第一篇：阿合其小學繼續(xù)教育自查自評報告

阿合其小學“第四個五年管理周期”教師繼續(xù)教

工作自查自評報告

為了貫徹落實自治區(qū)、州、縣有關(guān)繼續(xù)教育工作的精神，進一步推動我校小繼續(xù)教育工作的開展，特制定了適合于我校實際的教師繼續(xù)教育培訓計劃，并切實按計劃進行實施，取得了良好的成績?，F(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，提高認識

推行素質(zhì)教育，必須有一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務能力強的教師隊伍，加強教師就繼續(xù)教育工作，是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程，每位教師必須提高認識，樹立終身學習的思想。為把此項工程落到實處，學校領(lǐng)導十分重視，首先成立由校長主要負責，由副校長、教務主任、各教研組組長組成的領(lǐng)導小組，統(tǒng)一思想，提高認識。

二、加強師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)

實施素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)，要求我們的教師必須具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生。學校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》開展集中培訓、自主學習、專題講座、撰寫心得等形式，認真開展師德教育，并要求每位教師有具體的行動。通過學習，許多教師轉(zhuǎn)變了對學生、家長的態(tài)度，尊重學生的人格，杜絕了體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象。敬業(yè)愛崗、勤勉、實干精神更足。

三、以更新觀念為切入點，開展校本培訓

推進課程改革，教師起著關(guān)鍵作用。承接前期的新課改培訓，本學年度，為深化教師新理念，進一步進行校本培訓工作，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實

施過程中的問題進行總結(jié)與反思，通過培訓，使廣大教師進一步提高對基礎(chǔ)教育課程改革的認識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責任感，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。同時，將新理念運用到教育教學實踐中，實現(xiàn)教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉(zhuǎn)變。

四、以“深化教學改革，提高課堂實效”為抓手，提高 教師業(yè)務水平

新課程培訓以提高課堂教育教學質(zhì)量為重點，以“深化教學改革，提高課堂實效”為抓手，狠抓教師學科教學業(yè)務能力和水平的提高，從實際出發(fā)，采取多種形式：

1、請骨干教師上公開課、示范課、開展聯(lián)校教研活動，采取請進來、走出去的方式。

2、確定專題研究課（語文教研組的“小學生語文課外閱讀習慣培養(yǎng)的研究”課題，數(shù)學教研組的“新課程下數(shù)學解決問題教學策略的實踐與研究”課題）進行教學研討。

3、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選。

4、開展教材知識競賽、普通話演講比賽。

五、不足之處：

1、管理沒有到細微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓工作我們做了大量的工作，并且做到了責任到人，但是繼續(xù)教育工作很多，很細，具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細微之處。

2、教師外出學習的機會和教師與教師之間交流的時間較少。在培訓中，我們經(jīng)常以理論為主，缺少了實際的操作和總結(jié)經(jīng)驗。所以教師之間取長補短的機會很少。今后，我們要多給教師之間的交流合作多創(chuàng)造機會。

總之，我校在“第四個五年管理周期”的教師繼續(xù)教育工作中，嚴格遵照自治區(qū)、州、縣有關(guān)文件精神，認真履行了職責，扎扎實實且頗有創(chuàng)造性的開展了工作，根據(jù)繼續(xù)教育評估體系，經(jīng)自我總結(jié)評估，我們認為距離考評要求還有一定的差距，在今后的繼續(xù)教育工作中，我們會更加努力，取得更好的成績。

阿合其小學

2011年11月8日

第二篇：小學繼續(xù)教育自查自評報告

阿依庫勒鄉(xiāng)中心小學“四五周期”繼續(xù)教育工作自查自評報告

根據(jù)自治區(qū)第四個五年管理周期（2009-2013年）中小學教師繼續(xù)教育中期督導檢查工作相關(guān)文件要求，對我?！八奈濉敝芷诶^續(xù)教育工作進行自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、組織領(lǐng)導、宣傳教育、師德建設(shè)和業(yè)務指導情況

（一）成立繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，校長及教務副校長主抓繼續(xù)教育工作，每學期制定繼續(xù)教育工作計劃，按計劃安排教師開展繼續(xù)教育工作。

（二）貫徹、落實國家及自治區(qū)有關(guān)教師繼續(xù)教育的法規(guī)、政策，認真組織教師進行學習，提高教師對繼續(xù)教育政策的理解、認識，更好的推廣繼續(xù)教育工作的開展。

（三）設(shè)立師德管理領(lǐng)導小組，書記擔任組長，主要負責師德管理、培訓等相關(guān)工作。每學期開展一至兩次師德教育活動，通過培訓《中華人民共和國教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，全校教師的師德均達到學校相關(guān)規(guī)定的要求。

（四）我校教師參加繼續(xù)教育主要通過脫產(chǎn)培訓、在職函授、校本培訓等形式進行，通過參加這幾類培訓，教師們在對新課程改革的認識上有了進一步的提升。

（五）每年從學校公用經(jīng)費中撥出5%作為繼續(xù)教育專項資金，對教師外出參加繼續(xù)教育費用進行專項報銷，本周期已為40余位教師報銷繼續(xù)教育費用2萬余元。

（六）繼續(xù)教育工作檔案建設(shè)及規(guī)范化管理情況

繼續(xù)教育工作檔案建設(shè)是繼續(xù)教育工作中的重點，我校專門建立繼續(xù)教育檔案，有專職教師進行管理，在工作中不斷完善教師繼續(xù)教育檔案。目前已建立起教師繼續(xù)教育花名冊、教師繼續(xù)教育計劃安排表、教師繼續(xù)教育個人檔案等資料，即使更新相關(guān)信息，及時、準確為開展教師繼續(xù)教育工作提供數(shù)據(jù)。

第三篇：繼續(xù)教育自查自評報告

沙土鎮(zhèn)官田小學

教師繼續(xù)教育工程（2011-2015）

自查自評報告

沙土鎮(zhèn)官田小學 2015.6.15

檢查組各位領(lǐng)導：

我校根據(jù)《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》、《金沙縣“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》等文件精神，結(jié)合我校實際，針對教師繼續(xù)教育工作的長期性、普及性、漸進性、發(fā)展性等特點，制定了《沙土鎮(zhèn)官田小學“十二五”教師繼續(xù)教育實施方案》。圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以滲透“一德四新”的學科培訓為主要內(nèi)容，認真落實教管中心下達給我校的“國培計劃”、“省培計劃”等培訓任務。積極組織全校教師，按時參加縣教育局開展各項繼續(xù)教育活動。以校為本基礎(chǔ)，積極開展校本教研和聯(lián)校模式的教研活動。在校領(lǐng)導的高度重視、大力支持下，在全體教師的共同努力下，我?！笆濉崩^續(xù)教育工作得到有序的開展，并已圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將我校繼續(xù)教育工作的開展情況，向各位領(lǐng)導進行匯報，敬請各位領(lǐng)導給予批評指正。

一、基本情況

1.總體概況：我?，F(xiàn)有教學班12個，在校學生429人?，F(xiàn)共有教職工27人，中共黨員5人，小學高級教師24人。在職教師27人全部為中師(中專)及以上學歷，學歷合格率為100%，其中?？萍耙陨袭厴I(yè)教師人數(shù)25人，占全體教師總?cè)藬?shù)的 96.60％。學校統(tǒng)一為教師訂購教材和學習用品，為本輪繼續(xù)教育工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.全員培訓情況：我校所有在職教職工均參加了全員培訓，五年來參訓率均為100%，教材到位率為100%。至今年4月止，我校應參加繼續(xù)教育方面的考試人數(shù)為27人，合格率均為100 %。參加百萬公眾網(wǎng)絡培訓考試人數(shù)為27人，合格27人，參訓率為100％，合格率為100%。參加新課標測試人數(shù)為27人，參考率為100％，合格率為100%。全體教師均積極參與“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動。3.專項培訓情況：在2011-2015年期間，我校組織教師參加班主任全員培訓、學校骨干教師培訓、“國培計劃”培訓和遠程培訓等，為全校教師教育觀念的轉(zhuǎn)變打開了道路，為推進學校素質(zhì)教育奠定了堅實基礎(chǔ)。

4.經(jīng)費保障情況：在2011-2015年期間，凡參加外出培訓的教師，學校按相關(guān)規(guī)定給予參培教師相關(guān)培訓費的報銷。

二、我校繼續(xù)教育工作的幾點做法。

為了全面推進我校本輪教師繼續(xù)教育工作順利開展，以抓繼續(xù)教育工作為契機、措施，逐步提高全體教職工的知識水平和教育教學能力，促進綜合能力的提高，我校主要采取以下幾點措施和辦法。

1.建立健全機構(gòu)，職責明確。我校于2011年9月份“十二五”（2011-2015）教師繼續(xù)教育工作啟動后，立即成立了繼續(xù)教育組織結(jié)構(gòu)，由學校校長陳洪勇同志任領(lǐng)導小組組長，學校班子及部分教師任領(lǐng)導小組成員，確保工作順利開展。.領(lǐng)導小組認真實施學校繼續(xù)教育工作方案，從實施素質(zhì)教育對小學教師素質(zhì)的要求出發(fā)，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進了學校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

3.措施有力，落實到位，確保繼續(xù)教育管理制度化。為了使我校繼續(xù)教育工作有章可行，規(guī)范管理，我校先后出臺了《官田小學“十二五”（2011-2015）教師繼續(xù)教育實施方案》、《官田小學教師師德考核細則》等一系列方案，并完善了原學校管理制度中與繼續(xù)教育工作相關(guān)的規(guī)定，把繼續(xù)教育各項工作納入學校日常工作。2011年以來將學校教師績效工資與自身繼續(xù)教育工作緊密掛鉤，保障了繼續(xù)教育工作的全面開展和落實。

4.確保培訓時間，保障培訓師資，加大培訓力度，提高培訓效果。這一輪工作啟動以來，我校把集中進行全員培訓與業(yè)余自修有機結(jié)合起來。按計劃組織集中培訓，五年“一德四新”集中培訓達360學時以上。嚴格培訓考勤，要求參訓人員必須作好學習筆記，繼續(xù)教育領(lǐng)導小組不定期對培訓、輔導教師的教案和學員的學習筆記進行檢查，使學習、培訓實實在在，不流于形式。學校要求全體參訓教師利用課余自修，每學期都安排了學習任務，近五年來，每人作自修筆記，撰寫教學論文和學習心得體會。

5.鼓勵教師參加學歷提高培訓和業(yè)務自修。學校從制度上鼓勵教師積極利用在工作之余參加在職函授專本科學習培訓，凡因參加有關(guān)學歷提高的培訓、考試涉及的考勤學校皆按公假記錄，并由學校統(tǒng)一安排其所承擔的工作。

三、取得的成績：

本輪繼續(xù)教育活動中，經(jīng)過全體參訓教師的努力，在以下三方面有了明顯的進步。

1．教師牢固樹立了終身學習的思想，學習自覺，積極主動。在新課程和新技術(shù)的學習中，每位教師都非?？炭?，精益求精。目前，大部分教師能充分使用信息技術(shù)為自己的教育教學工作服務。

2．教育教學水平普遍有所提高，加強了教學骨干力量的梯隊建設(shè)，推進了學校的教育教學改革。通過本輪的學習培訓，增強了教師實施素質(zhì)教育的自覺性，提高了各科教師實施素質(zhì)教育的能力，使教師逐漸從過去的教書匠向當今的教育研究者轉(zhuǎn)變。在此期間，學校各位教師積極完成了所規(guī)定的繼教學習任務，并主動參加“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動，使自己的教育教學能力得到很大提高。

3、職業(yè)技能整體提高。通過此次繼續(xù)教育的錘煉，各學科教師在普通話、教育技術(shù)、多媒體課件制作、多媒體設(shè)備的使用等方面都有了很大的進步。在教育技術(shù)能力遠程培訓考試中，我校教師培訓合格率為100%。

四、存在的問題及努力的方向：

我校繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但也還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.資料收集不夠完善，存在收集整理不及時的情況，特別開展的各種活動圖片沒有及時整理而遺漏較多。

2.由于經(jīng)費緊張，學習培訓中能“走出去，請進來”的機會不多。

各位領(lǐng)導，對我校本輪繼教工作存在的問題和不足，敬請給予一一指導和幫助，我們一定虛心聽取，采取措施進行整改。我們相信，有你們的指導和幫助，有我們的信心和決心，有全體教師的不懈努力，我校繼續(xù)教育工作一定能進一步做好，一定能使繼續(xù)教育成為學校課程改革和素質(zhì)教育全面推進的催化劑，使教師與學生一起茁壯成長，以優(yōu)異的成績迎接上級的評估驗收。推進我校教育教學再上一個臺階！

沙土鎮(zhèn)官田小學繼續(xù)教育 工作領(lǐng)導小組：陳洪勇

張應開

楊 琴

2015年6月15日

第四篇：2011阿合其小學工作總結(jié)

阿合其小學工作總結(jié)

（2010--2011學年第一學期）

在本學期的工作中，學校以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全校師生齊心協(xié)力，團結(jié)向上，內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷規(guī)范職業(yè)行為，增強服務意識，努力改善學校面貌。在黨建方面、教育教學、學習實踐科學發(fā)展觀等方面取得了一定的成績，順利而圓滿地完成了本學期的工作任務，現(xiàn)就將這一學期的工作做如下總結(jié)：

一、加強理論學習，提高思想素質(zhì)，堅定理想信念。

今年上半年，中央召開了新疆工作座談會，我校積極按照上級要求，針對我校實際，從民族團結(jié)和提高教師素質(zhì)兩個方面展開了深刻的學習與討論。全體教師通過學習中央新疆工作座談會會議精神，對新疆的明天有了更大的信心，學校不同民族的教師都一致認為只有經(jīng)濟發(fā)展才能促進新疆更加穩(wěn)定團結(jié)，穩(wěn)定團結(jié)也同時能夠積極促進新疆更好、更快的發(fā)展；2010年下半年，我校組織教師認真學習《國家教育中長期發(fā)展綱要》和全國教育會議精神，通過座談討論等形式，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，堅持每周一政治學習制度，不斷提高教師職業(yè)道德水平，廣大教師一致認為一定要在新形勢下，努力提高自身素質(zhì)，特別是在提高教師責任心上下功夫，把自己塑造成為一個教書與育人并重的好教師。2010年9月，我校有一名教師獲得自治州優(yōu)秀教師稱號，有四名教師獲得精河縣師德標兵、模范班主任、優(yōu)秀教師稱號。

二、抓好黨建、團隊、少先隊工作。

學校黨、團、少先隊工作，是學校重要的組成部分。我校做到每學期工作有計劃、活動有安排。支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團員教

師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。今年支部發(fā)展新黨員2人，同時從優(yōu)秀教師中發(fā)展了四名入黨積極分子，不斷為黨組織輸送新鮮血液。少先隊工作成績顯著，團、隊活動均正常開展。

三、加強黨風廉政建設(shè)，不斷提高廉潔自律的自覺性。

學校在廉政建設(shè)中重點抓了四個方面的工作：一是加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，大力提倡和發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，要求領(lǐng)導班子要強化道德、人格修養(yǎng)，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率；二是加強對黨員教育、管理和監(jiān)督，支部與每一個黨員簽定了目標責任書；三是積極開展領(lǐng)導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待權(quán)力；四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔的不良現(xiàn)象。2010年10月，我校開展了“廉潔文化進校園”演講比賽、手抄報展、主題班會系列活動，弘揚了中華傳統(tǒng)美德，使學生勤儉節(jié)約意識增強，文明行為得到提高，凈化了校園環(huán)境。

四、民族團結(jié)氛圍濃厚。

我校自2001年民漢合校以來，始終把民族團結(jié)教育工作作為學校的重要工作來抓，2010年5月，組織開展了民族團結(jié)教育月演講比賽、主題班會，9月14日舉辦了“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”演講比賽、手抄報比賽。在日常工作中，我們在民漢教師之間、學生之間進行一幫一結(jié)對子活動，并充分利用板報、課堂、主題團隊會等手段，堅持正確導向把宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策作為一項經(jīng)常性的工作來抓，同時，進行廣泛深入的愛國主義教育和民族團結(jié)教育，現(xiàn)在全校形成了“人人講團結(jié)，共同謀發(fā)展”的良好氛圍，使“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間相互離不開”的思想成為各族師生的共識和自覺行動。利用民族節(jié)日開展慰問活動，及時對貧困教師扶貧幫困，解決工作、生活中的困難?，F(xiàn)在我校民漢教師、民漢學生之間團結(jié)和睦，互幫互助，親如一家，為教育教學的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、以人為本，科學管理，抓好教育教學質(zhì)量的提高。

落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。

1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，我們認真分析學?，F(xiàn)狀和辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度的定位。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。

一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育工作的管理。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：文明班的評選、民族團結(jié)先進個人評選、優(yōu)秀學生的評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人

生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。做好校園的美化、綠化、亮化的管理，讓校園一草一木、一墻一廊都達到了育人效果。

3、加大教研工作力度。

3、加強雙語工作。在實施雙語教學工作中，充分發(fā)揮本校骨干教師的帶頭作用。同時，通過民漢師生互結(jié)對子，每天學一句漢語，每周一天“漢語日”活動，創(chuàng)造一個良好的學漢語、用漢語的氛圍，進一步推動了我校雙語教學工作的發(fā)展。

4、加大對學前教育的管理工作。學前教育的好壞關(guān)系到“雙語”的穩(wěn)步推進，為此學校首先從師資配備上，挑選年輕教師到幼兒任教，開齊課程，強化漢語教學，加大教研力度，使教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提高，家長滿意度逐步提高。

六、加強學校民主管理力度。

一是職代會的功能得到充分顯現(xiàn)，發(fā)動廣大教職工參與學校管理，學校各項制度的出臺、重大事務的辦理都先經(jīng)過職代會討論通過；二是召開民主生活會，廣納諫言，各自找出自身不足，通過自查互查，促進整改；三是廣泛爭取教師和社會各界對學校工作的意見和建議，針對問題加強整改；四是加大校務公開力度，學校內(nèi)各項事務民主公開。如貧困生救助、考核、晉職晉升，評先表模，教師操行考評等均實行公示制度。

嚴格財務管理。學校各項收支每學期向教師公布，接受群眾監(jiān)督。購物實行報批制度，先由責任人填寫購物報告單，批準后方可購買，大額開支先報職代會討論通過，廣泛征求意見后方可組織實施，一年來沒出現(xiàn)過任何違紀違規(guī)事件，賬目清楚，開支合理。

七、加強對體育、衛(wèi)生、安全工作的常規(guī)管理。

1、落實體衛(wèi)工作條例。開設(shè)體育課和健康教育課，每年都舉行一次全校性學生運動會，堅持“兩課兩操一活動”制度，保證學生每天有一小時體育活動時間。學校今年投入10000元，打井、購臵衛(wèi)生設(shè)備，保證正常用水，堅持衛(wèi)生評比檢查，凈化了校園環(huán)境。2010年10月，舉辦全校乒乓球比賽，12月舉辦三年級至六年級長跑比賽，使學生體質(zhì)得到增強。

2、做好衛(wèi)生工作，結(jié)合疾病和手足口病防范工作，學校及時采取措施，制定實施方案及應急預案，每天對教室、辦公室等地進行消毒、通風，對學生實施測溫，發(fā)現(xiàn)體溫不正常的及時送醫(yī)治療。對學校門口食品小賣店進行規(guī)范管理，嚴禁“三無”產(chǎn)品擺賣，本學期沒有食物中毒事件發(fā)生。

3、做好社會治安綜合治理及安全防范工作，結(jié)合平安建設(shè)，對教師學生進行法制教育、安全教育，進行消防安全、防震演練。利用每周升國旗的時間進行對學生的防火、防盜、防騙、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。

4、增加門衛(wèi)人員，嚴格執(zhí)行外來登記制度，確保校園有一個良好的教學秩序。

八、存在的主要問題

1、教育教學質(zhì)量雖略有提升，但與其他學校相比還有一段距離，還不能滿足上級領(lǐng)導和人民群眾的要求。

2、學校的管理水平還有待提高。今后我們將加強與其他學校之間的交流，相互學習，取長補短，不斷提高管理水平。

3、學校的有關(guān)制度還有待進一步完善。

九、今后的努力方向。

1、加強學習。在工作之余盡量擠時間學習，不斷提高教職工的業(yè)務理論水平。

2、加大學校管理力度，提高依法治校能力，把事關(guān)教師利益的各項考核進行量化。

精河縣阿合其小學

2011年1月

第五篇：教師繼續(xù)教育自查自評報告

野馬川鎮(zhèn)初級中學教師繼續(xù)教育自查自評報告

為了進一步強化我校教師繼續(xù)教育及教師隊伍建設(shè)工作，全面提高素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，我校根據(jù)黔教師發(fā)（2006）132《貴州省“十一五”中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》及《赫章縣新一輪中小學教師繼續(xù)教育工程（2006—2010年）實施意見》認真開展各項工作，取得了較好的成績，現(xiàn)將教師繼續(xù)教育工作自查自評如下：

一、組織管理。自評為45分。

（一）組織管理

我校成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，按照上級有關(guān)文件指示精神，學校確立了以校長為組長、副校長為副組長、其他中層干部和輔導教師為成員的“中繼教”領(lǐng)導小組，設(shè)立了中繼教辦公室。學校辦公室、教務處、教研處、總務處政教處、團委、教研組、年級組等相關(guān)部門在此項工作中要通力合作，使我?！爸欣^教”工作得到較好的開展。

（二）計劃措施

我校教師繼續(xù)教育工作擬定工程發(fā)展規(guī)劃，制定了實施方案，每個有校本培訓計劃及相關(guān)總結(jié)。學校有一支業(yè)務強、學科齊全的兼職培訓者隊伍對所有參訓教師進行輔導，每位輔導教師擬有學科課程培訓計劃，并

著學生的未來和發(fā)展。因此學校始終把提高教師的政治素質(zhì)放在首要的位置，多年來形成了“兩會一課”制度，利用每周一的教師會、教研會，每周的校級研究課等，多途徑、多渠道地對教師進行政治思想教育和業(yè)務培訓。同時根據(jù)上級行政主管部門的要求，結(jié)合學校教師隊伍的實際，通過講座、討論、競賽多種形式，讓教師進一步端正教學思想，增強了教師把自己的工作和祖國的命運相結(jié)合的使命感和責任感。

二是培養(yǎng)“師德”，我們認為，師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神品質(zhì)。進行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為“德師”。我們組織教師學習國家《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓教師在學習中提高認識，明確要求。教師教材到位，全員參與培訓，全員參與統(tǒng)考，參考率100%，合格率100%。得到了學生、家長及社會的好評。

（一）新理念，新課程

我校在學科業(yè)務培訓方面，教材嚴格按上級規(guī)定發(fā)放和學習，《新課程推進中的問題與反思》、《校本研修面對面》等教材到位率達100%。參訓率達100%，認真組織參加省安排的統(tǒng)考，2008年參加學科考試參考率為100%，合格率達100%。開展“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動，課堂教學中，滲透課改思想，有效果。新課程理論培訓，學校還結(jié)合自身實際，堅持抓好學校教研活動，開展好專題講座等專項培訓，做好校本培訓。

（二）新技術(shù)

隨著社會的進步，信息技術(shù)能為教師的教學帶來很好的輔助作用，但我校是農(nóng)村初級中學，部分教師計算機基礎(chǔ)較弱，進行基礎(chǔ)操作和一般多媒體課件的制作有很大的難度，針對這一情況，我校除鼓勵教師自學外，還組織了計算機教師對老師進行了培訓，教師全員參與了教育技術(shù)能力遠程培訓，合格率100%。

（三）個人檔案

我校教師有建有教師繼續(xù)教育學習檔案，檔案內(nèi)有教師各科學習計劃、學習總結(jié)、讀書筆記、學習心得體會、教學案例、各種復印件等佐證材料，內(nèi)容齊全。

三、專項培訓。自評為15分。

（一）骨干教師培訓與管理

我?，F(xiàn)有地級骨干教師2名，縣級同骨干教師1名，在工作中充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動功能，骨干教師積極開展傳、幫、帶及指導教研活動。我校加強對教師的管理，選派教師參加各種學習，提供教師交流的平臺，進一步提高教師素質(zhì)。

（二）新教師培訓

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