第一篇：初2018級(jí)6班食品安全教案

中學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育（教案）

初2018級(jí)6班 周華蓉 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在生活中注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、討論相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們！大家下午好！想必你們一定知道我們?cè)谶@里集會(huì)的目的了，可能有同學(xué)會(huì)有疑問(wèn)：我們?cè)缰朗称沸l(wèi)生安全啊，還用得著大家一起討論嗎？太夸張了吧？（問(wèn)：你們是不是都有這些想法呢？）下面我們一起來(lái)看一下生活中的一些實(shí)例。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

（好，謝謝大家積極回答問(wèn)題。）喜歡零食是兒童青少年的天性，當(dāng)然你們也不例外，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否合格，是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。俗話說(shuō) “病從口入”，許多疾病都與我們的不良飲食習(xí)慣有關(guān)。最近大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“瘦肉精”事件塵埃未落，而“染色饅頭”“回爐面包”“牛肉膏”又接踵而來(lái)??近期食品安濫用甜味劑、著色劑，使用不允許加入的防腐劑苯甲酸，人們常吃的牛板筋、素食品等調(diào)味面制品藏有這樣的安全隱患。（源于新京報(bào)記著報(bào)告：“昨日，北京市食品安全辦稱(chēng)，對(duì)包括“唐僧肉”在內(nèi)的60種不合格調(diào)味面制食品實(shí)施按

批次全市下架停售，有53種出自河南，其中36種集中在鄭州管城區(qū)?！保┤绱说鹊葠盒允录l頻出現(xiàn)，大家不免要問(wèn)：我們還能吃什么？

二、為了使我們的健康有保障，在飲食習(xí)慣和衛(wèi)生方面我們應(yīng)該注意：

1、按時(shí)進(jìn)餐，不挑食偏食，不暴飲暴食。（舉例我校同學(xué)只吃零食不吃飯等不好現(xiàn)象。）

2、飯前便后應(yīng)洗手，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

3、學(xué)校吃完?duì)I養(yǎng)餐后要把餐具洗干凈。

4、不買(mǎi)路邊攤上的食品。選購(gòu)食品時(shí)，不買(mǎi)這些產(chǎn)品：沒(méi)有商標(biāo)、沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期、沒(méi)有生產(chǎn)廠家、包裝不完整。

5、預(yù)防食物中毒，不吃不清潔的或變質(zhì)的食物如：隔餐雞蛋和啟封時(shí)間久的牛奶。

6、買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)存放；生、熟食分開(kāi)。

7、食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。

8、餐具、飲具和盛放直接人口食品的容器，使用前必須洗凈、盡量消毒。

9、盡量少去吃麥當(dāng)勞等快餐食品。

三、除此之外，在日常生活中我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)以下8條。

（1）養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。吃東西時(shí)不要狼吞虎咽；吃東西時(shí)不要同時(shí)做別的事情，更不要相互追逐、打鬧；一日三餐定時(shí)定量，不暴飲暴食。

（2）養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

（3）生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

（4）不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類(lèi)很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

（5）不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

（6）不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

（7）在商店購(gòu)買(mǎi)食品、飲料，要特別注意是否標(biāo)明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期食品飲料。不食、飲過(guò)期食品飲料。

（8）不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。

四、小結(jié)：

我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，在學(xué)校才能學(xué)習(xí)好，進(jìn)入社會(huì)，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

第二篇：初級(jí)食品安全法律法規(guī)

試卷： 初級(jí)食品安全法律法規(guī)考試

一、單項(xiàng)選擇(每題2.0分)：

1.隱匿、轉(zhuǎn)移、變賣(mài)、占用、損毀被食品安全監(jiān)督管理部門(mén)查封、扣押的物品的，處以隱匿、轉(zhuǎn)移、變賣(mài)、占用、損毀物品貨值金額等值以上_B____以下罰款，有違法所得的，并處沒(méi)收違法所得。

A.兩倍B.三倍C.五倍D.十倍

2.對(duì)因__C___而被召回的食品，食品生產(chǎn)者在采取補(bǔ)救措施且能保證食品安全的情況下可以繼續(xù)銷(xiāo)售；銷(xiāo)售時(shí)應(yīng)當(dāng)向消費(fèi)者明示補(bǔ)救措施。

A.沒(méi)有出廠檢驗(yàn)合格B.超過(guò)保質(zhì)期C.標(biāo)簽、標(biāo)識(shí)或者說(shuō)明書(shū)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)D.添加了非食品原料

3.甜品站與餐飲主店的距離原則上不得超過(guò)_C____。

A.300米B.500米C.800米D.900米

4.根據(jù)《食品安全法》第十九條___A__標(biāo)準(zhǔn)，是強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。

A.食品安全B.食品營(yíng)養(yǎng)C.商品定價(jià)D.食品認(rèn)證

5.國(guó)家對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)行許可制度。從事餐飲服務(wù)，應(yīng)當(dāng)依法取得_D____。

A.食品衛(wèi)生許可B.食品生產(chǎn)許可C.食品流通許可D.餐飲服務(wù)許可

6.餐飲服務(wù)許可現(xiàn)場(chǎng)核查要求粗加工操作場(chǎng)所應(yīng)分設(shè)哪些食品原料的清洗水池__D___。

A.動(dòng)物性食品B.植物性食品C.水產(chǎn)品D.以上都是

7.超過(guò)保質(zhì)期限的食品__B___。

A.可降價(jià)銷(xiāo)售B.不能銷(xiāo)售C.可作處理食品銷(xiāo)售D.可作贈(zèng)送食品銷(xiāo)售

8.生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，消費(fèi)者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者要求支付價(jià)款_C____倍的賠償金。

A.3B.5C.10D.20

9.苯甲酸屬于允許使用的食品添加劑品種，它可以在_C____。

A.所有食品品種中使用B.限定的食品品種中任意使用C.限定的食品品種中按限量使用

D.所有食品品種中按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的最低限量使用

10.《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》不適用于_C____。

A.小吃店B.餐館C.食品攤販D.食堂

11.可以不用設(shè)置獨(dú)立的食品安全管理部門(mén)的單位是_B____。

A.特大型餐館B.連鎖經(jīng)營(yíng)餐飲服務(wù)單位的門(mén)店C.集體用餐配送單位D.中央廚房

12.餐用具使用衛(wèi)生要求__B___。

A.接觸直接入口食品的餐用具使用前洗凈即可B.已消毒和未消毒的餐用具應(yīng)分開(kāi)存放

C.使用過(guò)的一次性餐具，經(jīng)沖洗后仍可以使用D.已消毒和未消毒的餐用具不用分開(kāi)存放

13.非食品處理區(qū)是指_A____等非直接處理食品的區(qū)域。

A.辦公室、廁所、更衣場(chǎng)所、大堂休息廳、歌舞臺(tái)

B.辦公室、廁所、更衣場(chǎng)所、大堂休息廳、歌舞臺(tái)、食品庫(kù)房

C.辦公室、廁所、更衣場(chǎng)所、餐用具清洗消毒場(chǎng)所

D.辦公室、廁所、粗加工操作場(chǎng)所、大堂休息廳、歌舞臺(tái)

14.從固定供應(yīng)基地或供應(yīng)商采購(gòu)食品的，應(yīng)當(dāng)_D____。

A.留存每筆供應(yīng)清單

B.查驗(yàn)、索取并留存供貨方蓋章（或簽字）的許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照

C.查驗(yàn)、索取并留存供貨方蓋章（或簽字）的產(chǎn)品合格證明文件D.以上都是

15.餐飲服務(wù)許可現(xiàn)場(chǎng)核查中要求采用化學(xué)消毒的，至少設(shè)有幾個(gè)專(zhuān)用水池_____。

A.1B.2C.3D.416.《廣東省餐飲服務(wù)食品安全量化分級(jí)管理規(guī)定》規(guī)定：許可審查核查結(jié)論為“基本符合”，日常檢查結(jié)論為“中”或“好”的，評(píng)為_(kāi)_

A.A級(jí)B.B級(jí)C.C級(jí)D.D級(jí)

（符合，好則A；基本符合，中或好則B；符合，差則C）

17.食品安全管理員連續(xù)幾次被不同餐飲服務(wù)單位因履行職責(zé)不到位而解聘，信息系統(tǒng)會(huì)將

其自動(dòng)列入黑名單？

A.1B.2C.3D.4

18.銷(xiāo)售者發(fā)現(xiàn)其銷(xiāo)售的產(chǎn)品存在安全隱患，可能對(duì)人體健康和生命安全造成損害的，應(yīng)當(dāng)

_____。

A.立即停止銷(xiāo)售該產(chǎn)品

B.通知生產(chǎn)企業(yè)或者供貨商

C.向有關(guān)監(jiān)督管理部門(mén)報(bào)告

D.以上都是

19.采購(gòu)集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐飲具的，應(yīng)當(dāng)_____。

A.查驗(yàn)集中消毒企業(yè)蓋章（或簽字）的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、蓋章的批次出廠檢驗(yàn)報(bào)告（或復(fù)印

件）

B.索取集中消毒企業(yè)蓋章（或簽字）的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、蓋章的批次出廠檢驗(yàn)報(bào)告（或復(fù)印

件）

C.留存集中消毒企業(yè)蓋章（或簽字）的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、蓋章的批次出廠檢驗(yàn)報(bào)告（或復(fù)印

件）

D.以上都是

20.餐用具最佳的消毒辦法是_____，因材質(zhì)、大小等原因無(wú)法采用的除外。

A.自來(lái)水強(qiáng)力沖洗B.化學(xué)消毒C.熱力消毒D.以上都不是

21.餐飲服務(wù)食品安全量化分級(jí)管理實(shí)行等級(jí)管理，其中C級(jí)代表_____。

A.食品安全狀況良好B.食品安全狀況中等C.食品安全狀況一般D.食品安全狀況較差

22.食品處理區(qū)分為清潔操作區(qū)、_____、一般操作區(qū)。

A.污染操作區(qū)B.準(zhǔn)清潔操作區(qū)C.烹飪操作區(qū)D.以上都不是

23.餐飲服務(wù)提供者需要延續(xù)《餐飲服務(wù)許可證》的，應(yīng)當(dāng)在《餐飲服務(wù)許可證》有效期屆

滿30日前向原發(fā)證部門(mén)_____提出延續(xù)申請(qǐng)。

A.口頭B.電話C.網(wǎng)上D.書(shū)面

24.《餐飲服務(wù)許可管理辦法》的施行日期是_____。

A.2010/1/1B.2010/4/1C.2010/5/1D.2010/10/

125.餐飲服務(wù)許可現(xiàn)場(chǎng)核查中要求分別設(shè)置相應(yīng)操作專(zhuān)間的是_____。

A.涼菜配制B.裱花操作C.食堂備餐D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇(每題4.0分):

26.餐飲服務(wù)提供企業(yè)應(yīng)當(dāng)_____。

A.定期檢查冷庫(kù)的溫、濕度計(jì)

B.定期校驗(yàn)殺菌消毒設(shè)備

C.定期食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生

D.定期檢查留樣室的設(shè)備和設(shè)施

27.《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》適用于_____。

A.飲品店B.食堂C.小吃店D.食品攤販

28.廣東省食品藥品監(jiān)督管理局在食品安全管理員的培訓(xùn)方面的職責(zé)是_____。

A.負(fù)責(zé)全省餐飲服務(wù)食品安全管理員管理工作的監(jiān)督、指導(dǎo)

B.負(fù)責(zé)食品安全管理員培訓(xùn)大綱和考核要求的制定

C.負(fù)責(zé)高級(jí)食品安全管理員培訓(xùn)的管理

D.食品安全管理員的考核發(fā)證工作

29.餐飲服務(wù)單位食品制作加工中禁止使用食品添加劑的情況有_____。

A.在即食食品（不包括預(yù)包裝食品）中使用合成色素、漂白劑、防腐劑等

B.食品半成品加工制作中使用合成色素、漂白劑、防腐劑等食品添加劑

C.因加工工藝使用膨松劑

D.因加工工藝使用面包改良劑

30.為保障重大活動(dòng)的食品安全，餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)做到_____。

A.應(yīng)當(dāng)積極配合餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門(mén)及其派駐工作人員的監(jiān)督管理

B.應(yīng)當(dāng)建立重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全工作管理機(jī)構(gòu)

C.應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食品加工、貯存、陳列等設(shè)施設(shè)備的定期維護(hù)

D.應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)從業(yè)人員的健康管理

三、判斷題(每題3.0分):

31.原發(fā)證部門(mén)受理《餐飲服務(wù)許可證》延續(xù)申請(qǐng)后，準(zhǔn)予延續(xù)的，頒發(fā)新的《餐飲服務(wù)許

可證》，原《餐飲服務(wù)許可證》證號(hào)不變。對(duì)

32.食品添加劑應(yīng)當(dāng)在技術(shù)上確有必要且經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估證明安全可靠，方可列入允許使用的范圍。對(duì)

33.食品，指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。錯(cuò)

34.食品安全管理員不必每年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。錯(cuò)

35.從事現(xiàn)榨果蔬汁和水果拼盤(pán)加工的人員操作前應(yīng)更衣、洗手并進(jìn)行手部消毒，操作時(shí)可

戴、也可不戴口罩。錯(cuò)

36.連鎖經(jīng)營(yíng)餐飲服務(wù)企業(yè)總部應(yīng)當(dāng)設(shè)兼職食品安全管理人員。錯(cuò)

37.無(wú)適當(dāng)保存條件，存放時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的熟食品，可直接銷(xiāo)售與食用。錯(cuò)

38.餐飲服務(wù)從業(yè)人員健康證明如有遺失，應(yīng)及時(shí)向原發(fā)證單位申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。對(duì)

39.食品包裝標(biāo)識(shí)和說(shuō)明書(shū)不得明示或者暗示具有預(yù)防、治療疾病作用；非保健食品不得明

示或者暗示具有保健作用。對(duì)

40.連鎖餐飲服務(wù)企業(yè)的門(mén)店自行采購(gòu)的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和采購(gòu)記

錄制度對(duì)

特大型餐館，大型餐館，學(xué)校食堂，供餐人數(shù)500人以上的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位食堂，連鎖經(jīng)

營(yíng)餐飲服務(wù)企業(yè)總部（可以不設(shè)置獨(dú)立的管理部門(mén)），集體用餐配送單位，中央廚房，應(yīng)當(dāng)

設(shè)專(zhuān)職食品安全管理人員。

第三篇：初級(jí)食品安全法律法規(guī)考試試題

初級(jí)食品安全法律法規(guī)考試

一、單項(xiàng)選擇(每題2.0分)：

1.國(guó)家鼓勵(lì)食品生產(chǎn)企業(yè)制定嚴(yán)于食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者地方標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在本企業(yè)適用，并報(bào)_____備案。

A.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)

C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)

D.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)

2.粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹飪等需經(jīng)常沖洗的場(chǎng)所及易潮濕的場(chǎng)所，應(yīng)有_____以上光滑、不吸水、淺色、耐用和易清洗的材料制成的墻裙。

A.1.0米 B.1.5米 C.2.0米 D.0.5米

3.《廣東省餐飲服務(wù)食品安全量化分級(jí)管理規(guī)定》規(guī)定：許可審查核查結(jié)論為“符合”，日常檢查結(jié)論為“好”的，評(píng)為_(kāi)____。

A.A級(jí)

B.B級(jí)

C.C級(jí)

D.D級(jí)

4.食品生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者和餐飲經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理消費(fèi)者有關(guān)食品安全的投訴，并將投訴處理情況的記錄至少保存_____。

A.一年

B.兩年

C.三年

D.五年

5.重大活動(dòng)時(shí)，對(duì)餐飲服務(wù)提供者的要求包括_____。

A.應(yīng)當(dāng)積極配合餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門(mén)及其派駐工作人員的監(jiān)督管理

B.對(duì)監(jiān)管部門(mén)及其工作人員所提出的意見(jiàn)認(rèn)真整改

C.在重大活動(dòng)開(kāi)展前，餐飲服務(wù)提供者應(yīng)與餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門(mén)簽訂責(zé)任承諾書(shū)

D.以上都是

6.申請(qǐng)中央廚房提交的保證食品安全的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)包括_____。

A.從業(yè)人員健康管理制度和培訓(xùn)管理制度

B.專(zhuān)職食品安全管理人員崗位職責(zé)規(guī)定

C.食品供應(yīng)商遴選制度

D.以上都是

7.《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》規(guī)定使用經(jīng)轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、倒賣(mài)、出租的《餐飲服務(wù)許可證》，應(yīng)當(dāng)_____。

A勸其立即停業(yè)

B.督促限期續(xù)辦《餐飲服務(wù)許可證》

C.按未取得《餐飲服務(wù)許可證》查處

D.以上都不是

8.從業(yè)人員操作時(shí)應(yīng)保持良好個(gè)人衛(wèi)生，以下哪項(xiàng)做法可能導(dǎo)致食品污染_____。

A.戴戒指

B.戴口罩

C.穿戴潔凈的工作服帽

D.手部進(jìn)行消毒

9.高級(jí)食品安全管理員應(yīng)當(dāng)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷要求_____。

A.中專(zhuān)以上

B.大專(zhuān)以上

C.本科以上

D.碩士以上

10.《食品安全法》規(guī)定，餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前應(yīng)當(dāng)洗凈、_____。

A.吹干

B.消毒

C.密封

D.擦干

11.應(yīng)當(dāng)索取并留存供貨方的動(dòng)物產(chǎn)品檢疫合格證明原件的情形是_____。

A.從屠宰企業(yè)直接采購(gòu)畜禽肉類(lèi)

B.從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)采購(gòu)畜禽肉類(lèi)

C.從商場(chǎng)采購(gòu)畜禽肉類(lèi)

D.從超市采購(gòu)畜禽肉類(lèi) 12.以下有關(guān)餐飲服務(wù)食品安全規(guī)范要求中，說(shuō)法不正確的是_____。

A.應(yīng)當(dāng)保持食品加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的內(nèi)外環(huán)境整潔

B.半成品應(yīng)可以與食品原料一起存放

C.直接入口食品與食品原料或者半成品分開(kāi)存放

D.貯存食品原料的場(chǎng)所、設(shè)備應(yīng)當(dāng)保持清潔

13.高級(jí)餐飲服務(wù)食品安全管理人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受的食品安全培訓(xùn)不少于_____。

A.30學(xué)時(shí)

B.20學(xué)時(shí)

C.15學(xué)時(shí)

D.10學(xué)時(shí)

14.同一餐飲服務(wù)提供者在不同地點(diǎn)或者場(chǎng)所從事餐飲服務(wù)活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)_____。

A.分別辦理《餐飲服務(wù)許可證》

B.統(tǒng)一辦理《餐飲服務(wù)許可證》

C.同時(shí)辦理《餐飲服務(wù)許可證》

D.以上都不對(duì)

15.《食品安全法》規(guī)定，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、建筑工地等集中用餐單位的_____應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)集中用餐單位的食品安全教育和日常管理，降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)消除食品安全隱患。

A.后勤管理部門(mén)

B.宣傳教育部門(mén)

C.主管部門(mén)

D.安全保衛(wèi)部門(mén)

16.有關(guān)甜品站餐飲服務(wù)許可申請(qǐng)的說(shuō)法中不正確的是_____。

A.甜品站餐飲服務(wù)許可申請(qǐng)的受理和審批機(jī)關(guān)為餐飲主店餐飲服務(wù)許可受理和審批機(jī)關(guān)

B.在餐飲主店附近開(kāi)設(shè)甜品站的，由餐飲主店提出甜品站餐飲服務(wù)許可申請(qǐng)及餐飲主店餐飲服務(wù)許可變更申請(qǐng)

C.在餐飲主店內(nèi)開(kāi)設(shè)的甜品站，需另行申請(qǐng)發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》

D.甜品站納入飲品店餐飲服務(wù)許可管理范圍

17.烹飪場(chǎng)所屬于_____。

A.準(zhǔn)清潔操作區(qū)

B.一般操作區(qū)

C.清潔操作區(qū)

D.以上都不是

18.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，造成人身、財(cái)產(chǎn)或其他損害的，依法承擔(dān)_____。

A.行政責(zé)任

B.道義責(zé)任

C.刑事責(zé)任

D.賠償責(zé)任

19.食品添加劑標(biāo)簽、說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明食品添加劑的_____、使用方法，并在標(biāo)簽上載明“食品添加劑”字樣。

A.使用范圍、用量

B.物質(zhì)特性

C.化學(xué)結(jié)構(gòu)

D.可能危害

20.餐飲服務(wù)許可實(shí)施食品安全管理員制度，可以設(shè)兼職食品安全管理人員的單位是_____。

A.中型餐館

B.供餐人數(shù)100人以下的學(xué)校食堂

C.供餐人數(shù)500人以上的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位食堂

D.連鎖經(jīng)營(yíng)餐飲服務(wù)企業(yè)總部

21.違反《食品安全法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任和繳納罰款、罰金，其財(cái)產(chǎn)不足以同時(shí)支付時(shí)，_____。

A.先承擔(dān)行政法律責(zé)任

B.先承擔(dān)民事賠償責(zé)任

C.先繳納罰款、罰金

D.先承擔(dān)刑事法律責(zé)任 22.造成食物中毒的單位應(yīng)當(dāng)采取下列_____措施。

A.立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理門(mén)報(bào)告

B.立即清掃現(xiàn)場(chǎng)，搞好加工場(chǎng)所衛(wèi)生

C.立即丟棄與事故發(fā)生可能有關(guān)的食品和食品原料

D.以上都不對(duì)

23.餐飲服務(wù)許可現(xiàn)場(chǎng)核查中要求食品處理區(qū)的墻裙高度為_(kāi)____。

A.0.5m以上 B.1.5m以上

C.2.5m以上

D.3.5m以上

24.為落實(shí)食品從業(yè)人員健康管理制度，餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)_____。

A.組織本單位從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查

B.建立從業(yè)人員健康管理檔案

C.發(fā)現(xiàn)健康檢查不合格者，餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)將其調(diào)整到其他不影響食品安全的工作崗位

D.以上都是

25.食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄應(yīng)當(dāng)真實(shí)，記錄和憑證保存期限不得少于產(chǎn)品保質(zhì)期滿后_____月。

A.12 B.6 C.3 D.24

二、多項(xiàng)選擇(每題4.0分): 26.申請(qǐng)中央廚房提交的保證食品安全的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)包括_____。

A.加工制作場(chǎng)所環(huán)境及設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生管理制度

B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)操作規(guī)程

C.食品添加劑使用管理制度

D.食品檢驗(yàn)制度

27.食品安全管理員的主要職責(zé)是_____。

A.組織制定從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康管理

B.對(duì)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生和餐廚垃圾處理進(jìn)行管理

C.對(duì)食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)、采購(gòu)記錄和食品添加劑貯存、使用進(jìn)行管理

D.組織制定食品安全檢查計(jì)劃并實(shí)施

28.餐飲服務(wù)提供者采購(gòu)食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)索取、留存有供貨方蓋章（或簽字）的購(gòu)物憑證，內(nèi)容包括_____。

A.供貨方名稱(chēng)

B.產(chǎn)品名稱(chēng)

C.產(chǎn)品數(shù)量

D.送貨或購(gòu)買(mǎi)日期

29.食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)_____。

A.建立健全本單位的食品安全管理制度

B.加強(qiáng)對(duì)職工食品安全知識(shí)的培訓(xùn)

C.配備專(zhuān)職或者兼職食品安全管理人員，做好對(duì)所生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品的檢驗(yàn)工作

D.依法從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

30.為保障重大活動(dòng)的食品安全，餐飲服務(wù)提供者_(dá)____。

A.應(yīng)當(dāng)制定重大活動(dòng)食譜，并經(jīng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門(mén)審核

B.實(shí)施原料采購(gòu)控制要求，確定合格供應(yīng)商

C.加強(qiáng)采購(gòu)檢驗(yàn)，落實(shí)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬登記制度

D.加強(qiáng)從業(yè)人員建康管理和培訓(xùn)

三、判斷題(每題2.0分): 31.食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品的安全負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)和公眾負(fù)責(zé)，接受社會(huì)監(jiān)督，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（）32.餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和范圍配備1名以上食品安全管理員。（）

33.實(shí)行統(tǒng)一配送經(jīng)營(yíng)方式的，可以由餐飲服務(wù)企業(yè)總部統(tǒng)一查驗(yàn)、索取并留存供貨方蓋章（或簽字）的許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品合格證明文件。（）

34.食品安全管理員一年內(nèi)累計(jì)扣滿15分的，按新上崗人員要求重新參加培訓(xùn)和考核。（）

35.《餐飲服務(wù)許可證》超過(guò)有效期限仍從事餐飲服務(wù)的情況由食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)按未取得《餐飲服務(wù)許可證》查處。（）

36.《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》規(guī)定餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)按照產(chǎn)品品種、進(jìn)貨時(shí)間先后次序有序整理采購(gòu)記錄及相關(guān)資料，妥善保存?zhèn)洳椤＃ǎ?/p>

37.實(shí)行統(tǒng)一配送經(jīng)營(yíng)方式的食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，可以由企業(yè)總部統(tǒng)一查驗(yàn)供貨者的許可證和食品合格證明文件，進(jìn)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄。（）

38.各加工操作場(chǎng)所按照原料進(jìn)入、原料處理、半成品加工、成品供應(yīng)的順序合理布局，并能防止食品在存放、操作中產(chǎn)生交叉污染。（）

39.直接入口的食品應(yīng)當(dāng)使用無(wú)毒、清潔的包裝材料、餐具、飲具和容器。（）

40.餐飲服務(wù)提供者可以委托符合法定條件的餐具、飲具集中消毒服務(wù)單位清洗消毒餐具、飲具。（）

41.濫用使用食品添加劑與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)致病性微生物超出限量的食品的違法行為的性質(zhì)和處罰相同。（）

42.根據(jù)《食品安全法》，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)標(biāo)注虛假生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的食品與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)超過(guò)保質(zhì)期的食品、食品添加劑的違法行為的性質(zhì)與出阿發(fā)相同。（）

43.申請(qǐng)人被吊銷(xiāo)《餐飲服務(wù)許可證》的，其直接負(fù)責(zé)的主管人員自處罰決定作出之日起3年內(nèi)不得從事餐飲服務(wù)管理工作。（）

44.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品中可以添加按照傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物質(zhì)。（）45.食堂開(kāi)辦單位的食品安全管理員承擔(dān)本單位食堂食品安全責(zé)任。（）

第四篇：6班誓詞

青春的紅旗面迎疾風(fēng)，獵獵作響；

高考的戰(zhàn)鼓震撼人心，聲聲激蕩。

我們經(jīng)得起考驗(yàn)，更經(jīng)得起風(fēng)浪！

我們定把今年的春天開(kāi)成最轟烈的花海；

我們正在埋頭苦干中書(shū)寫(xiě)理想，誓讓今年的夏日迸發(fā)出最?yuàn)Z目的萬(wàn)丈光芒！

高三6班的勇士們，讓我們舉起右手，以青春的名義

宣誓：

我們擁有蟾宮折桂的信心

我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神

我們是最棒的冀中學(xué)子

我們正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

第五篇：6班鑒定

1祝浩：

你是一個(gè)活潑聰明的學(xué)生，班里壞了的的門(mén)窗玻璃、還有燈管你都能主動(dòng)修理，每次班里組織的活動(dòng)，你積極熱心參與，特別是拔河場(chǎng)上你拼力一搏的樣子給大家留下深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你的自控能力比較差，缺乏恒心和毅力，老師布置的練習(xí)你認(rèn)為自己會(huì)就不去虛心的請(qǐng)教。老師希望你記住，聰明的頭腦與勤奮相結(jié)合才能收獲豐碩的成果。

2陳威艷：

你單純活潑，思維敏捷，你在學(xué)習(xí)上有自己的特長(zhǎng)，能用自己的思維方式來(lái)獨(dú)立思考和分析問(wèn)題，特別是你在數(shù)學(xué)化學(xué)中所表現(xiàn)出來(lái)的思維能力讓大家贊賞又羨慕。但是你偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重，也不喜歡和老師交流。希望你能更加刻苦勤奮，在弱科上多付出點(diǎn)努力，多與老師交流，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。3王婷：

你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗善良的女孩，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，擔(dān)任生活委員能盡職盡責(zé)，令人欣賞和贊嘆。如果班上的同學(xué)都能和你一樣，承擔(dān)起自己的責(zé)任，發(fā)揮自己的光熱，我們的班就會(huì)成為理想的集體。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)刻苦的程度不夠，要知道，只有付出艱辛的努力你才可以得到豐碩的果實(shí)，希望立足現(xiàn)實(shí)，用汗水澆灌理想之花。

4劉華文： 你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)每當(dāng)看到你在教室攻讀的身影,我都深深地祝福你,每當(dāng)看到月考的成績(jī)，我都為你的進(jìn)

步而自豪。但是你偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，如果能在弱科學(xué)習(xí)中多付出點(diǎn)努力，再注意總結(jié)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,將有更大的成功在等待著你!

5李夢(mèng)：

你是一個(gè)沉靜有主見(jiàn)的學(xué)生，你也是一個(gè)樂(lè)于助人、懂事善良的學(xué)生，做事穩(wěn)妥大方很讓人放心。在教室里，你總是很安靜的傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并且每次考試成績(jī)都在不斷進(jìn)步，你有自己的理想并且一直在努力。老師希望你能與同學(xué)們加強(qiáng)交流，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多注意總結(jié)，多花心思。遇到問(wèn)題要大膽提問(wèn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6焦丹：

在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手，在生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；你關(guān)心班級(jí)、樂(lè)于助人、穩(wěn)重大方。作為班長(zhǎng)，你體現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力，本學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。你的成績(jī)比以前有了一些進(jìn)步，但是還沒(méi)有達(dá)到老師對(duì)你的期望。如果你肯更加踏實(shí)一點(diǎn)，并且運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。

7周欣鑫：

你是個(gè)頭腦靈活非常有潛質(zhì)的學(xué)生，成績(jī)位于班級(jí)前列。但最近一段時(shí)間,你情緒波動(dòng)嚴(yán)重學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。于是,涌上老師心頭的是一陣陣的酸楚。每當(dāng)看到你的母親為你的學(xué)業(yè)充滿企盼的眼神,不知你是否感覺(jué)到她已將全部的愛(ài)毫無(wú)保留地拋灑于你。希望你在扣響青春大門(mén)的瞬間能正確地把握自己。讓年輕的心不再那樣躁動(dòng),好嗎?

8王月：

你寬厚文靜，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒。你有自己的理想并也為之在努力，但有時(shí)覺(jué)得現(xiàn)實(shí)和理想有很大差距。老師告訴你，你的成績(jī)有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。老師也希望你能多跟大家交流，交流中你會(huì)收獲到喜悅。但更重要的是對(duì)自己多一點(diǎn)信心，自信了才會(huì)有動(dòng)力。

9張偉乾：

你熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，元旦匯演舞臺(tái)上盡顯你颯爽風(fēng)姿，你熱情活躍豪爽集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面，你思維能力強(qiáng)，成績(jī)比較好，但你踏實(shí)的程度不夠，功夫下得不深，如果你能克服意志不堅(jiān)定、易浮躁的缺點(diǎn)，老師相信，你自身的優(yōu)勢(shì)加上你的努力，一定會(huì)有更大的收獲。

10李妍：

在老師印象中你的話不多，沉靜內(nèi)斂，平時(shí)不多表現(xiàn)自己。但你的行為舉止讓老師和同學(xué)感到你為人處事很真誠(chéng)，在別人有困難時(shí)你能伸出援助之手。但生活中你與老師及同學(xué)的交流偏少，心思較重，適應(yīng)性不強(qiáng)。希望在新的一年里，你能減輕自己的思想壓力，不斷提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

你是個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多才多藝的學(xué)生，在班級(jí)工作上集體榮譽(yù)感和責(zé)任心都較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面，老師認(rèn)為你是個(gè)非常有潛質(zhì)的孩子，但你還沒(méi)發(fā)揮出你自己全部的潛力，老師希望上課聽(tīng)講你能更認(rèn)真些，提高對(duì)自己的要求，少一點(diǎn)浮躁。相信通過(guò)你的努力，你的成績(jī)會(huì)有更大進(jìn)步的 12朱仙：

你是個(gè)文靜，乖巧的學(xué)生，像你的名字一樣秀氣。尊敬老師，與大家和睦相處。但你的自控能力不強(qiáng)，上課有開(kāi)小差的現(xiàn)象。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，遇到難題多與老師交流，能自覺(jué)克服困難再勤奮一些。請(qǐng)別以為老師只關(guān)注成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，每個(gè)懂事的孩子，老師都會(huì)寄以深深的祝福，期望你進(jìn)步，祝你快樂(lè)成長(zhǎng)。

13高嬌：

你是一位很有主見(jiàn)的同學(xué)，做事干脆利索，對(duì)同學(xué)熱情坦率。在班級(jí)工作中，敢說(shuō)敢做，體現(xiàn)了你的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)上，你敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于拚搏，也有很大的潛力。但求學(xué)的征途上,路漫漫坎坷不平,我知道你一直在追求上進(jìn),希望你拋開(kāi)過(guò)多的思想包袱，開(kāi)心前行，采擷理想之花。

14劉行：

你做事有主見(jiàn)，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，對(duì)同學(xué)熱情坦率，在班級(jí)工作中盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)上你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于拚搏，對(duì)自己充滿了信心。尤其難得的是，你能做到各科兼顧。希望你在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，和同學(xué)更多的交流，在互相幫助當(dāng)中，共同取得更大的進(jìn)步。

15孫剛：

你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，聰明活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，人緣好。但你自控能力不強(qiáng)，經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤。你在學(xué)習(xí)中主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。只要你肯努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，期待著下學(xué)期你的進(jìn)步。

16楊瑩：

你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，尊敬老師，樂(lè)于幫助別人。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，作業(yè)很認(rèn)真，從開(kāi)學(xué)來(lái)成績(jī)有了很大進(jìn)步。但你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和方法都還要不斷提升，學(xué)習(xí)效率要提高。并且你性格過(guò)于內(nèi)向，主動(dòng)發(fā)言的積極性較弱，希望以后能注意培養(yǎng)，提高這方面的能力！

17李爽：

你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，生活中你善解人意，樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。本學(xué)期你的成績(jī)有了很大的提高，但你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，更重要的是對(duì)自己多一點(diǎn)信心，自信了才會(huì)有動(dòng)力。

18趙爽：

你有較強(qiáng)的適應(yīng)力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)中你善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，意志力較強(qiáng)，但學(xué)法不夠靈活。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，注意學(xué)習(xí)效率的提高和對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索，多與老師同學(xué)進(jìn)行交流，相信付出必然有收獲。

19周潔：

如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果！你是位有上進(jìn)心的勤奮的女孩，這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K名列前茅，本學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生。但你性格比較內(nèi)向，希望你能更多的與同學(xué)交流，讓更多人了解你，也在交流中與大家一起取得更大進(jìn)步。20費(fèi)航航：

在老師眼中你是個(gè)聰明的學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)你對(duì)英語(yǔ)的興趣比較濃厚也明顯有特長(zhǎng)?？墒牵闫片F(xiàn)象嚴(yán)重，在物理化學(xué)課目上你缺乏足夠的信心和毅力。如果能在弱科上多付出點(diǎn)努力，再總結(jié)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,將有更大的成功在等待著你!

21張晨：

你是個(gè)聽(tīng)話懂事的學(xué)生，也是個(gè)頭腦靈活的學(xué)生，其實(shí)只要肯努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以再上一層樓的，只可惜，你沒(méi)有好好利用你自己的聰明才智。希望下學(xué)期你能及時(shí)的完成每科的作業(yè)，上課注意力集中，多點(diǎn)自信和勤奮。相信通過(guò)你的努力，你一定會(huì)取得令人驚喜的進(jìn)步的！

你是一個(gè)有禮貌、懂事的女孩，在生活中你總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人坦率友好。你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，但是成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到老師對(duì)你的希望。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，注意學(xué)習(xí)效率的提高和對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索，多與老師同學(xué)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

23梁月：

你是位上進(jìn)心強(qiáng)的可愛(ài)的女孩，這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，你熱情友好，能夠積極的參加班級(jí)各種活動(dòng)，特別是在元旦匯演中，你優(yōu)美的舞姿受到大家的好評(píng)。本學(xué)期你學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，并被評(píng)為班級(jí)三好學(xué)生。我一直對(duì)你有信心，希望你能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功。24張聰：

你是一個(gè)熱情活躍的學(xué)生，熱愛(ài)集體、關(guān)心他人。聰明的你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出了自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)方面非常有潛質(zhì)，但你沒(méi)發(fā)揮出全部的潛力，因?yàn)槟悴粔蛘J(rèn)真和刻苦，自控能力有些差。老師希望提高對(duì)自己的要求，更加踏實(shí)認(rèn)真。相信通過(guò)你的努力，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的！25邵凡：

努力了不一定會(huì)成功，但是成功必須需要努力的汗水，每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力,給你帶來(lái)一些進(jìn)步,雖然暫時(shí)成績(jī)還不是非常理想，但是要堅(jiān)定前進(jìn)的信念。同時(shí)，注意學(xué)習(xí)效率的提高，對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索，多與老師同學(xué)進(jìn)行交流，相信你會(huì)有更大收獲，好好加油！

26劉翠： 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)較踏實(shí)。但你的成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闫綍r(shí)很少請(qǐng)教老師。希望你對(duì)學(xué)習(xí)的方法認(rèn)真地總結(jié)和反省，看看是否仍有值得改進(jìn)的地方，也希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。老師相信你能取得更好的成績(jī)。27李嬋：

在老師心目中，你是一位優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)同學(xué)友愛(ài)，對(duì)班級(jí)工作充滿熱情，做事穩(wěn)妥大方，令人非常的欣賞。頭腦聰明，思維敏捷的你在學(xué)習(xí)方面是非常有潛質(zhì)的，但課堂上你不能大膽發(fā)言，有時(shí)還走神。老師希望你能提高對(duì)自己的要求，上課增強(qiáng)自己的自制力，多一點(diǎn)努力刻苦的精神，取得更好的成績(jī)。

28張武興：

你是個(gè)有潛力也有缺點(diǎn)的學(xué)生，你聽(tīng)話懂事、頭腦靈活、思維敏捷。只可惜，你沒(méi)有充分利用你自己的聰明才智，在學(xué)習(xí)方面你自覺(jué)性不強(qiáng)。我想，如果你能多一份努力和刻苦，能認(rèn)識(shí)到自己的不足，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自控能力并且對(duì)自己多一點(diǎn)信心，你的成績(jī)會(huì)有更大提高。

29王昊：

你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但你個(gè)性過(guò)于沉默不太喜歡表現(xiàn)自己。老師告訴你，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，你要學(xué)會(huì)展示自我，希望你今后多注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步的同時(shí)，能夠多參加班級(jí)集體活動(dòng)，向同學(xué)們展示你的能力，也能鍛煉展示自己的才華。

30王格妮：

優(yōu)你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩，對(duì)人禮貌，與同學(xué)關(guān)系良好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，兼顧主次。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不是很理想，但你還有很大的提高空間。相信你，沒(méi)有最好只有更好，希望你能夠再接再厲，持之以恒，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取有更大的突破!31張肖：

雖然你的話不多，卻能讓老師感覺(jué)到你的熱忱和誠(chéng)摯，你踏實(shí)認(rèn)真，一絲不茍，一言一行都在體現(xiàn)好學(xué)生的風(fēng)范。在學(xué)習(xí)上，你也是和你的為人一樣，在沉靜當(dāng)中，默默地但是堅(jiān)定地前進(jìn)著，一步一個(gè)腳印，很讓人放心。但生活中與老師同學(xué)的交流偏少，希望在新的一年里，不斷提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

32邵樊：

你熱情友好，同學(xué)樂(lè)意親近你。你有自己的理想并也為之在努力。老師告訴你，你的成績(jī)有很大的提高空間，但現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距要靠努力去彌補(bǔ)。希望你認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)法，提高效率，盡快打破學(xué)習(xí)瓶頸，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。但更重要的是對(duì)自己多一點(diǎn)信心，自信了才會(huì)有動(dòng)力。

你是一個(gè)文靜懂事、對(duì)任何事都比較認(rèn)真的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你一直努力不減，踏實(shí)積極，但是你的成績(jī)進(jìn)步幅度不大，個(gè)性也過(guò)于沉默。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，要學(xué)會(huì)展示自我，應(yīng)該注意多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。也希望你也能夠多參加班級(jí)集體活動(dòng)，從而鍛煉展示自己的才華。34劉朝陽(yáng)：

你的性格可謂靜中有動(dòng)-沉默而不失活潑，你的學(xué)習(xí)可謂動(dòng)中有靜-自覺(jué)而又稍欠主動(dòng)。你給人感覺(jué)踏實(shí)認(rèn)真不太喜歡表現(xiàn)自己，但偶爾也比較浮躁，比如前一段時(shí)間有看電子書(shū)的習(xí)慣。再努力刻苦些，你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀，也希望你今后多參加集體的活動(dòng)，向同學(xué)們展示你的能力！

35楊坤：

你是個(gè)懂事的孩子，你懂得學(xué)習(xí)的重要性，懂得努力的必要性。老師能感覺(jué)到你在學(xué)習(xí)中的壓力和焦急著想提高成績(jī)的心理。希望你能提高上課的注意力，增強(qiáng)自控能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，只要你肯努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。也希望你與大家多交流，使性格變得更加開(kāi)朗。

36薛紅：

你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩，對(duì)人禮貌，與同學(xué)關(guān)系良好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，兼顧主次，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的進(jìn)步。如果你克服偶爾浮躁的缺點(diǎn)，你會(huì)有更大的提高空間。相信你，沒(méi)有最好只有更好，下個(gè)學(xué)期你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

37劉佳慧： 你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，你頭腦聰明，在學(xué)習(xí)上十分用功，態(tài)度很積極，平時(shí)不懂就問(wèn)，成績(jī)較穩(wěn)定，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師也能感覺(jué)到你在學(xué)習(xí)中的壓力和焦急的心理。希望你能拋開(kāi)思想負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有更大提高的。38張小利：

你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課能夠積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，但是在學(xué)習(xí)方面潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不錯(cuò)但是你有些浮躁。希望能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多注意總結(jié)，多花心思。遇到問(wèn)題要大膽提問(wèn)，多點(diǎn)主動(dòng)性增強(qiáng)自信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

39冉娜：

人像你的名字一樣秀氣，元旦匯演舞臺(tái)上你盡顯優(yōu)美舞姿，生活中你熱情活躍豪爽人緣特別好。你的聰明和對(duì)集體活動(dòng)的積極參與被同學(xué)認(rèn)可。你上進(jìn)心強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后作業(yè)能及時(shí)獨(dú)立完成，本學(xué)期成績(jī)有了很大的提高。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，遇到難題多與老師交流，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。40楊瑤：

生活中你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心，你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

41郭慶：

你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，聰明，活躍，也很好強(qiáng)，對(duì)事情有自己的獨(dú)到看法。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)方面你能夠很認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，也有很大的潛力可挖掘，本學(xué)期成績(jī)有了很大的提高。老師相信，只要你改掉上課愛(ài)走神的缺點(diǎn)，再多點(diǎn)勤奮，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓！42韓創(chuàng)：

在老師的印象中你是一個(gè)文靜踏實(shí)的學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)、與同學(xué)相處融洽。但是在本學(xué)期最后一段時(shí)間，你多了一點(diǎn)浮躁，缺少了肯鉆肯吃苦的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)也出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象。你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)不足，課堂自習(xí)少開(kāi)小差，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

43韓盼盼：

你是個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子，有繪畫(huà)特長(zhǎng)，班級(jí)集體榮譽(yù)感和責(zé)任心都較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面，你是個(gè)非常有潛質(zhì)的學(xué)生，但你還沒(méi)發(fā)揮出你自己全部的潛力，老師希望上課你能聽(tīng)得更認(rèn)真些，提高對(duì)自己的要求，把注意力集中到學(xué)習(xí)上，少一些浮躁。相信通過(guò)你的努力，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的！44韓鑫： 你熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，元旦匯演舞臺(tái)上你盡顯你颯爽風(fēng)姿；你熱情活躍豪爽人緣特別好，班級(jí)里集體榮譽(yù)感和責(zé)任心都很強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面，你踏實(shí)的程度不夠，功夫下得不深，這是你的缺點(diǎn)。平時(shí)不懂就問(wèn)，克服意志不堅(jiān)定、易浮躁的缺點(diǎn)，你自身的優(yōu)勢(shì)加上你的努力，一定會(huì)有更大的收獲。

45尚佩： 雖然你的話不多，卻能讓老師感覺(jué)到你的熱忱和誠(chéng)摯，你一言一行都在體現(xiàn)好學(xué)生的風(fēng)范。你總是以包容諒解的態(tài)度待人接物體現(xiàn)了很高的修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，感覺(jué)你尚未盡全力，你還有很大的提高空間，希望在新的一年里能夠調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，平時(shí)不懂就問(wèn)，克服意志不堅(jiān)定、易浮躁的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

46孫立：

在老師心目中，你是一位優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)同學(xué)友愛(ài)，對(duì)班級(jí)活動(dòng)充滿熱情，做事穩(wěn)妥大方，令人非常的欣賞。頭腦聰明，思維敏捷的你在學(xué)習(xí)方面是非常有潛質(zhì)的，老師希望你能提高對(duì)自己的要求，上課增強(qiáng)自己的自制力，多一點(diǎn)努力刻苦的精神，你會(huì)取得取得更好的成績(jī)。

47陳力：

“不急跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！?。你是一個(gè)優(yōu)秀的男孩子，總在靦腆之中露出淡淡的笑，體現(xiàn)出你的友善與平和，與同學(xué)相處也很融洽。對(duì)于學(xué)習(xí)，你缺少恒心和毅力，對(duì)自己缺乏信心。對(duì)自己多點(diǎn)信心，多與同學(xué)交流溝通，付出你的艱辛和努力，會(huì)有一天你會(huì)收獲理想的果實(shí)。48翟錕：你友好平和，特愛(ài)干凈。但是你性格過(guò)于內(nèi)向，要知道，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，你要不斷鍛煉自己，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己和適應(yīng)環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，你上進(jìn)心很強(qiáng)，雖然目前你的成績(jī)不是最好的，但是你應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)自己的信心，希望在新的一年中能夠再接再厲，持之以恒，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大進(jìn)步。

49孫海蒙：

在老師印象中你的話不多，沉靜內(nèi)斂，在班里不多表現(xiàn)自己。但你的行為舉止讓老師和同學(xué)感到你為人處事的真誠(chéng)，在別人有困難時(shí)你能伸出援助之手。學(xué)習(xí)上，感覺(jué)你尚未盡全力，還有很大的提高空間，希望你能夠調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，并且能與同學(xué)們加強(qiáng)交流，學(xué)習(xí)多注意總結(jié)，多花心思，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！