第一篇：學(xué)籍資助管理【2012】24號(hào)

陜教職〔2012〕24號(hào)

陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助管理工作的通知

各市教育局、楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局、韓城市教育局，各中等職業(yè)學(xué)校，有關(guān)高等職業(yè)學(xué)校：

為了提高中等職業(yè)學(xué)校管理水平，切實(shí)維護(hù)職業(yè)教育良好社會(huì)聲譽(yù)和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《陜西省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》和《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)政策要求和規(guī)定，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作的重要性和緊迫性

職業(yè)教育是面向人人、面向全社會(huì)的教育。黨和國(guó)家高度重視職業(yè)教育發(fā)展，出臺(tái)了一系列支持職業(yè)教育的重大政策措施，特別是2007年實(shí)施的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策，2009年面向中職涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施的免學(xué)費(fèi)政策，對(duì)于增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力、擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模、促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。為適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢(shì)，確

— 1 — 保國(guó)家資助和免學(xué)費(fèi)政策惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，省教育廳先后制定了《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》等一系列管理制度，下發(fā)了規(guī)范和加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作的文件，就有關(guān)工作提出了明確要求，依托全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，努力提高學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理的規(guī)范化和信息化水平。各市、縣（區(qū)）教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，加快建立健全管理制度和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)管理規(guī)定，全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理逐步規(guī)范，資助和免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施進(jìn)展順利，落實(shí)情況良好。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作是職業(yè)教育管理的重要方面，是促進(jìn)中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和基本保障。2010年，國(guó)家和我省先后召開了教育工作會(huì)議，頒布實(shí)施了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和我省《實(shí)施意見》等綱領(lǐng)性文件，要求把職業(yè)教育擺在更加突出、更加重要的戰(zhàn)略地位，職業(yè)教育基本制度建設(shè)邁入快車道，職業(yè)教育發(fā)展步入健全制度、完善體系、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的新階段，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校管理、學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理提出了新的更高要求。由于中等職業(yè)學(xué)校招生和辦學(xué)形式靈活，生源渠道廣、專業(yè)類別多、招生難度大，學(xué)籍變動(dòng)比例高等情況和原因，少數(shù)學(xué)校在學(xué)生學(xué)籍管理、助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金管理等方面不同程度存在一些違規(guī)現(xiàn)象，不僅影響了國(guó)家職業(yè)教育資金的安全和效益發(fā)揮，而且損壞了職業(yè)教育的形象和聲譽(yù)，造 — 2 —

成了不良社會(huì)影響，不利于職業(yè)教育改革發(fā)展。各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要從推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意職業(yè)教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)省的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，完善制度，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，全面加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作。

二、切實(shí)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理

各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序，按規(guī)定權(quán)限和程序做好有關(guān)工作，確保學(xué)籍信息真實(shí)、準(zhǔn)確，與學(xué)生實(shí)際情況一致。

1．嚴(yán)格新生入學(xué)注冊(cè)管理。新生報(bào)到后，各中等職業(yè)學(xué)校要逐個(gè)登記核查學(xué)生信息，填寫新生注冊(cè)表，由校長(zhǎng)簽字學(xué)校蓋章后，按學(xué)籍管理隸屬關(guān)系分別向省、市教育行政部門申請(qǐng)注冊(cè)。新生注冊(cè)時(shí)限春季為4月20日前，秋季為11月30日前。注冊(cè)時(shí)，省屬學(xué)校需提供?。ㄊ校┱修k審定的錄取名單，高中畢業(yè)生和往屆初中畢業(yè)生學(xué)生畢業(yè)證、身份證（戶口本）原件，《陜西省中等職業(yè)學(xué)校XX年（）季新生學(xué)籍信息錄入學(xué)籍系統(tǒng)登記冊(cè)》《陜西省中等職業(yè)學(xué)校新生學(xué)籍信息錄入學(xué)籍系統(tǒng)花名冊(cè)》。市、縣屬學(xué)校需提供經(jīng)縣區(qū)教育行政部門初審的《陜西省中等職業(yè)學(xué)校XX年（）季新生學(xué)籍信息錄入學(xué)籍系統(tǒng)登記冊(cè)》《陜西省中等職

— 3 — 業(yè)學(xué)校新生學(xué)籍信息錄入學(xué)籍系統(tǒng)花名冊(cè)》。學(xué)籍注冊(cè)先進(jìn)行電子信息錄入提交，然后辦理紙質(zhì)和網(wǎng)上審核手續(xù)。

2．嚴(yán)格審核學(xué)生學(xué)籍信息。各中等職業(yè)學(xué)校填報(bào)學(xué)籍注冊(cè)表時(shí)，必須按規(guī)定內(nèi)容和格式填報(bào)學(xué)生真實(shí)信息，并確保注冊(cè)學(xué)生學(xué)籍“唯一性”，不得以任何形式在兩所學(xué)?；騼傻刈?cè)雙重學(xué)籍，注冊(cè)學(xué)習(xí)形式（全日制或非全日制）等內(nèi)容與學(xué)生就讀實(shí)際完全一致。教育行政部門學(xué)籍管理機(jī)構(gòu)要對(duì)學(xué)校提交的學(xué)生信息進(jìn)行認(rèn)真核查，確認(rèn)無誤后予以審核。為從“入口”杜絕虛假注冊(cè)等違規(guī)行為，2012年秋季學(xué)期起，省上對(duì)省屬中等職業(yè)學(xué)校新生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查、學(xué)籍電子照片統(tǒng)一集中采集上傳，各市對(duì)所屬中等職業(yè)學(xué)校新生進(jìn)行核查、學(xué)籍電子照片統(tǒng)一集中采集、上傳。

3．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息動(dòng)態(tài)管理。各中等職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息動(dòng)態(tài)管理。學(xué)籍管理人員要認(rèn)真維護(hù)學(xué)校學(xué)籍信息，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息變更、異動(dòng)情況的處理。學(xué)生學(xué)籍信息變更、異動(dòng)，每月20日網(wǎng)上提交一次，學(xué)籍管理部門每月集中網(wǎng)上審核一次，每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校匯總本學(xué)期變更異動(dòng)情況，填報(bào)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍信息變更月報(bào)表》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍信息異動(dòng)月報(bào)表》，由校長(zhǎng)簽字，學(xué)校蓋章上報(bào)教育行政部門進(jìn)行紙質(zhì)版審核備案。

4．完善學(xué)生學(xué)籍檔案管理。學(xué)籍檔案是中等職業(yè)學(xué)校記錄學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面的最重要檔案，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)的真實(shí)記錄，是用人單位考察了解學(xué)生的重要資料。各中等 — 4 —

職業(yè)學(xué)校要按照學(xué)籍管理規(guī)定，及時(shí)為學(xué)生建立學(xué)籍檔案，如實(shí)、全面記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，并按程序進(jìn)行審核。學(xué)籍檔案應(yīng)在學(xué)生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)，由學(xué)校填寫基本信息，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校應(yīng)將學(xué)籍檔案有關(guān)內(nèi)容填寫完整，經(jīng)學(xué)校畢業(yè)鑒定后報(bào)教育行政部門學(xué)籍管理機(jī)構(gòu)審核，加蓋“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理專用章”予以確認(rèn)。學(xué)籍檔案一式兩份，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，一份交用人單位或相關(guān)部門，一份學(xué)校留存。

三、進(jìn)一步完善中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助管理

各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要全面落實(shí)《陜西省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》、《陜西省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》《陜西省等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)資助工作管理。

1．嚴(yán)格學(xué)校資質(zhì)管理。享受國(guó)家助學(xué)金政策的學(xué)校是政府有關(guān)部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校，包括公辦、民辦普通中專、成人中專、職業(yè)高中（含職業(yè)中專）、技工學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校附屬中職學(xué)?；蛑袑２?。

2．準(zhǔn)確界定資助對(duì)象。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為具有中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。下列情況不得享受國(guó)家中職助學(xué)金：（1）中職學(xué)校的綜合高中班學(xué)生、短

— 5 — 訓(xùn)班學(xué)員及普通中學(xué)職業(yè)班學(xué)生；（2）注冊(cè)為全日制學(xué)籍但三年學(xué)制達(dá)不到3000課時(shí)的學(xué)生；（3）未經(jīng)教育行政部門審批或備案，在校外或農(nóng)村設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)學(xué)生；（4）未進(jìn)入全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“中職系統(tǒng)”）受助名單及已從“中職系統(tǒng)”異動(dòng)減少的學(xué)生；（5）已經(jīng)考取成人高校的學(xué)生；（6）校際和省際之間聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)際不在本校學(xué)習(xí)的學(xué)生。中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年，前兩年享受國(guó)家助學(xué)金；招收高中畢業(yè)生，文法財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)制一年，只享受一個(gè)學(xué)期助學(xué)金，工科類專業(yè)學(xué)制一年半，享受一年助學(xué)金；五年制高職學(xué)生前兩年享受國(guó)家助學(xué)金。

3．規(guī)范國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、審批、發(fā)放程序。國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，一人一卡，由指定銀行按月發(fā)放。具體程序?yàn)椋海?）學(xué)生開學(xué)一周內(nèi)填報(bào)《申請(qǐng)表》，遞交相關(guān)證明材料；（2）學(xué)校審查并進(jìn)行5個(gè)工作日公示；（3）學(xué)校每月20日前將擬資助學(xué)生名單進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、并報(bào)資助管理部門審批；（4）辦理中職資助卡并按月發(fā)放；各市（區(qū)）在發(fā)放中職資助資金時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行《陜西省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（陜財(cái)辦教〔2007〕96號(hào)）和《陜西省中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理暫行辦法》（陜財(cái)辦教〔2010〕113號(hào)）文件相關(guān)要求，原則上應(yīng)采取集中發(fā)放模式。禁止將中職國(guó)家助學(xué)金直接撥付到民辦中職學(xué)校賬戶；禁止將中職國(guó)家助學(xué)金抵扣學(xué)生學(xué)費(fèi)或打入學(xué)生飯卡；禁止以現(xiàn)金形式或?qū)嵨锇l(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金。

四、嚴(yán)格規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)管理

各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《陜西省中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)的實(shí)施意見》和《陜西省中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理暫行辦法》，結(jié)合實(shí)際，合理確定免費(fèi)比例、范圍和對(duì)象，不斷完善管理制度，嚴(yán)格資金管理，確保應(yīng)免盡免。

1．嚴(yán)格規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)設(shè)置審批管理。涉農(nóng)專業(yè)為2010版專業(yè)目錄農(nóng)林牧漁類32類專業(yè)。各中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)有涉農(nóng)專業(yè)應(yīng)是2010年經(jīng)省教育廳認(rèn)定公布的專業(yè)，新設(shè)涉農(nóng)專業(yè)應(yīng)按照專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定逐級(jí)進(jìn)行申報(bào)，并經(jīng)省教育廳審批確定。各中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)必須有完善的教學(xué)指導(dǎo)方案以及相應(yīng)的師資、設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地等基本辦學(xué)條件，嚴(yán)禁非農(nóng)專業(yè)注冊(cè)涉農(nóng)專業(yè)，嚴(yán)禁非全日制涉農(nóng)專業(yè)注冊(cè)全日制，嚴(yán)禁涉農(nóng)專業(yè)不按涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案組織教育教學(xué)。

2．合理確定免學(xué)費(fèi)比例和對(duì)象。中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)對(duì)象為省內(nèi)具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級(jí)在校學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生（不含五年制高職學(xué)生，中職學(xué)校綜合高中班、短訓(xùn)班、普通中學(xué)職業(yè)班學(xué)生以及藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生）。其中涉農(nóng)專業(yè)一、二年級(jí)全部享受免學(xué)費(fèi)，第三年頂崗實(shí)習(xí)困難專業(yè)可享受三年免學(xué)費(fèi)，其余專業(yè)享受免學(xué)費(fèi)年限與享受資助年限相同。非農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)的比例，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和專項(xiàng)資金預(yù)算情況確定。

— 7 — 3．規(guī)范免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)、評(píng)定、免（退）費(fèi)程序。中等職業(yè)學(xué)校要按照公開、公平、公正的原則，據(jù)實(shí)統(tǒng)計(jì)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，客觀公正認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。具體程序?yàn)椋海?）學(xué)生開學(xué)一周內(nèi)填報(bào)《申請(qǐng)表》，遞交相關(guān)證明材料；（2）學(xué)校根據(jù)預(yù)算情況進(jìn)行審查，并將審查結(jié)果進(jìn)行5個(gè)工作日公示；（3）學(xué)校在預(yù)算下達(dá)后10個(gè)工作日內(nèi)將擬免費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、并報(bào)資助管理部門審批；（4）已經(jīng)實(shí)行免學(xué)費(fèi)的學(xué)?？蓪⒚鈱W(xué)費(fèi)資金從資助專戶轉(zhuǎn)入基本戶作為學(xué)校學(xué)費(fèi)收入，未實(shí)行免學(xué)費(fèi)的學(xué)校，通過中職資助卡及時(shí)將學(xué)費(fèi)退還學(xué)生。

五、建立健全中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助免費(fèi)管理工作的保障機(jī)制

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作，是中等職業(yè)學(xué)校管理的重要內(nèi)容，是維護(hù)受教育者合法權(quán)益促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧的重要舉措，是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的重要保障，是增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力辦人民滿意職業(yè)教育的重要抓手，各市、縣區(qū)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，夯實(shí)工作責(zé)任。

1．建立健全“一把手負(fù)責(zé)制”。按照“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各級(jí)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校一把手是本轄區(qū)、本學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作的“第一責(zé)任人”，對(duì)本轄區(qū)、本學(xué)校學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作負(fù)總責(zé)，分管局長(zhǎng)、校長(zhǎng)是直接責(zé)任人，負(fù)直接責(zé)任，學(xué)籍、— 8 —

資助、免學(xué)費(fèi)管理機(jī)構(gòu)工作人員是直接責(zé)任人，負(fù)直接責(zé)任。各市、縣教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，明確管理職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)在學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作中出現(xiàn)違法違規(guī)行為的單位和個(gè)人，都要依法依規(guī)做出嚴(yán)肅處理。

2．建立健全學(xué)生學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作機(jī)構(gòu)。各市、縣教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校要按照中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍及資助和免學(xué)費(fèi)管理工作要求，結(jié)合辦學(xué)規(guī)模和人員結(jié)構(gòu)情況，不斷加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，配備思想素質(zhì)過硬、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熟悉相關(guān)政策規(guī)定和操作流程的專職人員。要盡可能保持管理隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，盡可能保證各項(xiàng)管理工作的良好銜接，避免因機(jī)構(gòu)、人員變更貽誤工作。要落實(shí)辦公場(chǎng)地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦公條件，適應(yīng)學(xué)籍、資助、免學(xué)費(fèi)管理工作的需要。

3．建立健全資助和免學(xué)費(fèi)資金監(jiān)管機(jī)制。各中職學(xué)校要按照中等職業(yè)學(xué)校資助和免學(xué)費(fèi)資金管理要求，對(duì)國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金實(shí)行專戶管理，及時(shí)發(fā)放。對(duì)因操作失誤、學(xué)生異動(dòng)減少等原因而導(dǎo)致結(jié)余資金，要按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)報(bào)告，并按規(guī)定要求予以處理，不得擅自用于其它用途。各中等職業(yè)學(xué)校要定期對(duì)本校學(xué)籍資助和免學(xué)費(fèi)管理工作進(jìn)行全面自查，每學(xué)期末要向所屬教育行政部門上報(bào)工作總結(jié)。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校資助和免學(xué)費(fèi)資金使用情況的監(jiān)督檢查，通過設(shè)立舉報(bào)電話、公布公示資助和免學(xué)費(fèi)對(duì)象、審計(jì)、專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)督查等方式，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以查處和改進(jìn)。

— 9 — 各地按照助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)管理規(guī)定，足額承擔(dān)配套資金，鼓勵(lì)支持各地和各中等職業(yè)學(xué)校加大公共財(cái)政投入，多途徑籌措資金，督促學(xué)校足額提取學(xué)生資助資金，在落實(shí)好國(guó)家資助和免學(xué)費(fèi)政策的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大免費(fèi)范圍，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，使更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能順利完成中職學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)理想。

陜西省教育廳

2012年8月23日

（全文公開）

抄送：委廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)處室。

陜西省教育廳辦公室

2012年8月23日印發(fā)

第二篇：學(xué)籍和資助管理工作

惠州市人社局調(diào)研提綱匯報(bào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

一、關(guān)于學(xué)籍和補(bǔ)助資金的管理。

（一）2013年學(xué)籍管理工作。

學(xué)校高度重視學(xué)籍管理和資助工作，成立了校長(zhǎng)室直屬的學(xué)籍管理和資助工作辦公室，配備了專人以及必要的辦公設(shè)施。扎實(shí)開展了以下工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定和文件，堅(jiān)持原則，規(guī)范管理，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，凡因病或其他特殊原因休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任和各相關(guān)處室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才能辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任在學(xué)籍表上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。未辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系，動(dòng)員到校辦理相關(guān)手續(xù)。

2.檢查班主任按時(shí)按要求完成學(xué)生檔案的填寫，并真實(shí)填寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)與學(xué)生成績(jī)，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰及時(shí)記錄檔案。

3.及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，做到學(xué)生數(shù)據(jù)心中有數(shù)，并做好資料整理歸檔工作。

4.每日填寫學(xué)生情況表，和班主任核對(duì)人數(shù)，保證班、校和系統(tǒng)的統(tǒng)一，于9月份順利通過市人社局檢查組檢查驗(yàn)收。

5.經(jīng)常與各處室對(duì)接學(xué)生情況，做到部門之間的統(tǒng)一。6.及時(shí)完成上級(jí)教育主管部門布置的各項(xiàng)工作，力求正確、及時(shí)、無誤。

7.做好上級(jí)各項(xiàng)檢查時(shí)的檔案準(zhǔn)備工作，與各處室核對(duì)學(xué)生情況，保證檢查順利進(jìn)行。8.為新生錄入信息，及時(shí)上報(bào)學(xué)籍系統(tǒng)，并做好系統(tǒng)采相工作。9.加強(qiáng)學(xué)籍檔案的管理嚴(yán)格按照《廣東省技工院校學(xué)籍管理規(guī)定》保存的學(xué)籍檔案：每年新生入學(xué)后按班填好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，在籍學(xué)生名冊(cè)，分年級(jí)做好各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。并實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)所需各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。為了使學(xué)籍工作落到實(shí)處，本學(xué)期，專門召開學(xué)籍工作會(huì)議，要求根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍工作。

（二）2013補(bǔ)助資金管理工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織。為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得以順利開展，學(xué)校成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教處主任任副組長(zhǎng)，班主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。為此多次開會(huì)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我校資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

2、結(jié)合家訪入戶調(diào)查，確定受助學(xué)生。為讓真正貧困的學(xué)生感受到政府的惠民政策，學(xué)校采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難；二是通過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底；三是資助組成員對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行入戶調(diào)查，了解他們家庭情況，確定資助對(duì)象；同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入電腦，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。確保讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。3.公示受助名單，接受監(jiān)督。我們本著“公平、公正、公開、透明、實(shí)事求是”的原則，在資助會(huì)議上經(jīng)過層層評(píng)比，篩選，最終確定了2013級(jí)2014年資助對(duì)象315人，公示5個(gè)工作日，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受監(jiān)督。

4.辦理貧困生資助卡。我們?yōu)樨毨谵k理了資助卡（建行卡），確保助學(xué)金能按政策及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中，讓每一位受助學(xué)生及時(shí)感受到政府的溫暖。

5.制定管理制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。我們嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行資助，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了嚴(yán)格的受助學(xué)生管理制度，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行管理。資助對(duì)象在校期間如有嚴(yán)重違紀(jì)行為，立即取消其受助資格，并重新確定受助學(xué)生。

6.加大資助貧困生政策宣傳力度，讓惠民政策家喻戶曉。開學(xué)初，學(xué)校通過校會(huì)宣傳、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。我們將繼續(xù)秉著公平、公正、公開、透明、實(shí)事求是的原則，將資助工作努力做好，讓真正貧困的學(xué)生享受到國(guó)家送給的溫暖。

三、2014年學(xué)籍管理和資助工作計(jì)劃

1、認(rèn)真做好助學(xué)金的發(fā)放工作，做到及時(shí)、精細(xì)、準(zhǔn)確。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍和資助工作的檔案資料，按規(guī)定健全，并錄入電腦管理。

3、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)籍人數(shù)、學(xué)生在校情況日?qǐng)?bào)告制度。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)于違反學(xué)籍管理的學(xué)生，及時(shí)給予處理。

5、公開、公平、公正地評(píng)選出所應(yīng)資助的學(xué)生名單，讓家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難有學(xué)生都能享受到國(guó)家助學(xué)金。

第三篇：關(guān)于開展中職學(xué)生學(xué)籍管理和資助治理自查報(bào)告

西安旅游烹飪職業(yè)學(xué)校

關(guān)于開展中職教育學(xué)生學(xué)籍管理和資助

工作專項(xiàng)治理的自查報(bào)告

陜西省教育廳：

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專項(xiàng)治理的緊急通知》文件，我校成立了以**校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，**副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，詳細(xì)布置了本次自查的有關(guān)工作?，F(xiàn)將我校開展學(xué)生學(xué)籍管理和資助專項(xiàng)治理自查工作情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真核查了新學(xué)籍系統(tǒng)中的學(xué)校用戶，確認(rèn)我校已進(jìn)入新學(xué)籍系統(tǒng)。

二、已全面查清本校新學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并已認(rèn)真核查學(xué)校名稱、學(xué)生基本信息和變更異動(dòng)學(xué)生數(shù)據(jù)，確保我校學(xué)籍系統(tǒng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性和有效性。

三、根據(jù)《新舊學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)照表》，我校認(rèn)真查找了2013年、2014年、2015年新舊系統(tǒng)中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)2015年新舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)不一致，隨后立即著手查找數(shù)據(jù)不一致的原因，并及時(shí)在新學(xué)籍系統(tǒng)中補(bǔ)錄完善漏報(bào)數(shù)據(jù)，清理了已畢業(yè)學(xué)生等冗余數(shù)據(jù)，確保我校在校生數(shù)據(jù)與新學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)完全一致。

四、已全面清查問題學(xué)籍，不存在虛假學(xué)籍、雙重學(xué)籍、大齡人群、在籍不在校等問題。

五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金管理政策，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，堅(jiān)決杜絕了濫用職權(quán)、玩忽職守的違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

后期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廣大教職工的思想教育，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，杜絕一切違法行為的發(fā)生。

***************** 二〇一六年四月十五日

第四篇：小學(xué)生學(xué)籍號(hào)怎么查

小學(xué)生學(xué)籍號(hào)怎么查

小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。以下是小編為大家整理小學(xué)生學(xué)籍號(hào)怎么查相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

小學(xué)生學(xué)籍號(hào)怎么查

1、進(jìn)入教育部學(xué)籍查詢網(wǎng)站，點(diǎn)擊登錄。

2、在“全國(guó)普通高校學(xué)籍查詢系統(tǒng)”中輸入身份證號(hào)碼、姓名及隨機(jī)生成的校驗(yàn)碼。

（考生號(hào)可不用輸入）

3、進(jìn)行學(xué)籍情況查詢。

拓展資料：

正式學(xué)籍號(hào)：有身份證號(hào)：G+身份證號(hào)。無身份證號(hào)：J+身份證號(hào)生成規(guī)則。

學(xué)籍號(hào)：個(gè)人標(biāo)識(shí)碼（19位）為教育系統(tǒng)人員基礎(chǔ)信息統(tǒng)一編碼。

由類型碼（1位）及公民身份號(hào)碼（18位）或個(gè)人標(biāo)識(shí)自編碼（18位）構(gòu)成。

個(gè)人標(biāo)識(shí)自編碼（18位）是在教育個(gè)人暫無公民身份號(hào)碼（第二代）或原公民身份號(hào)碼不可用時(shí)。

由教育部依據(jù)本規(guī)則賦予教育個(gè)人的教育身份號(hào)碼，個(gè)人標(biāo)識(shí)自編碼（18位）是特征組合碼。

由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗(yàn)碼組成。

第五篇：編學(xué)籍號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)

《編學(xué)籍號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材內(nèi)容：

冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第76—77頁(yè)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)和能力：認(rèn)識(shí)學(xué)號(hào)中每個(gè)數(shù)字代表的意義，并能根據(jù)意義獨(dú)立編寫學(xué)號(hào)。

過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)學(xué)號(hào)，再自己編學(xué)號(hào)的過程，從中體會(huì)數(shù)字在生活中的意義和作用。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)學(xué)號(hào)中每個(gè)數(shù)字代表的意義，并能根據(jù)意義獨(dú)立編寫學(xué)號(hào)。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)數(shù)字在生活中的意義和作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：身份證、發(fā)票

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

教師：咱們班有多少同學(xué)？（學(xué)生口答）（指名）：你今年多少歲？（生回答）第一個(gè)數(shù)表示什么？第二個(gè)數(shù)表示什么？ 學(xué)生舉手發(fā)言。

教師：數(shù)除了可以表示多少、大小外，還可以表示其他的意義嗎？我們?nèi)タ纯瓷钪械臄?shù)字。

二、新知探索

1、出示例題，學(xué)生獨(dú)立審題。

2、指名說說：這所學(xué)校的學(xué)號(hào)編排分為幾部分？每部分的數(shù)字表示什么意思？

學(xué)生1：分為四部分，哪一年入學(xué)的、幾班、多少號(hào)、是男生還是女生。（教師說明：是男生還是女生，也是性別。）

學(xué)生2：前四個(gè)數(shù)字表示哪一年入學(xué)，第五個(gè)和第六個(gè)數(shù)字表示幾班，第七個(gè)和第八個(gè)數(shù)字是號(hào)數(shù)，最后一個(gè)數(shù)字表示性別。

教師：關(guān)于性別，學(xué)號(hào)中是怎樣規(guī)定的？

學(xué)生3：用數(shù)字1表示男生，用數(shù)字2表示女生。

3、下面幾個(gè)學(xué)號(hào)表示的是哪年入學(xué)的幾班的學(xué)生？是男生還是女生？ 201018352

201124091

2012204512 4、2010年的入學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在是幾年級(jí)？2011年入學(xué)的呢？你是怎樣算的？

5、按上面的規(guī)則給自己編個(gè)學(xué)號(hào)。

6、給今年招收的一（2）班的新生編學(xué)號(hào)。

7、根據(jù)上面三個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)信息，你能想到哪些數(shù)學(xué)問題？ 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。

三、練一練

1、教師：數(shù)字除了在學(xué)號(hào)中表示不同的意義，在其他方面也表示不同的意義，發(fā)揮著自己的作用。你知道下面事物中的數(shù)表示的意義和作用嗎？

（1）指名說說各幅圖展示的是什么。（出示身份證、發(fā)票、車牌號(hào)、郵政編碼等的圖片）

（2）這些數(shù)字有具體的意義嗎？它們分別表示什么？

2、教材第77頁(yè)：某小學(xué)每個(gè)年級(jí)4個(gè)班，今年招收一（3）班新生名單如下，請(qǐng)編寫學(xué)號(hào)。

學(xué)生自由發(fā)言。教師：如果同學(xué)們對(duì)這些事物中的數(shù)表示的意義還不是很清楚，回家后可以查閱資料或請(qǐng)教父母，弄清這些數(shù)字表示的意義，回校后我們?cè)偃嘟涣髁恕?/p>

3、你還知道生活中哪些地方來用數(shù)字表示某一種意義？ 學(xué)生舉手發(fā)言。

四、全課小結(jié)

通過本課的學(xué)習(xí)，你對(duì)數(shù)字有什么感想？

板書設(shè)計(jì)：

生活中的數(shù)字

學(xué)號(hào)：201018352表示2010年入學(xué)的（18）班35號(hào)，女生。

教學(xué)探索與反思：

學(xué)號(hào)、身份證號(hào)等，這些數(shù)字是學(xué)生生活中常見的，通過對(duì)這些數(shù)表示的理解，既可以提高學(xué)生的分析能力，同時(shí)也讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)地感受到數(shù)學(xué)就在身邊。對(duì)這些數(shù)表示的意義的理解和運(yùn)用，歸根結(jié)底是對(duì)編排規(guī)則的分析、理解和運(yùn)用，因此，本課在教學(xué)對(duì)學(xué)號(hào)、身份證號(hào)的分析時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生怎樣根據(jù)已知信息逐步尋找和歸納其中的規(guī)則，提高學(xué)生的分析水平。