第一篇：清水鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018年度學(xué)生資助工作計(jì)劃

清水鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018年度學(xué)生資助工作計(jì)劃 2017-2018年度我校學(xué)生資助工作將在資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國家和省對中小學(xué)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過獎、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。

（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級民主評議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好2017-2018年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好2017年秋季學(xué)期國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實(shí)現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅(jiān)持對整個評定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時。

1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《國家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、及時提交受助學(xué)生名單到財(cái)務(wù)科，及時為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對各類資助發(fā)放的管理。

（四）進(jìn)一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費(fèi)情況。

清水鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年8月31日

第二篇：清水鎮(zhèn)中心小學(xué)市規(guī)范化匯報(bào)材料

以創(chuàng)建規(guī)范學(xué)校為抓手 全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

——創(chuàng)建市規(guī)范化學(xué)校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

歡迎您們到清水鎮(zhèn)中心小學(xué)視察指導(dǎo)工作。下面我就學(xué)校創(chuàng)建市規(guī)范化學(xué)校做簡要匯報(bào)：

一、學(xué)?？傮w情況

清水鎮(zhèn)中心小學(xué)于2006年被評為縣級規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生444人，教職工28人，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷13人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學(xué)校。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以黨的教育方針為辦學(xué)宗旨，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，不斷改進(jìn)辦學(xué)方法和管理措施，完善學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，注重了各功能室的配套，科學(xué)、美術(shù)、書法、圖書、計(jì)算機(jī)、多媒體等功能教室齊全。各種儀器、設(shè)備均按市級規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備。教育質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提高。

二、辦學(xué)條件

學(xué)校各種功能教室配備齊全。

教學(xué)樓教室寬敞標(biāo)準(zhǔn)，采光好、照明設(shè)備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫等張貼懸掛規(guī)范，學(xué)習(xí)園地生動活潑，富有時代氣息。

全校共有專任教師28人，其中專職體育教師1人，專職音樂教師1人，專職美術(shù)教師1人，專職英語教師3人，兼職衛(wèi)生保健老師2人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教室業(yè)務(wù)素質(zhì)較高。

三、學(xué)校管理

學(xué)校管理目標(biāo)明確，嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、副校長1名、教務(wù)主任1名、教導(dǎo)主任1名，總務(wù)處主任1名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，在學(xué)校中有較高的威信。

2、教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。學(xué)校制定了《清水鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《清水鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》，并認(rèn)真對照落實(shí)。

開齊開全課程，對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評估。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生活動，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。確立學(xué)生在課堂的主體地位。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。

健全教科研制度，有學(xué)校教科研三年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)計(jì)劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。實(shí)施骨干帶動發(fā)展的戰(zhàn)略，讓骨干教師先行，帶動全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動，形成了全員參與教研教改。

3、教職工管理方面，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了科學(xué)、合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的《教職工績效考核方案》《班主任考核細(xì)則》等各項(xiàng)制度，狠抓了教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的師德、行風(fēng)建設(shè)提高了教師思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，樹立了以人為本的思想。

4、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，有健全的常規(guī)管理制度。學(xué)校重視學(xué)生安全工作，安全教育、安全檢查制度化，學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生分別簽有安全合同書，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)生人身安全得到保障。

德育是一項(xiàng)長期性的系統(tǒng)工程，學(xué)校始終將德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，把思想政治素質(zhì)作為師生最重要的素質(zhì)來抓，通過參加報(bào)告會、校報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下演講和讓學(xué)生走出校園參觀等，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育，增強(qiáng)了學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的深厚感情和愛勞動、勤儉節(jié)約的美德。每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行思想品德評定。

5、學(xué)校采取有力措施改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，“防近”工作常抓不懈。對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，進(jìn)行了廣泛的宣傳措施得力，效果明顯，四、教育思想

1、在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開展各個層次的課堂教學(xué)研討。建立健全了各項(xiàng)教學(xué)制度。課堂教學(xué)基本做到了”四個還給”，即把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過程還給學(xué)生。

2、以辦讓人民群眾滿意的教育為辦學(xué)宗旨，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推進(jìn)課程改革，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。多年來校園內(nèi)未發(fā)生一起安全事故。連續(xù)幾年教育質(zhì)量在全鎮(zhèn)名列前茅，得到全體家長的高度評價(jià)。

3、積極實(shí)施名師帶動戰(zhàn)略。一是加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。通過技能培訓(xùn)、專項(xiàng)基本功比賽等方式，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)技能。二是加強(qiáng)對優(yōu)質(zhì)資源的研究，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。三是加強(qiáng)對課例教學(xué)的研究，促進(jìn)教師快速成長。四是加強(qiáng)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí)的研究，提高教學(xué)的針對性和有效性。

回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進(jìn)的方面，需要進(jìn)一步提高、規(guī)范和完善各項(xiàng)工作。我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學(xué)校、培養(yǎng)“合格加特長”人才的目標(biāo)，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)勤奮，校風(fēng)文明，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長的樂園。

有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。謝謝！

匯報(bào)人：清水鎮(zhèn)中心小學(xué)校長

王廷峰

2009年11月

第三篇：清水鎮(zhèn)中心小學(xué)暑假安全教育講話稿

清水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年暑假前安全教育講話稿

各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！暑假將至，為保證全體同學(xué)都能安全、順利地度過一個充實(shí)而有意義的假期。我就以下兩方面做以說明。

一、安全第一，防范意外。

準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳、捉魚。防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患例。這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛自己的健康和生命。希望能引起同學(xué)們的足夠重視。

2、遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。暑假中，同學(xué)們外出活動時不要搭乘超載車。過馬路時，要服從交通紅綠燈的指揮，走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施。

3、禁止玩火，注意用電安全。暑假里，無論我們是在家里，還是外出學(xué)習(xí)、郊游，都不能攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不準(zhǔn)攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。在家里不要亂擺弄電器。外出行進(jìn)中，要遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。

4、注意防雷防汛，關(guān)注身體健康。

汛期已經(jīng)來臨，暑假期間雷雨雷電天氣比較多，所以大家要格外注意防雷防汛，關(guān)注身體健康。在此，就雷雨天氣，提出以下幾點(diǎn)要求：(1)、不要停留在樓面上，在空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ?。?）、注意關(guān)閉門窗，預(yù)防側(cè)擊雷侵入。（3）、要遠(yuǎn)離建筑外

露的水管、等金屬物體及電力設(shè)備。（4）、不宜在大樹下躲避雷雨（如萬不得已，須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腳靠攏）。（5）、不宜在水面和水邊停留，不要在河邊釣魚、游泳。（6）、雷雨來臨前，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機(jī)、電腦等引雷入室。

暴雨來臨前，我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？給大家?guī)讉€建議（1）注意氣象部門關(guān)于暴雨的最新預(yù)報(bào)。（2）處于危舊房屋，或處于地勢低洼住宅里的居民，應(yīng)及時轉(zhuǎn)移到安全地方。（3）最好關(guān)閉煤氣閥和電源總開關(guān)。（4）易受淹的家庭應(yīng)收拾家中貴重物品放到樓上或置于高處。（5）暴雨來臨前，要暫停戶外活動，并立即到安全地方暫避。

發(fā)生洪澇怎么辦？（1）大水漫進(jìn)屋內(nèi)時，不要貪戀財(cái)物，盡快撤到樓頂、屋頂?shù)雀咛幈茈U(xiǎn)，并立即發(fā)出求救信號。（2）不要在下大雨時騎自行車，過馬路要小心。（3）千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。（4）發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠(yuǎn)避。（5）如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，積極尋求救援。

（6）特別注意夜間的暴雨，提防破舊房屋倒塌傷人。（7）要及時搶救溺水者。（8）洪水過后，要做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

5、做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，盡量避免購買流動攤點(diǎn)的食品，以免發(fā)生因?yàn)轱嬍承l(wèi)生而出現(xiàn)食物中毒的情況。冰果一次只能吃1－2個，大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外，吃水果之前要洗凈，必要時可以在冷水中泡半個小時，然后沖洗干凈再吃。

6、獨(dú)自在家或外出時要注意人身安全。假期里，不準(zhǔn)單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動，未經(jīng)父母同意不得在外留宿。自己一個人在家時，遇有陌生人敲門，盡量不要答話，更不要透露自己是一個人在家的實(shí)情，可以用“爸爸正在睡覺”或是“大人到樓下買菜”等來暗示、嚇退陌生人。即便真的是你認(rèn)識的父母的同事、鄰居或是遠(yuǎn)房親屬，也應(yīng)在開門前最好先打電話大聲通知家長，并盡量讓門外人聽到。如果是在獨(dú)自外出時遇見不認(rèn)識的人前來搭話，要提高戒備，不能吃、喝陌生人給的食物或飲料，不能跟隨陌生人去不認(rèn)識的地方。如遇到問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

二、遵紀(jì)守法，行為文明。

1、自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不參與不健康的娛樂活動。

6、遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。

以上是我校暑假前安全教育內(nèi)容，祝同學(xué)們暑期愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二〇一二年七月四日

第四篇：學(xué)生資助工作計(jì)劃

學(xué)生資助工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以貧困學(xué)生為中心，緊緊圍繞家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才目標(biāo)，全面推進(jìn)我校貧困學(xué)生的資助工作，創(chuàng)建***校園，努力為貧困學(xué)生健康成長營造寬松的環(huán)境，學(xué)生資助工作計(jì)劃。

根據(jù)萊州市一免一補(bǔ)政策精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2008年學(xué)生資助工作計(jì)劃。

1、堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行萊州市“一免一補(bǔ)”的精神

按照萊州市“一免一補(bǔ)”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的相關(guān)規(guī)定，并抓好貫徹落實(shí)。

2、完善機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。成立萊州一中中學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，理順工作體制，為資助工作提供強(qiáng)有力的保障;

3、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上，制定《關(guān)于貧困生費(fèi)用減免與救助的意見》，工作計(jì)劃《學(xué)生資助工作計(jì)劃》。

4、充分發(fā)揮資助工作的教育功能

在資助學(xué)生過程中，力求做到經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生;

①堅(jiān)持資助工作與學(xué)生思想政治教育工作，心理健康教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極向上的道德品格;

③堅(jiān)持資助工作與感恩教育相結(jié)合，通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會，報(bào)效祖國;

④堅(jiān)持學(xué)生資助與教育導(dǎo)向相結(jié)合，通過資助政策激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難、自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

5、進(jìn)一步拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的資助服務(wù)工作

①對每各級部學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，建立張店二中貧困生檔案庫，為資助工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

②做好各種獎學(xué)金的發(fā)放工作，資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生。

③爭取社會捐助。積極爭取社會資金支持，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難、緩解心理壓力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，順利完成學(xué)業(yè)。我們積極爭取社會捐助，不僅有利于更好地幫助學(xué)生解決生活困難，更重要地是讓學(xué)生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他們助人為樂的高尚品質(zhì)。

④結(jié)對幫扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片區(qū)的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發(fā)揚(yáng)我校學(xué)黨員干部起模范帶頭作用，結(jié)對幫扶，對貧困學(xué)生實(shí)施結(jié)對幫扶。讓更多的孩子得到溫暖。

⑥加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。

我校將在上一年工作的基礎(chǔ)上，將學(xué)生的資助工作更上一層樓。

第五篇：學(xué)生資助工作計(jì)劃

2009年學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國家關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，堅(jiān)持“獎助結(jié)合、育人為本、資助與勵志并舉，助學(xué)與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報(bào)刊等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助具體實(shí)施辦法印發(fā)給每一位入學(xué)新生，在入學(xué)教育中組織學(xué)習(xí)貫徹。

2、加強(qiáng)對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

3、利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我院學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

1、結(jié)合《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》，修訂和完善《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院國家勵志獎學(xué)金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院國家助學(xué)金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院國家助學(xué)貸款管理辦法》《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院獎學(xué)金管評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)工作暫行辦法》等制度，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有法可依、有章可循。

2、切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，進(jìn)一步規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級民主評議、系級初審認(rèn)定、院學(xué)生資助管理中心復(fù)核，院內(nèi)公示，確定貧困等次三級評審認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為我院學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)堅(jiān)持“逐級認(rèn)定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學(xué)金的評定工作。要認(rèn)真總結(jié)2008年國家獎、助學(xué)金評定工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好2009年國家獎助學(xué)金以及院內(nèi)獎學(xué)金的評定發(fā)放工作

1、認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班級評議推薦小組上交貧困認(rèn)定申請及《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》、《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，按規(guī)定做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。

2、堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好國家獎助學(xué)金和院內(nèi)獎學(xué)金的評定工作，進(jìn)一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。

3、加強(qiáng)對獎助學(xué)金發(fā)放的管理，確保獎助學(xué)金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。

四、積極做好在校生國家助學(xué)貸款及生源地貸款工作

1、進(jìn)一步加大宣傳動員力度，力爭完成國家助學(xué)貸款續(xù)貸學(xué)生貸款發(fā)放和生源地助學(xué)貸款的貸款服務(wù)工作。

2、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時，要將助學(xué)貸款與收繳學(xué)費(fèi)結(jié)合起來，形成助學(xué)貸款的良性循環(huán)機(jī)制。

3、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育引導(dǎo)他們樹立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。

五、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動

1、根據(jù)《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生清潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位，做好勤工助學(xué)工資發(fā)放工作。

2、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，依托地域資源優(yōu)勢，利用寒暑假，由學(xué)院教師帶隊(duì)，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)活動，使學(xué)生通過社會實(shí)踐，獲取一定的報(bào)酬。

3、積極爭取社會資金對我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團(tuán)體和個人對我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的大力支持。

4、嚴(yán)格執(zhí)行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實(shí)施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

5、對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時性困難補(bǔ)助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。

合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年學(xué)生資助工作計(jì)劃

2009年學(xué)院學(xué)生資助工作將在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)國家和省對高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過獎、貸、助、勤、補(bǔ)以及綠色通道等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)院迎評工作營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)院的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我院學(xué)生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

（二）要加強(qiáng)對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

（三）在學(xué)院網(wǎng)站上宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我院學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工

作的制度化、規(guī)范化開展，今年將在總結(jié)去年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困檔次的認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級民主評議、系級初審認(rèn)定、院學(xué)生資助管理中心復(fù)核，院內(nèi)公示，確定貧困等次三級評審認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困等級認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我院學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級認(rèn)定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學(xué)金的評定工作。要認(rèn)真總結(jié)08年國家獎、助學(xué)金評定工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我院特色的學(xué)生資助管理系統(tǒng)，使我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好2009年國家獎助學(xué)金的評定發(fā)放工作

國家獎助學(xué)金資金量大，牽涉人員多，做好2008年國家獎助學(xué)金的評定發(fā)放工作是做好我院學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班級評議推薦小組上交貧困認(rèn)定申請及《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》《合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，班級貧困生評議認(rèn)定小組根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合評議認(rèn)定，將班級認(rèn)定結(jié)果在班級內(nèi)公示，并報(bào)系認(rèn)定審核小組審查，系審核小組在本系范圍內(nèi)進(jìn)行審查公示后報(bào)學(xué)院學(xué)生資助管理中心審核。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好國家獎助學(xué)金的評定工作。在嚴(yán)格規(guī)范程序的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好分批公示和全過程監(jiān)督，通過分批公示，有效化解矛盾，實(shí)現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅(jiān)持對整個評定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過分階段給各系下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范系部評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；定期組織各系就評定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的獎助學(xué)金評定規(guī)范和模式。

（三）加強(qiáng)對獎助學(xué)金發(fā)放的管理。進(jìn)一步加大對獎助學(xué)金放發(fā)管理的力度，確保獎助學(xué)金及時發(fā)放到學(xué)生的手中，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費(fèi)情況。

（四）認(rèn)真做好五年制高職生國家助學(xué)金的發(fā)放與月報(bào)工作。

四、積極做好生源地助學(xué)貸款工作

（一）對生源地信用助學(xué)貸款的政策進(jìn)一步加大宣傳，使同學(xué)們了解政策，熟悉流程。

（二）認(rèn)真做好貸款學(xué)生的摸底，做好資格審查工作。同時，要將助學(xué)貸款與收繳學(xué)費(fèi)結(jié)合起來，督促貸款學(xué)生及時繳清所欠學(xué)費(fèi)，形成助學(xué)貸款的良性循環(huán)機(jī)制。

（三）認(rèn)真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。從08年開始我院有貸款學(xué)生，要加強(qiáng)對這部分學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)他們樹立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗，有針對性的開展心理健康教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。同時，要教育貸款學(xué)生明確借貸責(zé)任，為我院學(xué)生助學(xué)貸款創(chuàng)造良好的誠信環(huán)境。

五、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動

（一）進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會。

（二）依托學(xué)院的地域資源優(yōu)勢，充分利用周邊企業(yè)，組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動，既能讓學(xué)生得到鍛煉，又可以幫助他們獲取一定的報(bào)酬。

（三）繼續(xù)做好新生“綠色通道”工作，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實(shí)施辦法，由本人提出申請，出示《高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況》，經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院

二〇〇九年學(xué)生資助工作總結(jié)及二〇一〇年工作思路

二〇〇九年我院繼續(xù)圍繞國務(wù)院《關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施，把加強(qiáng)學(xué)生的教育管理與切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的實(shí)際困難有機(jī)地結(jié)合起來，著力抓好以國家獎助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的為重點(diǎn)的“獎、貸、助、補(bǔ)、減”五位一體助學(xué)服務(wù)工程，不斷提升學(xué)生工作的服務(wù)力度，圓滿完成了本學(xué)生資助工作，收到了較好的效果。

一、資助工作管理體制與運(yùn)行機(jī)制情況

1．學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)體制與責(zé)任分工：我院對學(xué)生資助工作實(shí)行院系兩級管理，從二〇〇五年起就建立了由院黨委書記任組長、分管學(xué)生工作的副院長任副組長、院學(xué)工處、團(tuán)委、紀(jì)監(jiān)審綜合處、財(cái)務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人以及各系黨總支書記為成員的“學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，同時，各系也建立了由系黨組織書記、系主任牽頭，全體輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生代表組成的“學(xué)生資助工作小組”。在工作責(zé)任分工上，系級工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)各項(xiàng)資助政策的宣傳、落實(shí)和對具體資助對象的初審認(rèn)定、匯總上報(bào)；院學(xué)工處作為學(xué)生資助工作的主要工作部門，負(fù)責(zé)制定各學(xué)生資助工作計(jì)劃和具體工作方案、具體組織資助工作培訓(xùn)、咨詢和協(xié)調(diào)指導(dǎo)、復(fù)核匯總并上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)和報(bào)告以及全院學(xué)生資助工作的督導(dǎo)檢查和總結(jié)。財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放和財(cái)務(wù)審核管理。紀(jì)監(jiān)審綜合處則對全院學(xué)生資助工作實(shí)行全程紀(jì)律監(jiān)督。全院各項(xiàng)學(xué)生資助工作政策措施的落實(shí)情況和評審結(jié)果由“學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”審定確認(rèn)后，報(bào)“學(xué)院黨政聯(lián)席會議”研究批準(zhǔn)，最后上報(bào)省教育廳審批。

2．資助文件與管理措施：為切實(shí)貫徹落實(shí)好黨和國家對高校學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，院黨委先后制定了《關(guān)于建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的實(shí)施意見》（2007年）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我院特困學(xué)生扶困助學(xué)工作的若干意見》（2008年），并出臺實(shí)施了《吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院高職學(xué)生國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評審工作暫行辦法》和《關(guān)于執(zhí)行<吉林省普通高校國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則>的若干規(guī)定》等規(guī)范性文件。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)省教育廳下達(dá)的本國家獎助學(xué)金評審和國家助學(xué)貸款工作等相關(guān)文件要求，制定了專項(xiàng)工作方案，對有關(guān)審報(bào)、評審工作的原則、條件、指標(biāo)、工作程序、數(shù)據(jù)信息要求以及工作紀(jì)律等問題作出具體規(guī)定，召開專門工作會議和組織全院輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，傳達(dá)上級要求，部署落實(shí)學(xué)生資助工作。與此同時，學(xué)工處還利用我院“學(xué)生工作網(wǎng)站”、“學(xué)生工作QQ群”等方式對資助工作的開展進(jìn)行及時有效的信息交流和檢查督導(dǎo)，通過組織召開家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會、開展學(xué)生資助工作問卷調(diào)查分析等工作及時了解學(xué)生對資助工作的意見建議、發(fā)現(xiàn)并糾正工作中出現(xiàn)的問題，從而保證了各項(xiàng)學(xué)生資助政策的有效落實(shí)。

3．資助機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員配備：我院學(xué)工處是學(xué)生資助的具體工作機(jī)構(gòu)，由處長全面負(fù)責(zé)。下設(shè)兩名專職工作人員，分別負(fù)責(zé)資助對象的評審資料復(fù)核、匯總統(tǒng)計(jì)和評審數(shù)據(jù)的核準(zhǔn)、電子信息的上報(bào)以及與上級主管部門、貸款銀行等的聯(lián)系溝通。

二、資助政策落實(shí)情況及主要工作經(jīng)驗(yàn)

1．資助政策落實(shí)情況：我院在評審國家獎學(xué)金和國家助學(xué)貸款等資助工作過程中始終以國家和省教育廳相關(guān)文件為基本依據(jù)，在認(rèn)真總結(jié)過去兩年此項(xiàng)工作的成功做法和基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，專門制定了我院工作方案，對評審條件、原則和操作程序等問題作出了更加明確規(guī)定。首先，院學(xué)工處組織各系黨總支書記、全體輔導(dǎo)員召開了專門工作會議，傳達(dá)省教育廳和我院關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)文件精神，落實(shí)工作方案，明確工作要求，具體確定各項(xiàng)獎助項(xiàng)目的指標(biāo)分配。各系按學(xué)院要求，通過教師大會、學(xué)生班會等形式傳達(dá)、宣傳國家獎助學(xué)金評審的各項(xiàng)文件和有關(guān)規(guī)定，并重新調(diào)整補(bǔ)充了由系黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表和學(xué)生代表組成的系學(xué)生資助工作小組，具體負(fù)責(zé)本系評審工作。其次，為了給學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)評比和扶困助學(xué)提供充分的科學(xué)依據(jù)，我院全面實(shí)施了“學(xué)生綜合素質(zhì)定量考評辦法”，并在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考察認(rèn)定的基礎(chǔ)上，各系各班嚴(yán)格按照評審條件，通過自主申報(bào)、班級民主測評和組織審核認(rèn)定的方式，推選了初步人選，上報(bào)所在系學(xué)生資助工作小組審議。各系學(xué)生資助工作小組在進(jìn)一步廣泛征求本系師生意見，綜合考察擬推薦人選的實(shí)際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，集體確定本系國家獎助學(xué)金初評人選，并向全系師生公示5日，無異議后上報(bào)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各系初審申報(bào)的國家獎助學(xué)金獲獎助學(xué)生的有關(guān)情況和信息數(shù)據(jù)，由學(xué)工處進(jìn)行核實(shí)審查，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議審定，在全院分別予以公示5日，無異議后通過“普通高校國家獎助學(xué)金信息管理系統(tǒng)”上報(bào)省教育廳審批。

按照省教育廳核定的指標(biāo)，我院本現(xiàn)有在校學(xué)生6505人，“國家獎學(xué)金”初審獲獎人選為13人；“國家勵志獎學(xué)金”獲獎學(xué)生為193人；“國家助學(xué)金”受資助學(xué)生人數(shù)為1371人。全院本受獎助資金總額為244萬元。為加強(qiáng)對學(xué)生受助資金的管理，提高工作效率，保證受助學(xué)生及時領(lǐng)取到相應(yīng)的受助資金，今年開始，我們?yōu)槿簩W(xué)生免費(fèi)辦理了農(nóng)行銀聯(lián)卡，目前，國家下達(dá)給我院學(xué)生的資助資金以全部劃轉(zhuǎn)發(fā)放到受助學(xué)生手中。

今年我院經(jīng)調(diào)查審核認(rèn)定，共有1588名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，占全部在校生的24.4％。隨著黨和國家對高校困難學(xué)生資助政策的不斷落實(shí)，特別是國家獎助學(xué)金的評審發(fā)放以及越來越多的地區(qū)實(shí)行了“生源地助學(xué)貸款”（我院今年共有15名學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款）等多項(xiàng)助學(xué)措施，這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均通過不同形式接受到了相應(yīng)的就學(xué)資助，因此，今年我院沒有申請國家助學(xué)貸款的在校生。我院共有62名接受國家助學(xué)貸款的學(xué)生畢業(yè)，我們在貸款學(xué)生畢業(yè)之前就專門組織進(jìn)行了還款動員工作，到目前已經(jīng)有44名學(xué)生在畢業(yè)前全部還清貸款，還款比例達(dá)70％，其余18名貸款畢業(yè)生也都全面建立了相關(guān)信息檔案，今年的自付貸款利息全部劃扣成功。

我院對國家獎助學(xué)金以及國際助學(xué)貸款的評審，實(shí)行系、院兩級兩次公示，并對相關(guān)工作方案和評審結(jié)果等在全院三個校區(qū)顯著位置張貼公布，設(shè)立公布了專門的意見反饋和監(jiān)督舉報(bào)方式，廣泛傾聽師生的意見。經(jīng)公示，全院師生對我院確定的各項(xiàng)資助工作的評審結(jié)果沒有異議。

2．主要工作經(jīng)驗(yàn)：

第一，始終堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門分工負(fù)責(zé)，具體工作要求做到“四有四無”，即有制度、有方案、有責(zé)任人、有監(jiān)督反饋，無暗箱操作、無吃拿卡要、無截留挪用、無信息數(shù)據(jù)差錯。

第二，堅(jiān)持教育管理和扶困助學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。結(jié)合今年以來在全院學(xué)生中廣泛開展的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“寢室文化建設(shè)”兩大主題教育實(shí)踐活動，以全面實(shí)施《學(xué)生綜合素質(zhì)定量考評辦法》為重要手段，以各項(xiàng)學(xué)生資助政策措施的貫徹落實(shí)為良好契機(jī)，對全院學(xué)生進(jìn)行勵志教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、爭先創(chuàng)優(yōu)、勤儉自強(qiáng)、比學(xué)趕幫等思想意識的培養(yǎng)養(yǎng)成，為更加有效地加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，全面提高素質(zhì)教育的實(shí)際效果注入了新的動力。

第三，加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)和工作交流，努力提高工作水平和效果。在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神、準(zhǔn)確把握各項(xiàng)資助政策內(nèi)涵要求的基礎(chǔ)上，通過組織專題工作培訓(xùn)、開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)咨詢交流等形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確評審條件、規(guī)范工作程序、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，注重提高輔導(dǎo)員和分管工作人員的政策水平和電子化、網(wǎng)絡(luò)化等實(shí)際操作能力，努力確保各項(xiàng)資助工作規(guī)范、準(zhǔn)確、及時、有序的完成，使黨和國家的各項(xiàng)資助政策得到公平、公開、公正的落實(shí)。

三、政策落實(shí)的主要成效

各項(xiàng)學(xué)生資助政策的落實(shí)，對我院人才培養(yǎng)，特別是學(xué)生思想教育和各項(xiàng)管理工作產(chǎn)生了越來越重要的實(shí)際效果。主要體現(xiàn)在：

1．有效地解決了廣大學(xué)生、尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難。今年以來我院在校生“因貧輟學(xué)、退學(xué)”的現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕；

2．極大地推動了各項(xiàng)學(xué)生教育和管理工作的有效開展。對我院廣大學(xué)生不斷踐行“厚德強(qiáng)能、同心思進(jìn)”的院訓(xùn)院風(fēng)，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建立遵章守紀(jì)、誠信求實(shí)、和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活秩序等方面都發(fā)揮了巨大的引導(dǎo)、保證和促進(jìn)作用。

3．有力地提升了學(xué)院的影響力，產(chǎn)生了良好的社會效果。隨著各項(xiàng)資助政策的不斷落實(shí)，打消了許多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家長們的后顧之憂，堅(jiān)定了他們的求學(xué)成才的信心，幾年來我院新生的入學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)際入學(xué)率一直保持在較高水平。與此同時，我們在貫徹各項(xiàng)資助政策，落實(shí)各項(xiàng)助學(xué)措施的過程中，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，實(shí)施“陽光資助”，及時處理和解決資助工作中出現(xiàn)的問題，全院教職員工、廣大學(xué)生及其家長對我院資助工作給予了充分肯定，沒有出現(xiàn)上訪、控告等情況。

四、本學(xué)生資助工作存在的主要問題

第一，從事學(xué)生資助的具體工作人員的政策水平，特別是具體操作能力還有待于進(jìn)一步提高，在受助對象的評審確定、相關(guān)數(shù)據(jù)信息的審核整理及其微機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化操作能力等方面還不能完全適應(yīng)工作規(guī)范的要求，還存在需要多次反復(fù)核準(zhǔn)更正的現(xiàn)象；

第二，對于黨和國家各項(xiàng)資助政策和措施的宣傳力度還需要進(jìn)一步加大。對于“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的考核認(rèn)定”以及“學(xué)生綜合素質(zhì)定量考評”等這些資助工作的前導(dǎo)性基礎(chǔ)工作，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；

第三，對受助學(xué)生在獲得相關(guān)資助資金（獎助學(xué)金、助學(xué)貸款等）以后的教育管理還要進(jìn)一步加強(qiáng)。五、二〇一〇年學(xué)生資助工作的基本思路

1．進(jìn)一步修訂完善學(xué)生資助工作相關(guān)制度。在總結(jié)三年來資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面修訂我院現(xiàn)行的一系列有關(guān)學(xué)生資助工作的制度規(guī)范，逐步推進(jìn)各項(xiàng)資助工作的量化操作。

2．結(jié)合學(xué)生資助工作的開展，認(rèn)真抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的普查認(rèn)定。本學(xué)院和各系都要全面建立困難學(xué)生電子信息庫。

3．加大宣傳，全面加強(qiáng)對學(xué)生的勵志教育。新生入學(xué)教育期間要專門組織一次“學(xué)生資助政策宣傳周”活動，并在年底前進(jìn)行一次全院范圍的學(xué)生資助工作問卷調(diào)查。

4．結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)定量考評，發(fā)揮資助政策的引導(dǎo)作用。大力加強(qiáng)國家獎助學(xué)金的評審工作，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的工作原則，真正實(shí)現(xiàn)“獎優(yōu)扶困，勵志助學(xué)”的工作目標(biāo)。加強(qiáng)勤工助學(xué)管理，適當(dāng)增加院內(nèi)勤工助學(xué)崗位，進(jìn)一步拓展勤工助學(xué)渠道。在助學(xué)服務(wù)方面，工作重點(diǎn)是及時了解掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，全面改革評審方式，以學(xué)生的定量考評結(jié)果為核心確定推薦人選，將國家獎助學(xué)金的評審與學(xué)生的定量考評掛鉤。

5．強(qiáng)化管理和監(jiān)督，進(jìn)一步提高資助工作的規(guī)范性。規(guī)范操作程序，強(qiáng)化工作監(jiān)督。學(xué)院將對學(xué)生助學(xué)服務(wù)、特別是獎助學(xué)金的評審工作進(jìn)行專項(xiàng)行政監(jiān)察考核。

學(xué)生工作處

二〇〇九年十二月二十九日