第一篇：蔣集鎮(zhèn)藝術(shù)工作自查報(bào)告

蔣集鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育工作自查報(bào)告

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育普及水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《泰安市學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃（2015—2017年）泰教發(fā)〔2015〕24號(hào)文和寧陽(yáng)縣學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃（2015－2017年）寧教字〔2015〕66號(hào)文件精神，我鎮(zhèn)高度重視，積極創(chuàng)新開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作，并對(duì)各校工作進(jìn)行了扎實(shí)的自查，以查促改?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)藝術(shù)教育工作自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)了藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力改善了辦學(xué)設(shè)施。

1、積極配備了專職和兼職藝術(shù)教師。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，我鎮(zhèn)配備了數(shù)量基本夠用的藝術(shù)專職教師，其中音樂專職教師6名，美術(shù)專職教師6名，我鎮(zhèn)專職藝術(shù)教師均為本科以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。確保了我鎮(zhèn)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以專職藝術(shù)教師為主。我鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)也非常重視兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極鼓勵(lì)具有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師和管理人員擔(dān)任兼職藝術(shù)教師，達(dá)到了專、兼職教師相結(jié)合。城鎮(zhèn)中學(xué)和小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的比例均達(dá)到了國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備比例有待進(jìn)一步配備。我鎮(zhèn)還鼓勵(lì)藝術(shù)教師采取“走教”“支教”“巡回教學(xué)”“流動(dòng)授課”“定點(diǎn)聯(lián)系”“對(duì)口輔導(dǎo)”等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教，解決了校際間藝術(shù)教師不足和不均衡現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。我鎮(zhèn)積極開展了藝術(shù)教師的全員培訓(xùn)工作，通過教研活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校音樂、美術(shù)課教師（包括兼職教師）的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)，重視“1+1”雙線培訓(xùn)，既培訓(xùn)教研教改的理論與技能，又培訓(xùn)聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝等專業(yè)技能，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)名師建設(shè)，發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用，指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。我鎮(zhèn)還積極選派藝術(shù)教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)藝體培訓(xùn)活動(dòng)。通過內(nèi)外兼修提高了藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、切實(shí)提高了藝術(shù)教師待遇。在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)等方面，我鎮(zhèn)一直堅(jiān)持藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇；藝術(shù)教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)工作的時(shí)間計(jì)入工作量；藝術(shù)教師在參加上級(jí)部門組織的藝術(shù)活動(dòng)、基本功比賽等所獲得的榮譽(yù)和成績(jī)，納入教師的工作考核及鎮(zhèn)“金銀星”教師評(píng)定工作中。在各種評(píng)優(yōu)樹先中，確保了藝術(shù)教師在表彰中占有一定比例。

4、加強(qiáng)了藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。

我鎮(zhèn)八中、中心小學(xué)等在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，投入大量經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買音樂及美術(shù)器材。建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的音樂室和美術(shù)室，達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的水平。各學(xué)校也在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)。確保了藝術(shù)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的設(shè)備和設(shè)施保障。

二、優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件

1、加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。我鎮(zhèn)各中小學(xué)結(jié)合普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“全面改薄” 等工作，按照《中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》，加強(qiáng)了音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)等藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材建設(shè)。各學(xué)校也在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)。

2、注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。我鎮(zhèn)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育，與宣傳、文化部門聯(lián)手，結(jié)合本地區(qū)的民俗文化特色，開展了“民間藝術(shù)家進(jìn)校園”、“優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園” 等活動(dòng)，充分利用社會(huì)各種藝術(shù)教育資源，豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容。

3、積極開展了藝體教師“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，積極上傳藝術(shù)教育課程資源庫(kù)，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程

我鎮(zhèn)各校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。我鎮(zhèn)各校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。一是以課堂教學(xué)為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的考核中去。二是抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的。

四、加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái) 我鎮(zhèn)每學(xué)期初都會(huì)對(duì)各校藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行檢查。加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。各學(xué)校充分發(fā)揮藝術(shù)教師和特長(zhǎng)生的帶動(dòng)作用，建立了音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、工藝制作、戲劇等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生搭建體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺(tái)。逐步形成人人有藝術(shù)特長(zhǎng)、班班有品牌團(tuán)隊(duì)、校校有藝術(shù)特色的藝術(shù)教育特色，實(shí)現(xiàn)“一校一品”、“一校多品”藝術(shù)教育新格局。中心小學(xué)建立了合唱團(tuán)、繪畫、舞蹈、鼓號(hào)隊(duì)等5個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，每周二、四下午開展課程活動(dòng)，做到時(shí)間保證、內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。達(dá)到了人人參與藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)。八中建立了合唱、舞蹈、健美操等社團(tuán)。

五、開展了豐富多彩的學(xué)生才藝展演活動(dòng)，推動(dòng)了藝術(shù)教育普及與提高

1、定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)。5月至10月，為期近5個(gè)月的我鎮(zhèn)第九屆“學(xué)核心價(jià)值觀?創(chuàng)建幸福校園”中小學(xué)幼兒園校園藝術(shù)節(jié)圓滿落幕。本屆藝術(shù)節(jié)共進(jìn)行了三大塊內(nèi)容：即師生藝術(shù)表演類節(jié)目驗(yàn)收、學(xué)生攝影比賽、學(xué)生繪畫比賽。師生藝術(shù)表演類節(jié)目結(jié)合慶祝“六一”兒童節(jié)進(jìn)行了驗(yàn)收，為慶祝教師節(jié)進(jìn)行了主題為“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)生活中的美”學(xué)生攝影比賽，為慶祝國(guó)慶節(jié)進(jìn)行了以“感恩祖國(guó)”為主題的學(xué)生繪畫比賽。三項(xiàng)內(nèi)容均在全鎮(zhèn)組織有序、公平公正的評(píng)選活動(dòng)中成功舉辦。各學(xué)校也根據(jù)各校情況每年都舉辦主題顯明的藝術(shù)節(jié)，注重全員參與，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容和形式，做到人人有項(xiàng)目，班班有節(jié)目，讓每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇適合的節(jié)目。

2、參加豐富多彩的中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。我鎮(zhèn)先后積極組織八中、中心小學(xué)參加了泰安市中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)舞蹈、器樂比賽、市書畫大賽及“傳承的力量”群體節(jié)目上傳等活動(dòng)。各中小學(xué)校深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展了合唱、樂器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的管理。我鎮(zhèn)舉辦學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對(duì)形式主義和鋪張浪費(fèi)。要求任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會(huì)團(tuán)體舉辦的有收費(fèi)營(yíng)利行為的藝術(shù)活動(dòng)。建立學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)安全責(zé)任制度，制訂應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。

六、建立了學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)制度

1、我鎮(zhèn)各校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和學(xué)籍檔案；在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。本年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生參加測(cè)評(píng)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋將達(dá)到100%。其中中心小學(xué)合格率99%，優(yōu)秀率8.64%，良好率67.77%。

2、完善了藝術(shù)教師評(píng)價(jià)制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則，建立藝術(shù)教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制。學(xué)校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核教師的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效，內(nèi)容涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)工作量、教學(xué)成績(jī)和在教育部門組織的藝術(shù)活動(dòng)中所獲得成績(jī)、榮譽(yù)稱號(hào)等。評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

3、建立了學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度。鎮(zhèn)教辦每學(xué)期末都要對(duì)各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動(dòng)，檢查活動(dòng)中，各位老師對(duì)本校的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)，并對(duì)自己的藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。主要負(fù)責(zé)人將對(duì)各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行公平公正的打分和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)各校藝術(shù)教育工作進(jìn)行排名，記入學(xué)?？己顺煽?jī)之中。

三、存在的不足及努力的方向。

一是學(xué)校在利用民間藝術(shù)資源方面和發(fā)展“非遺文化”方面做得還不夠好。二是很多農(nóng)村小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)還沒有有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。當(dāng)然，這也與師資力量有很大的關(guān)系。三是教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待提高，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還有待提高。四是藝體專業(yè)教師配備還不夠。

今后我鎮(zhèn)將致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng)、普及藝術(shù)教育。相信經(jīng)過全鎮(zhèn)師生的不懈努力，我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高的臺(tái)階!

第二篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)體質(zhì)監(jiān)測(cè)自查報(bào)告

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)自查報(bào)告

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是衡量學(xué)校學(xué)生體質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的自查情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理

從學(xué)期初開始，利用升國(guó)旗、課間操、體育課對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)成立了我?！稑?biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由林建華校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由張紹杰、張健、殷兆舉副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各班嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。

二、注重效果，與各項(xiàng)體育活動(dòng)結(jié)合

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目等結(jié)合，取得了事半功倍的效果?！稑?biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試仍在進(jìn)行中，分析數(shù)據(jù)暫時(shí)無法統(tǒng)計(jì)。

三、認(rèn)真組織測(cè)試

測(cè)試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。測(cè)試器材短缺，學(xué)校多方面積極調(diào)配資金購(gòu)買器材。我校由任課體育教師測(cè)試為主，自行搭配，在體育課上進(jìn)行監(jiān)測(cè)。測(cè)試前體育組對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，各班體育教師對(duì)測(cè)試結(jié)

果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。

1、測(cè)試時(shí)間安排 11月底——12月初

2、測(cè)試形式與內(nèi)容

測(cè)試的項(xiàng)目均由本班體育教師自測(cè)和兩名體育教師合作為主。測(cè)試內(nèi)容為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重、坐位體前屈、50米跑、50 ×8往返跑、跳繩、仰臥起坐。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果。

六、存在不足及措施

在下一學(xué)期的體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)中：

1、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行分層教學(xué)，更加關(guān)注薄弱生的發(fā)展；

2、有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)的訓(xùn)練（每節(jié)課拿出3-5分鐘進(jìn)行課課練）；

3、在教學(xué)中加強(qiáng)合理飲食科學(xué)體育鍛煉促進(jìn)身體健康等方面的知識(shí)教育，使學(xué)生在思想上能真正理解健康的涵義。

4、進(jìn)行器材開放，讓學(xué)生利用早中晚的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。

5、利用課外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行集體活動(dòng)。

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年11月

第三篇：藝術(shù)工作自查報(bào)告

藝術(shù)教育工作：

1、學(xué)校藝術(shù)教育按照國(guó)家頒布課程計(jì)劃開齊,開足課程。按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)或藝術(shù)課教材，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課，有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、在課堂上不斷優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容、方法，讓學(xué)生自主創(chuàng)新的參與到藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中來，更好的提高其審美價(jià)值和知識(shí)、技能的掌握。并在平時(shí)注重每一課時(shí)、單元的過程性評(píng)價(jià)，在期末組織學(xué)生參加期末檢測(cè)及畢業(yè)考核，并做好統(tǒng)分登記工作，上交檢測(cè)方案。

3、學(xué)校建立豎笛隊(duì)，合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)，小畫社,書法興趣組,課余藝術(shù)輔導(dǎo)與訓(xùn)練制度化,經(jīng)?；?并組織一年一度的藝術(shù)節(jié).本學(xué)年中開展了“慶6.1文藝匯演活動(dòng)”并獲得全校師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

4、在本學(xué)年的工作中，學(xué)校的音樂美術(shù)教師還帶領(lǐng)學(xué)生參加了一些校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，在這個(gè)過程中,不僅教師積累了輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),又使特長(zhǎng)生的作品得以積累,能力得以提高,并通過學(xué)校活動(dòng)的各個(gè)途徑加以展示,繁榮學(xué)校文化,在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中,各個(gè)學(xué)科利用自身的學(xué)科特點(diǎn)展示學(xué)校的高質(zhì)量,多特色.班主任積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)。

5、在張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本校力求營(yíng)造書禮校園的文化藝術(shù)環(huán)境，不僅增添了不少綠色植物，還有讀書角、陽(yáng)光房、校外宣傳欄，班級(jí)評(píng)比欄等一系列環(huán)境建設(shè)。校園廣播站每天在各時(shí)段都會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行德育教育，并在中午進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

6、定期開展教研活動(dòng),為學(xué)校藝術(shù)教育的提高出謀化策,積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)單位要求的培訓(xùn)活動(dòng),教師自身參加函授學(xué)習(xí),每個(gè)教師都能按照上級(jí)文件要求參加培訓(xùn),并按時(shí)參加考核,獲得繼續(xù)教育學(xué)分。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)老師讀書，享受讀書的快樂。學(xué)校提出了讓教師有時(shí)間讀、有地方讀、有書本讀、有規(guī)范讀的讀書計(jì)劃，還給老師布置了一些寫作任務(wù)。本學(xué)年老師們還參加了區(qū)上的教材解讀活動(dòng)，及各種展示課活動(dòng)、論文評(píng)選活動(dòng)，并取得了一定成績(jī)。

7、本校以副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作,并指定專人具體主管藝術(shù)教育,將藝術(shù)教育工作納入工作計(jì)劃及總結(jié)中。藝體教研組按時(shí)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，相互聽課學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

8、按照省級(jí)分類配備目錄要求配置專用教室,配備教學(xué)器材,教具,掛圖等,各類器材直接向裝備中心征訂,并有專人保管與維護(hù),符合教學(xué)的基本要求。并對(duì)參加的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檔案管理。開展藝術(shù)教育的教學(xué)經(jīng)費(fèi)足額撥付,確保學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的正常運(yùn)行。

自查存在的問題:

1、由于是一所三類學(xué)校,只能開展一些經(jīng)費(fèi)相對(duì)較小的藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng),如舞蹈隊(duì),小畫社 ,舞蹈隊(duì)參加比賽的服裝還要學(xué)生解決。

2、對(duì)藝術(shù)教育資源的開發(fā)還做的不夠。

3、由于學(xué)校教室有限，缺少美術(shù)教室。

第四篇：藝術(shù)工作自查報(bào)告

藝術(shù)教育工作

1、按規(guī)定，積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課

2、根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定了藝術(shù)類教師定期培訓(xùn)計(jì)劃，采取了走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，積極參加教研室組織的培訓(xùn)、觀摩課等活動(dòng)和市區(qū)級(jí)的各類培訓(xùn)。

4、積極開展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，先后成立了繪畫、剪紙、皮影、管樂等多種形式的課外活動(dòng)小組，做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案，并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng)，為使這些藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的校園文化生活。組織學(xué)生唱“校歌”“紅歌”活動(dòng)。通過這一系列的活動(dòng)，即豐富了學(xué)生的校園文化生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5、加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生文藝骨干的培訓(xùn)，力求收到每班都有3—4名的文藝骨干，使他們?cè)诎嗉?jí)藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用。當(dāng)然，期末的先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選，藝術(shù)成績(jī)分也占了一定的比例。

6、堅(jiān)持每年一次的“藝術(shù)周”活動(dòng)，藝術(shù)周活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生都有展示自己藝術(shù)才能的舞臺(tái)，在藝術(shù)周中學(xué)校組織了“書畫作品展”、“個(gè)人才藝展示”、“一臺(tái)文藝演出”等等活動(dòng)。

學(xué)校沒有了藝術(shù)，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心，為使我校的校園充滿生機(jī)，為此，我校在藝術(shù)教育工作方面做了很大的努力。特別是銅管樂隊(duì)，成立至今，堅(jiān)持每天的系統(tǒng)訓(xùn)練，促其成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。于此同時(shí)，在原有的美術(shù)興趣活動(dòng)小組基礎(chǔ)上，又合理分成了繪畫、剪紙、皮影等幾個(gè)方面，積極開展課外活動(dòng)。促使我校的藝術(shù)教育工作蒸蒸日上。

第五篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)（最終版）

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)

我校堅(jiān)持從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，按照細(xì)、活、實(shí)、新的管理思路，堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施《小學(xué)養(yǎng)成教育管理實(shí)施細(xì)則》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》等相關(guān)文件精神，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，由淺入深，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。使學(xué)校的養(yǎng)成教育成為精神文明建設(shè)的窗口，成為培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的模范。

一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本學(xué)期在推行養(yǎng)成教育的實(shí)踐過程中，我校將學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面緊密結(jié)合到一起，把養(yǎng)成教育變被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生由讓你做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯虒W(xué)生學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，抓住了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師結(jié)合多年來教育的實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)的政治責(zé)任感、歷史使命感，明確辦好學(xué)校養(yǎng)成教育工作目標(biāo)和任務(wù)，把辦好養(yǎng)成教育成為自我要求和自覺行動(dòng)。真心實(shí)意，真抓實(shí)干，做出成效，在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律，力求做到“充分體現(xiàn)時(shí)代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)實(shí)效性”。

首先，學(xué)校成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處、班主任、和任課教師共同參加，真正做到全員育人，全程育人。

其次，明確養(yǎng)成教育工作的主要任務(wù)，努力做到育人為本，德育為先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀； 第三，樹校風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范管理，強(qiáng)化要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，常抓不懈，不斷創(chuàng)新，建設(shè)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。

二、用制度約束，以評(píng)促練上規(guī)范。

規(guī)范常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生法紀(jì)意識(shí)，是養(yǎng)成教育的前提保障。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度，依據(jù)新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，重新調(diào)整和修改了校規(guī)、校紀(jì)，力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí)、處處、事事都有規(guī)范要求。為加強(qiáng)制度落實(shí)，學(xué)校對(duì)每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每周的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育量化積分作為手段，進(jìn)行“文明學(xué)生”評(píng)比。尤其是對(duì)于違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行幫助分析、跟蹤監(jiān)督、定時(shí)檢查；對(duì)于“情節(jié)比較嚴(yán)重”的學(xué)生，或經(jīng)教育暫時(shí)還難改的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將密切配合班主任老師進(jìn)行重點(diǎn)教育與疏導(dǎo)。

三、讀寫結(jié)合，學(xué)習(xí)習(xí)慣落到實(shí)處。

本學(xué)期我校結(jié)合自身特點(diǎn)，把養(yǎng)成教育的重點(diǎn)落到學(xué)生的寫和說中去。針對(duì)目前的學(xué)生聽、說、讀、寫能力較差的實(shí)際情況，學(xué)校有目的的在三、在四、五年級(jí)，要求學(xué)生寫預(yù)習(xí)筆記、記讀書筆記，雖然一、二年級(jí)沒有書面作業(yè)，但也要完成讀、說的作業(yè)，這樣，使學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

一學(xué)期以來，我校通過這些工作，使學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變。學(xué)生在各方面的習(xí)慣有了可喜的變化，文明素養(yǎng)不斷提升，學(xué)生行為守紀(jì)，校園規(guī)范有序，文明、規(guī)范、和諧的育人環(huán)境已基本形成。現(xiàn)在，全校同學(xué)基本做到不隨意丟垃圾，校園內(nèi)每個(gè)地方都保持干凈。學(xué)生文明有禮，能夠見到老師和來賓，熱情打招呼，主動(dòng)問好。遵守紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，課間活動(dòng)，放學(xué)等方面紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，做到遵紀(jì)守規(guī)，文明守序。

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年1月22日