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      興安街道三十里鋪小學學生放學后延時看管服務工作實施方案

      時間:2019-05-13 17:37:49下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:興安街道三十里鋪小學學生放學后延時看管服務工作實施方案

      學生放學后延時看管服務工作實施方案

      在接到濰坊市教育局《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》(濰教明電?2014?114號)通知后,學校領導高度重視小學生放學后延時看管服務工作,立即召開學校班子成員會議,組織相關人員認真研究,切實領會通知精神,在充分征求家長意見的基礎上,制定了學校的實施方案如下:

      一、成立延時看管工作機構

      1、成立延時看管工作領導小組: 組 長:劉福耀 副組長:孫曉東

      成 員:張景奇、韓廷梅、張亞東、王增花、宋元明、王振亮

      2、成立延時看管工作辦公室:

      具體負責延時看管工作,孫曉東兼任辦公室主任、包級主任及班主任成員。

      二、延時看管服務的具體要求

      1、服務分類:

      延時看管服務工作分為校內(nèi)延時看管和校外延時看管兩大類。

      2、服務對象:

      延時看管服務工作主要針對家庭看管確有困難的學生。校內(nèi)看管服務對象主要為低年級學生;倡導中、高年級學生選擇社區(qū)“四點半學?!被蛴嘘P社會機構進行校外看管,有特殊困難的學生也可實行校內(nèi)看管。

      3、服務時間: 校內(nèi)延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后, 一般情況下,冬季到17:30,其它季節(jié)到18:00。

      4、服務內(nèi)容:

      (1)校內(nèi)看管:以公益服務為主,在保障學生安全的基礎上,可以打破年級、班級界限,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主學習、智力游戲、課外閱讀、研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動,以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

      (2)校外看管:看管機構要依據(jù)實際,不斷豐富活動內(nèi)容,充分發(fā)揮育人實效。

      5、服務主體:

      校內(nèi)延時看管服務工作,由學校安排教師值日直接看管,也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管,還可吸納社會人士、退休教師、大學生志愿者等參與看管。

      校外看管由社區(qū)或有關社會機構負責。延時看管服務工作,要充分調(diào)動社會各界特別是家長委員會的參與和監(jiān)督。

      6、服務程序:

      由家長向?qū)W校提出托管申請,學校審核申請并與家長簽訂《學生放學延時看管服務協(xié)議書》,明確雙方權利義務和責任分工。

      三、延時看管服務的保障措施

      1、高度重視。

      學校高度重視放學后延時看管服務工作,成立工作領導小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。

      2、健全制度。

      學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。

      3、規(guī)范管理。

      放學后延時看管服務工作必須做到以下幾條:

      (1)堅持“家長自愿、公益服務”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

      (2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

      (3)不得與社會機構合作進行有償服務。(4)不得向?qū)W生及家長收取任何費用。

      (5)自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。(6)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。

      興安街道三十里鋪小學 2014年12月10日

      第二篇:城北小學學生放學后延時看管服務工作實施方案

      城北小學學生放學后延時看管服務工作

      實施方案

      在接到濰坊市教育局《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》(濰教明電?2014?114號)通知后,學校領導高度重視小學生放學后延時看管服務工作,立即召開學校班子成員會議,組織相關人員認真研究,切實領會通知精神,在充分征求家長意見的基礎上,制定了學校的實施方案如下:

      一、成立延時看管工作機構

      1、成立延時看管工作領導小組: 組 長:李建秀 副組長:陳桂友

      成 員:李業(yè)花 王雪梅 郭樹梅 李 靖 曹玉文 張利軍

      李金鐘 曹 敏 王秀玲 張玉太 范希廷 鄒振芝 孫增良 王立華

      2、成立延時看管工作辦公室:

      具體負責延時看管工作,王雪梅兼任辦公室主任,包級主任及班主任成員。

      二、延時看管服務的具體要求

      1、服務分類:

      延時看管服務工作分為校內(nèi)延時看管和校外延時看管兩大類。

      2、服務對象:

      延時看管服務工作主要針對家庭看管確有困難的學生。校內(nèi)看管服務對象主要為低年級學生;倡導中、高年級學生選擇社區(qū)“四點半學?!被蛴嘘P社會機構進行校外看管,有特殊困難的學生也可實行校內(nèi)看管。

      3、服務時間:

      校內(nèi)延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后, 一般情況下,冬季到17:30,其它季節(jié)到18:00。社區(qū)、社會機構的服務時間可在教育部門指導下自行確定。

      4、服務內(nèi)容:

      (1)校內(nèi)看管:以公益服務為主,在保障學生安全的基礎上,可以打破年級、班級界限,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主學習、智力游戲、課外閱讀、研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動,以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

      (2)校外看管:看管機構要依據(jù)實際,不斷豐富活動內(nèi)容,充分發(fā)揮育人實效。

      5、服務主體:

      校內(nèi)延時看管服務工作,由學校安排教師值日直接看管,也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管,還可吸納社會人士、退休教師、大學生志愿者等參與看管。

      校外看管由社區(qū)或有關社會機構負責。延時看管服務工作,要充分調(diào)動社會各界特別是家長委員會的參與和監(jiān)督。

      6、服務程序:

      由家長向?qū)W校提出托管申請,學校審核申請并與家長簽訂《學生放學延時看管服務協(xié)議書》,明確雙方權利義務和責任分工。

      三、延時看管服務的保障措施

      1、高度重視。

      學校高度重視放學后延時看管服務工作,成立工作領導小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。

      2、健全制度。

      學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制,以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等,確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。

      3、規(guī)范管理。

      放學后延時看管服務工作必須做到以下幾條:

      (1)堅持“家長自愿、公益服務”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

      (2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

      (3)不得與社會機構合作進行有償服務。(4)不得向?qū)W生及家長收取任何費用。

      (5)自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。(6)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。

      興安街道城北小學 2014年12月10日

      第三篇:林家村鎮(zhèn)中心學校小學學生放學后延時看管服務工作實施方案

      林家村鎮(zhèn)小學

      學生放學后延時看管服務工作實施方案

      做好小學生放學后延時看管服務工作,是為民服務的重要內(nèi)容,也是教育機構主動承擔社會責任的重要舉措;是深入貫徹黨的群眾路線,服務群眾實際需求的需要;是堅持以人為本,促進學生健康成長的需要;是增強服務意識和服務水平,辦好人民滿意教育的需要。

      接市教育局的《諸城市關于做好小學生放學后延時看管服務工作的實施意見》(諸教便函【2014】120號)通知后,中心校領導非常重視小學生放學后延時看管服務工作,立即召開學校班子成員會議,組織相關人員認真研究,切實領會通知精神,制定林家村鎮(zhèn)小學學生放學后延時看管服務工作實施方案:

      一、成立延時看管工作機構

      1、成立延時看管工作領導小組: 組

      長:歷建福 副組長:黃慶河 臧志明

      成員:孫軍勛 高增禹

      金發(fā)亮

      徐功禮 劉煥友 郭玉軍 王海深 鄭澤友 趙鑫生 史守恒 鄭澤玲 紀汝春

      蒲玉清 陳永亮

      姜恩勇 陳玉征 魏福彩 劉清見 劉玉硯 臧志明 管培軍 馬耀堂

      2、成立延時看管工作辦公室:具體負責延時看管工作。臧志明兼任辦公室主任,黃慶河、管培軍、馬耀堂為成員。地點:教科室

      二、延時看管服務的具體要求

      1、服務分類:

      延時看管服務工作分為校內(nèi)延時看管和校外延時看管兩大類。

      2、服務對象:

      延時看管服務工作主要針對家庭看管確有困難的學生。校內(nèi)看管服務對象主要為低年級學生;倡導中、高年級學生選擇社區(qū)“四點半學校”或有關社會機構進行校外看管,有特殊困難的學生也可實行校內(nèi)看管。

      3、服務時間:

      校內(nèi)延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后,一般情況下,冬季到17:30,其它季節(jié)到18:00。社區(qū)、社會機構的服務時間可在教育部門指導下自行確定。

      4、服務內(nèi)容:

      (1)校內(nèi)看管:以公益服務為主,在保障學生安全的基礎上,可以打破年級、班級界限,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主學習、智力游戲、課外閱讀、研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動,以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

      (2)校外看管:看管機構要依據(jù)實際,不斷豐富活動內(nèi)容,充分發(fā)揮育人實效。

      5、服務主體:

      校內(nèi)延時看管服務工作,由學校安排教師直接看管,也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管,還可吸納社會人士、退休教師、大學生志愿者等參與看管。校外看管由社區(qū)或有關社會機構負責。延時看管服務工作,要充分調(diào)動社會各界特別是家長委員會的參與和監(jiān)督。

      三、服務程序:

      由家長向?qū)W校提出延時服務申請,學校審核申請并與家長簽訂《學生放學延時看管服務協(xié)議書》,明確雙方權利義務和責任分工。

      四、延時看管服務的保障措施

      1、高度重視。

      學校高度重視放學后延時看管服務工作,成立工作領導小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。

      2、健全制度。

      學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制,以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等,確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。3.激勵措施。

      將延時服務納入學校工作量化考核,校長:該項工作占校長工作考核“責”項中的10%,教師:在教師績效中的學校工作中另設分值。鼓勵教師積極參與延時看管服務。

      4、規(guī)范管理。放學后延時看管服務工作必須做到以下幾條:

      (1)堅持“家長自愿、公益服務”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

      (2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。(3)不得與社會機構合作進行有償服務。(4)不得向?qū)W生及家長收取任何費用。

      (5)自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。(6)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。

      五、全鎮(zhèn)各小學根據(jù)本實施方案,結合自身實際,制定本單位切實可行的實施方案,關于12月25號報小學教研室審查后,于12月底在本校網(wǎng)站上公布。

      2014年12月18日

      第四篇:xxx小學放學后延時服務工作實施方案

      中心小學放學后延時服務工作實施方案

      為確實做好我校學生下學后延時服務工作,促使學生健康、快樂、適性成長,幫助家長解決沒法準時接送孩子的難題,依據(jù)市教育局《對于進一步推動中小學生下學后延時服務工作的指導建議》文件要求,聯(lián)合我校實質(zhì),經(jīng)校領導班子會議研究后,特制定以下實行方案:

      一、指導思想

      深入貫徹落實《教育部辦公廳對于做好中小學生課后服務工作的指導建議》、《對于做好小學生下學后延時看守服務工作的通知》、《對于進一步推動中小學生下學后延時服務工作的指導建議》系列文件精神,以服務好家長、學生為主旨,把展開好下學后延時服務作為一項重要工程來抓,確實加強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源,著力破解學校下學后、家長下班前我校學生無人看守的社會性難題。

      二、整體目標

      讓每位家長放心。知足家長合理需求,供給高質(zhì)量的服務,不停提高我校公信力。對每位學生負責。以“下學后延時服務”為平臺,組織學生展開形式多樣的活動,讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

      三、組織機構

      為保證下學后延時服務工作能夠扎實有效展開,成立下學后延時服務工作領導小組。

      組長:

      副組長

      成員:

      工作領導小組下設辦公室,詳細負責下學后延時服務工作,***兼任辦公室主任,各級部主任及班主任成員。

      四、下學后延時服務

      詳細要求服務對象。下學后延時看守服務工作主要針對下學后家長接送困難、在家無人照顧的學生。服務主體。校內(nèi)延時看守服務工作,有學校安排教師值日直接看守,也可由學校家長委員會組織家長義工進行看守。服務時間。下學后延時看守服務時間原則上為學校工作日下午下學后,一般狀況下,冬天到17:30,其余季節(jié)到18:00。服務場所。學校教室、活動室、體育場等地。服務內(nèi)容。按照教育規(guī)律,組織展開有益于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈巧、內(nèi)容豐富的活動,包含造作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、展開社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。

      (1)快樂游戲課程?;谙聦W后學生剛從講堂出來,需要放松,緩解疲憊,所以要設計針對不一樣年級學生的游戲課程。如一、二、三年級段能夠“跳房屋”“捉小雞”“敲鼓傳花”“足球操”等,四、五、六年級段能夠“猜燈謎”“成語接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。

      (2)自主學習課程。組織學生自主達成課后作業(yè);對個別學習有困難的學生賜予免費指導幫助;或充足利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。

      (3)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特點的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類,即藝術類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、爭辯、朗讀等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。服務流程。檢查摸底——家長申請——學校審查——合理安排志愿教師——從頭組班——無縫連接。

      (1)檢查摸底。經(jīng)過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上司有關下學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、沒法實時接學生下學的學生狀況進行檢查摸底,做好統(tǒng)計。

      (2)家長申請。家長和學生存心愿參加延時看守服務的,要由家長書面向?qū)W校申請,學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看守服務申請書》。

      (3)學校審查。依據(jù)家長的申請進行審查,以為真實后與家長簽署《延時看守服務安全責任書》,明確看護的時間、形式、管理要求,兩方權益和義務等。對具備條件準時離校的,要在規(guī)準時間下學。

      (4)合理安排志愿教師。依據(jù)家長申請狀況,聯(lián)合學校建立的下學后延時服務特點講堂,合理安排每天志愿教師的人數(shù)以及不一樣學科的教師,提高下學后延時服務的質(zhì)量和成效。

      5)從頭組班。將不一樣班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣喜好構成規(guī)模不超出30人的“暫時班”,建立“暫時班主任”。下學后,“暫時班主任”將學生率領到相應場所,進行延時服務。

      6)無縫連接?!皶簳r班主任”負責招待家長,引導家長到“暫時班”接孩子,家長孩子相互確認后,才能走開校園。

      五、保障措施

      1.高度重視。學校高度重視課后服務工作,成立專門服務工作機構,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務好,真正讓延時服務成為學校的實事工程。

      2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等,確保課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。

      3.規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條:

      (1)堅持長自愿、公益服務原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

      (2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

      (3)不得與社會機構合作進行有償服務。

      (4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。

      4.考評表彰為提高課后服務的管理成效,學校將制定有關課后服務工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

      第五篇:中心小學放學后延時服務工作實施方案

      中心小學放學后延時服務工作實施方案

      為更好地滿足學生課后服務需求,進一步增強教育服務能力,促進學生健康成長,辦有溫度的教育,根據(jù)教育局相關工作要求,結合我校實際,現(xiàn)就做好我校學生延時服務工作特制定本方案。

      一、指導思想

      為解除家長后顧之憂,滿足社會客觀需求,切實辦好人民滿意的教育,特制定本延時服務工作實施方案,統(tǒng)一思想,建立機構,明確任務,落實職責,以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務工作。

      二、延時服務原則

      1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

      2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則,不以營利為目的,要以堅持服務群眾為宗旨,不得向?qū)W生家長收取任何費用。

      3.堅持安全至上原則。學校要加強安全教育,強化“安保”工作,做到“集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔責任,做好安全保障工作。

      三、延時服務時間

      周一至周五下午3:50-4:40

      四、延時服務形式

      內(nèi)容以公益服務為主,在保障學生安全的基礎上,打破年級界限,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主學習、智力游戲、課外閱讀、研究性學習等學習活動。也可以以愛好小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動,以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

      五、延時服務實施程序

      (一)成立領導小組。

      組長:XXX校長

      副組長:XX

      副校長成員:中層領導及班主任

      (二)工作準備。

      1.認真做好宣傳。學校召開會議,傳達上級工作精神,公布學校實施方案,確保全校師生及家長知曉。

      2.組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請、不收取任何費用的原則,有序組織學生報名,名單確定后在全校進行公示。

      3.招募家長志愿者。在全校家長范圍內(nèi)招募家長志愿者參與延時服務,學校做好培訓及安排。

      4.成立年級服務教師團隊。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學生延時服務。

      (三)組織實施。

      1.一、二年級學生主要以閱讀課外讀物為主,三至五年級學生主要以完成當日書面作業(yè)為主。第二趟校車學生集中于四年級教室,第三趟校車學生集中于三年級。

      2.下午放學后,班主任老師負責清點。需要留校的學生,清點好人數(shù)交接給看護教師。(如有請假者,班主任要及時通知到看護教師。)

      3.看護教師每日看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個學生,確保學生的安全。

      4.看護結束后,下午4:40各班看護教師和家長志愿者負責各班學生整隊放學離校,清點好人數(shù),教育好學生留意交通安全,送到校門口外,保證學生安全離校。

      5.帶班領導每日要做好各班看護時間的巡視工作,看護結束后帶班領導配合看護教師做好各班看護學生集體放學,負責清校。

      六、延時服務工作要求

      1.統(tǒng)一思想,提高認識。延時服務工作是一項民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實。有困難的學生家庭排憂解難,把好事辦好。

      2.規(guī)范操作,強化管理。要切實增強規(guī)范意識,要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,規(guī)范開展延時服務工作要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則,促進學生健康成長要嚴格規(guī)范學生交接程序,確保學生安全。

      3.集思廣益,提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極開展各項適合于少年兒童的有益活動,激發(fā)學生的參與愛好,不斷提高服務質(zhì)量和水平。要加強研究和探索,使延時服務既滿足家長的需求,又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實踐中不斷完善延時服務工作。

      七、安全防范措施

      1.加強安全宣傳及安全教育工作。強化師生的安全意識及自我保護意識,增強面對突發(fā)事件的應變能力。

      2.完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

      3.加強行政和教師值班制度,細化值班人員職責,以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應。

      4.落實考勤制度,嚴格履行請假手續(xù)。每日服務教師都要對學生進行認真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)。

      5.嚴格交接制度,班主任要和托管服務教師做好托管生的交接工作,幫助托管服務教師盡快了解每位托管生的具體情況,以便使托管服務工作做到有的放矢,每日延時服務結束后集體放學。

      6.沉著應對突發(fā)事件,托管期間若碰到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等),應立即啟動相應的應急預案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。

      7.嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。執(zhí)行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的安全管理原則,每位服務人員都要明確安全責任,增強安全意識,加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為,造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的,將追究其安全責任。

      八、工作保障

      (一)組織保障

      1.成立領導小組課后看護工作領導小組組長由校長擔任,分管德育副校長為副組長,組員由學校行政班子成員,年級組長組成。負責制定學?!哆M一步加強課后服務工作方案》,進行學?!罢n后服務”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。

      2.成立家校聯(lián)動小組家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔任,組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸,做好學?!罢n后服務”的相關申請、審核,與家長的溝通、聯(lián)絡等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加,杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務現(xiàn)象。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議,不斷提高服務效果。

      (二)經(jīng)費保障

      1.將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務的在職教職工的勞務所得,并將服務態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。

      2.看護工作所需的設備、維修、服務等費用由學校經(jīng)費支出,不向參加的學生及其家長收取任何費用。

      (三)安全保障

      1.完善安全管理制度和應急預案,強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。

      2.落實看護學生考勤、監(jiān)管、交接班制度,延長看護期間,家長不隨便進校。

      3.切實消除場地、設施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件,出于學生安全考慮,學校及時調(diào)整活動安排并告知家長。

      4.看護人員對看護期間的安全負有第一責任,看護期間做到三個“關注”:學生有否無故缺席,學生參加看護期間有否身體不適,六點后家長有否準時接走學生。

      5.學校管理人員加強巡視,關注看護情況,關注看護結束校園內(nèi)有否滯留學生等,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并在第一時間與相關人員聯(lián)系。

      XX小學

      xxxx.xx

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