第一篇：項目類-面試-如何看待謝師宴-李婷婷

以教育推動社會進步

如何看待謝師宴

華圖教育

李婷婷

? 熱點概述

每逢七八月，隨著高考通知書的到來，擺酒謝師、慶祝升學被很多考生和家長提上日程。全國各地的酒店也紛紛“配合”地推出相應菜譜，諸如“師恩似海”、“科場報捷”、“金榜題名”、“魚躍龍門”等，一時間，“謝師宴”成為輿論焦點。

每年高考和中考過后，“謝師宴”總能在輿論的風口浪尖上開席，可謝師宴最好別成為舌尖上的狂歡。據(jù)悉，芝罘區(qū)一家酒店就曾打出謝師宴廣告―――每桌10人，價格有688元、888元、1088元三種，酒水錢另付。而另一家酒店費用相對高一些，按照人頭標準算，每人100元到300元不等，這樣算下來一桌從1000元到3000元不等，超出了婚宴的標準。其實，不僅在煙臺，在全國其他城市都有這道特殊風景。如在長沙就有“4000多元一桌，一共20桌，8萬多元！”如此排場，驚煞旁人。

本來，尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種社會風俗。老師們辛辛苦苦教導學生，現(xiàn)在學子們高考成功、升學順利，即將迎來人生新的階段，家長們借清茶淡飯等各種方式感謝老師的培養(yǎng)和辛勞，也是人之常情。但問題在于，近年來“謝師宴”在一些地方沾染了銅臭味，陷入了攀比風，甚至成為一些人尋租和斂財?shù)墓ぞ?，早已?jīng)變了味、變了質(zhì)。

? 相關評論

＠光明網(wǎng)-時評頻道：謝師宴中的不正之風第一個就是盲目攀比。謝師宴本身就是個感謝老師的形式，重要的是情感的表達，和“爾愛其羊 吾愛其禮”的儀式感。但樸素的情感，架不住商家的炒作，隨便打開一家飯店的謝師宴廣告，從金榜題名到狀元及第，價碼也是成倍上漲。在這種氛圍之下，家長們常常也被商家綁架，盲目攀比之風造成許多人不堪重負。

謝師宴中的不正之風第二個就是另有所圖。所謂“謝師”一般是指考試完畢之后，學生和家長心存感激，表達一下自己的感謝之情。但這種“事后補償”性質(zhì)的儀式，卻被個別“嗅覺敏銳”的人發(fā)現(xiàn)，進而將其變成“事前準備”——學生還沒畢業(yè)就開始給老師表達謝意，以求得到額外的照顧，結果就是敗壞學風、教風。

謝師宴中的不正之風第三個就是滋生腐敗。還有一種謝師宴，表面上是感謝老師，但如果老師們只去接受謝意，那就有點誤解了。個別領導干部也會擺謝師宴，但他們的這種宴“謝師”是假，斂財卻為真。老師不是他們感激的對象，卻只是個腐敗斂財?shù)牡谰摺?/p>

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以教育推動社會進步

＠ 煙臺晚報：從道德和禮教上看，教師教書育人付出很多，理應得到學生和家長愛戴、尊敬，尤其那些金榜題名只待奔赴象牙塔的“準大學生”，以及他們的家長，因感恩而自愿“出點血”，可以理解。但謝師宴和面子工程本來風馬牛不相及，如今卻串聯(lián)在一起，變成了互相攀比的競技場。這種“舌尖上的狂歡”，很容易讓師生關系變得低級和庸俗。本來，傳道授業(yè)解惑，師之責也。師生之間，就應清如水甘若醴。動輒舉辦豪華謝師宴或送上昂貴禮品，既違背“教師之責”，又會讓純潔師德蒙羞。

? 模擬題

每逢七八月，隨著高考通知書的到來，擺酒謝師、慶祝升學被很多考生和家長提上日程。全國各地的酒店也紛紛“配合”地推出相應菜譜，諸如“師恩似?！?、“科場報捷”、“金榜題名”、“魚躍龍門”等，一時間，“謝師宴”成為輿論焦點。就此現(xiàn)象，談談你的看法。

? 參考解析

謝師本來重在表達心意，在儀不在宴，尚儉不尚華。然而，在不少地方，翅鮑入席，煙酒滿桌，爭相攀比，過度而奢華的謝師宴，既造成了“舌尖上的浪費”，也讓師生之間的談心平添了庸俗的味道。鋪張浪費重，人情往來繁，更給家庭帶來了沉重的負擔和精神壓力，也使得教師疲于應付，影響了工作。造成這種現(xiàn)象我想有以下幾個方面的原因。

一、學生和家長的攀比心理。學生和家長表達熱情并感恩老師，雖然可理解，但在無形中他們?nèi)菀走M行攀比，不小心就加碼，就熱情過度。一些家長為了充面子而盲目舉辦“豪華”謝師宴，背后存在斗富擺闊的攀比心理。謝師宴也從本應該的量力而行，直接變成了“排場宴”。

二、學校管理制度不完善。學校針對教師赴宴沒有做出相關的規(guī)定和懲罰措施，也沒有做好學生感謝老師的方式方法引導工作。

三、社會上存在不正之風。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，“金榜題名時”也被視為人生喜事，當此之時，家長和學生擺下宴席感謝老師，自然也在情理之中。但問題在于，感謝老師沒錯，有人以此為機會，搞不正之風，大肆斂財，最終讓謝師宴變成“奢侈宴”“斂財宴”“腐敗宴”。

針對以上這些原因，要多管齊下。

一、對學生和家長來說，完全可選擇更合適的方式謝師恩。比如給老師打個電話、約老師到家里來坐坐，有很多更具有人情味的方式。

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二、對學校來說，一方面當推介文明謝師新方式，鼓勵學生通過雙手謝師恩，一張親手做的賀卡、一條自編的短信等，都一樣能表達敬意。另一方面規(guī)定相關的規(guī)章制度，任何教師不得以任何借口參加學生家長的宴請，違犯者給予行政處分。并要求全體教師利用假期加強理論和業(yè)務學習，充實提高自己。

三、教育部門以政府文件形式嚴禁黨員、干部操辦“謝師宴”，嚴禁教師參加宴請。一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。此舉有利于剎住借機斂財?shù)牟涣硷L氣。從八項規(guī)定，到狠剎吃喝風、紅包風、送禮風、請客風、會所風，一道道禁令如同一張張大網(wǎng)，彰顯反腐不留死角、不留余地。

我相信通過上述舉措可以剎住借機斂財、鋪張攀比等不正之風，從而為謝師宴正本清源。凈化社會風氣，回歸感恩的味道，吃出濃濃的師生情意。

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第二篇：項目類—面試-結構化面試-20140703

結構化面試

華圖教育惠瑩

中國公務員面試一般有兩種：無領導小組面試和結構化面試。無領導小組面試主要是一種采用情景模擬的方式對考生進行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要，近幾年來無領導小組面試法得到越來越多單位的認可。無領導小組討論給考生提供了一個充分展現(xiàn)個人才能與人格特征的舞臺，這類面試對考生而言其實更有利，在既定情景下，通過對問題的分析、論述，給考官留下良好的印象，從而在千軍萬馬的競爭中脫穎而出，邁進成功的大門。但是很多考生對無領導小組面試缺乏了解，面對這種開放式面試不知該從何著手，在面試時沒有發(fā)揮出自己應有的水平，錯失展現(xiàn)才華的良機。

所以近幾年，除極個別地方外，如吉林、貴州等省份及國家公務員部分崗位采取無領導小組面試的形式外，大多地方和崗位的公務員面試都采取結構化面試。

所謂結構化面試就是首先根據(jù)對職位的分析，確定面試的測評要素，在每一個測評的維度上預先編制好面試題目并制定相應的評分標準，面試過程遵照一種客觀的評價程序，對被試者的表現(xiàn)進行數(shù)量化的分析，給出一種客觀的評價標準。不同的評價者使用相同的評價尺度，以保證判斷的公平合理性。

為何結構化的考試形式如此受青睞，結構化面試更能從各方面考察考生的能力，也更符合我們平時的答題思路和答題習慣。結構化面試的測評要素主要是：綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應變能力、人際交往的意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、自我情緒控制、言語表達能力、舉止儀表、積極主動性。

其答題的原則主要有以下幾點：第一，要具有陽光思維，積極向上的態(tài)度；第二，分條作答，條理分明，思路清晰；第三，要用肯定語氣，不用設問的表達方式，不用不確定的語氣，一定要堅信自己的觀點是對的。

最后山西華圖教育預祝廣大考生順利成“公”。

第三篇：事業(yè)單位面試：如何看待南方供暖

事業(yè)單位面試：如何看待南方供暖
又到一年中最冷的時候了，北方早已開始集中供暖，而生活在南方的人們，則要用五花八門的方式解決溫 暖的問題。網(wǎng)絡上關于希望南方也采取集中供暖的呼聲很高，呼吁各地重視市民的冬季采暖需求。對此，談談你得看法? 【參考答案】 一刀切地劃分南北供暖區(qū)域并不合理。傳統(tǒng)意義上的“中國南方”，是指我國秦嶺淮河以南的全部區(qū)域。然而，隨著全球氣候的不斷變化，厄爾尼諾等現(xiàn)象導致極端氣候頻現(xiàn)，中原地區(qū)的冷空氣不斷南下，早已 把雨雪分界線推到了秦嶺淮河以南。建國后形成的南北供暖線，是資源匱乏的計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，這種 用南北分界線一刀切來決定是否集中供暖的做法已經(jīng)十分不合理?！氨狈蕉炖洌戏蕉炫汀辈⒉唤^對。判斷冷暖的標準有四個，包括溫度、濕度、風速、光照。尤其 是濕度，對于人體所感受到的冷暖影響比較大。舊觀念中我們一直認為冬天北方冷、南方暖和，其實這個 觀念并不準確。哪怕“南方”地區(qū)“年日均氣溫低于或等于5℃的日數(shù)小于90天”的劃分真的成立，這里的 溫度也沒有考慮進濕度、風速等其他相關因素的綜合作用。南方地區(qū)的房屋結構更容易散失熱量。北方房屋墻厚、嚴實、避風，南方的房子沒法“照葫蘆畫瓢”。南 方的表層地質(zhì)比北方復雜，不可冒然建北方那種厚重的房屋。南方最大的特點就是潮濕，房屋建筑常以通 風為主冬天就不保暖。目前北方地區(qū)冬季采暖大多使用燃煤方式提供熱源，而南方地區(qū)煤炭資源相對更加 緊缺。由于歷史原因，南方地區(qū)的城市集中供暖基礎設施基本為零，若實行城市集中供暖，則必須另外投 入大筆資金對南方樓宇、既有的建筑結構進行大面積改造，兩項投資及改造難度之大可想而知。一方面，獨立供暖、分戶計量是南方供暖方向。美國、加拿大等發(fā)達國家和我們南方同緯度的地區(qū)，供暖 大都是獨立的而非集中。獨立供暖是相對于集中供暖而言的，簡單地說就是一家一戶的單戶采暖，即每一 家是一個單獨的供暖系統(tǒng)。相對于集中供暖的投資大，建設周期長，調(diào)節(jié)不靈活，獨立供暖具有投資小，建設周期短，不受相鄰其他住戶的影響，調(diào)節(jié)靈活等等優(yōu)點。所謂供熱分戶計量就是用多少熱，交多少錢，每個用戶可根據(jù)自身家庭的需要來決定使用多少暖氣，控制室內(nèi)溫度，依據(jù)安裝在供暖設備上的計量表收 費，北方供暖區(qū)先行的改革對南方新建供暖體系有借鑒意義。另一方面，改變能源結構、明確政府責任是解決之道。發(fā)展、完善供暖體系，終究不能靠大量燃燒煤炭，而應以發(fā)展核電、風電等

第四篇：如何看待應對面試緊張的問題

如何看待應對面試緊張的問題

一、怎么來看待緊張？

緊張并非壞事，不要怕緊張。我認為面試時緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于刺激興奮；過度的緊張，導致發(fā)揮失常。

二、為什么會緊張？

緊張無法回避，要正視緊張。緊張的原因有三：一是與個人的切身利益前途命運的關聯(lián)程度，越看重越緊張，關聯(lián)程度與緊張程度成正比。我們的縣長、書記在參加公選廳局級領導面試時，一樣的緊張，運動員參加重大賽事同樣緊張，不少同學都有這樣的經(jīng)歷，在人才招聘會上，往往最希望應聘的職位，面試時較緊張，反之，則相反。二是公務員面試考場的氛圍容易讓人緊張。公務員面試比較規(guī)范，有嚴密的程序和操作規(guī)則?？紙稣胺绞强脊傧?，左右分別是紀檢監(jiān)察和工作員，中間是考生席。當引領員帶考生進入考場，自然會產(chǎn)生一種緊張的氣氛。三是面試題的難易程度和緊張程度成正比，考生臨場發(fā)揮好壞與緊張程度成反比。

三、怎么來緩解緊張?

有的資料說：怎么消除緊張。消除緊張這種提法不夠科學，我們提如何來緩解緊張，或不過度緊張更現(xiàn)實些?；谏鲜龆c認識，那么怎么來緩解緊張呢？建議：

1、調(diào)整心態(tài)。公務員考試竟爭十分激烈，不僅是知識的比拼，也是心理的較量，更是意志力的磨練。面試時的心態(tài)特別重要，參加面試前考生會到聽許多這樣的話：樹立信心，不要緊張，放開放松。用四川的一句話：雄起！這些話很有道理，但往往太有道理的話，不好把握，難操作，說者簡單，做者困難?？忌{(diào)整心態(tài)具體講做到一高一低：士氣上高——我肯定比對手強；目標上低——把成功幾率降低，把一定要上調(diào)整為不一定能上，盡力而為，過程比結果更重要，參加面試權當鍛煉自我，這樣，就能丟掉包袱，輕松上陣，放開答題。

2、藝高人膽大。要解決不過度緊張的最有效、最實在的辦法，充分準備，全面提高面試水平。絕不能有投機心理，找所謂的高手押題，準備越充分成功幾率越大。我經(jīng)常給我的學生講：天道酬勤。如果擁有8分的水平，面試時緊張損失2分，得6分；如果有10分，損失2分，得8分；如果有12分，損失2分，得10分。

3、不追求完美。有的考生在面試時，本來給評委感覺不錯，但在回答某道題時，論述不精彩，考生感到?jīng)]有充分發(fā)揮自己的真實水平。往往不心甘，追求完美，想彌補，于是暫停思考，比

如，我們面試時本來想引用一句平時很熟悉的名言警句，因緊張因素，一時短路。此時不要追求完美，可用相類擬表述，沒必要非用那句名言，面試時想彌補，越補起亂、越補越緊張。結果是得不償失。

4、緩和緊張的輔助技巧。有資料介紹：緊張時可作三次深呼吸，是否有效，說法不一，此法是否管用？管多大用？這并不重要，重要的是如肚子沒有東西，怎么呼吸也呼不出真知灼見來。

第五篇：2014年國家公務員面試熱點：如何看待雷鋒精神

2014年國家公務員面試熱點：如何看待雷鋒精神

【熱點模擬】有人說雷鋒是跨越時代的精神坐標，也有人說雷鋒精神落伍了，對此你怎么看。

【思路】

雷鋒精神雖然經(jīng)歷了中國社會變遷的沖擊，但我們身邊卻始終不乏各種各樣的活雷鋒，他們不斷傳播和踐行著雷鋒精神。如今，雷鋒精神已經(jīng)逐步演變成熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，已經(jīng)成為中華民族精神的重要內(nèi)容，代表著社會的道德理想，體現(xiàn)著民族的精神追求，已經(jīng)成為社會主義核心價值的重要象征。因此我們認為雷鋒精神是不落伍的。

【參考答案】

我認為雷鋒精神不會落伍，因為它代表著一種積極、進取的心態(tài)與無私、利他的品格，無論在哪個時代，都會是一種“永恒的召喚”。

雷鋒精神代表的不再是一個人，而是一代又一代人共同“學”出來的榜樣。每個時代都在為它提供新的注解，每一代人都在通過自己的行動對它進行豐富加工。這種精神早已超越了雷鋒個人，超越了他所在時代，成為助人為樂、扶危濟困、見義勇為、奉獻社會等等的代名詞，成為中華民族傳統(tǒng)美德與當代社會核心價值最具體、最生動的精神交集。

雷鋒精神將有長久的生命力。因為它寄托著中國人的樸素感情、向善愿望、價值呼喚、道德理想。在楊善洲留下的滿山青綠中，我們看到了“雷鋒”；在郭明義獻出的汩汩熱血中，我們看到了“雷鋒”；在“最美婆婆”陳賢妹、“最美媽媽”吳菊萍、“最美女孩”刁娜伸出的救人之手中，我們看到了“雷鋒”；在汶川地震、北京奧運會、“免費午餐行動”等等大事小情中活躍的“志愿者”、“義工”身上，我們也看到了“雷鋒”……在這紛繁巨變的50年里，“雷鋒”是屹立不倒、真真切切的好人群像。因為一路有他們同行，讓我們感覺到踏實、有信心。

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最重要的是，我們離不開雷鋒精神。中國進入社會轉(zhuǎn)型期、矛盾高發(fā)期，思想觀念空前龐雜分化，社會上彌漫著強烈的道德焦慮，道德秩序亟待重新整理。雷鋒精神所代表的精神信仰與歸宿，帶領我們重回道德與理想的正軌，并不斷前行。我們應繼續(xù)加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵，讓雷鋒精神與時俱進，具有新時代的美德注解。同時，要不斷發(fā)掘身邊的活雷鋒典型，通過典型的力量，帶動更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，讓雷鋒精神永遠充滿活力。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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