第一篇：鳳凰中心小學(xué)食品安全城市創(chuàng)建方案

鳳凰中心小學(xué) 創(chuàng)建食品安全城市工作方案

根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府關(guān)于創(chuàng)建食品安全城市的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本創(chuàng)建食品安全城市工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，堅(jiān)持以人為本，精細(xì)管理，切實(shí)解決我校食品安全存在的問題，構(gòu)建學(xué)校落實(shí)責(zé)任、后勤部門嚴(yán)格履職、師生廣泛參與的食品安全保障體系，促進(jìn)我校食品安全管理水平提高，食品安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好，師生食品安全滿意度明顯提升。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校創(chuàng)建國家食品安全城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：余其發(fā) 林芳 副組長：劉愛國

成員：雷金元 陳裕強(qiáng)及各班主任

三、基本原則

(一)機(jī)制引領(lǐng)，全面提升。

切實(shí)履行各校園管理責(zé)任，建立科學(xué)的食品安全監(jiān)管體系，完善監(jiān)管能力保障機(jī)制和食品安全全程監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)依法監(jiān)管、科學(xué)監(jiān)管、有效監(jiān)管。(二)因地制宜，積極創(chuàng)新。

緊緊抓住影響校園食品安全的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極創(chuàng)新工作方式方法，探索符合單位教育實(shí)情，富有成效的食品安全監(jiān)管新舉措、新模式、新機(jī)制。

(三)全面推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

以創(chuàng)建食品安全示范區(qū)為載體，以點(diǎn)帶面，逐環(huán)節(jié)落實(shí)食品安全保障措施，堅(jiān)持硬件、軟件并重，環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)兼顧，建立健全無縫隙、全覆蓋的監(jiān)管機(jī)制，不斷提升監(jiān)管水平。

(四)多方協(xié)作，形成合力。

充分調(diào)動校園內(nèi)部各部門的力量和資源，發(fā)揮少隊(duì)部、家長委員會等的積極作用，全校動員，多措并舉，多角度、多層次、全方位開展創(chuàng)建工作。(五)科學(xué)評價，師生滿意。

把師生滿意作為創(chuàng)建的標(biāo)尺。通過開展創(chuàng)建工作，讓全校師生切實(shí)感受到食品安全狀況持續(xù)向好。

四、工作目標(biāo)

學(xué)校食品安全總體狀況持續(xù)穩(wěn)定在較高水平，食堂依法經(jīng)營，規(guī)范管理，食品安全體系及制度健全，食物中毒和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案完善，無重大食品安全事故或影響惡劣的食品安全事件發(fā)生。師生、家長及社會對食品安全的滿意度在95%以上。

五、實(shí)施步驟

(一)動員啟動階段：

1.制定學(xué)校創(chuàng)建食品安全城市工作方案。

2.成立學(xué)校創(chuàng)建食品安全城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作人員。3.明確職責(zé)，分解任務(wù)。

4.召開學(xué)校創(chuàng)建國家食品安全城市工作動員部署大會。5.廣泛宣傳，共同營造創(chuàng)建工作氛圍。(二)組織實(shí)施階段：

圍繞創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)，建立健全職能清晰、權(quán)責(zé)一致的監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)管能力建設(shè)，完善監(jiān)管制度，優(yōu)化監(jiān)管方式，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。在抓好學(xué)校食品安全日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，以學(xué)生食堂為重點(diǎn)，著重檢查食堂人員個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況。針對關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，強(qiáng)化治理整頓，確保不發(fā)生食品安全事故或影響惡劣的食品安全事件。(三)考核評價階段：

1.自查自糾。對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自糾，上報自查報告。

2.整改完善。針對考評中發(fā)現(xiàn)的問題，限期完成整改，做好迎接考評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(四)鞏固提升階段：

鞏固創(chuàng)建成果，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)工作不足，進(jìn)一步完善食品安全長效工作機(jī)制。

六、工作要求

(一)落實(shí)主體責(zé)任。不斷完善食堂的各種制度，并嚴(yán)格按照執(zhí)行，強(qiáng)化主體責(zé)任意識。

(二)建立保障機(jī)制。學(xué)校將創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)考核，在人力物力財力方面給予充分保障，落實(shí)保障經(jīng)費(fèi)，滿足創(chuàng)建需要，使全部食堂達(dá)到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，保證食堂安全運(yùn)營。

(三)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎懲。學(xué)校依法履行主體責(zé)任，認(rèn)真制定本單位的創(chuàng)建實(shí)施方案，明確目標(biāo)和任務(wù)，層層抓好落實(shí)，責(zé)任落實(shí)到人。對于創(chuàng)建工作成績突出的個人，給予表彰和獎勵；嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。

（四）深入廣泛宣傳。充分利用廣播站，黑板報，展板、家長會，開放日等手段廣泛宣傳創(chuàng)建工作的目的意義、政策措施、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建重點(diǎn)等內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生、老師和家長了解，凝聚社會共識，營造創(chuàng)建氛圍。及時宣傳總結(jié)創(chuàng)建工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動創(chuàng)建工作深入開展。

（六）強(qiáng)化督促檢查。

學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促各崗位嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加大督促指導(dǎo)力度，確保創(chuàng)建工作有序開展。

鳳凰中心小學(xué)

2015.6.19

第二篇：創(chuàng)建國家食品安全城市

創(chuàng)建國家食品安全城市宣傳工作方案

為全面貫徹市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建國家食品安全城市工作的決策部署，根據(jù)濰坊市人民政府《關(guān)于印發(fā)濰坊市創(chuàng)建國家食品安全城市工作方案的通知》（濰政辦字〔2015〕3號）有關(guān)要求，營造良好的社會輿論氛圍，確保創(chuàng)建工作取得成功，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平同志系列講話精神，以及創(chuàng)建全國食品安全城市動員大會精神，廣泛深入持久宣傳創(chuàng)建食品安全城市的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，大力營造全市教育系統(tǒng)動員、人人參與的良好輿論氛圍，進(jìn)一步提升全體師生的食品安全知曉度、關(guān)注度、滿意度，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。

二、主要任務(wù)

通過多形式、多層次、課內(nèi)與課外相結(jié)合的宣傳方式，著力提高食品安全城市創(chuàng)建的師生知曉率和參與率，形成良好的創(chuàng)建輿論氛圍，推動我校創(chuàng)建工作再上新臺階。

三、宣傳重點(diǎn)

1.結(jié)合“依法治教”工作的推進(jìn)，在廣大師生中大力宣傳、學(xué)習(xí)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生的食品安全和法律意識；

2.大力宣傳西安市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家食品安全城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建工作的政策、活動等；

3.通過廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、電子屏等對師生進(jìn)行食品安全依法維權(quán)和科普知識宣傳，提高師生食品安全科學(xué)消費(fèi)及抵制問題食品的能力；

4.結(jié)合全市食品安全信用體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校食堂做出食品安全承諾，增強(qiáng)師生對食品安全的信任度；

5.通過校園櫥窗、黑板報、專欄等宣傳黨和國家關(guān)于食品安全的方針政策。

四、宣傳步驟

1.全面安排部署，營造輿論聲勢（2015年3月至2015年7月）在廣大師生中全面宣傳創(chuàng)建食品安全城市工作的目的、意義、任務(wù)，通過向師生下發(fā)宣傳資料，張貼宣傳畫、懸掛（滾動播出）宣傳標(biāo)語，營造創(chuàng)建活動的濃厚氛圍。

2.積極組織實(shí)施，強(qiáng)化宣傳力度（2015年8月至2015年11月）宣傳報道在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型人和事；結(jié)合食品安全信用體系建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，大力宣傳優(yōu)質(zhì)食品、優(yōu)良品牌、優(yōu)秀后勤服務(wù)公司；深層次報道在創(chuàng)建中開展的豐富多彩的活動；報道提升食品安全的好做法、好經(jīng)驗(yàn)；利用問卷調(diào)查等方式，征求廣大師生意見，推進(jìn)工作。

3.查漏整改評價，鞏固提升提高（2015年12月至2016年8月）按照全市統(tǒng)一部署全力營造迎檢氛圍；繼續(xù)通過不同創(chuàng)建形式提高師生知曉率、關(guān)注率、參與率；集中宣傳報道開展創(chuàng)建活動的成功做法和經(jīng)驗(yàn)；報道廣大師生對創(chuàng)建活動的總體評價。

五、宣傳形式

1.基礎(chǔ)性資料宣傳。一是撰寫發(fā)放《致全市學(xué)生的一封信》《致全市家長的一封信》，動員廣大師生及家長以實(shí)際行動參與到創(chuàng)建食品安全城市中

來；二是向各班級下發(fā)宣傳冊、宣傳畫報、宣傳片等，在校園內(nèi)公共場所張貼、播放，提高師生知曉率和參與度。

2.公益廣告宣傳。建立創(chuàng)建宣傳欄，設(shè)置固定宣傳牌。同時，利用墻報、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳創(chuàng)建活動進(jìn)展及食品安全科普常識，普及率達(dá)100%。LED電子屏經(jīng)常性播放創(chuàng)建宣傳標(biāo)語和公益廣告。

3.媒體宣傳。廣播站、學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)專欄及時報道創(chuàng)建動態(tài)和創(chuàng)建成效，播放公益廣告，報道創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型案例。

4.課堂主陣地宣傳。通過少先隊(duì)活動課、綜合實(shí)踐課、選修課等引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全知識，并通過各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行滲透，食品安全知識內(nèi)容學(xué)習(xí)每學(xué)年不少于10課時。

六、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把創(chuàng)建食品安全城市宣傳教育工作提上重要議事日程，專人負(fù)責(zé)，周密策劃，把宣傳活動的各項(xiàng)任務(wù)具體體現(xiàn)在創(chuàng)建方案中。要利用校報、創(chuàng)建宣傳欄、校內(nèi)網(wǎng)等，對創(chuàng)建食品安全城市工作每月進(jìn)行宣傳報道，確保連續(xù)性和實(shí)效性。

2.多方協(xié)調(diào)配合。要充分運(yùn)用多種宣傳載體和形式，面向師生，大力開展喜聞樂見的宣傳活動，爭取廣泛認(rèn)同和支持，共同參與和推動食品安全城市創(chuàng)建工作。

3.強(qiáng)化宣傳實(shí)效。要安排工作經(jīng)費(fèi)，用于創(chuàng)建工作的宣傳。要積極調(diào)動、充分利用社會力量和資源開展食品安全城市創(chuàng)建宣傳工作；要注重宣傳方式、載體、內(nèi)容的創(chuàng)新與優(yōu)化；要注重日常動態(tài)宣傳與集中重點(diǎn)宣傳的結(jié)合，力求宣傳工作取得實(shí)效。

4.積極應(yīng)對輿情。要建立輿情監(jiān)控機(jī)制，對創(chuàng)建工作中涉及到本單位的負(fù)面信息應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決的辦法。要積極主動采取措施處理問題并及時聯(lián)系相關(guān)媒體公布處理結(jié)果，做出正確輿論引導(dǎo)，掌握主動權(quán)。

5.嚴(yán)格督查考核。按照《宣傳工作任務(wù)分解表》的內(nèi)容，各部門和處室應(yīng)立即全面啟動相關(guān)工作，學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將把各責(zé)任部門的宣傳工作納入創(chuàng)建國家食品安全城市重點(diǎn)考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行督查考核。

第三篇：鳳凰中心小學(xué)創(chuàng)建科技校園匯報材料

鳳凰中心小學(xué)創(chuàng)建“科技校園”匯報材料

鳳凰中心小學(xué)位于水鏡路西端，是一所城郊小學(xué)，山青水秀，地靈人杰。學(xué)校在校學(xué)生數(shù)226人，在職教師34人。近年來，為了不斷超越和提升學(xué)?？萍冀逃钠焚|(zhì)，鞏固學(xué)校的科技教育成果，我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科技活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學(xué)生提供科技活動陣地，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個方面對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，積極推進(jìn)科技興校工作，在硬件建設(shè)上，上求支持、下挖潛力；在軟件建設(shè)上，明確責(zé)任、發(fā)揮專長；在管理運(yùn)用上，建章立制、注重實(shí)效?，F(xiàn)將學(xué)?！翱萍夹@”創(chuàng)建和管理工作匯報如下：

一、管理制度

科技教育納入本單位教育管理和目標(biāo)考核范圍，教師科技教育實(shí)績作為業(yè)務(wù)考核依據(jù)，科技活動和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。科技比賽獲獎，可根據(jù)鳳凰中心小學(xué)有關(guān)規(guī)定給予獎勵，并進(jìn)行表彰，報銷費(fèi)用。

學(xué)校還把科技活動作為考評學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容，凡是參加科技活動的學(xué)生可優(yōu)先評為優(yōu)秀學(xué)生。把科技活動作為一項(xiàng)社會實(shí)踐記入學(xué)生檔案?？萍汲晒c學(xué)生期末總評成績掛鉤。

二、經(jīng)費(fèi)保障

科普經(jīng)費(fèi)有保障，能提供?？钣糜陂_展科學(xué)教育和科技活動，科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及活動經(jīng)費(fèi)、必需的教育儀器能夠保障，每學(xué)年對成績突出的學(xué)生和教師進(jìn)行獎勵。近年來，學(xué)校為科技教育硬件建設(shè)、軟件建設(shè)和組織參加各項(xiàng)活動和比賽列出專項(xiàng)資金，每年投入數(shù)千元以上。

三、隊(duì)伍建設(shè)

科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定，熱愛科技教育工作，具有較高的理論水平和實(shí)際操作能力。科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員的帶頭作用發(fā)揮明顯。科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員加強(qiáng)青少年科技教育理論研究，每學(xué)年有結(jié)合校情、學(xué)情、教情的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每年有縣級科學(xué)論文發(fā)表并獲獎。

四、基礎(chǔ)設(shè)施

目前學(xué)校建有探究性實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器保管室等專用教室?？破招麄鏖L廊、科普黑板報等設(shè)施，設(shè)施干凈整潔無安全隱患。但由于學(xué)校規(guī)模較小，一些像標(biāo)本制作室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器等學(xué)校目前還沒有條件配齊。

五、科技教學(xué)

1、開展各種豐富多彩的活動。

我校每年舉行一次科普知識講座，每年開展一次主題鮮明的科技節(jié)，開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動，給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。每個學(xué)都要開展科普講座、櫥窗展示、科普黑板報、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、科技知識競賽、科技幻想畫等活動，扎扎實(shí)實(shí)地普及科學(xué)教育。

2、科技教育面向全體教師。

作為科技教育實(shí)施者的教師，其自身的科學(xué)素養(yǎng)直接關(guān)系到教育的效果，因此我們十分注重對教師的教育。我們除了在各種場合經(jīng)常進(jìn)行宣傳教育外，還要求教師經(jīng)常閱讀普及科學(xué)知識的書籍、報刊和雜志，參加各種科技培訓(xùn)班，對班主任老師和科技輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，提升自己的素質(zhì)。

3、依托科技教育網(wǎng)站，充分發(fā)揮輻射作用。學(xué)校已建立數(shù)字化學(xué)校網(wǎng)站，提供網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，在自學(xué)探究中提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣和效率。為在校園傳播科普知識打造了更加廣闊的天地。

4、形成合力，走整合之路

我校的科技教育工作與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，形成“相互滲透、相互補(bǔ)充、相互配合”的教育合力，取得了良好的效果。

（1）科技教育與學(xué)校德育工作結(jié)合，提升學(xué)生品質(zhì)。

學(xué)校的德育工作和科技教育一樣，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生愛國的思想、堅(jiān)強(qiáng)的意志、合作的精神、創(chuàng)新的精神、實(shí)踐的能力等的任務(wù)。我們主要從“科技活動課、科技隊(duì)活動、課外科技活動”三條途徑進(jìn)行滲透德育。少先隊(duì)活動中的科技教育也逐步開展起來，如11月份設(shè)立學(xué)?？萍贾埽M(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，各年級按不同年齡層次觀看、操作不同的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在校的六年中把所有的探究性實(shí)驗(yàn)都能操作一遍，開展科學(xué)板報比賽，小創(chuàng)造、小制作競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行科技教育。通過這樣的活動，學(xué)生對自然科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，動手操作能力得到培養(yǎng)，學(xué)生的科學(xué)精神初步養(yǎng)成。

（2）科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。

學(xué)科教育中的科技教育內(nèi)涵非常豐富，是小學(xué)開展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們重視科技教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理編制了學(xué)科滲透科技教育的知識點(diǎn)。在科學(xué)教學(xué)中有很多內(nèi)容涉及到學(xué)生的實(shí)踐操作或制作，在上這一類課的時候，組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室或標(biāo)本制作室進(jìn)行活動，把他們的優(yōu)秀作品保存并向其他同學(xué)展示，體會成就感。

（3）依靠社會資源，拓展科技教育的渠道。

學(xué)校科技教育的推行和實(shí)施，是涉及到家庭、社區(qū)教育的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為此我們在實(shí)踐過程中十分重視社會資源的開發(fā)和利用，先后與天童森林公園聯(lián)系，對我校的科技活動作出指導(dǎo)和建議，保證了我校的科技教育活動的正常開展?？萍冀逃€與社會、家庭緊密結(jié)合起來，開展家庭科技作品評比活動、家長開放日等，在家庭中形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好習(xí)慣，同時提高了學(xué)生和家長的科學(xué)素養(yǎng)。

六、科技教育成果

1、科技教育普及到全體學(xué)生。

通過學(xué)科滲透和興趣小組活動的開展，科技教育已經(jīng)普及到全體學(xué)生。在活動開展中，為確保學(xué)生有充足的時間，學(xué)校安排固定的時間（星期四下午），讓學(xué)生參與到學(xué)校的科技教育活動中。

2、學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有了明顯的提高。

通過科技教育，學(xué)生對植物蠟葉標(biāo)本的制作、小制作、小創(chuàng)造產(chǎn)生了濃厚興趣，科學(xué)操作能力得到培養(yǎng)，科學(xué)精神初步養(yǎng)成，學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。

3、獲獎情況。

近幾年來，學(xué)生所寫的科學(xué)小論文以及科幻畫在省、市、縣各級頻頻獲獎，城關(guān)鎮(zhèn)鳳凰中心小學(xué)

2012年2月8日

第四篇：鳳凰中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

多舉措強(qiáng)安全

創(chuàng)建平安校園

安全重在防范，責(zé)任重于泰山。安全是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。結(jié)合 “平安校園”創(chuàng)建的工作目標(biāo)，學(xué)校采取了一系列預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生的措施，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2014年10月13日全市交通安全現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開，2014年10月28日全縣平安校園現(xiàn)場流動會在我校召開，2015年5月8日全市鐵路護(hù)路聯(lián)防工作會議現(xiàn)場流動會在我校召開。學(xué)校先后獲全市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)單位、全市中小學(xué)（幼兒園）平安校園示范學(xué)校榮譽(yù)稱號。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。

1、實(shí)行網(wǎng)格化管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。我校安全工作實(shí)行“網(wǎng)格化管理”，層層落實(shí)責(zé)任。一是建立“校長室—各部門—安全負(fù)責(zé)人”總體負(fù)責(zé)制；二是落實(shí) “總務(wù)處—后勤組—護(hù)校隊(duì)”具體負(fù)責(zé)制；三是實(shí)施 “教導(dǎo)處—年級組—教師—學(xué)生”聯(lián)合負(fù)責(zé)制；四是推行“少先隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)紀(jì)律委員”輔助責(zé)任制，網(wǎng)格內(nèi)層層簽訂安全責(zé)任書，細(xì)化工作體系，落實(shí)責(zé)任追究制，讓安全監(jiān)督無處不在。

2、完善制度，有章可循。

建立和健全了突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。

1、排除隱患，防患未然。

有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周對中心小學(xué)安排安全工作排查。每月對全鎮(zhèn)幼兒園、村小進(jìn)行安全工作大排查。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并將檢查情況報縣教育局安穩(wěn)辦。

2、打造校園安全文化。

在學(xué)校宣傳欄和墻壁上都張貼了安全知識，使學(xué)生耳濡目染，在安全知識的熏陶下健康成長。

3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為。

如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門等等。

三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

我校每個學(xué)期都把安全教育作為重要內(nèi)容。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。建設(shè)了青少年交通安全宣教室、室外交通現(xiàn)場模擬大道、安全宣傳知識長廊、安全知識板報，讓學(xué)生遨游在安全知識的海洋，將安全知識熟記于心，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。少先大隊(duì)部開展了“國旗下話安全”、“安全伴我行”和“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會、征文競賽和知識競賽。班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明行為習(xí)慣“三、四、五”要求》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

2、把握校外教育資源，形成教育合力。

我校聘請了鳳凰派出所趙仕龍為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動，進(jìn)行講座。我校通過召開家長會，和家長共同探討如何配合學(xué)校抓好安全工作；向家長發(fā)放“安全告知書”、簽訂“安全責(zé)任狀”和“安全接送協(xié)議”，提高家長對學(xué)生的安全教育的重視和認(rèn)識；充分利用校訓(xùn)通平臺，每天提醒家長督促孩子的安全意識；學(xué)校創(chuàng)建文明路隊(duì)。每天以班級為單位整隊(duì)，學(xué)校高低年級分時段分區(qū)域舉牌集隊(duì)放學(xué)。由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負(fù)責(zé)監(jiān)管，班主任具體負(fù)責(zé)護(hù)

送。形成共同參與、立體式管理、各盡所能、相互監(jiān)督、相互制約、自守承諾，把安全工作落到實(shí)處。

3.挖掘校本資源，提升特色促安全。

我校在創(chuàng)新宣傳形式、豐富宣傳內(nèi)容上下功夫。一是首創(chuàng)交通手勢操進(jìn)課間活動。把交通手勢操和廣播體操納入到大課間活動的內(nèi)容，讓學(xué)生天天練，時時記，強(qiáng)化交通安全意識，內(nèi)化自己的品質(zhì)。二是開展“心手相牽、傳遞文明” 萬人簽名活動，引領(lǐng)學(xué)生莊嚴(yán)簽下自己的名字，共同傳遞文明交通之花。三是組織“啟好步、走好路” 宣誓活動，引領(lǐng)學(xué)生鄭重地許下承諾，做文明交通使者。四是舉行交通現(xiàn)場模擬演練。在體育課上，由體育老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交通現(xiàn)場模擬演練，通過不同方式向?qū)W生傳遞安全意識。

我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：省級食品安全示范城市創(chuàng)建方案分析

XX縣創(chuàng)建省級食品安全示范城市實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作，充分發(fā)揮示范帶動作用，努力提升全縣食品安全工作整體水平，有效保障人民群眾飲食安全，根據(jù)國家、省、市關(guān)于食品安全示范城市創(chuàng)建工作的有關(guān)要求和《XX市2015年食品安全示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案》（X食藥監(jiān)〔2015〕92號）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市食品藥品監(jiān)管暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、強(qiáng)化民生保障為主線，以確保人民群眾飲食安全為目標(biāo)，全面推進(jìn)日常監(jiān)管、專項(xiàng)整治和典型培育，通過分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，努力建設(shè)一批示范單位，樹立一批先進(jìn)典型，推廣一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；著力構(gòu)建食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)、工作責(zé)任、督查考核、技術(shù)支撐和監(jiān)管保障“五大”體系，進(jìn)一步增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營者的食品安全責(zé)任意識和誠信自律意識，推動食品產(chǎn)業(yè)不斷改造升級和健康發(fā)展，切實(shí)提高食品安全保障能力和水平，為全面建成小康XX營造良好的食品安全環(huán)境。

二、基本目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)

按照“打造一批點(diǎn)、線、面相結(jié)合的多層次、全方位、全業(yè)態(tài)的食品安全示范城市”的工作思路和總體要求，力爭年內(nèi)基本

100%，“四小”企業(yè)備案率達(dá)到80%；建立完善“四品一械”電子信息數(shù)據(jù)庫，落實(shí)“664”監(jiān)管頻次和進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票、禁散銷售、專區(qū)（專柜）管理、臨近保質(zhì)期食品管理措施。推進(jìn)大型以上餐飲單位、學(xué)校食堂、集體用餐配送單位100%采取物理消毒或集中消毒。餐飲單位量化分級等級評定、信息公示覆蓋率和“外置化”率均達(dá)到95%以上（其中學(xué)校食堂達(dá)到100%）。食品生產(chǎn)企業(yè)“透明車間”、批發(fā)企業(yè)“陽光倉儲”建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，餐飲單位“明廚亮灶”工程建設(shè)率達(dá)到建設(shè)總?cè)蝿?wù)的80%，食品生產(chǎn)、批發(fā)企業(yè)、商場超市、中型以上餐館、集體用餐配送單位、機(jī)關(guān)食堂和學(xué)校食堂電子追溯平臺應(yīng)用率達(dá)到100％，其他生產(chǎn)經(jīng)營主體達(dá)到60%。規(guī)范應(yīng)用食品生產(chǎn)經(jīng)營許可管理、食品抽樣檢測和計(jì)分管理系統(tǒng)，推進(jìn)實(shí)施負(fù)面清單。食品生產(chǎn)經(jīng)營單位監(jiān)督抽檢覆蓋率達(dá)到30%以上，不合格食品處置率達(dá)到100%。切實(shí)做好農(nóng)村紅白事家庭自辦宴席申報備案和流動廚師健康體檢和培訓(xùn)管理。持續(xù)深化農(nóng)村食品市場“四打擊四規(guī)范”活動，加強(qiáng)對肉制品、豆制品、乳制品、食用油、兒童食品、保健食品、散裝白酒等重點(diǎn)品種監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營過期食品、“五無”食品、“山寨”食品以及無證經(jīng)營、超范圍經(jīng)營等違法行為，堅(jiān)決取締“黑窩點(diǎn)”，繼續(xù)開展食品標(biāo)簽標(biāo)識、“兩超一非”、餐飲具洗消保潔等專項(xiàng)治理行動，集中解決食品安全事故易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域的突出問題。完成東華、東華街道辦、安口、馬峽4個食藥監(jiān)所規(guī)范化建設(shè)及2條省、市級食品安全示范街、3個

示范學(xué)校食堂、14戶食品安全示范店創(chuàng)建任務(wù)。廣泛開展食品安全科普宣傳活動，有力排查食品安全風(fēng)險隱患，確保食品違法案件查辦、重大案件移送、結(jié)案率達(dá)到100%，不斷提高群眾滿意度。

（四）衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)食品安全風(fēng)險監(jiān)測工作，健全監(jiān)測體系，制定和實(shí)施監(jiān)測計(jì)劃，對風(fēng)險監(jiān)測情況及時進(jìn)行評估，對可能造成的食品安全危害發(fā)布預(yù)警信息；配合有關(guān)部門做好食品安全事故應(yīng)急處置和調(diào)查工作。

（五）工商局：負(fù)責(zé)食品市場主體登記管理和消費(fèi)維權(quán)，依法加強(qiáng)食品商標(biāo)、食品廣告監(jiān)管工作，依法查處食品商標(biāo)侵權(quán)、假冒、虛假宣傳、違法廣告等違法行為。

（六）質(zhì)監(jiān)局：負(fù)責(zé)食品用包裝材料、容器、工具等相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)加工的監(jiān)督管理。對由食品相關(guān)產(chǎn)品造成的食品安全問題，立即采取措施加以處理。

（七）民宗局：負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營清真食品企業(yè)和個體經(jīng)營戶的監(jiān)督管理，全面做好清真食品經(jīng)營許可和管理工作，依法查處制售假冒偽劣清真食品的行為。

（八）執(zhí)法局：負(fù)責(zé)牽頭對流動食品攤販、學(xué)校及幼兒園周邊200米之內(nèi)和占道經(jīng)營食品攤點(diǎn)的取締及城區(qū)固定性夜市的規(guī)范整治工作。

（九）公安局：負(fù)責(zé)依法對生產(chǎn)、銷售不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品、假劣食品和有毒有害食品涉嫌犯罪應(yīng)該追究刑事責(zé)任的

職能部門圍繞自身職能、對照創(chuàng)建目標(biāo)，于7月15日前制定具體實(shí)施方案，采取有效措施，在全面落實(shí)食品安全監(jiān)管各項(xiàng)工作的同時，著力打造創(chuàng)建工作亮點(diǎn)和示范點(diǎn)，有力推動創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。

（三）自查整改階段（9月1日—9月10日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門對照創(chuàng)建工作目標(biāo)和任務(wù)，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真自查；縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位創(chuàng)建工作進(jìn)行驗(yàn)收，對存在問題提出整改意見，督促整改、完善提高。

（四）申報迎檢階段（9月11日－11月10日）?？h上對創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)，上報申報材料，向市局和省局提出驗(yàn)收申請，全面扎實(shí)的做好迎接省、市考評驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過上級考評驗(yàn)收。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以縣長為組長，分管副縣長為副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣食藥監(jiān)局，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全縣創(chuàng)建工作。縣政府組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門每季度研究一次創(chuàng)建工作，掌握創(chuàng)建工作情況，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作強(qiáng)力推進(jìn)，順利進(jìn)行。

（二）開展創(chuàng)建活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各監(jiān)管部門要在強(qiáng)化日常監(jiān)管、開展專項(xiàng)整治，有效解決食品安全領(lǐng)域的突出問題和潛在隱患，全面落實(shí)工作目標(biāo)任務(wù)的同時，制定完善各自監(jiān)管領(lǐng)域的監(jiān)管工作規(guī)范或制度，建立監(jiān)管的長效機(jī)制，指導(dǎo)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位建立健全企業(yè)食品安全管理制度，使各行業(yè)監(jiān)管工作有章可循；加強(qiáng) “四小”（小作坊、小食品店、小餐飲、小攤販）管理，規(guī)范馬路市場和流動食品攤販，引導(dǎo)入市經(jīng)營，著力提升“四小”管理服務(wù)水平；開展食品安全示范街、示范店和示范學(xué)校食堂、示范種養(yǎng)殖基地等創(chuàng)建活動，以小創(chuàng)建推動大創(chuàng)建，對已達(dá)標(biāo)命名的要切實(shí)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤檢查，實(shí)施動態(tài)管理，總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，不斷形成示范創(chuàng)建滾動發(fā)展的良好態(tài)勢，推動全縣食品安全工作上臺階、上水平。

（三）廣泛宣傳教育。要精心謀劃全縣食品安全宣傳工作，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)的主要街區(qū)和路段（路口）設(shè)置食品安全廣告宣傳牌，在農(nóng)村制作食品安全文化墻，充分利用人民廣場LED顯示屏、“村村響”廣播、政信通短信平臺等媒介，開展食品安全宣傳；要充分利用各種媒體，宣傳工作動態(tài)，曝光違法行為。各職能部門要根據(jù)各自實(shí)際，深入開展生動活潑、內(nèi)容豐富的食品安全“五進(jìn)”活動，通過多種形式的宣傳培訓(xùn)，不斷提高廣大群眾食品安全知曉率和滿意度。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)督查?？h創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)的有關(guān)工作事項(xiàng)及時制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，并適時召開匯報會、現(xiàn)場會，交流工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)均衡發(fā)展。同時要對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建各階段重點(diǎn)工作及時進(jìn)行督查和通報，確保各項(xiàng)任務(wù)不折不扣落實(shí)到位。對工作不力、影響創(chuàng)建整