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      全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)用操作流程

      時間:2019-05-13 16:18:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)用操作流程》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)用操作流程》。

      第一篇:全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)用操作流程

      全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)用操作流程

      登錄演示庫:http://mis.cvae.com.cn:8088 用戶名:hz+學(xué)校代碼后四位,例如:嚴州師范hz0001

      第一步:修改個人信息

      點擊頁面右上角“個人信息”,填全并修改密碼

      第二步:信息系統(tǒng)操作

      一、基本信息管理

      1、組織機構(gòu)管理:

      ? 點自己單位填全相應(yīng)資料(學(xué)校資助單位名稱:資助管理人員所在處室)

      2、用戶及權(quán)限管理: ? 點用戶編輯用戶信息

      ? 建立學(xué)籍管理用戶:例如hz0001_xjgl ? 點新建用戶賦予用戶權(quán)限:中職學(xué)生變動情況、學(xué)籍信息統(tǒng)計、中職學(xué)生分科類情況、學(xué)籍變更信息審核、學(xué)籍信息查詢

      3、專業(yè)信息維護:錄入相關(guān)信息,保證無誤(因錄入學(xué)生信息后無法刪除)

      二、學(xué)籍信息管理

      1、學(xué)籍信息維護:保證學(xué)籍信息無誤后導(dǎo)入EXCEL文件、上報(由上級審核)

      2、學(xué)籍異動信息申請:休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué),學(xué)籍管理人員要根據(jù)學(xué)生情況變動及時更新信息、修改后提交由上級審核

      3、學(xué)籍信息變更申請:可修改或刪除學(xué)生基本信息、修改后提交由上級審核

      三、學(xué)生資助管理

      1、國家助學(xué)金受助學(xué)生名單: 1)、完成學(xué)期初受助學(xué)生名單

      ? 選2008年學(xué)期初受助學(xué)生名單,選2008年春季學(xué)期,點擊生成 ? 導(dǎo)入學(xué)生(按年級導(dǎo)入)、從學(xué)籍系統(tǒng)導(dǎo)入、勾選學(xué)生、完成、保存本表 ? 核對無誤后提交本表交上級部門審核 2)當月增加、當月減少 ? 點擊生成,選好年度與月份,添加學(xué)生(將學(xué)生從學(xué)期初學(xué)生名單中導(dǎo)入),選好學(xué)生點完成,進行相應(yīng)操作,提交上級部門審核 3)當月實際受助學(xué)生名單,點擊生成后自動生成

      2、國家助學(xué)金財政資金到位信息

      ? 選相應(yīng)年份、學(xué)期,點擊新增填寫《國家助學(xué)金財政資金到位信息》 ? 填表注意使用學(xué)期、注意資金來源,總金額自動計算

      3、學(xué)生資助信息統(tǒng)計基表(每月要報,沒有變化也要提交一張表,均需提交上報上級單位審核)

      1)、月基表:均點擊新增后選報告月份填寫

      ? 基表1:中等職業(yè)學(xué)?;拘畔ⅲǘ鄩K牌子的在備注中填)

      ? 基表2:中等職業(yè)學(xué)校在校生基本信息(若學(xué)籍信息準確可以自動獲取學(xué)生信息)、檢驗鉤稽關(guān)系、保存、提交

      ? 基表3:中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放信息(操作同上)

      ? 基表4:中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生變動信息表(操作類同上面)2)、學(xué)期基表

      ? 基表5:中等職業(yè)學(xué)校分類資助信息及資金來源(基表5由下面基表的子表自動生成)

      ? 基表5-1:中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金資助信息及資金來源(學(xué)校助學(xué)金是指校內(nèi)人民助學(xué)金用于助學(xué)部分)

      ? 基表5-2:中等職業(yè)學(xué)校獎學(xué)金資助信息及資金來源(學(xué)校獎學(xué)金是指校內(nèi)人民助學(xué)金用于獎學(xué)部分)

      ? 基表5-3:中等職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)信息

      ? 基表5-4:中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費減免資助信息及資金來源(農(nóng)業(yè)類、緊缺專業(yè)學(xué)費減免)

      ? 基表5-5:中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金貸款信息

      ? 基表5-6:中等職業(yè)學(xué)校其他形式資助信息及資金來源

      學(xué)生資助部 2008.6.26 2

      第二篇:全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)升級主要內(nèi)容說明[小編推薦]

      全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)升級

      主要內(nèi)容說明

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,各有關(guān)學(xué)校

      日前,全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)第五次升級工作已完成,現(xiàn)將第五次升級主要內(nèi)容說明如下:

      一、學(xué)校基本信息

      增加了“學(xué)校級別”、“網(wǎng)址”等字段。

      二、學(xué)籍信息管理

      1.模板中增加了“健康狀況”(必填項)、“專業(yè)目錄版本”(非必填項)字段;原“現(xiàn)家庭住址”修改為“現(xiàn)家庭所在省”、“現(xiàn)家庭所在市”、“現(xiàn)家庭所在區(qū)縣”、“現(xiàn)家庭詳細地址”,且由非必填項改為必填項。請各有關(guān)學(xué)校下載最新的模板,填報并驗證學(xué)生學(xué)籍信息。

      2.對于身份證號末位有X的,系統(tǒng)統(tǒng)一處理,把小寫的“x”轉(zhuǎn)換為大寫“X”;照片導(dǎo)入部分,把小寫“x”轉(zhuǎn)化為大寫“X”進行匹配;身份證號驗證時,將借鑒公安部的身份證驗證規(guī)則,采用15位自動升級為18位的方式處理。

      三、資助信息管理

      1.2011年秋季入學(xué)的新生,必須在“學(xué)籍信息管理”模塊采集學(xué)生照片,否則無法進入國家助學(xué)金和免學(xué)費學(xué)生名單。

      2.原“銀行卡號”修改為“中職學(xué)生資助卡號”,從2011年秋季入學(xué)新生的“中職學(xué)生資助卡號”信息前五位數(shù)字為“62128”。

      全國學(xué)生資助管理中心

      二〇一一年九月二十日

      第三篇:全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)用戶手冊

      各市教育局、楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局,各省屬中等職業(yè)學(xué)校:近一段時間來,教育部辦公廳、全國學(xué)生資助管理中心相繼下發(fā)文件,對中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策的落實情況提出具體要求,并安排檢查組赴各省對此項工作進行專項檢查。11月10日教育部監(jiān)察局、財務(wù)司、職成教司、全國學(xué)生資助管理中心聯(lián)合下發(fā)文件,對此項工作又提出新的要求,現(xiàn)將教育部《關(guān)于抓緊督促相關(guān)中職學(xué)校刪除不符合條件受助學(xué)生信息的緊急通知》﹙教監(jiān)局函?2010?24號﹚轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。根據(jù)全國學(xué)生資助管理中心對“全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)”中國家助學(xué)金受助學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生各年齡段分布情況進行的統(tǒng)計分析,我省可疑數(shù)據(jù)比例仍然較高,請各市(區(qū))教育局、各中等職業(yè)學(xué)校一定要認真核對受助學(xué)生信息,及時在國家助學(xué)金和免學(xué)費名單中刪除不符合條件的受助學(xué)生信息。全國學(xué)生資助管理中心將于11月20日再次對國家助學(xué)金受助學(xué)生名單和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生各年齡段分布情況進行跟蹤統(tǒng)計分析。省教育廳將根據(jù)全國學(xué)生資助管理中心統(tǒng)計的國家受助學(xué)生名單和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生各年齡段分布情況,對可疑數(shù)據(jù)比例較高的學(xué)校進行抽查,對存在問題的學(xué)校在全省范圍內(nèi)通報批評。

      二○一○年十一月

      第四篇:全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)跨省轉(zhuǎn)學(xué)操作流程

      全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)跨省轉(zhuǎn)學(xué)操作流程

      一、學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人向轉(zhuǎn)入學(xué)校提出申請。

      1.申請的方式:紙質(zhì)聯(lián)系表(由擬轉(zhuǎn)入校出具,家長填寫)。

      2.申請的條件:

      ①京籍學(xué)生:戶口、住址、全國學(xué)籍號。

      ②非京籍學(xué)生:“五證”、借讀證明、全國學(xué)籍號。

      二、轉(zhuǎn)入學(xué)校依據(jù)地方規(guī)定和學(xué)校學(xué)位空額等情況審核。

      三、對于同意接收的,轉(zhuǎn)入學(xué)校通過學(xué)籍系統(tǒng)發(fā)起辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)并核辦。

      四、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門在學(xué)籍系統(tǒng)中核辦。

      五、轉(zhuǎn)出學(xué)校在學(xué)籍系統(tǒng)中核辦。

      六、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門在學(xué)籍系統(tǒng)中核辦。

      七、轉(zhuǎn)入學(xué)校獲得其他三方同意信息后,通知學(xué)生報到入學(xué)。

      八、待學(xué)生到轉(zhuǎn)入學(xué)校報到后,轉(zhuǎn)入學(xué)校通過學(xué)籍系統(tǒng)調(diào)取學(xué)生學(xué)籍電子檔案(學(xué)籍系統(tǒng)同時通知轉(zhuǎn)出學(xué)校)。

      九、轉(zhuǎn)出學(xué)校按照與家長商定的方式,將學(xué)生的紙質(zhì)學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)出,并通知轉(zhuǎn)入學(xué)校。

      第五篇:2010年全國中等職業(yè)學(xué)校

      2010年全國中等職業(yè)學(xué)校

      機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程“創(chuàng)新杯”教師課件評比獲獎名單

      一等獎

      機械制圖課程:

      趙麗萍.組合體的組合類型,廈門市教科院研究室推薦 趙瑩.螺紋的規(guī)定畫法,大連市教育學(xué)院職教部推薦 王晨光.計算機繪圖基礎(chǔ),太原市教育局教研室職教室推薦 王靖.識讀組合體視圖,山東省教學(xué)研究室推薦 鄧德成.盤類零件測繪,寧波市職成教研究室推薦 張媛.剖視圖,遼寧省基礎(chǔ)教育研究培訓(xùn)中心推薦 機械基礎(chǔ)課程:

      魏貴芳.鉸鏈四桿機構(gòu),河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所推薦 趙宇陽.軸,黑龍江省教育學(xué)院職教部推薦

      范慶豐.V帶傳動的張緊、安裝和維護,杭州市職成教研究室

      倪卉蘭.力偶、力偶矩、力的平移定理及其應(yīng)用,蘇州市職成教研究室推薦

      隋曉燕.換向閥和換向回路,青島市職業(yè)教育研究室推薦 金屬加工與實訓(xùn)課程:

      劉佳.千分尺,吉林省教育學(xué)院職教部推薦 王鐵軍.車削階臺軸,寧波市職成教研究室推薦 龐錚.制作榔頭,陜西省教科所職教室推薦

      許靖.三角形外螺紋的車削,蘇州市職成教研究室推薦

      羅迎春.階臺軸的車削,四川省教科所推薦

      二等獎

      機械制圖課程:

      童燕波(盤類零件測繪)、潘悅(盤類零件測繪)、尹燕(螺紋)、王璐(繪制組合體)、張媛(剖視圖)、王金鋒(三視圖的形成)、趙玉璽(圓錐投影及表面求點)、姚旋冰(讀組合體視圖)、周莉(組合體讀圖)、焦增花(齒輪的規(guī)定畫法)、沈琪(幾何公差的識讀)、任宇(圓柱的截交線)、曹怡紅(認識組合體的類型及形體分析法)、賀紅玉(識讀與繪制軸類零件圖)、鄧月(三視圖的形成)、劉仲宗(三視圖的形成及投影規(guī)律)、方向輝(直線的投影)、劉唐根(軸類零件圖的繪制)、尹雙忠(組合體繪制)、魏雪(實體建模)、曹賓(讀組合體視圖)機械基礎(chǔ)課程:

      李玉玲(平面四桿機構(gòu))、李芳斌(提高梁抗彎能力的措施)葛進軍(滾動軸承)、柴鵬飛(鉸鏈四桿機構(gòu))、牛笑言(輪系)、龔曉燕(外嚙合式齒輪泵)、張秀紅(平面四桿機構(gòu))、劉東艷(齒輪傳動)、蔣丹(凸輪機構(gòu))、靳旭新(凸輪機構(gòu)運動規(guī)律)、李苗(齒輪傳動)、候炳輝(鉸鏈四桿機構(gòu))、黃芳(鉸鏈四桿機構(gòu)類型的判別)、潘悅(螺紋連接的應(yīng)用)、侯曉英(鉸鏈四桿機構(gòu))、劉鯤(曲柄搖桿機構(gòu)的運動特性)、吳保靜(平面四桿機構(gòu))金屬加工與實訓(xùn)課程:

      潘榮榮(7S管理下的單角鑲配工件點評)、于鑫(練習(xí)銼削)、潘克江(階臺軸車削)、任峰(車模零件攻螺紋練習(xí))、李篤梁(刀具的結(jié)構(gòu)及幾何角度)、周宇(游標卡尺)、趙煜(銑削V型快)、曾祥君(車削階臺螺紋軸)、陸俊俠(車槽與車斷)、劉曉麗(銼削)、劉建成(焊條電弧焊平板對接焊實訓(xùn))、王清(鋸削)、唐莉(鉆孔)

      三等獎

      機械制圖課程:

      方意琦(典型零部件的測繪—軸類零件測繪)、汪小平(點的投影)、趙紅(識讀組合體視圖)、顧宇峰(AutoCAD文本、表格及塊生成)、朱偉紅(組合體的組合形式)、崔躍飛(組合體形體分析及畫法)、眼萍(截交線的投影作用)、陳飛飛(直線的投影)、盧碧波(整門課程)、機械基礎(chǔ)課程:

      付秋林(四桿機構(gòu))、張彥霞(螺紋)、劉海玲(單向閥及其應(yīng)用)、謝惠(拉伸與壓縮的力學(xué)性質(zhì))、馬曉暉(自行車前軸的設(shè)計與檢修)、唐根深(螺旋傳動的應(yīng)用形式)、孫曉茹(尺寸精度)、金屬加工與實訓(xùn)課程:

      李旭(肥皂盒的銑削加工)、劉占輝(萬能銑基本操作)、王秀鳳(板對接平焊)、周洪偉(矩形槽軸車削)、劉成海(裝夾工件)、戴英賀(車削外螺紋)、王麗寧(硬度)

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