第一篇：二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站合作共建協(xié)議

學(xué)院二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站合作共建

協(xié)

議 書

甲方：

XXX 乙方：

XXX

學(xué)院二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站是我校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，應(yīng)協(xié)助校級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心開展各項(xiàng)工作，還要充分發(fā)揮院系層面心理健康教育的主體作用，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理問題的學(xué)生，迅速開展輔導(dǎo)工作，盡早解決問題，避免事態(tài)嚴(yán)重化；能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)，開展特色心理活動(dòng)，營造心理健康教育的良好氛圍，提升學(xué)生的心理素質(zhì)。

一、合作原則

本著院校共建、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則。

二、合作方式及內(nèi)容

（一）二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站出資建設(shè)事宜 1.由甲方出資XXX

萬元；

2.乙方負(fù)責(zé)協(xié)助提供技術(shù)支持、招投標(biāo)和初建資金

XXX

萬元；

3.二級(jí)工作站設(shè)立于XXX學(xué)院，甲方根據(jù)工作需要，提供場地，和建設(shè)用房；

4.乙方負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持和對(duì)甲方管理人員的培訓(xùn)工作； 5．甲方負(fù)責(zé)心理健康輔導(dǎo)站的整體運(yùn)營及日常行政事務(wù)及財(cái)務(wù)管理工作，負(fù)責(zé)對(duì)本院系班級(jí)心理委員、宿舍心理委員的管理與培訓(xùn)工作，協(xié)調(diào)與校級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心的工作等；

（二）二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站內(nèi)部完善及發(fā)展

1.二級(jí)心理健康輔導(dǎo)站職責(zé)

⑴ 負(fù)責(zé)組織開展學(xué)院心理健康教育工作； ⑵負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)院學(xué)生心理健康知識(shí)的宣傳與普及；

⑶負(fù)責(zé)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)和班級(jí)心理健康宣傳員的指導(dǎo)、培訓(xùn)與管理；

⑷負(fù)責(zé)學(xué)院心理危機(jī)預(yù)警庫的動(dòng)態(tài)管理，以及發(fā)展性咨詢?yōu)橹鞯男睦磔o導(dǎo)服務(wù)；

⑸協(xié)助校心理健康指導(dǎo)中心參與心理危機(jī)干預(yù)；

⑹面向?qū)W生廣泛開展專業(yè)學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛婚姻、成長發(fā)展、就業(yè)擇業(yè)等問題的咨詢和教育活動(dòng)。

2.甲方負(fù)責(zé)二級(jí)心理輔導(dǎo)站內(nèi)部相關(guān)規(guī)章制度的完善 ⑴ 輔導(dǎo)站成員職責(zé) ⑵ 班級(jí)心理委員職責(zé) ⑶學(xué)生心理組織工作職責(zé) ⑷心理輔導(dǎo)老師的職責(zé) ⑸輔導(dǎo)站管理使用制度

三、工作宗旨

“以學(xué)生為本、立足教育、重在預(yù)防”的工作理念，以增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)為目的，以普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生解除心理困擾，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，努力開發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長為宗旨，組織開展面向全院學(xué)生的心理健康教育的相關(guān)活動(dòng)。

四、工作范圍

1.隨時(shí)接受同學(xué)們的咨詢，并對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)； 2.為同學(xué)們解惑答疑，包括生活，學(xué)習(xí)，專業(yè)發(fā)展，職業(yè)規(guī)劃等； 3.定期開展心理健康知識(shí)宣傳普及活動(dòng)；

4.建立和整理學(xué)生心理檔案，定期對(duì)重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生進(jìn)行歸檔整理；

5.定期參加學(xué)校心理培訓(xùn)，組織內(nèi)部成員交流和培訓(xùn)；

6.指導(dǎo)各班心理委員收集資料，并對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生定期跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有特殊心理問題的學(xué)生及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行干預(yù)； 7.經(jīng)團(tuán)體商議后由心理輔導(dǎo)站自行組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、拓展活動(dòng)。

五、規(guī)章制度

1．學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站實(shí)行雙重管理，在本學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，接受學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)和考核，將日常工作開展情況作為考評(píng)指標(biāo)；

2.遵守心理輔導(dǎo)站的工作宗旨，明確心理輔導(dǎo)站的工作范圍； 3.心理輔導(dǎo)站成員應(yīng)熱愛心理輔導(dǎo)站工作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展；

4.心理輔導(dǎo)站成員應(yīng)與心理輔導(dǎo)站指導(dǎo)老師建立良好的關(guān)系，尊重指導(dǎo)老師；

5.心理輔導(dǎo)站成員必須嚴(yán)格遵循保密原則，不得泄露學(xué)生的檔案。在工作的時(shí)候應(yīng)以滿腔的熱情、真誠的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。工作中能以心理學(xué)等理論為指導(dǎo)，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，摒棄個(gè)人好惡，禁止宣揚(yáng)和采用迷信、虛幻、神靈等一切非科學(xué)的理論和方法。心理輔導(dǎo)站成員應(yīng)及時(shí)更新特殊問題學(xué)生的檔案；

6.心理輔導(dǎo)站成員應(yīng)按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)，不斷改進(jìn)工作辦法，創(chuàng)造性地開展工作。成員間要團(tuán)結(jié)互助，不做任何有損心理輔導(dǎo)站的聲譽(yù)的事情。

六、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決，可訂立補(bǔ)充協(xié) 議；

七、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：

乙方：

代表（簽章）：

代表（簽章）：

2016年

月

日

2016年

月

日

第二篇：共建合作協(xié)議

北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部(北區(qū))與

北京市昌平區(qū)亢山社區(qū)黨支部合作

協(xié)

議

書

北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部與昌平區(qū)亢山社區(qū)黨支部

共建協(xié)議

甲方：北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院(北區(qū))學(xué)生黨支部

授權(quán)代表：任峰

職務(wù)：北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院北區(qū)學(xué)生黨支部書記

地址：昌平區(qū)亢山路15號(hào)北京化工大學(xué)郵編：102200

電話： 010-80104016轉(zhuǎn)802

乙方：北京市昌平區(qū)亢山社區(qū)黨支部

授權(quán)代表： 王水梅

職務(wù)：昌平區(qū)亢山社區(qū)黨支部書記

地址：昌平區(qū)學(xué)府路16號(hào)郵編：102200

電話：010-69723616

北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部（北區(qū)）與北京市昌平區(qū)亢山社區(qū)黨支部自愿結(jié)成共建關(guān)系。雙方將本著“團(tuán)結(jié)友好，服務(wù)大家”的原則共同致力于志愿服務(wù)，全面推進(jìn)對(duì)社區(qū)的和諧建設(shè)與團(tuán)結(jié)互助。

雙方同意合作將圍繞以下三方面進(jìn)行：

（一）加強(qiáng)雙方黨支部建設(shè)和開展交流活動(dòng)；

（二）共同創(chuàng)造居民社區(qū)志愿服務(wù)氛圍；

（三）服務(wù)于社區(qū)建設(shè)，發(fā)展與社區(qū)居民的需求。經(jīng)友好協(xié)商，雙方針對(duì)具體合作形式達(dá)成如下協(xié)議，以供遵守：

甲方：1.定期為乙方提供力所能及的共建服務(wù)；

2.為乙方提供品質(zhì)高尚、訓(xùn)練有素的黨員、積極分子開展小區(qū)共建活動(dòng)；

3.所提供的黨員、積極分子要在乙方同意之下舉行活動(dòng)且不得侵害乙方的權(quán)益；

4.不得侵害乙方的肖像權(quán)、隱私權(quán)；不得向乙方索取服務(wù)的勞務(wù)費(fèi)用。

乙方：1.作為甲方的實(shí)踐基地在重大的歷史時(shí)期或事件中為甲方提供有利于大學(xué)生成長

成才的實(shí)踐交流機(jī)會(huì)；

2.為甲方提供服務(wù)項(xiàng)目的詳細(xì)資料，以便活動(dòng)的順利開展；

3.在開展活動(dòng)期間乙方有義務(wù)為甲方提供安全服務(wù)的環(huán)境；

4.在乙方有服務(wù)需求情況下，甲方在同類院校系統(tǒng)中有優(yōu)先享用乙方的服務(wù)機(jī)會(huì)和活動(dòng)的權(quán)利；

5.不得侵害甲方的肖像權(quán)、隱私權(quán)；

此協(xié)議自簽字之日起有效，有效期兩年。

此協(xié)議最終解釋權(quán)歸甲乙雙方共同所有。

甲方：北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院北區(qū)學(xué)生黨支部（印章）乙方：昌平區(qū)亢山社區(qū)黨支部（印章）

授權(quán)代表（簽字）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿授權(quán)代表（簽字）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

簽訂時(shí)間：年月簽訂時(shí)間：年月日日

第三篇：二級(jí)建造師合作協(xié)議

二級(jí)建造師合作協(xié)議書

甲方：鄭州寶蓮科技有限公司 乙方： 身份證號(hào)碼： 證書編號(hào)：

因公司發(fā)展需要，經(jīng)過雙方協(xié)商，本著平等、互利、自愿的原則，達(dá)成本協(xié)議：

一、聘用期：甲方聘用乙方的機(jī)電專業(yè)二級(jí)建造師期限為年。自成功注冊(cè)之日(建設(shè)部網(wǎng)站公布的日期為準(zhǔn))起滿周年止。甲方每支付乙方報(bào)酬元。

二、乙方向甲方提供建造師執(zhí)業(yè)資格證書、符合要求的學(xué)歷證書、身份證復(fù)印件、乙方一寸彩色相片5張(或電子版照片)，以及其它甲方注冊(cè)過程中需要的其他材料。甲方收到乙方注冊(cè)全部材料時(shí)，一次性支付乙方合同約定的全部費(fèi)用元整。執(zhí)業(yè)印章由乙方保管，所有原件（畢業(yè)證、身份證等）注冊(cè)完畢一周內(nèi)歸還乙方保管。

三、聘用期間，乙方應(yīng)配合進(jìn)行每年的繼續(xù)教育、安全員b證考核等維持該注冊(cè)證書所必需的活動(dòng)，以保證注冊(cè)證書的正常使用。乙方繼續(xù)教育、安全員b證考核等維持該注冊(cè)證書所必需的活動(dòng)的所有費(fèi)用均由甲方承擔(dān)。乙方應(yīng)同意由甲方安排合適的工程為作為乙方的工程業(yè)績(安排前，甲方應(yīng)征得乙方同意，乙方有權(quán)核實(shí)工程的安全狀況及質(zhì)量狀況，工程中的所有法律責(zé)任有甲方承擔(dān))。

四、聘用期內(nèi)，乙方應(yīng)承擔(dān)以下責(zé)任和義務(wù)，否則承擔(dān)違約責(zé)任。

1、乙方承諾所提供材料、證件真實(shí)、有效，保證在協(xié)議期限內(nèi)甲方為建造師資格證書、注冊(cè)證書、執(zhí)業(yè)印章的唯一全權(quán)使用人，乙方不得再在第三方注冊(cè)、使用;

2、未經(jīng)甲方同意不得將證書信息變更，不得有掛失、注銷證書等影響甲方正常使用的行為;

3、在甲方辦理資質(zhì)年檢及建設(shè)行政主管部門的檢查或其他業(yè)務(wù)需要乙方提供相關(guān)證書原件的，甲方應(yīng)提前一周通知乙方，由乙方根據(jù)甲方需要及時(shí)提供相關(guān)證件，不得有任何推諉行為。本協(xié)議履行過程中如需乙方親自到場辦理相關(guān)事宜的，甲方應(yīng)提前一周通知乙方，乙方應(yīng)根據(jù)甲方需要全力配合;所有差旅費(fèi)由甲方支付，差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為硬臥或客車，食宿由甲方提供，并給予每天五百元的補(bǔ)助。

4、乙方對(duì)所知悉的甲方的所有情況有保密的義務(wù);

五、聘用期內(nèi)，甲方承擔(dān)以下責(zé)任和義務(wù)，否則承擔(dān)違約責(zé)任：

1、妥善保管乙方資料和證件;確保資質(zhì)證書及注冊(cè)證書完好無損;如果由于甲方原因發(fā)生乙方的證書丟失或吊銷，甲方應(yīng)賠償乙方相關(guān)損失，其相關(guān)損失計(jì)算方法如下：資格證、注冊(cè)證丟失：甲方承擔(dān)重新辦證的全部費(fèi)用，并在補(bǔ)辦過程中給予乙方全力支援;學(xué)歷證書丟失的，甲方賠償乙方經(jīng)濟(jì)損失五千元;資格證、注冊(cè)證因甲方過錯(cuò)被吊銷的，甲方賠付乙方十萬元。如因乙方原因?qū)е律鲜銮闆r發(fā)生的，則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

2、按協(xié)議約定期限及時(shí)準(zhǔn)額支付費(fèi)用(本協(xié)議中的所有費(fèi)用幣種均為人民幣);

3、協(xié)議履行完畢后，出具乙方解聘證明、完整歸還所有證書原件;

4、未得到乙方書面認(rèn)可，甲方不得將乙方的建造師資格證書變更注冊(cè)到其他單位，不得做出有損于乙方利益的行為。因甲方原因給乙方造成行政、法律后果和經(jīng)濟(jì)損失的，全部責(zé)任應(yīng)由甲方承擔(dān)。

5、乙方提供證書使用的范圍僅限于甲方公司企業(yè)資質(zhì)就位、年檢及工程項(xiàng)目投標(biāo)使用等。甲方不得將乙方的證件作其他用途;否則，由此出現(xiàn)的責(zé)任均由甲方承擔(dān)。

6、根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定，二級(jí)建造師注冊(cè)需要企業(yè)為個(gè)人繳納社保，聘用期間甲方應(yīng)為乙方全額繳納社保（包含個(gè)人部分）。

六、履約期內(nèi)，如乙方需取回證書暫用(不得進(jìn)行損害甲方權(quán)益的行為)，應(yīng)征得甲方同意并提前一周通知甲方，且在約定期限內(nèi)歸還。若證書正在使用，則需等甲方使用完畢后方能暫時(shí)領(lǐng)用。

七、解聘、續(xù)聘：乙方要求提前解聘的，如不損害甲方的直接利益，甲方應(yīng)予同意，并按照規(guī)定給予辦理解聘手續(xù)，乙方須退還甲方已經(jīng)支付的未到期費(fèi)用。如甲方要求提前解聘的，則甲方不得要求返回已經(jīng)支付的證書使用費(fèi)。聘用期滿，雙方有意簽訂續(xù)聘合同時(shí)，具體條件由雙方另行商議。如無法達(dá)成續(xù)約，甲方應(yīng)無條件退還乙方的執(zhí)業(yè)證書并按要求為乙方辦理解聘證明以及辦理建造師注冊(cè)變更等相關(guān)手續(xù)并不得收取任何費(fèi)用。

八、雙方應(yīng)自覺履行本協(xié)議的各項(xiàng)條款，否則，違約方應(yīng)向另一方支付違約金5000元并賠償造成的其他直接經(jīng)濟(jì)損失，另一方有權(quán)隨時(shí)中止本協(xié)議并無須支付任何費(fèi)用。

九、本協(xié)議一式兩份。雙方各執(zhí)壹份，自雙方簽字之日起生效，聘用期滿自動(dòng)失效。未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。

甲方：（簽字蓋章）乙方：（簽字按手印）日期： 日期：

賬戶名稱：

賬號(hào)：

開戶行：

第四篇：心理健康輔導(dǎo)站工作制度

心理健康輔導(dǎo)站工作制度

服務(wù)對(duì)象：奧林花園社區(qū)未成年人、家長

服務(wù)原則：平等、尊重、信任、保密、教育、啟發(fā)、交友、預(yù)防 服務(wù)內(nèi)容：

1、宣傳普及心理健康知識(shí)；

2、幫助解決個(gè)體的心理困惑；

3、開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)；

4、調(diào)查、測試未成年人心理健康狀況，建立配套的心理檔案。

服務(wù)方式：

1、編印心理健康教育宣傳資料；

2、組織開展心理健康教育專題講座；

3、開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程；

4、開展個(gè)別心理輔導(dǎo)（面談、電話、網(wǎng)絡(luò)、信件四種途徑）；

5、指導(dǎo)、組織開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

服務(wù)時(shí)間：周一至周五

對(duì)心理輔導(dǎo)老師的要求：

1、輔導(dǎo)老師必須嚴(yán)格遵守心理輔導(dǎo)的職業(yè)道德；

2、輔導(dǎo)老師要嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)室的開放時(shí)間；

3、輔導(dǎo)老師保護(hù)好輔導(dǎo)室的設(shè)施、設(shè)備，保持室內(nèi)整潔，保存好檔案資料；

4、輔導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)校心理健康教育工作起指導(dǎo)作用。

第五篇：未成年人心理健康輔導(dǎo)站

叢臺(tái)區(qū)紫苑中學(xué) 未成年人心理健康輔導(dǎo)站

一、指導(dǎo)思想

“治未病”理念和實(shí)踐，是落實(shí)預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)宏偉目標(biāo)的重要舉措；是增強(qiáng)未成人心理健康意識(shí)，提高健康素質(zhì)的重要途徑，為深入開展“治未病”工作，探索構(gòu)建預(yù)防保健服務(wù)體系，輔導(dǎo)站特制定以下實(shí)施方案。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“治未病”健康工程領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)：

1）積極開展“治未病”診療方案和相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。

2）負(fù)責(zé)組織在輔導(dǎo)站、學(xué)校、廣場、社區(qū)，利用“科普宣傳”、“心理志愿者義診”、“心理專家講座”等形式，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)未成年人心理健康。

三、基本原則

1、堅(jiān)持以發(fā)展心理學(xué)理論為指導(dǎo)。認(rèn)識(shí)未成年人的健康狀態(tài)及其和諧發(fā)展，研究規(guī)律，創(chuàng)新技術(shù)。

2、堅(jiān)持以個(gè)體人的健康狀態(tài)為核心。以身心健康及其與環(huán)境和諧一致為目標(biāo)，注重對(duì)心理健康的監(jiān)測，研究預(yù)防和保健技術(shù)方法。

3、堅(jiān)持以實(shí)踐為核心?？蒲衼碓从谛枨?，成果服務(wù)于實(shí)踐，提高“治未病”服務(wù)的技術(shù)水平。

四、實(shí)施計(jì)劃措施

1、初步構(gòu)建“治未病”工作平臺(tái)

在輔導(dǎo)站設(shè)立“治未病”志愿者小組，制訂相應(yīng)管理制度，定期對(duì)他們進(jìn)行心理技能培訓(xùn)，建立心理咨詢師督導(dǎo)機(jī)制，定期開辦心理咨詢師沙龍，交流心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。

2、初步開展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)

以“治未病”理念為核心，開展以發(fā)展心理學(xué)理論為指導(dǎo)的健康狀態(tài)辨識(shí)、檢測/監(jiān)測、分析/評(píng)估、咨詢/指導(dǎo)、干預(yù)等“治未病”服務(wù)各環(huán)節(jié)、全程的“治未病”服務(wù)，服務(wù)對(duì)象面對(duì)社會(huì)所有未成年人。

? 在輔導(dǎo)站內(nèi)對(duì)各種未成年人來訪團(tuán)體進(jìn)行心理健康教育。

在輔導(dǎo)站內(nèi)，定期進(jìn)行舉辦心理科普講座，每2個(gè)月一個(gè)主題。?

? 利用心理熱線，對(duì)未成年人開展心理咨詢活動(dòng)，隨時(shí)都有專業(yè)的心理咨詢師為未成年人及家長答疑解惑。

④每周六、周日開展有志愿者對(duì)未成年人免費(fèi)進(jìn)行心理咨詢。

⑤利用沙盤游戲治療，對(duì)有心理問題的兒童、青少年開展心靈塑造工作。

⑥進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)廣場對(duì)未成年人進(jìn)行心理科普知識(shí)宣傳和義診。

3、“治未病”心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)。

利用不定期心理督導(dǎo)和每2個(gè)月一次的心理沙龍，對(duì)心理咨詢志愿者進(jìn)行心理技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：“治未病”的理念及其內(nèi)涵，以“治未病”為核心理念的新型健康保障模式及其服務(wù)模式，“治未病”預(yù)防保健服務(wù)的主要內(nèi)容、方式方法，現(xiàn)代健康管理和理論及其方法等。

五、加強(qiáng)督促檢查

1）接受上級(jí)有關(guān)部門對(duì)“治未病”工作的實(shí)施及工作指導(dǎo)。

2）積極配合“治未病”健康工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)站“治未病”實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查。