第一篇：2009年沙塘學(xué)區(qū)教育工會(huì)工作計(jì)劃（范文）

2009年沙塘學(xué)區(qū)教育工會(huì)工作計(jì)劃

2009年沙塘學(xué)區(qū)教育工會(huì)要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及中華全國(guó)總工會(huì)第十五屆全國(guó)代表大會(huì)精神為指導(dǎo)，組織工會(huì)干部和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中華全國(guó)總工會(huì)第十五屆全國(guó)代表大會(huì)精神，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，按照“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”的工作方針，以實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新為動(dòng)力，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校實(shí)際,圍繞中心，服務(wù)大局，全面提高工會(huì)履行職能的能力和實(shí)效，突出維護(hù)教職工的合法權(quán)益職能，為增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)。

一、以黨的十六大精神為指導(dǎo),配合中心校教育教學(xué)工作，扎實(shí)推進(jìn)有效課堂教學(xué)活動(dòng)開展，通過(guò)舉辦教學(xué)競(jìng)賽，努力提高教師們的教育教學(xué)能力，努力在教育教學(xué)中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為辦好沙塘教育提供人才資源保證

二、以深化工會(huì)工作創(chuàng)新活動(dòng)為載體，加強(qiáng)工會(huì)能力建設(shè)。

1、是要以提高工會(huì)干部素質(zhì)為著力點(diǎn)，推進(jìn)工會(huì)組織體制、運(yùn)行體制和活動(dòng)方式創(chuàng)新，切實(shí)提高服從于黨和國(guó)家工作大局的能力，組織、動(dòng)員、依靠和服務(wù)教職工的能力，表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的人事勞動(dòng)關(guān)系的能力，工會(huì)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的能力。

2、是要切實(shí)履行基本職責(zé)，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過(guò)程中維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。群眾利益無(wú)小事，凡是涉及教職工群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，為黨和政府分憂，為教職工群眾解難，是工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。

3、是要在幫扶中搞好維護(hù)工作。要重點(diǎn)做好生活困難和重病教職工慰問(wèn)和幫扶工作。

三、以公開為手段，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，推進(jìn)校務(wù)公開工作深入開展

1、要抓體制建設(shè)。要進(jìn)一步完善和健全“兩個(gè)機(jī)制”，即在黨支部統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)是以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制，一個(gè)是以工會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)制。

2、要抓鞏固提高。要進(jìn)一步規(guī)范公開內(nèi)容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。

3、要抓重點(diǎn)問(wèn)題。要真正圍繞學(xué)校的中心工作，有針對(duì)性地解決教職工和社會(huì)所關(guān)注的一兩個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，并取得實(shí)效。

4、要抓實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的深化。要針對(duì)校務(wù)公開評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，督促抓好整改，推動(dòng)校務(wù)公開實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上深化；要把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式。要抓工作實(shí)效。要切實(shí)做到把校務(wù)（政務(wù)）公開工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作、與規(guī)范學(xué)校管理、與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與發(fā)揮工會(huì)及教代會(huì)的作用結(jié)合起來(lái)。

四、鼓勵(lì)支持教職工以教代會(huì)為陣地，充分行使參政議政權(quán)力，開好每年一次的教代會(huì)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

充分發(fā)揮廣大教師主人翁精神，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)教代會(huì)工作規(guī)程，健全教代會(huì)各種職能，確實(shí)提高廣大教師代表參政議政、參于民主決策、民主監(jiān)督和民主管理的水平。每次教代會(huì)必須具備五項(xiàng)主要內(nèi)容：

1、是校長(zhǎng)、工會(huì)主席的工作報(bào)告，要言之有物，既要有對(duì)上年度工作的總結(jié)，又要有對(duì)今后工作的打算；

2、是要有學(xué)校的財(cái)務(wù)開支情況報(bào)告；

3、是要有學(xué)校出臺(tái)的關(guān)系到教師切身利益的有關(guān)重要舉措；

4、是要有對(duì)學(xué)校中層干部的考評(píng)；

5、是要有對(duì)上一屆提案執(zhí)行情況的小結(jié)。

五、以強(qiáng)身健體、活躍教職工業(yè)余生活為目的，因地制宜地組織開展教職工文體活動(dòng)。

繼續(xù)抓好全民健身活動(dòng)，努力提高全區(qū)教師的身體素質(zhì)，為課改提供保障。各學(xué)校工會(huì)要配合學(xué)校行政強(qiáng)化教職工的健康意識(shí)，舉辦教師心理健康教育講座，定期組織教師進(jìn)行體檢。要為教工活動(dòng)室添置適合教工健身的體育器材和用品，提倡校際間開展體育友誼賽，各校應(yīng)積極創(chuàng)造條件促進(jìn)校與校工會(huì)工作的交流。利用節(jié)假日開展各種慶祝、慰問(wèn)和文娛活動(dòng)。

七、真誠(chéng)的愛心關(guān)懷每一位教職工，認(rèn)真開展送溫暖工作。

1、是要全面了解全學(xué)區(qū)困難教師、重病教師情況，管好用好送溫暖基金。各校工會(huì)干部要把教職工的冷暖時(shí)時(shí)掛在心上，要及時(shí)把組織的關(guān)懷送到每位教職工的心里。

2、是各校要及時(shí)將學(xué)校重病教師住院情況和學(xué)校各項(xiàng)慰問(wèn)工作情況上報(bào)我會(huì)。

3、是各校要重視女教職工的精神文化生活，開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，著力提高女教職工的身體、心理素質(zhì)，使女教職工以健康的體魄、良好的精神狀態(tài)投身到深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作中去。

現(xiàn)將2009年沙塘學(xué)區(qū)教育工會(huì)具體工作安排如下：

1、元月組織對(duì)全區(qū)重病、特困教師進(jìn)行慰問(wèn)。

2、2月制定2009年沙塘學(xué)區(qū)教育工會(huì)工作計(jì)劃。3、2月召開學(xué)區(qū)工會(huì)干部及工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)中華全國(guó)總工會(huì)第十五屆全國(guó)代表大會(huì)精神，提出2009年區(qū)教育工會(huì)工作思路。4、2-3月召開全學(xué)區(qū)教師代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校新修訂的管理制度進(jìn)行討論。

5、組織開展慶祝“三?八”節(jié)活動(dòng)。6、3-4月協(xié)助中心校舉辦“有效課堂”教學(xué)競(jìng)賽。7、4月協(xié)助中心校舉辦第五屆小學(xué)生籃球比賽。8、5月協(xié)助中心校組織學(xué)生參加柳州市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9、5-6月組織教師外出考察。10、6月協(xié)助督促各校完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》，并做好數(shù)據(jù)上報(bào)工作，迎接市體標(biāo)檢查組的驗(yàn)收。

11、協(xié)助中心校作好期末各項(xiàng)工作。12、7-8月，在自愿、自費(fèi)為原則的基礎(chǔ)上，如有教師想外出旅游的，工會(huì)可以幫助聯(lián)系旅行社，做好組織工作。

13、做好第二十五個(gè)教師節(jié)評(píng)選區(qū)、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名額安排等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并對(duì)全體教師進(jìn)行慰問(wèn)。14、9月底，舉辦一次迎國(guó)慶全學(xué)區(qū)教師與沙塘鎮(zhèn)周邊兄弟單位以及“手拉手”學(xué)校（勝利二?。┑穆?lián)誼晚會(huì)。15、10月協(xié)助中心校舉辦賽教課。16、11月協(xié)助中心校舉辦第五屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。17、12月作好本年度的工作總結(jié)。

沙塘學(xué)區(qū)教育工會(huì)

2009年2月22日

第二篇：學(xué)區(qū)工會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)區(qū)工會(huì)工作計(jì)劃

在新的一年里，桂林學(xué)區(qū)工會(huì)將在校黨支部及瑞昌市教體局教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)十八大精神，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，努力做好工會(huì)工作，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開好教職工大會(huì)并履行好職能，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，力爭(zhēng)打造一個(gè)快樂(lè)、幸福、和諧、平安的校園。

一、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。

充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

二、加強(qiáng)教職工素質(zhì)教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)。

1、組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，抓好教職工思想、政治工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工認(rèn)識(shí)和重視學(xué)習(xí)，學(xué)校建立教師讀書檔案，要求每位教師每周最少讀書1課時(shí)，用學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干，提高生活質(zhì)量，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

同時(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)桂林學(xué)區(qū)的發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

2、開展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

三、做好維權(quán)工作，保障教工的合作權(quán)益。

1、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問(wèn)工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，今年繼續(xù)組織教師參加瑞昌市職工大病、重病醫(yī)療保險(xiǎn)。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

2、積極與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭(zhēng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

3、在3月份組織召開一次女工委會(huì)議，在女工委員會(huì)的組織下，開展女教職工來(lái)監(jiān)督工會(huì)的的工作。

4、2012年3月，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動(dòng)。

四、豐富廣大教工文體活動(dòng)。

1、利用節(jié)假日，課余時(shí)間，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：呼啦圈比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。

2、以建設(shè)校園文化為平臺(tái)，組織教職工文藝活動(dòng)。

五、做好退休教工各項(xiàng)工作。

1、召開退休教職工人員座談會(huì)。為退休教職工解決一些力所能及的問(wèn)題。

2、關(guān)心教職工的生活與身體健康，慰問(wèn)教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。

六、加強(qiáng)工會(huì)干部工作。

1、爭(zhēng)取每月一次工會(huì)委員議會(huì)，嚴(yán)格履行大事、重要事委員會(huì)制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責(zé)分明，又要有分工不分家的奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。努力提升工會(huì)服務(wù)意識(shí)。

第三篇：沙塘學(xué)區(qū)2013年校園綠化工作匯報(bào)材料

沙塘學(xué)區(qū)2013年秋季綠化

工 作 匯 報(bào) 材 料

本學(xué)期，我學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行隆德縣教育體育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校綠化工作的通知》文件精神，從全學(xué)區(qū)綠化現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，堅(jiān)持以喬木為主，灌木為輔，落葉、常綠搭配，以達(dá)到春夏秋三季有景，四季常青的綠化效果的原則。校園環(huán)境有了明顯的改善，現(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下。

一、高度重視，責(zé)任明確

為更好的完成本次綠化工作，自接通知之日，學(xué)區(qū)就緊急召開會(huì)議，成立了由學(xué)區(qū)主任楊永平任組長(zhǎng)，書記陳俊杰任副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)為組員的學(xué)區(qū)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)議還對(duì)各校的綠化任務(wù)做了明確分配?？紤]到光聯(lián)、新民、許溝等學(xué)校生源銳減，會(huì)議決定重點(diǎn)做好錦華、馬河、中心小學(xué)以及清泉移民幼兒園校園綠化工作。具體任務(wù)為，教師每人50株，學(xué)生每人10株。

二、加強(qiáng)宣傳，規(guī)劃認(rèn)真，布局合理

作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、凈化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。把這次秋季綠化工作作為一次培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑。增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教

育。

三、資金到位，效果明顯

學(xué)區(qū)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多方籌集資金，尋找樹源。經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，本次植樹活動(dòng)我學(xué)區(qū)共調(diào)配移栽了4米以上云杉30株、小云杉500株、龍爪槐7株；自購(gòu)樟子松5000株、側(cè)柏1600株、油松5000株、紅葉李8株；合計(jì)12145株，共計(jì)投入資金4萬(wàn)多元。全學(xué)區(qū)超額完成了綠化任務(wù)，全學(xué)區(qū)共新增綠化面積2774平米。

沙塘中心小學(xué)：在明德教學(xué)樓前密植樟子松4850株；油松2000株；宿舍樓前花園密植側(cè)柏1600株；紅葉李8棵；在校園栽4米以上云杉21棵；倒槐7棵。共計(jì)：8468棵。

清泉移民幼兒園：栽油松1000株，1米以上小云杉500株，4米以上云杉6棵。合計(jì)： 1506株。

馬河小學(xué)：4米以上云杉3棵，密植油松500株。合計(jì)：503株。

錦屏小學(xué)：密植油松500株。合計(jì)：500株

錦華小學(xué)：密植樟子松150株，密植油松800株。合計(jì)：950 株 中林小學(xué)：油松200株。合計(jì)： 200 株

合計(jì)12145株，共計(jì)投入資金4萬(wàn)多元。全學(xué)區(qū)超額完成了綠化任務(wù)，全學(xué)區(qū)共新增綠化面積2774平米。

沙塘學(xué)區(qū)

2013年10月

沙塘學(xué)區(qū)2013年秋季綠化

工 作 匯 報(bào) 材 料

沙塘學(xué)區(qū)

2013年10月

第四篇：羊沙學(xué)區(qū)2011-2012學(xué)年工作計(jì)劃

羊沙學(xué)區(qū)2011—2012學(xué)

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“兩基”工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持德育為首，安全為先，質(zhì)量為本，努力改善辦學(xué)條件，以爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生成才的學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，積極創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園。

二、工作思路：

根據(jù)教育局提出的“管理、質(zhì)量、發(fā)展、穩(wěn)定”八字原則，我學(xué)區(qū)教育工作的思路是;突出素質(zhì)教育這一主題,貫穿加強(qiáng)管理,安全穩(wěn)定兩條主線,明確質(zhì)量、發(fā)展、提高三項(xiàng)任務(wù)。

三、主要工作；

（一）堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作

堅(jiān)持育人為本，德育為首，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計(jì)開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。各校要組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《禮儀常規(guī)》，《安全常規(guī)十條》,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)，開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)各校要不斷豐富德育教育的內(nèi)容和形式，充分利用課堂教學(xué)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、思想品德課、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠競(jìng)賽、校園廣播、宣

傳櫥窗、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、觀看愛國(guó)主義影片、維穩(wěn)專題片、抗震救災(zāi)專題片等途徑和形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信做人教育、理想信念教育、集體主義教育、遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）教育。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查、落實(shí)。本學(xué)期，繼續(xù)執(zhí)行升國(guó)旗制度、國(guó)旗講話團(tuán)的選拔制度、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、值周制度。改提高兩會(huì)一課（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課）教育實(shí)效，通過(guò)常規(guī)制度和兩會(huì)一課的落實(shí)，幫助學(xué)生良好文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù)，積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

（二）加強(qiáng)“兩隊(duì)”建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，在廣大教職工當(dāng)中深入開展“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，在教職工當(dāng)中形成趕先進(jìn)、比先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的工作氛圍。

2、本學(xué)年學(xué)區(qū)要舉行1次教職工教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，要求每位教職工撰寫1-2篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心得體會(huì)、教學(xué)札記、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或宿舍管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村學(xué)校長(zhǎng)要撰寫1篇高質(zhì)量的有關(guān)學(xué)校管理方面的論文，在研討會(huì)上進(jìn)行交流，達(dá)到資源共享的目的，真正形成以教研促教改，以教改促課改的教研和培訓(xùn)風(fēng)氣，并將教研成果納入考核。與評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升掛鉤。激勵(lì)教師積

極進(jìn)行教學(xué)研究。

3、完善聽課制度、評(píng)課制度，嚴(yán)格過(guò)程管理。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持推門聽課，每天聽課不少于1節(jié)，聽課后及時(shí)評(píng)課，將聽課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給執(zhí)教人。其他教師每周聽課不少于1節(jié)（后勤管理人員和村學(xué)教師除外），通過(guò)聽課，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教導(dǎo)處每周一查，記入業(yè)務(wù)檔案，與績(jī)效和考核掛鉤。

4、舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

本學(xué)年要舉行4次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，讓中青年教師積極參加學(xué)區(qū)組織的年級(jí)組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，讓自己在實(shí)際的參賽中得到平時(shí)教學(xué)得不到的錘煉，為自己不斷進(jìn)步積攢能量．

5、強(qiáng)化課改意識(shí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。本學(xué)年學(xué)區(qū)要利用統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置投影器等電教設(shè)備，建立多媒體教室，讓中青年教師熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代電教設(shè)備，讓電教設(shè)備為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效益。

6、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

本學(xué)年，學(xué)區(qū)要組織骨干教師和村學(xué)校長(zhǎng)到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法和手段，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)校管理和教學(xué)教研在上新臺(tái)階。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量

1.教導(dǎo)處對(duì)中心校每周檢查一次備課、其他活動(dòng)開展情況，抽查一次作業(yè)，并作好業(yè)務(wù)記錄。

2.教導(dǎo)處對(duì)村級(jí)學(xué)校每?jī)芍軝z查一次備課、其他活動(dòng)開展情況，抽查一次作業(yè)，并作好業(yè)務(wù)記錄。

3.教導(dǎo)處對(duì)中心校教師聽課情況每周檢查一次，并作好隨堂記錄。

4.值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位教師的上課情況和后勤管理人員的工作情況每天進(jìn)行巡查，并作好巡查記錄。

中心校的以上各項(xiàng)檢查情況在周一例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)反饋，便于教師改進(jìn)工作。

（四）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

按照《羊沙學(xué)區(qū)“四項(xiàng)工程”建設(shè)方案》，加大校園綠化、硬化、美化力度，改造基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，中心校繪制百米文化墻，制作宣傳櫥窗，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，努力作到學(xué)校無(wú)閑處，處處育人，學(xué)校無(wú)閑墻，墻墻能說(shuō)話。加大中心校的教育裝備力度，建成圖書室、閱覽室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室、音樂(lè)室、美術(shù)室和校園網(wǎng)，為學(xué)生和教師的成長(zhǎng)、生活提供良好的環(huán)境。

（五）做好安全維穩(wěn)工作，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境

１、維穩(wěn)工作：

學(xué)區(qū)要把維穩(wěn)工作作為學(xué)校安全工作的重中之重，保持足夠的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)抓不懈。根據(jù)《羊沙學(xué)區(qū)學(xué)校安全與維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《羊沙學(xué)區(qū)維穩(wěn)值班制度》,同時(shí)學(xué)區(qū)和各校簽訂《羊沙學(xué)區(qū)學(xué)校安全責(zé)任書》，各校要和各教師簽定《羊沙學(xué)區(qū)教師首遇責(zé)任制責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校安全責(zé)任協(xié)議書》、《羊沙學(xué)區(qū)食堂工作人員協(xié)議書》、《羊沙學(xué)區(qū)生活輔導(dǎo)教師工作責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)食堂食品安全工作責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)門衛(wèi)工作責(zé)任

書》、《羊沙學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)任課教師維穩(wěn)工作責(zé)任書》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全校長(zhǎng)責(zé)任制。

2、安全教育：

學(xué)區(qū)各校要在日常教學(xué)中抓緊《小學(xué)生安全常規(guī)十條》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育，狠抓行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各校對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)交通、防火、防水、防電、防食物中毒的安全教育，通過(guò)安全知識(shí)講座、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)．樹立安全警鐘長(zhǎng)鳴的責(zé)任意識(shí)。

3、路隊(duì)護(hù)送工作:

學(xué)區(qū)各校要加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送工作，落實(shí)路隊(duì)護(hù)送制度，學(xué)區(qū)和各學(xué)校簽訂《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)任書》，各學(xué)校又于教師簽定《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)書》，靠實(shí)責(zé)任，層層負(fù)責(zé)．

（六）、兩基工作

兩基工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我學(xué)區(qū)以兩基工作為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，要嚴(yán)格按照國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)兩基檔案建設(shè)要求，建立健全近四年的兩基檔案，要做到基礎(chǔ)性、印證性、統(tǒng)計(jì)性三類檔案相輔相成，表間關(guān)系合乎邏輯，并對(duì)檔案作到專人負(fù)責(zé)、分年立卷、專柜管理，表、卡、冊(cè)薄一一對(duì)應(yīng)。努力使所有適齡兒童接受義務(wù)教育,讓所有適齡兒童都能進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好。

（七）體、衛(wèi)、藝工作

1、積極開展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩

課兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即上報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，與心理健康教師一道研究對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。

3、認(rèn)真開展環(huán)保教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校園清潔大掃除，保持校園環(huán)境整潔。

（八）、后勤管理：

中心學(xué)校實(shí)施“4+2”辦學(xué)模式后，住宿生的管理和飲食成為后勤管理的主要工作，尤其是飲食衛(wèi)生和伙食質(zhì)量。為此，學(xué)校專門成立食品衛(wèi)生和伙食質(zhì)量檢查小組，制定《羊沙中心校食堂衛(wèi)生制度》、《羊沙中心校食堂管理員工作制度》、《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生宿舍衛(wèi)生制度》，《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》，《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生住宿和退宿制度》，《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理制度》，宿舍區(qū)要配有專職生活輔導(dǎo)教師和宿舍管理員，并和宿舍管理員簽定《學(xué)生宿舍安全目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂管理人員簽定《羊沙學(xué)區(qū)食堂食品安全工作責(zé)任書》，努力做到住宿生吃飽、吃好，在校期間不出任何安全問(wèn)題。

2011年8月15日

第五篇：沙塘中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

沙塘中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

新的一學(xué)期剛剛開始，良好的開端，成功的一半，為了我校教育教學(xué)工作順利

開展，數(shù)學(xué)教研組制定以下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

二、主要工作與措施

（一）發(fā)揮教研群體作用

積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。

2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

3、教研活動(dòng)系列化。開展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

（二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

本學(xué)期第八輪課程改革在我市全面實(shí)行已進(jìn)入第三個(gè)學(xué)期，國(guó)標(biāo)本蘇教版教材的實(shí)驗(yàn)也已進(jìn)入二年級(jí)，應(yīng)該看到，不論是起始年級(jí)，還是其它年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)觀念上已有一定變化，但也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)：

1、數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。

4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

5、數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程；關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。

6、現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。

在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念，以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識(shí)、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

（三）提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。

1、探索評(píng)價(jià)新方式，努力構(gòu)建新體系

構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制是課程改革成功的關(guān)鍵，也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒，同時(shí)，這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一。

當(dāng)前應(yīng)把過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)體系的突破口，力求落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)，既可讓學(xué)生開展自評(píng)和互評(píng)，也可以讓家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)人員參與評(píng)價(jià)過(guò)程，而不僅僅局限于教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)手段和形式應(yīng)多樣化，既可用書面考試、口頭表達(dá)、實(shí)踐操作、活動(dòng)報(bào)告等方式，也可用課堂觀察、課后訪談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄等方式。

評(píng)價(jià)的策略可概括為“注重過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元”注重過(guò)程，就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個(gè)系統(tǒng)，注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)控，并及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況提出努力方向、改進(jìn)措施，改變只關(guān)注一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向。

促進(jìn)發(fā)展，就是確立一切評(píng)價(jià)都是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程看作是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，逐步完善的過(guò)程，自我激勵(lì)、自我提高、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的過(guò)程。

強(qiáng)調(diào)多元，就是避免單一的評(píng)價(jià)方式和手段，力求做到五個(gè)結(jié)合：師生自評(píng)與師生多元評(píng)價(jià)結(jié)合，評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)與等級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合，差異性評(píng)價(jià)與共同發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合。

對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，應(yīng)轉(zhuǎn)變理念，突破一切限制，關(guān)注一個(gè)核心，即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

對(duì)學(xué)生考查，應(yīng)有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)和推理能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)運(yùn)算意義的理解，應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化，避免繁雜的運(yùn)算和對(duì)應(yīng)用題進(jìn)行機(jī)械的程式化的敘述“算理”。

2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)新理念。

課堂應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說(shuō)是學(xué)生出錯(cuò)的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的數(shù)學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感悟知識(shí)、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì)知識(shí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題、體會(huì)解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

附：主要活動(dòng)安排：

1、新教材培訓(xùn)（8月）

2、課改年級(jí)教師公開課（9月）

3、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文評(píng)比（10月）

4、金曦教改組骨干教師公開課（10月）

5、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽（11月）

6、新教師亮相評(píng)比課（11月）

7、全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文評(píng)比（11月）

8、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課（12月）

9、全市小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（12月）

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問(wèn)題討論式的師生互動(dòng)、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。

2、根據(jù)本校實(shí)際，堅(jiān)持每周星期二晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合等，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好反思。并定期進(jìn)行交流，討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的研究，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。教學(xué)“六認(rèn)真”要講究實(shí)效，每位教師都要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，精心挑選，精心批改。練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。（2）數(shù)學(xué)競(jìng)賽。全校以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)課題研究，使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題，認(rèn)真進(jìn)行研究、實(shí)踐、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭(zhēng)取使學(xué)生的計(jì)算能力有一個(gè)飛速發(fā)展。并在學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次計(jì)算能力考核，評(píng)出優(yōu)、中、差，對(duì)在計(jì)算能力方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)教研，開闊教師的視野，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從中搜尋典型課例供教師觀看，評(píng)析，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn)，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。有條件的話人人建立博客，把自己在教學(xué)成長(zhǎng)中的所想、所感、所思記錄下來(lái)，并進(jìn)行探討和交流，共同去享受成長(zhǎng)快樂(lè)，從事網(wǎng)絡(luò)教研，開辟教學(xué)研究的新途徑。

以上是我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們一定會(huì)以此為綱，扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校的數(shù)學(xué)教研工作。但在工作中我們還要結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的臨時(shí)問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行研究，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，爭(zhēng)取使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本校教師的課堂教

學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師們成長(zhǎng)，開展以下數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)研討力度，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)研討平臺(tái)。

3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)科研能力。

4、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。

(二)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過(guò)互相聽課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng)。

四、教研組活動(dòng)安排：

二月份：

1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);

2、觀看優(yōu)秀光盤，案例及評(píng)析。

三月份：

1、講評(píng)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教研課。

2、課后分別點(diǎn)評(píng)課堂的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。

3、整理以備月考。

四月份：

1、講評(píng)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研課，課后點(diǎn)評(píng)。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。

五月份：

1、講評(píng)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教研課，課后點(diǎn)評(píng)。

2、觀看、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。六月份：

1、整理總結(jié)教研組工作。

2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。