第一篇:第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況報(bào)告
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況報(bào)告
青山鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部書記
袁永華
2014年5月30日
尊敬的第三督導(dǎo)組長、各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們,今天我們召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見測評(píng)會(huì),目的是向大家匯報(bào)第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育、聽取意見的情況,聽取大家對(duì)第一階段工作的意見和建議,并對(duì)第一階段開展的工作做實(shí)事求是的測評(píng),現(xiàn)將第一環(huán)節(jié)情況向督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員老師做匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、所做的工作
(一)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)
1、根據(jù)縣教育局關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見的安排,從3月初成立了以我為組長,專職副書記張成元同志、支部委員和工作人員王延香同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了《青山鄉(xiāng)中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》,并于3月5日召開了青山鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)了貫徹中央、省市縣、教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神,對(duì)我校黨支部教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。
2、動(dòng)員會(huì)后學(xué)校黨支部制定了《第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作安排》,對(duì)第一階段的工作做了詳細(xì)的安排,根據(jù)安排切實(shí)開展群眾路線教育,邀請(qǐng)縣委黨校趙華同志給我支部全體黨員對(duì)十八大精神進(jìn)行了全面解讀,作為支部書記,我以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為主題,從“是什么、為什么、怎么看、怎么辦”四個(gè)給各位黨員講黨課,共同探討了開展群眾路線教育的必要性,開展活動(dòng)的主要內(nèi)容及方法步驟,依托學(xué)校QQ群,安排全體黨員自學(xué)十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神、總書記的系列講話精神和省市縣關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的系列文件,制作群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的展板4塊,對(duì)黨員同志和全體師生起到了耳濡目染的作用;給每個(gè)黨員發(fā)放了《中共大通縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》,并各級(jí)組織黨員學(xué)習(xí),在黨員活動(dòng)室以點(diǎn)將的形式讓黨員同志對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)進(jìn)行回答;開展了“我是誰、依靠誰、為了誰”的大討論活動(dòng),使每一位黨員明確了作為教師,應(yīng)該遵守的職業(yè)道德,作為黨員,應(yīng)該如何發(fā)揮先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),大家都能撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),并在點(diǎn)將臺(tái)予以展示。
(二)聽取意見環(huán)節(jié)
在聽取意見環(huán)節(jié),本著邊學(xué)習(xí)教育,邊聽到意見的原則,4月中下旬,專職副書記張成元同志組織召開座談會(huì)、進(jìn)行“一對(duì)一”聽取意見、民主測評(píng)、設(shè)立意見箱等形式聽取了群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見,對(duì)征求到的意見進(jìn)行了分類整理,教師對(duì)班子及成員在“四風(fēng)”方面的存在的問題及建議8條,其中形式主義方面4條,“少開會(huì)、開精會(huì)”、“對(duì)上級(jí)文件執(zhí)行太死板,希望能夠因地制宜地執(zhí)行”、“學(xué)校好多問題都由領(lǐng)導(dǎo)班子決定,沒有老師的發(fā)言權(quán)”、“各種材料的形式主義嚴(yán)重”等,官僚主義方面4條,“個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)存在,希望改進(jìn)”、“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多、意見多,對(duì)老師們的要求不一致,分歧太大”、“領(lǐng)導(dǎo)教師存在不平等現(xiàn)象,評(píng)優(yōu)評(píng)先嚴(yán)重存在暗箱操作”“部分領(lǐng)導(dǎo)官僚主義嚴(yán)重”,享樂主義和奢靡之風(fēng)中未提出具體問題。在其它方面提出的問題和建議為6條,“工作無細(xì)化、分工不明確”、“校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別對(duì)待老師,以親屬關(guān)系處理榮譽(yù)”、“有些工作分工不明確,容易造成相互推諉、扯皮。建議安排工作時(shí)明確分工,責(zé)任到人,并建立追究制度,以制度管人”、“對(duì)教師的人文關(guān)懷不夠”、“溝通不到位,多溝通,尤其是領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的溝通”、“評(píng)優(yōu)評(píng)先應(yīng)投票選舉,不應(yīng)某個(gè)人要就給他”;學(xué)生對(duì)老師的意見17條,集中體現(xiàn)的學(xué)校食堂的早餐供應(yīng)不可口,部分老師存在體罰的謾罵學(xué)生的現(xiàn)象等方面,電話和面對(duì)面征求家長意見5條,主要是教師對(duì)學(xué)生責(zé)任負(fù)得不夠,教師課堂實(shí)施能力欠缺,教師要打不聽話的孩子等方面。
二、存在的問題
1、在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)帶頭做得不夠,作為支部書記,我對(duì)系列文件只是瀏覽,寫筆記和心得花的時(shí)間不多,經(jīng)??紤]到教師工作的特殊性,集中進(jìn)行學(xué)習(xí)的次數(shù)和收看講座的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)黨員進(jìn)行自學(xué)上的要求,檢查和相互交流學(xué)習(xí)不夠,對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況了解不詳細(xì)。
2、在聽取意見環(huán)節(jié),沒能廣泛征求黨員、教師、學(xué)生、家長的意見,只對(duì)老師的意見建議關(guān)注,很少征求學(xué)生及家長的意見建議,并且求面不大;意見征求的不全面,對(duì)班子的意見建議較多,而對(duì)具體班子成員的意見不突出,如“部分領(lǐng)導(dǎo)官僚主義嚴(yán)重”,應(yīng)該明確是誰,存在哪些具體的表現(xiàn),“校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別對(duì)待老師,以親屬關(guān)系處理榮譽(yù)”,是誰把哪一次的什么榮譽(yù)給個(gè)誰,才會(huì)出現(xiàn)了這種意見;對(duì)黨員老師的意見更是少得更少;征求的意見部分不具體、太籠統(tǒng),“對(duì)教師的人文關(guān)懷不夠”,從哪些方面加強(qiáng)教師的人文關(guān)懷,如何做到人文關(guān)懷和制度管理相結(jié)合,有哪些建議;呈現(xiàn)意見多,建議少的現(xiàn)象,總共34條意見建議中,建議性的只有6條。
3、在整個(gè)第一環(huán)節(jié)活動(dòng)中,意見的梳理,檔案的整理跟進(jìn)不夠,對(duì)工作執(zhí)行不是很到位,執(zhí)行力不強(qiáng)。
總之,在第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見活動(dòng)中,學(xué)校黨支部的全體黨員做了一定的工作,但仍存在較多的問題,從下周開始,我們要立即補(bǔ)課,對(duì)學(xué)習(xí)“焦裕錄精神”和總書記在蘭考 “嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神撰寫的心得組織黨員會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);進(jìn)一步廣泛征求群眾意見,多征求有針對(duì)性的、有實(shí)際意義,能夠提升自身素質(zhì)和工作的意見和建議,分門歸類,建立臺(tái)帳,為第二階段“查擺問題、開展批評(píng)”做好基礎(chǔ)。從而保證通過實(shí)踐活動(dòng),使每一個(gè)班子成員、每一位黨員、每一名老師都在思想和行為上接受洗禮,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,明確“三個(gè)誰”,積極主動(dòng)地工作,無愧于“太陽底下最光輝的職業(yè)”這一榮譽(yù)稱號(hào)。
第二篇:學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)簡要情況報(bào)告
中共武隆縣仙女山國家森林公園管理處黨組 學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)簡要情況報(bào)告
仙管處黨組在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,將學(xué)習(xí)教育貫穿整個(gè)活動(dòng),按照“學(xué)習(xí)內(nèi)容不減、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不降”的原則,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,豐富活動(dòng)載體,狠抓措施落實(shí),有效夯實(shí)了教育實(shí)踐活動(dòng)的思想基礎(chǔ),取得了顯著成效。
一、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),提升思想境界 堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,教育全員充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性,把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝作為第一位的任務(wù),切實(shí)把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),端正廣大黨員干部學(xué)習(xí)態(tài)度。
一是學(xué)習(xí)上級(jí)精神。采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、交流研討、影片收看、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式,組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和市委、縣委有關(guān)文件精神,總書記系列講話精神、市委孫政才書記系列講話精神和縣委劉新宇書記系列講話精神等,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和市委、縣委安排部署上來,切實(shí)提高了對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),自覺查找在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的差距,全面認(rèn)識(shí)和理解“四風(fēng)”之害,進(jìn)一步提升了隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和認(rèn)知能力。
二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。黨組根據(jù)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一安排部署,組織全體黨員集中學(xué)習(xí),重溫黨章和黨的十八大報(bào)告,學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《厲行
— 1 — 節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾——經(jīng)驗(yàn)做法選編》等指定書籍和材料。同時(shí),要求全體黨員以黨章為鏡,對(duì)照檢查“四風(fēng)方面”存在的問題和不足,思考在履職盡責(zé)方面存在的差距。
三是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。除認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好規(guī)定內(nèi)容外,還結(jié)合我處工作實(shí)際,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子參加了縣委組織的警示教育紀(jì)錄片收看、黨校專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、馬善祥先進(jìn)事跡學(xué)習(xí),組織黨員干部參加清明革命烈士祭奠活動(dòng)等,利用正面典型激發(fā)正能量和反面典型警醒作用。組織觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等一批優(yōu)秀影片。
二、保證學(xué)習(xí)時(shí)間,豐富活動(dòng)載體,確保學(xué)習(xí)效果 實(shí)行全員參與,充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳展板、簡報(bào)等載體,加大活動(dòng)宣傳力度,廣泛宣傳開展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的意義、工作環(huán)節(jié)及相關(guān)要求,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果。
一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間。黨組在集中3天集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還充分利用雨天進(jìn)行集體學(xué)習(xí),實(shí)際集中學(xué)習(xí)超過5天,同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員還參加了黨校專題輔導(dǎo)、縣委組織的警示紀(jì)錄片觀看;分別在黨支部和工區(qū)授黨課2次;組織全體干部職工開展專題輔導(dǎo)2次,集中討論2次,將集體學(xué)習(xí)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合,提升了學(xué)習(xí)效果。
— 2 — 二是豐富活動(dòng)載體。領(lǐng)導(dǎo)班子成員赴林區(qū)、景區(qū)和退休職工家送學(xué)、調(diào)研,瞻仰革命烈士陵園,重溫入黨誓詞,走訪慰問幫扶對(duì)象家庭,強(qiáng)化宗旨意識(shí)和黨性觀念。在單位組織開展了以“服務(wù)群眾、服務(wù)基層,提高抓落實(shí)能力”為主題的“兩服務(wù)一提高”活動(dòng)。組織開展了全縣“我推薦、我學(xué)習(xí)身邊好人”活動(dòng),積極挖掘工作中的典型和榜樣,引導(dǎo)全體干部職工“學(xué)習(xí)身邊人、干好份內(nèi)事”,努力開創(chuàng)“學(xué)典型、爭先進(jìn)、創(chuàng)一流”的工作局面。
三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。活動(dòng)開始,活動(dòng)辦公室就為每人發(fā)放學(xué)習(xí)資料1本,學(xué)習(xí)筆記本1本。學(xué)習(xí)中,邀請(qǐng)了縣委督導(dǎo)組前來作專題輔導(dǎo)講解,黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別在黨支部和聯(lián)系點(diǎn)上黨課2次,全體黨員干部每人分別就其中一篇原文進(jìn)行領(lǐng)讀與講解,這些措施,增加了學(xué)習(xí)的生動(dòng)性趣味性,加深了學(xué)習(xí)效果?;顒?dòng)為群眾解決實(shí)事1件,正在辦理的3件,活動(dòng)取得了實(shí)效?;顒?dòng)辦公室通過抽查學(xué)習(xí)記錄、開展心得體會(huì)交流等形式,不定期檢查全體黨員干部職工的學(xué)習(xí)教育情況。在仙女山國家森林公園網(wǎng)站、12371網(wǎng)編發(fā)活動(dòng)簡報(bào)15期,營造了良好的活動(dòng)氛圍。
三、廣泛調(diào)查研究,注重三個(gè)結(jié)合,助推整體工作 領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式,廣泛聽取群眾意見,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,努力以三個(gè)結(jié)合帶動(dòng)整體工作科學(xué)發(fā)展。
一是與整改查擺相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題,制定整改措施,已形成初步材料。建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度,導(dǎo)班子成員深入林區(qū)、景區(qū)等基層一線,召開座談會(huì)4次,— 3 — 開展了蹲點(diǎn)調(diào)研,征求到基層和群眾對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)班子 “四風(fēng)”問題的意見和建議。截至目前,建立聯(lián)系點(diǎn)2個(gè),召開座談會(huì)4場,收集意見建議13條,對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了邊查邊改,確保了活動(dòng)深入開展。
二是與建章立制相結(jié)合?;顒?dòng)辦公室根據(jù)征集到的意見建議,積極開展了各項(xiàng)制度的改立廢工作。重新修訂了《仙管處工作紀(jì)律制度》、《仙管處車輛管理辦法》和《仙管處財(cái)務(wù)管理制度》,新建了《領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點(diǎn)制度》等。
三是與服務(wù)群眾相結(jié)合。推出兩大便民舉措,積極打造為民服務(wù)新平臺(tái),為群眾和服務(wù)對(duì)象提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。為景區(qū)企業(yè)免費(fèi)提供政策、法律咨詢,每年進(jìn)行消防、服務(wù)技能、管理等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)1次,減少景區(qū)企業(yè)從業(yè)、經(jīng)營的盲目性;完善工區(qū)交通狀況,不斷提高林區(qū)福利待遇,為林區(qū)職工安心工作吃下定心丸。
中共武隆縣仙女山國家森林公園管理處黨組 2014年4月11日
第三篇:班子第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育聽取意見總結(jié)
市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小結(jié)
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為主線,以“三學(xué)三提高”(學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)、提高境界,學(xué)習(xí)規(guī)定、提高自覺)為載體,采取靈活多樣的方式方法,全面認(rèn)真學(xué)習(xí)這次活動(dòng)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省委、市委的新精神新要求,認(rèn)真組織研討交流,取得較好的學(xué)習(xí)效果。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“從嚴(yán)從實(shí)”,按照規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,完善學(xué)習(xí)資料,發(fā)放了《理論學(xué)習(xí)匯編》、《密切聯(lián)系服務(wù)群眾先進(jìn)典型事跡匯編》、《加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)制度匯編》、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作指導(dǎo)文件選編》七個(gè)讀本,并隨著活動(dòng)深入,及時(shí)增補(bǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)更全面更系統(tǒng)。一是學(xué)習(xí)政策理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平關(guān)于群眾路線的重要論述,學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)總書記系列講話特別是在蘭考調(diào)研重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要論述,學(xué)xxx省委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,學(xué)習(xí)馬正躍書記、曹存正市長1
在市委六屆八次全會(huì)上的講話精神,學(xué)習(xí)省委辦公廳主要領(lǐng)導(dǎo)在全省黨委系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議上的講話精神等。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了焦裕祿、史來賀、吳金印、李連成、王茂俊等先進(jìn)典型,集中觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等優(yōu)秀影片;學(xué)習(xí)服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展的先進(jìn)典型,學(xué)習(xí)各地創(chuàng)造的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。特別是按照中央和省委、市委的部署,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于活動(dòng)之中,把焦裕祿作為我們對(duì)照的好鏡子、學(xué)習(xí)的好榜樣,深入對(duì)照學(xué)習(xí),促進(jìn)查擺反思。三是學(xué)習(xí)制度規(guī)定。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府20條意見,中央和省委在教育實(shí)踐活動(dòng)期間制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,市委在教育實(shí)踐活動(dòng)中制定出臺(tái)的制度規(guī)定,市委辦公室工作規(guī)范、規(guī)章制度等。
二、學(xué)習(xí)形式多樣
市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子突出三種學(xué)習(xí)形式,扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育,確保每位班子成員學(xué)習(xí)教育入心入腦、規(guī)定動(dòng)作到位有效、創(chuàng)新動(dòng)作切實(shí)可行。一是帶頭示范學(xué)。市委副秘書長、辦公室主任馬國卿同志認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé),從自身做起,認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí),帶頭抓好自學(xué)、帶頭上好黨課,其他班子成員也都圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)、服務(wù)發(fā)展等主題,結(jié)合工作實(shí)際,到所在支部和分管科室局座談學(xué)習(xí)交流,產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。二是集體深入學(xué)。市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子利用四天半時(shí)間開展集中學(xué)習(xí)。3月18日下午,集中學(xué)習(xí)市委書記在全市教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)上所作的2
《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,大力倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉》輔導(dǎo)報(bào)告;3月25日下午,集中學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神和人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的《用延安精神開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》文章;3月26日上午,集中到市廉政警示教育基地參觀學(xué)習(xí),并觀看電教片《四風(fēng)之害》;4月1日下午,集中學(xué)習(xí)新黨章、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),和總書記《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章》文章、在蘭考的重要講話等;4月8日下午,集中學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府20條意見以及市委市政府實(shí)施意見;4月15日下午,集中學(xué)習(xí)《損害群眾利益典型案例剖析》和《面向未來的趕考——習(xí)近平指導(dǎo)河北省教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》;4月22日下午,集中學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》前半部分、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》前半部分;4月29日上午,集中參加曹存正市長學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì);5月6日下午,集中學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》后半部分、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》后半部分;5月13日下午,集中學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》。三是交流研討學(xué)。市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開學(xué)習(xí)交流會(huì),每個(gè)班子成員分享學(xué)習(xí)所得、暢談學(xué)習(xí)感受,反省自身在“四風(fēng)”方面存在的問題,廣泛交換意見,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、虛心接受征求到的意見和建議。3月18日,市委辦公室組織召開專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),馬國卿同志以“切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),提升素質(zhì)能力”為題,與辦公室全體人員交流了學(xué)習(xí)體會(huì)?;顒?dòng)開展以來,市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員還3
積極參加了省委黨校教育長尹書博、黨建教研部主任趙士紅和中央黨校黨建部教授張希賢三位同志來我市所作的專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
三、學(xué)習(xí)體會(huì)較深
通過兩個(gè)月來的集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員都普遍感到收獲和體會(huì)頗多,突出的有以下四點(diǎn):
一是深入開展好活動(dòng),必須持之以恒抓好學(xué)習(xí)教育。兩個(gè)月來,市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子通過全面深入的學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)思想武裝,堅(jiān)定了理想信念,提升了理論素質(zhì),增強(qiáng)了自信自覺。大家深切體會(huì)到,要把整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展好,必須把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終,只有這樣,是非標(biāo)準(zhǔn)才能更加明白,查擺剖析才能有的放矢,整改落實(shí)才能積極自覺。下步,我們將堅(jiān)持以學(xué)促查、以學(xué)促改、以學(xué)促建的指導(dǎo)思想,更加注重運(yùn)用原原本本學(xué)與座談輔導(dǎo)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)與交流點(diǎn)評(píng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)與對(duì)照檢查學(xué)、先進(jìn)典型學(xué)與“四風(fēng)”警示學(xué)四結(jié)合的方式方法,把學(xué)習(xí)教育持之以恒、一以貫之,為活動(dòng)扎實(shí)有效開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),真正達(dá)到以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)查擺整改、促進(jìn)建章立制的目的。
二是深入搞好學(xué)習(xí)教育,必須大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。通過前段的學(xué)習(xí),我們深切感受到,焦裕祿作為黨員干部的優(yōu)秀典型,他的崇高精神、先進(jìn)事跡,正是我們對(duì)照的好鏡子、學(xué)習(xí)的好教材,不管形勢如何變化,焦裕祿精神都會(huì)跨越時(shí)空、歷久彌新。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,不僅是貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的一4
條紅線,而且是黨員干部一個(gè)永恒課題和長期任務(wù)。我們要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,切實(shí)做到“三個(gè)牢記”:即牢記宗旨、一心為民,牢記責(zé)任、務(wù)實(shí)重干,牢記本色、清廉從政,尤其要堅(jiān)持深學(xué)、細(xì)照、篤行,深入學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操,對(duì)照焦裕祿精神這面鏡子,深入查擺自己的問題和不足,向焦裕祿同志看齊,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
三是堅(jiān)持邊學(xué)邊改,必須著力解決五個(gè)問題。市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,堅(jiān)持邊學(xué)邊改,用好用活學(xué)習(xí)教育成果,在以學(xué)促改、以改促學(xué)中收獲了很多。大家尤其深切地感到,市委辦公室是全市的中樞機(jī)關(guān),班子成員的理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力直接影響著全市的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng),直接影響著全市的改革發(fā)展穩(wěn)定。建設(shè)一流的市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子,必須首先提高對(duì)重大理論和實(shí)踐問題的認(rèn)識(shí),從思想根源上解決好這五個(gè)方面的問題。為此,我們要從解決理想信念問題入手,注重補(bǔ)精神之鈣,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力,在大是大非面前不為巧言所惑,不為歪風(fēng)所動(dòng),在思想上政治上行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;要從解決好群眾觀點(diǎn)問題入手,真正樹立人民至上的理念,想問題、辦事情、搞服務(wù)、當(dāng)參謀都要從群眾利益出發(fā),一切為了群眾,一切依靠群眾,全心全意為人民服務(wù);要從解決好思想方法問題入手,堅(jiān)持黨的思想路線,一切從實(shí)5
際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,自覺認(rèn)識(shí)和遵循客觀規(guī)律,用正確的方法作正確的事;要從解決好精神狀態(tài)問題入手,始終保持開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài),切實(shí)擔(dān)負(fù)起服務(wù)漯河富民強(qiáng)市、加快發(fā)展的歷史重任;要從解決好理政能力問題入手,加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,探索解決新問題新矛盾的方法,提升適應(yīng)形勢要求、解決復(fù)雜問題的能力。實(shí)踐證明,這五個(gè)問題解決好了,既實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育成果,又為解決好服務(wù)改革發(fā)展中的諸多問題提供了有力保證。下一步,我們將在持續(xù)深化學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)持邊學(xué)邊改的有效做法,更好地做到學(xué)改互動(dòng),特別是抓具體事項(xiàng)整改,從每個(gè)科室、每個(gè)人員入手,細(xì)化量化整改事項(xiàng),切實(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)取得的實(shí)際效果。
四是注重學(xué)干結(jié)合,必須更好地服務(wù)全市攻堅(jiān)發(fā)展??倳浿赋觯h的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的,教育實(shí)踐活動(dòng)的成果,要用改革發(fā)展的實(shí)際成效來檢驗(yàn)。在前段的學(xué)習(xí)討論中,我們也深切感受到,搞好學(xué)習(xí)教育,必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來,切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。尤其是在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻,漯河面臨的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)十分繁重的情況下,市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子將更好地把學(xué)習(xí)教育與服務(wù)六項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)結(jié)合起來,與推動(dòng)中央和省委、市委全面深化改革決策部署落實(shí)結(jié)合起來,與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,特別要瞄準(zhǔn)市委六屆七次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)6
工作會(huì)議確定的“一個(gè)翻番、兩個(gè)突破”目標(biāo),切實(shí)搞好參謀服務(wù)和督查落實(shí),促使全市
各
級(jí)
各
部
門
加
大
項(xiàng)
目招商和落地力度,全面掀起項(xiàng)目建設(shè)高潮,以項(xiàng)目建設(shè)的更大成效,帶動(dòng)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作扎實(shí)有效推進(jìn)。
總之,我們要以更加深刻的認(rèn)識(shí)、更加自覺的行動(dòng),積極參與到學(xué)習(xí)教育和整個(gè)活動(dòng)中,并以求真務(wù)實(shí)的精神、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、創(chuàng)新有為的舉措、富有成效的工作,始終保持和發(fā)展黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為服務(wù)和推動(dòng)富民強(qiáng)市、加快發(fā)展而不懈努力。
第四篇:學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)
馬家壩鄉(xiāng)小學(xué)
班子 “學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作小結(jié)
我校班子按照教科局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求,組織全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng),并取得良好效果?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報(bào)如下:
一、高度重視,及時(shí)安排部署
按照教科局黨委的統(tǒng)一安排部署,學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)實(shí)施方案,3月19日召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,教科局督察組全體人員參加了會(huì)議。班子利用橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,積極營造實(shí)踐活動(dòng)氛圍。
二、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)
根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)教育層層深入,采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率,使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。
一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。及時(shí)召開會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神及省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。
二是集中學(xué)習(xí)。組織了4次集中學(xué)習(xí)。對(duì)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。
三是個(gè)人自學(xué)。不僅將上級(jí)部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中,而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué),要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和 學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫。
四是專題研討。以集中學(xué)習(xí)討論形式,集中開展“群眾觀點(diǎn)怎么看?”“群眾路線怎么走?”“五好老師怎么做?”三次主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng),樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),保持清廉本色,傳播正能量,為提升我校教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
五是警示教育。為了提高學(xué)習(xí)效果,學(xué)校在會(huì)議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示:什么是黨的靈魂、生命;怎樣保持黨的純潔性;什么樣的原則能夠保證長久掌權(quán)而不喪權(quán);什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政;什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時(shí)還集中收看了關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的《焦點(diǎn)訪談》專題片。李校長對(duì)教科局組織到廣元監(jiān)獄進(jìn)行警示教育的情況作了詳細(xì)的講解,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教職工的警示教育。
三、形式多樣,廣泛征求意見
把聽取意見作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一,采取“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”的方式,進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”,著重聽取教師代表對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委三十條項(xiàng)規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表60余份;共征求意見建議30余條。同時(shí)學(xué)校要求班子成員每人調(diào)研走訪不少于30人次,對(duì)于收集到的意見建議,我們將再進(jìn)行梳理歸類,采取邊學(xué)習(xí),邊征求意見,邊整改的總體要求,制定相應(yīng)的整改措施或整改方案,逐一進(jìn)行整改。
四、存在的不足
一是學(xué)習(xí)時(shí)間有限,學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面,學(xué)習(xí)的深度 2 及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠,思想上認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。
二是征求范圍不廣,沒有向退休教師和退休干部征求意見和建議。
三是梳理不夠細(xì)致,對(duì)征求到意見歸納梳理不夠仔細(xì)。四是工作創(chuàng)新不夠。
五、下一步的打算
一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。二是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
三是突出重點(diǎn),圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。
四是邊學(xué)邊改,抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章,在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展,在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破,在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫,在提升教師隊(duì)伍形象上見成效。主要突出在以下幾個(gè)方面:
1、完善工作制度、提供科學(xué)決策。
2、深入基層、開展調(diào)研活動(dòng)。
3、改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高會(huì)議質(zhì)量
4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、提高工作效率。
5、在接待上級(jí)或外單位活動(dòng)中,堅(jiān)持“誰分管、誰接待”原則,實(shí)行對(duì)口接待,非分管人員不參與,并將公務(wù)招待一律改為食堂用餐。
6、建立健全機(jī)制,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高工作效率。
2014年7月4日
第五篇:學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)情況總結(jié)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作總結(jié)
我校按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署,我們按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的總要求,精心組織,突出重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,現(xiàn)將教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育,聽取意見環(huán)節(jié)工作開展情況總結(jié)如下:
一 活動(dòng)基本情況
(一)是精心制定活動(dòng)方案。
我校堅(jiān)持把教育實(shí)踐活動(dòng)作為有效解決突出問題,全面加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量及管理水平的手段,高度重視,周密策劃。在教育活動(dòng)啟動(dòng)前,校黨委召開了專題會(huì)議,研究部署教育活動(dòng)有關(guān)事宜。制定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排,組織機(jī)構(gòu)人員配備、責(zé)任分工等一系列措施,確保整個(gè)教育活動(dòng)有條不紊,扎實(shí)有效推進(jìn)。
(二)形式多樣,學(xué)習(xí)討論深入扎實(shí),氛圍濃厚。為確保在黨職員干部原原本本學(xué)習(xí)好規(guī)定書目,學(xué)校為每位黨員發(fā)送了學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)資料及規(guī)定書目。每位黨員干部都嚴(yán)格按照要求研讀原文,做好筆記,撰寫心得體會(huì),保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)。
(三)多渠道多路徑征集意見,查找梳理問題充分。我校認(rèn)真按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委文件精神,扎實(shí)開展廣泛聽取意見,查找梳理問題。校黨委召開了專題部署會(huì),會(huì)議制定了在教職工、學(xué)生、學(xué)生家長、退休老同志的集體中,以設(shè)置意見箱,廣泛征集意見的措施,落實(shí)了責(zé)任部門和責(zé)任人。并且專門召開向家長、教師、學(xué)生代表征求意見會(huì),發(fā)放調(diào)查表。從三個(gè)方面來了解我校群眾路線教育教育實(shí)踐活動(dòng)的具體開展??偟膩碚f,學(xué)生及其家長對(duì)我校各項(xiàng)工作的開展評(píng)價(jià)較為良好。經(jīng)校黨委對(duì)意見和建議進(jìn)行統(tǒng)一匯總和初步梳理,校黨委對(duì)初步歸類和綜合的意見問題進(jìn)行了審議,梳理出共同的意見和建議: 1是在教職工征集的意見和建議共5個(gè)方面:
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。
(2)在教師隊(duì)伍建設(shè)中,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和關(guān)心,增多青年教師對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。
(3)進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活,提升素質(zhì)教育。
(4)增加組織開展形式多樣的黨員活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng),學(xué)校工會(huì)切實(shí)行使好職能作用,充分體現(xiàn)關(guān)心教師。
(5)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
2是在學(xué)生家長中征求意見和建議共4個(gè)方面:(1)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。(2)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。(3)培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。
(4)注重食品衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,加強(qiáng)營養(yǎng)午餐的管理工作。3是在學(xué)生中征求意見和建議共3個(gè)方面(1)加強(qiáng)師生交流。
(2)加強(qiáng)食堂管理,飯菜應(yīng)更加保質(zhì)、保量、可口。(3)校園設(shè)施進(jìn)一步改善美化。
二 鞏固成果,邊梳理邊整改,滿足群眾心愿。
教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校始終堅(jiān)持邊聽邊改的原則,在征求意見過程中,針對(duì)存在的問題,做到立說立行,針對(duì)學(xué)生代表、教師代表及家長代表提出的問題,進(jìn)行現(xiàn)場解釋和安排;對(duì)現(xiàn)場不能解決的問題,如師生心理健康、青年教師培養(yǎng)力度、探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式、特長生訓(xùn)練時(shí)間不足等方面的問題已進(jìn)行匯總歸類,正在進(jìn)行調(diào)查研究,開始采取積極措施給予落實(shí)。
三 下一步的打算
(一)是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。
(二)是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
(三)是突出重點(diǎn),圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。
(四)是邊學(xué)邊改,抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章,在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展,在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破,在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫,在提升教師隊(duì)伍形象上見成效。