第一篇：裕公初級(jí)中學(xué)師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案

裕公初級(jí)中學(xué)師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十八界三中全會(huì)精神，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好形象，辦好人民滿意教育，根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)<2014年公安縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)?！皥?jiān)守教育理想 遵守職業(yè)規(guī)范 恪守師德底線”師德師風(fēng)主題教育方案>的通知》（公教字【2014】9號(hào)）要求，自2014年4月至11月在全校教職工中深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育。具體活動(dòng)方案如下：

一、總體要求

以“堅(jiān)守教育理想 遵守職業(yè)規(guī)范 恪守師德底線”為主題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，確保深刻領(lǐng)會(huì)，身體力行；堅(jiān)持以人為本，確保和諧有為，充滿活力；堅(jiān)持自律為主，確保風(fēng)清氣正，恪守底線；堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并用，確保隊(duì)伍純潔，社會(huì)滿意。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展“我為教師職業(yè)添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng)。弘揚(yáng)四種精神：“敬業(yè)愛(ài)生精神”、“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”、“樂(lè)教樂(lè)學(xué)精神”、“為人師表精神”。嚴(yán)格遵守“七項(xiàng)嚴(yán)禁”：（1）嚴(yán)禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生。（2）嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校和教師為學(xué)生有償補(bǔ)課。（3）嚴(yán)禁向?qū)W生推薦非教育行政部門(mén)審定公布的教輔資料，或向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用具。（4）嚴(yán)禁參與賭博。（5）嚴(yán)禁違背學(xué)生意愿填報(bào)、篡改學(xué)生報(bào)考志愿或有償招生推介生源。（6）嚴(yán)禁在課堂上吸煙、接打手機(jī)和酒后進(jìn)入課堂教學(xué)。（7）嚴(yán)禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會(huì)穩(wěn)定。踐行“荊州市教師十要十不準(zhǔn)”和教師職業(yè)規(guī)范。

（二）開(kāi)展“教師形象”大討論活動(dòng)。塑造師德典型、設(shè)立師德宣傳櫥窗、張貼師德建設(shè)的名言警句。圍繞當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)解決的師德建設(shè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，在塑造關(guān)愛(ài)學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象等方面深入開(kāi)展大討論。堅(jiān)決杜絕教師擅自離崗、推銷(xiāo)資料、大操大辦、有償家教、包餐住宿、酒后上課、上課接打手機(jī)、上課坐教、諷刺挖苦學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等情況的發(fā)生。

（三）開(kāi)展師德師風(fēng)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)全省“十佳師德模范”皮曉紅同志先進(jìn)事跡，將師德先進(jìn)教師的教育精神化為師德行動(dòng)；（2）開(kāi)展師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，做到“三個(gè)必須”：凡培訓(xùn)必須講師德、凡培訓(xùn)必須講教師禮儀、每個(gè)學(xué)科必須有師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容；（3）在校內(nèi)樹(shù)立師德師風(fēng)典型，作為師德師風(fēng)教育讀本；印發(fā)有關(guān)師德師風(fēng)政策法規(guī)的主題教育學(xué)習(xí)資料，用以集中學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查。

（四）開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)。注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、改革創(chuàng)新、扎根裕中的各類(lèi)先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)教師在教書(shū)育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物、先進(jìn)集體的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。

（五）開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)表彰活動(dòng)。把評(píng)選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開(kāi)展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量”活動(dòng)，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)安排

本次主題教育，分為學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題、整改和建章立制、表彰總結(jié)和完善檔案四個(gè)階段，學(xué)校從4月中旬開(kāi)始按照活動(dòng)的各階段要求，組織全體教職工有序開(kāi)展活動(dòng)。

（一）學(xué)習(xí)討論階段要求（4月15日－30日）

一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。組織召開(kāi)全體教師師德師風(fēng)主題教育動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。

二是成立組織機(jī)構(gòu)。成立師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。

組 長(zhǎng)：宋平

副組長(zhǎng)：田行才 楊成前 張集平

成 員：李方兵 賓昌軍 鄭天滬 黃 衛(wèi) 彭 敏 賀厚軍

三是制定實(shí)施方案。按照全縣統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定操作性實(shí)效性較強(qiáng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

四是認(rèn)真開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《公安縣禁止公辦中小學(xué)教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》等師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。每位教職工應(yīng)撰寫(xiě)一篇不少于1000字的師德學(xué)習(xí)體會(huì)。

（二）查擺問(wèn)題階段（5月1日－6月30日）

主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議和學(xué)校自查四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、開(kāi)展教師自查。對(duì)照《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》要求，組織教師認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，每位教職工寫(xiě)出不少于1000字的“師德師風(fēng)反思自查”。

2、廣泛征求意見(jiàn)。在教師個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、公開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱，公開(kāi)師德監(jiān)督電話，定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)。

3、開(kāi)展民主評(píng)議。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，組織教師認(rèn)真開(kāi)展好相互評(píng)議，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

4、形成自查報(bào)告。寫(xiě)出學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告，充分反映師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況及取得的成效，全面系統(tǒng)梳理和實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

（三）整改和建章立制階段要求（7月1日－10月31日）

主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1、制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校分別制定師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。

2、實(shí)施師德師風(fēng)整改承諾制。學(xué)校對(duì)社會(huì)做出承諾，教師對(duì)學(xué)校和學(xué)生做出承諾，立說(shuō)立行，取得實(shí)效。

3、強(qiáng)化整改落實(shí)。設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

4、建章立制。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）表彰總結(jié)和完善檔案階段要求（11月1日－11月30日）

主要抓好檢查評(píng)比、選樹(shù)典型、完善檔案三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、檢查評(píng)比。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)、學(xué)科組師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況、查擺問(wèn)題情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查。

2、選樹(shù)典型。學(xué)校將通過(guò)師德師風(fēng)主題教育，深入挖掘和選樹(shù)一批先進(jìn)的師德典型。

3、完善檔案。整理完善師德檔案并歸檔。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，防止流于形式，切實(shí)抓出成效；全體教職工要明確活動(dòng)的目的意義，形成正確的輿論導(dǎo)向；要上下協(xié)調(diào)一致，部門(mén)分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育的深入開(kāi)展。

（二）營(yíng)造氛圍。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳開(kāi)展活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

（三）統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問(wèn)題，建立健全機(jī)制貫穿始終。

（四）總結(jié)提升。全體教職工要認(rèn)真撰寫(xiě)師德師風(fēng)主題教育心得體會(huì)。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)主題教育，提煉活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措，形成總結(jié)。

裕公初級(jí)中學(xué) 2014年4月10日

第二篇：初級(jí)中學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案

xxxxx初級(jí)中學(xué)師德師風(fēng) 專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)高為師、身正為范、師愛(ài)為魂”為主線，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，強(qiáng)化教師法律意識(shí)，規(guī)范教師職業(yè)行為，優(yōu)化教師教育與管理制度，完善師德師風(fēng)考核與評(píng)估制度，增強(qiáng)廣發(fā)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，推動(dòng)以德治教和依法執(zhí)教的步伐。

二、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了廟灣中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng): xxx 副組長(zhǎng)：xxx 成 員：xxx

三、主要任務(wù)：

通過(guò)各種之有效的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師法律意識(shí)，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，樹(shù)立耀州區(qū)教師的良好形象。

四、時(shí)間安排：

2013年8月26日開(kāi)始至9月30日結(jié)束。

五、方法步驟：

本次專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)分動(dòng)員學(xué)習(xí)、自查整改、鞏固提高、總結(jié)評(píng)估四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育階段：

從8月24日到9月10日，主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作。

（1）成立組織機(jī)構(gòu) ：成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、其抓共管的工作格局。

（2）學(xué)習(xí)形式：各學(xué)校要抓住暑期教師學(xué)習(xí)機(jī)遇，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)討論，8月31日到9月10日，以教師自學(xué)為主。

（3）抓好宣傳動(dòng)員：召開(kāi)“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，提高全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)”的目標(biāo)任務(wù)和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師遵紀(jì)守法、立德樹(shù)人自覺(jué)性和責(zé)任感。

抓好全員學(xué)習(xí)：一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，開(kāi)展課改校本培訓(xùn)活動(dòng)。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模、教師先進(jìn)典型，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)與自覺(jué)相結(jié)合，專題報(bào)告與研討交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)思考與考試考核相結(jié)合。

（二）自查整改階段：（9月11日——9月20）

主要在教師中通過(guò)“自查“與”開(kāi)門(mén)查“相結(jié)合的方式找出存在問(wèn)題，從主觀上分析原因、形成自查報(bào)告。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)查找：

一查辦學(xué)方向，二查日常管理，三查引領(lǐng)作用，四查工作作風(fēng)，五查民主決策。

2、教師重點(diǎn)查找：

一查愛(ài)國(guó)守法，二查愛(ài)崗敬業(yè)，三查關(guān)愛(ài)學(xué)生，四查教書(shū)育人，五查為人師表，六查終身學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)行”開(kāi)門(mén)查“：學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德監(jiān)督信箱、校長(zhǎng)信箱、師德監(jiān)督、電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

通過(guò)自查整改，全校領(lǐng)導(dǎo)教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，針對(duì)存在問(wèn)題對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，明確努力方向，寫(xiě)成書(shū)面材料；學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，分析原因，提出整改措施，自查專題報(bào)告9月底前報(bào)局人事股。

（三）鞏固提高階段：（9月21日——9月25日）

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求，鞏固教育整頓活動(dòng)成果，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為基礎(chǔ)、以制度為核心、以督察為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）總結(jié)評(píng)估階段：（9月26日——9月30）

學(xué)校將及時(shí)總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)師德先進(jìn)個(gè)人和典型事跡予以大力宣傳，以推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步深入展開(kāi)。9月31日前將活動(dòng)總結(jié)書(shū)面上報(bào)局人事股。

六、工作要求：

（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)“的重要意義，積極采取有利措施、精心組織。切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證本次活動(dòng)取得實(shí)效。

（2）主題明確，突出重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高針對(duì)性和時(shí)效性，切實(shí)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，打造師德建設(shè)的特色和亮點(diǎn)。

第三篇：師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案

屈家?guī)X一中師德師風(fēng)主題教育

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好形象，辦好人民滿意教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在全校深入開(kāi)展以“學(xué)楷模、樹(shù)形象、作表率”為主題的師德師風(fēng)主題教育。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合全省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，緊緊圍繞“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，以“學(xué)楷模、樹(shù)形象、作表率”為主題，緊緊圍繞教育改革的中心和人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，以轉(zhuǎn)變教育觀念為重要內(nèi)容，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以教師繼續(xù)教育為主要途徑，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高師德水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

學(xué)楷模、樹(shù)形象、作表率

三、活動(dòng)時(shí)間 2013年6月至8月

四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：張全新

副組長(zhǎng)：王良平陳義林 鄒桂芳 鄭天兵 成 員：黎作兵 何德勝 鄒彩霞 朱 紅

五、活動(dòng)安排

本次主題教育，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查反思、整改提高三個(gè)階段，具體要求如下：

（一）專題學(xué)習(xí)階段

1、全校進(jìn)行宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)。

學(xué)校召開(kāi)全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。

2、制定實(shí)施方案。按照全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

3、組織全校教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、管理區(qū)的相關(guān)文件；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“最美”教師張麗莉先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭(zhēng)當(dāng)師德模；以教研組為單位組織開(kāi)展“如何做學(xué)生喜愛(ài)的好教師”大討論，對(duì)照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，就我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么？教書(shū)育人我盡職盡責(zé)了嗎？我的工作怎么做才能做到位等問(wèn)題展開(kāi)討論。大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。

（二）自查反思階段

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來(lái)的思想工作情況。既要反思長(zhǎng)處，又要反思存在的問(wèn)題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。

1．開(kāi)展“四比四查”活動(dòng)。一是對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對(duì)照師德楷模事跡，比愛(ài)心，查自身對(duì)待問(wèn)題學(xué)生是否耐心、細(xì)心、關(guān)心；三是對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對(duì)履行崗位職責(zé)的態(tài)度；三是對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。通過(guò)“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料，努力加以整改，不斷增強(qiáng)自身履職能力和服務(wù)師生的水平。

2、撰寫(xiě)反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫(xiě)一篇2000字左右的師德反思材料并存入師德檔案。

3、開(kāi)展承諾宣誓。學(xué)校和教職工簽訂《師德承諾書(shū)》，開(kāi)展師德承諾宣誓活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、班會(huì)等向全體學(xué)生公開(kāi)承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書(shū)統(tǒng)一存檔備案。

4、開(kāi)展開(kāi)門(mén)評(píng)教活動(dòng)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)指出的問(wèn)題要認(rèn)真梳理，并及時(shí)整改到位。

（三）整改提高階段

1、制定整改方案。學(xué)校針對(duì)教職工學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評(píng)議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開(kāi)。

2、建立長(zhǎng)效機(jī)制。在整改的基礎(chǔ)上，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評(píng)價(jià)制度、師德責(zé)任追究制度等。

3、評(píng)選“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”。認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”活動(dòng)，學(xué)校制定“學(xué)生喜愛(ài)的好老師”投票表，各年級(jí)各班級(jí)組織學(xué)生認(rèn)真投票，最多不超過(guò)三位教師，最后將投票結(jié)果匯總并公布。

（四）建章立制，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制

抓好檢查評(píng)比、選樹(shù)典型、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。

1．檢查評(píng)比。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員，深入教育教學(xué)活動(dòng)中，監(jiān)督檢查老師問(wèn)題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況并將結(jié)果在教師會(huì)中通報(bào)。

2．選樹(shù)典型。學(xué)校將深入挖掘典型，培樹(shù)典型，通過(guò)“師德師風(fēng)主題教育”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)先進(jìn)的師德典型。

3．建立長(zhǎng)效機(jī)制。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從三個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。二建立師德考評(píng)制度。把師德師風(fēng)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要指標(biāo)，凡師德師風(fēng)評(píng)估不合格的要限期整改。建立和完善師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己恕㈦A段考核和考核，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。三是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。實(shí)行師德模范和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體定期表彰制度；對(duì)師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡；對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)要求的，堅(jiān)決按“五項(xiàng)承諾，六條禁令”規(guī)定處理。

2013年6月7日

第四篇：師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案

師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)施方案

為推動(dòng)師德教育常態(tài)化，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一。根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)相關(guān)要求，根據(jù)磁縣教育局《關(guān)于開(kāi)展師德教育周活動(dòng)的通知》要求，我校決定大力開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以爭(zhēng)做“三有教師”（有工作激情、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守）為主題，增強(qiáng)教師教書(shū)育人意識(shí)，提高廣大教師職業(yè)道德修養(yǎng)；讓社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)全面了解學(xué)校辦學(xué)理念和教育特色，增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的理解、溝通、信任，構(gòu) 建 學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”合力育人環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍；創(chuàng)建一批師德教育基地學(xué)校，開(kāi)展掛職培訓(xùn)活動(dòng)，全面提升教師隊(duì)伍整體師德水平。促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展與教育形象全面提升，努力辦好邯鄲人民滿意的教育。

二、組織機(jī)構(gòu)

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張文明 副組長(zhǎng)：宋艷波 成 員：各班班主任

三、基本原則

（一）注重實(shí)效原則。

把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做好開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意。

（二）教育為主原則。

引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。多樹(shù)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德，努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距、樹(shù)形象、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對(duì)不自查自糾的嚴(yán)重問(wèn)題將予以嚴(yán)厲查處。

（三）標(biāo)本兼治原則。

堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫(xiě)好心得體會(huì)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。

四、方法步驟

開(kāi)展“師德教育活動(dòng)周”活動(dòng)，要按照宣傳發(fā)動(dòng)、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)表彰四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn)。

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作。

1、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)“師德教育活動(dòng)周”動(dòng)員大會(huì)，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，明確今年開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2、成立組織機(jī)構(gòu)。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

3、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律規(guī)范。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí)。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模、先進(jìn)典型認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記。

（二）查擺剖析階段。主要抓好學(xué)校班子和教師自查、意見(jiàn)征求和民主評(píng)議三項(xiàng)工作。

1、開(kāi)展自我查擺。一是要主動(dòng)查找影響班子高效、陽(yáng)光運(yùn)行的突出問(wèn)題。二是要召開(kāi)全體教師會(huì)，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，對(duì)照方案中的“目標(biāo)任務(wù)’’認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題。

2、廣泛征求意見(jiàn)。在自查的基礎(chǔ)上，要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3、開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校要召開(kāi)由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議；召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要評(píng)價(jià)，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題，并自覺(jué)改正的，要給予鼓勵(lì)，對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)。

（三）整改落實(shí)階段。主要抓好制定整改方案、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三項(xiàng)工作。

1、制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真、不可行、走形式的要推倒重來(lái)。

2、抓好整改落實(shí)。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。對(duì)查找出的熱點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)改，焦點(diǎn)問(wèn)題要重點(diǎn)改，要改得堅(jiān)決、改得徹底、改出成效。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。一要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，把師德師風(fēng)建設(shè)作為校長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)的重要指標(biāo)，并加大師德師風(fēng)建設(shè)在目標(biāo)管理考核中的權(quán)重。二要健全和完善考核機(jī)制。嚴(yán)格按照《師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估細(xì)則》對(duì)對(duì)教師全面進(jìn)行師德考核，一年考核不合格的要給予警告，連續(xù)兩年考核不合格的要離崗培訓(xùn)，連續(xù)三年考核不合格的要下調(diào)一級(jí)職務(wù)工資或調(diào)整崗位。三要健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)師德高尚、事跡突出的教師和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，由上級(jí)處理。

講武城鎮(zhèn)八里冢學(xué)校

2018年9月10日

第五篇：師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案

師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)教體局相關(guān)要求，我校決定大力開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以爭(zhēng)做“三有教師”（有工作激情、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守）為主題，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，大力弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支為人師表、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，為深入推進(jìn)文明禮儀教化，推動(dòng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，打造智慧、幸福青銅峽提供支持和保證。

二、組織機(jī)構(gòu)

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：各班班主任

三、主要任務(wù)

(一)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

具體地說(shuō)，就是要解決三大問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)三大提升。解決“不思進(jìn)取”問(wèn)題，提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，教學(xué)沒(méi)有激情，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，敷衍應(yīng)付的問(wèn)題;著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神，工作沒(méi)有干勁，拈輕怕重的問(wèn)題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，一種使命，一份責(zé)任，作到心無(wú)旁騖想工作，聚精會(huì)神謀工作，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作。

（二）解決“不守規(guī)矩”問(wèn)題，提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問(wèn)題。主要是有的教師家教家養(yǎng)，私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一教輔資料，招生期間出售學(xué)生信息，變相向?qū)W生家長(zhǎng)推銷(xiāo)商業(yè)產(chǎn)品，甚至接受和所要家長(zhǎng)財(cái)物等問(wèn)題。二是著力解決施教行為不端問(wèn)題。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，教育方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，諷刺、挖苦、歧視、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問(wèn)題。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。主要是有的學(xué)校收入不透明，支出無(wú)計(jì)劃，有的教師紀(jì)律松弛，玩娛失度，形象不佳，語(yǔ)言不文明，衣著不得體，言行不檢點(diǎn)等問(wèn)題。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問(wèn)題。

（三）解決“不善合作”問(wèn)題，提升隊(duì)伍合力。

著力解決有的教師居功自傲頤指氣使，孤芳自賞的問(wèn)題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派，造謠生事，搞小團(tuán)體的問(wèn)題；著力解決有的教師牢騷滿腹，胸?zé)o大局，不講團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

四、基本原則

（一）注重實(shí)效原則。

把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做好開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意。

（二）教育為主原則。

已到教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。多樹(shù)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德，努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距、樹(shù)形象、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對(duì)不自查自糾的嚴(yán)重問(wèn)題將予以嚴(yán)厲查處。

（三）標(biāo)本兼治原則。

堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫(xiě)好心得體會(huì)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。

五、方法步驟

開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，要按照宣傳發(fā)動(dòng)、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)表彰四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn)。

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作。

1、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，明確今年開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2、成立組織機(jī)構(gòu)。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

3、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律規(guī)范。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí)。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模、先進(jìn)典型認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。各校要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得不少于2000字。

（二）查擺剖析階段。主要抓好學(xué)校班子和教師自查、意見(jiàn)征求和民主評(píng)議三項(xiàng)工作。

1、開(kāi)展自我查擺。一是要召開(kāi)好學(xué)校班子民主生活會(huì)，主動(dòng)查找影響班子高效、陽(yáng)光運(yùn)行的突出問(wèn)題。二是要召開(kāi)全體教師民主生活會(huì)，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，對(duì)照方案中的“目標(biāo)任務(wù)’’認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題。班子成員和每名教師都要坦誠(chéng)晾曬不足，在主觀上分析原因，形成自查報(bào)告。

2、廣泛征求意見(jiàn)。在自查的基礎(chǔ)上，要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3、開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校要召開(kāi)由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議；召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要評(píng)價(jià)，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題，并自覺(jué)改正的，要給予鼓勵(lì)，對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)。

（三）整改落實(shí)階段。主要抓好制定整改方案、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三項(xiàng)工作。

1、制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真、不可行、走形式的要推倒重來(lái)。

2、抓好整改落實(shí)。各校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。對(duì)查找出的熱點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)改，焦點(diǎn)問(wèn)題要重點(diǎn)改，要改得堅(jiān)決、改得徹底、改出成效。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。一要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，把師德師風(fēng)建設(shè)作為校長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)的重要指標(biāo)，并加大師德師風(fēng)建設(shè)在目標(biāo)管理考核中的權(quán)重。二要健全和完善考核機(jī)制。中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將嚴(yán)格按照《師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估細(xì)則》對(duì)各校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，凡評(píng)估不合格的要限期整改。各校要建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日常考核、階段考核和考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。從今年起，學(xué)校必須對(duì)教師全面進(jìn)行師德考核，一年考核不合格的要給予警告，連續(xù)兩年考核不合格的要離崗培訓(xùn)，連續(xù)三年考核不合格的要下調(diào)一級(jí)職務(wù)工資或調(diào)整崗位。三要健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)師德高尚、事跡突出的教師和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍。

（四）總結(jié)表彰階段。主要抓好檢查評(píng)比和選樹(shù)典型兩項(xiàng)工作。

1、檢查評(píng)比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)人員深入學(xué)校，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員情況、問(wèn)題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查，并將檢查結(jié)果全鎮(zhèn)通報(bào)。

2、選樹(shù)典型。各校要通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，深入挖掘和積極創(chuàng)樹(shù)一批先進(jìn)師德典型。在全校形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

六、具體要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

要從踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，積極采取有力措施，把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好、抓出成效。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧。

要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)一同部署，精心組織，切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)、制度落實(shí)。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問(wèn)題、健全機(jī)制貫穿始終。

（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

要充分利用?？?、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施，宣傳先進(jìn)師德典型，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的社會(huì)影響。

二〇一五年九月一日