第一篇：黃二小2014營養(yǎng)餐工作計(jì)劃(二小)

黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué)2014年學(xué)生營養(yǎng)午餐

工 作 計(jì) 劃

營養(yǎng)改善計(jì)劃工程是國家的一項(xiàng)民心工程，更是一項(xiàng)有利于國家發(fā)展的民族振興工程。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》、及省、市、縣有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實(shí)抓好我校的營養(yǎng)餐工作，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長，加快農(nóng)村教育發(fā)展，做好我校義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營養(yǎng)工程”，堅(jiān)持政府統(tǒng)籌、教育牽頭、統(tǒng)一部署、規(guī)范管理、嚴(yán)格把關(guān)、安全營養(yǎng)、價(jià)廉、便捷的原則，為我校學(xué)生長期食用營養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長。

二、營養(yǎng)餐工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：易昌發(fā) 副組長：張務(wù)清

成員：吳明合 吳道全

胡

毅

易昌福

周珍林

羅麗娟

各班主任

三、根據(jù)《大方縣教育局關(guān)于成立“營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食監(jiān)管委員會(huì)”的通知》精神，確保學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程陽光運(yùn)行，我校又成立了膳食監(jiān)管委員會(huì)，其組成人員如下：

主

任：付書文（退休老干部）副主任：趙方權(quán)（政府干部）

成員：馬家勛（居民代表）

王麗莎（教師代表）

安珍奎（教師代表）

章

立（家長代表）潘興國（家長代表）

易

蘭（學(xué)生代表）

章榮?。▽W(xué)生代表）

四、職責(zé)及要求

（一）組長職責(zé)及要求

1、全面統(tǒng)籌，實(shí)施本校的“營養(yǎng)餐改善計(jì)劃”。

2、檢查落實(shí)好“營養(yǎng)餐改善計(jì)劃”專用資金，確保?？顚Ｓ?。

3、對(duì)全權(quán)指導(dǎo)落實(shí)采購工作人員由全體教師民主推薦產(chǎn)生，對(duì)每天菜譜公示等進(jìn)行全程指導(dǎo)。

4、走訪學(xué)生和家長，了解學(xué)生及家長對(duì)營養(yǎng)餐的意見和建議。

5、確保24小時(shí)通訊暢通。對(duì)群眾的來電、來訪等均要有記錄，若需調(diào)查落實(shí)的要及時(shí)將落實(shí)情況反饋給來電、來訪人員，把矛盾化解在基層，如遇突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。

（二）副組長職責(zé)及要求

1、預(yù)防和妥善處理學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，協(xié)助組長制定和完善營養(yǎng)餐相關(guān)工作。

2、解決相關(guān)社會(huì)反映存在的問題。

3、定期和不定期對(duì)采購貨物進(jìn)行質(zhì)量抽查。

（三）成員職責(zé)及要求

1、采購、食堂管理人員要做好每月營養(yǎng)餐食品采購及入庫出庫登記臺(tái)賬；指導(dǎo)各班級(jí)做好學(xué)生的用餐登記工作，并對(duì)每天的就餐內(nèi)容進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。

2、班主任、陪餐教師要認(rèn)真做好學(xué)生的用餐登記及學(xué)生就餐簽到統(tǒng)記；組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生按時(shí)用餐，做到不浪費(fèi)；督促學(xué)生用餐后將垃圾放入指定桶內(nèi)，并收交就餐餐具到食堂交工勤人員。

3、后勤人員做好每天營養(yǎng)餐樣品的采集和保管及餐具的消毒工作，（留樣保留48小時(shí)），按時(shí)足額提供新鮮營養(yǎng)的原材料，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。采購原材料要索取憑證，除保證原材料的質(zhì)量之外，要求實(shí)事求是開支，不虛報(bào)。

四、實(shí)施的步驟

1、宣傳方式：利用校會(huì)、家長會(huì)等形式向?qū)W生及家長做好宣傳工作。

2、供餐對(duì)象：本校1—6年級(jí)學(xué)生，學(xué)前班午餐自理。

3、供餐形式：學(xué)校食堂供餐。

4、糧、油由縣教育局指定公司配送，肉由有屠宰手續(xù)齊全、且經(jīng)過檢疫過的羅老伍負(fù)責(zé)送貨，其他菜類、配料由學(xué)校教師民主推薦產(chǎn)生的教師購買，經(jīng)學(xué)校食堂加工為學(xué)生供餐。對(duì)統(tǒng)一配送的食品原材料管理員檢查驗(yàn)收，清單由供貨商、管理員簽字。食品原材料要有合格證，此項(xiàng)由管理人員全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

5、供餐范圍：不提供早餐，中午放學(xué)后提供免費(fèi)營養(yǎng)午餐，做到膳食結(jié)構(gòu)合理搭配，營養(yǎng)均衡，嚴(yán)格按國家分發(fā)標(biāo)準(zhǔn):每人每天3.00元營養(yǎng)搭配給學(xué)生就餐，不產(chǎn)生任何加工費(fèi)等其他費(fèi)用。切實(shí)保證數(shù)量和質(zhì)量。

6、餐具由陪餐教師組織學(xué)生領(lǐng)取，以班為單位，發(fā)給學(xué)生統(tǒng)一在教室就餐。

7、學(xué)校營養(yǎng)餐票據(jù)的收集和報(bào)賬資料由吳道全負(fù)責(zé)，做好相關(guān)資料以便及時(shí)報(bào)送。

8、食堂管理人員對(duì)負(fù)責(zé)原材料的質(zhì)檢、核查及資料的收集和保管。

五、應(yīng)急措施

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送往醫(yī)院診治。

2、迅速向教管中心、鎮(zhèn)政府、教育局和衛(wèi)生防疫部門及相關(guān)部門報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

六、加強(qiáng)工勤人員的培訓(xùn)

1、定期對(duì)工勤人員進(jìn)行思想教育。

2、對(duì)工勤人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

3、對(duì)工勤人員進(jìn)行用電、機(jī)器操作規(guī)范培訓(xùn)。

4、嚴(yán)格按照國家食品衛(wèi)生部門的要求，對(duì)工勤人員進(jìn)行身體狀況進(jìn)行體檢。做到持證上崗。

七、實(shí)施時(shí)間

本學(xué)期從3月3日開始供餐。

2014年2月26日

第二篇：2013營養(yǎng)餐工作總結(jié)(二小)

黃泥塘鎮(zhèn)第一小學(xué)2013年?duì)I養(yǎng)改善

工 作 總 結(jié)

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的有力監(jiān)督下，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)、教師上下努力，通力合作，2013年校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作十分順利、安全、有序，沒有發(fā)生一起針對(duì)營養(yǎng)餐的安全事故。同時(shí)也得到了全鎮(zhèn)人民的肯定和認(rèn)可。今后我們將繼續(xù)努力扎實(shí)工作，堅(jiān)決把營養(yǎng)改善計(jì)劃這一民生工程辦成安全工程、民心工程。

一、基本概況

我校學(xué)生615人，有教職工34人，食堂工勤人員7人，于2012年9月22日起正式開餐至今，按照上級(jí)有關(guān)文件精神進(jìn)行采買食物，在上級(jí)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下在在校教師們的通力合作下，開餐至今未出現(xiàn)任何食品安全事故，取得了一定的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。而且保證了在校學(xué)生吃得上、吃得飽、吃得安全，在此基礎(chǔ)上逐步向吃得好、吃得精、吃得舒適過渡。

二、工作開展情況

（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，成立了由校長馬世云為組長，教務(wù)負(fù)責(zé)人曾宗濤同志任副組長，語、數(shù)教研組長、學(xué)校少先大隊(duì)負(fù)責(zé)人、工會(huì)人員的黃泥塘鎮(zhèn)第一小學(xué)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在上級(jí)政府及縣市教育局的正確指引和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師的通力配合為做好營養(yǎng)計(jì)劃改善工作提供了有力保障。

（二）廣泛宣傳，營造全校上下關(guān)心學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的良好氛圍。學(xué)校充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語等形式對(duì)營養(yǎng)餐營養(yǎng)價(jià)值、食用方法、衛(wèi)生知識(shí)等全方位地宣傳，提高了學(xué)生對(duì)營養(yǎng)餐的知曉度。

（三）建章立制，探索形成學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的統(tǒng)籌機(jī)制。一是出臺(tái)了一系列方案。包括《質(zhì)量監(jiān)督實(shí)施方案》、《工勤人員的工作職責(zé)》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等，明確了校長、工勤人員、教師職責(zé)，細(xì)化了工作措施。二是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。確保?？顚Ｓ谩ｍ?xiàng)核算。三是建立學(xué)生實(shí)名制信息系統(tǒng)，確?！耙簧患?，時(shí)刻掌握學(xué)生變動(dòng)情況，為學(xué)生營養(yǎng)餐提供了真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。四是制定黃泥塘一小農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作監(jiān)管流程圖，明確各部門的監(jiān)管職責(zé)，為學(xué)生營養(yǎng)餐食品安全提供了制度保障。

（四）精心安排，認(rèn)真抓好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作。一是周密組織。每當(dāng)開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)學(xué)校營養(yǎng)餐召開專題會(huì)議，安排部署全校營養(yǎng)餐工作，保證學(xué)校營養(yǎng)餐按時(shí)開放，決不讓學(xué)生餓肚子。二是加強(qiáng)食品安全工作。成立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了食品安全管理有關(guān)制度并認(rèn)真加以落實(shí)。層層簽訂責(zé)任書，構(gòu)建了營養(yǎng)餐從購買到食用的安全管理網(wǎng)絡(luò)。三是堅(jiān)持每天的午餐炒三個(gè)菜，一個(gè)湯，保障學(xué)生吃得香、吃得舒適。三是及時(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)健康狀況測試工作，保障營養(yǎng)餐能積極的為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

（五）加強(qiáng)監(jiān)管與督查，確保學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的安全運(yùn)行。主要是落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。在“營養(yǎng)餐”實(shí)施過程中，個(gè)別負(fù)責(zé)教師重視不夠，責(zé)任落實(shí)不夠。往往對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題不及時(shí)處理，造成個(gè)別學(xué)生吃不好，吃不飽的現(xiàn)象發(fā)生。

三、存在問題

一是工作人員待遇問題。目前，我校從事學(xué)生營養(yǎng)餐的采買人員都是由一線教師兼任，工作量大，任務(wù)繁重。但因上級(jí)沒有相關(guān)政策，解決他們的待遇問題存在困難。二是食品單一問題。我校供餐內(nèi)容雖然為一頓“三菜一湯”，但菜譜翻新變化不大，學(xué)生長期食用，會(huì)有厭食現(xiàn)象，造成浪費(fèi)。

四、下學(xué)期工作打算

一是總結(jié)上學(xué)期營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在下學(xué)期加以借鑒。二是努力改善營養(yǎng)餐內(nèi)容單一現(xiàn)象，力求內(nèi)容豐富，營養(yǎng)多樣化。三是加強(qiáng)與企業(yè)溝通、協(xié)商，加大投資，盡量滿足營養(yǎng)餐供貨需求，確保學(xué)生按時(shí)吃上安全、放心的營養(yǎng)餐。四是在學(xué)生中廣泛宣傳“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用餐理念，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品德。五是虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功做法，并認(rèn)真聽取社會(huì)各界的意見和建議，創(chuàng)新思路，科學(xué)管理，規(guī)范操作。

第三篇：2010年黃口二小安全工作計(jì)劃

2010年黃口二小安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。2010 我校安全工作總目標(biāo)是：牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本，“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作的法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

一、工作重點(diǎn)：、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為。、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

二、具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、保協(xié)調(diào)” 的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來認(rèn)識(shí)。

學(xué)校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任等有關(guān)人員組成，每月召開兩次安全

會(huì)議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會(huì)，隨時(shí)可以反映情況，構(gòu)建起由學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡(luò)。、落實(shí)制度，加強(qiáng)防范。

落實(shí)工作責(zé)任制度、定期檢查制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、資料檔案制度和安全預(yù)案制度等各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)安全工作有法可依。

嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽定《安全責(zé)任狀》。實(shí)行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。

（二）加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)安全意識(shí)。、抓好學(xué)校消防安全工作：

學(xué)校供電系統(tǒng)及各種電器設(shè)備。經(jīng)常檢查并整修各室的線路，聘請(qǐng)義務(wù)消防員定期進(jìn)行防火培訓(xùn)，提高防范意識(shí)和消防技能。、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：

組織師生對(duì)學(xué)校的校舍、護(hù)欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施、避雷設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。

強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天 4次以上巡學(xué)校任務(wù)，保衛(wèi)科及時(shí)記錄出入人員。、抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理：

按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，采取有針對(duì)性的管理措施，加強(qiáng)安全防范工作，逐一落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制，不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。、抓好交通安全工作：

班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故發(fā)生。12歲以下學(xué)生禁止騎自行車，1-4 年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下在操場排隊(duì)，排隊(duì)出大門，由值班的領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送過馬路，成立校內(nèi)外安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)。、加強(qiáng)校園衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比制定，重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持校園衛(wèi)生日檢查，周評(píng)比，確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)常見傳染病和季節(jié)性傳染病的宣傳教育工作和預(yù)防監(jiān)控工作，認(rèn)真做好預(yù)防甲流工作，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

（三）加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園。

充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。、加強(qiáng)常規(guī)體育課、活動(dòng)課和實(shí)驗(yàn)課的組織管理。

加強(qiáng)教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時(shí)排查安全隱患，尤其是學(xué)校藝體場地、器材及藝體等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。要對(duì)女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處和藝體教研組長負(fù)責(zé)檢查，藝體教師和班主任進(jìn)行管理。、開展安全主題班會(huì)及安全專題活動(dòng)。

班隊(duì)會(huì)二月份：預(yù)防甲流、校園安全；三月份：交通安全；四月份：法制安全；五月份：防火安全；六月份：飲食衛(wèi)生安全。

此外，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。、開展心理健康教育活動(dòng)：

開展好師生心理健康教育活動(dòng)，關(guān)注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時(shí)排解師生的各類心理問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生，及時(shí)采取有效措施。

四、具體工作安排：

二月份：、健全學(xué)校安全管理制度，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。、期初師生安全教育專題會(huì)議。、學(xué)校及周邊各種安全隱患自查自糾。、預(yù)防甲流、小學(xué)生校園安全教育宣傳圖片專欄。

三月份：、校內(nèi)外安全專題教育，以交通安全為主。、交通安全講座征文。

四月份：、期中安全工作檢查。、聘請(qǐng)法制宣傳員唐世彬進(jìn)行法制安全教育。五月份：、消防安全專題活動(dòng)。、消防安全疏散演練。

六月份：、食品安全宣傳教育活動(dòng)。、安全手抄報(bào)，美術(shù)作品展。、安全工作檢查、評(píng)比、總結(jié)。

黃口鎮(zhèn)第二小學(xué)

2010年2月

第四篇：二小2013年工作計(jì)劃

瑪納斯縣二小2013年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針和區(qū)、州、縣教育工作會(huì)議精神，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以“六育人”工作機(jī)制為載體，“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照“提質(zhì)增效、重點(diǎn)突破”的新要求，進(jìn)一步解放思想。規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，豐富校園文化，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持樹立以人為本、“立德樹人、教學(xué)相長、彰顯特色、共同成長”的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)、培養(yǎng)全”為辦學(xué)特色，以教學(xué)工作為中心，全面提高教育質(zhì)量和水平，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作，為全面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

二、工作思路

根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求和區(qū)、州、縣教育工作會(huì)議精神，結(jié)合區(qū)、州、縣教育行政部門關(guān)于“教育強(qiáng)縣市”創(chuàng)建工作的安排部署，按照“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的黨建工作思路，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，堅(jiān)持“用目標(biāo)振奮精神，用真誠凝聚人心，用制度規(guī)范行為，用創(chuàng)新推動(dòng)工作，用成績回報(bào)社會(huì)”的管理理念，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，抓實(shí)“六育人”工作，初步實(shí)現(xiàn)立德育人有新突破，教書育人有新成效，管理育人有新進(jìn)展，活動(dòng)育人有新載體，服務(wù)育人上新臺(tái)階，文化育人出現(xiàn)新局面。努力把學(xué)校辦成充滿親情的家園、生動(dòng)活潑的樂園、探索求知的學(xué)園和環(huán)境優(yōu)美的花園。

三、目標(biāo)任務(wù)

確立以德育為首，教學(xué)為中心的思想，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，進(jìn)一步深化課堂改革，全面提高教育質(zhì)量，把目標(biāo)落到實(shí)處。

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率保持在100%；學(xué)生輟學(xué)率控制為0。

2、小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率100%。

3、全面實(shí)施國家小學(xué)生體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到95％以上，畢業(yè)生體育合格率達(dá)到98％以上。學(xué)生近視率控制在10%以下，心理健康教育，書法教育，勞動(dòng)教育、健康教育、藝術(shù)教育、國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反邪教警示教育、安全教育、交通規(guī)則教育、預(yù)防艾滋病教育、反毒品教育、預(yù)防傳染病知識(shí)教育開課率100%；學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100%，4、大力推進(jìn)教育信息化，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)工作，利用好多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

5、專任教師學(xué)歷合格率100%，教師教師參加四五周期繼續(xù)教育100%。

6、學(xué)校安全事故發(fā)生率為0，校務(wù)公開率100%，無教育亂收費(fèi)，行風(fēng)評(píng)議達(dá)到優(yōu)秀等次。

7、扎實(shí)做好“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”迎檢工作，以優(yōu)異的成績順利通過自治區(qū) 的驗(yàn)收。

8、在全校教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

9、以深化“課堂教學(xué)質(zhì)量效益年”活動(dòng)為主線，以提質(zhì)增效、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，扎實(shí)有效開展教研、科研活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂，各級(jí)各類競賽成績力爭位居全縣前列。

10、大力開展“師德建設(shè)”活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，力爭創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育示范校。

11、按照“廢、改、立”的要求，健全完善制度

12、積極做好州級(jí)雙語示范校創(chuàng)建和自治區(qū)文明單位的復(fù)驗(yàn)、州級(jí)防震減災(zāi)示范校的創(chuàng)建。

三、主要工作及措施

（一）、隊(duì)伍建設(shè)工作

1、要進(jìn)一步抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的管理水平。認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)管理者的角色意識(shí)，培養(yǎng)他們敬業(yè)重德、堅(jiān)守責(zé)任、主動(dòng)積極、做事到位、不講借口五大作風(fēng)和習(xí)慣，在工作中突出“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、領(lǐng)先”的精神。學(xué)校年底要對(duì)各室的工作進(jìn)行考核，促使管理工作持續(xù)改進(jìn)，使學(xué)?？焖侔l(fā)展。

2、建立中層干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。實(shí)行中層干部失誤誡免、簽訂部門管理目標(biāo)責(zé)任書、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，部門周工作匯報(bào)等制度，進(jìn)一步完善發(fā)展性評(píng)價(jià)的校本考核機(jī)制，通過“深入一個(gè)班級(jí)、上好一門課程、參與一個(gè)教研組活動(dòng)、帶好一個(gè)班級(jí)、管好一個(gè)部門”，最終激活學(xué)校的生命力。

3、各中層領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，告別“管 ”增強(qiáng)工作效率，依法執(zhí)教、依法行政，增強(qiáng)凝聚力。

4、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，凈化教師靈魂，思想教育更加深入細(xì)致，加強(qiáng)師德建設(shè)，不得有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

5、進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)任課教師開展各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)能力和人文素養(yǎng)。加大少數(shù)民族教師的漢語培訓(xùn)，加快民漢兼通教師的培養(yǎng)，小學(xué)部要積極組織民漢教師開展教研交流活動(dòng)，提高民語教師的漢語水平。主要措施是：

（1）、有計(jì)劃地組織好每周一下午（兩小時(shí)）教職工政治學(xué)習(xí)，以“十八大”精神、《決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《農(nóng)村反邪教警示教育宣講提綱》、“六史”教育、、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂再教育等為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地抓好教職工思想政治教育工作，不斷提高全體教職工的思想政治水平和職業(yè)道德素質(zhì)，使之適應(yīng)快速發(fā)展。

（2）、貫徹落實(shí)《瑪納斯縣師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》，堅(jiān)持把師德作為教師聘用、聘任、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)，建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師爭當(dāng)學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

（3）、開展師德建設(shè)活動(dòng)，爭創(chuàng)群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體，評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵。組織廣大教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在教師隊(duì)伍中形成自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛生、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，努力營造師德文化氛圍。

6、，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)方案，加大激勵(lì)力度，建立制定激勵(lì)教師工作積極性的評(píng)價(jià)制度。繼續(xù)實(shí)施樹立典型，培養(yǎng)骨干，帶動(dòng)全面。堅(jiān)持對(duì)參加各類調(diào)講、競賽輔導(dǎo)、論文評(píng)獎(jiǎng)中獲得名次的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師創(chuàng)優(yōu)爭先、不斷創(chuàng)新。

7、把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到教育和熏陶。在教學(xué)上，堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、課外閱讀、影視媒體、網(wǎng)絡(luò)信息、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到體驗(yàn)，從而形成正確的道德觀念，從小學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

8、實(shí)行導(dǎo)師制，抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。每位新教師必須安排骨干教師為指導(dǎo)教師，全面指導(dǎo)新教師開展教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，新教師要認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，教案要求寫詳案，每周交指導(dǎo)教師檢查；通過多種形式培訓(xùn)，來加快新教師成長步伐，使之盡快適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

9、要精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”的德育工作者隊(duì)伍，培養(yǎng)班主任要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高他們的組織管理能力，做學(xué)生的良師益友。

措施有：

（1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

（2）、組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

（3）、實(shí)施“優(yōu)秀班主任、首席班主任”培養(yǎng)工程，加強(qiáng)班主任師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

（二）、德育工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)（《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》）文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以課堂為主陣地，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入德育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校德育工作實(shí)際確定“一二三四五工作德育整體思路”即：貫徹一種思想：以學(xué)生為主體的教育思想。抓好兩條主線：一是以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主體，爭做道德高尚、文明禮貌、遵紀(jì)守法、健康陽光的人。二是以班級(jí)一日常規(guī)管理為抓手，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。二是班級(jí)管理。實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：學(xué)校教育管理由隨意型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變；教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變；學(xué)生由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變。搞好四個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；家庭、學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合；管理工作與重點(diǎn)相結(jié)合。學(xué)會(huì)五種能力：實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

工作措施：

1、廣泛開展愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)等主題教育，以學(xué)習(xí)和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，啟動(dòng)“養(yǎng)成教育年”活動(dòng)，開展“爭當(dāng)文明師生、從我做起”集中行動(dòng)系列活動(dòng)，突出養(yǎng)成教育，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育精細(xì)化，著力提升德育軟實(shí)力。

2、啟動(dòng)實(shí)施“理解教育”，突出“德行”和“情商”開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。認(rèn)真研究德育工作的新特點(diǎn)，不斷追求德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、特色性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)全員育人、科學(xué)育人、高效育人的新局面。

3、堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，全力維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局。深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育和反邪教警示教育活動(dòng)，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，堅(jiān)決抵制“三股勢力”和邪教組織對(duì)學(xué)校的滲透。

4、扎實(shí)有效的開展民族團(tuán)結(jié)教育，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)全體師生進(jìn)行 “三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”和“六好”教育，引導(dǎo)和教育師生樹立維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的思想觀念，牢固樹立“民族團(tuán)結(jié)大于天”的思想。

5、圍繞第十二個(gè)公民道德建設(shè)月積極開展“文明美德伴我成長”為主題的“五好”小公民讀書征文活動(dòng)主題教育，6月份組織學(xué)生及家長參加“萬名學(xué)生、家長培訓(xùn)及感恩教育現(xiàn)場會(huì)”。

6、積極組織班主任參加班主任輪訓(xùn)，組織教師參加德育論文評(píng)選和教師讀書征文活動(dòng)。

7、學(xué)校建立三級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的教育資源，深化家校共建活動(dòng)，開展“家庭教育講座進(jìn)學(xué)?！?、“教師周末課外訪千家”活動(dòng)，不斷提高家長對(duì)學(xué)校教育工作的支持和子女成長教育的配合力度。組織班主任、輔導(dǎo)員參加學(xué)校、縣級(jí)評(píng)選編印《教師家訪日記》，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人新機(jī)制。

8、德育處要緊緊圍繞學(xué)校德育教育，強(qiáng)化愛國主義教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、新疆精神教育。

9、少先隊(duì)組織積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育和文體活動(dòng)，使學(xué)校校風(fēng)、校貌再上一個(gè)新的臺(tái)階。堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒、“雛鷹爭章”、“手拉手送溫暖”和“志愿者”等公益活動(dòng)，扎實(shí)抓好平時(shí)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)和節(jié)日文體活動(dòng)，開展好主題隊(duì)會(huì)、活躍校園文化生活，寓思想教育于活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好與特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

10、班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、班會(huì)課，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

11、班主任要使用好《班主任工作手冊》，少先隊(duì)輔導(dǎo)員填好《輔導(dǎo)員工作手冊》，對(duì)兩周內(nèi)工作要預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。德育出加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，建立文明班級(jí)、文明宿舍、班主任量化評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

12、班級(jí)管理應(yīng)側(cè)重五方面：第一、學(xué)生的思想道德品質(zhì)和養(yǎng)成教育；第二、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)；第三、愛護(hù)公物教育；第四、安全、衛(wèi)生教育；第五、做好教室管理工作，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，建設(shè)和諧班級(jí)。

13、加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐教育。繼續(xù)做好“科技進(jìn)校園”工作，積極開展豐富多彩的課外主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)青少年科技教育工作。積極參加中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，參加青少年航模比賽。

12、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，要充分挖掘利用校內(nèi)外可利用的德育資源，對(duì)學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。要重視和充分利用校內(nèi)各種活動(dòng)場所、計(jì)算機(jī)室、圖書館等設(shè)備設(shè)施活動(dòng)場所，組織開展各種教育活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源的作用。

（三）、普九工作

1、要不斷鞏固提高“普九”成果，輟學(xué)率控制為0，開學(xué)初和期末要核查在校生鞏固情況，對(duì)于正常流動(dòng)生及時(shí)做好學(xué)籍登記存檔工作。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固提高“普九”工作成果，繼續(xù)落實(shí)好義務(wù)教育通知書制度，學(xué)生流失（輟學(xué)）報(bào)告及監(jiān)控制度，責(zé)任追究制等“普九”基本工作制度，積極采取依法控輟、管理控輟、助學(xué)控輟、教改控輟、改善條件控輟等多種形式，提高適齡兒童入學(xué)率。

2、要嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)、流失，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0，措施不到位輟學(xué)現(xiàn)象超標(biāo)的，要追究班主任的責(zé)任，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)執(zhí)行“一票否決制”。

3、進(jìn)一步落實(shí)《瑪納斯縣中小學(xué)生“減免”細(xì)則》，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格按照關(guān)于教材征訂文件精神，把好教材和教輔資料征訂審查關(guān)。

（四）、教學(xué)管理工作

以深化“課堂教學(xué)質(zhì)量效益年”活動(dòng)為主線，以提質(zhì)增效、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，扎實(shí)有效開展教研、科研活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂，深化“校本研修”和“校本培訓(xùn)”活動(dòng)，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

措施：

1、嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按教育部頒發(fā)的課程計(jì)劃開齊開足課程，執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、建立完善教學(xué)常規(guī)檢查和考核工作的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理的精化和科學(xué)化。完善《縣二小教學(xué)常規(guī)管理制度》，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)責(zé)任要質(zhì)量，實(shí)行教研組常規(guī)月考核與教務(wù)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合的方式，做到及時(shí)反饋，并將檢查結(jié)果納入教師績效考核工作中。

3、各研修組圍繞提高課堂教學(xué)效益，開展形式多樣的校本研修活動(dòng)，努力打造以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生有效互動(dòng)為主要特征的高效優(yōu)化教學(xué)模式，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，提高教師的新課程執(zhí)行力和反思能力，要求提前5分鐘待課，按課表上好每一堂課，不得隨意調(diào)課、誤課。在教學(xué)管理中有針對(duì)性地抓好教師教學(xué)常規(guī)、集體備課、隨堂課、校本教研情況檢查，了解和掌握教師教學(xué)、教研活動(dòng)的實(shí)際情況，做好指導(dǎo)、檢查、督促工作；做到有記載，有反饋。教務(wù)處要加強(qiáng)大常規(guī)檢查力度及時(shí)掌握課堂教學(xué)的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

3、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參加各學(xué)科調(diào)獎(jiǎng)賽，取長補(bǔ)短，交流提高，通過以研代培、以課代培等形式，全面提高廣大教師教育科研能力，以外出輪訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，做好教師基本功培訓(xùn)和雙語教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，不斷提高雙語教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，校本研修工作，在各學(xué)段開設(shè)具有本校特色的校本課程，打造精品課程泥塑，堅(jiān)持每天開展15分鐘的微型寫字課。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課、校本研修、舉辦教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng)，積極組織開展教師基本功訓(xùn)練，各教研組負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展多學(xué)科知識(shí)競賽，積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽。

6、結(jié)合校本課程的開展，廣泛開展學(xué)科課外小組活動(dòng)，讓學(xué)生在課余時(shí)間有事可為，開發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

7、把后進(jìn)先的轉(zhuǎn)化工作作為教師考核、評(píng)價(jià)、晉升職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容，重視“優(yōu)生、學(xué)困生”的輔導(dǎo)，建立培優(yōu)輔差檔案，制定培優(yōu)輔差具體措施，注重家校聯(lián)系，因材施教，體現(xiàn)分層指導(dǎo)，分類推進(jìn)，努力貫徹“讓優(yōu)生吃飽，中等生吃好，學(xué)困生吃得著”的教學(xué)思想，保證“培優(yōu)輔差”工作制度化、經(jīng)?；?。

8、大力發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育，開展豐富多彩的文化體育藝術(shù)活動(dòng)，全方位展示學(xué)生的特長與才華。

9、以課改定課題，以課題帶教研，以教研促教改，指導(dǎo)教師積極開展課題研究，力爭今年完成州級(jí)小課題的結(jié)題工作。

10、教務(wù)處要圍繞教學(xué)開展形式多樣富有成效的教研活動(dòng)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育主渠道，充分挖掘課題教學(xué)，要對(duì)教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo)和調(diào)研，開展評(píng)比和評(píng)估，使教研組活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。

11、建立科學(xué)、多元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與促進(jìn)教育發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，扎實(shí)做好教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、升級(jí)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)及評(píng)價(jià)細(xì)則的實(shí)施工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性。

12、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線任課、聽課和參與教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班，領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)，黨員聯(lián)系班級(jí)，黨員聯(lián)系學(xué)生的好做法，以便及時(shí)了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問題，提出改進(jìn)教學(xué)工作的思路和措施。對(duì)不能定期研究教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量措施不力，沒有完成聽課任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，年終不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。

13、要樹立畢業(yè)班質(zhì)量窗口意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作。制定并落實(shí)《畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃》，成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組，堅(jiān)持每月召開一次畢業(yè)班工作會(huì)議，以指導(dǎo)教師開展日常教學(xué)工作。幫助教師努力做好五個(gè)方面的工作：一是要做好學(xué)生的畢業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)員，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，形成一種畢業(yè)“沖刺”的緊迫感；二是要加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，營造一流的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；三是要了解學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和能力水平，有針對(duì)性地制定教學(xué)和復(fù)習(xí)策略；四是要做好學(xué)生學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)工作，確保不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到提高；五是要做好問題生的轉(zhuǎn)化工作，高度關(guān)注，耐心教育。

14、加強(qiáng)校本課程管理，積極開發(fā)課程內(nèi)容，深化學(xué)校文化內(nèi)涵，采取有力措施，挖掘?qū)W校人力、物力、財(cái)力資源。對(duì)那些有特長的學(xué)生加以輔導(dǎo)培養(yǎng)，提高他們的才能，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。

15、豐富和健全學(xué)科資料庫，由各教研組具體負(fù)責(zé)，收集各類教學(xué)資源，充實(shí)和豐富教學(xué)素材，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)歸類，方便使用。使學(xué)科資料庫成為“教學(xué)糧倉”，為課堂教學(xué)提供強(qiáng)有力的資料保障。

16、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理，開齊實(shí)驗(yàn)課程，抓好常規(guī)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)員和任課教師要嚴(yán)格安實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洸僮鲗?shí)驗(yàn)，做好記錄。

17、圍繞校本培訓(xùn)和校本課程開發(fā)，提倡生本教育、以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)等新教改理念，定期有針對(duì)性地開展校本教研活動(dòng)。努力探索學(xué)校的教學(xué)管理方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)教師的方式、評(píng)價(jià)學(xué)生的方式等方面的改革研究，提高校本教研水平，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，推動(dòng)校本課程開發(fā)。

18、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)行“傳幫帶“工作制度。教導(dǎo)處要為青年教師安排指導(dǎo)教師，并要求指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的指導(dǎo)方案，幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平。通過師徒結(jié)對(duì)，以老帶新的形式，縮短青年教師成長周期，使一些教學(xué)基本功扎實(shí)、富有鉆研和開拓精神的中青年教師脫穎而出，形成整體水平的提高。

19、中小部要按照國家教委《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫字教學(xué)的通知》的精神，安排好寫字教學(xué)，教職工通過工會(huì)組織繼續(xù)抓好“三字一畫”崗位練兵活動(dòng)，定期聘請(qǐng)書法專業(yè)人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

（五）、體衛(wèi)藝工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城為契機(jī)，深入開展學(xué)生“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，開足開好體育課程，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。要安排專人進(jìn)行訓(xùn)練，做好準(zhǔn)備，4月份組織參加全縣中小學(xué)生足球賽，5月份參加全縣文藝匯演。6月份參加全縣中小學(xué)生乒乓球賽。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和跟蹤評(píng)估，認(rèn)真建立健全中小學(xué)生健康檔案。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)藝術(shù)教育課程計(jì)劃》，深化特長教育。推進(jìn)體育加藝術(shù)、科技“2+1”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。教務(wù)處要把小樂器進(jìn)課堂工作落到實(shí)處，要做好書畫、陶泥彩繪、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，口風(fēng)琴隊(duì)等特長教育成果展示等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)、體育教育工作，逐步形成藝術(shù)、體育、科技教育特色校。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)校飲食衛(wèi)生責(zé)任追究制，健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，協(xié)助衛(wèi)生部門完成對(duì)全校小學(xué)生的生長發(fā)育情況監(jiān)測，建立學(xué)生健康檔案，深入推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育。成立長期體訓(xùn)隊(duì)、藝術(shù)小組。大力開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持開展好學(xué)校 “體育文化藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”、“科技周”“國防教育周”等校園品牌活動(dòng)。學(xué)校將田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（六）、精神文明建設(shè)工作。

重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：一是堅(jiān)持抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作和治理周邊環(huán)境“臟、亂、差”。二是抓好學(xué)校的綠化、美化和凈化工作，積極創(chuàng)建花園式學(xué)校；三要培育良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園環(huán)境宣傳教育氛圍建設(shè)，定期更換、刷新宣傳版和墻報(bào)板面，用良好的文化環(huán)境陶冶人，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心；積極向創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位努力。打造書香校園，提升校園文化品位。以開展創(chuàng)建 “四型學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，把創(chuàng)建活動(dòng)同“打造書香校園，提升生命質(zhì)量”系列活動(dòng)相結(jié)合，開展“書香校園”讀書活動(dòng)等系列文體活動(dòng)。由學(xué)校黨支部、工會(huì)組牽頭，號(hào)召教師“讀一本好書”、“讀好一本教育專著”，“讓讀書成為教師的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”，通過讀書讓教師不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的楷模；充分利用學(xué)校校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)等在學(xué)生中開展“書香校園”讀書活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生“讀一本好書”、“寫好一篇讀書筆記”，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，積極開展閱讀教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書，使他們終身受益，通過讀書活動(dòng)的開展，使我校真正成為書香型校園，全面提升師生素質(zhì)和學(xué)校品位。

（七）、工會(huì)工作

要認(rèn)真履行四項(xiàng)職能，配合黨支部大力推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開工作，充分發(fā)揮教職工民主管理和民主監(jiān)督作用。組織好教職工平時(shí)和重大節(jié)日的文體健身娛樂活動(dòng)，工會(huì)要組織開展中小學(xué)教師崗位大練兵暨三字一畫（粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡筆畫）基本功大賽和教學(xué)技能競賽，不斷提高教師專業(yè)化素質(zhì)。圍繞教學(xué)中心工作，舉辦一些有益的文化娛樂活動(dòng)，豐富教職工的精神文化生活。發(fā)揮好紐帶橋梁作用（每月一次文化娛樂、體育比賽活動(dòng)）。認(rèn)真做好女工工作，定期對(duì)女教師進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)全體教職工進(jìn)行一次體檢。認(rèn)真組織開展好第二十九個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀班主任。

（八）、信息技術(shù)工作

本學(xué)期要加大使用管理力度，加強(qiáng)小學(xué)信息化硬件建設(shè)，全面提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，形成信息化教育網(wǎng)絡(luò)。爭取落實(shí)“班班通”、“網(wǎng)絡(luò)教室”等項(xiàng)目的實(shí)施。開展“教育信息化有效應(yīng)用年”活動(dòng)，創(chuàng)建教育信息化建設(shè)示范學(xué)校，強(qiáng)化教師信息技術(shù)培訓(xùn)，廣泛開展各類信息化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)教研活動(dòng)，組織參加教師專業(yè)素養(yǎng)提高、教研成果轉(zhuǎn)化、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)等各類培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率。積極參加全縣教師和中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽。

（九）、綜合治理工作

安全工作實(shí)施“一把手”工程。校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體負(fù)責(zé)，把安全工作納入學(xué)校工作第一要?jiǎng)?wù)。

1、安全防范方面，要認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院辦公廳和區(qū)、州、縣有關(guān)文件精神，建立健全規(guī)章制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全防范工作放在首位，嚴(yán)密部署，做到責(zé)任到人，任務(wù)到位，措施到位，層層抓落實(shí)，本著保障師生人身安全及學(xué)校公物安全的原則,加強(qiáng)管理。安排領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班、教師在馬路、校園內(nèi)進(jìn)行值周檢查，樓道口值班，做到誰值班，誰負(fù)責(zé)。重視體育活動(dòng)安全等。加強(qiáng)保安日夜值班，制止學(xué)生與外校不良青年交往，抓好晨檢、午檢制度，做好消毒工作，預(yù)防傳染病。定期對(duì)校內(nèi)、校外安全隱患進(jìn)行排查，堅(jiān)持做到預(yù)防為主、防消結(jié)合的原則，做到防患于未然。

2、安全教育方面，完善安全教育制度，結(jié)合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日” 開展安全宣傳教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。讓校園安全警鐘長鳴。切實(shí)加強(qiáng)緊急事件預(yù)案的制定，開展好防火、防震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。通過集中安全教育課，班隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話，定期請(qǐng)交警、公安到校講課等活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)師生進(jìn)行防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險(xiǎn)、學(xué)生心里健康教育等安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

3、不定期對(duì)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查，消除安全隱患。抓好師生飲用開水工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生和各班衛(wèi)生的經(jīng)常性檢查監(jiān)督工作，確保學(xué)校衛(wèi)生安全無事故。協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好高致病傳染病的監(jiān)控預(yù)防和中小學(xué)生健康檢查，健全學(xué)生健康檔案，規(guī)范健康衛(wèi)生安全管理。

4、重視師生普法宣傳教育工作。聘請(qǐng)法制副校長宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。認(rèn)真做好教育政策法規(guī)的宣傳與貫徹，強(qiáng)化安全教育，防止學(xué)生意外安全事故的發(fā)生。重視未成年人不良行為的及時(shí)矯治，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，要加大宣傳教育和查處力度，以有力的措施杜絕中小學(xué)生上網(wǎng)吧。

5、做好后勤保障工作，全面推進(jìn)后勤服務(wù)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，健全資金管理制度，認(rèn)真落實(shí)“兩免”政策。嚴(yán)格學(xué)校公物管理制度，加強(qiáng)監(jiān)控，開源節(jié)流，勤儉辦事，保障有限的經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)和改善辦學(xué)條件上。積極創(chuàng)建“平安示范?！?、“平安單位”、“平安家庭”工作。

（十）、校園文化建設(shè)

開展 “以人為本、文化立校、構(gòu)建和諧校園”系統(tǒng)工作，圍繞“天山金鳳凰，碧玉瑪納斯”這個(gè)品牌，大力弘揚(yáng)“瑪河文化”、“碧玉文化”、“鳳凰文化”，將其文化內(nèi)涵與教書育人載體有機(jī)結(jié)合，不斷創(chuàng)新富有瑪納斯特色的教育文化，對(duì)校園做整體的具有特色文化的規(guī)劃，以辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)、校規(guī)、校歌、校徽、校旗等精神文化建設(shè)為核心，以校園環(huán)境布置和班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，以學(xué)生團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、校史校訓(xùn)、班風(fēng)建設(shè)等為載體，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，強(qiáng)化特色立校理念，在學(xué)校構(gòu)建健康和諧的現(xiàn)代文化，以現(xiàn)代文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)一步弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化，傳承和提升區(qū)域特色文化，在學(xué)生中大力開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。注重校園文化建設(shè)的品味，以校本課程開發(fā)為主線，立足于學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，大力開展“特色學(xué)?！皠?chuàng)建活動(dòng)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、文明健康的師生校園文化活動(dòng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。5月份學(xué)校將積極參加縣中小學(xué)校園解說員大賽工作。

（十一）、內(nèi)部管理和糾風(fēng)工作

1、加強(qiáng)學(xué)校管理。向管理要質(zhì)量，要效益，不斷提高教育管理水平，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，恪盡職守，廉潔奉工，加強(qiáng)效能建設(shè)，為全體教職工做出表率。

2、經(jīng)常深入群眾了解問題，密切聯(lián)系教職工群眾，關(guān)心他們的工作和生活，解決他們的實(shí)際問題，為教師提供一流的服務(wù)。認(rèn)真為教學(xué)一線服務(wù)。營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境，把握正確的輿論導(dǎo)向，把每一個(gè)師生作為一個(gè)宣傳員，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的宣傳，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。

3、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，鞏固糾風(fēng)成果，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大對(duì)違反教師法行為處理力度，對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德、失職、瀆職人員，堅(jiān)決處理，設(shè)立“校長信箱” 接受群眾監(jiān)督。

瑪納斯縣第二小學(xué) 2013 年

工

作

計(jì)

劃

2013年2月28日

第五篇：西湖二校營養(yǎng)餐實(shí)施方案

涼州區(qū)長城鄉(xiāng)西湖第二小學(xué)

學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施方案

二零一三年五月七日

學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實(shí)實(shí)施好我校的營養(yǎng)餐工作，提高學(xué)生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生長期食用營養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長。

二、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有學(xué)生116名，教師10名，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，教室6間。

三、營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：趙大勇（校長）

副組長：何玉生（營養(yǎng)餐分管領(lǐng)導(dǎo)兼專管員）

達(dá)生祿（教導(dǎo)主任）

成員：鄭建平

何林生

劉艷梅

楊 冉

李長林

趙 琴

王敬云

2、監(jiān)督小組 組

長：達(dá)生祿

成員：王敬云（負(fù)責(zé)為留樣照相）各班班主任

3、營養(yǎng)餐管理、分包組： 組

長：王敬云 成員：各班班主任

營養(yǎng)餐管理、分包組的職責(zé)和要求：

(1)、監(jiān)督足額、按照標(biāo)準(zhǔn)提供新鮮可口的營養(yǎng)餐；（2）按時(shí)發(fā)放，并履行好手續(xù)。

(3)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生按時(shí)使用營養(yǎng)餐不能浪費(fèi)；(4)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作，按時(shí)交總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)；（5）、按時(shí)并督促學(xué)生用餐;(6)、了解學(xué)生情況，及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校；(7)、做好餐后的清潔、消毒工作；

四、工作實(shí)施具體步驟：

1、每日分管安全領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負(fù)責(zé)驗(yàn)收（數(shù)量、質(zhì)量），并移交營養(yǎng)餐工程管理人（食堂管理人員）登記后保管；

2、每天早晨在向?qū)W生發(fā)放營養(yǎng)餐前一小時(shí)，由校長先吃先嘗，以便發(fā)現(xiàn)問題，提前處理，學(xué)?？倓?wù)主任和教導(dǎo)主任要輪流陪餐，并做好陪餐記錄；

3、每天早9:35—10:00各班由班主任負(fù)責(zé)到保管組認(rèn)領(lǐng)營養(yǎng)餐；

4、值班教師配合班主任督促學(xué)生在各自教室內(nèi)凈手后用餐，且要求學(xué)生餐后將垃圾放班級(jí)垃圾桶，不得亂扔；

5、餐后，由班主任將登記表統(tǒng)計(jì)后，裝訂存檔；

五、管理辦法

1、“營養(yǎng)餐工程”的實(shí)物接收。每十天有送餐人員送餐后簽字，接餐人員接餐后簽字。接收營養(yǎng)餐要有合格標(biāo)識(shí)品牌，營養(yǎng)餐要留樣檢查，此項(xiàng)專管人員全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。若有外箱變形、破損、滲漏、受潮、內(nèi)包破損、過期、脹包、破包、臟包、霉包的食品，要立即予以更換。

2、班主任負(fù)責(zé)本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐的發(fā)放工作，每天對(duì)營養(yǎng)餐的發(fā)放造冊登記，每天有學(xué)生簽字入檔，以備檢查和核對(duì)。

3、要認(rèn)真填寫《涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐校內(nèi)產(chǎn)品領(lǐng)取分發(fā)、不合格產(chǎn)品登記表》,做好食品發(fā)放的登記、留觀和餐后學(xué)生的反響、動(dòng)態(tài)，特殊情況，要現(xiàn)向?qū)W校及時(shí)報(bào)告。

4、班主任要做好晨檢工作。對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行詢問，并對(duì)學(xué)生使用的營養(yǎng)餐等有過敏的進(jìn)行調(diào)查，逐一摸底，登記造冊。對(duì)過敏者不得使用，要求配餐企業(yè)以等值營養(yǎng)品予以代替。

5、由班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生用餐期間的秩序、監(jiān)管用餐的全過程，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生留餐、棄餐等行為的發(fā)生，并填寫《涼州區(qū)長城鄉(xiāng)西湖第二小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生日用餐情況登記表》。

6、學(xué)生用餐后，班主任負(fù)責(zé)將餐后廢棄物予以收繳，交學(xué)校統(tǒng)一處理。

六、工作措施

1、學(xué)校要有一個(gè)營養(yǎng)餐儲(chǔ)藏室，要有明顯標(biāo)志，儲(chǔ)藏室必須干凈衛(wèi)生：防蟲、防鼠、防蠅、防塵、防盜。

2、學(xué)校必須有兩個(gè)柜：存放資料和食品留樣。柜上要貼上標(biāo)簽。

3、班主任應(yīng)采取多種形式，5月7日召開一次家長會(huì)，向家長和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳，使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實(shí)施順利開展。

4、強(qiáng)化監(jiān)督管理。實(shí)施營養(yǎng)餐必須堅(jiān)持安全、營養(yǎng)、方便、價(jià)廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。

七、食品安全事故應(yīng)急處理

發(fā)生學(xué)生食物中毒等食品安全事故后，學(xué)校應(yīng)立即采取以下措施：

1、立即停止供餐；協(xié)助村衛(wèi)生站救治病人；

2、立即封存導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致食品安全事故的食品、工具及用具、設(shè)備和現(xiàn)場，并按照監(jiān)管部門的要求采取控制措施；

積極配合相關(guān)部門進(jìn)行食品安全事故調(diào)查處理，按要求提供相關(guān)資料和樣品；

3、配合有關(guān)部門對(duì)共同進(jìn)餐的學(xué)生進(jìn)行排查；

4、與中毒學(xué)生家長聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；

5、根據(jù)相關(guān)部門要求，采取必要措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

6、學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)之內(nèi)，向區(qū)衛(wèi)生、藥監(jiān)及教育部門報(bào)告。

八、工作要求

1、根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)要求，學(xué)生營養(yǎng)餐必須十天一送一接收。

2、接收時(shí)接收人必須按合同嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)與合同不符的一定拒收并及時(shí)報(bào)告。學(xué)校留得一聯(lián)供貨單必須有商家簽字蓋章，數(shù)量必須大寫。每天的接收單上必須還要有供貨商的電話號(hào)碼。

3、每天的學(xué)生營養(yǎng)餐都必須留樣，留樣上必須寫上：學(xué)校名稱、時(shí)間、接貨人和供貨人簽字，當(dāng)供貨人的面一起貼在留樣樣品上，留樣必須留存48小時(shí)，要有留樣臺(tái)賬

4、班主任領(lǐng)取營養(yǎng)餐時(shí)要簽字，發(fā)放學(xué)生時(shí)也要簽字，要保存好簽字原始材料。

5、發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)餐在外包裝上有破損或營養(yǎng)餐有變質(zhì)的應(yīng)及時(shí)與商家聯(lián)系。

6、每天要對(duì)中心校實(shí)行零報(bào)告制度，并做好記錄：時(shí)間、發(fā)放情況、學(xué)生飲食情況、報(bào)告人、被報(bào)告人等。

7、各班要做好廢物的回收，確保校園整潔。

2013年5月7日