第一篇：校長五年任期目標(biāo)

校長五年任期目標(biāo)

我校在過去幾年里，以鄧小平“三個面向”為指針，以培養(yǎng)“四有”人才為目標(biāo)，從課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式及師資隊伍和校園文化建設(shè)等多方面入手，全面實施素質(zhì)教育，并取得了一定的成效。為了更好地貫徹上級教育部門人事制度改革精神，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，形成有特色的現(xiàn)代化的高質(zhì)量的高效益的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校教育特色，以適應(yīng)社會主義中國面臨新世紀(jì)知識經(jīng)濟時代對教育的要求，特制定此校長任期目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質(zhì)教育，以《中國教育改革發(fā)展綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行《教育法》《教師法》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時借鑒學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的步伐，堅持以教學(xué)為中心，以育人為根本，深化教育改革，樹立現(xiàn)代教育理念，面向全體學(xué)生，以開拓進取，與時俱進的精神，團結(jié)全校師生員工，努力實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

二、任期總目標(biāo)

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工的共同努力，進一步深化教育教學(xué)和管理的改革，把學(xué)校辦學(xué)水平整體推進。在五年內(nèi)，首先是保證教育質(zhì)量、人員素質(zhì)、學(xué)校管理和辦學(xué)條件再上一個新臺階；其次穩(wěn)打穩(wěn)扎，繼續(xù)為打造有特色的農(nóng)村教育品牌而努力；三是爭取實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量逐步進入全縣中小學(xué)的前列。

三、校長自身發(fā)展目標(biāo)：

在以后的工作中我要做得更“實、細(xì)、精”，以達(dá)到以德“化”人，以能“領(lǐng)”人，以勤“促”人，以績“服”人，以廉“正”人的目標(biāo)。

四、德育目標(biāo)：

發(fā)揮政教處職能作用，通過三年的努力，實現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，經(jīng)驗豐富，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的教育氛圍。打造心理健康教育品牌。學(xué)校家庭社會相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校班級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育系統(tǒng)。將德育生活化，家庭化，創(chuàng)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強法制教育，學(xué)生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責(zé)任事故。

以節(jié)日慶典為契機，激發(fā)學(xué)生愛班愛校愛家鄉(xiāng)愛祖國的熱情。

抓好二項基本建設(shè)，一是加強校園和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負(fù)責(zé)學(xué)校的出刊公示牌標(biāo)語的布置、更換，定期舉行班刊?？u比活動。二是強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學(xué)生生活實際相結(jié)合。

德育發(fā)展和諧化：學(xué)校德育工作做到特色鮮明，效果顯著。到2021年，實現(xiàn)整體優(yōu)化，在連山縣創(chuàng)建德育品牌學(xué)校。

五、辦學(xué)水平目標(biāo)

穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展規(guī)模，保住生源。確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學(xué)。

力爭2021年學(xué)校辦學(xué)水平評估等級為全縣前列。

加強與市內(nèi)名校的交流，進一步擴大學(xué)校知名度，力爭將學(xué)校辦成社會各界信任的放心學(xué)校。

六、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)

加強師德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導(dǎo)教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀(jì)行為及因?qū)W校管理不當(dāng)引起的上訪事件的發(fā)生。

確保專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

大力實施“名師工程，名班主任工程”。

確保30%左右的教師有綜合學(xué)科的教學(xué)能力。

確保100%的教師會使用現(xiàn)代信息技術(shù)，60%左右的教師能熟練地運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質(zhì)與教科研水平。

七、教學(xué)工作目標(biāo)

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各科開齊開足率達(dá)100%。

（）畢業(yè)年級統(tǒng)一測試總評在縣初中前五名以內(nèi)。

（）確保各類考試參考率為100%。

積極開展教研活動，每學(xué)期100%的教師參加研究課公開課的上聽評活動。

因地制宜開展綜合實踐和興趣小組活動。

狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學(xué)反思制度。

確保10%左右的教師有教科研成果（論文案例實驗報告電子課件等）。

八、學(xué)校管理目標(biāo)

學(xué)校行政班子分工明確，加強學(xué)習(xí)不斷完善，逐步形成一套有效管理的運行機制。

建設(shè)規(guī)范的學(xué)校決策制度，完善科學(xué)民主決策機構(gòu)，確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率達(dá)90%以上。

確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運作機制，建立“和諧教育”管理體系。

不斷完善學(xué)校規(guī)章制度。

九、校園建設(shè)目標(biāo)

加強校園綠化美化，營造文化教育氛圍。

完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。

增購部分圖書，添置一些教學(xué)器具。

規(guī)范財務(wù)管理，做到嚴(yán)格按預(yù)算開支，民主理財，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，杜絕一切違紀(jì)違規(guī)行為。

加強安全教育和學(xué)校綜合治理。確保校舍校園，周邊環(huán)境，食品，學(xué)生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。

十、主要措施

（一）切實加強師資隊伍的建設(shè)

學(xué)校堅持以“教師為本”思想，相信每位教師都有很大的潛力，通過加強師資隊伍建設(shè)，造就一支結(jié)構(gòu)合理人心穩(wěn)定努力上進科研見長師德高尚的師資隊伍。

以人為本，學(xué)校培養(yǎng)人，既要培育學(xué)生成才，更要造就優(yōu)秀的教育工作者。優(yōu)化辦學(xué)隊伍，從整體考慮要建設(shè)好干部、教師、職工三支隊伍。以“一個好校長就是一所好學(xué)?！眹?yán)格要求校長及其領(lǐng)導(dǎo)的行政班子；以“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證”來要求教師；以“全面提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)保障”來要求教輔和工勤人員，上下同心，強化管理，辦好學(xué)校。

加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。以“校本培訓(xùn)”等形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本教育均衡發(fā)展理念。要求教師敢于打破常規(guī)，不斷探索素質(zhì)教育新路子新方法。

以師德建設(shè)為核心，促進公民道德建設(shè)。師德的靈魂是愛生，學(xué)校在貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》時，要充分結(jié)合身邊發(fā)生的事件，進行分析評判，樹立榜樣，批評不足。鼓勵教師多為學(xué)生做有意義的事，提倡“微笑教育”和“寬容教育”。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校將一如既往地把師德作為教師考核的重要內(nèi)容之一。

積極實施名師工程。學(xué)校加強對教師培養(yǎng)的力度：一方面鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修，學(xué)歷提高；另一方面，鼓勵教師參加各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，加強校內(nèi)聽課評課活動，評選優(yōu)秀創(chuàng)新教研活動，開展各種教育教學(xué)基本功比賽。普及教科研工作，提高教師科研能力和意識。主動爭取承擔(dān)市級及以上教育科研課題。同時學(xué)校將定期評選校級學(xué)科骨干教師，努力培養(yǎng)省市級學(xué)科骨干帶頭人名師涌現(xiàn)，并積極發(fā)揮他們在教育教學(xué)上的主力軍作用。

關(guān)心教職工的精神需求，提高物質(zhì)待遇。重視能留住人心，形成一種積極上進團結(jié)協(xié)作精神愉悅的校園工作氛圍。學(xué)校經(jīng)常性地開展教職工體藝活動，舉辦有意義的聯(lián)誼活動，以此來增強教職工的凝聚力和體質(zhì)。學(xué)校要開源節(jié)流，努力提高教職工的經(jīng)濟待遇，保證逐年有所提高。

（二）實施管理創(chuàng)新工程

學(xué)校管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，要使學(xué)校工作充滿生機和活力，充分調(diào)動廣大教師職工的積極性，達(dá)到樹校風(fēng)立教風(fēng)正學(xué)風(fēng)的目的，必須在實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化規(guī)范化高效化的基礎(chǔ)上，再通過不斷探索創(chuàng)新，才能確保管理出效益。為此，我校在管理上要體現(xiàn)出精神鼓舞與物質(zhì)激勵相結(jié)合，制度的軟與硬相結(jié)合，規(guī)范化和人性化相結(jié)合，量才而用獎罰分明的原則。努力樹立良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。具體的措施有以下幾項：

進一步深化分配制度改革。為了更好地調(diào)動廣大教職工的積極性，學(xué)校將完善各類獎金發(fā)放條例，以此來獎勵先進激勵后進鼓勵全體。

修改和完善各種規(guī)章制度。規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化運轉(zhuǎn)的一個必要保證，我們將根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，本著與時俱進、實事求是的原則，將我校歷年來的許多規(guī)章制度進行修改補充和完善，然后編成《連山縣禾洞鎮(zhèn)中心學(xué)校管理制度匯編》，并嚴(yán)格執(zhí)行。

逐步推進人事制度改革，加強目標(biāo)管理。學(xué)校實施各崗位聘任制度，競聘上崗。每一個崗位，尤其是教學(xué)崗位都有其嚴(yán)格的工作目標(biāo)，工作目標(biāo)完成與否是我們評價一個教職工工作能力的重要依據(jù)，也是我們在新一輪崗位聘任中的重要參數(shù)。對能夠勝任本職崗位，并能做出成績的教職工，學(xué)校將按照有關(guān)獎勵條例予以一定的精神和物質(zhì)獎勵。

按黨政議事規(guī)則辦事，黨組織保證監(jiān)督。發(fā)揮教代會的民主管理民主監(jiān)督作用，學(xué)校重大決策，由教代會討論通過。不斷完善校務(wù)公開制度。保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，高效務(wù)實。

（三）全面推進素質(zhì)教育，以人為本，以德樹人

教育質(zhì)量的一流應(yīng)體現(xiàn)在數(shù)量與質(zhì)量普及與提高全面發(fā)展與學(xué)有所長在校提高與終身發(fā)展的結(jié)合上。積極開展德育科研，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展不同階段的不同特點，分年級實施《養(yǎng)成教育要求》，深入有效地開展愛國主義集體主義和社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀世界觀和正確的價值取向。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的道德情操行為習(xí)慣和個性心理素質(zhì)。加強心理素質(zhì)和心理健康教育。

把德育滲透于各科教學(xué)和學(xué)校各項工作之中，加強以政治教師團隊干部以及班主任為主力的德育隊伍建設(shè)。完善社會調(diào)查傳統(tǒng)教育科技活動等各類校外教育基地的建設(shè)。加強家長委員會家長學(xué)校的管理工作，完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全方位育人的目的。

（四）狠抓質(zhì)量，以質(zhì)量立校；加強教研，以科研興校

堅信質(zhì)量為立校之本，“以質(zhì)立?！眻远ú灰啤Ｒト尜|(zhì)量的提高，要讓成績說話，要以質(zhì)量論英雄。五年內(nèi)，學(xué)校的辦學(xué)重心主要在落實質(zhì)量的夯實和提高上。為此，我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理，以教研教改為突破口，進一步強化質(zhì)量意識，做到既全面貫徹教育方針，又重視學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以爭取教學(xué)的最高效益。

狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，設(shè)法不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量和效益意識，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。責(zé)成教導(dǎo)處及各教研組，健全和落實課堂教學(xué)常規(guī)，健全和落實質(zhì)量評估考核制度，堅持隨堂聽課制度，堅持新教師和骨干教師培養(yǎng)制度，在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮骨干教師和老教師的領(lǐng)頭羊傳幫帶作用。

重視發(fā)揮教研組年級組作用。教研組活動有計劃，有總結(jié)。并能與學(xué)校教研工作緊密掛鉤，開展教學(xué)研究，每周一次的教研活動，應(yīng)重視對教學(xué)常規(guī)的研究和落實。經(jīng)常組織教師開設(shè)校級及以上級別公開課。各級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量將分別與年級組教研組備課組掛鉤，教務(wù)處要不定期地對各教研組的教學(xué)常規(guī)落實情況進行跟蹤考核。

為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將加大課程教學(xué)的研究力度，以研究影響教師的課堂教學(xué)效果的諸要素為重點，進行分析研究，重視質(zhì)量分析和評價。學(xué)校要求教師在教學(xué)手段方法的選擇上，對不同年級不同班級，教學(xué)的側(cè)重點應(yīng)有所區(qū)別。對起始年級應(yīng)突出良好習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；對中間年級的教學(xué)應(yīng)強調(diào)承上啟下，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)；對畢業(yè)班的教學(xué)應(yīng)十分注重實效，做好培優(yōu)輔差工作，各科平衡發(fā)展，打好立體戰(zhàn)。

加強對教學(xué)評價考核的管理。對教學(xué)質(zhì)量差，工作責(zé)任心不強的教師，學(xué)校將采取相應(yīng)措施，督促并幫助其提高教學(xué)質(zhì)量，增強工作責(zé)任心。必要時，學(xué)校將采取調(diào)崗、轉(zhuǎn)崗、待崗等行政措施。

利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，制定信息技術(shù)水平分級制度，第一、二年確保人人通過一級，后三年，保證90%以上的教師通過二級。

第二篇：校長任期目標(biāo)責(zé)任書

從江縣校長任期目標(biāo)管理責(zé)任書

（高中系列）

為貫徹黨的十九大精神，進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，加強教育教學(xué)過程管理，形成全員抓質(zhì)量、全力抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量的學(xué)校管理格局，提高我縣教育教學(xué)水平，實現(xiàn)校長任期目標(biāo)，從江縣教育和科技局與從江縣第二民族高級中學(xué)簽訂校長任期目標(biāo)管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：

一、學(xué)校要加強對教育教學(xué)質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實教育教學(xué)質(zhì)量“一把手"工程，校長是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，對完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)負(fù)總責(zé)，分管副校長是具體責(zé)任人，對完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)負(fù)直接責(zé)任。

二、學(xué)校要高度重視提高教育教學(xué)質(zhì)量，把抓質(zhì)量作為一個永恒的主題；要成立教育教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的計劃和措施，注重過程管理，加強教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)管、檢查。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級觀課,了解教師授課情況；教研組要大力開展集體備課等教研活動。學(xué)校每學(xué)期至少要開展一次教學(xué)質(zhì)量分析研討,制定出改進教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。

四、教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求并不斷提高，理、化、生實驗考查合格率 達(dá)90%以上，音、體、美、通用技術(shù)考查合格率達(dá)90%以上。

五、建立健全教師培訓(xùn)制度，重視青年教師的培養(yǎng)和提高，有校級骨干教師、學(xué)科帶頭人評選方案及管理辦法，有教師“傳、幫、帶”的有效措施，努力提供有利條件促進教師實現(xiàn)專業(yè)成長。

六、做好高考的有效備考。學(xué)校要有詳實的備考方案，督促任課教師認(rèn)真組織全面復(fù)習(xí)，經(jīng)常開展高考備考研討。

七、學(xué)校未完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的，取消該校及校長本學(xué)的評先評優(yōu)資格。未完成教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)且教學(xué)質(zhì)量特別差的學(xué)校,對該校校長實行問責(zé)。

八、各年級具體目標(biāo)

1.高考目標(biāo)：應(yīng)屆生一本上線3人，二本上線110人，本科上線共計

2.高二年級目標(biāo):學(xué)業(yè)水平考試合格率不低于93%。

3.高一年級目標(biāo)：學(xué)校高一年級學(xué)年檢測人均總分與縣人均總分的比例不低于中考人均總分與縣人均總分的比例（學(xué)年檢測及中考成績比例均以實際參加考試的人數(shù)計算）。

從江縣教育和科技局（蓋章）

局長（簽字）：

第三篇：校長三年任期目標(biāo)

校長三年任期目標(biāo)

印田中學(xué) 王軍

為進一步深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，整體提升辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定2011.8—2014.7校長三年任期目標(biāo)。

一、背景分析

（一）學(xué)校簡介

印田中學(xué)位于走馬街鎮(zhèn)杉樹、印臺兩村交界處，是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1952年，占地面積21632平方米，擁有教學(xué)樓2棟，宿舍樓2棟，禮堂及綜合樓各1棟，辦公樓1棟，合計建筑面積9960平方米。設(shè)有圖書室、閱覽室、儀器室、衛(wèi)生室、匯報室等?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，一至三年級為單班，其余年級均為雙班。在校中小學(xué)生723人。

（二）教師隊伍

教職工共38人，其中35歲以下青年教師14人，占專任教師36.8％；36—45歲15人，占專任教師的39.5％；男教師19人，占專任教師的50％.本科學(xué)歷30人，占專任教師的78.9％；?？茖W(xué)歷8人，占專任教師的21.1％；高級教師3人，中級教師28人，觸及教師7人。學(xué)校教職工中，中共黨員12人，占教職工總數(shù)的31.6％。

（三）班子情況

領(lǐng)導(dǎo)班子共7人，校長1人，副校長1人,工會負(fù)責(zé)人1人,教導(dǎo)教輔各1人，政教辦公室主任1人，總務(wù)主任1人.其中50歲以上1人，30歲 以下1人。高級職稱2人；本科以上學(xué)歷6人，?？茖W(xué)歷1人；中心教研員2人。

（四）教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

我?，F(xiàn)設(shè)有圖書室、儀器室、匯報室、多媒體教室、電子備課室、衛(wèi)生室等。各類教學(xué)儀器均達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)，圖書一萬多冊。2010年成功創(chuàng)建為省級合格學(xué)校，辦學(xué)條件日臻完善。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列，近年來還獲得：縣“養(yǎng)成教育先進單位”、鎮(zhèn)“中考先進單位”、“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”、“優(yōu)秀黨支部”、“目標(biāo)管理先進單位”、“安全工作先進單位”等稱號。

（五）辦學(xué)優(yōu)勢

1．近年學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅，學(xué)生、家長以及上級主管部門對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)可度不斷提高。

2．學(xué)校教職員工年齡結(jié)構(gòu)基本合理，學(xué)生數(shù)量穩(wěn)中有升，師資隊伍十分穩(wěn)定，學(xué)校設(shè)施不斷完善，環(huán)境不斷優(yōu)化，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（六）需解決的重點問題

1．學(xué)校用水用電緊張，不能充分滿足正常的生產(chǎn)生活。

2．學(xué)校地理位置特殊，階梯、石墈較多，為學(xué)校的安全管理工作帶來了一定的難度。

3．由于學(xué)校知名度較高，慕名而來求學(xué)者較多，因而學(xué)生的基本文化素養(yǎng)、行為習(xí)慣不一給學(xué)校教育帶來極大困難；特別是這一部分學(xué)生流動性大給學(xué)校常規(guī)管理與教學(xué)績效評價帶來不便。

二、任期目標(biāo)

（一）校長自身發(fā)展目標(biāo)

在以后的工作中我要做得更“實、細(xì)、精”，以達(dá)到以德“化”人，以“能”領(lǐng)人，以勤“促”人，以績“服”人，以廉“正”人的目標(biāo)。

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)工作實踐，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。嚴(yán)格恪守教師職業(yè)道德，以良好的心態(tài)、飽滿的熱情、寬闊的胸懷投入到學(xué)校工作中去。

2、具有準(zhǔn)確的分析判斷能力、執(zhí)行決策能力、不斷學(xué)習(xí)的能力、科研能力、協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力、以人為本的科學(xué)管理能力、書面口頭表達(dá)能力。

3、發(fā)揮自身先鋒模范作用，積極主動的開展工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時出勤，一心為公，嚴(yán)以律己，寬以待人，以身作則。

4、每個階段都有明確的工作目標(biāo)，能運用恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄅυ谧疃痰臅r間內(nèi)達(dá)到最好的效果。

5、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，能遵紀(jì)守法、克己奉公、廉潔自律、自覺抵制不健康行為。

總之，在教職工評議中，要達(dá)到90%以上的人員認(rèn)可，在社會評議中，群眾對學(xué)校工作的滿意度達(dá)到80%以上。

（二）學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)

1、改善辦學(xué)條件，利用好學(xué)校教育資源

（1）對學(xué)校校園環(huán)境進行綠化，進一步美化教育環(huán)境。(2)改善學(xué)生就餐環(huán)境，增加學(xué)生室外活動設(shè)施。

(3)充分利用上級配備的教學(xué)設(shè)備，利用率達(dá)到100%。各功能室的開放率達(dá)到100%。

2、教育教學(xué)管理

（1）遵守國家法律法規(guī)，認(rèn)真落實上級教育部門有關(guān)精神，實行校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法施教。

(2)班子成員分工明確，崗位職責(zé)清晰，實行精細(xì)化管理。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程。

(4)鞏固五自主三結(jié)合教學(xué)課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂。(5)逐步建立健全依法辦學(xué)與民主管理制度，結(jié)合上級要求與學(xué)校發(fā)展對學(xué)校各項制度及時修訂、廢止、補充與法律法規(guī)相抵觸與不適應(yīng)的制度、文件的相關(guān)檔案記錄。

(6)認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)章制度，財務(wù)公開、管理規(guī)范，學(xué)校資金、財務(wù)不出現(xiàn)任何問題。規(guī)范資產(chǎn)設(shè)備管理；完善設(shè)備使用制度，資產(chǎn)流失率為零。

(7)構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，建立健全校園安全穩(wěn)定工作管理制度和崗位職責(zé)，全面落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任和事故責(zé)任追究制度。制定完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每月進行一次實際演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在2011年下學(xué)期爭創(chuàng)市級安全文明校園。

(8)及時掌握師生思想動態(tài)，主動化解矛盾，確保不發(fā)生越級上訪和集體上訪事件；創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

3、德育工作

（１）繼續(xù)實施“文化引領(lǐng)”戰(zhàn)略，注重學(xué)?！叭L(fēng)建設(shè)”和學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的教育思想和辦學(xué)理念，努力創(chuàng)建書香校園。

（２）教職工深刻理解感恩教育、成功教育、心理健康教育內(nèi)涵，并應(yīng)用于實際教學(xué)工作當(dāng)中。創(chuàng)設(shè)良好的德育教育氛圍，改進、完善師德評價機制，使教職工在自身工作崗位上尋找到成就感與幸福感；

（３）結(jié)合中心學(xué)?！叭芏惶煲恢黝}”的養(yǎng)成教育思路，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、誠信、守紀(jì)等十種好習(xí)慣，創(chuàng)建縣養(yǎng)成教育示范校。

（４）進一步完善對班級的評比制度和學(xué)生行為規(guī)范的評比制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，建立學(xué)生成長檔案袋。

（５）培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，組建校內(nèi)學(xué)生社團組織，讓學(xué)生在活動中提高能力、發(fā)展個性，并逐步將社團活動課程化,形成以綜合實踐活動為載體的德育校本課程體系；在廣大學(xué)生中營造積極、樂觀、向上、多彩的學(xué)習(xí)生活氛圍。

（６）認(rèn)真落實《中小學(xué)班主任管理規(guī)定》相關(guān)要求，定期召開班主任會議，建立健全班主任評價機制。

4、隊伍建設(shè) 干部隊伍

（１）領(lǐng)導(dǎo)班子成員的德、能、勤、績、廉等各項民意測驗群眾及上級認(rèn)可度不低于90％。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實高效、博愛清廉、團結(jié)合作。

教師隊伍

（１）提高教職工政治思想素養(yǎng)，有計劃、有步驟地壯大黨組織力量，爭取發(fā)展1－2名新黨員。

（２）重視師德建設(shè)，師德評議滿意率達(dá)95%以上。

（３）建立教師成長檔案袋，專任教師業(yè)務(wù)檔案建立達(dá)到100%。積極實施教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，加大骨干教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

（4）加大對教研組長、班主任的培養(yǎng)力度。大力加強教科研對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。

5、教育教學(xué)質(zhì)量

（１）制定學(xué)校教師教育教學(xué)工作目標(biāo)及考核方案，并積極實施。（2）通過學(xué)習(xí)，使全體教師能夠在新的教育理念指導(dǎo)下，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法；努力構(gòu)建高效課堂。

（3）從教育細(xì)節(jié)入手，在常規(guī)的教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書寫字習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

（4）以教師校本學(xué)習(xí)“學(xué)分管理”為抓手，逐步建立健全校本培訓(xùn)機制與評價機制，形成適合于本校的校本研訓(xùn)體系。

（5）發(fā)揮、挖掘老教師潛能，促進中青年教師的專長發(fā)展。（6）通過推動學(xué)生智力與非智力因素的發(fā)展，以激勵性評價為載體，挖掘?qū)W生、教師潛能，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績良好率達(dá)到70%以上，合格率達(dá)到90%以上。教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全鎮(zhèn)領(lǐng)先、全縣先進。

6（7）繼續(xù)積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時以上，豐富課余文化生活。

三、保證措施

１．制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并組織實施，定期召開階段性的專題工作布置會，對出現(xiàn)的問題進行分析解決調(diào)整，確保方案的實施。

2、結(jié)合生成性問題，以教師參與為前提，修訂完善考勤、師德評比、教學(xué)常規(guī)、職評、考核等制度。

3．加大日常管理和養(yǎng)成教育，深入開展各項教育活動，實施對學(xué)生的綜合評價。

4．以“構(gòu)建書香校園”為主題，以豐富學(xué)校文化內(nèi)涵為目的，以開展讀書活動為載體，開展德育活動。

5．從關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)入手，改進方法、變教案日查為巡課作業(yè)抽查，并定期召開教學(xué)工作研討會、成績分析會，促進教學(xué)成績提升。

6．每學(xué)年至少組織一次運動會和藝術(shù)活動，帶動師生人格素養(yǎng)與身心全面發(fā)展。

7、完善設(shè)備使用制度，明確財務(wù)管理人員職責(zé)，確保資產(chǎn)不流失。開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。

8、全員、逐層簽訂安全責(zé)任書，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

第四篇：校長任期三年目標(biāo)

##中學(xué)校長任期目標(biāo)

（2013年9月——2016年7月）

一、學(xué)校基本情況分析及現(xiàn)狀

（一）、學(xué)校基本情況

##中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，1999年建校，建校時間短，文化底蘊薄。自建校以來，在上級主管部門和當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，在前幾任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校取得一定的發(fā)展。用發(fā)展的眼光，從可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，實施了“質(zhì)量立校、科研興校、文化治校、體育強?！钡膽?zhàn)略，以“培研究教師、育合格學(xué)生、建特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“責(zé)任”為校訓(xùn)，豐富定位了校園文化內(nèi)涵。

學(xué)校校園總面積13230，建筑面積9973平方米，包括一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟女生宿舍樓、男生宿舍樓正在建設(shè)中，學(xué)生食堂、餐廳以及教師周轉(zhuǎn)房等?；緷M足教育教學(xué)、師生食宿的要求。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生850人，在職在崗的教職員工56人，中級職稱9人，高級職稱3人，本科學(xué)歷的教師42人。

（二）辦學(xué)優(yōu)勢：學(xué)校離縣城40公里，公路崎嶇，教師不便于回縣城，全部住教師周轉(zhuǎn)房，不存在跑教現(xiàn)象，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與管理。多數(shù)教師具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具有樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先的敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作的團隊作風(fēng)，是有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力。民風(fēng)淳樸，尊師重教，社會風(fēng)氣純正。

（三）學(xué)校目前面臨的主要問題：一是學(xué)校的管理制度和方案還有待進一步完善，還存在隨意性和人為的傾向性，尤其是教師最關(guān)心、最敏感的核心制度、方案執(zhí)行不力；二是領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力有待增強，奉獻(xiàn)意識和合作意識還需提高；三是部分教師思想覺悟不高，積極性差，敬業(yè)精神不強，消極對待，缺乏使命感和責(zé)任感；四是教師對業(yè)務(wù)能力和自身素養(yǎng)的研修無追求，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，專任教師知識結(jié)構(gòu)趨于老化，青年教師后備力量不足，教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)水平亟待提高；五是學(xué)生家庭教育配合不力，學(xué)生思想品行和學(xué)習(xí)成績分化嚴(yán)重；六是學(xué)校負(fù)債金額較大，教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備、校園環(huán)境亟待增補和完善。

二、工作思路

（一）學(xué)校以使命和責(zé)任為治校之魂，開展以“使命和責(zé)任”為主題的大討論，以使命和責(zé)任來洗滌師生的心靈，喚醒教師沉睡靈魂。責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負(fù)責(zé)就是敬業(yè)，對教育負(fù)責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠(yuǎn)是最寶貴的財富。使命感，即人對一定社會一定時代，社會和國家賦予的使命的一種感知和認(rèn)同。在使命感的指導(dǎo)下，完成自己的使命，實現(xiàn)人生的價值。

（二）學(xué)校管理堅持兩手抓，兩手都要硬。一手抓安全，一手抓質(zhì)量。安全是前提，質(zhì)量是核心。在學(xué)生管理方面，堅持以規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成行為為核心，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，著力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和敢于吃苦精神，養(yǎng)成勇于爭先的良好品質(zhì)。在教師管理上，堅持以規(guī)范教師崗位行為行為為核心，著力抓好精細(xì)化管理。以教學(xué)常規(guī)為重心，注重如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究；以青年教師和骨干教師為培養(yǎng)重點，注重學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、校長任期內(nèi)的總目標(biāo)

為進一步深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨教育方針，全面實施素質(zhì)教育，完善學(xué)校制度建設(shè)，狠抓執(zhí)行力建設(shè)，讓學(xué)校的各項工作在陽光下運行。精細(xì)管理學(xué)校的各項工作，以抓教師隊伍建設(shè)為突破口，提升學(xué)校的軟實力，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在三年任期內(nèi)將教學(xué)質(zhì)量提升至全縣中上水平。爭取上級主管部門和地方黨委、政府的支持，提升學(xué)校的硬實力。把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)高質(zhì)、管理精細(xì)、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，滿足農(nóng)村孩子對優(yōu)質(zhì)教育的需求。結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定2013--2016校長三年任期目標(biāo)。

（一）學(xué)校定位：未來三年，學(xué)校將在依法辦學(xué)、保持穩(wěn)定的前提下，繼續(xù)堅持人本管理，增強民主管理實效，提升各級部門的管理效能和整體執(zhí)行力；堅持激勵性評價為主，充分挖掘?qū)W生、教師潛能，不斷增強師生的“成就感、幸福感”；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建和諧校園，以教學(xué)質(zhì)量為核心，規(guī)范學(xué)校管理工作，實現(xiàn)學(xué)校全面健康可持續(xù)發(fā)展。

（二）干部隊伍建設(shè)：把干部隊伍建設(shè)放在學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度來抓。提高干部隊伍政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平；發(fā)現(xiàn)、提拔、培養(yǎng)教學(xué)水平高、思想素質(zhì)好、工作能力強的青年教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、思想作風(fēng)過硬、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（三）教師隊伍建設(shè)：加強思想道德建設(shè)，弘揚“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、爭優(yōu)”的主旋律，不斷增強愛崗愛生意識，高度重視青年教師培養(yǎng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一支思想健康向上、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科分布均衡、業(yè)務(wù)精干、敢于奉獻(xiàn)、奮勇爭先的教師團隊。

（四）德育工作：健全家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。探究新形勢新環(huán)境下德育工作新途徑，堅持德育工作內(nèi)容課題化，以開展專題德育活動、社團等活動為抓手，有針對性開展愛國主義教育、理想教育、社會主義核心價值觀教育、孝親敬長教育和日常行為規(guī)范教育，培訓(xùn)合格的社會勞動者并向高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀生源。

（五）教學(xué)工作：全面實施素質(zhì)教育，推進新課程改革，全面落實課程計劃，自覺規(guī)范教學(xué)行為；加強學(xué)科配套建設(shè)，促進薄弱學(xué)科健康發(fā)展；提高教學(xué)綜合實力；以課堂為載體，加強課堂教與學(xué)有效性研究，提高課堂教學(xué)效率；力爭教育教學(xué)質(zhì)量上臺階，進入全縣農(nóng)村初級中學(xué)中上等水平。

（六）教科研工作：樹立教科研工作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的宗旨，立足培養(yǎng)科研性教師，把“教學(xué)”與“科研”緊密結(jié)合起來，做實科研課題，提升學(xué)校教科研層次。

（七）校園建設(shè)：針對目前校園現(xiàn)狀，進一步美化校容校貌；落實并完善學(xué)校建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，進一步改善師生學(xué)習(xí)工作生活外部環(huán)境；制定校園文化與特色建設(shè)方案，打造校園“責(zé)任與使命”文化特色，提高師生文明素質(zhì)，實現(xiàn)景與人的和諧統(tǒng)一。

（八）安全穩(wěn)定：加強對安全保衛(wèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全保衛(wèi)組織機構(gòu)和相關(guān)規(guī)章制度；加強班主任安全意識和責(zé)任，切實落實學(xué)生日常行為管理和監(jiān)督，使安全工作制度化、常規(guī)化、系列化；落實安全事故責(zé)任追究制度，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、校長任期分年目標(biāo)

（一）第一學(xué)年的目標(biāo)

1、認(rèn)真梳理學(xué)校目前存在的問題，有的放矢，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，制定學(xué)校2013—2014年發(fā)展規(guī)劃和實施方案，制定和完善各項管理制度。

2、強化領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，加強干部隊伍思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，凝聚正能量，形成一支有示范性、有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體。對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確分工，同時又加強合作。各處室、各部門要積極思維，理清工作思路，拿出方案、措施，積極主動地開展工作。學(xué)校與中層干部簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，提升整體管理水平。

3、加強教師思想行為建設(shè)，以全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)主題實踐活動為契機，深入開展黨的群眾路線教育，提升教師責(zé)任精神。組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**教師精神》和《**教師誓詞》等，大力弘揚責(zé)任與使命精神，著重培養(yǎng)教師良好工作習(xí)慣，穩(wěn)定教師隊伍，積極開展愉悅教師身心的各項活動，不斷提升教師工作幸福指數(shù)和成就感。

4、加化制度建設(shè)，重抓執(zhí)行力建設(shè)，重點制定《##中學(xué)教職工績效工資考核細(xì)則》、《##中學(xué)教師德、能、勤、績考核方案》《##中學(xué)評優(yōu)評先制度》、《##中學(xué)教師職稱評聘方案》、《##中學(xué)教職工出勤制度》等教師最為關(guān)心和敏感的制度、方案，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、民主化。讓制度、方案的執(zhí)行在陽光下運行。

5、提高教師隊伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教研處要加強教師專業(yè)培訓(xùn)，開展形式多樣、主題明確、針對性強的教研活動，促進教師專業(yè)成長，牢固樹立以研促教的理念。通過“一月一主題”活動不斷提升業(yè)務(wù)水平，規(guī)范課堂教學(xué)行為，實施高效教學(xué)。

6、強化教職工學(xué)生安全意識，全員關(guān)注學(xué)生安全。完善安全工作相關(guān)制度，明確全校各崗位各教職工關(guān)于學(xué)生安全的具體責(zé)任，強化一崗雙責(zé)，排查整改各種安全隱患，確保重大安全事故零發(fā)生。

7、，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理，厲行節(jié)約，確保學(xué)校經(jīng)費用在刀刃上，確保資金安全。

8、穩(wěn)定生源。以畢業(yè)班工作為抓手，帶動其他年級的發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量的整體提升來吸引、留住優(yōu)質(zhì)生源。同時加大宣傳、獎勵，標(biāo)本兼治，穩(wěn)定生源。

9、充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，發(fā)揚民主，群策群力，集思廣益，讓廣大教師為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。關(guān)愛教師，努力為教師排憂解難，讓教師充分感受學(xué)校大家庭的溫暖，發(fā)揮主人翁精神。

10、組建學(xué)校學(xué)生社團，充分發(fā)揮團隊組織對學(xué)生的引領(lǐng)示范作用，創(chuàng)辦《長磧風(fēng)》?？?。

11、嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)，全面落實課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)管理和監(jiān)督，細(xì)化學(xué)校管理，確保正常規(guī)范的教學(xué)秩序。

（二）第二學(xué)年的目標(biāo)

1、進一步加強干部隊伍建設(shè)，提高管理的藝術(shù)和水平。校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部都要通過自身學(xué)習(xí)和爭取參加上級培訓(xùn)，提高管理水平和工作能力，從而增強干部隊伍的綜合實力。

2、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過繼續(xù)教育工作的開展，樹立教師終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)名師、教壇新秀，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。促進學(xué)科配套、整體推進，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、探索德育教育新思路，提高德育教育實效。啟用青年教師擔(dān)任班主任，利用好心理咨詢室，針對“留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“學(xué)困生”較多的實際情況，有目的性地開展心理健康教育輔導(dǎo)。

4、始終繃緊學(xué)生安全這根弦，落實各項安全措施，強化各方面安全責(zé)任，確保重大安全事故零發(fā)生。

5、豐富校園文化生活，為師生搭建提升的平臺，營造積極濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。多方位地開展宣傳工作。完善家長委員會及其工作職能，形成“學(xué)?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

6、重視體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技、思品、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。落實學(xué)科常規(guī)教學(xué)，切實落實課程計劃；開設(shè)興趣培訓(xùn)班，保障學(xué)生社團正常運轉(zhuǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生特長，盡力提供適合每個學(xué)生的教育。

7、加強常規(guī)教學(xué)管理，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量；健全集體備課和電子備課機制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，教學(xué)質(zhì)量綜合評估力爭全市同類學(xué)校前列。

8、努力推動學(xué)校特色發(fā)展，根據(jù)特色建設(shè)的方向和目標(biāo)，充分挖掘教育資源，形成自己的辦學(xué)特色。

（三）第三學(xué)年的目標(biāo)

1、立足學(xué)校未來發(fā)展，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對照各處室完成目標(biāo)情況，充實調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、嚴(yán)格日常安全管理，及時發(fā)現(xiàn)、清除安全隱患，確保安全責(zé)任事故與自然災(zāi)害事件為零，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進行模擬演練，使師生掌握逃生自救的方法，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3、嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，全面實施全員、全程德育管理。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，優(yōu)化育人環(huán)境，提高社會對學(xué)校的滿意度。德育教育課題化、系列化，形成具有一定特色的德育模式。

4、在校園硬件建設(shè)基本完成的前提下，栽花種草，植樹造林，美化校容校貌；加強師生日常行為文明教育，讓校園充滿文化氣息，實現(xiàn)環(huán)境育人、以文化人的功能。

5、狠抓教學(xué)日常管理，探索新形勢下評價教職工的新方法，調(diào)動其工作積極性和創(chuàng)造性；加強畢業(yè)班教學(xué)研究，探索“輕負(fù)擔(dān)高效益”的教學(xué)方法，力爭教學(xué)質(zhì)量綜合評估達(dá)到全縣中上等水平。

6、加強現(xiàn)代化教育的硬件投入，改善教育教學(xué)條件，添置理化生實驗設(shè)備、體育器材和適量的圖書，充分發(fā)揮“五室”功能，更好地滿足教學(xué)需要。

7、認(rèn)真梳理、總結(jié)學(xué)校辦學(xué)十多年來的成功經(jīng)驗，通過專家引領(lǐng)和尋找理論支撐，形成清晰而科學(xué)的辦學(xué)特色，努力形成特色學(xué)校。

8、繼續(xù)堅持立足教育教學(xué)存在的實際問題、開展校本研究，確保校本科研服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的提升，注重對教師培訓(xùn)的實效，努力提升教師的現(xiàn)代化教育素質(zhì)。

四、校長完成任期目標(biāo)實施方案及措施

1、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。在縣局等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下制定和實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校黨支部對校長任期目標(biāo)的制定和實施進行監(jiān)督并給予支持。

2、堅持正確的辦學(xué)方向。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，依法治校，依法執(zhí)教，確保學(xué)校在發(fā)展道路上健康、持續(xù)、穩(wěn)定地前進。

3、充分發(fā)揮教代會和工會的作用。讓廣大教職工參與到學(xué)校管理之中，激發(fā)教職工的創(chuàng)造意識，發(fā)揮教職工的主人翁精神。

4、成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和修改學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并組織實施；定期召開階段性的專題工作布置會，對出現(xiàn)的問題進行分析和整改，確保方案的實施。

5、實行校長負(fù)責(zé)制、民主集中制、分管工作責(zé)任追究制，校長是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的第一責(zé)任人。充分發(fā)揮民主集中制的作用，班子成員團結(jié)協(xié)作，真誠配合，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

6、成立校長任期目標(biāo)實施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督任期內(nèi)各項目標(biāo)措施的落實。根據(jù)校長任期目標(biāo)，各副校長制定分管工作具體目標(biāo)，保證學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)的層層落實。

7、每學(xué)年末由教代會對校長和副校長的工作目標(biāo)進行專項考核，中層干部向全校教職工進行述職考核，黨支部對不能完成本部門工作的干部進行責(zé)任追究。

8、結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，以科學(xué)發(fā)展理論、遵循教育規(guī)律為支撐，以教育理論專家作引領(lǐng)，保證學(xué)校健康協(xié)調(diào)全面發(fā)展。##中學(xué)目前的狀況是全縣靠末，作為校長，如何實現(xiàn)##中學(xué)的擺末升位，我倍感使命光榮、責(zé)任重大，但我堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，只要全校師生精誠團結(jié)，同舟共濟，以堅韌、執(zhí)著、創(chuàng)新為信念，##中學(xué)的發(fā)展?jié)摿σ欢梢源蟠笸诰虻摹?/p>

2013年10月

第五篇：校長三年任期目標(biāo)

校長三年任期目標(biāo)

一、總體目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校管理，通過三年努力，使學(xué)校成為“管理科學(xué)、設(shè)施先進、校園優(yōu)雅、校風(fēng)較好、質(zhì)量較高、較有特色”的楊橋鎮(zhèn)農(nóng)村品牌示范性學(xué)校。

二、具體目標(biāo)

（一）學(xué)校管理

1、實施依法行政，規(guī)范辦學(xué)行為。充分關(guān)注學(xué)生、教師和學(xué)校，促進學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

2、走可持續(xù)發(fā)展之路，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。實施科研興校，用文化來經(jīng)營學(xué)校，提升學(xué)校品位。

3、不斷完善管理制度，落實管理職責(zé)，切實提高教育服務(wù)水平和質(zhì)量。

4、積極探索新路子，推進學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。辦好家長學(xué)校。

（二）教科研工作目標(biāo)

1、堅持“科研為先、育人為本、服務(wù)為上”的辦學(xué)宗旨，保持“求真務(wù)實、深思篤行、追求卓越”的工作之風(fēng)，突出科研特色。

2、面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)寬基礎(chǔ)、高質(zhì)量。

3、教學(xué)工作落實 “十字”方針，營造“民主、平等、和諧、開放”的氛圍，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的領(lǐng)先水平。

4、每個學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，一定的創(chuàng)新精神和實踐能力等。

（三）德育工作 校風(fēng)、教鳳、學(xué)風(fēng)良好。要求學(xué)生：在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在外是個好兒童。

1、全校95％的學(xué)生能掌握“規(guī)范”，并形成習(xí)慣。

2、學(xué)生無違法犯罪記錄，無重大事故記錄。

3、健全橫向教育網(wǎng)——學(xué)校、家庭、社會，縱向教育網(wǎng)——班級、年級、學(xué)校，形成思想工作齊抓共管的局面。

4、德育工作科學(xué)化、系列化

（四）師資培訓(xùn)目標(biāo)

1、抓好校本教研，總結(jié)本校課堂教學(xué)的特色，促進教師專業(yè)化成長。

2、積極推進新課程改革，90％的教師能較好地領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，并付之以實踐。

3、以學(xué)生的發(fā)展為根本，促進教師成為課程的開發(fā)者和創(chuàng)造者，校長成為積極的有效課程開發(fā)和管理者。

（五）少先隊工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。

2、培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。

3、培養(yǎng)少先隊員的愛心。

4、培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。