第一篇：河南縣學(xué)前教育詳情

河教【2011】

號

河南縣教育科技局

關(guān)于呈報(bào)學(xué)前教育相關(guān)材料的報(bào)告

州教育局：

根據(jù)青教基處函（2011）4號《通知》要求，現(xiàn)將河南縣有關(guān)學(xué)前教育詳情呈上，請審閱！

附：河南縣學(xué)前教育詳情材料

二0一一年二月二十五日

河南縣學(xué)前教育詳情材料

一、河南縣2010年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

河南蒙古族自治縣建政于1954年10月，是青海省唯一的蒙古族自治縣，俗稱“河南蒙旗”，地處青甘川三省結(jié)合部，是目前全國通過認(rèn)證基地面積最大、參與有機(jī)養(yǎng)殖戶最多、存欄各類牲畜最多的有機(jī)畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。年存欄各類牲畜82萬頭（只）。國土總面積6997.46平方公里，其中可利用草場面積913萬畝。全縣總?cè)丝?.55萬人，蒙古族3.28萬人，占93%。轄5鄉(xiāng)1鎮(zhèn)39個(gè)牧委會、135個(gè)牧業(yè)社，牧業(yè)戶數(shù)5841戶、2.99萬人，占全縣總?cè)丝诘?4.2%。

2010年，在州委、州政府和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施“培育四項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，打牢五個(gè)基礎(chǔ)，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)”的發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)“四個(gè)發(fā)展”和“六個(gè)河南”建設(shè)，預(yù)計(jì)完成地區(qū)生產(chǎn)總值6.53億元，同比增長8.86%；全社會固定資產(chǎn)投資累計(jì)完成4.12億元，同比增長17.95%，為年度目標(biāo)的109.78%；完成地方一般預(yù)算收入858萬元，為年度預(yù)算的111.28%，同比增長17.86%；牧民人均純收入4012.03元，同比增長15.61%。

主要呈現(xiàn)以下兩大特點(diǎn)和九個(gè)新的亮點(diǎn)：

（一）培育四項(xiàng)產(chǎn)業(yè)取得新進(jìn)展

一是生態(tài)有機(jī)畜牧業(yè)雙輪驅(qū)動，基地龍頭企業(yè)齊頭并進(jìn)。畜牧業(yè)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)豐產(chǎn),農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到4.59億元，同比增長3.38%；牲畜總增率、出欄率、商品率穩(wěn)中有增；被評為“全省畜疫防治工作先進(jìn)單位”。年內(nèi)，我縣被國家環(huán)保部確定為國家級有機(jī)食品生產(chǎn)基地，蘇呼歐拉羊、河曲馬通過國家農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)證。同年，又被列為全省現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)四大園區(qū)之一，委托農(nóng)業(yè)部規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制的《河南縣有機(jī)農(nóng)牧業(yè)科技示范園區(qū)發(fā)展規(guī)劃》通過省級論證審查。在阿木乎等5個(gè)村進(jìn)行有機(jī)肥料試點(diǎn)，生產(chǎn)有機(jī)肥料1100噸。啟動吉仁、賽爾龍兩村引領(lǐng)的生態(tài)畜牧業(yè)“擴(kuò)點(diǎn)帶面”工程，新組建了南旗等13個(gè)生態(tài)（有機(jī)）畜牧業(yè)牧民專業(yè)合作社，牧民組織化和合作化程度進(jìn)一步提高。年初確定綠草源、啟龍奶業(yè)為有機(jī)畜牧業(yè)龍頭企業(yè)之后又引進(jìn)青海青藏高原綠色肉食品有限公司入駐我縣，促成山東高寧公司與啟龍奶業(yè)的兼并重組，成立了青海雅可牧業(yè)股份有限公司。先后多次赴農(nóng)業(yè)部、天津市、內(nèi)蒙古等地銜接項(xiàng)目，積極爭取對口幫扶支援。

二是水電等能源產(chǎn)業(yè)前景樂觀，招商引資工作有了新突破。尕孔電站運(yùn)行正常，累計(jì)發(fā)電1.32億度，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2700多萬元。先期墊資800多萬元，開工建設(shè)寧木特村鄉(xiāng)村道路20公里。投資約3.8億元的青海河南20兆瓦并網(wǎng)光伏電站順利開工。完成23宗地的土地預(yù)審和勘測定界工作，對莫爾藏等多金屬礦探礦權(quán)進(jìn)行了拍賣，對兩個(gè)礦點(diǎn)開展了探礦工作。

三是科學(xué)給力，加大扶持引導(dǎo)，蒙藏醫(yī)藥業(yè)有了新進(jìn)展。緊緊抓住蒙藏醫(yī)藥業(yè)被列入熱貢文化生態(tài)保護(hù)試驗(yàn)區(qū)“九品”項(xiàng)目實(shí)施范圍的機(jī)遇，通過與北京藏醫(yī)院的積極銜接，已經(jīng)在遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)會診等方面開展全面合作，成為北京藏醫(yī)院在全國范圍內(nèi)合作的九家藏醫(yī)院之一。為下一步蒙藏醫(yī)藥業(yè)“走出去”積累了新的經(jīng)驗(yàn)。投資1200萬元的縣蒙藏醫(yī)院門診樓竣工驗(yàn)收。河南縣蒙藏醫(yī)藥制劑銷售中心外銷藥品取得新突破，創(chuàng)造產(chǎn)值200多萬元。在土地劃撥、“三通一平”、聘用教師等方面加大對尕布藏傳統(tǒng)蒙藏醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校的支持。傳統(tǒng)蒙藏醫(yī)藥發(fā)展后繼有人，近年來已累計(jì)培養(yǎng)蒙藏醫(yī)藥專業(yè)人才468人，實(shí)現(xiàn)就業(yè)245人。四是恢復(fù)傳承民族文化，旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展有了新抓手。黃河南蒙古族文史陳列館完成室內(nèi)布展，順利開館。歷經(jīng)五載，《黃河南蒙古志》編纂出版，《草原最后的女王》劇本進(jìn)入后期修改階段，民族文化傳承邁出重要一步?！逗幽峡h旅游發(fā)展規(guī)劃》通過省級論證，被省旅游局確定為“自駕車營地”。建筑上凸顯蒙元文化，文體上體現(xiàn)草原文化，年內(nèi)，獲得全省“民間賽馬之縣”榮譽(yù)稱號；成立了河南蒙旗原生態(tài)旅游有限公司；烏蘭牧騎藝術(shù)團(tuán)積極開展送文化圖書下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)實(shí)施廣播電視村村通工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣級廣播電視基礎(chǔ)設(shè)施等項(xiàng)目陸續(xù)開工到位。年內(nèi)，《河曲風(fēng)》、《唐達(dá)》漢、藏兩文報(bào)縣內(nèi)發(fā)行，政府網(wǎng)站優(yōu)化升級。

（二）打牢五個(gè)基礎(chǔ)工作取得新成效

一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效明顯。2010年，共落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目65項(xiàng)，累計(jì)完成全社會固定資產(chǎn)投資4.12億元，首次突破4億元。三江源保護(hù)工程、農(nóng)村電網(wǎng)改造、城鄉(xiāng)公路、市政建設(shè)等一批重點(diǎn)項(xiàng)目完成年度任務(wù)，優(yōu)大公路、周龍橋、寧木特村鄉(xiāng)村道路的陸續(xù)開工建成，使梧桐等4村不通公路成為歷史。編制完成縣城近期規(guī)劃、藏區(qū)發(fā)展項(xiàng)目規(guī)劃、“十二五”規(guī)劃等重大項(xiàng)目規(guī)劃。

二是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)培育措施得力。在同仁、西寧等地建立了草地畜產(chǎn)品銷售網(wǎng)點(diǎn)，啟龍牧場、綠草源公司在深圳、上海等地開設(shè)特色產(chǎn)品專柜。建立了政府、信用聯(lián)社、牧戶貸款擔(dān)保聯(lián)動機(jī)制，獲取支農(nóng)信貸資金2700多萬元，成立了政府中小企業(yè)信貸擔(dān)保中心，積極扶持非公有制企業(yè)發(fā)展。年內(nèi)，對6家企業(yè)提供擔(dān)保服務(wù)，總貸款額達(dá)447萬元。畜牧業(yè)龍頭企業(yè)逐步形成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐漸完善，賓館、特色餐飲、民族服飾、牧家樂等服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速。積極引導(dǎo)羔羊、犢牛出欄試點(diǎn)，興建河曲馬、歐拉羊、犏牛、雪多牦牛繁育基地，扶持溫室暖棚蔬菜種植，發(fā)展“一村一品”。

三是基礎(chǔ)教育有新舉措。多方籌措資金，支持基礎(chǔ)教育發(fā)展。投資285萬元的縣幼兒園已投入使用，投資150多萬元修建各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，投資500萬元的青少年活動中心和投資1466萬元的教師周轉(zhuǎn)房等項(xiàng)目進(jìn)展順利。投資807萬元的校舍安全工程開工建設(shè)。投資480萬元的“富民強(qiáng)縣”項(xiàng)目啟動實(shí)施。加大異地辦學(xué)力度，輸送62名學(xué)生到樂都實(shí)驗(yàn)中學(xué)和青海民族高級中學(xué)就讀。啟動戶均培養(yǎng)一名大學(xué)生計(jì)劃，中考上線率居全州第二，高考上線率為歷年最高。重獎(jiǎng)高考上線學(xué)生，設(shè)立救助基金，扶助貧困學(xué)生，全縣上下形成了重教育才的良好氛圍。

四是基礎(chǔ)生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度加大。深入推進(jìn)生態(tài)文明村、文明戶創(chuàng)建活動，集體林權(quán)制度改革順利推進(jìn)。采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”形式，繼續(xù)禁止采挖蟲草。投資178萬元的衛(wèi)拉、浪琴兩村環(huán)境綜合治理工程順利完成。鼠蟲害治理力度進(jìn)一步加大。尕孔電站異地造林、寧木特封山育林、賽爾龍鄉(xiāng)府綠化工程、補(bǔ)植補(bǔ)種等生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施完成。完成節(jié)能減排和項(xiàng)目環(huán)評各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。通過加強(qiáng)城管環(huán)衛(wèi)工作、配備更新環(huán)衛(wèi)設(shè)施、城鎮(zhèn)綠化、街道美化等，年內(nèi)被評為省級“文明縣城”。

五是社會保障為主要內(nèi)容的民生工程扎實(shí)推進(jìn)。自籌資金50萬元在柯生、賽爾龍、多松、托葉瑪4鄉(xiāng)逐村逐戶開展了婦女病、性病、地方病普查。以項(xiàng)目推動牧民聚居，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，游牧民定居房、廉租房、太陽能節(jié)能示范戶等保障性安居工程和干部集資房等工程進(jìn)展順利，先行貸款墊資，完成了通水、通電等配套設(shè)施工程。投資793萬元,完成吉仁、賽爾龍等村人畜飲水安全工程，解決了5175人、1.46萬頭（只）牲畜的飲水問題。投資293萬元的整村推進(jìn)扶貧項(xiàng)目全面實(shí)施。完成企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金調(diào)待工作。集中清查低保對象，做到動態(tài)管理。清欠農(nóng)民工工資118萬元，農(nóng)民工權(quán)益得到保障。城鎮(zhèn)新增就業(yè)157人，完成目標(biāo)任務(wù)的120.08%；積極推進(jìn)新農(nóng)保工作，全縣牧民參保率達(dá)80.89%，居全州首位。人口普查等各項(xiàng)社會事業(yè)有序推進(jìn)。玉樹地震期間，全縣上下向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物折合人民幣120余萬元。

一年來，“三定”方案等政府機(jī)構(gòu)改革工作基本完成。“五五”普法工作通過省級驗(yàn)收，社會維穩(wěn)工作扎實(shí)推進(jìn)，獲得全省“綜合治理暨平安建設(shè)先進(jìn)地區(qū)”榮譽(yù)稱號。年初政府公開承諾十大實(shí)事和“十個(gè)一工程”基本得到落實(shí)，民生不斷改善，“十一五”目標(biāo)任務(wù)全面完成。

過去一年取得的成績，為“十一五”規(guī)劃畫上了圓滿的句號，也為“十二五”起好步夯實(shí)了基礎(chǔ)。五年來，全縣生產(chǎn)總值從2.28億元增加到6.53億元，財(cái)政一般預(yù)算收入從378萬元增加到858萬元，全社會消費(fèi)品零售總額從3115萬元增加到6268萬元，牧民人均純收入從2406.28元增加到4012.03元，累計(jì)固定資產(chǎn)投資從“十五末”的2.26億元增加到“十一五末”的15.53億元。五年來，取得了教育普九縣、計(jì)生標(biāo)兵縣、民間賽馬之縣、文明縣城、平安建設(shè)達(dá)標(biāo)縣等榮譽(yù)稱號，有機(jī)畜牧業(yè)基地基本建成，多家龍頭企業(yè)入駐我縣，成為全國面積最大的有機(jī)畜牧業(yè)生產(chǎn)基地和全省現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)四大園區(qū)之一。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)布局日臻完善，民計(jì)民生顯著改善，社會各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀

截止2011年2月底，河南縣共有幼兒園2所（公辦1所、私立1所），附設(shè)學(xué)前班9個(gè)。全縣適齡幼兒1575名，適齡幼兒入學(xué)603人，其中在園人數(shù)共有267人；各鄉(xiāng)學(xué)前教育主要是在各小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，教學(xué)班級9個(gè)，共有336人，幼兒教職工17名。

近年來，隨著國家對義務(wù)教育投入力度的加大，特別是全國中小學(xué)校舍安全工程、義教工程等一系列計(jì)劃的實(shí)施，使中小學(xué)校舍面貌煥然一新，師生生活條件得到有效改善，我縣為進(jìn)一步夯實(shí)義務(wù)教育成果，針對學(xué)前教育發(fā)展滯后的局面，2009年自籌資金209萬元在縣城建起了具有現(xiàn)代建設(shè)風(fēng)格的幼兒園(縣城中心幼兒園)，并投入15萬元配備設(shè)備，2010年8月已投入使用，目前有教學(xué)班級8個(gè)，在園人數(shù)達(dá)227人。2010年縣政府又啟動了逐鄉(xiāng)建設(shè)一所幼兒園的為民辦實(shí)事工程，自籌資金150萬元，在寧木特鄉(xiāng)、柯生鄉(xiāng)、多松鄉(xiāng)、賽爾龍鄉(xiāng)修建了幼兒園，現(xiàn)已竣工驗(yàn)收，預(yù)計(jì)可容納適齡幼兒560人，將在今年投入使用。伴隨著覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育逐步建設(shè)完善，將會改變多年來學(xué)前教育只是在小學(xué)附屬教學(xué)的局面，使附屬小學(xué)學(xué)生接受正規(guī)的幼兒教育，帶動群眾孩子上學(xué)的積極性，促進(jìn)我縣適齡兒童入學(xué)率的大幅提升，為我縣1575名適齡幼兒提供更高教育服務(wù)，夯實(shí)義務(wù)教育基礎(chǔ)。

由于幼兒園僅靠地方財(cái)政辦學(xué)，長期以來，受社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素影響，學(xué)前教育發(fā)展緩慢，是全縣教育體系中最為薄弱環(huán)節(jié)，與牧民群眾需求差距較大。一是園數(shù)少，全縣目前僅只有1所公辦幼兒園和1所私立幼兒園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡幼兒無地方接受學(xué)前教育。規(guī)模小，公辦園內(nèi)只有用于教學(xué)用的教學(xué)樓外并無其他，私立園內(nèi)同樣；效益差，只能開展基本的教學(xué)活動，對幼兒全面發(fā)展有一定制約。二是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚不完善，財(cái)政投入偏低。三是幼兒園教學(xué)用具、活動器材、玩具、圖書、教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足。四是幼兒園師資力量薄弱。現(xiàn)有的幼兒教師無法滿足學(xué)前教育發(fā)展需要，專業(yè)幼師匱乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前班教師沒接受過專門培訓(xùn)，只是兼職帶班。民辦幼兒園聘用非幼師專業(yè)教師現(xiàn)象突出，致使“小學(xué)化”、“托兒化”現(xiàn)象突出

今后我縣將根據(jù)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的要求，教育部，國家發(fā)展改革委就實(shí)施“中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目”的意見及《青海省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，制定如下工作思路。

（一）、把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村牧區(qū)建設(shè)規(guī)劃，逐步建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余校舍和教師資源發(fā)展學(xué)前教育。形成以縣級標(biāo)準(zhǔn)幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和村級辦園為主體的牧區(qū)學(xué)前教育格局，加強(qiáng)雙語教學(xué)，為全面推進(jìn)幼兒“雙語”教育奠定基礎(chǔ)。

（二）、加大投入力度，加快發(fā)展學(xué)前教育。按照“就近入園、擴(kuò)大規(guī)模、縣鎮(zhèn)集中、大村獨(dú)辦”的原則，在全縣五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)修建10所中心幼兒園，在學(xué)齡前兒童相對集中但離鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地又比較遠(yuǎn)的村設(shè)村級幼兒園。

三、關(guān)于幼兒園教師配備的具體措施

1、多渠道補(bǔ)充幼教師資，公辦幼兒園教師將采取以下幾種措施配備幼師：一是有計(jì)劃地公開招聘具備幼兒園教師資格的全日制幼兒師范專業(yè)以上學(xué)歷的畢業(yè)生，或具有相應(yīng)資格和條件的非幼教專業(yè)高中畢業(yè)生。二是小學(xué)附設(shè)學(xué)前班或附設(shè)幼兒園教師，從所在小學(xué)富余學(xué)科教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師經(jīng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后從事幼教工作。三是獨(dú)立核編幼兒園除專任教師外，其他人員在核定的編制總量內(nèi)根據(jù)實(shí)際需要實(shí)行編外聘用管理。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。制定和完善幼兒教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，逐步提高教師的學(xué)歷層次。大力開展以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn)，建立煤五年一周期的幼兒教師全員培訓(xùn)制度。加強(qiáng)院長崗位培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作，建成一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀、年齡結(jié)構(gòu)合理的各干教師隊(duì)伍。

3、保障幼兒教師待遇。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師和保育員持證上崗制度，幼兒教師須持有幼兒園教師資格證，保育員須具備高中以上學(xué)歷并受過幼兒保育專業(yè)培訓(xùn)，由縣就業(yè)局負(fù)責(zé)招聘和分配，并發(fā)放最低生活保障。幼兒園教師的工資列入財(cái)政預(yù)算，由財(cái)政發(fā)放，與現(xiàn)在各學(xué)校招聘代課教師工資待遇1000元-1200元同等。

四、主要保障運(yùn)行措施

（一）完善學(xué)前教育管理體制，明確工作職責(zé)。

堅(jiān)持實(shí)行政府統(tǒng)籌、分級管理、教育部門主管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制，進(jìn)一步明確和落實(shí)各級政府及各有關(guān)部門對學(xué)前教育的管理職責(zé)。

1、加強(qiáng)對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，及時(shí)研究解決學(xué)前教育發(fā)展中的重大問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的責(zé)任，村級要承擔(dān)發(fā)展村級幼兒(學(xué)前)教育的責(zé)任，積極籌措發(fā)展經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)前教育發(fā)展。

2、教育部門主管學(xué)前教育，負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施國家關(guān)于學(xué)前教育的大政方針，會同各有關(guān)部門，推動學(xué)前教育健康發(fā)展。財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)；編制部門負(fù)責(zé)核定公辦幼兒園編制，并按照編制標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充幼兒教師；建設(shè)部門負(fù)責(zé)制定政策，確保新建小區(qū)幼兒園無償交由教育部門管理和使用；衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)制定并落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健規(guī)章制度及相關(guān)工作。其他各有關(guān)部門根據(jù)州縣會議精神履行好自己的職責(zé)，做好相關(guān)工作。

(二)加大辦園投入，確保學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展

建立持續(xù)穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。增加財(cái)政性經(jīng)費(fèi)對學(xué)前教育的投入，縣級政府在在城市教育附加費(fèi)中劃出3％比例用于發(fā)展學(xué)前教育，保證公辦幼l園經(jīng)費(fèi)足額投入，發(fā)展學(xué)前教育。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高幼兒教師素質(zhì)

科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，按照核定的編制標(biāo)準(zhǔn)，通過從幼兒師范院校畢業(yè)生中招考、從小學(xué)富余教師中調(diào)劑等方式，增加公辦幼兒園教師數(shù)量，使其能夠滿足保育教育需要。實(shí)行幼兒園園長、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗，逐步清退不合格教師。對新補(bǔ)充的幼兒教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)，后上崗，幼兒教師繼續(xù)教育規(guī)劃，根據(jù)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，對幼兒教師開展有。針對性的繼續(xù)教育培訓(xùn)。完善幼兒園長和骨干教師的在職培訓(xùn)體系。積極開展幼兒園保健醫(yī)生、保育員、炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，保障教師合法權(quán)益，穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。貫徹《中華人民共和國教師法》，依法保障幼兒教師在職稱評定、工資待遇、社會保障、評優(yōu)表彰、進(jìn)修培訓(xùn)等方面的合法權(quán)益。

(四)突出工作重點(diǎn)，加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育因地制宜地發(fā)展多種形式的農(nóng)村學(xué)前教育。

大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，并逐步加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，發(fā)揮其示范和輻射作用。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑置校舍、富裕師資等資源，發(fā)展村辦幼兒園、學(xué)前班和其他形式非正規(guī)早期教育，形成覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。到2020年農(nóng)村幼兒園要達(dá)到“五有一無”，即有合格的教師、有基本夠用的園舍、有適合幼兒的桌椅、有必要的玩教具和室外體育設(shè)施，有清潔的飲用水和安全、衛(wèi)生的廁所，無危房。提倡利用當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和廢舊材料自制教學(xué)設(shè)施和玩教具，以減少辦園成本。農(nóng)牧區(qū)辦園應(yīng)本著安全、實(shí)用、夠用，節(jié)儉的原則，切忌盲目修建規(guī)模過大、設(shè)施超標(biāo)的豪華幼兒園，杜絕浪費(fèi)和加重家長負(fù)擔(dān)。

(五)精心編制授課內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒教育管理，全面提高保教質(zhì)量 在課程設(shè)置上縣城幼兒園、中心學(xué)校附設(shè)的學(xué)前班、農(nóng)村兩年學(xué)前教育均按青海省統(tǒng)配教材授課。在幼兒教育管理中，一方面樹立正確的教育觀、兒童觀，堅(jiān)持保教并重，關(guān)注個(gè)別差異。樹立創(chuàng)新意識，確立“以兒童發(fā)展為本”的教育理念，認(rèn)真遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種教育方法，探索多樣化教育模式，優(yōu)化教育過程，引導(dǎo)幼兒在生活活動中活潑、主動地學(xué)習(xí)，滿足學(xué)前兒童多方面發(fā)展的需要，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上得到全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。另一方面加強(qiáng)在園幼兒教育的常規(guī)管理，建立科學(xué)穩(wěn)定的教育工作秩序，阻止損害幼兒身心健康的一切活動。加強(qiáng)幼兒園安全管理，建立健全衛(wèi)生保健、衛(wèi)生防疫、安全管理、安全應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)安全保障制度。落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨即抽查相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化幼兒園房屋、活動場所、設(shè)施設(shè)備、交通工具等日常安全工作的管理，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力，及時(shí)消除安全隱患。確保幼兒健康成長。

第二篇：河南學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

河南學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

鄭州市財(cái)經(jīng)學(xué)校 作者：chenyajie1 2013-6-25

一、職業(yè)與崗位分析

（一）行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

從目前實(shí)際看，幼兒教師的各種教育教學(xué)活動已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對一地深度培訓(xùn)。

雖然我國人口在減少,但人們對孩子的學(xué)前教育認(rèn)同感在增強(qiáng),幼兒園仍然有一定的發(fā)展,特別在中小城鎮(zhèn)發(fā)展較快。從就業(yè)角度看,中小城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會較好,大城市學(xué)前教育比較完善,就業(yè)一般處于穩(wěn)定狀態(tài),屬于正常的新老更替,不過在新開發(fā)的區(qū)域,有一定的機(jī)會。總體趨勢上發(fā)展趨緩,逐步趨于穩(wěn)定。

（二）崗位人才需求情況

1、幼兒教師崗位現(xiàn)需求人才為鋼琴彈唱、舞蹈表演創(chuàng)編能力和語言表達(dá)溝通能力很強(qiáng)的人員；

2、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)高、吃苦耐勞型人員比較緊缺。

二、培養(yǎng)層次、招生對象及修業(yè)年限

本專業(yè)招收具有一定特長（舞蹈、器樂、美術(shù)）的初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制三年。

· 培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、幼師專業(yè)理論知識和基本操作技能的，能從事幼兒教育教學(xué)一線工作的，具備從事學(xué)前多門課程教學(xué)能力,同時(shí)在某一學(xué)科方向上有所專長;具有良好的心理素質(zhì).健全的人格,身體健康;具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,德.智.體等諸方面全面發(fā)展的學(xué)前教育教師.（二）可適應(yīng)的職業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是到各級幼兒園擔(dān)任幼兒教師、幼兒教育行政人員，其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型人才以及自主創(chuàng)業(yè)開辦民辦幼兒園等。

（三）職業(yè)崗位要求 １、知識結(jié)構(gòu)要求（1）掌握幼兒師范專業(yè)文化基礎(chǔ)知識和幼兒生理與心理發(fā)展的基本知識與基本理論。

（2）掌握保護(hù)、尊重和教育幼兒的專業(yè)職責(zé)。（3）掌握幼師專業(yè)英語知識。

（4）掌握幼兒教育科研與實(shí)踐的基本知識、技能和技巧。

（5）了解現(xiàn)代先進(jìn)的兒童觀與教育觀，以及現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的趨勢。（6）了解現(xiàn)代教育、教學(xué)、管理的一般原理。

2、能力結(jié)構(gòu)要求

（1）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力及組織管理能力。

（2）具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力。（3）具有從事幼兒教育工作所需的聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、口語表達(dá)等基本技能。

（4）具有對幼兒教育現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行調(diào)查、診斷、咨詢和輔導(dǎo)的基本能力。（5）具有一定的審美能力。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求

（1）具有穩(wěn)定正確的政治方向，熱愛幼兒教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德。（2）具有扎實(shí)、寬廣的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。

（3）具有幼兒教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識、基本原理和基本規(guī)律。（4）熟悉國家與地方的幼兒教育方針政策與法規(guī)，具有從事幼兒教育和教學(xué)的方法和技能，能編制實(shí)施具體教育方案。

（四）職業(yè)資格證書要求

1、由河南省語言文字工作委員會頒發(fā)的普通話水平測試等級證書；

2、由鄭州市教育局頒發(fā)的幼兒園教師資格證書；

3、由鄭州市勞動局頒發(fā)的計(jì)算機(jī)等級證書 ；

4、保育員證；

5、鋼琴、聲樂、舞蹈技能等級證書（全國或校內(nèi)）

四、技能訓(xùn)練主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排

（一）認(rèn)識實(shí)習(xí)

（二）專業(yè)實(shí)習(xí)

全面崗位實(shí)習(xí)，在幼兒園教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)運(yùn)用《幼兒園教育綱要》新理念開展幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐活動 ,全方位與孩子接觸，保教結(jié)合，切實(shí)履行一名幼兒園教師的主要職責(zé);開展實(shí)驗(yàn)研究，保質(zhì)、保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。

教學(xué)要求：能夠設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園各個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)活動，做好家長工作，參加教研活動。并帶班實(shí)踐，接受指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)同學(xué)的觀摩及評價(jià)。

（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)

1、了解幼兒園“一日常規(guī)活動”的全過程，熟悉幼兒園的保育、教育工作；在幼兒園指導(dǎo)教師和本校帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下了解幼兒園教學(xué)工作。

2、深入了解幼兒在園中的一日活動安排，了解幼兒園的教學(xué)過程特點(diǎn)，熟悉幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)。

五、主要開設(shè)課程介紹

1、文化課：

（1）語文（40學(xué)時(shí)，第一學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：閱讀部分講授現(xiàn)代文閱讀、文學(xué)作品閱讀和文言文閱讀，著重培養(yǎng)理解、分析現(xiàn)代文的能力和閱讀淺顯文言文的能力，以及初步的文學(xué)鑒賞能力。寫作部分主要進(jìn)行寫作能力和文體方面的訓(xùn)練。

教學(xué)要求：對學(xué)生進(jìn)行閱讀與寫作的基本訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平。掌握比較扎實(shí)的語文基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力，初步的文學(xué)鑒賞能力，以及淺易文言文的閱讀能力。

（2）政治（112學(xué)時(shí)，第一、二、學(xué)期開設(shè)）

①職業(yè)道德、職業(yè)指導(dǎo)及品德操行訓(xùn)練（40學(xué)時(shí)，第一學(xué)期開設(shè)）教學(xué)內(nèi)容：了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，掌握職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本原則，職業(yè)道德的基本規(guī)范內(nèi)涵及內(nèi)容，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念。教學(xué)要求：樹立正確的職業(yè)理想；培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的思想和集體主義精神，樹立正確的職業(yè)觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識、誠信意識、服務(wù)意識、公正意識、奉獻(xiàn)意識，學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，為良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

②法律常識（32學(xué)時(shí)，第二學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：本課程是對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法中與學(xué)生關(guān)系密切的相關(guān)法律基本知識。教學(xué)要求：初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對相關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

（3）幼兒文學(xué)（40學(xué)時(shí)，第三期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授幼兒文學(xué)理論和幼兒文學(xué)文體知識兩大類。并按體裁安排作品選讀和寫作練習(xí)，教學(xué)上以基礎(chǔ)知識為指導(dǎo)，以培養(yǎng)能力為中心，依據(jù)基礎(chǔ)知識和作品選讀進(jìn)行鑒賞訓(xùn)練和改編創(chuàng)作訓(xùn)練。

教學(xué)要求：了解文學(xué)在幼兒教育中的重要作用，掌握幼兒文學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)幼兒園教育需要的幼兒文學(xué)鑒賞能力和改編、創(chuàng)作能力，培養(yǎng)良好的幼兒文學(xué)素養(yǎng)。

（4）自然科學(xué)（40學(xué)時(shí)，第三學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授運(yùn)動和力、電與磁的初步知識、物質(zhì)結(jié)構(gòu)能量守恒、天文初步知識、有關(guān)酸堿鹽和常見元素的知識、有趣的有機(jī)化學(xué)、小玩具制作和小魔術(shù)、有趣的生物、幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)。

教學(xué)要求：掌握各單元基礎(chǔ)知識，能夠解釋常見的相關(guān)現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)幼兒科學(xué)教育 活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生引導(dǎo)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生引導(dǎo)幼兒形成愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生命，和諧發(fā)展的思想情感的能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

（5）社會科學(xué)（40學(xué)時(shí)，第一、二學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要講授社會體系；社會角色與人的社會化；社會互動、群體、性別、婚姻與家庭；社會組織、社區(qū)、社會變遷與社會發(fā)展及一些社會問題。教學(xué)要求：通過對歷史、地理，以及社會科學(xué)中人生哲學(xué)、人格美學(xué)方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際能力。

（6）體育（88學(xué)時(shí)，第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)）教學(xué)內(nèi)容：了解田徑投擲類、跳躍類、步行拉力、越野登山、急救方法、防身術(shù)等一些理論知識。進(jìn)行各種身體素質(zhì)的練習(xí)、身體基本活動能力的練習(xí)；實(shí)用性跑、實(shí)用性投擲、部分體操練習(xí)。掌握幼兒體育游戲、徒手操、健美操。教學(xué)要求：以“健康第一”為指導(dǎo)思想的新的中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)模式的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是：通過中等職業(yè)學(xué)校體育教育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，完善體格；掌握體育與衛(wèi)生保健的知識、技術(shù)、技能，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的良好習(xí)慣和能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；養(yǎng)成競爭、進(jìn)取、健康文明的生活方式。

２、專業(yè)課：

（1）鋼琴（576課時(shí)，第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：大湯普森1、2冊、鋼琴小型樂曲、即興伴奏及幼兒歌曲的彈唱。教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生技巧成熟、旋律流暢的彈奏鋼琴。（2）舞蹈（320學(xué)時(shí)，第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)簡單的基本功知識及身韻組合。進(jìn)行民族舞基本功的訓(xùn)練；學(xué)習(xí)兒童舞的編排與表演。

教學(xué)要求：讓學(xué)生掌握幾個(gè)主要的民族舞蹈：東北秧歌、藏族舞、蒙古舞、新疆舞。使學(xué)生掌握基本舞步、舞姿、表現(xiàn)技巧；掌握各種律動、動作模仿、游戲。使學(xué)生具有一定的表演能力和創(chuàng)編能力。

（3）音樂（72學(xué)時(shí)，第一、二學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授樂理基本知識。主要有音律、記譜法、調(diào)式、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍、音樂的速度與力度、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)、裝飾音和旋律。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生在音樂方面的理解能力、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。（4）聲樂（176學(xué)時(shí)，第一、二、三學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授歌唱的基本理論、發(fā)聲訓(xùn)練、兒歌的演唱。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生正確專業(yè)的的發(fā)聲方法，有表現(xiàn)力的歌唱，正確理解歌曲的音樂形象。

（5）視唱（112學(xué)時(shí)，第一、第二、三學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行音組模唱，單音、音程、三和弦的聽辨訓(xùn)練；掌握各種常見的節(jié)奏型，模唱及聽寫八小節(jié)以內(nèi)的旋律短句，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺聽辨能力及音樂的記憶力。進(jìn)行簡譜及帶三升、三降內(nèi)調(diào)號的五線譜（首調(diào)唱名法）的視唱訓(xùn)練，掌握各種符號。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱的能力及聽辨能力。（10）美術(shù)（176課時(shí)，第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：開設(shè)素描、色彩、簡筆畫、手工、板報(bào)設(shè)計(jì)。講授靜物素描、色彩、兒童簡筆畫、美術(shù)字，板報(bào)設(shè)計(jì)、手工制作。

教學(xué)要求：掌握一般靜物素描技巧，畫出簡單寫意兒童畫；掌握板報(bào)設(shè)計(jì)及美術(shù)字的基礎(chǔ)知識，學(xué)會幼兒園常用的手工制作技巧。

3、專業(yè)必修課：

（1）普通話---口語訓(xùn)練（128學(xué)時(shí)，第一、二學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要進(jìn)行普通話訓(xùn)練、一般口語交際訓(xùn)練和教師職業(yè)口語訓(xùn)練。構(gòu)建由訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練要領(lǐng)、訓(xùn)練程序、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練示范和訓(xùn)練檢測等構(gòu)成的與理論知識相輔相承的訓(xùn)練體系。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生口語運(yùn)用技能，言語識別能力、言語判斷能力、言語應(yīng)變能力。要求學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和發(fā)聲技能，能夠用標(biāo)準(zhǔn)和比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，進(jìn)行教育、教學(xué)等工作；進(jìn)行一般口語交際；具有一定的指導(dǎo)幼兒運(yùn)用口語的能力。

（2）保育員（40學(xué)時(shí)，第三學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講述幼兒解剖生理特點(diǎn)，幼兒生長發(fā)育規(guī)律，幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間的相互關(guān)系，提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施，為幼兒身心健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

教學(xué)要求：使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握幼兒衛(wèi)生保健工作的基本理論和基本技能，形成以幼兒的解剖生理特點(diǎn)，生長發(fā)育規(guī)律和心理年齡特征為依據(jù)，科學(xué)地制定和執(zhí)行幼兒的生活制度，合理調(diào)配幼兒膳食，預(yù)防身心疾病，培養(yǎng)良好習(xí)慣、加強(qiáng)安全教育、預(yù)防意外事故發(fā)生等能力。

（3）幼兒教育心理學(xué)

·幼兒心理學(xué)（32學(xué)時(shí)，第二學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要講授幼兒心理學(xué)的一般問題、幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展、幼兒的情緒、個(gè)性與社會性的發(fā)展以及幼兒在活動中的心理。教學(xué)要求：掌握幼兒園教育教學(xué)工作必需的心理學(xué)知識，特別是幼兒心理的年齡特點(diǎn)、發(fā)展趨勢；運(yùn)用這些知識，解決教學(xué)實(shí)際性問題的初步能力；逐步樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想和提高自身素質(zhì)的自覺性。

· 幼兒教育學(xué)（40學(xué)時(shí)，第三學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要講授有關(guān)幼兒園教育的基本概念和基本理論知識；幼兒園教育的各要素：教師、幼兒、環(huán)境，以及各要素在教育中的地位、作用及其相互關(guān)系；幼兒園教育的實(shí)施，包括幼兒園課程、游戲、幼小銜接。

教學(xué)要求：明確我國的教育目的、幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒教育的指導(dǎo)思想；掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，懂得幼兒教育的規(guī)律及其特點(diǎn)，正確認(rèn)識和分析實(shí)際工作中的各種教育現(xiàn)象，掌握幼兒教育的原則和科學(xué)的教育方法；掌握幼兒教師的勞動特點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，掌握幼兒園的管理體制、管理過程和主要內(nèi)容。

1.書法（共112課時(shí)，第一、二學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：鋼筆字、毛筆字和粉筆字的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的字體美感。教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高字體書寫美感。1.幼兒英語（共112課時(shí)，第一、二、三學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要講授幼師英語的主要詞匯，約700左右；學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)15個(gè)，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、句型等；聽力訓(xùn)練；關(guān)于各種交際場合的對話訓(xùn)練，快速閱讀。

教學(xué)要求： 掌握幼師英語常見的單詞、語法，具有一定聽說能力，能閱讀簡單的文章。

1.女性指南（共32課時(shí)，第四學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：通過對女性在社會中的地位、職業(yè)婦性、智慧女性、通才女性、誠信婦性內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，爭做秀外慧中、智德嬋媛的現(xiàn)在女性。

教學(xué)要求：以提升女性內(nèi)在氣質(zhì)為主線，塑造高雅女性。1.選修課：（每兩周授課一次，一次兩節(jié)）

（1）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（112學(xué)時(shí)，第一、二、三、學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)的基本知識、基本操作；學(xué)習(xí)辦公自動化軟件：Word、Excel、PowerPoint，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識、計(jì)算機(jī)病毒及防治。教學(xué)要求：掌握計(jì)算機(jī)基本原理及操作方法，具有一定的文字錄入水平，具備使用辦公自動化軟件和實(shí)用工具處理日常事務(wù)的基本能力，具備通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息、分析信息、利用信息以及與他人交流的能力。

（2）社交禮儀（144，第二、三、四學(xué)期開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：掌握禮儀的基本理念，了解交際禮儀的心理要點(diǎn)、尊重為本的核心，提高交際能力，由內(nèi)到外，提升個(gè)人素質(zhì)。

教學(xué)要求：以規(guī)范準(zhǔn)則及操作實(shí)務(wù)，完善個(gè)人職業(yè)形象

六、其它相關(guān) 1.專業(yè)課面考：

為了確保學(xué)生的全面發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生良好的表現(xiàn)力，鋼琴、舞蹈、聲樂、視唱四門課程采取“專業(yè)面考制度”。

考試方法，由四門任課教師集體參與考試，學(xué)生面對逐一表演四個(gè)專業(yè)技能，教師當(dāng)場打分取平均值為本學(xué)期“專業(yè)分”?？荚噧?nèi)容：提前一周，由專業(yè)教師根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選定范圍，學(xué)生本人選出自己表演最好的參加考試，每學(xué)期內(nèi)容不能重復(fù)。1.學(xué)生專業(yè)匯報(bào)

一學(xué)年進(jìn)行一次專業(yè)匯報(bào)演出（二年級開學(xué)時(shí)），鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)兵檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也可作為迎新生匯報(bào)演出。

實(shí)習(xí)分配前（第四學(xué)期），進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)，學(xué)生自行組織排練，學(xué)校教務(wù)屆時(shí)進(jìn)行考勤、考評，節(jié)目優(yōu)異的參加者給與優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，不參加者取消畢業(yè)分配，不參與且擾亂排練者給與相應(yīng)紀(jì)律處分。1.校級專業(yè)課級別考試

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加一定的學(xué)習(xí)壓力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校進(jìn)行鋼琴和聲樂的校內(nèi)考級，具體如下：

校內(nèi)考級一覽表

科目 初級

中級

高級

練習(xí)曲：拜爾練習(xí)曲練習(xí)曲：拜爾練車爾尼599練習(xí)曲第35第77條、拜爾練習(xí)曲第習(xí)曲第91條、拜爾練條、第59條、哈農(nóng)指法練習(xí)鋼90條、拜爾練習(xí)曲第94習(xí)曲第101條、拜爾第25條。琴

條。（選一首）練習(xí)曲第102條。

樂曲：小奏鳴曲 庫勞樂曲：拜爾練習(xí)曲第（選一首）（Op.20 No.1）、小奏鳴曲 庫64條美國民歌（??！蘇珊勞（Op.36 No.1）。(選一首)

樂曲：拜爾第105娜）、拜爾練習(xí)曲第78條 愛爾蘭民歌（多年以條英格蘭民歌（可愛的家）、鋼琴教材 法前）。（選一首）

蘭西歌曲。(選一首)《絨花》、《吐《月之故鄉(xiāng)》、《小

魯番的葡萄熟了》、《五哥放羊》、《思戀》、聲河淌水》《雪絨花》、《雁

《燕子》、《小背簍》、《長大后我就成了你》、《古樂 南飛》、《送別》、《搖

《嘎達(dá)梅林》、《太老的歌》、《一抹夕陽》

籃曲》

湖美》

第三篇：2018年上半年河南普通話等級考試詳情

2018年上半年河南普通話等級考試詳情

問題解答

1.普通話測試多久考試一次 ？

答：一個(gè)月組織2-3次（特殊情況、寒暑假及節(jié)假日除外）2.每個(gè)學(xué)員多久可以考一次？

答：規(guī)定每個(gè)考生一個(gè)月可以考試一次，時(shí)間可以自己選擇 3.普通話現(xiàn)在是怎么測試的 ？ 答：機(jī)器測試

4.普通話水平測試通過率怎樣 ？

答：根據(jù)每次統(tǒng)計(jì)達(dá)到99%，二甲通過率達(dá)到80%，一乙通過率達(dá)到20% 5.普通話考試過后多久能查成績，多久出證 ？

答：普通話考試當(dāng)天起20天可以查成績，45天左右出證書

考試流程：

提示：戴好耳機(jī)、稍離嘴鼻、請勿亂動、兩次試音；按行進(jìn)行、順序朗讀、聲音適中、高低一致；錯(cuò)漏（讀）減分、避免回讀、答完一題、立即繼續(xù)（下題）；消除恐懼、樹立信心、遵守規(guī)則、測試成功！

一、佩戴耳機(jī)

1、應(yīng)試人就座后戴上耳機(jī)(麥克風(fēng)應(yīng)在臉頰左側(cè))，并將麥克風(fēng)置于距離嘴巴2-3厘米的位置。

2、戴好耳機(jī)后“下一步”按鈕。

二、應(yīng)試人登錄

1、屏幕出現(xiàn)登錄界面后，考生填入自己的準(zhǔn)考證號。準(zhǔn)考證號的前幾位系統(tǒng)會自動顯示，考生只需填寫最后四位數(shù)字。輸入后，“進(jìn)入”按鈕登錄。

2、如果輸入有誤，單擊“修改”按鈕重新輸入。

3、核對信息

1、考生登錄成功后，考試機(jī)屏幕上會顯示考生個(gè)人信息，應(yīng)試人請仔細(xì)核對所顯示信息是否與自己相符。

2、核對無誤后，請單擊“確認(rèn)”按鈕繼續(xù)。

3、核對時(shí)若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，請“返回”按鈕重新登錄。

報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名，早9：00-晚18:00；周六日均可。報(bào)名電話：*** 敏老師（同微信）QQ：403009594 報(bào)名地址：鄭州市黃河路11號、報(bào)名路線：路線一：9路、21路區(qū)間、29路、B32路、32路、42路、47路、62路、s107路、900路、962路、962區(qū)間等到“花園路黃河路站”或“黃河路花園路站”下車 路線二：地鐵2號線到花園路黃河路站下，1號線到紫荊山換乘2號線到黃河路站D出口下.

第四篇：河南大學(xué)學(xué)前教育考研信息匯總

河南大學(xué)學(xué)前教育考研信息匯總

勤思考研

所屬省份：河南

所屬分區(qū)：一區(qū)院校

性質(zhì)：高等院校 院校類型：綜合類 院校排名：23考研地區(qū)競爭力排行：17 研究方向(01)學(xué)前教育基本理論

(02)學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育(03)幼兒園課程與教學(xué)

初試科目(101)思想政治理論

(201)英語一

(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(--)無

學(xué)科概況

學(xué)前教育學(xué)專業(yè)是一級學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級學(xué)科，學(xué)前教育是指從出生到六歲前兒童的教育。學(xué)前教育學(xué)就是專門研究學(xué)前教育的規(guī)律的科學(xué)。通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究運(yùn)用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，這就是學(xué)科基本的研究范疇。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的復(fù)合型高層次學(xué)前教育專門人才。畢業(yè)生要掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專門知識，掌握學(xué)科發(fā)展的前沿信息；具有較強(qiáng)的從事學(xué)前教育的理論與實(shí)踐研究的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。

就業(yè)前景 目前來看，我們民生問題之一“入園難”現(xiàn)象已經(jīng)很突出了，因?yàn)楣⒂變簣@的數(shù)量較少，而有高質(zhì)量的教學(xué)水平的幼兒園更是少，如果該專業(yè)的畢業(yè)生想在公立幼兒園從事教育有關(guān)的工作難度比較大。目前，硬件水平比較高的私立幼兒園發(fā)展壯大，他們急需非常專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)前教育，從這個(gè)角度來看，該專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前景還是不錯(cuò)的。由于幼教工作者女性偏多，男性老師就業(yè)相對容易得多。

就業(yè)去向

畢業(yè)后可以從事一切與孩子的教育、成長有關(guān)的工作。

1、公立、私立幼兒園；

2、有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診工作

3、在報(bào)社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作

4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士

相關(guān)職位

學(xué)前班教師，教學(xué)助理，學(xué)前研究中心課程開發(fā)人員，學(xué)前啟蒙文字編輯，人才測評顧問，幼兒教師，感覺統(tǒng)合指導(dǎo)教師

參考書 ： 教育學(xué)

王道俊、郭文安

人民教育出版社

教育學(xué)基礎(chǔ)

十二校聯(lián)編

教育科學(xué)出版社

中國教育史

孫培青主編

華東師范大學(xué)出版社

外國教育史教程

吳式穎

人民教育出版社

當(dāng)代教育心理學(xué)

陳琦、劉儒德主編

北京師范大學(xué)出版社

教育研究方法導(dǎo)論

裴娣娜

安徽教育出版社

第五篇：實(shí)踐詳情

各二級團(tuán)組織：

為拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生實(shí)踐動手能力和適應(yīng)社會能力，培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)生必須利用寒假期間開展多種形式的社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將本學(xué)期寒假社會實(shí)踐具體要求通知如下，請各二級團(tuán)組織認(rèn)真組織實(shí)施。

一、參加社會實(shí)踐對象：2008、2009、2010級各本科專業(yè)學(xué)生均需參加2010/2011學(xué)年寒假社會實(shí)踐。

二、社會實(shí)踐內(nèi)容 ：

1.社區(qū)醫(yī)院、衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院專業(yè)見習(xí)；

2.各級疾病控制中心專業(yè)見習(xí)；

3.藥房、藥店、制藥廠專業(yè)見習(xí)；

4.教育單位專業(yè)見習(xí)；

5.參加公益活動；

6.科研院（所）；

7.其他企事業(yè)單位；

8.開展專項(xiàng)社會調(diào)查。

三、社會實(shí)踐要求：

1.填寫社會實(shí)踐鑒定表（見附表，可在學(xué)院網(wǎng)站上下載）。

2.書寫社會實(shí)踐心得、社會實(shí)踐報(bào)告。

3.以上材料須于2011年2月28日前交各院（系）分團(tuán)委（團(tuán)總支）進(jìn)行審核；3月7日由各院（系）分團(tuán)委（團(tuán)總支）將評選出的優(yōu)秀社會實(shí)踐材料交校團(tuán)委評定出先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體。

4.按要求參加社會實(shí)踐者將由教務(wù)處記予2個(gè)學(xué)分。

5.每學(xué)期評選一次社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀社會實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告按規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。

6.社會實(shí)踐作為學(xué)生評優(yōu)評先參考指標(biāo)之一。

7.優(yōu)秀項(xiàng)目可申報(bào)院級或省級大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃。