第一篇：小學(xué)教師工作常規(guī)管理制度

教師工作常規(guī)管理制度

為加強(qiáng)我校教師工作管理，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序進(jìn)行，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特制定《教師工作常規(guī)管理制度》。

一、師德師風(fēng)制度。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生表率。

二、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

三、研討制度。建立教研、教改成果的檢查、研討、評估、交流制度。教研組每學(xué)期要有教研活動(dòng)計(jì)劃、教改課題，各學(xué)科至少召開一次專題研討交流會(huì)；教研組要積極承擔(dān)各級教研課題，每周要有教研活動(dòng)。教師要主動(dòng)更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極參與校內(nèi)外教研活動(dòng)，評課和研討時(shí)要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。

四、請假制度。嚴(yán)格執(zhí)行請假管理制度，堅(jiān)持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。教職工每日考勤由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，實(shí)行簽到制。請假時(shí)須按有關(guān)程序到教導(dǎo)處辦理登記手續(xù)，半天以內(nèi)的病假或事假，由教導(dǎo)主任或主管副校長審批；1-2天以內(nèi)的公假或私假，應(yīng)經(jīng)校長同意；2天以上報(bào)教育輔導(dǎo)組審批。教師請假應(yīng)自找本學(xué)科或本教研組教師代為上課，并告知教導(dǎo)處同意備案，假后上班時(shí)主動(dòng)銷假，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為學(xué)生補(bǔ)上課。

五、辦公制度。認(rèn)真執(zhí)行坐班制度，上班時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、下棋、打牌，做與工作無關(guān)或影響他人辦公的事。教師輪流值日，保持辦公室的整潔；相互尊重，維護(hù)人際關(guān)系和諧。

六、課程制度。嚴(yán)格按照國家和教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換課程、隨意授課，改變授課計(jì)劃；不得隨意增減課程和授課時(shí)數(shù)；不得搞突擊教學(xué)提前結(jié)束新課；不得隨意停課、放假，不按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

七、集會(huì)制度。周一晨會(huì)或?qū)W校集會(huì)時(shí)，全體教師均應(yīng)主動(dòng)參加，主管副校長應(yīng)提前到操場維持秩序，組織好師生列隊(duì)參加，做到準(zhǔn)時(shí)、文明、整齊、安靜和安全。教研組長和班主任應(yīng)根據(jù)集會(huì)時(shí)提出的要求，結(jié)合師生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)、提出具體要求。

八、上課制度。建立和維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師上課必須做到“五不”：不上無準(zhǔn)備的課，不坐著上課，不歧視后進(jìn)生，不將學(xué)生趕出教室，不在上課時(shí)接打手機(jī)、聽音樂；力求“四多”：多采用直觀教學(xué)，多面向全體學(xué)生教學(xué)，多給學(xué)生思考的空間，多讓學(xué)生合作探究、互動(dòng)學(xué)習(xí)；應(yīng)遵循教育規(guī)律、認(rèn)真授課，積極參加教研、新課改活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。

九、聽課制度。建立隨堂聽課、定期聽課制度，養(yǎng)成專心聽課、認(rèn)真做好聽課和評課記錄的良好習(xí)慣。聽課后要及時(shí)參加評課、議課，同授課教師溝通交流。每學(xué)期校長、主管副校長、教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)；教研組長、教師聽課不少于15節(jié)。

十、備課制度。教師每學(xué)期應(yīng)圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實(shí)際和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定本學(xué)期所任學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，上報(bào)教導(dǎo)處備查。提倡教師集體備課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師課前必須精心備課，應(yīng)提前備足一周課時(shí)，做到備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。教導(dǎo)處應(yīng)做好例行檢查工作，并做好檢查記錄。

十一、作業(yè)布置制度。要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，不允許搞題海作業(yè)。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的特色作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，教師應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、自習(xí)的良好習(xí)慣。

十二、作業(yè)批改制度。語文科作業(yè)按課批改，數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改，其他學(xué)科作業(yè)按次批改。作業(yè)每次都應(yīng)及時(shí)批閱，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤之處應(yīng)明確指出，對錯(cuò)題要及時(shí)予以訂正并進(jìn)行二次批閱，必要時(shí)采取面批面改形式。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本，按規(guī)定的格式完成，字跡要工整，少寫錯(cuò)別字，按時(shí)按量完成。

十三、家校聯(lián)系制度。各班主任應(yīng)健全學(xué)生家長聯(lián)系簿，有家庭住址、聯(lián)系電話，遇到學(xué)生曠課或發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，該緊急處理的及時(shí)處理，該向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告。要面向全體學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，積極同學(xué)校、班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

十四、質(zhì)量管理制度。強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量考評工作。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確具體的規(guī)范化要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有檢查、指導(dǎo)、評估措施，要以新生入學(xué)定員人數(shù)為基數(shù)考評班級的及格率、優(yōu)秀率和平均分。建立各班學(xué)生考試成績和各科教師教學(xué)成績考核數(shù)據(jù)庫，對入學(xué)成績、抽考成績和會(huì)考成績?nèi)婵茖W(xué)地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，客觀、公正的評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量。

十五、考核獎(jiǎng)懲。教師績效工資是學(xué)校分配中活的部分，由學(xué)校建立崗位績效工資分配制度，在核定的績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的程序和要求，自主分配，以體現(xiàn)教職工的責(zé)任、成績和貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)教師工作量、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、公開教學(xué)活動(dòng)、競賽活動(dòng)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)能力等實(shí)施教學(xué)質(zhì)量增值評價(jià)，據(jù)和事實(shí)考核教師績效工資分配，把“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開來，按照考核結(jié)果兌現(xiàn)教師績效工資獎(jiǎng)懲。

第二篇：小學(xué)教師常規(guī)管理制度

第七小學(xué)教師常規(guī)管理制度

1、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。經(jīng)常讀書看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。

2、研討制度。樂意承擔(dān)公開課教學(xué)，主動(dòng)搜集教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)方法。評議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。每學(xué)期每位教師發(fā)表的信息報(bào)道分別不少于1篇；

3、請假制度。嚴(yán)格執(zhí)行《第七小學(xué)教職考核》，堅(jiān)持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續(xù)辦理，3天以內(nèi)的公假或私假應(yīng)告知教導(dǎo)處，假后自找時(shí)間補(bǔ)上。

4、辦公制度。在時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)用膳、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事。

5、課程制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足每門課程，無經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換功課；

6、早會(huì)制度。做操或集會(huì)時(shí)全體教師均應(yīng)到操場維持秩序，做操后班主任應(yīng)根據(jù)集會(huì)時(shí)提出的要求，結(jié)合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、宣傳、引導(dǎo)；

7、上課制度。做到“三不”：不上無準(zhǔn)備的課，不坐著上課，不歧視后進(jìn)生；力求“三多”：多采用直觀教學(xué)，多采用普通話教學(xué)，多給學(xué)生思考的時(shí)空；

8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度，養(yǎng)成專心聽課、認(rèn)真做好聽課記錄的良好習(xí)慣，聽課后要及時(shí)跟授課老師交流。每學(xué)期校長、教導(dǎo)和課改實(shí)驗(yàn)老師聽課不少于30節(jié)，非實(shí)驗(yàn)老師聽課不少于10節(jié)；

9、備課制度。圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃制定任教學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應(yīng)包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等；

10、作業(yè)布置。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，一般一、二年級少留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)控制在一小時(shí)內(nèi)。應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；

11、作業(yè)批改。語文科作業(yè)按課批改，數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改，美術(shù)科、自然科實(shí)驗(yàn)作業(yè)按次批改。每次批改都應(yīng)注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號，批注提倡短語加等級。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤之處應(yīng)讓學(xué)生更正并批改。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本，按規(guī)定的格式完成，字跡要工整，少寫錯(cuò)別字，按時(shí)按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，及時(shí)反饋，多采取面批面改形式。作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生自主批改、學(xué)生互動(dòng)批改有機(jī)結(jié)合。

12、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學(xué)期對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。各個(gè)班主任應(yīng)健全學(xué)生家長的聯(lián)系電話，學(xué)校應(yīng)健全住宿學(xué)生家長的電話簿，遇到學(xué)生曠課或突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，該緊急處理的及時(shí)處理，該向上報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告。

烏鎮(zhèn)第七小學(xué)

2013年3月1日

第三篇：小學(xué)教師常規(guī)管理制度

大江小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

一、工作標(biāo)準(zhǔn) 一）備課標(biāo)準(zhǔn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學(xué)大綱，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)。

2、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表一式兩份，交一，留一，貼于備課本前面。

3、認(rèn)真寫好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案），一課時(shí)一教案，格式規(guī)范，項(xiàng)目齊全。

4、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)

5、教學(xué)過程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過程。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)提高“五大效率”，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求。二）上課標(biāo)準(zhǔn)：（即《課堂規(guī)則》）

1、禁止無教案上課；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。

2、按時(shí)上課，不遲到，不拖堂；不提前下課；不隨意提前結(jié)束新課。

3、基本依據(jù)教案上課。

4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止學(xué)生上課。

5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體（體育教師著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋）；講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。

6、教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，完成教學(xué)任務(wù)。

7、優(yōu)化教學(xué)方法。積極開展教法研究，采用啟發(fā)式，廢除注入式。三）輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

1、端正教育思想，對優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對差生要耐心輔導(dǎo)。

2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，交一，留一貼備課本前面。

3、制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）時(shí)，要突出“備學(xué)生”。

4、課堂教學(xué)中加大對差生的訓(xùn)練（如答問，演板等）密度。

5、對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。

6、充分利用補(bǔ)差時(shí)間，重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

7、創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓視野，發(fā)展個(gè)性。

8、在教學(xué)后記中對差生轉(zhuǎn)化有明確的記載。四）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、嚴(yán)格控制作業(yè)本。只準(zhǔn)使用由學(xué)校審發(fā)的各科練習(xí)冊，寒暑假作業(yè)等；禁止教師集體收錢購買其他練習(xí)冊；提倡一科同時(shí)只使用一個(gè)課堂作業(yè)本和家庭作業(yè)本，以便及時(shí)批改。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。

3、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫（20次及以內(nèi)）。

4、控制作業(yè)和批改密度。語文、數(shù)學(xué)每周5次（作文每學(xué)期8次，教師本人親自批改）批改，英語、寫字、思品、科學(xué)、美術(shù)等每周1—2次作業(yè)批改。

5、教師必須批閱學(xué)生的課堂作業(yè)本，親自批，每次批，每本批，批改率達(dá)100%。

6、教師必須認(rèn)真及時(shí)批閱學(xué)生作業(yè)本，書寫工整，有評價(jià)，有日期。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

7、針對作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時(shí)講評。

8、對作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)100%。五）考試標(biāo)準(zhǔn)

1、按教材要求組織好單元測試，做好成績記載，及時(shí)交教導(dǎo)處。

2、改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)平時(shí)考核，把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來。

3、學(xué)校每學(xué)期一般只舉行期末考試。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁做假。按要求填寫學(xué)生成績登記表，規(guī)范、全面，及時(shí)上交。

6、按要求對學(xué)生成績進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時(shí)講評，及時(shí)上交。

7、按要求撰寫教學(xué)總結(jié)，及時(shí)上交。

二、管理要求 一）備課管理

（1）每學(xué)期初制定教研組計(jì)劃，集體備課“三定”、“五統(tǒng)一，有具體詳細(xì)的安排（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)）。（2）按學(xué)校要求檢查教師的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度），轉(zhuǎn)差計(jì)劃及其他有關(guān)報(bào)表．（3）每周檢查一次本組教師的教案，并簽名（日期）。教案有問題的，督促教師改進(jìn)；普遍性的問題，向教務(wù)處反映，有記錄。

（4）每學(xué)期期初、期中、期末，按學(xué)校要求將教師所有學(xué)科所有教案．期初、期中、期末全校教師教案檢查中，按要求，認(rèn)真履職，做到規(guī)范、公正。二）上課管理

（1）抓好本組教師的出勤考核，在權(quán)限內(nèi)請假的，及時(shí)調(diào)課。（2）按教學(xué)進(jìn)度，每周了解教師教學(xué)情況。

（3）發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被隨意停課，要做教師工作，督促改正。

（4）組織全體教師每學(xué)期完成1節(jié)公開課，相互聽課，評課，作好記錄。教師學(xué)期聽課10節(jié)，教導(dǎo)主任聽課15節(jié)。三）輔導(dǎo)管理

（1）期初收齊教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，指導(dǎo)改進(jìn)。

（2）每周抽查一個(gè)教師教案時(shí)，在教學(xué)后記中對補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。（3）建立校級差生轉(zhuǎn)化檔案，跟蹤調(diào)查。（4）教導(dǎo)主任對此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。四）作業(yè)管理

（1）期中、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊、作業(yè)量、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（2）參加期中、期末兩次作業(yè)批改集中檢查。（3）期末評選30%優(yōu)秀作業(yè)批改的教師。（4）對教務(wù)處此管理工作進(jìn)行檢查。五）考試管理

（1）檢查學(xué)校期末考試、閱卷、登記、分析等工作。

（2）對教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行總體評價(jià)，收集資料，及時(shí)歸檔。

第四篇：紫陽小學(xué)教師工作一日常規(guī)

紫陽小學(xué)教師工作一日常規(guī)

一、作息時(shí)間，自覺遵守

作息時(shí)間為8:00前到校，下班時(shí)間一般為16:30（周一為17:50，周五為15：30）。教師們自覺遵守相應(yīng)時(shí)間制度，不遲到不早退，如有特殊情況，請及時(shí)報(bào)備教導(dǎo)處或做好零星事假的登記。

二、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆

每周一升旗儀式時(shí)，全體教職工都應(yīng)到指定地點(diǎn)，參加升旗儀式。班主任應(yīng)與本班學(xué)生一起參加并維護(hù)好學(xué)生紀(jì)律。其余教職工在學(xué)生隊(duì)伍后面排成一排，中途一般不做任何交談和其他事情。

三、用餐規(guī)范，保持整潔

教師自覺遵守《紫陽小學(xué)教職工用餐制度》，在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)用餐，保持辦公室的整潔，自覺維護(hù)紫陽教師的良好形象。

四、教書育人，靜心盡職

教師應(yīng)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作：在上課鈴響時(shí)，教師應(yīng)在教室門口等待上課。逢有眼保健操等，當(dāng)堂任課教師應(yīng)在教室內(nèi)巡視指導(dǎo)。預(yù)前往專用教室上課的，應(yīng)提前到達(dá)專用教室。聽到下課鈴聲，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下課，以保證學(xué)生有充足的課間休息。

空課時(shí)間，教師應(yīng)加強(qiáng)對教材的鉆研，學(xué)習(xí)與學(xué)科專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。言談舉止文明，營造安靜、積極、和諧的辦公室氛圍。

嚴(yán)禁占用體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、品德等課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。個(gè)別輔導(dǎo)要因材施教，體現(xiàn)分層和個(gè)性的教育理念?；丶易鳂I(yè)須當(dāng)天及時(shí)告知年級組長，及時(shí)網(wǎng)上公示。課內(nèi)外作業(yè)要適量，做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。班主任要指導(dǎo)學(xué)生，開展正當(dāng)?shù)恼n余生活。

五、值日認(rèn)真，及時(shí)到崗

凡輪到值日的教職工，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定崗位加強(qiáng)對學(xué)生值班護(hù)導(dǎo)，維護(hù)秩序，勸阻非學(xué)校人員進(jìn)校，督促學(xué)生佩戴隊(duì)標(biāo)志，關(guān)注校內(nèi)衛(wèi)生。以防止學(xué)生的偶發(fā)事件發(fā)生，保證學(xué)生在良好的學(xué)校環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。值日教師認(rèn)真登記，并于16：30把《值日登記本》放到傳達(dá)室，行政領(lǐng)導(dǎo)查閱登記，由第二天的值日教師取回。

六、放學(xué)有序，維護(hù)安全

下午放學(xué)，各班應(yīng)整隊(duì)出校門，帶隊(duì)教師應(yīng)護(hù)送學(xué)生到太廟廣場內(nèi)的指定地點(diǎn)再解散，如有學(xué)生沒有家長接，請及時(shí)與家長取得聯(lián)系，負(fù)責(zé)到學(xué)生最后被監(jiān)護(hù)人接走為止。下午放學(xué)后，班主任或最后一個(gè)離開該班的任課教師，須檢查本班教室門窗關(guān)鎖情況。凡留有學(xué)生補(bǔ)課、訂正的，教師要提前與其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，做好溝通工作。個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間原則上不超過17：00，相關(guān)教師不得先于學(xué)生離校，確保每一個(gè)學(xué)生能夠安全交給監(jiān)護(hù)人為止。

杭州市紫陽小學(xué)制

二O一三年二月

第五篇：小學(xué)教師工作一日常規(guī)

小學(xué)教師工作一日常規(guī)

寫在前面：教師是教育教學(xué)的主體，任何一個(gè)教育教學(xué)理念都是通過教師來執(zhí)行的，教師工作的好與壞直接影響到學(xué)校全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的好與壞。一些教師對自己除了上課之外不知道還要做些什么事，有什么具體的規(guī)范，通過教師工作一日常規(guī)的制訂，從而規(guī)范教師的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、周一的升旗儀式，全體教師要按時(shí)到位,按要求列隊(duì)，著裝要整齊，重大活動(dòng)要著校服，精神要飽滿，展現(xiàn)出教師良好的精神風(fēng)貌。

2、全體教師應(yīng)按時(shí)上、下班，不遲到，不早退,有病、有事要按照程序履行請假手續(xù)，并在網(wǎng)上填報(bào)。教師在校園內(nèi)，自行車、電動(dòng)車要自覺推行，并放在制定位置。

3.全體教師要參加課間操，教師要編隊(duì)做操。

4、全面、科學(xué)合理地安排好自己一天應(yīng)做的工作，并積極實(shí)施。

5、按要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，每位教師應(yīng)有一周儲(chǔ)備課，杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的現(xiàn)象。

6、教師上課必須帶好教案、教科書等，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、課表和教案上課，克服隨意性，努力提高課堂教學(xué)效能。

7、預(yù)備鈴響，教師應(yīng)在教室等候，正式上課鈴聲響，教師準(zhǔn)時(shí)上課。

8、嚴(yán)格按課表上課，不隨意調(diào)課和占用課，如需調(diào)課，務(wù)必報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處同意或登記。每位教師要嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課，不遲到、不拖堂。不得在上課時(shí)間會(huì)客，不得開著手機(jī)上課堂，無特殊情況不得坐著上課。

9、上班時(shí)間如沒課，要求教師在辦公室備課。沒有特殊情況不得離開學(xué)校，離校須請假。上班時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事情。

10、熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立良好的師生關(guān)系，不得辱罵學(xué)生，不得體罰或者變相體罰學(xué)生。

11、衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

12、課后及時(shí)寫出教學(xué)心得或教學(xué)反思。

13、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際布置適量的作業(yè)，作業(yè)按規(guī)定布置，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。

14、批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、正確。當(dāng)天的作業(yè)次日必須批改完畢（作文除外）。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)改正，并對典型問題在班上進(jìn)行講評。

15、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

16、上午第一節(jié)課和下午第二節(jié)上課教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操。

17、下班離開辦公室時(shí)要關(guān)閉用電設(shè)施，關(guān)好門窗。

18、辦公室內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊有序。