第一篇：2018蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用實(shí)施方案

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用實(shí)施方案

隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，學(xué)校教育與社會(huì)、家庭之間的聯(lián)系越來越密切，為進(jìn)一步辦好人民滿意教育，提高育人水平及育人質(zhì)量，根據(jù)現(xiàn)有社會(huì)資源，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，是重要的社會(huì)大課堂。為全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，切實(shí)而全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用社會(huì)教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)。為此，我校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，準(zhǔn)積極開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)。以開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、增強(qiáng)學(xué)生才干、提高學(xué)生素質(zhì)，努力爭取社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平。

二、工作目標(biāo)

1、推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

2、轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提升教師教育科研能力，積累校內(nèi)外課程資源教育經(jīng)驗(yàn)，為課程的正式實(shí)施做好師資準(zhǔn)備。

3、帶動(dòng)學(xué)校在教育質(zhì)量、教育科研、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理等方面的全面提高，提升辦學(xué)層次。

4、為小學(xué)學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用提供有效案例，提供我校開展學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用的一些共性經(jīng)驗(yàn)。

三、工作思路

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校和社會(huì)資源綜合利用是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，是德育工作的重要途徑，為保證此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織校內(nèi)外綜合實(shí)踐教育活動(dòng)的全面開展。

（二）大膽探索，搞好校內(nèi)外教育工作。制定切實(shí)可行的學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用實(shí)施方案，保證校內(nèi)外教育工作的有序進(jìn)行，安全，有效地搞好各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。不斷完善相關(guān)檔案資料。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索出學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用的新路子。

（三）建立健全相關(guān)制度，確保校內(nèi)外教育有序進(jìn)行。根據(jù)校內(nèi)外活動(dòng)的相關(guān)制度，建立健全各項(xiàng)管理制度，做到有章可循。一是學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，并上報(bào)主管部門審批，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；二是根據(jù)《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，禁止教師個(gè)人私自組織學(xué)生外出參加校內(nèi)外活動(dòng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立學(xué)校與社會(huì)資源綜合開發(fā)利用領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：林建華 副組長：張紹杰、張健

成 員：林祥水、寧國良、趙冉、張麗、朱學(xué)文

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、合理開發(fā)校外課程資源；

2、組織學(xué)生合理參加校外教育資源；

3、積極開發(fā)利用現(xiàn)有的信息化資源；

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極拓寬家長資源；

5、合理向社會(huì)開放學(xué)校資源。

五、資源綜合利用開發(fā)項(xiàng)目

（一）積極組織學(xué)生參加校外課程資源切實(shí)把學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)基地納入到常規(guī)教學(xué)工作，做好統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃組織學(xué)生參加“寧陽縣青少年校外實(shí)踐活動(dòng)基地”。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活、學(xué)會(huì)做人做事。

（二）合理利用農(nóng)村資源、社會(huì)資源以及豐富的自然資源。我校處于寧陽三農(nóng)博覽館附近，可以根據(jù)我校特點(diǎn)，組織學(xué)生參加農(nóng)業(yè)參觀及實(shí)踐活動(dòng)；定期組織學(xué)生到溫氏集團(tuán)參觀相關(guān)工業(yè)生產(chǎn)，增加學(xué)生對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的了解；定期組織學(xué)生走出學(xué)生到村莊、敬老院等參加社會(huì)公益活動(dòng)。充分發(fā)揮民間資源的利用。民間游戲的種類繁多，又富有興趣性，形式簡單，便于操作，深受廣大兒童喜愛?？茖W(xué)地開展民間游戲，能夠增強(qiáng)兒童體能，開發(fā)兒童智力，增進(jìn)友誼，豐富生活，還能培養(yǎng)兒童的機(jī)智、勇敢、堅(jiān)忍、頑強(qiáng)的性格。例如，可請(qǐng)民間老藝術(shù)家教給學(xué)生編制、泥塑、根雕等活動(dòng)。

（三）開發(fā)利用信息化資源加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)、開發(fā)與應(yīng)用，建立開放的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)及內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫，促進(jìn)資源共享，為教育教學(xué)工作服務(wù)。例如，可以邀請(qǐng)家長加入飛信，加強(qiáng)家校聯(lián)系的另一種新形式。

（四）開發(fā)和利用家長課程資源樹立家長資源是一種重要的課程資源理念、積極開發(fā)并綜合利用；整合原本獨(dú)立的一個(gè)個(gè)家長個(gè)體資源，根據(jù)其愛好、社會(huì)能力以及支持的形式等進(jìn)行分類和整理，成為系統(tǒng)化家長教育資源庫；把家長請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，參與校本課程開發(fā)，讓家長為特長發(fā)展和實(shí)踐能力提高提供資源支持，發(fā)揮家長資源在全方位育人活動(dòng)中的重要作用

（五）有序的向社會(huì)開放學(xué)校資源有計(jì)劃地面向社會(huì)開放校內(nèi)活動(dòng)場地、圖書閱覽室及其他教育設(shè)施資源；充分利用教育的人力、設(shè)施、技術(shù)、場所等優(yōu)勢，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者技能；組織教師學(xué)生走進(jìn)村莊，開展豐富多彩的社會(huì)文化活動(dòng)。

總之，我校積極擴(kuò)展學(xué)生課外活動(dòng)途徑，多方式、多途徑、多形式的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力辦好人民滿意、放心的教育。

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018.2

第二篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)201012

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

一年來，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校安全工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校高度重視

安全工作是我校工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作作為頭等大事來抓。由林校長親自擔(dān)任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校的安全工作，確定了工作職責(zé)，實(shí)行安全責(zé)任和信息反饋制度，每月進(jìn)行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓整改。檢查的重點(diǎn)是消防設(shè)備設(shè)施、食堂衛(wèi)生、樓梯窗戶欄桿等容易產(chǎn)生安全隱患的地方。

二、健全組織，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制

我們學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作計(jì)劃和規(guī)章制度訂好，以便按步就班、有章可循。在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評(píng)比。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)

充分利用各種渠道對(duì)廣大教職員工和全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)意識(shí)教育，是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此，我校利用全體教師會(huì)、全體學(xué)生會(huì)進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語、散發(fā)安全小常識(shí)材料等形式，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。

四、高度重視校舍安全管理工作

校舍安全是學(xué)校安全的重要內(nèi)容,是涉及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,我校站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,進(jìn)一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認(rèn)識(shí)到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當(dāng)前保護(hù)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校和社會(huì)大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全。

五、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作

教育環(huán)境的好壞，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項(xiàng)工作：(3)制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

六、、及時(shí)排查，防患于未然

學(xué)校組織安全工作檢查小組，由校長任組長，分管安全工作副校長和后勤主任為組員。全體安全工作小組成員一起對(duì)學(xué)校教室、辦公室，圖書室、儀器室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室，微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，對(duì)學(xué)校所有用電設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測，檢查安全隱患，有問題立即解決：

當(dāng)然，通過此次安全自查，也發(fā)現(xiàn)了我校安全工作中存在的一些問題。我們將按照相應(yīng)的整改措施及時(shí)解決。

（一）存在的主要問題：

1、由于學(xué)生年齡小，尤其是低年級(jí)學(xué)生缺乏必要的安全防護(hù)意識(shí)和能力。

2、由于學(xué)校出門就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；

3、學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠；

（二）整改措施：

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、針對(duì)放學(xué)校門口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化教師大門值班工作，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、針對(duì)學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)立即成立值班制度，每天下課各值周學(xué)生干部，值班教師分別監(jiān)管。

在今后的工作中，我們將人人樹立安全意識(shí)，及時(shí)采取有效的安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。

2015年1月27日

第三篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)（最終版）

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)

我校堅(jiān)持從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，按照細(xì)、活、實(shí)、新的管理思路，堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施《小學(xué)養(yǎng)成教育管理實(shí)施細(xì)則》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》等相關(guān)文件精神，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，由淺入深，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。使學(xué)校的養(yǎng)成教育成為精神文明建設(shè)的窗口，成為培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的模范。

一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本學(xué)期在推行養(yǎng)成教育的實(shí)踐過程中，我校將學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面緊密結(jié)合到一起，把養(yǎng)成教育變被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生由讓你做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，抓住了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師結(jié)合多年來教育的實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)的政治責(zé)任感、歷史使命感，明確辦好學(xué)校養(yǎng)成教育工作目標(biāo)和任務(wù)，把辦好養(yǎng)成教育成為自我要求和自覺行動(dòng)。真心實(shí)意，真抓實(shí)干，做出成效，在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律，力求做到“充分體現(xiàn)時(shí)代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)實(shí)效性”。

首先，學(xué)校成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管校長任副組長、教導(dǎo)主任、德育處、班主任、和任課教師共同參加，真正做到全員育人，全程育人。

其次，明確養(yǎng)成教育工作的主要任務(wù)，努力做到育人為本，德育為先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀； 第三，樹校風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范管理，強(qiáng)化要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，常抓不懈，不斷創(chuàng)新，建設(shè)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。

二、用制度約束，以評(píng)促練上規(guī)范。

規(guī)范常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生法紀(jì)意識(shí)，是養(yǎng)成教育的前提保障。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度，依據(jù)新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，重新調(diào)整和修改了校規(guī)、校紀(jì)，力爭做到時(shí)時(shí)、處處、事事都有規(guī)范要求。為加強(qiáng)制度落實(shí)，學(xué)校對(duì)每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每周的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育量化積分作為手段，進(jìn)行“文明學(xué)生”評(píng)比。尤其是對(duì)于違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行幫助分析、跟蹤監(jiān)督、定時(shí)檢查；對(duì)于“情節(jié)比較嚴(yán)重”的學(xué)生，或經(jīng)教育暫時(shí)還難改的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將密切配合班主任老師進(jìn)行重點(diǎn)教育與疏導(dǎo)。

三、讀寫結(jié)合，學(xué)習(xí)習(xí)慣落到實(shí)處。

本學(xué)期我校結(jié)合自身特點(diǎn)，把養(yǎng)成教育的重點(diǎn)落到學(xué)生的寫和說中去。針對(duì)目前的學(xué)生聽、說、讀、寫能力較差的實(shí)際情況，學(xué)校有目的的在三、在四、五年級(jí)，要求學(xué)生寫預(yù)習(xí)筆記、記讀書筆記，雖然一、二年級(jí)沒有書面作業(yè)，但也要完成讀、說的作業(yè)，這樣，使學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

一學(xué)期以來，我校通過這些工作，使學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變。學(xué)生在各方面的習(xí)慣有了可喜的變化，文明素養(yǎng)不斷提升，學(xué)生行為守紀(jì)，校園規(guī)范有序，文明、規(guī)范、和諧的育人環(huán)境已基本形成。現(xiàn)在，全校同學(xué)基本做到不隨意丟垃圾，校園內(nèi)每個(gè)地方都保持干凈。學(xué)生文明有禮，能夠見到老師和來賓，熱情打招呼，主動(dòng)問好。遵守紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，課間活動(dòng)，放學(xué)等方面紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，做到遵紀(jì)守規(guī)，文明守序。

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年1月22日

第四篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)體質(zhì)監(jiān)測自查報(bào)告

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測自查報(bào)告

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是衡量學(xué)校學(xué)生體質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的自查情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理

從學(xué)期初開始，利用升國旗、課間操、體育課對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)成立了我?！稑?biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由林建華校長擔(dān)任，副組長由張紹杰、張健、殷兆舉副校長擔(dān)任，組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各班嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測試結(jié)果。

二、注重效果，與各項(xiàng)體育活動(dòng)結(jié)合

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競賽項(xiàng)目等結(jié)合，取得了事半功倍的效果。《標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試仍在進(jìn)行中，分析數(shù)據(jù)暫時(shí)無法統(tǒng)計(jì)。

三、認(rèn)真組織測試

測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。測試器材短缺，學(xué)校多方面積極調(diào)配資金購買器材。我校由任課體育教師測試為主，自行搭配，在體育課上進(jìn)行監(jiān)測。測試前體育組對(duì)測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，各班體育教師對(duì)測試結(jié)

果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，確保測試工作的順利進(jìn)行。

1、測試時(shí)間安排 11月底——12月初

2、測試形式與內(nèi)容

測試的項(xiàng)目均由本班體育教師自測和兩名體育教師合作為主。測試內(nèi)容為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重、坐位體前屈、50米跑、50 ×8往返跑、跳繩、仰臥起坐。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

我們對(duì)測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，用以記錄每學(xué)年的測試和評(píng)價(jià)結(jié)果。

六、存在不足及措施

在下一學(xué)期的體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)中：

1、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行分層教學(xué)，更加關(guān)注薄弱生的發(fā)展；

2、有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)的訓(xùn)練（每節(jié)課拿出3-5分鐘進(jìn)行課課練）；

3、在教學(xué)中加強(qiáng)合理飲食科學(xué)體育鍛煉促進(jìn)身體健康等方面的知識(shí)教育，使學(xué)生在思想上能真正理解健康的涵義。

4、進(jìn)行器材開放，讓學(xué)生利用早中晚的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。

5、利用課外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行集體活動(dòng)。

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年11月

第五篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)艾滋病宣傳周活動(dòng)總結(jié)

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)

“預(yù)防艾滋病”宣傳周活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

2014年12月1日是第27個(gè)“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”，副標(biāo)題是“凝聚力量，攻堅(jiān)克難，控制艾滋”，根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好2014年寧陽縣“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)的通知》以及寧陽縣防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展2014年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)通知》（寧防艾辦函〔2014〕1號(hào)）文件精神，我校將在全校廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識(shí)，提高我校廣大師生防艾知識(shí)水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視預(yù)防艾滋病工作

對(duì)于我校開展預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，有專門的預(yù)防艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織的開展預(yù)防控制艾滋病預(yù)防艾滋病活動(dòng)。

二、主要工作

1、開展形式多樣的教育活動(dòng)。

（1）、利用主題班會(huì)、校園廣播時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)教育。并介紹一些學(xué)?；旧罴寄埽瑢W(xué)會(huì)如何傾聽，促進(jìn)同學(xué)們交流，尊重別人，學(xué)會(huì)如何與人親密相處，學(xué)會(huì)如何拒絕來自社會(huì)各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識(shí)融入預(yù)防艾滋病中去。

（2）、在學(xué)校舉辦櫥窗展覽、黑板報(bào)，定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫，征文比賽活動(dòng)；在班里制作各色各樣的宣傳板報(bào)、宣傳畫、學(xué)生手抄報(bào)等形式宣傳艾滋病基本知識(shí)。

（3）、為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校組織放映有關(guān)錄象、片子有《艾滋病基本知識(shí)》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。

2、問卷調(diào)查：

為了調(diào)查教師和學(xué)生對(duì)艾滋病基本知識(shí)的了解程度，進(jìn)行問卷調(diào)查，教師學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道對(duì)待HIV感染者、艾滋病人不歧視，艾滋病知識(shí)知曉率95%以上。

總之，艾滋病的問題已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重問題，目前世界上無治愈艾滋病藥物，且相當(dāng)長的時(shí)間也難以有治療的方法，只有堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)宣傳，普及艾滋病的知識(shí)，提高人們的自我防護(hù)能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。學(xué)校預(yù)防艾滋病是一項(xiàng)長期、艱巨任務(wù)，也屬素質(zhì)教育范疇，在開展活動(dòng)方面，還希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和幫助，加強(qiáng)我國預(yù)防艾滋病宣傳工作力度。

2014

年12月