第一篇：和諧校園

物科系 一班 和諧昆院

和諧昆院

物理學(xué) 一班 和諧昆院

和諧昆院

昆明學(xué)院是國家教育部2004年5月批準(zhǔn)建立全日制普通高等學(xué)校，在原昆明師范高等?？茖W(xué)校和原昆明大學(xué)合并的基礎(chǔ)上整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成，是目前云南省學(xué)科門類最齊全的本科院校。

學(xué)校位于四季如春、風(fēng)光秀麗的歷史文化名城昆明市區(qū)、國家級昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)浦新路2號。校園占地1800多畝，規(guī)劃建筑面積60多萬平米，環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設(shè)備現(xiàn)代。校外還建有500多畝實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校固定資產(chǎn)總值18億多元，其中，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1億多元；藏書170多萬冊。學(xué)校不僅在辦學(xué)規(guī)模方面優(yōu)秀，而且在其他各個方面也有很大成就。在教育，文化，學(xué)術(shù)交流等，都有自己的特色的地方。

昆明學(xué)院的校園環(huán)境建設(shè)十分優(yōu)美，學(xué)校洋浦校區(qū)是一所現(xiàn)代化校區(qū)，洋浦校區(qū)位于昆明市經(jīng)開區(qū)浦新路2號，地勢開闊、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、布局合理、交通便利，校園總建筑面積達(dá)60余萬平方米。昆明學(xué)院洋浦校區(qū)為園林式校區(qū)，整體依山而建，地形大致呈方形，上北下南、左東右西。上北片區(qū)基本保留原云南大學(xué)羊甫校區(qū)主要建筑、道路、景觀，下南片區(qū)基本為學(xué)院新開發(fā)的建筑、道路、景觀，正南端居中是學(xué)院新大門。校園整體風(fēng)格溫婉大氣，明德路上銀杏成片，澄名苑、聽心湖旁櫻花盛開。得益于昆明四季溫和的氣候，整個校園內(nèi)樹木成蔭，鳥語花香，無論是在春夏還是秋冬，四季皆有不同景致風(fēng)光，為學(xué)子的學(xué)習(xí)、生活提供了優(yōu)美的環(huán)境條件。校內(nèi)建筑大多是徽式建筑風(fēng)格，白底藍(lán)頂，簡潔雅致，如主教學(xué)樓博雅樓和博識樓等；而音樂樓、美術(shù)樓等建筑采用現(xiàn)代風(fēng)格的建筑樣式，充滿科技和精致感。學(xué)校的生活區(qū)劃分為北苑（澄明苑）和南苑（潤澤苑），苑內(nèi)為學(xué)生公寓區(qū)，分別設(shè)有超市和食堂，生活方便?？偟膩碚f，學(xué)子在夕陽的余光中漫步昆院，這就是一天中最好的時光。

在學(xué)生教育方面，學(xué)校為廣大學(xué)子提供良好的教育環(huán)境和優(yōu)美的校園環(huán)境，并且堅(jiān)持育人為本，突出教學(xué)中心地位。從全方位為學(xué)生考慮，按照信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的要求，以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本規(guī)格，著力為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校為了培養(yǎng)廣大學(xué)子愛讀書好讀書的 物理學(xué) 一班 和諧昆院

習(xí)慣，舉行了一系列的圖書展覽和文化比賽，在四月份學(xué)校舉行了每年一屆的讀書日，鼓勵廣大同學(xué)踴躍參加，讀書日的舉行不僅僅是一個形式，這更為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校在豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，還舉行了朗誦比賽，這極大提高了學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生課余學(xué)習(xí)提供了一個獲取知識的平臺.。學(xué)校就是要倡導(dǎo)這樣一種蓬勃向上的學(xué)習(xí)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將昆院學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。學(xué)校在教師教學(xué)方面也在不斷的進(jìn)步和改進(jìn)學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，大力培養(yǎng)引進(jìn)高層次人才，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。采取有力措施，加強(qiáng)“內(nèi)培”、“外引”，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，到目前為止，共引進(jìn)博士56人，正高8人?，F(xiàn)有在職教職工1740多人，其中，專任教師1000多人；博士和在讀博士111人，碩士和在讀碩士400多人；教授及其它正高職稱人員71人，副高337人。專任教師中，副教授及以上職稱的比例達(dá)到40.9%，博士和碩士的比例達(dá)到46.2%。有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個，省級名師工作室3個，省級教學(xué)名師8人，二級教授1人，以及一批國家級、省市級有突出貢獻(xiàn)專家和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。學(xué)校為學(xué)生提供這個和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，用教學(xué)改革進(jìn)步促學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)校這都是為建設(shè)一個在文化教育方面和諧的昆院。

在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校也非常的重視。校園文化不僅反映著學(xué)生的生活方式、價值趨向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會群體的一種團(tuán)體意識、精神氛圍。它也是維系學(xué)校團(tuán)體的一種精神力量，即凝聚力和向心力。校園文化作為第一課堂的補(bǔ)充、延伸和拓展，在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是對于陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面成才方面有著不可替代的作用。校園文化可以看做是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二課堂，所以豐富多彩的第二課堂活動，是校園文化建設(shè)的重要陣地。學(xué)生隨著知識的增長、思維的發(fā)展和認(rèn)識的提高，感情更加豐富，興趣和愛好也更加廣泛。為此我們學(xué)校也為廣大學(xué)子提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)的平臺，舉學(xué)校行了一系列的校園文化建設(shè)活動。在今年的5月份在潤澤院舉行了宿舍文化展覽活動，在這個活動中展示出了一些教師和學(xué)生的文化創(chuàng)作成果。在這其中，廣大教師和學(xué)生欣賞到了寫意山水畫、優(yōu)美的書法等一系列文化成果。在這一系列的校園文化建設(shè)中，我們學(xué)生既是校園文化建設(shè)的主力軍，又是行為主體，是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化既可培養(yǎng)我們的興趣特長創(chuàng)造能力，提高我們的動手能力，掌握多種技能，樹立熱愛勞動的觀念，還可以磨練學(xué)生意志，提高我們組織管理能力，在校園文化舉行的過程不僅僅是讓我們欣賞到了師生的優(yōu)美的作品，同時也為我們以后走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。物理學(xué) 一班 和諧昆院

學(xué)術(shù)交流是使當(dāng)代大學(xué)生在科學(xué)信息、思想、觀點(diǎn)得到溝通和交流的學(xué)習(xí)形式昆明學(xué)院作為高等學(xué)校，它的目的就是為了培養(yǎng)高級專門人才，為了不斷提高學(xué)校的教學(xué)和科研水平，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，努力做好學(xué)校學(xué)術(shù)交流工作。學(xué)術(shù)交流對 我校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研水平、可持續(xù)發(fā)展等方面的作用日益重要。我校也舉行了許多學(xué)術(shù)交流活動。4月24日晚，由校團(tuán)委主辦的“青年?銳講壇”第五十七講《中國式營銷——經(jīng)營人生 成就自我》在青年中心學(xué)生報(bào)告廳成功舉辦。本場講座邀請到了中國十大營銷策劃人、原風(fēng)馳傳媒公司副總、昆明學(xué)院校友張曉嵐擔(dān)任主講人。講座上，張老師以以同學(xué)們耳熟能詳?shù)膹V告作品為導(dǎo)入，圍繞中國式營銷現(xiàn)狀及其特點(diǎn)，結(jié)合自己多年商業(yè)實(shí)踐積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，利用大量翔實(shí)的案例，深入剖析了當(dāng)今中國式市場營銷中產(chǎn)品的市場推廣及成功的方式。他從低成本品牌營銷戰(zhàn)略、市場規(guī)則與環(huán)境等方面，對當(dāng)今中國的市場營銷狀況與產(chǎn)品推廣狀況做了深度解讀。同時，張老師認(rèn)為成功的人生也是營銷，大學(xué)生應(yīng)合理規(guī)劃自己的人生，執(zhí)著的追求喜歡的事業(yè)，有膽識，有夢想，珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些學(xué)術(shù)交流讓同學(xué)門學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，了解了許多社會生活本領(lǐng)，為學(xué)生畢業(yè)走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)在人生中是一件十分重要的事情，學(xué)習(xí)是用來明智的，是用來開闊眼界的。你學(xué)到的具體知識在將來不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成為一個有積淀有智慧的人。假如沒有知識，你看待世界的眼界會很窄。我們高中物理課本第一句話就是“站在巨人的肩膀上看世界”，我們只有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，我們才能更加的明智，更能夠高瞻遠(yuǎn)矚。所以在對待學(xué)生學(xué)習(xí)方面學(xué)校十分重視，學(xué)校的目的是為了培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，有較寬的知識面和分析解決問題的專業(yè)理論知識，有較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)和職業(yè)綜合素養(yǎng)，較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力和工作組織能力，有創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。在對待我們物理學(xué)專，學(xué)校要求我們具備專業(yè)性知識和素質(zhì)性知識，要求具備專業(yè)核心能力和關(guān)鍵能力。學(xué)校在對待不同院系的不同專業(yè)時要求在確保培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格的前提下，制定適應(yīng)學(xué)生個性化發(fā)展的培養(yǎng)方案和與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式。在打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時，通過不同專業(yè)方向的動態(tài)培育過程，促進(jìn)學(xué)生多方向、有特色發(fā)展，既確保基本規(guī)格要求又注重學(xué)生個性化發(fā)展。學(xué)校倡導(dǎo)不同專業(yè)實(shí)行差異化教學(xué)和分類培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生報(bào)考研究生，提高學(xué)歷和進(jìn)一步深造。同時，針對學(xué)生的職業(yè)需求，構(gòu)建各專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練體系，搭建靈活的職業(yè)技能訓(xùn)練平臺，確保職業(yè)能力的培養(yǎng)。為此學(xué)校實(shí)行“三證制”，即要求學(xué)生畢業(yè)時不僅取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書，同時要求針對社會職業(yè)發(fā)展需求，物理學(xué) 一班 和諧昆院

取得不同專業(yè)的職業(yè)資格證書，主動適應(yīng)社會發(fā)展需要。學(xué)校為我們考慮了很全面的學(xué)習(xí)要求，這也為我們以后的人生學(xué)習(xí)培養(yǎng)了一種良好的習(xí)慣。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅僅要有學(xué)問，我們更要有素養(yǎng)。大學(xué)生作為文化層次較高的人群應(yīng)該加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀道德品質(zhì)，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)丟棄不正確的思想意識，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造當(dāng)代大學(xué)生形象，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一帶新人。我們學(xué)校在這一方面做的很到位，學(xué)校要求學(xué)生從思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等方面全方位提高自身的綜合素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，要會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作、會生存，不斷完善自我，全面發(fā)展，能夠應(yīng)對機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過思想政治理論類課程的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，樹立正確的世界觀與人生觀，學(xué)會并自覺地運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想和方法分析和解決問題，踐行“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀，形成良好的專業(yè)情操和職業(yè)道德品質(zhì)，努力成長為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過通識類課程的學(xué)習(xí)和課外、校外實(shí)踐活動的積極參與，了解人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)及工具性學(xué)科的基本知識，掌握其基本技能，擴(kuò)大知識面，拓展創(chuàng)新思維空間，為深化學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)提供寬厚的文化素質(zhì)背景。學(xué)校對學(xué)生的人生素養(yǎng)要求符合當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀的要求，更符合個人品格素質(zhì)的要求，使學(xué)生思想政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等人生各方面內(nèi)涵得到了提高和升華。

學(xué)校在各個方面都為學(xué)生考慮到了，在構(gòu)建文明和諧的校園中建立了良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)，提供了優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校所倡導(dǎo)的那種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，那種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引我們每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的教育，環(huán)境優(yōu)美，從而打造和諧校園。和諧昆院，和諧精神，為我們提供了這樣一個和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?yōu)橹械阶院篮透吲d。

組長：白海波

組員：羅忠坤、崔爽

奚杰、李彬、鄧小彬

第二篇：和諧校園

和諧校園，我們成長的搖籃 “ 和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園就要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們知識文化的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師就像雨露，滋潤著我們從小芽長成蒼天大樹。老師就像太陽，在天氣冷的時候溫暖著我們。

構(gòu)建和諧校園必須先講文明禮儀，講文明禮儀就要從小養(yǎng)成不講臟話、粗話，不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。大人在講話時也不能插話，不能打斷大人的談話。學(xué)校里有很多人出口就說罵人的話，如果改正這個缺點(diǎn)的話，我們學(xué)校就會很和諧，不會發(fā)生爭執(zhí)。因?yàn)槲拿髋惆橹覀兂砷L，只要講文明，我們就會受益終身。文明是照亮前進(jìn)道路的一盞明燈，文明是伴隨我們成長的書籍，文明可以幫助我們交到更多的朋友，文明禮儀可以陪伴我們一生。文明的人，就不用擔(dān)心交不到朋友；文明的人，就會有更廣闊的天地。講文明，就會站得更高，看得更遠(yuǎn)。見到老師要問好，看見外來的老師、客人也要問好，同學(xué)之間要相互謙讓。而禮儀是人類為維持社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

品質(zhì)是一個人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個人的外貌。如果一個人不文明，就談不上有高尚品質(zhì)。如果沒有高尚品質(zhì)，就更談不上有名譽(yù)。想做一個有高尚品質(zhì)的人，想有名譽(yù)，就必須講文明禮儀。

日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度?？v橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢化，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。

梅園小學(xué)四（3）班王靜嫻

第三篇：和諧校園

第十四期預(yù)備黨員理論學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)思考題（參考）

1.為什么說端正入黨動機(jī)是爭取入黨的首要問題？ 2.為什么說堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，是保持黨員先進(jìn)性要解決的重要問題？ 3.為什么說全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，共產(chǎn)黨員在新時期如何堅(jiān)持黨的宗旨？ 4.學(xué)生黨員在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中如何用黨章的要求規(guī)范自己的行動，如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先 鋒模范作用，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性？ 5.科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，如 何理解其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵？ 6.構(gòu)建和諧校園建設(shè)是高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主要體現(xiàn)，作為一名高校的共產(chǎn)黨員應(yīng)如何在和諧 校園建設(shè)中發(fā)揮更大的作用？ 7.如何繼承中華民族的民族精神和傳統(tǒng)美德，牢固樹立社會主義榮辱觀？ 8.作為一名黨員應(yīng)當(dāng)如何體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，如何積極投身到創(chuàng)新爭優(yōu)活動中，發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng) 周圍的同學(xué)共同進(jìn)步。9.回顧建國 60 年的歷史，我國發(fā)生了天翻地覆的變化，如何看待新中國 60 年取得的輝煌成就？ 10.中國特色社會主義理論體系包含哪些方面？如何認(rèn)識中國特色社會主義理論體系的重大意義？

高校構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會的一個部分，也是營造良好育人環(huán)境的客觀使命，更是 實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié) 調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體 優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)以及各要素之間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和 諧校園建設(shè)猶如一曲氣勢恢宏的交響樂，既需要學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和“指揮”，也離不開學(xué)校各 方面因素的積極參與。

一、大學(xué)生黨員是宣傳和諧理念，構(gòu)建和諧校園文化的傳播者 大學(xué)生入黨時應(yīng)該是同學(xué)們政治上的“領(lǐng)頭羊”、學(xué)習(xí)上的先進(jìn)者、工作中的表率、生活的支 柱。

一、高校學(xué)生黨員應(yīng)該是政治上的“領(lǐng)頭羊”。首先，作為學(xué)生黨員，應(yīng)該注意在政治上保持 正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)。作為高校的學(xué)生黨員，更應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)馬克思 列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等我黨的重要思想，從根本上保證前進(jìn)方 向的正確性，堅(jiān)持真理。其次，學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，深刻理解社會 主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必要性、重要性和實(shí)踐意義，擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策。要時刻

注意學(xué)習(xí)黨在 現(xiàn)階段發(fā)表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅(jiān)持理論上的與時俱進(jìn)。學(xué)生黨員要主 動聯(lián)系同學(xué)，宣傳黨的方針政策，帶動同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；引導(dǎo)同學(xué)擁護(hù)黨的方針政 策。學(xué)生黨員還可以在高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際開展各種生動活潑活動，在同學(xué)中發(fā) 揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學(xué)生黨員可以在團(tuán)日活動上針對每期的主題，結(jié)合 有關(guān)政治理論知識，談?wù)剛€人心得體會或感想，讓同學(xué)們既能從真實(shí)的實(shí)際生活中感受到生 活的變化、祖國的強(qiáng)盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，了解有關(guān)理論知識，增強(qiáng)對共產(chǎn)主義 的信心。

二、高校學(xué)生黨員應(yīng)該是學(xué)習(xí)上的先進(jìn)者?！坝癫蛔?，不成器；人不學(xué)，不知道”，可見后天 學(xué)習(xí)的重要性。“學(xué)生學(xué)生”，要以“學(xué)”為“生”。大學(xué)生黨員作為高校的學(xué)生，其首要任務(wù)是搞 好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了文化知識，有過硬的本領(lǐng)，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求 大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法、較高的學(xué)

習(xí)效率；不僅要上課認(rèn)真聽講，按時完成好老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，還要在課外主動學(xué)習(xí)，探 索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如英語、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂等，要興趣廣泛、全面發(fā)展； 不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，拓展知識的寬度和深度，完 善知識結(jié)構(gòu)；不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識，還要勤于鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新。學(xué)生 黨員僅僅加強(qiáng)自身個人文化修養(yǎng)是不夠的，還要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極幫助學(xué)習(xí)上 有困難的同學(xué)，讓同學(xué)們深受這種良好的學(xué)習(xí)氛圍的感染，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三、高校學(xué)生黨員應(yīng)該是同學(xué)們工作中的表率。大學(xué)生黨員在工作中應(yīng)積極主動，以高昂的 姿態(tài)、飽滿的熱情全心全意為同學(xué)服務(wù)。工作中，學(xué)生黨員要堅(jiān)持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、顧全大局，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體。作為學(xué)生黨員，要能正確對待 批評和榮譽(yù)，有缺點(diǎn)、錯誤要?dú)g迎同學(xué)指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信。

四、高校學(xué)生黨員應(yīng)該是同學(xué)們生活的支柱。大學(xué)里大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)，難 免會有想家、失落的時候。學(xué)生黨員更要多關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，想他們之所想、急他們之 所及。要和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，融洽與同學(xué)的感情。學(xué)生黨員平時要多注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員 同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，有針對性地組織一些

活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的 孤獨(dú)之感，努力營造一種大家庭的感覺，給同學(xué)以溫暖。2 大學(xué)生黨員在促進(jìn)和諧校園構(gòu)建中發(fā)揮重要作用的必要性  由于市場經(jīng)濟(jì)的趨利性影響，加上受各種主客觀因素的制約，當(dāng)代大學(xué)生與青年大學(xué)生 所肩負(fù)的歷史使命要求還存在一定差距，如利己主義、拜金主義、享樂主義潛入校園，大學(xué) 校園不再是世外桃源，大學(xué)生的思想在一定的程度上受到?jīng)_擊?，F(xiàn)在相當(dāng)部分大學(xué)生在政治 理想、信念認(rèn)識上還比較模糊，甚至存在錯誤。一是務(wù)實(shí)特點(diǎn)明顯，急功近利傾向比較突出，注重物質(zhì)利益，關(guān)注與個人成長相關(guān)的問題； 二是奉獻(xiàn)精神、集體意識和協(xié)作精神比較薄弱，甚至有人將競爭意識同奉獻(xiàn)精神、集體意識和協(xié)作精神對立起來； 三是強(qiáng)調(diào)自我價值的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)動機(jī)、擇業(yè)動機(jī)、入黨動機(jī)具有一定程度的功利色彩。這些問題的存在，直接影響大學(xué) 生的形象，也必然會影響和諧校園的建立。 黨員應(yīng)該在大學(xué)生的思想素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。廣大高校黨員干部和教育工作者 必須以“八榮八恥”榮辱觀促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，提高黨在廣大學(xué)生中的威信和 號召力，同時，要加強(qiáng)高?；鶎狱h團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織和各級學(xué)生組織的積 極作用，要進(jìn)一步加強(qiáng)對黨團(tuán)員的教育，使他們首先要把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為人生準(zhǔn)則，發(fā)揮其模范帶頭作 用。黨團(tuán)組織要積極關(guān)心要求進(jìn)步的大學(xué)生，對迷失方向的大學(xué)生，黨團(tuán)組織要耐心仔細(xì)地 進(jìn)行教育和引導(dǎo)。學(xué)生黨員作為學(xué)生中的“公眾人物”，無疑可以起到模范、引導(dǎo)作用。要成 為大學(xué)生群體的帶頭人，學(xué)生黨員應(yīng)該具有更高的素質(zhì)，通過自己的模范帶頭作用和良好形 象，成為廣大學(xué)生群體的學(xué)習(xí)榜樣，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。 3 大學(xué)生黨員如何更好地在促進(jìn)和諧校園構(gòu)建中發(fā)揮重要作用（1）要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上要有積極的求知欲望、勤奮刻苦的拼搏精 神，力爭成為學(xué)習(xí)中的排頭兵。 大學(xué)生黨員要用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，使自己在思想上保持光進(jìn)性，以確保樹立 堅(jiān)定的********理想。這就要求每一名大學(xué)生黨員都要掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，

用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，來分析當(dāng)今國內(nèi)外大 事，努力提高理論素養(yǎng)，完善自身素質(zhì)，提升自己的思想境界；同時學(xué)會運(yùn)用科學(xué)理論去研 究新情況、解決新問題
，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，永葆革命的進(jìn)取精神。要加強(qiáng)樹立全心全意 為人民服務(wù)和為社會謀福利的利益觀教育。在保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中，對大學(xué)生黨員 加強(qiáng)馬克思主義的“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀)教育，是黨性教育的永恒主題，是保 持黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)工程。******員的先進(jìn)性要求******員必須履行全心全意為人民服務(wù)的 宗旨，要具有長期服務(wù)于人民的大局觀念。（2）要創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)制。不斷整合大學(xué)生活動資源，提高大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性。“學(xué)習(xí)貴在踐行”，要鼓勵同學(xué)要積極參加班、系和學(xué)校組織的各類活動，并在課余時間走出校 門，多參加一些社會實(shí)踐活動。 結(jié)合實(shí)際，我們創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育的各種活動載體，一是將支部活動與院系團(tuán)委、學(xué) 生會活動聯(lián)系在一起，突出學(xué)生黨員在校園文化活動開展過程中的骨干作用，避免了學(xué)生支 部活動資源短缺的缺陷。二是發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特色，積極投身于社會實(shí)踐和“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活 動中，學(xué)生黨員以不同的形式開展活動。三是拓展大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的陣地。為 約束和激勵學(xué)生黨員樹立良好的形象，在大學(xué)生宿舍設(shè)立“學(xué)生黨員示范宿舍”。一方面，通 過“學(xué)生黨員示范宿舍”掛牌，讓學(xué)生黨員自覺接受學(xué)生的監(jiān)督和評議，加強(qiáng)其黨性修養(yǎng)，強(qiáng) 化黨性教育和實(shí)踐。另一方面，通過“示范宿舍”的示范，使大學(xué)生在宿舍衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、社會實(shí)踐等各方面發(fā)揮示范作用，以實(shí)際行動帶領(lǐng)身邊的同學(xué)，利于營造良好的舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，并成為建立大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的一個側(cè)影。（3）爭當(dāng)和諧校園發(fā)展的示范者。學(xué)生黨員要在大學(xué)生思想政治教育工作中作出表率。“一個黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，帶頭遵紀(jì)守法和遵守校規(guī)校 紀(jì)。以自己良好的人格魅力凝聚人、影響人、帶動人。充分發(fā)揮自己和學(xué)生在聯(lián)系和溝通上 的橋梁、紐帶作用，配合好學(xué)校黨組織、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治工作。 大學(xué)生黨員既要努力創(chuàng)造和諧，同時又要祛除不和諧，要勇于改變校園中不和諧的現(xiàn)狀，敢于同校園中的不和諧行為作堅(jiān)決的斗爭。學(xué)生黨組織應(yīng)實(shí)行黨員掛牌制度，讓黨員接受群 眾監(jiān)督；經(jīng)常召開民主生活會，開展批評與自我批評，實(shí)現(xiàn)黨員間的互相監(jiān)督；同時，黨組 織應(yīng)把入黨積極分子在構(gòu)建和諧校園中的表現(xiàn)作為考察的重要內(nèi)容，嚴(yán)把入黨質(zhì)量關(guān)。 大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德素質(zhì)、勞動素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，使自己得到全面、充

第四篇：和諧~~~校園

愛校如家

偉大的文學(xué)家奧夫斯坦曾經(jīng)說過：“個人的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個人的成就來得重要。”是?。∠裎覀冞@些學(xué)生，“愛校如家”這四個字，甚至可以和成績相提并論了。不愛學(xué)校，不把學(xué)校當(dāng)成自己的家，難道這樣的學(xué)生會是好學(xué)生？ 學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護(hù)；學(xué)校里的……說到這里，同學(xué)們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們！

首先，我們得先學(xué)會愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當(dāng)玩具來玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級這些設(shè)備要愛護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場；還有學(xué)校綜合樓后面的體育設(shè)備等……

其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧！

第五篇：和諧校園

愛心點(diǎn)燃希望 共創(chuàng)和諧校園

-----讓“節(jié)約 博愛 奉獻(xiàn)”的精神在校園中發(fā)出燦爛的光芒 親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們沉浸在現(xiàn)代社會的無限關(guān)愛中時，心中是否會想起“艱難困苦，玉汝于成”的千古訓(xùn)言呢？作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)緊跟時代的步伐，積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“建設(shè)節(jié)約型、和諧型社會”的號召，牢固樹立勤儉節(jié)約的精神意識，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，把我們節(jié)約的每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分錢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚起來，去溫暖身邊需要關(guān)心和幫助的人們?！肮?jié)以修身，儉以增志”，如果我們每一個人都能盡自己的綿薄之力去投報(bào)社會，相信奉獻(xiàn)的行動定會創(chuàng)造明天的奇跡！在此，為積極推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，現(xiàn)社體0402班團(tuán)支部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1．樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

2．節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時報(bào)修，嚴(yán)防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。

3．節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽面自習(xí)，盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生；充電電池要及時取下；離開教室時，檢查所有電源是否切斷；減少待機(jī)能耗，節(jié)約使用電能。

4．節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數(shù)量，活動少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往。

5．節(jié)約用餐。盡量減少聚餐、聚會次數(shù)，不追求奢華；倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去餐館就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。

6．節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

7．提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護(hù)圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。

8．養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行，盡量不乘坐出租車。

9．學(xué)生活動中厲行節(jié)約。一般性文體活動的通知、海報(bào)、喜報(bào)等，不采用寫真、噴繪等形式制作；各種校級文體活動的通知等，統(tǒng)一在海報(bào)欄或網(wǎng)站發(fā)布，一般不發(fā)放書面材料。

10．廣泛宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭做節(jié)約先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)員、黨員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

11、在團(tuán)支部的號召下，我們決定舉辦一次以“節(jié)約、博愛、奉獻(xiàn)”為主題的大型簽名活動。

選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻(xiàn)，我們將會擁有輝煌的明天。讓我們張開雙臂，行動起來，團(tuán)結(jié)起來，讓“節(jié)約 博愛 奉獻(xiàn)”成為一種新的生活時尚，一股新的潮流融入到我們每一個人的生活中，用我們的實(shí)際行動，創(chuàng)建節(jié)約型，奉獻(xiàn)型的和諧校園，為師大的發(fā)展添磚加瓦！

社會體育系0402班團(tuán)支部

2007-5-10