第一篇：2015春教育工作計劃

賀圈鎮(zhèn)學區(qū)2014-2015學年度第二學期教育工作計劃

依據(jù)《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求（試行）》和《定邊縣學前教育推進及管理工作目標考核細則（試行）》，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持依法辦園，公益性和普惠性、保育和教育相結合原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的科學保教，促進其身心和諧發(fā)展，提升保教水平，進一步規(guī)范我學區(qū)保教管理，推動我學區(qū)學前教育事業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展，擬寫此計劃。

一、加強師德教育

對全員教師進行政治學習教育，學習的同時撰寫筆記。每位教師每學期政治筆記不少于5000字，主管副園長做好檢查工作。每學期開展一次全面的師德師風自查和檢查活動，每位教職工必須提供師德師風自查報告。每學期至少進行一次家長問卷調查。

二、緊抓常規(guī)教育工作，提高教育質量

（一）衛(wèi)生保健

1、制定明確的《衛(wèi)生保健工作實施細則》，制定年度健康教育計劃，每月一次對兒童、家長開展健康教育，每季度一次對保教人員開展健康講座。

2、堅持幼兒入園前的體檢以及入園后的定期體檢制度。幼兒入園前的體檢要達到100%。入園后每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，及時填寫體檢報告，對測查結果進行分析、評價，并向家長反饋，建立幼兒個人體檢檔案，體檢率達到95%以上。

3、建立健全教職工體檢制度。每年組織全體教職工進行一次健康體檢，并做好檔案的收集和保存。

4、堅持幼兒每日晨、午檢。各班保育老師每天必須做好對每位幼兒的晨、午檢工作，并做好登記。寄宿制幼兒應增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄。

5、幼兒園食堂的場地、設備、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準，每周檢查環(huán)境衛(wèi)生、清洗玩具1次。每月晾曬被褥、清洗床上用品1-2次。衛(wèi)生潔具各班專用專放，保持干凈。做好計劃免疫和疾病防治工作，接種證查驗率達100%。幼兒園內禁止吸煙。

6、活動室、寢室每日紫外線照射消毒一次，門把手、水龍頭、床圍欄和擦手毛巾每日消毒一次。

（二）保育工作

1、執(zhí)行幼兒接送卡制度，入、離園有交接登記制定，防止錯接和漏接。離園做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安

全教育。熱情接待家長，與家長簡短交談，了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達到教育的一致性。

2、入園工作準備。保育人員每天要提前到園開窗通風，清掃整理室內外衛(wèi)生，保證室內空氣新鮮，無異味；為幼兒準備當日飲用水，保證幼兒足夠的飲用水。

3、保證幼兒膳食結構合理，營養(yǎng)均衡。每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，每餐要留樣。幼兒兩餐間隔不少于3.5小時。

4、進餐及餐后工作。要組織幼兒的餐前盥洗活動，適時進行文明衛(wèi)生教育；指導班級值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進行愛惜糧食、不挑食和簡單營養(yǎng)學方面的知識教育；不得在餐間訓斥幼兒或縮短用餐時間；飯后指導幼兒漱口、擦嘴，不進行劇烈運動；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

5、幼兒午睡及起床。午睡環(huán)境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡2—2.5小時；指導和幫助幼兒學習正確穿脫衣服，并學會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習慣；指導幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿勢，加強巡視，做好觀察；指導并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。

（三）保教工作

1、積極探索和貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出的學習與發(fā)展“目標”和“教育建議”的途徑與方法。注重從理念、目標、結構、內容、實施、評價與保障等方面制定開符合本園實際情況的課程實施方案。

2、以《綱要》中規(guī)定的五大領域為核心，按一定比例（15%-25%）合理科學搭配，結合實際積極開發(fā)不同層次幼兒發(fā)展的游戲活動載體，在每班原有40個的基礎上本學期增補至少10個。

3、依據(jù)教育部《綱要》、《指南》制定教育計劃，科學合理安排幼兒在園的活動生活。每班制定學期教育計劃、月重點、周安排和日活動計劃和總結等。主管園長做好審閱后方可使用。各幼兒園提前一周將月重點、周安排張貼上墻，并上傳至學區(qū)群共享中。

4、樹立“一日活動即課程”的理念，將教育內容以一日活動的形式組織實施，以主題活動的形式呈現(xiàn)，根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學、合理的安排和組織一日活動，擬寫每個活動設計?；顒釉O計一般包括：活動名稱、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程、活動延伸、配套活動資源等內容。主管園長做好監(jiān)察工作。

5、保證每天不少于2小時的戶外活動時間，其中戶外體育活動不得少于1小時。、根據(jù)幼兒年齡特征，以游戲為基本活動形式，實施科學保教，組織開展集體、小組、自主、區(qū)域相結合的教育活動，針對不同年齡段的幼兒每學期進行一次全員活動。

7、每班創(chuàng)設活動區(qū)角不少于2個，區(qū)角安排靈活合理、材料開放。根據(jù)教育內容和幼兒發(fā)展的需要，實施增減、更新。

8、加強對幼兒生活活動的管理與安全教育。教師應注重讓幼兒在真實的生活情景中自主自覺的發(fā)展各種生活自理能力，培養(yǎng)良好的行為習慣；根據(jù)幼兒的年齡特點，通過各種活動開展安全教育，適時開展相關應急演練。

9、每周堅持升旗儀式，教師指導幼兒升國旗、行注目禮，初步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

10、積極鼓勵教師因地制宜、就地取材，廣泛參與自制教具，并在實踐中引導幼兒會玩、愛玩自制的教玩具。并注意優(yōu)秀自制教玩具的推廣和使用。

11、在教育實踐中注意挖掘藝術教學素材，將培養(yǎng)幼兒的表達表現(xiàn)與藝術技能的訓練結合，從而促進幼兒和諧發(fā)展的同時特長也得到發(fā)展。

12、在教育活動中禁止給幼兒濫發(fā)教材教輔，禁止進行超前的漢語拼音及漢字讀寫訓練、數(shù)字書寫運算訓練、外語認讀拼寫訓練，禁止給幼兒布臵書面家庭作業(yè)和組織期中、期末考試。堅決杜絕“小學化”教學。

12、各園制定并落實家長學校工作方案，每學期每班至少召開一次家長會。深入開展“大家訪”，每學期不少于10次。

（四）學習培訓、園本研修工作

1、倡導園長、副園長帶課，園長每學期分別向教師、家長各做1次學術報告，提倡副園長做講座一次。每學期參與聽評課園長不少于50節(jié)，副園長（分管后勤工作的副職除外）不少于35節(jié)。

2、設立教研機構，制定教研制度、計劃，確定一位園領導分管教研工作，全員參與園本教研活動，每學期教研活動不少于8次。每次教研活動要規(guī)范，教師認真做好筆記。

3、教師組織教育活動要講普通話，在教育活動實施中做好教育記錄（包括教育反思、觀察記錄和個案分析），不斷積累教育資料，總結教育經(jīng)驗。

4、集體學習每學期不少于8次，以《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》等有關學前教育方面知識為主要內容，有學習筆記和心得。業(yè)務學習筆記不得少于5000字。

5、開展讀書活動，每學期至少閱讀2本以上教育類刊物，撰寫2篇讀后感，讀書筆記每學期不少于2000字。

6、加強教師基本技能（彈、跳唱、畫、說課、朗誦、游戲活動設計、自制教玩具）及專業(yè)素質（區(qū)域活動設計、環(huán)境設計、分析評價）等學習培訓。各園要支持教師參加業(yè)務培訓，并在時間和經(jīng)費上給與保證。對外出培訓的做好返校后再培訓工作。

7、加強教師間互相學習。教師每位每學期至少應在園內公開進行一次教育展示活動（示范課、交流課、公開課），參加聽評課不少于20次。

8、積極開展校級及以上課題研究，解決本園在開展保教活動中存在的問題和困惑，每園的園本教研課題個數(shù)不低于教職工總數(shù)的三分之一。

9、園長、副園長要深入研究并指導保教保育工作，每人每年至少有一篇科研論文在縣級以上會議交流或教育刊物發(fā)表。鼓勵教師撰寫小論文，每年有8%以上的教師論文在縣級以上教育類期刊發(fā)表。

10、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術教育為主要特色的園本課程。各園有各園特色教育，形成自己獨特的辦園特色。

2015年3月8日

具體安排 三月份：

1、做好開園工作，擬寫上報本園招生方案。

2、制定各類工作計劃、評價考核方案。

3、校園及班級環(huán)境創(chuàng)設。

4、組織幼兒體檢。

5、幼兒學習發(fā)展各類統(tǒng)計，建立學前學籍檔。

6、課題研究工作實施。四月份：

1、各園保育保教常規(guī)檢查。

2、增補游戲活動載體。

3、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》習。

4、大班“XXX”主題教育。

5、幼兒保健知識宣傳教育活動。五月份：

1、各園保育保教常規(guī)檢查。

2、班級常規(guī)教育觀摩。

學

3、幼兒教師基本技能大賽。

4、夏季衛(wèi)生安全教育。

5、中班“XXX”主題教育。

6、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育活動。六月份：

1、慶?！傲弧眱和?jié)活動。

2、開展環(huán)保教育活動。

3、家長問卷調查活動。

4、小班“XXX”主題教育。

5、教玩具制作評比。

6、家長開放日活動、家長會。七月份：

1、建黨94年紀念活動。

2、教研工作小結，課題研究工作總結。

3、幼兒發(fā)展、評價工作。

4、園務工作量化、評價、總結工作。

5、假期工作安排。

第二篇：17年春教育教學工作計劃

峽口鎮(zhèn)中心小學

2017年春教育教學工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務。以素質教育為統(tǒng)領，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新教學管理途徑，開展校本研訓，深化信息技術與各學科教學的深度融合，全面提高育人質量。

二、基本情況

我?，F(xiàn)開設6個教學班，在校學生共230人，住讀生30人，隨班就讀6人，教職工31人（其中外出交流1人，外校交流到本校2人），上講臺23人，行管后勤教輔8人。

三、主要目標

1、以評估促進全面發(fā)展。深入分析《綜合質量評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在2017年全縣綜合質量評估中取得前三的好成績。

2、以精細化管理推動學校健康發(fā)展。以全面追求“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，確保師生平安，學校健康向上發(fā)展。

3、以重點活動引領專業(yè)發(fā)展。借“師德教育活動”，促育人意識進一步加強；借“一師一優(yōu)課”，啟動學?！懊麕煛惫こ?，打造校內名師；借“1+1活動”引領教師專業(yè)發(fā)展；借“校本研訓”（讀書活動及有效備課中“目標制定與撰寫反思”的策略研究），促教師全面進步；借“特校幫扶”之機，提高學校管理水平和教師科研水平。

4、以體藝、衛(wèi)生、科技、勞動為抓手，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。加強相關學科教學工作，努力提高課程教學質量；加強教育教學質量監(jiān)管，提高教育教學水平。強化常規(guī)教學管理，加大教學過程的監(jiān)控和管理力度。落實社團、大課間、藝術節(jié)、足球聯(lián)賽、戲曲進校園和科技競賽活動，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，確保學生健康全面發(fā)展。

5、大力推動教育現(xiàn)代化，提高師生的信息素養(yǎng)，規(guī)范教育裝備的管和用，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，實現(xiàn)信息技術與各類課程的整合。為創(chuàng)建“區(qū)域教育現(xiàn)代化先進學?！钡於ɑA。

四、主要措施

（一）創(chuàng)新德育工作模式，促進學生全面健康發(fā)展

1、以五星班級評比為抓手，加強班主任隊伍建設。強化“師徒結對”系列活動，有效提升班主任隊伍的業(yè)務素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。

2、以十星學生評比為抓手，強化青少年法制教育。增強青少年學法、知法、守法、護法意識，從而滲透愛校、愛家、愛國教育。

3、重視家?；樱晟萍议L學校的管理。通過家長學校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。

4、人文校園建設。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設。結合學校特色校本

研訓建設，以字、詞等精神文化為引領，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過“3.5，3.8，3.27，5.1，5.12，5.14，5.31，6.5，7.1”等重大節(jié)日的專題教育，引導學生參與體驗，幫助他人，快樂自己，促進學生良好道德品質的形成。

5、健康校園建設。結合“陽光體育”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，從而真正實現(xiàn)師生平安，平安校園。

（二）抓實教學環(huán)節(jié)，努力提高教學質量

1、抓備課。提高備課質量是上好每一堂課的關鍵。教師要通過讀書活動學習目標制定、方法應用、反思撰寫等相關理論，加強自我研究，努力形成教研成果。只要是進教室，就要有備課。作文課不能備連二課，一學期試卷不能超過8張，社團活動要有針對性，要讓每個學生都有不同進步，要為參加各項活動培養(yǎng)后備人才。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。

2、抓課堂。課堂是提高教學質量的龍頭環(huán)節(jié)。課堂中教師要努力做到：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。學校將對課堂進行隨機監(jiān)測，以促進課堂教學從有效到高效。

3、抓反饋。教師要積極探索一課一測的教學模式，努力實現(xiàn)一課一清，一課一得。學校將不定時抽查作業(yè)批改及其它教學環(huán)節(jié)情況。作業(yè)按時批改，必有次數(shù)，日期，等級，如有錯誤，必進行二次批改。

4、抓教研。教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。集體課題引領學科課堂改革。圍繞《有效備課中“目標制定與撰寫反思”的策略研究》認真開展好研究。引領教師深入課堂，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂；細化個人微課題過程管理。每一位教師都要做到：一是結合自己的學科上好研究課，分教研組展開交流；二是整理上交個人課題成果，樹立成果意識，注重成果轉化，最終為提升質量服務。三是在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。

5、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。體育工作抓提升，規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；積極推進戲曲進校園工作；籌辦好17春體育藝術節(jié)。落實專項人員提前組隊、訓練并參加縣級體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、班會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，提高師生健康水平。加強各學科教學的管理與研究，大力加強書畫、蓮湘、科技、鼓樂隊等社團的訓練，確保時間和人員，確保質量和效果，從而全面提高學生素質。

（三）抓師資隊伍建設，提高人才培養(yǎng)質量

1、抓培訓，本期學校將把教師培訓工作當作一件大事來抓。為促使全體教師樹立為人民服務，誠信做人，認真做事，安心育人的良好個人修養(yǎng)，本期計劃以讀書與講座相結合的方法，以十星教師評比為抓手，喚醒教師的服務意識，以獲得不斷前進的動力。

2、抓學習，本期將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓上投入更大的力度。本期主要學習17年教育工作要點、課程標準，落實中小學校崗位安全工作指南、校

園安全管理辦法、教學目標的制定、教學反思的撰寫等。學校將重點從聽課，說課，議課，反思等環(huán)節(jié)評價個人學習落實情況及個人收效情況。

3、繼續(xù)采用請進來，走出去的方式進行教研活動，以不斷豐富教師的知識境界，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

4、切實有效地抓好青藍工程，在校內進行新老教師結對幫輔。讓老教師在發(fā)揮余熱的過程中體現(xiàn)更高價值，讓年青教師在幫扶中快速成長，以迅速適應并勝任當前的各項工作。

五、主要活動安排 2月份：

1、規(guī)范行為習慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、禮儀習慣、勞動習慣和安全習慣，規(guī)范十星管理，確立良好的班風。

2、各科計劃制訂。

3、教育教學活動步入正軌。

4、特殊教育研究。

5、教學五環(huán)檢查。3月份：

1、弘揚民族精神月。重點引導學生增強民族自豪感，樹立遠大理想，養(yǎng)成良好習慣。

2、開展師德、安全、社會主義核心價值觀、雷鋒精神學習。

3、籌備17春體育藝術節(jié)。

4、深入開展校本研訓，上交一篇研訓成果。

5、結合“1＋1，接地氣”活動，開展“課內比教學”和“一師一課”工作。4月份：

1、家庭教育指導月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗。

2、深入開展訪萬家活動。

3、教學五環(huán)抽查。

4、校本研訓交流會。

5、畢業(yè)班教學及其他工作研究 5月份：

1、安全法制宣傳月。通過各項系列活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定良好的基礎。

2、畢業(yè)班教學研究工作和常規(guī)教研工作。

3、校本研訓工作檢查。

4、慶六一文藝匯演。6月份：

1、全面推進素質教育月。引導全體師生認識到全面發(fā)展的重要性，健全和完善育人機制，扎實推進素質教育。

2、畢業(yè)班教學研究。

3、畢業(yè)班調研考試。

4、常規(guī)工作督查。7月份：

1、學習反思月。引導全體師生對半學期來的學習生活進行總結反思，以彌補不足，確保進步明顯，收獲真實。

2、組織期末復習、考試，學期結束工作。

3、教育教學質量評估分析。

4、籌備暑假教師培訓及新年工作。

第三篇：教育信息化工作計劃(2011年春)

大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學信息化推進工作計劃

（2010學第二學期）

一、指導思想

根據(jù)市、區(qū)教育信息化的工作要求，結合信息化推進的工作計劃，以現(xiàn)代信息技術在教育教學領域中的應用與整合為核心，不斷提高教師和學生的信息技術應用能力，提高教育教學質量和管理水平，努力實現(xiàn)校園信息化，并以信息化引領學校教育現(xiàn)代化，迎接教育信息化聯(lián)合推進的工作評估。

二、本學期主要工作

總體目標：繼續(xù)進行學校信息化的整體推進，繼續(xù)探索《依托現(xiàn)代信息技術，優(yōu)化課堂教學設計》的課題研究，進行信息技術與課堂教學的整合的研究，讓信息技術更好地為教育的發(fā)展服務。繼續(xù)以教育信息化引領學校教育現(xiàn)代化，基本實現(xiàn)教育教學信息化。

三、具體任務與推進計劃

1、加強學校網(wǎng)絡建設和資源共享。

2、加強網(wǎng)絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。

3、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園博客上發(fā)布。學校內部各個部門均運用信息技術進行管理，管理高效、有序。

4、繼續(xù)進行教師專業(yè)發(fā)展平臺的運用，豐富資源庫建設。

5、根據(jù)學校的信息化推進方案，進行電子化教案（或案例）、課件的征集、評選工作。

6、觀看信息化與課堂整合作專題講座。

7、結合“啟航杯”校際聯(lián)動，做好信息技術的支持工作。

8、應用于學生能力的培養(yǎng)。積極參加小學信息科技學科競賽。

9、做好教師信息技術中級考試的考前輔導工作，迎接信息技術中級考試。

四、保障措施

1、加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展

信息化領導小組要充分發(fā)揮協(xié)調及保障作用，做好各項信息化活動的組織工作，保證信息化推進活動順利有序進行。

2、加大投入，推進基礎建設。

要加大教育信息化基礎建設的投入力度，采用多種渠道籌集資金，確保重點項目的順利實施，努力提高投入效益。

3、全員培訓，加強師資隊伍建設。

教育信息化，首當其沖的是教師隊伍的信息化，把師資的培訓工作擺在重要的位置。按照“按需培訓，講究實效，分級負責，形成團隊”的原則，實行教師全員培訓，使所有教師樹立現(xiàn)代教育觀念，具備一定的教育信息化的教學能力與創(chuàng)新能力。

大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學

2010年1月24日

第四篇：中心小學2017春教育教學工作計劃

芒場鎮(zhèn)中心小學2017年春季學期

教學工作計劃

一、指導思想：

以十八大會議精神為指導，以提高教學質量為核心，以“均衡發(fā)展”工作為重點，根據(jù)南丹縣教育局印發(fā)的常規(guī)管理要求，以推進質量提升為目標，以校本研修為平臺，以教研教改為抓手，堅持“德育為首抓養(yǎng)成，教學中心抓教研，服務保障抓管理，全面發(fā)展創(chuàng)特色”的理念，科學管理、依法管理、從嚴管理。堅持“強化管理，鞏固成果，提高質量，彰顯特色”的工作方針，規(guī)范辦學行為，全面提高我校的教育教學質量。

二、工作目標：

1.深化教學改革，繼續(xù)抓新課堂建設。要把新課堂建設工作延續(xù)下去，努力探求適合自己的教學模式，不斷提高課堂教學效益，向課堂40分鐘要質量。

2.加強過程管理，夯實教學常規(guī)。全面落實《南丹縣教學常規(guī)要求》，開學初利用時間組織師生學習《南丹縣教學常規(guī)要求》，每月對教師及學生的常規(guī)進行一次檢查和指導。認真研究學校教學現(xiàn)狀及存在問題，加強各年級的質量監(jiān)控與管理，落實每個教學環(huán)節(jié)，有效推進質量的提高。

3.充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組依據(jù)《2017年教育教學工作計劃》扎實開展教研工作，本學期各教研組開展專項活動不少于2次。

4.提高教學設施設備的使用率。本學期要進一步加強學校教學設施的管理力度，設備設施尤其是白板、科學儀器，圖書室的使用，讓其發(fā)揮作用，為“均衡發(fā)展”驗收做些準備。

5.組織開展各類競賽活動。根據(jù)縣局要求和本校實際，有效開展豐富多彩的學科活動，發(fā)展學生的特長、張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的能力，為學生的健康發(fā)展搭建平臺。

6.扎實做好課題研究工作，保證四月份順利結題。7.按縣局要求，繼續(xù)抓好“一師一課”和“雙師教學”工作。

8.抓好感恩、國防、禁毒、廉潔、防疾病、清潔鄉(xiāng)村、知識、政策的宣傳、教育工作。繼續(xù)用好“心理咨詢室”，抓好中、高年級女生的生理健康教育。

9.抓好體藝工作，搞好節(jié)日慶典。

三、具體措施

（一）強化師德師風工作，提升師資隊伍整體素質

1.大力提高教師職業(yè)道德水平，努力打造一支政治堅定、作風過硬、師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。一是加強《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的學習，提高認識。二是開展多種形式的師德培訓活動和師德專題講座。三是通過家長會的形式開展學生、家長、社會評議師德建設活動。

2.大力實施教師素質提高工作。努力做好教師梯隊的建設及培訓工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用，啟用校內實踐經(jīng)驗豐富、政治水平較高的骨干教師，通過舉辦講座、開展課堂教學展示、“一幫一”等形式，發(fā)揮其輻射和示范作用。

3.努力探究教師激勵機制。制定《教師評先評優(yōu)辦法》，改進并完善《教師績效考核辦法》，充分發(fā)揮其激勵導向作用，調動教師工作積極性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學合理的教學工作量和教學質量的檢查監(jiān)督制度（尤其是民族班的教學質量評估細則），使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學化，激勵教師總結經(jīng)驗、提升科研能力。

4.繼續(xù)開展形式多樣的教師校本培訓。學校在資金許可的條件下，采取“請進來，走出去”的方式，繼續(xù)開展具有學校特色的校本培訓，特別是白板教學技術的培訓，進一步轉變廣大教師的教育觀念。

（二）加強教學常規(guī)管理，向細化管理要質量

質量是教育的生命，直接關系到學校的形象和聲譽。根據(jù)縣教育文件精神，繼續(xù)加強“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質量。

1.以“教學為中心，質量為核心，畢業(yè)年級為重心”，抓實“三風”建設。這是學校本學期教學工作的出發(fā)點和落腳點。本學期在質量上重點關注畢 業(yè)年級和一年級，以及英語、科學科。各教研組都要根據(jù)這一主導思想，規(guī)劃好本學期本教研組的教學工作。各學科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平時，把力氣下在課堂上，把本學科的成績提上去。每一位教師都要提升自己的質量意識，讓“質量立校”成為全體教師的共識。

2.加強教學過程實效性管理，提高全校教師整體教學水平。本學期繼續(xù)以常態(tài)課研究為重點，以教研活動為載體，加強各學科尤其是數(shù)學、英語學科的建設。要認真落實教學常規(guī)，認真做好集體備課，課堂教學、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測、成績評定等教學各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實。尤其關注作業(yè)布置的合理性和批改的及時性，嚴禁布置懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)實效。

3.實施課堂聽課制度，促進課堂實效。學校要制定“教學檢查評估方案”，用隨堂聽課、公開課、探究課、匯報課等方式了解教師教學的真實狀況，發(fā)現(xiàn)教學中的不足，真正使聽者有所思，上者有所獲。每位教師每學期聽課不少于15節(jié),并且有一定的主題，不能為了數(shù)量弄虛作假。

4.嚴把教學常規(guī)管理關，堅持把教學過程管理落實到位。充分發(fā)教務處的作用，教務處每月要對教師進行一次常規(guī)教學的檢查，重點查備課和作業(yè)批改，認真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)、總結存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進教學質量的全面提高。

（三）扎實推進校本研修，提高課堂駕馭能力

1.堅持教研、科研常態(tài)化，讓教師有靈魂，讓學校有品質。本學期，我們有任務到對口幫扶學校、兄弟學校開展“同課異構”或“探討課”活動。如：送教到蠻壩小學、大廠礦區(qū)小學；還有畢業(yè)班復習指導活動。所以，教務處、教研組要有計劃，有落實，講實效，定期舉行各項教研活動。（尤其是畢業(yè)班，本學期要去參加縣教研室在六寨舉行的畢業(yè)班復習指導活動。我們學校一定挨拿出

一、兩節(jié)課和經(jīng)驗介紹的。那么，畢業(yè)班的幾個教師要及早準備，各自先精心設計，然后在團隊的合作下多磨幾次，爭取把我們精彩的一節(jié)課展現(xiàn)給聽課的老師們。）

2.“自我反思”錘煉內功。特別是對語文、數(shù)學、英語科進行課堂教學研討，總結教學中的成敗得失，并及時記下。本學期每位教師至少有一件科技含量比較高的作品，提交學?；蛳颉逗映亟逃贰稄V西教育》等編輯部投稿。學校將拿出一定的經(jīng)費鼓勵教師積極撰寫教學案例、反思、心得、論文等，不斷更新教學觀念，改善教學行為，逐步提升我校教科研水平。

3.以課題研究為突破口，引領老師們進行教改和創(chuàng)新?！缎抡n堂背景下小組合作學習的探究與實驗》課題四月份就結題。而之前，沒有做出什么實質性的東西來。所以，教務處要有緊迫感，要把主要精力放在課題研究上，要根據(jù)學校工作計劃，多動腦子，想清路子，精心安排，把任務落實到各成員，出成果，這樣才能保證四月份順利結題。

4.開展比賽讀書活動。充分利用網(wǎng)絡、圖書室，讓師生多讀教育經(jīng)典、讀自己喜歡的書籍。本學期圖書室每周二、三、四16時50至17是30分正常對學生開放，保證充裕的時間讓學生借書、讀書。班主任、語文課教師時時強調，每個學生每周至少要讀一本書。教務處每月對各班進行了解，對多讀書的學生予以表揚。讓書香飄滿校園，讓讀書成為習慣。

（四）深化素質教育意識，促進學生全面發(fā)展 1.堅持育人為首，增強德育實效。

（1）細化常規(guī)要求，規(guī)范管理學生。以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，繼續(xù)推行領導值周、教師值周等制度，對各班的衛(wèi)生保潔、學生文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考評，每周進行工作小結，并將結果公示，每月進行評比，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。被評為“文明班級多的優(yōu)先評為“優(yōu)秀班主任”。

2.實施有效課程，推進素質教育。（1）實施有效課程，促進學生全面發(fā)展。

增強全體教師課程法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行義務教育教學計劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴格執(zhí)行“兩表(時間表、課程表)兩操（課間操、眼保健操）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課，特別是科學課，要到實驗室去上課，要按教材規(guī)定指導學生動手做實驗，多用儀器、用好儀器，做好實驗及相關材料。

①進一步完善學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，充分利用現(xiàn)有設施，確保每周的音、體、美教學課時，教師不得以任何理由挪用或擠占。

②繼續(xù)開展“師生陽光體育運動”?！瓣柟獯笳n間”活動時間，各班的兩位老師都要到場，帶領學生一起活動。杜絕大課間時間教師靜坐備課室現(xiàn)象。本周內，譚正玉、羅德海兩位老師把一二三年級現(xiàn)在站的場地噴上點子，讓學生站整齊，第四周正常開展大課間活動，堅持“兩操”，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

③繼續(xù)開展好興趣小組活動，充分挖掘學生個性潛能，促進學生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動，活躍校園文化。

（2）突出學生主體，引導自主發(fā)展。

加強學生學習常規(guī)教育，規(guī)范學習過程的每一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的學習習慣。做實課前預習、課堂學習管理、良好作業(yè)習慣、自我學習總結和良好檢測五個習慣。

（3）加強過程監(jiān)控，改進和建立長效評價機制。

充分利用好學生“素質報告冊”的導向作用。鼓勵引導學生自評和互評。通過檢測、聽課、考評、問卷或學生家長參與評價等多元評價教師，促進教師專業(yè)成長。學校對教學質量的檢測于評價，將以課程標準為基本依據(jù)，對師生的評價方式尤其是民族班的教學質量的評定進行改進，激發(fā)老師的積極性。

（五）抓好體藝工作及各項比賽活動。積極組織學生參與豐富多彩的體、藝及各種比賽活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、興趣愛好，豐富學生生活。本校將開展慶六一文活動、籃球、乒乓球、繪畫、古詩文誦讀、啦啦操或數(shù)學競賽、寫字比賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富?？h級各種比賽活動，大家同心協(xié)力，出謀劃策，尤其是體育競賽，做到早策劃、早行動，有更多的時間，讓學生訓練，參賽爭取獲得好成績。

總之，隨著教育形勢的發(fā)展，我們面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)，我們要保持清醒的頭腦，堅持走質量興校之路，務實創(chuàng)新地工作，繼續(xù)深化教育改革，全面提高教育教學質量，以學校發(fā)展為己任，解放思想，與時俱進，團結拼搏，共迎芒場鎮(zhèn)中心小學美好的明天。

2017

芒場鎮(zhèn)中心小學 年2月

第五篇：2014春年教育專干工作計劃

2013~2014學第二學期

教育專干工作計劃

壩街民族學校教育專干：潘流尚

本學期我繼續(xù)擔任壩街民族學校教育專干，為了搞好此項工作，特作如下工作計劃：

一、加強學校德育工作

正所謂：“治校之道，師德之本?！币粋€學校要培養(yǎng)出適應祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍。進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了“校、處、班”三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，注重與教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下

左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施，從教學活動中滲透德育思想。

二、強化學籍的動態(tài)管理。

全國中小學學生學籍信息管理系統(tǒng)建設的目標是構建覆蓋全國的中小學學籍信息管理系統(tǒng)，為每名學生建立電子學籍檔案，對招生入學、學籍注冊、學籍檔案管理、學籍異動、升級、畢業(yè)、成長記錄等進行全程信息化管理。學生的學籍檔案基本信息實行一次采集，對學生進行全國統(tǒng)一編碼，實現(xiàn)每名學生編碼全國唯一，終身使用，對學生進行電子身份管理。學籍管理是義務教育教學管理工作的重要內容之一，也是全面提高素質教育，以全體學生主動發(fā)展的前提，為了把這項工作抓實，我要從嚴要求、動態(tài)管理。嚴格進行學生的信息采

集和檔案管理。

１、把好轉學和畢業(yè)關。招生時，我首先要根據(jù)我校學區(qū)內適齡兒童情況，制定好我校的全鄉(xiāng)轉入、轉出關；對于外來子女的入學和信息登記，我采取留下戶口復印件、方便入學的方式進行歸檔，這樣保證了轉入學生的信息比較準確，奠定了學生學籍工作的基礎。畢業(yè)班管理工作是學籍工作的最后環(huán)節(jié)。我的做法也是從細從嚴入手。對即將畢業(yè)的年段學生的信息和變動情況首先進行摸排。好在我長期從事學籍管理工作，對學生的信息和動向比較了解，所以掌握比較準確。這樣畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證填寫就會整齊劃一，信息準確。

２、嚴格學生變動程序。每年我鄉(xiāng)都有將近一千名學生。當?shù)赝獬龃蚬ぬ貏e多，留守兒童有增無減。這些就為我們學籍工作中的學生變動帶來麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。為此學期開學前，我都事先準備好外來學生信息登記表格、學生變動各種證明以及變動要求。轉來學生必須事先登記好個人信息、上交學生變動證明、上交學生和家長戶口簿復印件；轉出的學生必須事先登記好個人信息、上交學生變動證明；休學的必須提供醫(yī)學證明和家長申請。我的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學生，了解清原因，看戶口，嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口，轉學證，嚴把入學關。經(jīng)常和班主任對“點名冊”，保證班、校和教育局數(shù)據(jù)的準確。

三、加強師德師風建設

為強化師德、鑄造師魂。師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。以制度建設為把手，努力構建師德教育新機制。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在充分討論大家取得共識的基礎上，要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。對學生采取問卷調查，隨機調查。以班子建設為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子。成立了師德師風活動領導小組，校長負責，做到三落實：組織機構落實。制度落實。活動經(jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關系，發(fā)揮實干的工作作風。

四、完成其他資料建設

在完成以上分管工作任務的同時完成其他資料上報工作。

五、月工作安排（附后）

2014年2月28日