第一篇：丹青小學(xué)2012——2013年農(nóng)技校工作計(jì)劃范文

丹青小學(xué)2012——2013年農(nóng)技校工作計(jì)劃

2012年，丹青小學(xué)技校將緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府和市成教中心的要求，以掃除全鎮(zhèn)文盲為目標(biāo)，以大力實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程為重點(diǎn)，主動(dòng)探索“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教”統(tǒng)籌的辦學(xué)培訓(xùn)新途徑，努力構(gòu)建市、鎮(zhèn)、村三級(jí)農(nóng)村教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)我鎮(zhèn)成人教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，為本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制訂2012——2013年工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把教育質(zhì)量和辦學(xué)效益放在重要位置，大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和掃除青壯年文盲培訓(xùn)，2012年完成實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300人，完成青壯年掃盲人數(shù)30人。通過規(guī)范管理，創(chuàng)新方法，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)。

二、主要措施

（一）認(rèn)真抓好掃盲工作

一、是做好掃除文盲工作。認(rèn)真重新地篩查一次15-50歲青少年文化程度，統(tǒng)計(jì)出15至24周歲和25至50周歲人數(shù)、文盲數(shù)、文盲率情況。有計(jì)劃地安排30人進(jìn)行掃除文盲教學(xué)，根據(jù)各村文盲數(shù)實(shí)際情況，聘請當(dāng)?shù)卮逍＝處熯M(jìn)行集中式或家庭式教學(xué)。制訂掃除文盲工作教學(xué)計(jì)劃，采取“二定”和”三包”的做法（即定點(diǎn)定人、包教包學(xué)包會(huì)），保證脫盲。

二、是做好“控流堵盲”工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)“一堵二掃三提高”的掃盲工作方針，采取切實(shí)有效的措施，防止學(xué)生中途輟學(xué)，杜絕新文盲的產(chǎn)生，把“控流堵盲”工作作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要工作來抓。加強(qiáng)部門之間的溝通、協(xié)作，消除新文盲的產(chǎn)生。

（二）重點(diǎn)抓好培訓(xùn)工作

認(rèn)真抓好返鄉(xiāng)農(nóng)民工各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)。2012年，計(jì)劃培訓(xùn)300人次，培訓(xùn)6個(gè)班，每班學(xué)生50人。

一、是制定培訓(xùn)計(jì)劃。制定全年培訓(xùn)計(jì)劃，選配好專業(yè)技術(shù)講師；做好辦學(xué)各類和學(xué)籍建檔工作。

二、是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。培訓(xùn)工作應(yīng)堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的辦學(xué)原則，培訓(xùn)項(xiàng)目要注意實(shí)用性、先進(jìn)性、速效性，把各類實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)、人口教育、衛(wèi)生保健等內(nèi)容列入培訓(xùn)計(jì)劃。采取以課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)結(jié)合為主，輔之以進(jìn)村入戶巡回講座、科技錄像播放、印發(fā)科技小報(bào)、出好信息?？㈤_設(shè)咨詢服務(wù)站等形式，把推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)貫穿于整個(gè)教學(xué)始終，做到辦一期、帶一片、富一方。

三、是開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。鎮(zhèn)文技校發(fā)揮統(tǒng)籌成人教育的作用，把成人教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，把成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)工作列入重要議事日程。建立工作目標(biāo)責(zé)任制，制定成人教育服務(wù)“三農(nóng)”的工作計(jì)劃。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實(shí)保障農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)的投入，形成政府扶持、用人單位出資、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減免經(jīng)費(fèi)、農(nóng)民適當(dāng)分擔(dān)的投入機(jī)制。結(jié)合本地務(wù)工需求，聘請專家、學(xué)者、技術(shù)員、致富能手為師，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力使他們通過培訓(xùn)后能掌握一技之長，獲得謀生本領(lǐng)，并帶領(lǐng)本村農(nóng)民一同致富。技校應(yīng)精心組織實(shí)施，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在本職范圍內(nèi)，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、是加強(qiáng)聯(lián)辦，推進(jìn)學(xué)歷教育。結(jié)合市成教中心開辦的遠(yuǎn)程教育、專升本學(xué)歷教育，動(dòng)員廣大群眾到市成教中心報(bào)名函授班，參加本科、專科學(xué)歷教育。

（三）持續(xù)抓好常規(guī)工作

一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。努力辦好成人文技校，構(gòu)建市、鄉(xiāng)、村三級(jí)實(shí)用型、開發(fā)型、學(xué)習(xí)型的農(nóng)村文化科技教育培訓(xùn)體系，成為鄉(xiāng)村基層開展文化、科技和教育活動(dòng)的重要基地。

二、是加強(qiáng)農(nóng)村成教信息化建設(shè)，形成富民的“綠色通道”。充分的利用信息傳輸運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，快捷、準(zhǔn)確、高效地為農(nóng)民群眾提供信息服務(wù)，使信息網(wǎng)絡(luò)成為教育培訓(xùn)、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢的富民“綠色通道”。

三、是完善文技校設(shè)施和功能。鎮(zhèn)、村文技校必須建立校辦產(chǎn)業(yè)或生產(chǎn)試驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，把學(xué)校辦成人才培養(yǎng)、生產(chǎn)示范、科技推廣、咨詢服務(wù)的綜合性、多功能的農(nóng)村成人教育培訓(xùn)中心。鎮(zhèn)、村、街道文技校配齊電視機(jī)、VCD或DVD影碟機(jī)、照相機(jī)、電腦等電教設(shè)備，科技書籍存量 200冊以上，成教報(bào)刊3種以上，重點(diǎn)文技?？萍紩簧儆?00冊。

四、是加強(qiáng)成人教育師資隊(duì)伍建設(shè)。聘請專家、學(xué)者、技術(shù)員、致富能手為師。同時(shí)，選拔一批樂于從事成教工作的專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)到成教隊(duì)伍中去。

五、是加強(qiáng)日常管理。認(rèn)真落實(shí)黨委、政府和市成教中心安排的各項(xiàng)任務(wù)，明確責(zé)任，分工合作，資料歸檔，隨時(shí)迎接省、市督促檢查。

第二篇：丹青小學(xué)2011—2012農(nóng)技校工作總結(jié)

丹青小學(xué)2011—2012年農(nóng)技校工作總結(jié)

“金猴翻騰起風(fēng)云，雄雞引頸報(bào)春暉”。新的一年即將來臨，回首這一學(xué)年的工作，我們認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化“教學(xué)是強(qiáng)校之本，科研是強(qiáng)校之路，學(xué)科是強(qiáng)校之基，人才是強(qiáng)校之源”的辦學(xué)理念，圍繞“爭先進(jìn)位快發(fā)展”這個(gè)主題，依靠全體教職員工的力量，完滿地完成了學(xué)期初我們提出的工作目標(biāo)。我校培訓(xùn)處成功地開展了首期農(nóng)村被征地農(nóng)民的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)。在這一學(xué)年的工作中，我們有收獲，有成績，當(dāng)然也有不足，但更多的我們還有喜悅，有快樂。

一、重視師德學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，而教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量，加強(qiáng)師德建設(shè)是時(shí)代的需要，是全面推動(dòng)素質(zhì)教育，深入隊(duì)伍建設(shè)，搞好行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。

（二）平時(shí)充分利用行政會(huì)、教師動(dòng)員會(huì)與開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、集中學(xué)習(xí)一些教育法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)重要講話，有《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師語九忌》及胡錦濤、習(xí)近平、周濟(jì)等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于教育的一些重要講話；

2、新課程改革理念、內(nèi)容、方法的學(xué)習(xí)探討；

3、師生心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)；

4、教師禮儀學(xué)習(xí)；

5、班主任工作的理論學(xué)習(xí)。由于大家的重視，積極參與全程的教育活動(dòng)，使整個(gè)的過程帶有成效，通過學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)身負(fù)的職責(zé)更加明確，對(duì)如何完善自身職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做社會(huì)認(rèn)可、家長信任的人民教師有了努力的方向，大家按時(shí)上交學(xué)習(xí)心得，許多教師在交流中提出：作為教師須具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，要有教育為全體學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，放下架子，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，要把一切為了學(xué)生作為自己今后工作的出發(fā)點(diǎn)，盡力教育好每一位學(xué)生，付出真情，付出熱心，關(guān)愛每一位學(xué)生，同時(shí)須更新觀點(diǎn)，用新的理念充實(shí)自己的頭腦，有創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試，不斷跟上時(shí)代步伐。

（三）黨風(fēng)廉政樹正氣，人人自律樹新風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中吸收營養(yǎng)。

思想理念的提高和創(chuàng)新首先來源于不斷地學(xué)習(xí)。校黨支部始終把加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育擺在工作的首位。充分利用支委會(huì)，支部大會(huì)和全體教師會(huì)深入學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”的重要思想，積極開展第二個(gè)廉政活動(dòng)月活動(dòng)，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》，觀看《反腐廉倡

VCD

光蝶》，邀請市政協(xié)張升潮副主席作《堅(jiān)持執(zhí)政為民自覺反腐保廉》專題報(bào)告，并撰寫心得體會(huì)，不斷增強(qiáng)了黨員干部廉潔自律的自覺性。

2、健全民主生活會(huì)

以民主生活會(huì)的形式堅(jiān)持思想交流，開展批評(píng)與自我批評(píng)，尋找差距和缺陷，取長補(bǔ)短。

3、堅(jiān)持重大決策集體研究決定，大宗物品采購和基本建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購和招投標(biāo)政策，增強(qiáng)辦事的透明度。

4、注重平進(jìn)修養(yǎng)，嚴(yán)格組織紀(jì)律。

只有注重平時(shí)修養(yǎng)的不斷積累，才能直正地提高覺悟，增強(qiáng)自覺性，嚴(yán)守組織紀(jì)律，達(dá)到自律。所以，我們平時(shí)十分注重黨員干部的道德修養(yǎng)建設(shè)，大力提倡黨員干部的先鋒模范作用。對(duì)黨員干部明確七項(xiàng)要求：

（1）黨員干部要講理論、講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講創(chuàng)新、不斷提高修養(yǎng)。（2）人人要恪守崗位職責(zé)和行為紀(jì)律，規(guī)范辦事，干凈干事。（3）不拿學(xué)生及家長的一切禮物、禮金。（4）艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦學(xué)，杜絕用公款請吃。（5）嚴(yán)格執(zhí)行用車規(guī)定，嚴(yán)禁公車私用。（6）創(chuàng)新性開展崗位工作。（7）接受工會(huì)及全體教職工的監(jiān)督。

所以，一年來由于我校重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，重學(xué)習(xí)、重教育、重自律。學(xué)校全體教職工自身素質(zhì)不斷得以提高。

二、狠抓教學(xué)，提升教師業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)教學(xué)質(zhì)量新高。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)秩序。

（1）按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，班級(jí)課程，期中、期末考試的安排，保障教學(xué)秩序正常進(jìn)行。（2）定期對(duì)教師的備課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查。（3）及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師的出勤情況。

（4）及時(shí)上報(bào)流生名單，對(duì)學(xué)生的曠缺課進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)。（5）及時(shí)完成對(duì)教師的期末考核。

第三篇：農(nóng)技校工作計(jì)劃

古城鎮(zhèn)庵口小學(xué)農(nóng)技校工作計(jì)劃

為了切實(shí)搞好我校農(nóng)技校的工作，全面落實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)認(rèn)真的開展，根據(jù)縣局2015年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就2015年古城鎮(zhèn)庵口農(nóng)技校工作提出如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)效為基本工作要求，進(jìn)一步提升學(xué)校為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)村級(jí)農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動(dòng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

二、重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能，加強(qiáng)村農(nóng)技校建設(shè)，把校農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地，使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實(shí)際，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。學(xué)校增設(shè)圖片、影視教材和書籍資料，豐富教學(xué)資源。

2、大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

入秋以來，持續(xù)雨墑對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較好利益。因此，培訓(xùn)和教育農(nóng)民，提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素質(zhì)，引導(dǎo)他們依據(jù)本地資源發(fā)家致富。2015年后半計(jì)劃開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)120人次以上。

3、積極開展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力技能培訓(xùn)提高他們致富能力水平

中央重視三農(nóng)成為破解脫貧致富的重點(diǎn)，當(dāng)前，要著力作幫助農(nóng)民提高專業(yè)水平增強(qiáng)致富能力，對(duì)于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。

4、全面提高農(nóng)村新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能

為全面提高農(nóng)村新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，要求面在職教師學(xué)通教材加強(qiáng)實(shí)踐，提高培訓(xùn)水平，努力使勞動(dòng)者人人有知識(shí)、個(gè)個(gè)有技能。

校農(nóng)技校要作好2015年“人人技能”工程的宣傳和動(dòng)員工作，摸清轄區(qū)內(nèi)中青年人員情況，動(dòng)員他們實(shí)施技能培訓(xùn)。落實(shí)“人人技能”工程全覆蓋。

總之，村校協(xié)作聯(lián)合要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性，建立健全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)好責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

庵口小學(xué)農(nóng)技校2015、9

第四篇：農(nóng)技校工作計(jì)劃

農(nóng)技校工作計(jì)劃

為了切實(shí)搞好我鎮(zhèn)農(nóng)技校的工作，全面落實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)認(rèn)真的開展，根據(jù)縣局2011年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就2011年**鎮(zhèn)農(nóng)技校工作提出如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)效為基本工作要求，進(jìn)一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系的功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)及各個(gè)村級(jí)農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動(dòng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，農(nóng)技校工作計(jì)劃。

二、重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源，完善村級(jí)農(nóng)技校的建設(shè)，使培訓(xùn)重心下移，把村級(jí)農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地，使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實(shí)際，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)農(nóng)技校開展培訓(xùn)工作指導(dǎo)和管理，特別是其培訓(xùn)工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位。

2、大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，應(yīng)對(duì)市場變化

去冬以來，持續(xù)干旱對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較為嚴(yán)重的影響。因此，培訓(xùn)和教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)，引導(dǎo)他們積極應(yīng)對(duì)市場變化就顯得尤為重要。

2009年，各村要緊緊結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為核心，加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，工作計(jì)劃《農(nóng)技校工作計(jì)劃》。全年計(jì)劃開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2000人次以上。

3、積極開展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)

國際金融危機(jī)的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓(xùn)，建立健全服務(wù)保障機(jī)制，教育農(nóng)民學(xué)會(huì)利用法律法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利，提高農(nóng)村勞動(dòng)力在勞動(dòng)力市場上的競爭力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“培訓(xùn)有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”，促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農(nóng)民順利就業(yè)，同時(shí)要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài)，對(duì)于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。全年計(jì)劃完成3000人的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能

為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生（包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生）實(shí)施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動(dòng)者人人有知識(shí)、個(gè)個(gè)有技能。

各村農(nóng)技校要作好2011年“人人技能”工程的宣傳和動(dòng)員工作，摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子，動(dòng)員區(qū)域內(nèi)未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓(xùn)，保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。

總之，全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性，建立健全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)好責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

第五篇：2009農(nóng)技校工作總結(jié)

北塬頭村2009年農(nóng)技校培訓(xùn)工作總結(jié)

過去的一年，我們按照市縣政府的辦學(xué)要求，扎實(shí)、勤奮的工作，取得了一點(diǎn)成績、現(xiàn)就2009年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

按市縣教委的要求，根據(jù)桐川鄉(xiāng)政府的工作部署，成立了以周建文為組長，北塬頭小學(xué)校長為副組長，王金棟老師等10多人為成員的農(nóng)技校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，每位老師上課均有備課，做到了不打無準(zhǔn)備之仗。

二、辦好農(nóng)技校，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)

農(nóng)技校在加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣的同時(shí)，加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，提高了思想覺悟。推廣先進(jìn)農(nóng)科技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，介紹致富信息，知道農(nóng)民搞種養(yǎng)。

加強(qiáng)了各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，全年培訓(xùn)了10次，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)400人以上，使部分農(nóng)民學(xué)到了一技之長。

三、抓實(shí)際見實(shí)效

我們充分抓住當(dāng)?shù)貙?shí)際，從農(nóng)事出發(fā)，及時(shí)合理的安排培訓(xùn)內(nèi)容，讓學(xué)員把所學(xué)技術(shù)充分利用到生產(chǎn)生活中去，逐步改善人民的生活水平。

總之，北塬頭農(nóng)技校在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面做了很多工作，取得了一定成績，但離上級(jí)的要求甚遠(yuǎn)，為了把農(nóng)技校辦好辦活，我們要更加努力的學(xué)習(xí)、探索，不斷創(chuàng)新，為北塬頭的農(nóng)技校不懈努力的奉獻(xiàn)。

2009 2

北塬頭村農(nóng)技校 年3月2日