第一篇：2015年對(duì)口支援工作計(jì)劃[模版]

新賓中醫(yī)院

2015年對(duì)口支援工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保人民群眾的身體健康和生命安全，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療條件，使其在業(yè)務(wù)、管理、行政職能上得到進(jìn)一步提高。根據(jù)縣衛(wèi)生局《城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口支援工作實(shí)施方案》文件精神和《中醫(yī)院對(duì)口支援工作實(shí)施方案》，結(jié)合實(shí)際，制定2015年對(duì)口支援工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)環(huán)境和提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力為目標(biāo)，將城鄉(xiāng)對(duì)口支援與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，通過對(duì)口支援下夾河鄉(xiāng)衛(wèi)生院，開展義診、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、捐贈(zèng)藥品、健康巡講等活動(dòng)，不斷提高衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生水平，發(fā)揮衛(wèi)生院作用，為人民群眾提供方便、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，確保群眾“病有所醫(yī)、病有良醫(yī)”。

二、重點(diǎn)工作

(一)服務(wù)百姓義診健康快車行動(dòng)。

定期到下夾河鄉(xiāng)各村進(jìn)行義診活動(dòng)，基本解決基層群眾找專家難、找專家看病更難的問題，尤其解決一些常見病、多發(fā)病和一些疑難雜癥及合理用藥、科學(xué)康復(fù)的問題。通過組織專家到基層開展義診服務(wù)，減少群眾診療費(fèi)用，確保實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)機(jī)制健全、義診不走形式、百姓得到實(shí)惠”的目標(biāo)。

(二)城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口支援。

通過“城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口支援工程”的實(shí)施，突出下夾河鄉(xiāng)衛(wèi)生院中醫(yī)藥特色診療服務(wù)，支援下夾河鄉(xiāng)衛(wèi)生院中醫(yī)科建設(shè)。通過?？平ㄔO(shè)，引導(dǎo)我院中醫(yī)藥資源下沉基層，提升下夾河鄉(xiāng)衛(wèi)生院綜合服務(wù)能力。爭(zhēng)取用一年的時(shí)間完成中醫(yī)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)門診量同期相比提高5%的目標(biāo)。

（三）百名醫(yī)師對(duì)口支援基層醫(yī)療衛(wèi)生工程。

通過實(shí)施“百名醫(yī)師對(duì)口支援基層醫(yī)療衛(wèi)生工程”，以傳、幫、帶形式培養(yǎng)基層臨床實(shí)用性人才，加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批能為老百姓解決實(shí)際問題的醫(yī)務(wù)人員。具體做法為：挑選15名有臨床經(jīng)驗(yàn)的執(zhí)業(yè)醫(yī)（護(hù)）師為指導(dǎo)老師，固定駐點(diǎn)一年進(jìn)行幫扶帶教，主要形式以帶教、講座等形式為主。

三、工作目標(biāo)

（一）主動(dòng)與受援單位聯(lián)系，了解人員需求情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)強(qiáng)化衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全意識(shí)，規(guī)范診療行為。

（二）通過義診和業(yè)務(wù)指導(dǎo)提高受援單位對(duì)農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)能力，提高管理水平，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生 院綜合服務(wù)能力，切實(shí)解決看病難、看病貴問題，逐步實(shí)現(xiàn)“大病在醫(yī)院、康復(fù)在基層、小病不出村”的目標(biāo)。

（三）繼續(xù)做好對(duì)口幫扶中醫(yī)科建設(shè)工作。

（四）2015年在前兩年的基礎(chǔ)上，達(dá)到鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)人員掌握15項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)和常見病中醫(yī)診療規(guī)范的目的，在中醫(yī)診療農(nóng)村常見病、多發(fā)病方面有進(jìn)一步的提高，爭(zhēng)取在2015年門診人次增加5%。

四、幫扶內(nèi)容

（一）每月舉辦醫(yī)療培訓(xùn)講座。今年計(jì)劃培訓(xùn)中醫(yī)診療規(guī)范、中醫(yī)適宜技術(shù)等內(nèi)容，提高受援單位的管理能力和業(yè)務(wù)能力。

（二）每月定期到受援單位進(jìn)行中醫(yī)診療指導(dǎo)和義診活動(dòng)。在開展中醫(yī)適宜技術(shù)推廣和常見病診治方面進(jìn)行指導(dǎo)，不斷提高受援單位的中醫(yī)藥服務(wù)能力。

（三）免費(fèi)安排受援單位2-4名醫(yī)務(wù)人員來我院進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高人員隊(duì)伍素質(zhì)。

（四）開展免費(fèi)捐贈(zèng)藥品活動(dòng)，并力所能及的支援衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備，幫助衛(wèi)生院加快建設(shè)和發(fā)展。

（五）在中醫(yī)科住院業(yè)務(wù)開展上提供力所能及的幫助。

五、工作要求

(一)“萬名醫(yī)師對(duì)口支援農(nóng)村衛(wèi)生工作”的固定駐點(diǎn)人員，采取現(xiàn)場(chǎng)從事診療活動(dòng)和師帶徒的形式，傳授診療技術(shù)，師徒簽訂帶教協(xié)議書。下派固定駐點(diǎn)人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作期間，必須按時(shí)到位，遵守受援單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作一律實(shí)行業(yè)績(jī)考核、目標(biāo)管理。

(二)每月參加義診醫(yī)療隊(duì)人員名單由對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組與科室共同確定，以醫(yī)療組團(tuán)隊(duì)開展工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為幫扶點(diǎn)，輻射周邊各村開展健康義診活動(dòng)。

新賓中醫(yī)院

二〇一五年一月十九日

第二篇：對(duì)口支援工作計(jì)劃（模版）

對(duì)口支援工作計(jì)劃

我二龍小學(xué)與洮南四小形成了對(duì)口支援校，我校將以對(duì)口支援為契機(jī)，為加強(qiáng)與對(duì)口支援學(xué)校之間的合作交流，為城鄉(xiāng)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)，特制定本對(duì)口支援工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，量力支持，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，通過開展對(duì)口支援工作，提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)效益，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

二、對(duì)口支援工作目標(biāo)

1、教育理念、辦學(xué)思想上有明顯變化；

2、教育管理水平有明顯提高；

3、教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高；

4、師資隊(duì)伍建設(shè)有明顯進(jìn)展；

5、校園文化品位不斷提升；

三、堅(jiān)持不懈，注重實(shí)效

1、學(xué)校校長(zhǎng)要親自抓對(duì)口支援工作，并確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)管理工作之中。

2、學(xué)校要定期派若干名骨干教師到對(duì)口支援學(xué)校進(jìn)行講課、說課等教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)支援學(xué)校教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入支援學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

4、支、受援學(xué)校要經(jīng)常開展“三交流”活動(dòng)，即領(lǐng)導(dǎo)之間交流管理經(jīng)驗(yàn)，教師之間交流教改經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

四、具體活動(dòng)安排

1、四月份我校與四小聯(lián)合搞一次課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)，以提升我鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)水平。

2、五月份開展以兩校的教研組為單位的課題研究活動(dòng)，探討課題研究的新經(jīng)驗(yàn)和新方法，教師間開展“一幫一”結(jié)隊(duì)子和傳、幫、帶活動(dòng)。

3、十月份在四小舉行一次少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而共同提高，不斷完善自我。

4、十一月份在兩校內(nèi)各選出2—3名師德典型教師參加“師德演講”活動(dòng)，提升兩校教師的職業(yè)道德水平。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010年3月1日

第三篇：對(duì)口支援工作計(jì)劃

光山縣人民醫(yī)院

對(duì)口支援基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生部門關(guān)于承擔(dān)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援、培訓(xùn)、協(xié)作等任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)際情況，制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn)、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，積極推薦農(nóng)村醫(yī)療救助工作，實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，加快農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

二、建立對(duì)口支援

建立對(duì)口支援羅陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院和南向店鄉(xiāng)衛(wèi)生院的工作制度，逐步提高衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平、管理水平、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)以及綜合服務(wù)能力，推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的基本醫(yī)療服務(wù)需求。

三、支援內(nèi)容

1、提供服務(wù)：按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，我院派出醫(yī)務(wù)人員以掛職或下基層鍛煉等方式在兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院直接向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，或者在組織巡回醫(yī)療義診時(shí)作為必到服務(wù)點(diǎn)，也可根據(jù)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的需求開展專家門診、手術(shù)指導(dǎo)、專題講座、查房、會(huì)診等服務(wù)。我院計(jì)劃分別選派兩組政治思想素質(zhì)高，工作態(tài)度認(rèn)真，醫(yī)術(shù)過硬，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療隊(duì)員，其中羅陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院4人，南向店鄉(xiāng)衛(wèi)生院4人。

2、衛(wèi)生管理：派出醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完善各項(xiàng)工作制度和業(yè)務(wù)管理規(guī)范，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)以及醫(yī)政科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人定期到衛(wèi)生院指導(dǎo)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理，逐步提高衛(wèi)生院的管理水平。

3、培訓(xùn)人員：派出人員要加強(qiáng)對(duì)常見病、多發(fā)病和傳染病等重點(diǎn)疾病的防治工作指導(dǎo)。同時(shí)依據(jù)信陽市衛(wèi)生局要求，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派該院薄弱專業(yè)醫(yī)務(wù)人員來院進(jìn)修學(xué)習(xí)，我院將免費(fèi)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)各專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)人才。

5、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持；鑒于我院自身經(jīng)濟(jì)困難，只能提供很少的經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持，在我院力所能及的范圍內(nèi)，主要是在人力資源上支援平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設(shè)。

光山縣人民醫(yī)院 2011年12月1日

第四篇：2018對(duì)口支援工作計(jì)劃

息縣人民醫(yī)院2018年

對(duì)口支援基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生部門關(guān)于承擔(dān)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援、培訓(xùn)、協(xié)作等任務(wù)，根據(jù)《信陽市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)《信陽市深化城鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)口支援工作實(shí)施方案（2014-2016）的通知》（信衛(wèi)〔2014〕9號(hào)）文件精神，結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)際情況，制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在全面、深入總結(jié)近幾年城市衛(wèi)生支援基層衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照全面建成小康社會(huì)和深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體要求，認(rèn)識(shí)再提高、方案再細(xì)化、方法再改進(jìn)、措施再落實(shí)、成果再擴(kuò)大，徹底貫徹落實(shí)深化衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革精神，進(jìn)一步推進(jìn)城市醫(yī)院對(duì)口支援城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，充分發(fā)揮息縣人民醫(yī)院醫(yī)療資源的輻射作用，不斷提高基層醫(yī)院服務(wù)能力和水平。

二、支援目標(biāo)

支援醫(yī)院與受援醫(yī)院結(jié)成長(zhǎng)期穩(wěn)定的對(duì)口支援和協(xié)作關(guān)系，幫助受援醫(yī)院提高服務(wù)能力和水平，延伸我院的服務(wù)半徑，改善和加強(qiáng)受援醫(yī)院管理。通過建設(shè)發(fā)展和對(duì)口支援，讓受援醫(yī)院的醫(yī)院管理、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)能力顯著提升，并持續(xù)改進(jìn)和提高。

三、支援內(nèi)容

（一）人員派駐

我院將選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)高、品德好、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員參加對(duì)口支援工作。由對(duì)口支援雙方協(xié)商確定派駐醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)、數(shù)量和時(shí)間，統(tǒng)籌安排醫(yī)務(wù)人員工作。在確保支援工作的持續(xù)性和穩(wěn)定性的前提下，主治醫(yī)師下派時(shí)間一般為6個(gè)月，主治醫(yī)師職稱以上下派時(shí)間一般為3個(gè)月。醫(yī)院派遣的醫(yī)務(wù)人員將定期分批輪換。按照豫衛(wèi)醫(yī)【2017】57號(hào)文件要求，積極開展“等額對(duì)調(diào)”，加深對(duì)口支援幫扶力度。

（二）臨床診療

派駐醫(yī)務(wù)人員要參加受援醫(yī)院的臨床診療工作，承擔(dān)基層常見病、多發(fā)病、疑難病癥的診療服務(wù)；要開展臨床教學(xué)和技術(shù)培訓(xùn)，提高基層醫(yī)院的技術(shù)水平。

（三）技術(shù)支援

我院與受援單位要確定具體的技術(shù)協(xié)作項(xiàng)目，重點(diǎn)是要幫助受援醫(yī)院獨(dú)立開展適宜新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，建設(shè)一批特色?？?，培養(yǎng)一批骨干人才。

（四）進(jìn)修培訓(xùn)

我院將根據(jù)受援單位的實(shí)際需求和適宜技術(shù)推廣情況，每年幫助受援醫(yī)院選拔醫(yī)務(wù)人員到本院接受培訓(xùn)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，掌握適宜技術(shù)，提高管理水平，根據(jù)我院?？圃O(shè)置情況及受援醫(yī)院要求，每年接收受援醫(yī)院進(jìn)修人員數(shù)量3人左

右，進(jìn)修培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3個(gè)月。

（五）巡回醫(yī)療

我院支援醫(yī)務(wù)人員和當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員積極開展巡回醫(yī)療和流動(dòng)醫(yī)療工作，積極參加對(duì)口支援基層醫(yī)院工作，指導(dǎo)培訓(xùn)基層醫(yī)生，擴(kuò)大對(duì)口支援工作的受益面。

（六）管理輸出

我院與受援醫(yī)院可以互派管理人員到對(duì)方管理崗位工作，把我院成熟的管理經(jīng)驗(yàn)輸出到受援醫(yī)院，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)口支援雙方的溝通協(xié)調(diào)。核心工作是科學(xué)制定和完善醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、建立和完善各項(xiàng)醫(yī)院管理制度及推動(dòng)各項(xiàng)制度執(zhí)行落實(shí)等方面。

（七）推進(jìn)醫(yī)改

我院在積極參加國(guó)家醫(yī)改試點(diǎn)的同時(shí)，幫助受援單位認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家和省上有關(guān)醫(yī)改政策，推動(dòng)受援醫(yī)院完成各項(xiàng)醫(yī)院改革任務(wù)，尤其是加強(qiáng)雙向轉(zhuǎn)診的落實(shí)。

（八）婦幼保健我院組織產(chǎn)科、兒科、預(yù)防保健科、護(hù)理等技術(shù)骨干對(duì)受援醫(yī)院進(jìn)行技術(shù)幫扶，促進(jìn)基層?jì)D幼衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)和機(jī)構(gòu)服務(wù)能力建設(shè)，全面改善受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健專業(yè)綜合防治水平。

息縣人民醫(yī)院 2018年1月20日

第五篇：對(duì)口支援工作計(jì)劃

對(duì)口支援活動(dòng)方案

朱陽關(guān)中心小學(xué)與漂池小學(xué)形成對(duì)口支援校，將以對(duì)口支援為契機(jī)，為加強(qiáng)與對(duì)口支援學(xué)校之間的合作交流，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)，特制定本對(duì)口支援活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，量力支持，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，通過開展對(duì)口支援工作，提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)效益，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

二、對(duì)口支援工作目標(biāo)：

1、教育理念，辦學(xué)思想上有明顯變化。

2、教育管理水平有明顯提高。

3、教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)有明顯進(jìn)展。

5、校園文化品味不斷提升。

三、堅(jiān)持不懈，注重實(shí)效。

1、學(xué)校校長(zhǎng)要親自抓對(duì)口支援工作，并確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)管理工作之中。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入支援學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)，科學(xué)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、支援學(xué)校要經(jīng)常開展“二交流”活動(dòng)，即領(lǐng)導(dǎo)之間交流管理經(jīng)驗(yàn)，教師之間交流教改經(jīng)驗(yàn)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：苗帥軍 副組長(zhǎng)：祝向輝 薛會(huì)霞

成 員：郭軍波 張當(dāng)盧 趙剛峰 邱學(xué)江 秦劍濤 何愛芳 周潤(rùn)葉 李秋粉 陳小五 葉靜賢

五、研究專題

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心培養(yǎng)

2、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高作文教學(xué)

3、英語日?？谡Z培養(yǎng)

六、教師幫扶名單

葉靜賢------呂新芬 張海亮-----崔曉鵬 何愛芳----董富國(guó) 周潤(rùn)葉---楊永謙

七、保障措施

1、結(jié)對(duì)學(xué)校要本著實(shí)事求是的原則，相互協(xié)商，明確對(duì)口支援的時(shí)間、人員、項(xiàng)目、內(nèi)容、具體實(shí)施辦法等，要有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)此項(xiàng)工作，使受援學(xué)校真正達(dá)到提高和發(fā)展的目的，并按時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。

2、結(jié)對(duì)學(xué)校之間選派負(fù)責(zé)人員雙向交流管理經(jīng)驗(yàn)每學(xué)年不少于2次，總結(jié)、改進(jìn)“校對(duì)校”對(duì)口支援工作。

3、采取學(xué)科帶頭人、骨干教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子的方式，加強(qiáng)對(duì)受援學(xué)校教師的培養(yǎng)，加快中青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)對(duì)教師定期互相聽課、議課，共同進(jìn)步。

4、結(jié)對(duì)學(xué)校間要開展形式多樣、豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。（1）雙方可組織開展集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期集體備課不少于1次，每次集體備課活動(dòng)必須有雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參加。

（2）雙方的課堂教學(xué)可向?qū)Ψ饺骈_放，雙方學(xué)?？蛇x派教師進(jìn)行教學(xué)觀摩。支援學(xué)校送教每學(xué)年不少于2次。

（3）雙方開展的公開課、專題講座等重要教學(xué)研究活動(dòng)，可邀請(qǐng)對(duì)方相關(guān)人員參加。

（4）兩校要及時(shí)互通信息，互相交流，介紹學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。開展教科研協(xié)作，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)校共同參與、研究縣、市級(jí)以上課題，共享實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果。

（5）每學(xué)期至少共同組織一次同題考試，共同對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行總結(jié)、分析，共同探究和交流教學(xué)改進(jìn)措施。

（6）充分利用兩校的德育資源，每學(xué)至少聯(lián)合開展一次德育系列教育活動(dòng)。以師生開展“手拉手”互助活動(dòng)的形式，幫助受援學(xué)校的學(xué)生提高綜合素質(zhì)。

（7）互相觀摩、交流其他各種活動(dòng)。

5、結(jié)對(duì)學(xué)校間根據(jù)工作需要，可以共同使用圖書、音像、教學(xué)資料及實(shí)驗(yàn)設(shè)施，雙方相互提供現(xiàn)代信息技術(shù)資源，相互開放社會(huì)實(shí)踐基地和教育基地，為師生學(xué)習(xí)、實(shí)踐服務(wù)。

6、結(jié)對(duì)學(xué)校要建立對(duì)口支援工作專門檔案，由專人負(fù)責(zé)收集、記錄對(duì)口支援各項(xiàng)工作及其成果，尤其要做好過程性資料的收集整理，為總結(jié)、改進(jìn)和推廣此項(xiàng)工作提供依據(jù)。

7、對(duì)口支援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)按考勤、考核制度，認(rèn)真履行職責(zé)，學(xué)結(jié)束后寫出個(gè)人總結(jié)報(bào)告。

8、要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援工作擺到重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好此項(xiàng)工作，在此項(xiàng)活動(dòng)中，要及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，樹立典型并加以宣傳、推廣。學(xué)校要及時(shí)報(bào)送信息。

9、學(xué)校要將對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)對(duì)口支援工作開展成績(jī)顯著的個(gè)人給予表彰。

10、支援學(xué)校每學(xué)年選派優(yōu)秀教師到受援學(xué)校進(jìn)行理念宣傳或?qū)W術(shù)講座不少于2次。

結(jié)對(duì)學(xué)校要在資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面協(xié)作、共謀發(fā)展的基本理念指導(dǎo)下，結(jié)合兩校情況將對(duì)口支援工作共同謀劃、統(tǒng)一部署，真正形成兩校同體、管理同謀、計(jì)劃同盤、資源共享的良好工作局面，確保工作目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，為我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

八、具體活動(dòng)安排：

1、十月份我校與張家小學(xué)聯(lián)合搞一次課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)，以提升我鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)水平。

2、十一月份開展以兩校的教研組為單位的課題研究活動(dòng)，探討課題研究的新經(jīng)驗(yàn)和新方法，教師之間開展“一幫一”結(jié)對(duì)子和傳、幫、帶活動(dòng)。

3、十二月份在張家小學(xué)舉行一次少先隊(duì)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，從而共同提高，不斷完善自我。

4、元月份在兩校內(nèi)各選出2—3名師德典型教師參加“師德演講”活動(dòng)，提升兩校教師的職業(yè)道德水平。

漂池小學(xué) 2012年9月