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      陳灘小學(xué)全校師德主題會(huì)的講話

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      第一篇:陳灘小學(xué)全校師德主題會(huì)的講話

      全校師德主題會(huì)的講話

      崔秋選

      2012年3月22日

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      百年大計(jì),教育為根本;教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),師德最重要。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。全面實(shí)施素質(zhì)教育,對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了新的更高的要求。師德是教師最重要的素質(zhì),師德水平是人民群眾對(duì)教育工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高我校教職工的職業(yè)道德水平,今天我們隆重召開以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德教育動(dòng)員大會(huì)。主要任務(wù)是:進(jìn)一步動(dòng)員廣大黨員干部和全體教職工統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),振奮精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)強(qiáng)學(xué)校軟環(huán)境建設(shè),樹立學(xué)校教育新形象,努力辦人民滿意的教育,做讓人民滿意的教師。下面就如何開展好這次主題教育,我講三點(diǎn)意見:

      一、開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的重要性和必要性

      胡錦濤總書記指出:“要積極實(shí)施公民道德建設(shè)工程,廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,在全社會(huì)倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德準(zhǔn)則,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚”。搞好師德師風(fēng)建設(shè),提高教師、教育工作者思想政治素質(zhì),塑造教師、教育工作者自身的形象,更新教師、教育工作者知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師,教育工作者水平,特別是提高與樹立教師、教育工作者的責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生的思想,才能更好地為辦好人民滿意的學(xué)校。

      目前,黨中央把加強(qiáng)與改進(jìn)青少年思想教育工作當(dāng)作重要工作來抓,從中央到地方召開了專門的會(huì)議,教育部把師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)列入了提高青少年整體素質(zhì)重要工作來抓,并把此項(xiàng)工作提到是關(guān)系到國家的前途與命運(yùn),關(guān)系到國家的繁榮富強(qiáng)等重要位置上來認(rèn)識(shí)。因此,當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育工作的評(píng)價(jià),首先是對(duì)教師、教育工作者的評(píng)價(jià)。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者,也是道德的實(shí)踐者和示范者。師德師風(fēng)直接影響教育行風(fēng)、校風(fēng),關(guān)系到教育的形象、學(xué)校的形象,關(guān)系到受教育者、青少年的健康成長。

      教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量的高低。“學(xué)高為師,身正為范”,作為人類靈魂的工程師,其肩負(fù)的歷史重托是不言而喻的。進(jìn)入新世紀(jì)以來,廣大教師獻(xiàn)身教育,盡職盡責(zé),為發(fā)展和推動(dòng)教育事業(yè)付出了艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也為維護(hù)和發(fā)揚(yáng)高尚師德作出了不懈努力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的推進(jìn),人們的精神生活也受到了巨大的影響,價(jià)值觀念、思維方式和行為方式也承受著巨大的沖擊,傳統(tǒng)的道德規(guī)范面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),個(gè)別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響,師德產(chǎn)生扭曲,師風(fēng)出現(xiàn)偏差,政治水平不高、道德品質(zhì)存在缺陷、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng);治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、教育方法簡單、粗暴,體罰和變相體罰學(xué)生;熱衷搞有償家教,私自在外兼課;上班遲到,請(qǐng)人代簽到;自己不努力,還諷刺和打擊工作認(rèn)真的教師;工作拈輕怕重,甚至出入不良場所??這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會(huì)上的形象,給教育事業(yè)的發(fā)展帶來負(fù)面影響,我們必須引起高度重視,采取有力措施,切實(shí)加以解決。

      二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師

      為貫徹胡錦濤總書記“8.31”講話精神,為落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,為糾正我校教師隊(duì)伍中師德方面存在的問題,本學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)工作要求,積極開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育,教育全體教職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。我對(duì)全體教職工提以下幾點(diǎn)希望和要求:

      1、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。作為教師要自覺帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,以良好的心態(tài)行走在教育的路上,以突出的教育教學(xué)成就體現(xiàn)自身的價(jià)值,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

      2、切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。好的教師就像一盞明燈,溫暖著孩子的心靈,照亮著孩子前進(jìn)的道路。作為教師,要滿懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛,忠誠于人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)信念,做愛崗敬業(yè)的模范。要以人為本,關(guān)愛學(xué)生,開啟學(xué)生智慧,陶冶學(xué)生情操,挖掘?qū)W生潛能,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造。真正關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

      3、投身教育實(shí)踐,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取

      教師從事的是創(chuàng)造性的工作。富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。因此,要積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。圍繞學(xué)生升學(xué)的主題不斷改革,不斷創(chuàng)新

      4、樹立終身學(xué)習(xí)理念,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)

      教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須崇尚科學(xué)精神,不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。對(duì)我們學(xué)校的教師來說,更要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,恪守職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      三、突出重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),抓好每一具體環(huán)節(jié)

      我們要嚴(yán)格按照 “學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育實(shí)施方案的要求,迅速行動(dòng),狠抓落實(shí)。重點(diǎn)抓好以下幾方面工作。

      (一)、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校成立了師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,研究制定了實(shí)施方案和工作計(jì)劃,召開了動(dòng)員大會(huì)。每一位教職工都要明確師德建設(shè)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求,學(xué)校將通過會(huì)議、櫥窗、宣傳欄以及校園網(wǎng)等介紹學(xué)校開展活動(dòng)的情況。

      (二)、抓好學(xué)習(xí)討論。學(xué)校將組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)不少于8次,;要求個(gè)人每月自學(xué)時(shí)間不少于4小時(shí),并做好學(xué)習(xí)記錄和心得體會(huì);完成3000字的學(xué)習(xí)筆記;學(xué)習(xí)心得和案例分析各不得少于1篇;并開辟學(xué)習(xí)園地,張貼心得體會(huì)。

      (三)、抓好自查自糾。廣泛開展各種形式的問卷調(diào)查,定期召開有關(guān)方面代表座談會(huì),廣泛征求和整理師德方面的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。每位教師都要進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報(bào)告。

      (四)抓好民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評(píng)議。即:比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果;比為人師表,看文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過程。教師個(gè)人分析檢查報(bào)告,以教研組為單位進(jìn)行評(píng)議,開展批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告要在全校教職工會(huì)上進(jìn)行總結(jié)分析。

      (五)抓好整改提高。針對(duì)查找出來的問題,制定切實(shí)可行的整改方案。廣大教職工要對(duì)照自身存在的問題進(jìn)行整改,爭做人民滿意的教師。

      (六)、抓好總結(jié)表彰。師德主題教育結(jié)束后,學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)這項(xiàng)活動(dòng),評(píng)選表彰師德標(biāo)兵,并上報(bào)教體局進(jìn)行表彰,以弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。

      老師們,加強(qiáng)師德建設(shè)是一項(xiàng)長期工程,是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和前提。希望全體教職工從教育發(fā)展的大局出發(fā),從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),從自身的工作需要出發(fā),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),規(guī)范自身行為,提高師德修養(yǎng)。自覺踐行師德規(guī)范,從點(diǎn)滴做起,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng),樹師德形象,做師德典范,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

      信義鄉(xiāng)陳灘小學(xué) 2012-3-22

      第二篇:全校晨會(huì)講話

      璀璨星空,唯有40顆星星分外耀眼。這40顆耀星,構(gòu)成了我們的高一(4)班。我們閃爍的眼神,渴望著理解與溝通;我們明眸的深處,跳動(dòng)著希望與夢(mèng)想。我們用笑靨證明自信的風(fēng)采,用執(zhí)著書寫激進(jìn)的人生。我們?cè)诳谔?hào)“自主學(xué),勤奮練,常總結(jié)”的引導(dǎo)下,向著自己所懷揣的夢(mèng)想而努力。在班主任王老師的帶領(lǐng)下,我們爭當(dāng)星級(jí)班級(jí),盡力將一切做到最好。我們年少氣盛,耀世璀璨。我們堅(jiān)信,三年后,蒼穹之上定有我們一片藍(lán)天!

      第三篇:陳灘小學(xué)財(cái)務(wù)收支管理制度

      陳灘小學(xué)財(cái)務(wù)收支管理制度

      為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,促使財(cái)務(wù)人員嚴(yán)如律己、忠于職守,維護(hù)學(xué)校利益,確保學(xué)校消赤減負(fù),為學(xué)校經(jīng)濟(jì)全面好轉(zhuǎn),為學(xué)校穩(wěn)定、健康、有序的向前發(fā)展,特制定本制度。

      一、嚴(yán)格收支審查。

      (1)財(cái)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政制度,自覺遵守財(cái)政紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī),及時(shí)做好本職工作,服從學(xué)校決定。

      (2)學(xué)校每期定時(shí)派人到財(cái)政局報(bào)賬中心清查學(xué)校收支情況,發(fā)現(xiàn)問題,處以2倍罰款,并上報(bào)上級(jí)主管部門處理。

      (3)堅(jiān)持一支筆簽字,并堅(jiān)持聯(lián)審連簽(即一百元以上伍佰元以下校長簽字后須紀(jì)檢監(jiān)察員簽字,伍佰元以上校長簽字須一名副校長和紀(jì)檢監(jiān)察員簽字)方能報(bào)銷,否則不予報(bào)賬。

      (4)2千元以上開支:須先請(qǐng)示審批后,方能開支。

      (5)學(xué)校所做工程須先招標(biāo)再施工,不搞暗線操作。

      二、嚴(yán)格管理學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

      (1)學(xué)校經(jīng)費(fèi)必須嚴(yán)格管理,嚴(yán)格控制,報(bào)賬員不得公款私存,不經(jīng)校長批示不得擅自支借公款。

      (2)嚴(yán)格差旅費(fèi)報(bào)銷,出差人員出差須經(jīng)校長批示,方能按規(guī)定報(bào)銷差旅費(fèi),不經(jīng)批示,不予報(bào)銷。

      三、嚴(yán)格購買手續(xù)。

      (1)購物必須嚴(yán)格執(zhí)行教育局文件精神,文化服務(wù)中心有的物品必須在文化用品服務(wù)中心采購,沒有的物品,方可在外采購。

      (2)嚴(yán)肅采購紀(jì)律,不能超標(biāo)采購,不準(zhǔn)以次充好,不準(zhǔn)以少報(bào)多、拿回扣,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理,且不與報(bào)賬。

      (3)堅(jiān)持實(shí)物與發(fā)票核對(duì)驗(yàn)收。

      第四篇:陳灘小學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度

      陳灘小學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度

      為加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,本著量入為出,事前控制的原則,有計(jì)劃的調(diào)配使用教育資金,合理配置辦學(xué)資源,安排好費(fèi)用支出,保障和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本制度。

      1.學(xué)校預(yù)算實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理,權(quán)責(zé)結(jié)合”的管理體制。學(xué)校預(yù)算編制要遵循“量入為出,收支平衡”的總原則,根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和預(yù)算全??赡芙M織的收入情況,統(tǒng)籌合理安排支出項(xiàng)目,不搞赤字預(yù)算。

      2.財(cái)務(wù)預(yù)算是根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和工作任務(wù)編制的財(cái)務(wù)收支計(jì)劃、固定資產(chǎn)設(shè)備購置計(jì)劃、資金使用計(jì)劃、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要和財(cái)力結(jié)合單位工作任務(wù)安排所需資金,是學(xué)?;I集、分配、運(yùn)用、控制資金的依據(jù)。

      3.做好預(yù)算編制前期準(zhǔn)備工作。要分析上預(yù)算執(zhí)行情況,通過實(shí)際情況與預(yù)算的對(duì)比,摸索收支規(guī)律,為本的預(yù)算編制打下基礎(chǔ);要了解和掌握預(yù)算事業(yè)發(fā)展計(jì)劃及其資金供需情況,以便安排支出預(yù)算時(shí)做到保證重點(diǎn),兼顧一般。

      4.學(xué)?;A(chǔ)信息是做好財(cái)務(wù)預(yù)算的根本保障,各部門有義務(wù)向財(cái)務(wù)部門提供其職責(zé)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)資料,并對(duì)所提供的基礎(chǔ)信息負(fù)責(zé),對(duì)于重大數(shù)據(jù)差錯(cuò),要追究其責(zé)任。

      5.預(yù)算的編制要堅(jiān)持穩(wěn)健的原則,盡可能排除收入的不確定因素,不將上年非經(jīng)常性的收入作為預(yù)算的收入依據(jù)。收入預(yù)算的編制按來源測(cè)算:在編制財(cái)政補(bǔ)助收入時(shí)應(yīng)根據(jù)有關(guān)政策法規(guī)、人員工資標(biāo)準(zhǔn)編列;在編制預(yù)算外資金收入(事業(yè)收入)時(shí),應(yīng)根據(jù)具體的收費(fèi)項(xiàng)目確定,凡明確有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目,要根據(jù)有關(guān)基數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算編列;在編制其他收入時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和結(jié)合上年情況編列。

      6.預(yù)算的編制要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、勤儉節(jié)約的原則,各部門應(yīng)根據(jù)本部門的工作計(jì)劃,參照上本部門各項(xiàng)實(shí)際開支,考慮可能出現(xiàn)的變化因素,先自行作出本部門費(fèi)用預(yù)算。財(cái)務(wù)部門匯總后編制學(xué)校預(yù)算草案。

      7.支出預(yù)算分為基本支出預(yù)算和項(xiàng)目支出預(yù)算兩部分,支出預(yù)算首先要保證基本支出。

      8.編制基本支出時(shí),應(yīng)分為人員支出、日常公用支出和對(duì)個(gè)人及家庭補(bǔ)助支出三個(gè)兩部分:人員支出應(yīng)按國家有關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)和編制人數(shù)等計(jì)算編列;公用支出有支出定額的,要按定額計(jì)算編列,無支出定額的,要根據(jù)實(shí)際情況測(cè)算編列。

      9.項(xiàng)目支出的預(yù)算要與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,其安排要做到“量力而行”,對(duì)于不能短期完成的項(xiàng)目要制定項(xiàng)目規(guī)劃,分步實(shí)施。在編制項(xiàng)目支出預(yù)算時(shí),應(yīng)分為“基本建設(shè)項(xiàng)目支出”、“行政事業(yè)性項(xiàng)目支出”和“其他項(xiàng)目支出”,在對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行充分的可行性論證和嚴(yán)格審核的基礎(chǔ)上,按照輕重緩急進(jìn)行排序,并及時(shí)上報(bào)教委計(jì)劃財(cái)務(wù)科。項(xiàng)目支出實(shí)行項(xiàng)目管理,要有執(zhí)行項(xiàng)目完成情況報(bào)告、招投標(biāo)制度、重大項(xiàng)目審核制度和績效考評(píng)制度。

      10.學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施, 必須確保預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。各部門應(yīng)嚴(yán)格按預(yù)算進(jìn)度執(zhí)行,嚴(yán)格控制超過預(yù)算及無預(yù)算開支情況,非經(jīng)規(guī)定程序,不得隨意更改和突破。

      11.凡是未報(bào)預(yù)算或未經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行的預(yù)算項(xiàng)目,所需支出必須寫出書面報(bào)告,經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,報(bào)校務(wù)會(huì)審定、校長批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

      第五篇:陳袁灘小學(xué)體育工作總結(jié)(范文)

      陳袁灘小學(xué)體育工作總結(jié)

      2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

      本學(xué)期,我校體育工作全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以體育課程改革為中心,進(jìn)一步深化學(xué)校體育教育教學(xué)改革,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),努力提高學(xué)校體育工作水平。主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

      1、注重體育課堂教學(xué),根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織體育教學(xué)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教學(xué)主要選擇隊(duì)列,隊(duì)形和基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球、球類、身體素質(zhì)訓(xùn)練、跳繩比賽等以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育特色教學(xué)—乒乓球。

      2、以體育課程改革實(shí)驗(yàn)為中心,任課教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)體育課堂教學(xué)研究,努力探索體育課堂教學(xué)新思路、新方法,落實(shí)“快樂體育”的教學(xué)。

      3、全面貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,有效的促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極參加身體鍛煉、科學(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)生體質(zhì)健康水平。本學(xué)期組織全校學(xué)生進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,全校的測(cè)試水平較好,95%學(xué)生達(dá)到了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

      4、重視每天的“三操”活動(dòng)。本學(xué)期要求班主任和科任教師全部到位,有力的促進(jìn)了三操的規(guī)范,在三月下旬,全校各班進(jìn)行隊(duì)列廣播操比賽。

      5、為鍛煉學(xué)生體質(zhì)、開展好傳統(tǒng)體育比賽活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。本學(xué)期在市教體局組織的第十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校獲得了團(tuán)體第二名成績。并于5月31日成功召開了陳袁灘中心小學(xué)第19屆田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      6、切實(shí)抓好“陽光體育活動(dòng)”。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)水平,我校從三月份起在全校掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師共同參與,將學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)安排到班,落實(shí)到教師。體育組認(rèn)真組織,開展形式多樣的課外體育活動(dòng),根據(jù)我校的場地器材實(shí)際情況,組織了豐富多彩課外活動(dòng),很好地調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)信心。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,大大豐富了學(xué)生和老師的課余文化生活,增強(qiáng)

      了他們的體質(zhì)。

      回顧一學(xué)期以來的工作,體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績,值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      陳袁灘小學(xué)

      體育組 2011年7月6日

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