第一篇：2014江西公務(wù)員考試最新時(shí)事 精準(zhǔn)扶貧,讓“漫灌”變?yōu)椤暗喂唷?/a>

第二篇：2016湖南公務(wù)員考試申論：打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

給人改變未來的力量

2016湖南公務(wù)員考試申論范文：打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

在公務(wù)員考試申論的備考中，寫作是眾多考生們要啃的硬骨頭，中公教育專家建議考生們多看些申論范文，以便熟悉行文規(guī)則，以下范文供考生們參考。

【參考范文】 打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

黨的十八大以來，黨中央站在全面建成小康社會的戰(zhàn)略高度，把扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)來抓。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村、特別是在貧困地區(qū)。我們要以高度的使命感和責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，創(chuàng)新思路方法，加大扶持力度，善于因地制宜，注重精準(zhǔn)發(fā)力，全力推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。

推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，必須在號準(zhǔn)“貧脈”上多下功夫。扶貧開發(fā)成效如何，關(guān)鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。要按照總書記提出的“摸清底數(shù)、區(qū)分類型、找準(zhǔn)問題、分類施策”要求，在找準(zhǔn)切入點(diǎn)、提高精準(zhǔn)度、確保實(shí)效性上瞄準(zhǔn)扶貧對象精準(zhǔn)發(fā)力。要懷著真摯的感情，把貧困群眾當(dāng)作自己的親人，常思群眾疾苦，善謀致富之策，摸清貧困底數(shù)，切實(shí)把“家底”摸清摸透、摸準(zhǔn)摸實(shí)，精準(zhǔn)識別貧困對象;要分清致貧原因，科學(xué)劃分貧困村、貧困戶類型，為制定針對性措施、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ);要理清扶貧思路，根據(jù)貧困地區(qū)和貧困家庭的實(shí)際情況，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，力求“一把鑰匙開一把鎖”，切實(shí)做到因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，確保扶貧攻堅(jiān)有的放矢、精準(zhǔn)到位。

推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，必須在切斷“貧根”上多做文章。開展扶貧攻堅(jiān)，就是要切斷致貧返貧的根源，找準(zhǔn)脫貧致富的路子，徹底走出“年年扶貧年年貧”的貧困陷阱。要牢固樹立正確的政績觀，堅(jiān)持實(shí)事求是的政績導(dǎo)向，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，強(qiáng)化扶貧攻堅(jiān)的實(shí)效性，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在貧困地區(qū)加快發(fā)展上、放在貧困農(nóng)民獲得實(shí)惠上、放在帶領(lǐng)群眾脫貧致富上，在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、搬遷扶貧、基礎(chǔ)扶貧、科教扶貧、保障扶貧、旅游扶貧和社會扶貧等，重點(diǎn)做好興業(yè)扶貧、搬遷減貧、扶智脫貧、兜底濟(jì)貧、強(qiáng)基治貧等工作，確保貧困地區(qū)真正發(fā)展起來、貧困

給人改變未來的力量

群眾真正富裕起來。

推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，必須在摘掉“貧帽”上多想辦法。如果領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)地方執(zhí)政多年，不能加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、不能改變鄉(xiāng)村落后面貌、不能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，就是不稱職的表現(xiàn);在加快發(fā)展的過程中，如果民生得不到保障、貧困得不到消除，就不能如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)。各級黨委政府要充分認(rèn)識到“貧帽”與執(zhí)政為民的宗旨不相吻合，與全面小康的步伐不相適應(yīng)，切實(shí)增強(qiáng)高度的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化“摘掉貧困帽子”為榮、“摘不掉貧困帽子”為恥的思想，擔(dān)起扶貧攻堅(jiān)之責(zé)、立下減貧摘帽之志、邁出小康提速之步，做到轉(zhuǎn)變觀念“主動摘”，明確目標(biāo)“率先摘”，注重實(shí)績“真正摘”，加大投入“保障摘”，強(qiáng)化幫扶“合力摘”，變“要我摘帽”為“我要摘帽”，凝聚起扶貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力。

天下大事，必作于細(xì);扶貧脫貧，成于精準(zhǔn)。各級黨委政府只有把實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵要義領(lǐng)會好，把工作舉措落實(shí)好，把目標(biāo)任務(wù)完成好，方能打贏精準(zhǔn)扶貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為全面建成小康社會、全面提升人民群眾的幸福感與獲得感做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：2017陜西省公務(wù)員考試面試模擬題：細(xì)說“精準(zhǔn)扶貧”

以教育推動社會進(jìn)步

2017陜西省公務(wù)員考試崗位調(diào)劑即將開始報(bào)名，現(xiàn)將2017陜西省公務(wù)員考試面試模擬題：細(xì)說“精準(zhǔn)扶貧”詳情公布如下，希望各位考生抓住這次機(jī)會成功上岸。

細(xì)說“精準(zhǔn)扶貧”

陜南華圖—楊浩

? 熱點(diǎn)概述

我國貧富差距大、城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)突出，十三五開局之年，改革進(jìn)入了深水區(qū)，必須要解決掉這些問題，社會和國家才能更好，更健康的進(jìn)行發(fā)展。近兩年，各地政府貫徹執(zhí)行習(xí)總書記提出：“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”。

? 模擬題

習(xí)總書記提出：“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓珳?zhǔn)扶貧的看法？

? 參考答案

長期來貧困居民數(shù)目不清、情況不明、扶貧針對性不強(qiáng)、扶貧資金指向不準(zhǔn)的問題突出，因此要進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”方略。

堅(jiān)持分類實(shí)施、對貧困原因和類型進(jìn)行調(diào)查，安置類型針對性的實(shí)施，避免時(shí)間、資金等成本浪費(fèi)，更有針對性，也有效率。

因人因地實(shí)施、我國地形復(fù)雜，地貌廣袤，所以解決貧困的措施無法做到統(tǒng)一劃一，所以扶貧要根據(jù)不同地方的實(shí)際情況和人員素質(zhì)情況進(jìn)行扶貧。

因貧因原因?qū)嵤?、比如對安康市嵐皋縣馮默林家庭情況，父母失明，十歲孩子肩負(fù)起養(yǎng)家責(zé)任，解決此家庭貧困，可通過培訓(xùn)區(qū)域內(nèi)盲人按摩技術(shù)，政府資金支持組建提供就業(yè)機(jī)會。

因貧困類型實(shí)施、正如第一點(diǎn)所說，我們根據(jù)調(diào)查，對于一個(gè)貧困類型的貧困戶可以進(jìn)行統(tǒng)一扶貧，更有針對性。

通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，扶持中小型企業(yè)，發(fā)展生產(chǎn)，或者對勞動力提供生產(chǎn)就業(yè)崗位，通過生產(chǎn)和就業(yè)獲得報(bào)酬，既學(xué)到了相關(guān)技能，也保證了經(jīng)濟(jì)收入。但扶持生產(chǎn)和就業(yè)不可盲目創(chuàng)企，要根據(jù)實(shí)際情況，本地資源，建立符合特殊的企業(yè)，避免“水土不服”。

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扶持生產(chǎn)，在生產(chǎn)方式、生產(chǎn)途徑、生產(chǎn)技術(shù)上進(jìn)行一定的扶持，促進(jìn)生產(chǎn)，產(chǎn)生效益。

通過置地搬遷安置一批，對一些地處山區(qū)，交通不便的貧困戶，我們可以通過教育宣傳及政府主導(dǎo)資金扶持，完成置地搬遷工作，搬至農(nóng)業(yè)資源、土地資源、交通設(shè)施完善的地方，比如：懸崖上的村莊。

通過教育扶貧脫貧一批，教育是改變貧窮落后情況的根本措施，提高自身的文化素質(zhì)和知識水平，從而促進(jìn)就業(yè)，可以脫貧。農(nóng)村教育勢在必行，完成教育資源的合理分配，集約管理，農(nóng)村教育資源進(jìn)行一定傾斜，政府主導(dǎo)、社會各界協(xié)作，進(jìn)行資金、師資、軟硬件設(shè)施的扶持力度。

通過低保政策兜底一批，在我們進(jìn)行上述措施時(shí)候，很多貧困戶不配合，究其原因無非是對未來的一種迷茫，不知道是否能解決貧困，比如勞動力薄弱的家庭，鼓勵生產(chǎn)也好，增設(shè)就業(yè)也好，一部分家庭不愿意，因?yàn)槲⒈〉氖杖氘吘褂惺杖耄x擇其他自己不清楚的途徑，心理沒底，所以我們要踐行低保政策，對一批貧困戶進(jìn)行兜底保證，確保貧困家庭無后顧之憂。

廣泛動員社會力量參與扶貧。扶貧是民生大計(jì)，是關(guān)系到全社會的良性發(fā)展，不單單只是政府的事，更是全社會的責(zé)任。政府主導(dǎo)，廣泛動員，讓全社會參與扶貧，比如農(nóng)村支教、愛心學(xué)校等行為。

在精準(zhǔn)扶貧中我們必須要注意到一些問題：

對貧困原因、貧困戶做到精確識別，識別，在識別之前，我們首先要知根知底，通過有效、合理的程序，把誰是貧困居民識別出來，“縣為單位、規(guī)?？刂?、分別負(fù)責(zé)、精確識別、動態(tài)管理”，開展到村到戶的貧困狀況調(diào)查工作，建立相關(guān)檔案。分類、分原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

扶貧要“精準(zhǔn)”，精確幫扶，針對貧困原因和情況定責(zé)任人和幫扶措施，確保幫扶效果。

①到村到戶，做到精確；

②因戶實(shí)施，具體原因具體分析；

③資金到位；

④干部幫扶，以高水平高素質(zhì)的干部，去幫扶，更好的能改變貧困局面。扶貧過程要加強(qiáng)相應(yīng)的管理

①農(nóng)戶信息的管理，扶貧對象的資料、動態(tài)錄入系統(tǒng)，動態(tài)管理。

②確保扶貧工作陽光透明，資金、方式方法、扶持對象全過程公開，第三方進(jìn)行監(jiān)管。

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③扶貧項(xiàng)目審批權(quán)等下放到縣，縣級部門對本地貧困知根知底，方便因地制宜的知道措施，更有針對性，目標(biāo)、任務(wù)、資金、權(quán)責(zé)的下放。

第四篇：2018年江西省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：精準(zhǔn)扶貧

2018年江西省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：精準(zhǔn)扶貧

背景鏈接

“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想最早是在2013年11月，習(xí)主席到湖南湘西考察時(shí)首次作出了 “實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。2014年1月，中辦詳細(xì)規(guī)制了精準(zhǔn)扶貧工作模式的頂層設(shè)計(jì)，推動了“精準(zhǔn)扶貧”思想落地。2014年3月，習(xí)主席參加兩會代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，瞄準(zhǔn)扶貧對象，進(jìn)行重點(diǎn)施策，進(jìn)一步闡釋了精準(zhǔn)扶貧理念。

公考角度中公解讀 1.精準(zhǔn)扶貧原因

現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷，不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”，針對性不強(qiáng)，更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例，居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶，一方水土難養(yǎng)一方人，是扶貧開發(fā)最難啃的“硬骨頭”，移民搬遷是較好的出路，但是，因?yàn)檠a(bǔ)助資金少，所以，享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來的多是經(jīng)濟(jì)條件相對較好的農(nóng)戶，貧困的特別是最窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶，只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益，且受益也相對較少。

2.精準(zhǔn)扶貧要“輸血”與“造血”相結(jié)合

實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，單靠以往的“輸血式”補(bǔ)貼資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅會加大政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，而且會讓貧困戶有惰性，不利于脫貧攻堅(jiān)，因此由政府有關(guān)部門牽頭，提供創(chuàng)業(yè)資金和設(shè)施，也要將產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧與教育扶貧擺在重要位置。要發(fā)揮挖掘貧困地區(qū)有潛力的產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)具備該領(lǐng)域優(yōu)勢的企業(yè)來共同打造。就業(yè)扶貧要加強(qiáng)困難群眾的勞動技能培訓(xùn)，由扶貧企業(yè)進(jìn)行針對性的上崗培訓(xùn)，解決就業(yè)問題。同時(shí)，建成一批具備較好教學(xué)條件的學(xué)校，鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到貧困地區(qū)參加教育工作，幫助貧困學(xué)生就學(xué)，解決入學(xué)難問題。

理科生不會寫申論作文?我來告訴你“公式”

江西公務(wù)員考試中，申論歷來為廣大理科考生備考中的攔路虎。以往考生將目光集中于文章標(biāo)題、開頭、總論點(diǎn)等要素，卻往往忽略文章的邏輯結(jié)構(gòu)。一篇高分申論文章

往往是邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的。流程化批改的背景下，一個(gè)勻稱的文章結(jié)構(gòu)布局能夠在較短的時(shí)間內(nèi)給考生增添很多印象分。中公教育專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)是文章的骨架，結(jié)構(gòu)安排得好，文章才能完整、有序。結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到文章的總論點(diǎn)是否突出、說服力。結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)則思路順暢，層次分明，可以使論證更顯邏輯性;反之，則思路滯澀，層次不清，缺乏說服力。

那么申論作文常用的書寫公式是什么呢?接下來中公教育專家就把申論作文按照總分總的結(jié)構(gòu)，按照從開頭到結(jié)尾的邏輯結(jié)構(gòu)公式化呈現(xiàn)：

一、開頭：引入+分析+亮明觀點(diǎn)。

引入可以有很多的方式，比如說《報(bào)任安書》中的“蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！本蛯儆谂疟攘_列引入，加上對事例的總結(jié)分析，而我們只需要做的就是首段尾端亮明作文觀點(diǎn)。對于知識儲備相對匱乏的學(xué)員，則可以對材料進(jìn)行簡單概括引入，或者用大背景引入。分析層面，可以是原因分析、影響分析、問題分析、現(xiàn)狀分析等，分析層面靈活運(yùn)用，根據(jù)具體的引入情況安排分析內(nèi)容。

二、分論段：分論點(diǎn)+引入+分析+總結(jié)提升

三個(gè)分論點(diǎn)的書寫要言簡意賅，觀點(diǎn)鮮明，整體優(yōu)化爭取對仗工整。引入層面可以是事例引入，可以是對觀點(diǎn)的解釋引申引入，也可是對材料的語言概括，當(dāng)然可以是背景引入。這個(gè)方面比較靈活，學(xué)員可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的引入方式。分析和引入配套加工，最后的總結(jié)提升可以是一句對策，也可以是對分論點(diǎn)的拔高呼應(yīng)。

三、尾段：引入+分析+總結(jié)提升

為人處事講究善始善終，申論作文的書寫也是這樣。簡短有力的作文結(jié)尾能夠?yàn)樽约籂幦「嗟闹饔^分。尾段的引入和分析層面盡量都是積極層面的內(nèi)容，而總結(jié)提升層面的更多的是對未來的一種期許!或者簡單粗暴的將分論點(diǎn)和總論點(diǎn)再次組織語言羅列書寫都是可以的。

中公教育專家認(rèn)為，公式的運(yùn)用需要自己在反復(fù)的練習(xí)中加深理解，最終形成適合自己的作文公式!形成自己的特色亮點(diǎn)!

第五篇：2014江西公務(wù)員考試最新時(shí)事 別讓燒紙燒掉文明新風(fēng)

給人改變未來的力量

時(shí)事政治：持續(xù)幾天的霧霾剛剛散去，北京街頭與郊外又飄起了陣陣青煙。日前，有媒體發(fā)起“你會用何種方式祭掃”的街頭民調(diào)，其中83%的受訪者表示，他們會準(zhǔn)備紙錢、紙衣服等物品祭掃。對于“燒紙”，大多受訪者表示這是傳統(tǒng)，不能丟棄。也有市民稱“這就是一種心理安慰”。消防部門表示，每年清明期間是全年火災(zāi)的高危時(shí)段。

清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，老百姓祭拜時(shí)都喜歡燒紙錢、放鞭炮。在大力倡導(dǎo)綠色低碳祭掃多年的當(dāng)今，仍有超八成市民表示會“燒紙”，足以印證這一點(diǎn)。懷念和祭奠先人的心態(tài)固然是好，但如此祭祖的方式，著實(shí)有必要改一改——每年清明節(jié)，“家家點(diǎn)火、處處冒煙、垃圾遍地、狼煙四起”，與社會倡導(dǎo)的節(jié)儉過節(jié)，極不協(xié)調(diào)。

近年來，霧霾籠罩引起國人乃至全世界的高度關(guān)注。面對霧霾縈繞不去的嚴(yán)峻形勢，若大家仍為追求所謂的“心理安慰”，肆意燒紙祭掃，只能讓霧霾雪上加霜。再說，肆意燒紙更是存在不少安全隱患，尤其農(nóng)村的大部分墳都在山上，很容易引發(fā)火災(zāi)，這方面的慘痛教訓(xùn)有很多。

據(jù)媒體報(bào)道，“現(xiàn)在的祭祀用品也跟風(fēng)，一般都是流行什么賣什么”，據(jù)說除了傳統(tǒng)祭品，一些店家更是擺出了當(dāng)下最

給人改變未來的力量

流行的紙?jiān)疤O果手機(jī)”、“IPAD”等電子產(chǎn)品，甚至連“充電器”之類的都一應(yīng)俱全。外形以假亂真，且價(jià)格不貴。如此亂相，著實(shí)讓人感慨：傳統(tǒng)節(jié)日的精華未充分發(fā)揚(yáng)光大，現(xiàn)代社會的一些糟粕倒是“與時(shí)俱進(jìn)”了!

毫無疑問，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對傳統(tǒng)文化必須取其精華去其糟粕，尤其是要摒棄那些形式重過實(shí)體且對現(xiàn)實(shí)生活有不少負(fù)面影響的活動。這一點(diǎn)，有些地方的做法就值得學(xué)習(xí)。例如近年來天津多個(gè)社區(qū)居委會就舉辦集體共祭活動——活動室被鮮花、紙鶴、蠟燭裝點(diǎn)得肅穆莊嚴(yán)，類似“沒有煙火”的祭祖活動被越來越的居民所接受。為進(jìn)一步創(chuàng)造文明祭掃環(huán)境，天津市還積極打造公益網(wǎng)絡(luò)祭掃平臺，既文明環(huán)保，又快捷方便。如此做法既不丟掉傳統(tǒng)文化精神，又讓傳承傳統(tǒng)習(xí)俗得以現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變，顯然值得鼓勵。

值得一提的是，祭掃燒紙、燃放煙花爆竹本是中國民俗，移風(fēng)易俗終究需要依賴于民眾的自覺。否則，即便政府力量再強(qiáng)大，也防不住個(gè)體戴著口罩冷不丁地?zé)弦欢鸭垺Ｕ蛉绱?，筆者但愿越來越多的公民支持限制、禁止祭掃燒紙、燃放煙花爆竹，進(jìn)而推動政府改革、完善法律法規(guī)，以及企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，呈現(xiàn)出綠色低碳的節(jié)日新風(fēng)。

給人改變未來的力量

建設(shè)清麗凈美的幸福城市和天藍(lán)水凈的美麗中國，需要人人參與、人人呵護(hù)。一個(gè)有責(zé)任感有文明意識的公民，應(yīng)當(dāng)學(xué)會文明祭祖，從小事做起、做好。更何況，花錢搞形式固然能夠換得心理上的安慰，但先人活著時(shí)能充分予以關(guān)懷，讓他們“死而無憾”，哪怕清明掃墓時(shí)一張紙不燒，也足夠了吧。