第一篇：蔣氏藝術(shù)簽名

簽名設(shè)計(jì)的十種方法

1、端莊簽法

即以端莊、大方、威儀為基準(zhǔn)。給人感覺直觀、明快、爽朗、穩(wěn)重、正派。以楷書、隸書、行書為主。端莊法適合政壇要員形象。

2、創(chuàng)意簽法

該簽法是最奇特、最難，且意想不到的妙構(gòu)，以至于巧奪天工之法。給人感覺是妙曼、靈動(dòng)、意蘊(yùn)幽遠(yuǎn)，天衣無縫之作。創(chuàng)意法以行草簽名居多。創(chuàng)意法適合于商業(yè)巨子形象。

3、一筆簽法

一筆簽法，是以一氣呵成，一揮而就，巧妙相連，左右環(huán)繞，藝術(shù)浪漫為基準(zhǔn)。有如游龍戲海，猛虎下山，脫籠驚鳥，閃電流星。此款簽名要以草書為主，擷以行草，用西方美術(shù)抽象線條巧妙組合，才能達(dá)到完美的一筆簽。一筆簽最適合影視歌星、藝術(shù)名人形象。

4、靈動(dòng)簽法

靈動(dòng)簽法，就是靈活韻動(dòng)，借勢造勢，將相同、相似、相關(guān)、相聯(lián)的筆劃、偏旁、部首互相借用，各得所需，簡化筆劃，使簽名更加藝術(shù)化，讓人欣賞起來能渾然一體，妙趣橫生。有道是：好風(fēng)憑借力，助我上青云。用禪詩形容是：掬水月在手，弄花香滿衣這個(gè)境界。這一種簽法，一般行草書、行書、草書、西方的抽象藝術(shù)的借用比較多。法無定法，道法自然。這種簽名適合很多職業(yè)。如體育健兒、藝術(shù)家、影視名星、政壇要員、商業(yè)巨子等等。

5、學(xué)問簽法第一簽名網(wǎng)是目前網(wǎng)上最大的專業(yè)簽名設(shè)計(jì)站點(diǎn)，本站匯集全網(wǎng)簽名設(shè)計(jì)師，目前有簽名設(shè)計(jì)威客、簽名設(shè)計(jì)商城、免費(fèi)簽名設(shè)計(jì)、明星簽名、個(gè)性簽名等欄目。% F3 y6 M' ?' L9 D$

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學(xué)問簽法，就是簽名體現(xiàn)學(xué)富五車，筆下溢于學(xué)問，怎么簽都是書卷氣，這一點(diǎn)是任何人難摹仿的。古詩曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。說的就是這個(gè)意思。這一款簽名比較適合學(xué)者、文豪形象。自己有自己的個(gè)性，不一定非得摹仿明星大腕簽個(gè)龍飛鳳舞。這一款簽名可以用楷書、隸書、行書、草書等書體。

6、技術(shù)簽法藝術(shù)簽名|免費(fèi)簽名設(shè)計(jì)|在線簽名設(shè)計(jì)免費(fèi)版|明星簽名|簽名字體|筆跡分析|個(gè)性簽名網(wǎng): [, ?: q0 h(H3 I(F l* f

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技術(shù)簽法，有職業(yè)個(gè)性，可以結(jié)合自己的行業(yè)特點(diǎn)，夸張其偏旁、筆劃?？梢匀ピ煨?，可以去環(huán)繞，可以去做一些標(biāo)記來反映行業(yè)及自己名字的意義。給人以一種“出奇制勝”、“高山出平湖”的奇妙感覺。此款適合科技英才、工商業(yè)、醫(yī)藥業(yè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、物業(yè)等行業(yè)適用。這一款簽名可以結(jié)合任何書體互相融合。

7、策劃簽法004km.cn-V;~6 O# z(h7 [# Y' t;p1 Y

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策劃簽法，是以策劃為主，使整個(gè)名稱全在策劃玄妙之中?？梢约尤氚凳竞托畔⒒蚬室饪鋸埻械字畽M，或故意向上直行，或故意環(huán)繞風(fēng)圈，或走上一條通衢大道，或在簽名中有一些符號(hào)、數(shù)字、圖案及合乎其生辰五行?？偠灾?，心事易就，讓您心想事成，從心理學(xué)上暗示您或旺官，或旺財(cái)，或旺文昌，或旺名聲，或避邪等等。這一款簽名可以適用任何一個(gè)職業(yè)，也特別適合幕僚、策劃、商界、政壇等等。這一款簽名沒有定式，沒有定法，是天人合一簽。

8、證明簽法

證明簽法，以自然書寫為準(zhǔn)，不可故意去做作，以“道法自然”為準(zhǔn)基，在簽名時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎，不可馬虎，要一筆千諾，說明心態(tài)的正義。此簽名法適合司法律師、公證檢察人員、百姓簽名等等。此款的書法以個(gè)人風(fēng)格而定，不可拘泥。

9、密碼簽法

密碼簽法，是把名稱的字化解成密碼，有的似英文字母，有的似外來符號(hào)，有的似畫符等，再通過巧妙復(fù)雜的手段組合成的簽名。在書寫中，可以運(yùn)用壓筆、弧筆、或傾斜或顛倒，或倒寫等，留下暗碼，使整個(gè)簽名具有很好的防偽功能。給人一種“天地書黃之”的感覺。此款適合銀行財(cái)務(wù)、金融、證券藝術(shù)名人等等職業(yè)形象。

10、自由簽法

自由簽法是簽名要無意于佳及佳。自由就是無拘無束。放逸大膽，任君筆下馳騁。可以借助以上九種法中的任意一法自由組合，大膽創(chuàng)意，我行我素地簽就自己的名字。此款適合自由職業(yè)者以及張揚(yáng)自我個(gè)性的人。用什么書體均可。最重要的是利用好西方的抽象線條

蔣氏藝術(shù)簽名,是蔣中正唯一流傳于世的一種藝術(shù)簽名的文體,蔣氏藝術(shù)簽名有一種雄偉壯觀的文氣,能表達(dá)一個(gè)人的性格和個(gè)性.是指一種新型的藝術(shù)簽名文種.有意者請(qǐng)聯(lián)系，發(fā)帖人。幫你設(shè)計(jì)出屬于你自己的個(gè)性簽名。

第二篇：蔣氏故居導(dǎo)游詞

蔣氏故居導(dǎo)游詞范文

作為一位不辭辛勞的導(dǎo)游，編寫導(dǎo)游詞是必不可少的，導(dǎo)游詞是講解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，介紹風(fēng)土人情的文章。導(dǎo)游詞要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的蔣氏故居導(dǎo)游詞范文，希望能夠幫助到大家。

游客朋友們，大家好！我姓張，大家可以叫我小張?，F(xiàn)在由我為大家介紹我們溪口鎮(zhèn)的著名旅游景點(diǎn)蔣氏故居豐鎬房。豐鎬房原是老蔣的.祖?zhèn)骼衔?，六問?928年，老蔣對(duì)這里進(jìn)行了擴(kuò)建，遷走25戶鄰居，發(fā)展成占地4800平方米、建筑面積1850平方米的現(xiàn)有規(guī)模。

豐鎬房整個(gè)建筑為傳統(tǒng)的前廳后堂，兩廂四廊的格局。大家看，這樓軒相依，廊廡回環(huán)，確實(shí)是富麗堂皇。前庭及左右還有三個(gè)花園，均有月洞門相通。中間小天井，兩邊有金桂銀桂各一棵，是宋美齡親手所栽。兩旁的東西廂房，東由宋美齡居住，西為老蔣元配毛福梅的住所。下面請(qǐng)大家跟隨我來欣賞豐鎬房里的布局吧，從這里面可以反映出老蔣的`許多思想內(nèi)涵。先到前廳，請(qǐng)大家抬頭望屋頂正中的雕塑，中間是“福祿壽”三星高照，兩邊是“雙龍戲珠”。繼續(xù)往前走，來到中堂，也是豐鎬房整個(gè)建筑的中心，叫“報(bào)本堂”，這是蔣家祭祖宗、拜天地之處，里面供有蔣家四代宗位。堂門外走廊上有匾一塊，上面書有“寓理帥氣”四個(gè)字，是老蔣為兒子蔣經(jīng)國40歲生日所書，以鼓勵(lì)他能繼承父業(yè)，以理服人，統(tǒng)帥萬物。兩邊楹聯(lián)是老蔣的手筆：“保本尊親是謂至德要道，光前裕后所望孝子順孫。”

我們?cè)賮硇蕾p一下廂房走廊上的雕刻。東廂房走廊上雕刻的內(nèi)容是“精忠岳傳”，有“湯陰大水”“拜師周侗”“操場比武”“岳母刺字”等畫面，反映了宋朝一代名將岳飛的成長過程。兩廂房雕刻的是八洞神仙的群像，有神態(tài)怪異的鐵拐李、瀟灑飄逸的呂洞賓、持笛橫吹的韓湘子、手執(zhí)花籃的何仙姑等，栩栩如生。這里既反映了老蔣對(duì)這些歷史題材的愛好和祈求飛黃騰達(dá)，吉祥如意的愿望，也反映了我國民間藝術(shù)的高超造詣。各位游客，剛才我把豐鎬房的情況向大家作了簡單介紹，現(xiàn)在請(qǐng)大家自由地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再去品味品味。廂房里還有一些歷史照片，也可以讓我們重溫歷史。希望大家有更多的收獲！豐鎬房極盡精美，確實(shí)是民間建筑藝術(shù)的結(jié)晶。

第三篇：蔣集鎮(zhèn)藝術(shù)工作自查報(bào)告

蔣集鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育工作自查報(bào)告

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育普及水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)《泰安市學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃（2015—2017年）泰教發(fā)〔2015〕24號(hào)文和寧陽縣學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃（2015－2017年）寧教字〔2015〕66號(hào)文件精神，我鎮(zhèn)高度重視，積極創(chuàng)新開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作，并對(duì)各校工作進(jìn)行了扎實(shí)的自查，以查促改。現(xiàn)將我鎮(zhèn)藝術(shù)教育工作自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)了藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力改善了辦學(xué)設(shè)施。

1、積極配備了專職和兼職藝術(shù)教師。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，我鎮(zhèn)配備了數(shù)量基本夠用的藝術(shù)專職教師，其中音樂專職教師6名，美術(shù)專職教師6名，我鎮(zhèn)專職藝術(shù)教師均為本科以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。確保了我鎮(zhèn)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以專職藝術(shù)教師為主。我鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)也非常重視兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極鼓勵(lì)具有藝術(shù)特長的教師和管理人員擔(dān)任兼職藝術(shù)教師，達(dá)到了專、兼職教師相結(jié)合。城鎮(zhèn)中學(xué)和小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的比例均達(dá)到了國家配備標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備比例有待進(jìn)一步配備。我鎮(zhèn)還鼓勵(lì)藝術(shù)教師采取“走教”“支教”“巡回教學(xué)”“流動(dòng)授課”“定點(diǎn)聯(lián)系”“對(duì)口輔導(dǎo)”等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教，解決了校際間藝術(shù)教師不足和不均衡現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。我鎮(zhèn)積極開展了藝術(shù)教師的全員培訓(xùn)工作，通過教研活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校音樂、美術(shù)課教師（包括兼職教師）的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)，重視“1+1”雙線培訓(xùn)，既培訓(xùn)教研教改的理論與技能，又培訓(xùn)聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝等專業(yè)技能，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)名師建設(shè)，發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用，指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長。我鎮(zhèn)還積極選派藝術(shù)教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)藝體培訓(xùn)活動(dòng)。通過內(nèi)外兼修提高了藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、切實(shí)提高了藝術(shù)教師待遇。在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)等方面，我鎮(zhèn)一直堅(jiān)持藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇；藝術(shù)教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)工作的時(shí)間計(jì)入工作量；藝術(shù)教師在參加上級(jí)部門組織的藝術(shù)活動(dòng)、基本功比賽等所獲得的榮譽(yù)和成績，納入教師的工作考核及鎮(zhèn)“金銀星”教師評(píng)定工作中。在各種評(píng)優(yōu)樹先中，確保了藝術(shù)教師在表彰中占有一定比例。

4、加強(qiáng)了藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。

我鎮(zhèn)八中、中心小學(xué)等在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，投入大量經(jīng)費(fèi)，用于購買音樂及美術(shù)器材。建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的音樂室和美術(shù)室，達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的水平。各學(xué)校也在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)。確保了藝術(shù)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的設(shè)備和設(shè)施保障。

二、優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件

1、加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。我鎮(zhèn)各中小學(xué)結(jié)合普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“全面改薄” 等工作，按照《中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》，加強(qiáng)了音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)場館建設(shè)等藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材建設(shè)。各學(xué)校也在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)。

2、注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。我鎮(zhèn)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育，與宣傳、文化部門聯(lián)手，結(jié)合本地區(qū)的民俗文化特色，開展了“民間藝術(shù)家進(jìn)校園”、“優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園” 等活動(dòng)，充分利用社會(huì)各種藝術(shù)教育資源，豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容。

3、積極開展了藝體教師“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，積極上傳藝術(shù)教育課程資源庫，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程

我鎮(zhèn)各校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。我鎮(zhèn)各校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。一是以課堂教學(xué)為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的考核中去。二是抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的。

四、加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái) 我鎮(zhèn)每學(xué)期初都會(huì)對(duì)各校藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行檢查。加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。各學(xué)校充分發(fā)揮藝術(shù)教師和特長生的帶動(dòng)作用，建立了音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、工藝制作、戲劇等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生搭建體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺(tái)。逐步形成人人有藝術(shù)特長、班班有品牌團(tuán)隊(duì)、校校有藝術(shù)特色的藝術(shù)教育特色，實(shí)現(xiàn)“一校一品”、“一校多品”藝術(shù)教育新格局。中心小學(xué)建立了合唱團(tuán)、繪畫、舞蹈、鼓號(hào)隊(duì)等5個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，每周二、四下午開展課程活動(dòng)，做到時(shí)間保證、內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。達(dá)到了人人參與藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)。八中建立了合唱、舞蹈、健美操等社團(tuán)。

五、開展了豐富多彩的學(xué)生才藝展演活動(dòng)，推動(dòng)了藝術(shù)教育普及與提高

1、定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)。5月至10月，為期近5個(gè)月的我鎮(zhèn)第九屆“學(xué)核心價(jià)值觀?創(chuàng)建幸福校園”中小學(xué)幼兒園校園藝術(shù)節(jié)圓滿落幕。本屆藝術(shù)節(jié)共進(jìn)行了三大塊內(nèi)容：即師生藝術(shù)表演類節(jié)目驗(yàn)收、學(xué)生攝影比賽、學(xué)生繪畫比賽。師生藝術(shù)表演類節(jié)目結(jié)合慶?！傲弧眱和?jié)進(jìn)行了驗(yàn)收，為慶祝教師節(jié)進(jìn)行了主題為“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)生活中的美”學(xué)生攝影比賽，為慶祝國慶節(jié)進(jìn)行了以“感恩祖國”為主題的學(xué)生繪畫比賽。三項(xiàng)內(nèi)容均在全鎮(zhèn)組織有序、公平公正的評(píng)選活動(dòng)中成功舉辦。各學(xué)校也根據(jù)各校情況每年都舉辦主題顯明的藝術(shù)節(jié)，注重全員參與，豐富節(jié)目內(nèi)容和形式，做到人人有項(xiàng)目，班班有節(jié)目，讓每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇適合的節(jié)目。

2、參加豐富多彩的中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。我鎮(zhèn)先后積極組織八中、中心小學(xué)參加了泰安市中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)舞蹈、器樂比賽、市書畫大賽及“傳承的力量”群體節(jié)目上傳等活動(dòng)。各中小學(xué)校深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展了合唱、樂器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的管理。我鎮(zhèn)舉辦學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對(duì)形式主義和鋪張浪費(fèi)。要求任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會(huì)團(tuán)體舉辦的有收費(fèi)營利行為的藝術(shù)活動(dòng)。建立學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)安全責(zé)任制度，制訂應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。

六、建立了學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)制度

1、我鎮(zhèn)各校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和學(xué)籍檔案；在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。本年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)，所有學(xué)生參加測評(píng)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)覆蓋將達(dá)到100%。其中中心小學(xué)合格率99%，優(yōu)秀率8.64%，良好率67.77%。

2、完善了藝術(shù)教師評(píng)價(jià)制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的原則，建立藝術(shù)教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制。學(xué)校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核教師的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績效，內(nèi)容涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)工作量、教學(xué)成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動(dòng)中所獲得成績、榮譽(yù)稱號(hào)等。評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

3、建立了學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度。鎮(zhèn)教辦每學(xué)期末都要對(duì)各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動(dòng)，檢查活動(dòng)中，各位老師對(duì)本校的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)，并對(duì)自己的藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。主要負(fù)責(zé)人將對(duì)各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行公平公正的打分和現(xiàn)場指導(dǎo)。對(duì)各校藝術(shù)教育工作進(jìn)行排名，記入學(xué)?？己顺煽冎?。

三、存在的不足及努力的方向。

一是學(xué)校在利用民間藝術(shù)資源方面和發(fā)展“非遺文化”方面做得還不夠好。二是很多農(nóng)村小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)還沒有有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。當(dāng)然，這也與師資力量有很大的關(guān)系。三是教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待提高，家長與學(xué)校的配合還有待提高。四是藝體專業(yè)教師配備還不夠。

今后我鎮(zhèn)將致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng)、普及藝術(shù)教育。相信經(jīng)過全鎮(zhèn)師生的不懈努力，我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高的臺(tái)階!

第四篇：簽名設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)業(yè)

簽名設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)業(yè)

思涵高中畢業(yè)后，一直在街頭以給人畫像為生。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，思涵看到一張卡片上的藝術(shù)簽名很有意思，她靈機(jī)一動(dòng)，如果將這玩藝加以開發(fā)，一旦成功，肯定比給人畫像更有市場。

說做就做，當(dāng)天，恩涵的“廣告牌”剛豎起，一位女士就饒有興致地要她幫設(shè)計(jì)一款藝術(shù)簽名。她問了該女士擅長哪種字體，從事何種職業(yè)等情況后，僅一刻鐘便設(shè)計(jì)出三款藝術(shù)簽名，讓女士根據(jù)自己的喜好選擇一款。女士很滿意，高興地付了30元錢后，就將三款簽名都塞進(jìn)了口袋……

從此，思涵就一頭鉆進(jìn)了這個(gè)藝術(shù)字設(shè)計(jì)的工作中。很快，她就能根據(jù)顧客不同的愛好，設(shè)計(jì)出“夸張型”、“音符型”、“英文型”、“卡通型”等8種不同風(fēng)格的藝術(shù)簽名。這樣一來，思涵的收入也在與日俱增，并創(chuàng)下一天突破300元的紀(jì)錄。不經(jīng)意中，她漸漸地喜歡上了這份有“味道”的職業(yè)。

后來，她借助電腦設(shè)計(jì)手段，加上天賜的悟性與執(zhí)著，居然設(shè)計(jì)出一種“防偽體”藝術(shù)簽名。這種簽名的獨(dú)到之處就是從正面根本看不出姓名的筆劃，但從紙的背面看，姓甚名誰一目了然十分清晰。“防偽體”簽名推出后，立即受到一些從事金融工作和特殊職業(yè)人士的青睞，生意更是絡(luò)繹不絕。

談起替人設(shè)計(jì)簽名的成功，思涵說“不論做什么，惟有興趣是最好的老師?！庇盟约旱脑挘褪牵骸霸趽]灑激情的天空里，既滿足了自己的興趣愛好又能賺錢，這絕對(duì)是人生一大快事?！?/p>

第五篇：藝術(shù)個(gè)性QQ簽名

1、你的三分熱度傷了我全部！

2、我拿什么說堅(jiān)強(qiáng)連上帝都那么彷徨。

3、我多想帶你去看看以前還沒愛上你的我。

4、不要知道得太多，會(huì)難過。

5、我不希望你幸福但又害怕你不幸福。

6、謊言說給耳朵聽卻讓眼淚動(dòng)容。

7、睡一個(gè)慵懶的午覺我總以為明天會(huì)更好。

8、我們總會(huì)被最初的感動(dòng)壓上全部的執(zhí)著。

9、我也曾自作多情的說我以為。

10、難過的時(shí)候我會(huì)切洋蔥因?yàn)闆]人知道我是真的在哭。

11、沒有你分分秒秒都是煎熬。

12、我不敢用一時(shí)的勇氣成全自己漫長的希望。

13、閨蜜啊我們這是怎么了。

14、此時(shí)此刻，我不想帶著對(duì)你感情去開始我的下一段感情。

15、要在這個(gè)世界快樂的活著必須要練成魚的記憶。

16、其實(shí)我不灑脫只是裝英雄那么愛你怎可能一滴淚沒有。

17、晚安，對(duì)自己說的晚安最蒼涼。

18、寧愿永遠(yuǎn)不長大，簡單而純粹地活著，與憂傷和煩惱絕緣。

19、討厭自己明明不甘墮落卻又不思進(jìn)取。

20、一個(gè)男人，讓我看透了你，挺好的。

21、有時(shí)候，你最想得到的人，其實(shí)是你最應(yīng)該離開的人。

22、那些能夠讓我們瞬間潸然淚下的歌并不是歌詞有多美而是恰好說到了我心上。

23、我只是不知道這個(gè)世界在熱鬧什么。

24、魚可能被淹死嗎太陽可能從南邊升起嗎他可能回來嗎？

25、喧鬧到散去我以為會(huì)有你。

26、你的一個(gè)“在”字就讓我高興無法自拔！

27、為什么要用一張成績單否決我們。

28、對(duì)啊，諾瀾走了，但并沒有把曾老師的心帶走不是嗎？

29、你喜歡陽光，可偏偏我是黑夜。

30、刺破我的心臟你卻嫌它還傷的不夠漂亮。

31、放假的這段日子里看不到你心情好糟。

32、你們不相信我我再如何做也是徒勞。

33、我是個(gè)愛唱歌的人，唱歌才能讓我開心。

34、我無法想象以后沒有你的日子該怎么過。

35、一個(gè)人傷心多難熬，有個(gè)人陪伴多好。

36、扣子第一個(gè)扣錯(cuò)了到最后才發(fā)現(xiàn)一些事做錯(cuò)了只有到最后才不得不承認(rèn)

37、人窮衣服破，說啥都是錯(cuò)。

38、姐妹走了，不知道車撞有多疼，祝她一路走好！

39、總把謊話說給自己聽讓眼睛濕潤。

40、好后悔當(dāng)初告訴你我喜歡你。

41、我想做一個(gè)強(qiáng)大的人至少在我被拋棄的時(shí)候我不疼。

42、我們是情侶在學(xué)校卻比陌生人還生。

43、看完呂子喬的第三重夢我哭了。

44、我在線跟隱身根本沒區(qū)別。

45、我總說沒關(guān)系，但你也總以為真的沒關(guān)系。

46、我不愿意舍棄我的不甘心。

47、我真的很討厭每次都是我先找你你還愛理不理

48、畢業(yè)那天，我可不可以放聲大哭一次。

49、我太差了所以才讓你這么不喜歡我吧

50、每個(gè)人都為別人考慮根本沒想過我的感受