第一篇：高臺鹽廠創(chuàng)建節(jié)水企業(yè)工作總結

高臺鹽廠創(chuàng)建節(jié)水企業(yè)工作總結

高臺鹽廠始建于1985年，南靠蘭新鐵路，北臨臨清高速公路和312國道，地理位置優(yōu)越，水電設施齊全。近年來，面對精制鹽生產工藝不斷突顯的新問題，進行了多項技術改造，現(xiàn)已達到年產11萬噸精制鹽的生產能力。目前，共有職工113人，其中各類專業(yè)技術人員25人，占職工總數(shù)的22 %。是甘肅省唯一一家以粉洗工藝加工食用精制鹽的生產企業(yè)。我廠自開展節(jié)水企業(yè)創(chuàng)建工作以來，積極響應市縣兩級政府號召，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持減量化、再利用和資源化的原則，提高水資源利用效率，積極推進企業(yè)節(jié)水技術改造，強化節(jié)約意識，建立長效機制，企業(yè)節(jié)水工作取得顯著成效。

一、健全機構 加強領導

為切實加強對節(jié)水創(chuàng)建活動的組織領導，保障節(jié)水創(chuàng)建活動有序開展，廠內成立了由廠長任組長、黨支部副書記任副組長，各科室車間負責人為組員的節(jié)水創(chuàng)建工作領導小組，負責整個創(chuàng)建工作的組織領導，并由辦公室落實專人具體負責創(chuàng)建工作的計劃、安排、組織和實施。建立了廠領導、部門、車間班組節(jié)水三級管理網(wǎng)絡，結合企業(yè)實際，制訂了本廠節(jié)水實施方案和年度工作計劃。建立健全領導責任制，以定額分配的方式，與各部門、車間班組層層簽訂節(jié)水目標責任書，并配套制定嚴格的考核細則，采取“日常檢查、月底考核、獎罰兌現(xiàn)”措施，有力保障了節(jié)水工作責任的落實。切實做到了領導有力,目標明確,措施得當,務求實效,建立了節(jié)水工作的長效機制，為開展節(jié)水工作起到了組織保障作用。

二、加大宣傳，廣泛參與

為增強全體職工節(jié)水型企業(yè)的創(chuàng)建意識，在全廠營造良好的創(chuàng)建氛圍，廠節(jié)水領導小組結合實際，主要從以下幾個方面進行了宣傳工作：一是利用黑板報、廣播、印發(fā)傳單、張貼標語等形式，突出宣傳“轉變用水觀念，推進循環(huán)用水，創(chuàng)建節(jié)水企業(yè)”等內容，共出黑板報15版，播放廣播20次，印發(fā)傳單200份。二是設計制作宣傳展板，組織廣大職工參觀學習。三是在廠內及生活區(qū)醒目位置書寫張貼節(jié)水宣傳標語50條，動員廣大職工積極參與節(jié)水創(chuàng)建活動。四是組織全廠職工舉行了以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的知識競賽和演講比賽，并對獲得優(yōu)勝的集體和個人進行了獎勵，使大家在競賽活動中受到了教育，增強了節(jié)水意識。

通過強有力的宣傳，使廣大職工掌握了解了創(chuàng)建節(jié)水活動的目的意義，節(jié)水意識得到了增強，在全廠營造出了一個關心、支持與參與節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建工作的良好氛圍，為創(chuàng)建工作的繼續(xù)推進創(chuàng)造了條件。

三、健全制度，明確責任

為加強節(jié)約用水管理工作，我廠從實際出發(fā)，制定完善了《節(jié)約用水制度》、《用水巡查制度》、《用水設備維修制度》、《用水計量制度》、《節(jié)約用水獎懲制度》、《節(jié)水創(chuàng)建工作考核制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理，用制度約束職工的節(jié)水行為。在執(zhí)行各項制度的過程中，我們注重檢查指導與考核落實相結合，要求各部門責任人對本部門的用水情況經(jīng)常進行檢查，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，每月由節(jié)水領導小組組織三次節(jié)水工作大檢查，發(fā)現(xiàn)違章行為和用水隱患，及時糾正或限期整改。每月22日，對所有部門的用水責任書進行考核，考核結果與獎金掛鉤，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。

四、加大投入，完善設施

為規(guī)范用水管理工作，在現(xiàn)有用水基礎設施正常運轉的基礎上，今年我廠組織力量對生活、生產區(qū)的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。采取開挖焊接或更換的方法，對所有銹蝕嚴重的供水管道進行了維護，并將全車間的生產用水管道換成了PPR管。同時嚴格按照節(jié)水企業(yè)考核標準，在各用水點配置了水表，使一、二、三級水表計量率達到了規(guī)定要求。共焊接維修管道200米，維修更換閥門15個，修理供用水設備10臺，解決跑、冒、滴、漏點8處，架設水表6塊。通過供用水設施的進一步完善，我廠用水損失率得到了有效控制。

五、實施節(jié)水改造，提高重復用水率和循環(huán)用水率

加強技術改造，實現(xiàn)水資源的重復利用，是實現(xiàn)節(jié)水增效的有效措施。為此廠內不斷完善激勵機制，鼓勵職工積極提供合理化建議，并想方設法籌措資金，大力開展節(jié)水技術改造工作。

（一）、冷卻水工藝改造。

離心機冷卻水和引風機冷卻水是我廠生產中用水量最大的設備。往年冷卻水經(jīng)過設備循環(huán)后，都經(jīng)過地溝排放，造成的浪費較大，在今年技改過程中，對用水設備的冷卻水排放管道進行了改造，通過架設管道，將冷卻水引向了廠內綠化帶，實現(xiàn)了生產用水的重復利用，可年節(jié)約用水4900立方米。

（二）、提高工藝洗滌鹵水利用率技術改造。

精制鹽的洗滌靠飽和鹵水完成，而飽和鹵水又是通過水溶解原鹽制成，因此如何提高鹵水利用率則是搞好節(jié)水工作的關鍵。我廠原生產工藝中，洗滌工序由多臺設備完成，操作程序復雜，鹵水泄漏點多，漂洗后的鹵水未經(jīng)任何處理就直接入儲鹵池，因洗滌鹵水中存在有一定的小顆粒鹽粒，鹽粒隨鹵水進入貯鹵池就會沉淀，經(jīng)過多次循環(huán)使用，幾乎一月就占滿了儲鹵池的空間，造成工序鹵水無法儲存，只得向外排放，排放后只能二次化鹵清理外排，用水量相當大。為節(jié)約能源，我廠采取了果斷措施進行技改，設計加工了攪拌式洗鹽機，實現(xiàn)一機多用，減少了中間泄露環(huán)節(jié)，并在鹵水循環(huán)系統(tǒng)中增加了斜板式沉降回收器，將鹵水中的小顆粒鹽沉降分離后，重復進入離心機進行夾帶回收，有效提高了儲鹵池和工序洗滌鹵水的利用率，經(jīng)過生產實際測試，年排鹵次數(shù)有每年12次減少到現(xiàn)在的4次，可年減少排鹵量11280m，節(jié)約化鹵用水9840立方米。

（三）、鍋爐改造

我廠原用鍋爐為4噸蒸氣鍋爐，通過幾年的生產，不斷暴露出了污染嚴重，用水量大，操作復雜等不足之處。經(jīng)過實地考察論證，北京泰維安公司生產的新型熱風爐具有煤耗3低、升溫快、清潔環(huán)保、操作簡便、供熱溫度高和不利用水資源等優(yōu)點。通過與北京泰維安公司聯(lián)系，定購新型熱風爐一臺，代替了原用鍋爐。與蒸汽鍋爐相比，可年節(jié)約用水2000立方米。

(四)、完善廢鹵回收設施，提高廢鹵回收利用率。

為了合理利用資源，廠內在廢鹵回收方面做了一定工作。灘田和儲鹵池是我廠廢鹵回收的主要設施，但由于年久失修，腐蝕嚴重，在使用過程中有大面積滲漏現(xiàn)象，再加上廢鹵排放設施為地溝，廢鹵流失較大，導致廢鹵回收工作無法正常進行。介于上述原因，廠節(jié)水領導小組采取了果斷措施，對廢鹵回收設施進行了改造。采取內墻澆灌混凝土后玻璃布貼面，外墻固定鋼網(wǎng)后沙灰抹光，池面米粒石混凝土罩面等措施，對儲鹵池進行了加固和防腐處理。利用塑料膜焊接鋪池的辦法，建成灘田四塊共計10000平方米，解決了灘田滲漏的問題。用PPR管架設廢鹵排放管道200米，代替了原用人工挖成的土渠。用直徑80毫米鋼管架設鹵水返回管道300米，形成了廢鹵回收閉路系統(tǒng)。設施完善后，生產中產生的水溶性雜質超標鹵水、清理儲鹵池形成的低濃度鹵水均可排入灘田長時間貯存，然后利用冬季冷凍除硝和夏季蒸發(fā)濃縮技術制成合格鹵水重返工序使用，實現(xiàn)了廢鹵的多次重復利用。經(jīng)過使用，效果極佳，全年共制成合格鹵水8000m，相當于重復用水8000m。

我廠自“節(jié)水企業(yè)”創(chuàng)建工作開展以來，認識明確，措施有力，效果明顯。經(jīng)過全廠職工的努力，年耗水總量由42240m下降到18000m，年節(jié)水24740m，為企業(yè)增加效益近5萬元。

“節(jié)水企業(yè)”創(chuàng)建活動做為節(jié)水型社會建設的組成部分，任重而道遠，我廠將按照上級部門的總體安排部署，進一步加大節(jié)水宣傳力度，加強用水管理，改造用水工藝技術，完善用水計量設施，落實各項節(jié)水措施，鞏固節(jié)水成果，不斷促進工業(yè)節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展。

第二篇：XXX公司創(chuàng)建節(jié)水企業(yè)工作總結

XXX公司

2012年創(chuàng)建節(jié)水企業(yè)工作總結

XXX公司成立于2001年，是一家生產玉米淀粉生物降解制品的生產廠家，位于XXX。公司注冊資本2000萬元，現(xiàn)有從業(yè)人員350名。公司現(xiàn)有總資產8640萬元，其中固定資產6084萬元，占地面積33350平方米，其中建筑面積18500平方米。

我廠自開展節(jié)水企業(yè)創(chuàng)建工作以來，積極響應市縣兩級政府號召，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持減量化、再利用和資源化的原則，提高水資源利用效率，積極推進企業(yè)節(jié)水技術改造，強化節(jié)約意識，建立長效機制，企業(yè)節(jié)水工作取得顯著成效。

一、健全機構，加強領導

為切實加強對節(jié)水創(chuàng)建活動的組織領導，保障節(jié)水創(chuàng)建活動有序開展，廠內成立了由經(jīng)理任組長、黨支部書記任副組長，各科室車間負責人為組員的節(jié)水創(chuàng)建工作領導小組，負責整個創(chuàng)建工作的組織領導，并由辦公室落實專人具體負責創(chuàng)建工作的計劃、安排、組織和實施。建立了廠領導、部門、車間班組節(jié)水三級管理網(wǎng)絡，結合企業(yè)實際，制訂了本廠節(jié)水實施方案和工作計劃。建立健全領導責任制，以定額分配的方式，與各部門、車間班組層層簽訂節(jié)水目標責任書，并配套制定嚴格的考核細則，采取“日常檢查、月底

考核、獎罰兌現(xiàn)”措施，有力保障了節(jié)水工作責任的落實。切實做到了領導有力,目標明確,措施得當,務求實效,建立了節(jié)水工作的長效機制，為開展節(jié)水工作起到了組織保障作用。

二、加大宣傳，廣泛參與

為增強全體職工節(jié)水型企業(yè)的創(chuàng)建意識，在全廠營造良好的創(chuàng)建氛圍，廠節(jié)水領導小組結合實際，主要從以下幾個方面進行了宣傳工作：一是利用黑板報、廣播、印發(fā)傳單、張貼標語等形式，突出宣傳“轉變用水觀念，推進循環(huán)用水，創(chuàng)建節(jié)水企業(yè)”等內容，共出黑板報15版，播放廣播20次，印發(fā)傳單200份。二是設計制作宣傳展板，組織廣大職工參觀學習。三是在廠內及生活區(qū)醒目位置書寫張貼節(jié)水宣傳標語20條，動員廣大職工積極參與節(jié)水創(chuàng)建活動。四是組織全廠職工舉行了以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的知識競賽和演講比賽，并對獲得優(yōu)勝的集體和個人進行了獎勵，使大家在競賽活動中受到了教育，增強了節(jié)水意識。通過強有力的宣傳，使廣大職工掌握了解了創(chuàng)建節(jié)水活動的目的意義，節(jié)水意識得到了增強，在全廠營造出了一個關心、支持與參與節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建工作的良好氛圍，為創(chuàng)建工作的繼續(xù)推進創(chuàng)造了條件。

三、健全制度，明確責任

為加強節(jié)約用水管理工作，我廠從實際出發(fā)，制定完善了《節(jié)約用水制度》、《用水巡查制度》、《用水設備維修

制度》、《節(jié)約用水獎懲制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理，用制度約束職工的節(jié)水行為。在執(zhí)行各項制度的過程中，我們注重檢查指導與考核落實相結合，要求各部門責任人對本部門的用水情況經(jīng)常進行檢查，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，每月由節(jié)水領導小組組織三次節(jié)水工作大檢查，發(fā)現(xiàn)違章行為和用水隱患，及時糾正或限期整改。每月22日，對所有部門的用水責任書進行考核，考核結果與獎金掛鉤，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。

四、加大投入，完善設施

為規(guī)范用水管理工作，在現(xiàn)有用水基礎設施正常運轉的基礎上，今年我廠組織力量對生活、生產區(qū)的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。采取開挖焊接或更換的方法，對所有銹蝕嚴重的供水管道進行了維護，對關鍵常用的水龍頭全部更換為節(jié)水的電子感應龍頭。同時嚴格按照節(jié)水企業(yè)考核標準，在各用水點配置了水表，使一、二、三級水表計量率達到了規(guī)定要求。共焊接維修管道200米，維修更換閥門15個，修理供用水設備10臺，解決跑、冒、滴、漏點8處，架設水表3塊。通過供用水設施的進一步完善，我廠用水損失率得到了有效控制。

五、實施節(jié)水改造，提高重復用水率和循環(huán)用水率 加強技術改造，實現(xiàn)水資源的重復利用，是實現(xiàn)節(jié)水增效的有效措施。為此廠內不斷完善激勵機制，鼓勵職工積極

提供合理化建議，并想方設法籌措資金，大力開展節(jié)水技術改造工作。

（一）冷卻水工藝改造。

離心機冷卻水和引風機冷卻水是我廠生產中用水量最大的設備。往年冷卻水經(jīng)過設備循環(huán)后，都經(jīng)過地溝排放，造成的浪費較大，在今年技改過程中，對用水設備的冷卻水排放管道進行了改造，通過架設管道，將冷卻水后重復利用，從而實現(xiàn)了生產用水的重復利用，可年節(jié)約用水1000立方米。

（二）提高工藝,加大生產技術改造。

公司現(xiàn)有4條專業(yè)生產線，年生產能力6000噸，主要生產的產品有一次性餐飲具，食品包裝容器，醫(yī)用托盤等48個品種。在生產過程中，用水主要是保證設備的冷卻降溫，所以，我們積極建設冷卻水塔，保證水進行循環(huán)利用。有效提高了水的利用率，經(jīng)過生產實際測試，年節(jié)冷卻用水1500立方米。

（三）鍋爐改造。

我廠原用鍋爐為4噸立式鍋爐，通過幾年的生產，不斷暴露出了污染嚴重，用水量大，操作復雜等不足之處。經(jīng)過實地考察論證，我們及時引進更換新型臥式鍋爐，此爐具有煤耗低、升溫快、清潔環(huán)保、操作簡便、供熱溫度高和不利用水資源等優(yōu)點。與原鍋爐相比，可年節(jié)約用水1000立方米。

(四)完善用水回收設施，提高水資源利用率。

為了合理利用資源，廠內在用水回收方面做了一定工作。廠內的用水管道，回水設施但由于腐蝕嚴重，在使用過程中有大面積滲漏現(xiàn)象。介于上述原因，廠節(jié)水領導小組采取了果斷措施，對用水設施進行了改造。采取新式用水管，形成了合理的用水管網(wǎng)系統(tǒng)。設施完善后，生產中需要的冷卻水我們基本保證了循環(huán)利用，當溫度達到一定程度，無法利用時，我們都將水用來澆灌廠內綠化帶。我廠自“節(jié)水企業(yè)”創(chuàng)建工作開展以來，認識明確，措施有力，效果明顯。經(jīng)過全廠職工的努力，年耗水總量由15000m下降到8000m，年節(jié)水7000m，為企業(yè)增加效益近3萬元。

“節(jié)水企業(yè)”創(chuàng)建活動做為節(jié)水型社會建設的組成部分，任重而道遠，我廠將按照上級部門的總體安排部署，進一步加大節(jié)水宣傳力度，加強用水管理，改造用水工藝技術，完善用水計量設施，落實各項節(jié)水措施，鞏固節(jié)水成果，不斷促進工業(yè)節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展。

2013年1月8日 333

第三篇：2008年聚氯乙烯廠節(jié)水工作總結

2008年聚氯乙烯廠節(jié)水工作總結1、2008年我廠總耗水量1550506.000t，比2007年降低21.52%，單耗水量16.67t/tPVC，比2007年增加0.97%。

2、2008年我廠制冷車間循環(huán)水設施正常運行，各車間循環(huán)水使用裝置正常運行，循環(huán)水相關管道、換熱設備狀態(tài)完好，循環(huán)水無異常損失；氯化氫崗位獨立循環(huán)水設施運行良好。

3、2008年，我廠廢水回收利用裝置運行正常，原有裝置：壓濾上清液回用裝置、乙炔上清液回用裝置年回收水量1026866.6553噸，回用于乙炔發(fā)生器；新增裝置：聚合蒸汽冷凝水回用裝置回收量7m3/h，回用于氯化氫循環(huán)水補充。

聚氯乙烯廠

2009年5月15日

第四篇：節(jié)水校園創(chuàng)建工作總結

后坪完小2015年“節(jié)水型學校”

創(chuàng)建工作總結

水是生命之源，是城鄉(xiāng)的命脈，關系到社會的可持續(xù)發(fā)展。自水縣教育局2015年確定在全縣內創(chuàng)建節(jié)水型校園以來，后坪完小積極開展創(chuàng)建工作且取得了明顯的社會、經(jīng)濟、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實市、縣政府關于建設節(jié)水型社會的要求，提高全民節(jié)水意識，積極支持與推動我校創(chuàng)建節(jié)水型校園，我校積極申請開展節(jié)水校園創(chuàng)建活動。我們認為節(jié)水校園創(chuàng)建活動有利于培養(yǎng)學生節(jié)能環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識，是學生素質教育的重要組成部分，將培養(yǎng)學生終生的節(jié)水觀念，既有利于學生的養(yǎng)成教育，又有利于節(jié)水型社會建設，必將帶來更加長遠的社會效益。

節(jié)水校園創(chuàng)建工作開展以來，學校成立了節(jié)水領導小組，制定了切實可行的實施方案，建立健全了各項節(jié)水制度，對全校用水器具和水管網(wǎng)絡進行了徹底的節(jié)水改造。同時，我們通過開展豐富多彩活動，強化宣傳教育,提高節(jié)水意識,在周邊社區(qū)、單位產生了廣泛的宣傳效應。

一月來，我校在縣教育局文件精神的指導下，節(jié)水校園創(chuàng)建工作成效顯著，各項指標達到了《貴州省節(jié)水型學校考核標準》，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結如下：

一、后坪完小學校概況

后坪完小始建于20世紀30年代初。1953年成為全日制完全小學，1993年起正式啟用“后坪鄉(xiāng)中心完小”校名。它座落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道至今保存完好的古跡“縣衙”內，其環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。

學校占地面積5300平方米，其中建筑面積4873平方米。現(xiàn)有教學班12個，在校生584人。下設有語文、數(shù)學、綜合教研組各一個，建有少先隊活動室、儀器保管室、實驗室、圖書室、多媒體教室、門衛(wèi)室各1間，學生食堂1個，儲藏圖書6452冊，國撥實驗儀器814件（套）。2014年新修建完工教師公租房28套、學生宿舍樓1棟、學生食堂1 個。2015年春季學期，全校12班都已安裝并投入使用了“班班通”設備。

我校現(xiàn)有教職工42人，其中中高級教師13人，地級骨干教師1人，縣級骨干教師4人，專任教師中，學歷達標率為100%；“十二五”期間，學校獨立申報承擔國家級青年課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下農村小學學與教的理論與實踐研究》的研究任務；2013年成功申報“沿河縣‘平安校園’達標?！薄?014年縣教育局和縣公安局授予“消防安全教育示范?！?、2014年先后成功申報“學科教學滲透法制教育縣級示范校”和“全市中小學學科教學滲透法制教育工作市級示范?！?。

學校始終秉承“教書育人”宗旨，以“開拓進取，創(chuàng)自我”為校訓，高度重視學校全面工作的可持續(xù)發(fā)展，著力提升教師職業(yè)幸福指數(shù)和社會對學校工作的滿意度，讓每一位老師都 能在團結合作的氛圍中工作，每一個學生都 能在歡快悅愉的環(huán)境中成長。努力實現(xiàn)“依法治校、立德樹人，辦人民滿意教育”的辦學目標。

近幾年來，隨著學校人數(shù)的增加和設備的添置，我校用水量逐年遞增，自節(jié)水校園創(chuàng)建活動開展以來，節(jié)水意識深入人心，節(jié)水行為蔚然成風，校園形成了良好的節(jié)水宣傳教育和實踐氛圍，學校月平均用水量得到控制并呈遞減趨勢，學校節(jié)水創(chuàng)建工作卓有成效。

二、高度重視，加強領導 學校高度重視節(jié)水工作，為保障創(chuàng)建活動的順利進行，我校成立了以田娜校長為組長，馮劍常務副校長為副組長，以相關科室領導為成員的節(jié)水校園創(chuàng)建領導小組，負責整個活動的組織領導，領導小組下設辦公室，具體負責各部門、各年級宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。學校制定了分工明確的組織方案和切實可行的實施方案，精心安排各項節(jié)水宣傳教育和實踐活動。領導小組除定期召開節(jié)水會議研究學校節(jié)水工作如何開展，協(xié)調各相關部門，為做好節(jié)約用水工作提供各方面的相關保障外，還經(jīng)常不定期檢查節(jié)水工作落實情況，強有力的組織領導，全面推動了建設節(jié)水型校園工作的開展。

三、健全制度，落實責任 學校建立健全了各項用水、節(jié)水制度，制定了《后坪完小節(jié)水工作管理制度》、《后坪完小節(jié)水管理獎懲制度》等制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理。

辦公室詳細記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運行設備、管網(wǎng)、各種用水設施巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,無跑冒滴漏、長流水、違章用水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象。學校將節(jié)水工作納入到班級工作考核之中，班主任作為班級節(jié)水的第一責任人具體負責學生節(jié)水的宣傳教育和指導。不僅如此，學校還通過家長會向家長宣傳，將節(jié)水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。

四、多措并舉，加強宣傳教育

為使節(jié)水意識深入人心，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，學校狠抓節(jié)水宣傳教育活動，將現(xiàn)代公民意識納入學生的德育范疇，培養(yǎng)學生全新的資源價值觀和自覺珍惜和保護水資源的意識和習慣。廣大師生和學生家長都成了節(jié)約用的水義務宣傳員，深入家庭社區(qū)，宣傳節(jié)水理念，傳播節(jié)水方法，產生了廣泛的社會效益。

在創(chuàng)建活動過程中，學校利用主題班會、班級手抄報、校園黑板報、師生簽名等形式,大力宣傳節(jié)約用水的重大意義。

同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，學生“人人參與節(jié)約用水，個個厲行節(jié)約用水”。

豐富多彩的節(jié)水創(chuàng)建活動,培養(yǎng)了學生、教職員工、家長良好的節(jié)水意識，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好的節(jié)水習慣，在全校師生和周邊社區(qū)中掀起了一個愛水、惜水、節(jié)水的高潮，大大增強了廣大師生的節(jié)水意識，有利地發(fā)揮了學校節(jié)水宣傳教育的輻射作用。

五、改建設施，科學節(jié)水

學校辦公室認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修和改造，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰。2014年以來學校共投資2萬多元，對部分漏水灌網(wǎng)進行了更新改造，更換節(jié)水水龍頭，新建節(jié)蓄水池，完全杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。此外學校綠化帶灌溉用水，我們嚴禁大水漫灌。通過改造和維修，全校用水設施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際需要，節(jié)水任務圓滿完成。

六、節(jié)約用水，成效顯著

創(chuàng)建活動開展以來，由于領導重視，方案周密，組織得力，宣傳到位，實施深入，我校節(jié)水校園創(chuàng)建工作效果明顯。

1、學校建立了一整套節(jié)水型校園用水制度,建立了一套完善的創(chuàng)建節(jié)水型校園的機制。各項制度落實到位，實現(xiàn)了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，厲行節(jié)約用水的目標。深化學校后勤管理和用水改革，探索用水節(jié)水管理改革的新思路。

2、培養(yǎng)了良好的節(jié)水意識和習慣，全校師生將以自己的實際行動帶動家庭、社區(qū)，為后坪鄉(xiāng)的水資源合理開發(fā)利用做出自己的貢獻。

3、經(jīng)過全校師生的團結努力，我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。通過節(jié)水型學校創(chuàng)建活動，全校形成了一種 “節(jié)約用水，人人有責”、“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國利民”的良好風尚。同時，我們也清醒的認識到建設節(jié)水型學校一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程，決不是趕時髦、搞形式，要真抓實干，常抓不懈，真正把各項工作要落到實處。我校的節(jié)水工作還存在一定的不足，在指導學生開展家庭節(jié)水實踐方面，在深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開展節(jié)水宣傳方面工作做得還不夠細致，有待加強。

今后，我校將以這次城市節(jié)水校園創(chuàng)建活動為契機，進一步健全各項節(jié)水長效管理機制，持之以恒地結合校園文化建設，全方位強化師生節(jié)水意識，增強自覺節(jié)水的責任感，真正把節(jié)水工作變成大家的自覺行動，充分發(fā)揮獨特地理位置應有的宣傳輻射作用，為創(chuàng)建節(jié)水型學校乃至節(jié)水型社會社會做出更大貢獻！

第五篇：節(jié)水校園創(chuàng)建工作總結

張掖鐵路學校2011年節(jié)水校園

創(chuàng)建工作總結

水是生命之源，是城市的命脈，關系到社會的可持續(xù)發(fā)展。自水利部2002年確定張掖為全國第一個節(jié)水型社會試點區(qū)域以來，張掖市的節(jié)水型社會建設取得了明顯的社會、經(jīng)濟、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實市、區(qū)政府關于建設節(jié)水型社會的要求，提高全民節(jié)水意識，積極支持與推動我區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型社會，我校積極申請開展城市節(jié)水校園創(chuàng)建活動。我們認為節(jié)水校園創(chuàng)建活動有利于培養(yǎng)學生節(jié)能環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識，是學生素質教育的重要組成部分，將培養(yǎng)學生終生的節(jié)水觀念，既有利于學生的養(yǎng)成教育，又有利于節(jié)水型社會建設，必將帶來更加長遠的社會效益。

節(jié)水校園創(chuàng)建工作開展以來，學校成立了節(jié)水領導小組，制定了切實可行的實施方案，建立健全了各項節(jié)水制度，對全校用水器具和水管網(wǎng)絡進行了徹底的節(jié)水改造。同時，我們通過開展豐富多彩活動，強化宣傳教育,提高節(jié)水意識,在周邊社區(qū)、單位產生了廣泛的宣傳效應。

一年來，我校在區(qū)節(jié)水辦的指導下，節(jié)水校園創(chuàng)建工作成效顯著，各項指標達到了《甘州區(qū)節(jié)水校園考核標準》，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結如下：

一、張掖鐵路學校概況

張掖鐵路學?，F(xiàn)為九年一貫制學校，2006年被命名為張掖市“初級中學示范?！?，學校始建于1955年，分別隸屬鐵道部西北工程局、蘭州鐵路局，2004年移交甘州區(qū)，更名為張掖鐵路學校。學校自1969年設初中部。1974年設高中部，成為附設小學的完全中學。2010年高中部停辦，改制為九年一貫制學校。學?，F(xiàn)有23個教學班，教職工79人，在校學生1173名。

學校占地面積39000多平方米，有教學樓、實驗室、禮堂、平房教室、標準化食堂，建筑面積7000多平方米，綠化面積5498平方米。學?，F(xiàn)有理化生實驗室、生物標本室、多媒體電教室、語音室、微機室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂室、美術室、400m標準田徑場、籃球場等教學場地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集會和室內文體活動使用，圖書室藏書30000余冊。學校各類教學設施齊全、配套，校園綠樹成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人，文化底蘊深厚，辦學特色鮮明。

近四年來我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節(jié)水校園創(chuàng)建活動開展以來，節(jié)水意識深入人心，節(jié)水行為蔚然成風，校園形成了良好的節(jié)水宣傳教育和實踐氛圍，2011年學校在有用水量較大的基建工程的情況下，全年用水量為9206m3,人均日用水量為21.5L, 學校節(jié)水創(chuàng)建工作卓有成效。

二、高度重視，加強領導

學校高度重視節(jié)水工作，為保障創(chuàng)建活動的順利進行，我校成立了以王冠群校長為組長，張青副校長為副組長，以相關處室領導為成員的節(jié)水校園創(chuàng)建領導小組，負責整個活動的組織領導，領導小組下設辦公室，具體負責各部門、各年級宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。學校制定了分工明確的組織方案和切實可行的實施方案，精心安排各項節(jié)水宣傳教育和實踐活動。領導小組除定期召開節(jié)水會議研究學校節(jié)水工作如何開展，協(xié)調各相關部門，為做好節(jié)約用水工作提供各方面的相關保障外，還經(jīng)常不定期檢查節(jié)水工作落實情況，強有力的組織領導，全面推動了建設節(jié)水型校園工作的開展。

三、健全制度，落實責任

學校建立健全了各項用水、節(jié)水制度，制定了《張掖鐵路學校辦公區(qū)域節(jié)水管理制度》、《張掖鐵路學校節(jié)水節(jié)電管理辦法》、《張掖鐵路學校節(jié)水考核辦法》、《張掖鐵路學校節(jié)水目標管理責任書》、《張掖鐵路學校節(jié)約用水管理制度》、《張掖鐵路學校水電設備維修制度》、《張掖鐵路學校用水用電巡回檢查制度》，用制度來強化節(jié)水工作的管理。

學校節(jié)水領導小組和總務處簽訂了《學校節(jié)水目標管理責任書》，和各班級簽訂了《班級節(jié)約用水承諾書》，班主任和家長簽訂了《家庭節(jié)約用水承諾書》。

總務處詳細記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運行設備、管網(wǎng)、各種用水設施巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,無跑冒滴漏、長流水、違章洗車、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象。學校將節(jié)水工作納入到班級工作考核之中，班主任作為班級節(jié)水的第一責任人具體負責學生節(jié)水的宣傳教育和指導。不僅如此，學校還通過和家長簽訂《家庭節(jié)約用水承諾書》，將節(jié)水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。

四、多措并舉，加強宣傳教育

為使節(jié)水意識深入人心，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，學校狠抓節(jié)水宣傳教育活動，將現(xiàn)代公民意識納入學生的德育范疇，培養(yǎng)學生全新的資源價值觀和自覺珍惜和保護水資源的意識和習慣。廣大師生和學生家長都成了節(jié)約用的水義務宣傳員，深入家庭社區(qū)，宣傳節(jié)水理念，傳播節(jié)水方法，產生了廣泛的社會效益。

在創(chuàng)建活動過程中，學校利用網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專欄、張貼標語等形式,大力宣傳節(jié)約用水的重大意義。

學校節(jié)水辦公室向全校師生、家長下發(fā)了《張掖鐵路學校節(jié)水知識宣傳材料》、《致家長朋友的節(jié)水公開信》各1200多份。11月6日學校團委組織學生在火車站廣場開展了節(jié)水宣傳實踐活動，向廣大旅客發(fā)放宣傳資料200多份。

學校深入開展節(jié)水教育，總務處在校園張貼節(jié)水標語20條，制作大型節(jié)水宣傳欄2個，在各教學樓的水房等公共用水處設臵節(jié)水溫馨提示，要求時時處處節(jié)約用水。學校節(jié)水辦公室在三至初三年級開展了節(jié)水征文比賽，征集作品500多篇，組織學生制作“節(jié)水知識手抄報”300多份，編輯“節(jié)水知識電腦報”200多份,安排班級每學期出一期節(jié)水黑板報。一條條發(fā)人深省的節(jié)水標語，一篇篇內容豐富的節(jié)水征文，一張張排版精美的手抄報，一份份色彩紛呈的電子小報，一面面圖文并茂的黑板報，營造了濃濃的節(jié)水氛圍。

同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，學生“人人參與節(jié)約用水，個個厲行節(jié)約用水”。

學校先后開展了“節(jié)水宣傳動員”主題班隊會和“為甘州發(fā)展，做節(jié)水小公民”的環(huán)保主題班會活動，評選了23名班級節(jié)水之星。學校還組織一至四年級學生熟讀和背誦《節(jié)水歌》, 組織學生開展了“我為學校節(jié)約一滴水”的實踐活動,使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W生的實際行為。

豐富多彩的節(jié)水創(chuàng)建活動,培養(yǎng)了學生、教職員工、家長良好的節(jié)水意識，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好的節(jié)水習慣，在全校師生和周邊社區(qū)中掀起了一個愛水、惜水、節(jié)水的高潮，大大增強了廣大師生的節(jié)水意識，有利地發(fā)揮了學校節(jié)水宣傳教育的輻射作用。

五、改建設施，科學節(jié)水

學?？倓仗幷J真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修和改造，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰。2010年以來學校共投資2萬多元，將落后的2m燒水鍋爐停用，改用新型節(jié)能節(jié)水電熱水燒水器，檢查維修了7個節(jié)水沖廁的節(jié)水水箱，對部分漏水灌網(wǎng)進行了更新改造，更換節(jié)水水龍頭17個，完全杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，節(jié)水器具普及率已達到96以上%。此外學校綠化面積大、覆蓋率高,植物種類繁多，灌溉用水量很大，為了大力節(jié)

3水，我們嚴禁大水漫灌，針對植物對水的不同需求，分別采用噴灌、微灌、滴灌等先進的節(jié)水技術。通過改造和維修，全校用水設施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際需要，節(jié)水任務圓滿完成。

六、節(jié)約用水，成效顯著

創(chuàng)建活動開展近一年來，由于領導重視，方案周密，組織得力，宣傳到位，實施深入，我校節(jié)水校園創(chuàng)建工作效果明顯。

1.用水器具總件數(shù) 50 個，全部維修改造，其中節(jié)水器具48件。漏水件數(shù)為0，用水器具漏水率為0。

2.節(jié)水器具占總用水器具的比例為96%，節(jié)水器具普及率為100%。

3.學校年用水量由2008年的28821立方減少到現(xiàn)在的 9206立方。按全校師生1152人計算，人均日用水量由原來的65升/（人〃日），減少到現(xiàn)在的21.5升 /（人〃日）。

4.校園樹木、花卉、綠化帶的澆灌采用噴灌、微灌、滴灌等先進的節(jié)水技術，達到了節(jié)水目的。

5.建立了一整套節(jié)水型校園用水用電制度,建立了一套完善的創(chuàng)建節(jié)水型校園的機制。各項制度落實到位，實現(xiàn)了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，厲行節(jié)約用水的目標。深化學校后勤管理和用水改革，探索用水節(jié)水管理改革的新思路。

6.培養(yǎng)了良好的節(jié)水意識和習慣，全校師生將以自己的實際行動帶動家庭、社區(qū)，為甘州區(qū)的水資源合理開發(fā)利用做出自己的貢獻。經(jīng)過全校師生的團結努力，我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。通過節(jié)水型學校創(chuàng)建活動，全校形成了一種 “節(jié)約用水，人人有責”、“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國利民”的良好風尚。同時，我們也清醒的認識到建設節(jié)水型學校一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程，決不是趕時髦、搞形式，要真抓實干，常抓不懈，真正把各項工作要落到實處。我校的節(jié)水工作還存在一定的不足，在指導學生開展家庭節(jié)水實踐方面，在深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開展節(jié)水宣傳方面工作做得還不夠細致，有待加強。

今后，我校將以這次城市節(jié)水校園創(chuàng)建活動為契機，進一步健全各項節(jié)水長效管理機制，持之以恒地結合校園文化建設，全方位強化師生節(jié)水意識，增強自覺節(jié)水的責任感，真正把節(jié)水工作變成大家的自覺行動，充分發(fā)揮獨特地理位臵應有的宣傳輻射作用，為創(chuàng)建節(jié)水型學校乃至節(jié)水型社會社會做出更大貢獻！