第一篇：優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審細(xì)則

揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審細(xì)則

第一章 評(píng)選方法

一、評(píng)選范圍和比例

評(píng)選范圍：揚(yáng)州大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生。

比例：校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選名額分別為參評(píng)畢業(yè)生總數(shù)的15%以內(nèi)。

二、評(píng)選的基本條件

（一）政治思想進(jìn)步，道德品質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有創(chuàng)新精神，具備較好的群眾基礎(chǔ)；

（二）自覺遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

（三）學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，符合學(xué)校規(guī)定的學(xué)位授予條件；

（四）身心健康；

（五）畢業(yè)考試、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等）成績(jī)均在良好以上。

三、校級(jí)優(yōu)秀本科生評(píng)選附加條件

校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)生除應(yīng)具備第四條所規(guī)定的基本條件外，還須具備下列條件之一：

（一）在校期間獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校長獎(jiǎng)學(xué)金（一等獎(jiǎng)）一次或校長獎(jiǎng)學(xué)金（二等獎(jiǎng)）兩次。

（二）在校期間獲得校級(jí)及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)兩次。

（三）在校期間獲得省級(jí)及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)等稱號(hào)一次。

（四）在校級(jí)及以上科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)（金、銀、銅獎(jiǎng)）；或獲得科技成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；或在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)或自愿并批準(zhǔn)到艱苦和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作。

（五）其他方面有特別突出表現(xiàn)或取得突出成績(jī)。

四、校級(jí)優(yōu)秀研究生評(píng)選附加條件

校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)研究生除應(yīng)具備第四條所規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)符合下列條件：

（一）中期考核和論文答辯成績(jī)?cè)诹己眉耙陨希?/p>

（二）具有較強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，讀研期間，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上以揚(yáng)州大學(xué)研究生名義公開發(fā)表與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；或在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用研究中對(duì)原有理論、技術(shù)有新的突破，研究成果在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有成效，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益（成果必須經(jīng)過有關(guān)專家評(píng)議或經(jīng)過有關(guān)權(quán)威部門技術(shù)鑒定）。

五、院級(jí)優(yōu)秀評(píng)選條件

院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選條件由學(xué)院根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求及學(xué)院具體情況制訂，報(bào)學(xué)生處備案。

六、無評(píng)選資格

在校期間，凡有下列情況之一者，不得參加評(píng)選：

（一）違反校規(guī)校紀(jì)，受紀(jì)律處分或通報(bào)批評(píng)者；

（二）在申、還助學(xué)貸款和就業(yè)過程中不守信用者；

（三）不能正常獲得畢業(yè)證書或?qū)W位證書者。

七、評(píng)選程序及辦法

（一）優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選包括初選、復(fù)評(píng)、審核三個(gè)階段，初選在畢業(yè)學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行，畢業(yè)生離校前對(duì)照評(píng)選條件進(jìn)行復(fù)評(píng)、審核。

（二）校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生由各學(xué)院在班級(jí)評(píng)議和廣泛聽取師生意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照評(píng)選條件研究確定初評(píng)名單，組織填寫《揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》（研究生填寫《揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生登記表》），報(bào)送校學(xué)生處審核。院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生由各學(xué)院組織評(píng)選審核，報(bào)校學(xué)生處備案。

（三）優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，每一階段都要在一定范圍公示，以充分征求廣大師生的意見。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)文表彰。本科生頒發(fā)“優(yōu)秀本科畢業(yè)生”榮譽(yù)證書，研究生頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”榮譽(yù)證書,并發(fā)放紀(jì)念品?！稉P(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》、《揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生登記表》歸入學(xué)生本人檔案。院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生由各學(xué)院發(fā)文表彰。

第二章 優(yōu)秀畢業(yè)生登記表的填寫

1、根據(jù)等級(jí)表的表頭填寫相關(guān)的內(nèi)容。（表頭有校、院級(jí)之分和本科生、研究生之分）

2、根據(jù)模板規(guī)范填寫。

3、填寫主要獲獎(jiǎng)情況主要事跡時(shí)注意格式以及語病等問題。

4、電子稿和紙質(zhì)稿都需要粘貼需要照片。

第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審表—主要事跡

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審表—主要事跡

自XX年XX月份入校以來，該生在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重綜合能力的提高和發(fā)展，進(jìn)步顯著。

在思想上，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)注時(shí)事民生。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，積極向黨組織靠攏，并于XX年XX月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度端正，成績(jī)名列前茅。取得XX專業(yè)證書通過英語四六級(jí)考試，并于XX學(xué)年獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、XX學(xué)年獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)廣泛涉獵，提高自身素質(zhì)。連續(xù)三年獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書一職，有較高的組織協(xié)調(diào)能力。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極完成各項(xiàng)工作，很好地起到溝通老師和同學(xué)的橋梁作用。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好，獲“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，得到老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。

思想進(jìn)步，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，XX年獲“陽光主持人”稱號(hào)。曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)團(tuán)工作處心理咨詢中心主任一職，組織開展各種心理健康教育活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)注大學(xué)生健康成長。生活態(tài)度積極，作風(fēng)簡(jiǎn)樸，利用假期、周末等時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，于XX學(xué)年獲“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這四年的大學(xué)生活中,該生不斷努力，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了顯著進(jìn)步,成為一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審表 及主要事跡

附件1：

優(yōu) 秀 畢 業(yè) 生 評(píng) 審 表

本表一式二份，學(xué)校、畢業(yè)生個(gè)人檔案各存一份。

山東省人力資源和社會(huì)保障廳制

第四篇：燕山大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審表

燕山大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)審表屆

姓名：性別：政治面貌：職務(wù)：學(xué)院班級(jí)：班級(jí)人數(shù)：前六學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)：前六學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)排名：前六學(xué)期綜合測(cè)評(píng)成績(jī)：

前六學(xué)期學(xué)期綜合測(cè)評(píng)排名：

國家英語四級(jí)考試成績(jī)：是否通過國家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試：在校期間是否有違紀(jì)情況：入學(xué)后所獲得獎(jiǎng)勵(lì)：

優(yōu)秀事跡：

班級(jí)民主評(píng)議：班級(jí)負(fù)責(zé)人簽字：輔導(dǎo)員簽字：

學(xué)院意見：

領(lǐng)導(dǎo)簽字：（學(xué)院公章）

學(xué)校審批意見：

填表時(shí)間：年月日

第五篇：《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感

相信大家對(duì)曹文軒都不陌生，寫作了許多大家耳孰能詳?shù)淖髌?。如：《草房子》《青銅葵花》《根鳥》等等。我今天就向大家介紹一本他的作品：《細(xì)米》?？旄襾砜纯窗桑∵@本書主要寫了少年細(xì)米住的村里來了一艘船。船上載滿了從蘇州來的女知青，她們給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，是細(xì)米步入新的成長歷程……

讀了這本書，我感受到人與人之間要互相幫助，互相感化對(duì)方。就像細(xì)米與梅紋一樣，他們不也互相幫助嘛?梅紋教細(xì)米雕刻，細(xì)米幫梅紋干農(nóng)活，這難道不是一種值得我們欣賞的地方嗎?我們每個(gè)人心中都有愛，但是你們就不能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手嗎?我們不說什么大事，就說在我們班上吧，有人忘帶鉛筆了，班上就沒有一個(gè)人借給他;有人不小心劃破了手，也沒人愿意陪他上醫(yī)務(wù)室;還有……這些小事不正能體現(xiàn)他們的內(nèi)心嗎深處嗎?如果人人都像細(xì)米那樣樂于幫助別人，那我們的世界就會(huì)多么美好。有一次，我站在路邊等車，旁邊有一個(gè)人，也是學(xué)生。他好像很著急，我過去一問，原來是他忘記帶錢坐車。我二話沒說，就把錢給了他，好在那天沒事，我自己走了回去。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)一個(gè)人的本性，那倒不是嗎??