第一篇：古市小學(xué)2018學(xué)年德育工作總結(jié)
古市小學(xué)德育工作總結(jié)
（2018學(xué)年）
我校2018學(xué)年在校學(xué)生1475人，教職工89人，36個教學(xué)班一學(xué)年來，我校德育工作著重做了以下方面工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)，致力于提高教師的德育水平
學(xué)校通過教師自學(xué)、集中培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)三結(jié)合的辦法提高教師隊伍的自身德育水平。一學(xué)年來，一是學(xué)校組織全體班主任參加縣里培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是邀請專家講座： 三是開展教師讀書活動；四是召開班主任工作經(jīng)驗交流會、研討會、校際交流活動；五是組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過多種形式不斷提高全體教師的德育理論素養(yǎng)，提升德育管理水平。
重視學(xué)生小干部的培養(yǎng)。一年來，每班選好中隊委，學(xué)校選好大隊委，讓學(xué)生小干部參與文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查、體育與健康檢查、主持升旗儀式等，給學(xué)生一個展示的平臺，發(fā)揮學(xué)生的主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，使其學(xué)會自我監(jiān)督、自我評價、自我激勵。
二、重視校園物化層建設(shè)，致力于創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、積極開展創(chuàng)綠化美化校園活動；
2、精心布置師生餐廳文化宣傳牌語；
3、精心布置學(xué)生寢室文化宣傳語牌 ；
4、精心布置少年宮活動有關(guān)語牌
通過物化層建設(shè)，既豐富了校園文化，使學(xué)生看得見、體驗得到，又讓環(huán)境成為一種無形的教育手段，使學(xué)生心靈得到凈化，情操得以陶冶，激發(fā)了學(xué)生不斷追求新知，奮發(fā)向上。
三、堅持以人為本，為學(xué)生的明天打好基礎(chǔ)。
一學(xué)年來，我們確立了一個核心，即解決培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)的問題，積極開展校園文化建設(shè)工作。具體圍繞：“三大目標、三大任務(wù)、抓好三件事”。即： 三大目標：（1）一切為了學(xué)生的明天，為每一位學(xué)生未來的發(fā)展創(chuàng)造最大發(fā)展空間；（2）讓每一個學(xué)生都能認識到自己的價值，體悟到成功與幸福的人生；（3）讓健康的笑容展現(xiàn)在每一個學(xué)生臉上。三大任務(wù)：（1）全面提高學(xué)生的思想道德水平；（2）提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)；（3）提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
抓好三件事：（1）加強學(xué)生的人格培養(yǎng)，為社會輸送合格的人；（2）提高學(xué)習(xí)能力和實踐創(chuàng)新能力；（3）做好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（一）積極開展《關(guān)愛生命、關(guān)注健康》教育，努力打造平安、和諧的育人環(huán)境。
1、學(xué)校的宗旨是：讓家長放心，一切為了學(xué)生的健康成長。在校門口的電子大屏幕播放“人人增強安全意識，時時牢記安全責(zé)任，事事確保安全第一”。
2、學(xué)校成立了《學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和操作小組》、《校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組》；制定了《甲流疫情防控應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生上、下學(xué)重點時段校門口值守護衛(wèi)制度》。
3、每天學(xué)生上、下學(xué)重點時段校門口實行值守護衛(wèi)制，由一名領(lǐng)導(dǎo)、一名教師、四名保安人員值守護衛(wèi)（早上6：30—7：40，下午4：05——4：30）。
4、校園內(nèi)由二名值周領(lǐng)導(dǎo)，六名值周教師負責(zé)每天巡視（早上7：00前到崗，下午學(xué)生離校后離崗）。
5、學(xué)校組建了巡邏隊，不定時的在校園周邊巡邏，住校生每晚學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)巡視，做到事事有人管。
6、學(xué)校配備了四名專職保安人員和保安警械，安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)。
7、每周實行安全隱患排查一次，整治一次，決不留死角。
8、堅持“內(nèi)治與外治”相結(jié)合，“管理與教育”相結(jié)合，“理論說教與技能培訓(xùn)”相結(jié)合，“個體與整體”相結(jié)合的辦法,積極開展宣傳教育。具體做了以下工作：
1、參加上及有關(guān)部門組織的理論與技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)5次；
2、邀請社區(qū)醫(yī)生作《衛(wèi)生與健康知識》專題講座及技培訓(xùn)6次；
3、邀請法制副校長作法制專題講座2次；
4、掛橫幅5條，出黑板報6期，張?zhí)麍D片展6期；
5、組織學(xué)生觀看《消防安全》、《防溺》、《防雷》、《防臺》、《防汛》、《學(xué)生突發(fā)事件防范與應(yīng)對》教育圖片展；
6、學(xué)校專門召開安全工作會議6次，發(fā)短信提醒告知家長和教師30次，書面告家長書6次，發(fā)放有關(guān)資料6次共8520份；
7、警校聯(lián)合舉行《你我手拉手，平安路上走》全校師生宣誓活動；
8、召開《安全與成長同行》主題班隊會10次； 9、5.12防空、防災(zāi)警報試鳴體驗教育、119消防安全疏散演練；
10、召開專題班隊會開展防溺水“七個不”教育，并簽訂家校防溺安全教育管理承認書；
通過活動，讓全體師生樹立對生命本身的尊重與保護意識，使其更加關(guān)愛生命，關(guān)注健康。
（二）以素質(zhì)教育為核心，為學(xué)生全面和諧發(fā)展搭好平臺。
根據(jù)兒童心理發(fā)展特點為原則，以貼近學(xué)生生活實際，開展思想道德、行為習(xí)慣、才藝展示等系列活動。一學(xué)年來，做了以下方面工作。
1、開展弘揚和培育民族精神教育活動。（1）唱《愛國主義主旋律歌曲》、（2）《愛國主義影視片》、（3）講《偉人故事》。
2、開展“讀好書，做好人”讀書月系列活動和“我讀書、我快樂、我智慧，精神打底，為人生奠基”的讀書征文活動。
3、組織師生參加（1）“我愛我的祖國”演講賽活動；（2）制作“手抄報”活動；（3）“微笑。感恩”體驗活動；（4）“百名美德少年”評選活動；（5）“讀好書，做好人創(chuàng)新案例”評選活動；（6）“紅領(lǐng)巾心向黨”演講賽、網(wǎng)絡(luò)大賽。
4、積極開展“創(chuàng)省級生態(tài)縣”活動。（1）美化校園、布置教室隊角、班刊活動；（2）“為千年古鎮(zhèn)新古市添光彩，爭做文明古市人”活動（3）縣級綠色學(xué)校創(chuàng)建活動；（4）“爭做新時代小學(xué)生，爭當(dāng)新古小小主人”系列主題教育。
5、組織小記者社會實踐活動。（1）“走進麗水學(xué)院，感受大學(xué)氛圍”活動、（2）“快樂麗水行”活動、（3）“我看家鄉(xiāng)新氣象”小記者攝影大賽；（4）綠谷之春攝影、繪畫、書法大賽。
6、組織學(xué)校舞蹈隊參加各類文藝表演。（1）參加縣教育系統(tǒng)慶祝元旦文藝匯演和新春團拜會活動（榮獲縣二等獎、最佳創(chuàng)意獎）。（2）麗水市首屆“綠谷之秋” 文藝展演暨中小學(xué)生合唱節(jié)頒獎晚會（獲市一等獎）。（3）參加教育系統(tǒng)建黨90周年文藝匯演（榮獲縣二等獎）。
7、組織學(xué)生參加各類體育競賽活動。（1）浙江省首屆小學(xué)生國際跳棋比賽、（2縣小學(xué)生乒乓球賽、（3）2012年中國.麗水第五屆體育舞蹈競標賽（獲市第一名）。（4）2018年松陽縣中小學(xué)田徑運動會（獲團體總分第一名）、（5）學(xué)校田徑運動會。（6）文藝匯演等
8、組織全體師生“迎新年快樂出發(fā)——我能行”遠足活動和“春游、秋游”活動。
9、組織全體少先隊員參加 “紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列爭章活動。
通過活動，為學(xué)生提供了廣闊的展示空間，讓學(xué)生在實踐活動中展示自我，才識得到鍛煉，懂得自我完善，體驗成功和幸福人生，使校園成為學(xué)生成長的樂園。
（三）以強化制度管理，推進制度落實為基點，讓德育無序變有序，有章可循的校園文化。
兒童的行為意志的轉(zhuǎn)化與形成，需要一個過程，必須根據(jù)兒童身心發(fā)展特點，持之以恒，常抓不懈。一學(xué)年來重點抓好以下方面：
1、抓實“八個一”，即：一天的進校時紅領(lǐng)巾、校徽佩戴和著裝；一天的晨掃；一天的校園衛(wèi)生保潔；一天的各項檢查監(jiān)督；一天的出操和集會紀律；一天的文明行為；一周的“示范班級”評比情況點評小結(jié)；一學(xué)期各項制度執(zhí)行情況；
2、充分利用升旗儀式、國旗講話、重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、校園廣播、宣傳窗、雛鷹寄語欄等德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵。
3、積極開展主題教育。如：“爭做新時代小學(xué)生，爭當(dāng)新古小小主人”系列主題教育。
通過教育活動，讓學(xué)生逐步懂得自我評價，自我節(jié)律，自我完善。使學(xué)生思想道德水平、文明素養(yǎng)得到提升。四、三位一體，為學(xué)生走向燦爛的明天架橋鋪路。
學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，同時也離不開家庭、社會的作用。一年來，做了以下工作：（1）學(xué)校先后致家長一封信10次，共印發(fā)各種宣傳資料14000份；（2）利用校訊通短信平臺發(fā)短信20余條；（3）開展“陽光行動”獻愛心賑款活動；（4）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測活動；
（5）成立了學(xué)校和班級兩級家長委員會，并召開了座談會；（6）開辦了家長學(xué)校，邀請家庭教育專家對家長進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；（7）創(chuàng)辦了《家教?？罚?/p>
（8）召開《為了孩子們的平安、讓我們攜起手來》全校學(xué)生家長安全工作專題家長會次。
（9）警校聯(lián)合舉行《你我手拉手，平安路上走》全校師生宣誓活動
通過各種途徑及教育資源的整合，加強家校之間密切聯(lián)系、溝通、交流，共同促進學(xué)生健康快樂成長。實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三者的教育功能和諧發(fā)展。
五、今后工作打算
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，立足本校實際，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，拓寬德育工作思路，致力于創(chuàng)建“一校一品”的新古小，努力使校園成為學(xué)生成長的樂園。
2、利用二年時間建立一套較為完整的德育工作教育管理體系，力爭實現(xiàn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，讓學(xué)校德育無序變有序，有章可循。
3、二年內(nèi)初步形成德育管理順暢、隊伍精良、方法創(chuàng)新、途徑廣泛、資源優(yōu)化的德育工作新局面。
3、初步形成具有自己特色的校園文化，使校園更加和諧、文明，更具有文化內(nèi)涵，充滿活力的學(xué)校。
學(xué)校德育實質(zhì)是育德，是一個永恒的話題，并非是一朝一夕的事。讓我們攜起手來，陽光地看待學(xué)生的成長，用愛去包容，用心去感化，用人格去感動；在看起來最不值愛的時候去愛他們??
古 市 小學(xué)
第二篇：市第二小學(xué)2009學(xué)年德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。
為調(diào)動他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。
法制副校長和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。一年來，法制副校長趙小福同志注重學(xué)校安全教育，及時配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，趙副校長根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，制訂了教學(xué)計劃，一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺，提供條件。2009年，消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊列隊形兩次，進行消防安全講座兩次，六年級學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn)，60名學(xué)生代表深入軍營參加消防安全現(xiàn)場演練活動。與此同時，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
1三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。2009年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)9次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進行師徒結(jié)對；邀請州小、一小的老師到我校進行講座。通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。
我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了省、州、市科研實驗，如《邊疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究》、《小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》。再如，學(xué)校幼兒教師結(jié)合“三生教育”進行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
四、積極開展“三生教育”活動，強化教師育人功能
學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求，于2008年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進素質(zhì)教育，加大改進學(xué)校德育工作。
實施“三生教育”的關(guān)鍵是教師，課堂教學(xué)是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師, 才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值，因此，學(xué)校分層次對教師進行了“三生教育”理念和實踐的培訓(xùn)。一年來，學(xué)校曾先后派 5名骨干教師參加了省級培訓(xùn)，派3名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級培訓(xùn)，派2名授課教師參加市級培訓(xùn)，并以專題講座、說課、講課、活動等多種形式對全校教師進行培訓(xùn)，逐步構(gòu)成“省—州—市—?！彼募壟嘤?xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時，學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育，通過對在職人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨干教師，專兼結(jié)合、動態(tài)發(fā)展、骨干帶動、全員參與的“三生教育”師資隊伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
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1 2如今學(xué)校已結(jié)合實際，將三生教育實施方案，歸入學(xué)校工作計劃，找到學(xué)校的特色，納入年底考評，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗。
五、創(chuàng)新形式，彰顯特色，貫德育教育于“三生教育”之中
（一）通過升旗儀式，實施“三生教育”
堅持每周一早上的升旗儀式，并通過國旗下的講話，對學(xué)生進行德育教（育，如《助人為樂》、《地球小衛(wèi)士》、《感恩》、《遠離毒品》、《我愛我的祖國》等演講，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。
（二）通過感恩活動，實施“三生教育”
由于市二小地處江北，學(xué)生生源較差等因素制約，與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生大都來自農(nóng)村，家庭貧困，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)全省推行“三生教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實際，提出了學(xué)?！叭逃钡膫?cè)重點——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動中，主要按照“宣傳教育—發(fā)動學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會實踐—反饋情況—成果展示”這幾個步驟進行實施。學(xué)校每年3月到5月，都會開展一系列“知恩、感恩”活動。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻一元錢、為災(zāi)區(qū)人民獻份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”。從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性，同時也為學(xué)?！叭苯逃捻樌_展奠定堅實的基礎(chǔ)。
1 2 3（三）通過書畫、作文競賽，實施“三生教育”
為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據(jù)《**省教育廳關(guān)于舉辦“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評選活動的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競賽活動。共有75名教師和622名學(xué)生參加比賽，其中有304幅作品獲校級獎，有73幅作品分別榮獲省級“三生教育”書法、繪畫競賽一，二，三等獎，學(xué)校榮獲組織三等獎。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。
（四）通過讀書、演講活動，實施“三生教育”
1 2 3 4自“三生教育”實施以來，學(xué)校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動。活動的開展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神，陶冶了高雅情操。2009年9月，結(jié)合全市開展的民族團結(jié)教育活動，以國慶60周年為契機，組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌，2009年經(jīng)典誦讀大賽”、五年級的“祖國的昨天、今天、明天”征文活動、六年級的“熱愛祖國，珍愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長”模范學(xué)生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。
(五)家校合力，實施“三生教育”
1 2 3 4 5六、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
七、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中
（一）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
1 2 3 4 5 6（二）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展“老師我想對您說”書信比賽；十月開展“我們在隊旗下成長”歌詠比賽暨少先隊建隊60周年慶祝活動；“十一月買賣街”、“走進大自然—游花卉園”科技活動周，“與奧運同行”冬季田徑運動會、少先隊員入隊儀式；“十二月遠離毒品”安全教育；“一月找金鑰匙”復(fù)習(xí)活動、“為山區(qū)小朋友捐書活動”；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
（三）本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開展環(huán)保教育活動，通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義，同時上好環(huán)境教育課。開展各項環(huán)保競賽活動，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境，真正提高了師生的環(huán)保意識。
（四）認真組織開展豐富多彩的校內(nèi)外活動。學(xué)校組織開展了“科技創(chuàng)新大賽”、“為貧困山區(qū)捐圖書”，“社區(qū)安全教育”“環(huán)保繪畫””少兒藝術(shù)展演”比賽等；在各項比賽中，本學(xué)期共計越460名學(xué)生獲獎；在少兒科技大賽中，不僅學(xué)生獲獎，也有9名教師獲指導(dǎo)獎，其中，唐君芬老師和吳慶華老師還獲得優(yōu)秀教師獎，受到了社會各界的好評。
八、養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人
（一）落實規(guī)章，嚴格要求
1 2 3 4 5 6 7學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結(jié)合班級實際再作細致指導(dǎo)，要求學(xué)生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優(yōu)秀班級、先進中隊的評比，有力地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）自我管理，自我教育
為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識，強化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時、定點、定任務(wù)的具體操作中，德育處、大隊部及時指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。
（三）樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣。
為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，（趕有目標，使全校學(xué)生明確努力的方向。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了和大的成績，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
1 2 3 4 5 6 7 8第三篇：古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)六月份德育工作總結(jié)
六月份德育工作總結(jié)
古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)
2012.6.19
古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)六月份德育工作總結(jié) 六月份在繼續(xù)抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，主要開展了以關(guān)愛生命，警鐘長鳴的主題活動。六一隊日主題活動。環(huán)保教育主題活動。
一、與安全同行，做文明少年。
安全教育是學(xué)校教育工作的一個永恒課題，每個學(xué)生都是一個鮮活的生命體，他們樂觀、活潑、開朗、好動。他們的生命是美好的，但生命又是脆弱的。作為幾代人的希望，如果一旦發(fā)生意外，將給學(xué)校、家庭帶來巨大痛苦，造成巨大損失。為了增強同學(xué)們的安全意識，消除安全隱患，本月份特在德育辦的要求下開展了以“與安全通行，做文明少年”為主題的手抄報競賽活動。通過此次活動的開展，同學(xué)們深受教育;課下拿石頭棍棒的現(xiàn)象沒有了；打打鬧鬧的現(xiàn)象少了。同學(xué)們更加明確了應(yīng)怎樣做一個文明少年，和做文明少年的重要性，活動效果較好。同時加強防火防電和防溺水教育。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，增強廣大師生和家長的安全意識。
二、做美徳少年網(wǎng)上寄語活動。
我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。組織學(xué)生以班級為單位廣泛參與活動，在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全校有200余名學(xué)生參與網(wǎng)上寄語活動，把自己學(xué)雷鋒，做美德少年的心聲傳遞出去。
三、營造了濃厚的宣傳氛圍，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。少先隊大隊部要求各中隊在開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
各班利用班會普遍開展了端午節(jié)經(jīng)典朗誦會，學(xué)生朗誦的有蘇軾的《浣溪沙》、梅堯臣的《五月五日》、李隆基的《端午》，有老舍的《七律端午》、杜甫的《端午日賜衣》，還有感人肺腑的散文《端午飄香》。表演時，同學(xué)們采用了多種形式來進行演繹，他們有的把誦讀和歌謠相結(jié)合，有的配上優(yōu)美抒情的樂曲。臺上表演的同學(xué)全情投入，臺下觀看的同學(xué)聚精會神，他們?yōu)榕_上精彩的表演不時報以熱烈掌聲。一首首經(jīng)典詩歌不但讓學(xué)生們倍感古詩文的神奇魅力，而且增強了他們的民族自信心和自豪感。
四、“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題活動 活動當(dāng)天，充分營造節(jié)日氣氛，懸掛黨、團、隊旗，用紀念建團90周年宣傳資料布置好學(xué)校宣傳欄、電子屏、中隊黑板報。在主題隊會開始、結(jié)束時或全過程，播放或合唱“紅領(lǐng)巾心向黨”和爭當(dāng)“四好少年”新創(chuàng)作歌曲。
1．看動漫。組織少先隊員觀看少先隊活動課程全媒體復(fù)合出版工程第一集動漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》，2．講故事。舉辦以“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”為主題的故事
匯，采用講故事的形式，使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀團員青年的形象走進少先隊員的內(nèi)心。
3．慰問老干部。發(fā)動少先隊員提前準備，圍繞了解優(yōu)秀黨員干部了解老一輩艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
通過開展活動，使孩子們過上一個有意義的六一兒童節(jié)，既能學(xué)到知識，又能獲得快樂。
五、組織學(xué)生參觀鄭州市邙山水土保持科技示范園
我校還組織60余名同學(xué)參觀了鄭州市邙山水土保持科技示范園。鄭州市邙山水土保持科技示范園2011年3月，被水利部命名為國家級水土保持科技示范園。學(xué)生們先后參觀了科技苑、文化苑、水景苑和迎春苑等游園區(qū)，在技術(shù)員老師細致的講解中，孩子們了解了骨干壩、淤地壩、集雨工程、監(jiān)測場、氣象站等設(shè)施，認識了邙嶺上的50多種植物。孩子們清醒地認識到了植樹造林、科學(xué)治理，對于涵養(yǎng)水源，防止水土流失，保護生態(tài)環(huán)境方面都發(fā)揮著重要作用。活動既豐富了孩子們的知識，拓展了孩子們的視野，又使環(huán)保意識深入每一位同學(xué)的內(nèi)心深處。
古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)少先大隊部
2012.6.19
第四篇：納又古小學(xué)2016年春季德育工作總結(jié)
納又古小學(xué)2015-2016第二學(xué)期學(xué)校
德育工作總結(jié)
本學(xué)期，我校德育工作以貓洞鄉(xiāng)中心校德育辦公室為指針，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點，以活動為載體，全面實施《中小學(xué)德育綱要》，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，把實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，在幾方面取得了一點成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強德育隊伍建設(shè)，樹立師表良好形象
1.抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團結(jié)、講正氣、講奉獻、樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、敬業(yè)盡職，成為全體師生樹立楷模。
2.注重加強和突出師德建設(shè) 一年來，我校實施了“全員育人、全程育人、面向全體、全面發(fā)展”的德育工作思路。堅持組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神，深刻領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”的實質(zhì)內(nèi)涵，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，還組織學(xué)習(xí)了《安順市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《關(guān)于印發(fā)貓洞鄉(xiāng)中小學(xué)校關(guān)于學(xué)校及教職工行為“十嚴禁”（試行）的通知》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知等一系列與師德主題教育的相關(guān)法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規(guī)范自己的言行。我校還全面實施“內(nèi)鑄師魂、外塑師表、精練師能”的活動計劃。這些充分展示了年青一代敬業(yè)愛崗，無私奉獻、奮力拼搏的師德風(fēng)范，學(xué)校還建立健全了一系列的師德建設(shè)制度，及時報到學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)及德育課題文章，充分展示了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成就及實施素質(zhì)教育碩果累累的喜人畫面，使之成為我校德育工作窗口。這樣在廣大教職員中之中，形成了“辛苦我一個，培育一代人”的思想共識和育人氛圍。
二、把學(xué)校與家庭社會結(jié)合起來
學(xué)校德育需要家長的配合，社會的關(guān)注與參與。因此，在校內(nèi)，學(xué)校負責(zé)人負責(zé)日常學(xué)生教育目標的制訂與督導(dǎo)；值日教師負責(zé)日常工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班主任負責(zé)宣傳、逐日的檢查、評比及開展一些活動；并負責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。由于我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學(xué)生的禮儀教育、規(guī)范教育形成常規(guī)化、規(guī)范化，教育效果也日漸明顯。
在校外，我們通過給家長一封信、召開一次家長會，向?qū)W生家長通報學(xué)校開展各種主題教育的具體情況，請求家長對學(xué)校的教育提出建議，要求家長對學(xué)生在家的禮儀等情況（包括尊老愛幼、待人處事、舉止行為、衛(wèi)生習(xí)慣、家務(wù)勞動等）及時與學(xué)校溝通。最大限度落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的教育從學(xué)校延伸到家庭?，F(xiàn)在社會上一些人舉止粗魯、行為陋習(xí)，動輒打架斗毆，一方面是無知，更重要是不懂法。因此我們認為學(xué)生的禮儀教育應(yīng)該與法制教育結(jié)合起來。由于我們的常規(guī)教育十分注重學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，注重禮儀與法制教育相結(jié)合，注重學(xué)校教學(xué)中滲透法治教育拓寬了學(xué)校行為教育的渠道，使教育更有效果。
三、把規(guī)范的管理與多種活動結(jié)合起來
在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學(xué)習(xí)、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。少先隊大隊委組成一個每日班風(fēng)評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查、（內(nèi)容包括學(xué)生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、穿著儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習(xí)慣等），把每天檢查結(jié)果逐日公布在學(xué)校的布告欄上。做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
在形式上，我們一方面進行廣泛的宣傳。通過大會、小會、班會、班級以禮儀教育為內(nèi)容的主題活動，把合格小公民的具體內(nèi)容，小學(xué)生行為守則進行廣泛宣傳教育，創(chuàng)造濃烈的教育氛圍。另一方面，我們要求每位學(xué)生都必須會熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、知曉合格小公民的具體內(nèi)容、禮貌語言用語及禮貌體態(tài)用語的常用語言。由于我們宣傳到位，為開展規(guī)范教育活動創(chuàng)造了良好的氛圍。
四、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來
我們特別注意弘揚先進，樹立典型。每周升旗儀式上由各受表揚的學(xué)生自我介紹自己受是怎么受到表揚的，通過及時表彰先進，樹立典型，逐步形成了“互學(xué)互幫、勤學(xué)知禮、文明向上爭做合格小公民的良好校風(fēng)。
五、結(jié)合不同時期開展有針對性的活動
本學(xué)期中，在把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”做為德育工作的重點的同時，我們還結(jié)合不同時 期開展一系列、不同形式的活動: 1.結(jié)合后進生轉(zhuǎn)化工作，開展任課教師家訪活動，共商后進生的轉(zhuǎn)化工作的措施與家?；ハ鄥f(xié)調(diào)的有關(guān)事宜。2.結(jié)合學(xué)習(xí)工作及本村一些村民環(huán)保意識差，造成一些村道臟、亂、差的現(xiàn)象，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，并經(jīng)常組織學(xué)生走上社會，開展宣傳、考查、清掃等環(huán)保實踐活動。
納又古小學(xué)2016年6月30日
納又古小學(xué)2015-2016第二學(xué)期學(xué)校
德育工作總結(jié)
納又古小學(xué) 2016年6月3日
第五篇：古市小學(xué)六年級動員會主持詞（精選）
古市小學(xué)六年級動員會主持詞 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重召開“2013年六年級動員大會”。前來參加本次會議的有：葉志強校長、章明偉書記、各科室主任和我們畢業(yè)班的全體老師。同學(xué)們，讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我宣布：古市小學(xué)2013年六年級動員大會現(xiàn)在開始！
親愛的同學(xué)們，今天是5月17日，再過一個半月我們就要走進小學(xué)畢業(yè)考的考場，走進人生的第一次搏擊。如此短暫的時間在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成小學(xué)六年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金，化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們教與學(xué)的水平達到一個嶄新的高度。
下面進行大會第一項：請章明偉書記宣布期中檢測成績情況。（大家掌聲歡迎）
感謝章書記。章書記針對這次六年級期中成績檢測結(jié)果，表彰了全年段前30%的優(yōu)秀生，給了全體學(xué)生們極大的鼓勵，希望所有六年級同學(xué)都要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進取，盡自己最大的努力收獲豐碩的成果。
同學(xué)們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，所有的備考都必須建立在安全的前提下的，大會進行第二項，請政教處葉主任給我們做畢業(yè)前的紀律、安全等教育。（大家掌聲歡迎）
感謝葉主任的講話。葉主任的講話句句考慮到同學(xué)們的安全與健康，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，嚴格按照葉主任的要求平安順利的進入高一級學(xué)校的大門，自覺愛護學(xué)校的公共財物、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為其他年級學(xué)生樹立一個好榜樣，給母校留下一個最美好的回憶。
大會進行第三項：
下面請六（4）班賴雅莉同學(xué)代表發(fā)言.(大家掌聲歡迎)
感謝賴雅莉同學(xué)的發(fā)言。她的發(fā)言既是學(xué)習(xí)方法的展示，又是給大家的溫馨提示。俗話說“天生我才必有用”，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！彼械某煽兌紒碓从谂Φ某晒颓趭^的結(jié)晶。親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，克服備考中的種種困難，持之以恒，勇往直前，相信你們一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進黃沙始見金” 的愉悅。（注釋：劉禹錫 浪淘沙。淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。）
大會進行第四項：
請葉志強校長做重要講話；（大家掌聲歡迎）
感謝葉校長。葉校長的話既務(wù)實明白又語重心長，就像一盞明燈照亮了全體師生前進的方向?！皯B(tài)度決定一生”、“細節(jié)決定成敗”相信同學(xué)們只要端正了自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定能收獲成功的喜悅，在人生道路上翻開嶄新的一頁。
大會進行第五項：畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓。（請六年級年段長余金女老師帶領(lǐng)大家宣誓）
現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，高舉右手，共同宣誓，我念一句，大家跟著念一句，最后的宣誓人念自己的名字
今天，我們在母校莊嚴宣誓
為了心中的理想，明確目標，積極向上；
遵守紀律，自信自強；
爭分奪秒，頑強拼搏；
永不言棄；全力以赴；！
請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們傷心！
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望！
請母校放心，我們是有潛力的人，一定續(xù)寫母校的輝煌！
堅持到底，永不放棄！
宣誓人：
（宣誓完畢，請坐下）
今天，我們2013屆六年級全體學(xué)生莊嚴宣誓：請大家記住這一刻，好好珍惜這最后40多天，讓鏗鏘的誓言在升入初中前兌現(xiàn)，奮斗40多天，讓童年的智慧在考場展現(xiàn)，拼搏40多天，讓父母恩師的期盼實現(xiàn)。
同學(xué)們，六年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，我們六年級的全體師生一起集中在這里，為的是給我們的畢業(yè)考試作一個美麗而充分的準備。
有一位非常出名的教授說了這樣一句話：“畢業(yè)考試，四分考實力，六分考心理?！边@句話的意思是說實力固然重要，但心理的作用也不容小看。所以每次考前我們一定要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。只要我們堅信我們一定行，在心理上就贏了一半了。
同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春，只能是缺憾的。努力吧，同學(xué)們！把握生命里的每一分鐘，全力以赴實現(xiàn)我們心中的夢。
記住，只要拼搏進取，一切皆有可能！
記住，只要拼搏進取，我的未來不是夢！
讓我們一起揚起理想的風(fēng)帆，把我們的理想放飛，共同去迎接明天的朝陽吧！
最后我代表全校1400多名師生衷心的希望你們畢業(yè)考試取得好成績，順便把這句話贈給你們：“春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時”。
動員大會到此結(jié)束。謝謝！
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