第一篇：榆林市農(nóng)廣校2014年職業(yè)農(nóng)民培育工作匯報(bào)

榆林市農(nóng)廣校（農(nóng)培中心）2014年中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育工作匯報(bào)

省職業(yè)農(nóng)民考評(píng)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為迎接貴組考評(píng)驗(yàn)收工作，依照省廳《2014年度職業(yè)農(nóng)民培育工作績(jī)效考核方案》，現(xiàn)將我校2014年度中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育工作實(shí)施情況，向貴組做如下匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

（一）調(diào)研摸底工作方面。

2014年4月上旬，按照《陜西省農(nóng)業(yè)廳辦公室關(guān)于開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民摸底調(diào)查的通知》(陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔2014〕15號(hào))，我校積極開(kāi)展了新型職業(yè)農(nóng)民的調(diào)研摸底工作，具體由李世宏校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，深入縣（區(qū)），積極開(kāi)展了為期一個(gè)禮拜的新型職業(yè)農(nóng)民調(diào)研摸底工作。與此同時(shí)，專(zhuān)門(mén)走訪了2013年率先在我市實(shí)施此項(xiàng)工作的靖邊、米脂兩個(gè)試點(diǎn)縣, 學(xué)習(xí)并借鑒了他們的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（二）項(xiàng)目申報(bào)答辯工作方面。

按照《陜西省農(nóng)業(yè)廳 陜西省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)2014年職業(yè)農(nóng)民塑造工程項(xiàng)目指南的通知》(陜農(nóng)業(yè)計(jì)財(cái)〔2014〕76號(hào)）精神，2014年6月份，我校積極組織開(kāi)展了2014年全省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項(xiàng)目的申報(bào)、答辯工作,通過(guò)答辯，被省廳認(rèn)定為2014年全省中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育基地。

（三）瞄準(zhǔn)目標(biāo)任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，做好教學(xué)計(jì)劃，為我校中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育工作打下良好的基礎(chǔ)。

2014年11月3日省廳下發(fā)我校（中心）中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù) 200名，在11月17日我市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作會(huì)后，我校成立了“榆林市農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，夯實(shí)了責(zé)任分工。按照《榆林市農(nóng)業(yè)局關(guān)于印發(fā)榆林市2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育整市推進(jìn)實(shí)施方案的通知》（榆政農(nóng)發(fā)〔2014〕145號(hào)），結(jié)合摸底，本著“方便農(nóng)民、就近培育，把班辦到縣區(qū)、辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體思路，確定靖邊、子洲兩縣為我校2014年中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)施縣，并結(jié)合《方案》中擬培職業(yè)農(nóng)民學(xué)員的遴選條件，選定靖邊養(yǎng)羊班50人、玉米生產(chǎn)班50人，子洲養(yǎng)羊班50人、玉米生產(chǎn)班50人，做為我校2014年中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育學(xué)員，同時(shí)建立了《榆林市中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育學(xué)員花名冊(cè)》，并結(jié)合《陜西省職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)大綱》，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定了《榆林市農(nóng)廣校2014年中級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)施方案》和《教學(xué)計(jì)劃》，為下一步實(shí)施和開(kāi)展“兩縣兩專(zhuān)業(yè)四個(gè)班”職業(yè)農(nóng)民學(xué)員培育工作，打下了良好的基礎(chǔ)。

（四）“教育培訓(xùn)”工作方面。

按照《教學(xué)計(jì)劃》，緊密?chē)@學(xué)員“綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、能力拓展、實(shí)踐操作”四項(xiàng)能力的培養(yǎng)與提高，我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面的工作：一是充分發(fā)揮農(nóng)廣?！耙恢鞫嘣甭毮?，整合市及學(xué)員所在縣農(nóng)畜系統(tǒng)農(nóng)技人才資源（包括當(dāng)?shù)赝聊苋?、土?zhuān)家在內(nèi)），建立了120人的《榆林市農(nóng)廣校職業(yè)農(nóng)民培育師資庫(kù)》。二是按照省廳科教處《關(guān)于做好2014年職業(yè)農(nóng)民塑造工程和職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施工作幾點(diǎn)要求》，為每位學(xué)員征訂并免費(fèi)發(fā)放了六本教材；三是為每位學(xué)員免費(fèi)提供了學(xué)習(xí)筆記等學(xué)習(xí)用品；四是在學(xué)員分布的靖邊、子洲兩縣，為學(xué)員免費(fèi)提供了培訓(xùn)教室、實(shí)訓(xùn)基地和食宿酒店；五是緊 密結(jié)合農(nóng)時(shí)、結(jié)合《方案》、結(jié)合《教學(xué)計(jì)劃》，落實(shí)了學(xué)員“兩形式四類(lèi)型四方式”教育培訓(xùn)工作。兩形式，即：理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩種形式教學(xué)。四類(lèi)型，即：空中課堂、固定課堂、田間課堂與流動(dòng)課堂四種類(lèi)型的教學(xué)；四方式，即：集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、集中實(shí)踐和分散實(shí)踐四種方式的教學(xué)。六是在管理上，做好每期每次“農(nóng)民學(xué)員培訓(xùn)指南”和“開(kāi)班申請(qǐng)”，嚴(yán)格例行“開(kāi)班上報(bào)制度”，“三堂課制度”，“簽到制度”。七是在集中學(xué)習(xí)同時(shí)，積極督促學(xué)員開(kāi)展多形式自學(xué)活動(dòng)。具體表現(xiàn)：第一：學(xué)校為受訓(xùn)學(xué)員下載中央人民廣播電臺(tái)《致富早班車(chē)》、《三農(nóng)早報(bào)》和《鄉(xiāng)村大講堂》欄目，中央電視臺(tái)七套《農(nóng)廣天地》欄目，以及中國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民欄目的微信公眾號(hào)，并出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展榆林市農(nóng)廣校微信平臺(tái)自學(xué)活動(dòng)的通知》，督促學(xué)員開(kāi)展微信自學(xué)。第二：積極倡導(dǎo)學(xué)員開(kāi)展田間自我實(shí)踐和室內(nèi)自學(xué)，并要求學(xué)員做好學(xué)員自學(xué)筆記。截止2016年4月底，按照《方案》、《教學(xué)計(jì)劃》，我校各專(zhuān)業(yè)落實(shí)集中教學(xué)8期，考試考核2次，圓滿(mǎn)完成了《陜西省職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)大綱》所規(guī)定的900學(xué)時(shí)教育培訓(xùn)任務(wù)。

（五）包抓指導(dǎo)工作方面。

按照《方案》，本著“方便農(nóng)民、就近包抓幫扶”的原則，整合當(dāng)?shù)禺?dāng)縣農(nóng)畜系統(tǒng)農(nóng)技人才資源，建立了幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，夯實(shí)了責(zé)任，出臺(tái)了“幫扶指導(dǎo)文件”，建立了《職業(yè)農(nóng)民培育“雙工程”幫扶指導(dǎo)專(zhuān)家檔案登記表》、《職業(yè)農(nóng)民培育“雙工程”“一對(duì)一”幫扶指導(dǎo)登記表》和《職業(yè)農(nóng)民培育“雙工程”幫扶指導(dǎo)專(zhuān)家服務(wù)記錄表》，并提出相關(guān)的要求。在具體的包抓落實(shí)工作中，開(kāi)展了電話(huà) 咨詢(xún)幫扶、微信網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)幫扶、手機(jī)短信咨詢(xún)幫扶、現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面咨詢(xún)幫扶等多種形式的幫扶指導(dǎo)工作。在幫扶資金的管理使用上，嚴(yán)格把關(guān)，以資料、電話(huà)走訪為依據(jù)，開(kāi)展幫扶指導(dǎo)資金的發(fā)放工作。截止2015年11月底，我校的幫扶指導(dǎo)工作全面結(jié)束。

（六）政策扶持工作方面。

榆林市政府出臺(tái)了《榆林市人民政府辦公室關(guān)于加快推進(jìn)全市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見(jiàn)》。榆林市農(nóng)業(yè)局出臺(tái)了《榆林市農(nóng)業(yè)局關(guān)于印發(fā)榆林市2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育整市推進(jìn)實(shí)施方案的通知》（榆政農(nóng)發(fā)〔2014〕145號(hào)）系列文件。學(xué)員所在靖邊、子洲兩縣出臺(tái)了有關(guān)職業(yè)農(nóng)民的政策文件。我校出臺(tái)了《榆林市農(nóng)廣校2014年職業(yè)農(nóng)民實(shí)施方案》（榆農(nóng)培發(fā)【2014】26號(hào)）、《關(guān)于建立榆林市農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民微信培育平臺(tái)的通知》（榆市農(nóng)廣發(fā)（2015）05號(hào)）等文件。

(七)認(rèn)定管理工作方面。

為了加強(qiáng)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理，按照陜西省農(nóng)業(yè)廳辦公室關(guān)于印發(fā)《陜西省新型職業(yè)農(nóng)民培育認(rèn)定管理暫行辦法》的通知(陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔2014〕23號(hào))及《陜西省職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)陜西省高級(jí)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定實(shí)施細(xì)則的通知》（陜培育辦發(fā)[2014] 9號(hào)），我市出臺(tái)了《榆林市農(nóng)業(yè)局關(guān)于印發(fā)榆林市2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育整市推進(jìn)實(shí)施方案的通知》（榆政農(nóng)發(fā)〔2014〕145號(hào)），附件3：《榆林市中級(jí)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法》及《榆林市中級(jí)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》。按照市職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我校組織推薦全市107名農(nóng)民，參加全市中級(jí)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定考評(píng)工作，在參與制定“榆林市 首批中級(jí)職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定考核秩序冊(cè)”的同時(shí)，主要負(fù)責(zé)全市四個(gè)專(zhuān)業(yè)筆試試題、答辯試題及答案的制作、復(fù)印、密封保管、移交和最后封存整理歸檔工作，并于2015年4月12日，在“榆林農(nóng)?！?，組織開(kāi)展了全市第一批大規(guī)模中級(jí)職業(yè)農(nóng)民資格認(rèn)定工作，通過(guò)資格認(rèn)定筆試和答辯考核，最后全市90名農(nóng)民被認(rèn)定為榆林市第一批中級(jí)職業(yè)農(nóng)民。我校的中級(jí)職業(yè)農(nóng)民上報(bào)認(rèn)定工作，目前還處于資料的收集、整理、準(zhǔn)備和完善階段。

2015年12月18日，通過(guò)申請(qǐng)，榆林市職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在靖邊縣農(nóng)業(yè)局開(kāi)展了“榆林市農(nóng)廣校2014級(jí)中級(jí)職業(yè)農(nóng)民資格認(rèn)定”工作，通過(guò)筆試答辯，參加資格認(rèn)定筆試答辯的200名中級(jí)職業(yè)農(nóng)民中,其中的120名職業(yè)農(nóng)民通過(guò)了榆林市職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的考核，初步被認(rèn)定為我市新一輪中級(jí)職業(yè)農(nóng)民，按照程序，通過(guò)了為期5日的公示，這120名職業(yè)農(nóng)民被正式認(rèn)定為我市中級(jí)職業(yè)農(nóng)民，認(rèn)定率為60%。

（八）日常管理工作方面

信息材料文件的上報(bào)：一是能做到半年、全年總結(jié)及時(shí)上報(bào)；努力做到《陜西省2014年職業(yè)農(nóng)民培育“雙工程”實(shí)施任務(wù)完成情況報(bào)送表》按月上報(bào)。二是上下工作銜接與溝通上：能做到開(kāi)班開(kāi)課上報(bào)下達(dá)；上下信息傳遞及時(shí)；上下工作銜接與溝通順暢、配合緊密。

宣傳工作的開(kāi)展：為大力宣傳我校職業(yè)農(nóng)民培育工作，我校安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)職業(yè)農(nóng)民宣傳報(bào)道工作，為調(diào)動(dòng)校內(nèi)員工寫(xiě)宣傳稿件的積極性，學(xué)校出臺(tái)了有關(guān)宣傳報(bào)道的獎(jiǎng)勵(lì)文件，明確指出：中央級(jí)宣傳報(bào)道一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)800元，三等獎(jiǎng)600元；省級(jí)宣傳報(bào)道 一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元；市級(jí)宣傳報(bào)道一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。截止目前，我校在各級(jí)媒體報(bào)道稿件6篇。

(九)培育亮點(diǎn)與模式定位

我校培育亮點(diǎn)與模式的定位為“市、縣結(jié)合型”培育模式，以市校辦班為主，其生源來(lái)源于縣、培育落實(shí)在縣，其“理論授課、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、基地實(shí)訓(xùn)、認(rèn)定管理、幫扶指導(dǎo)、扶持發(fā)展”等環(huán)節(jié)所涉及的師資、文件，離不開(kāi)市縣的緊密配合。

（十）檔案建設(shè)方面

2014年，我校擁有“兩縣兩專(zhuān)業(yè)四個(gè)班”，建檔以“四個(gè)班”為建檔基本骨架開(kāi)展建檔，形成以四個(gè)“教育培訓(xùn)”檔為主檔的檔案系統(tǒng)，其具體：以“檔

一、檔

二、檔

三、檔四”組成四個(gè)教育培訓(xùn)主檔（四個(gè)班）為一級(jí)檔編號(hào)，在每個(gè)一級(jí)檔下設(shè)七個(gè)二級(jí)檔，如檔一.一至七。在培訓(xùn)檔后，以此按檔

五、檔六---，依次類(lèi)推，建立了市農(nóng)廣校職業(yè)農(nóng)民培育檔案系列。

三、存在問(wèn)題與建議

實(shí)施職業(yè)農(nóng)民培育的經(jīng)費(fèi)使用與支出缺乏政府文件指導(dǎo)，建議制定出臺(tái)職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)費(fèi)使用與支出文件；

四、我校（中心）2015年下半年的工作思路

（一）、為將培育工作落到實(shí)處，在面授教學(xué)基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)職業(yè)農(nóng)民“基地實(shí)訓(xùn)”、“一對(duì)多”幫扶、“微信網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、“出外考察觀摩”等多形式教育培訓(xùn)工作；

（二）、繼續(xù)建立健全職業(yè)農(nóng)民各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮制度約束功 能，推進(jìn)職業(yè)農(nóng)民培育工作有序規(guī)范實(shí)施。

第二篇：新時(shí)期農(nóng)廣校如何培育新型職業(yè)農(nóng)民

新時(shí)期農(nóng)廣校如何培育新型職業(yè)農(nóng)民

摘要：隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以及新生代農(nóng)民工對(duì)土地的“陌生”，留守農(nóng)業(yè)人群呈現(xiàn)出總量相對(duì)不足、整體素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)不盡合理等問(wèn)題。然而，新型職業(yè)農(nóng)民將以從事農(nóng)業(yè)作為固定乃至終身職業(yè)，是真正的農(nóng)業(yè)繼承人。培育新型職業(yè)農(nóng)民不僅解決了“誰(shuí)來(lái)種地”的現(xiàn)實(shí)難題，更能解決“怎樣種地”的深層問(wèn)題。所以新時(shí)期農(nóng)廣校如何培育新型職業(yè)農(nóng)民就尤為重要，本文根據(jù)我校實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，談一下關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民培育的整體思路、工作重點(diǎn)、進(jìn)展情況以及心得體會(huì)。

關(guān)鍵詞：新型職業(yè)農(nóng)民；培育重點(diǎn)工作；心得體會(huì)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作思路

我?？傮w工作思路要按照“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的要求，以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)育和服務(wù)農(nóng)業(yè)重大工程項(xiàng)目為導(dǎo)向，加快建立“三位一體、三類(lèi)協(xié)同、三級(jí)貫通”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，依托一主多元的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才保障。我校16年工作進(jìn)展情況

我校按照省、市實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃要求，于12月上旬完成了培訓(xùn)任務(wù)。整體培訓(xùn)分為三個(gè)階段，集中培訓(xùn)10次，實(shí)訓(xùn)8次，觀摩交流學(xué)習(xí)5次，共計(jì)50天。為扎實(shí)做好我市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，自10月起，我校就著手收集阿克蘇市種養(yǎng)大戶(hù)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、家庭農(nóng)場(chǎng)主等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人、農(nóng)村實(shí)用人才資料等工作，精心篩選，最后遴選了150名符合條件的培訓(xùn)學(xué)員，現(xiàn)已進(jìn)入完善各類(lèi)檔案資料階段。我校開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的重點(diǎn)

3.1 成立領(lǐng)導(dǎo)組織，制定方案和培訓(xùn)計(jì)劃。成立了以分管農(nóng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，涉農(nóng)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“阿克蘇市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《阿克蘇市2016年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案》，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作規(guī)范有序地開(kāi)展。

3.2 深入調(diào)研農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)律，創(chuàng)新培育理念。我校在制定工作制度和方案的過(guò)程中，通過(guò)全方位培訓(xùn)，提升農(nóng)民的素質(zhì)和生產(chǎn)能力，使其成為新型職業(yè)農(nóng)民的工作目標(biāo)，認(rèn)真向外地先行者學(xué)習(xí)，總結(jié)歷年農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，按照試點(diǎn)工作探索創(chuàng)新的要求，制定科學(xué)的、詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案。在制定《培訓(xùn)計(jì)劃》時(shí)，創(chuàng)新了“培訓(xùn)不只在課堂”、“培訓(xùn)不只講技術(shù)”、“培訓(xùn)不只是講授”、“快樂(lè)體驗(yàn)教育”、“全面提升素質(zhì)”等農(nóng)民培訓(xùn)理念，在培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式上大膽創(chuàng)新突破，產(chǎn)生了更好的培訓(xùn)效果。具體教學(xué)內(nèi)容有：（1）政策法規(guī)、思想觀念教育：內(nèi)容包括政策法規(guī)解讀、人生觀教育，致富觀念教育和經(jīng)營(yíng)思想教育。通過(guò)培訓(xùn)了解政策，改變思想觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，改變陳舊的思維方式。（2）農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授：通過(guò)培訓(xùn)為農(nóng)民搭建起系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。（3）具體的小麥、棉花種植、果樹(shù)嫁接操作知識(shí)和技能。（4）經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)：內(nèi)容包括家庭農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的管理知識(shí)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)等。（5）素質(zhì)能力的訓(xùn)練：訓(xùn)練積極心態(tài)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、溝通能力和組織能力，提升精神狀態(tài)。在培訓(xùn)形式上，采取教師講授、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐操作、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、課外活動(dòng)交流、外出參觀交流等教學(xué)形式相配合，內(nèi)容和形式相統(tǒng)一，起到全面提升受訓(xùn)者素質(zhì)的效果。

3.3 自上而下與自下而上相結(jié)合，努力做好學(xué)員遴選工作。作為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對(duì)象，學(xué)員的質(zhì)量是關(guān)鍵。我校先是廣泛收集全縣種植大戶(hù)，專(zhuān)業(yè)合作社信息資料，而后又深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站搜集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖大戶(hù)資料，共收集種養(yǎng)業(yè)大戶(hù)資料300余份；第二是對(duì)收集到的300余戶(hù)種養(yǎng)業(yè)大戶(hù)資料進(jìn)行篩選，初選150戶(hù)；再入戶(hù)考察，我們針對(duì)篩選出的150戶(hù)初選對(duì)象，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站負(fù)責(zé)，對(duì)每戶(hù)農(nóng)民進(jìn)行入戶(hù)考察，與農(nóng)戶(hù)座談，實(shí)地考察其產(chǎn)業(yè)情況和個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)自上而下與自下而上的篩選，最終確定150名正式學(xué)員。

3.4 組建高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民培育教師隊(duì)伍。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的對(duì)象素質(zhì)較高，對(duì)培訓(xùn)的要求也不同于一般的農(nóng)民培訓(xùn)，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。我們廣泛與本地和外地大專(zhuān)院校教師、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家聯(lián)系，組建層次高、搭配合理的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教師隊(duì)伍，主要是我市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師、林業(yè)工程師、高職院校以及良種生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)等單位專(zhuān)家、教授。

3.5 加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們做了以下工作。第一是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)工作。開(kāi)班第一堂課由市農(nóng)業(yè)局主要負(fù)責(zé)同志專(zhuān)題講座，向?qū)W員講解學(xué)習(xí)的重要性、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的意義、新型職業(yè)農(nóng)民在未來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位和影響、以及豐富多彩的新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成功案例等。第二是嚴(yán)格考勤管理。要求每節(jié)課點(diǎn)名，嚴(yán)格請(qǐng)消假制度。將考勤結(jié)果計(jì)入學(xué)員檔案，與優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選，新型職業(yè)農(nóng)民資格認(rèn)定掛鉤。確保教學(xué)秩序。第三是用多彩的課外活動(dòng)吸引學(xué)員，讓學(xué)員有鍛煉、展示自己才華的平臺(tái)，體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)。我們把150名學(xué)員分成8個(gè)班，所有活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，提高了學(xué)員的凝聚力。由于加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程的管理，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性非常高，到課率始終保持在100%。心得體會(huì)

4.1 領(lǐng)導(dǎo)重視，多部門(mén)配合，是做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的保障。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，不同于以往的農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目，要求高，涉及面廣，是一個(gè)系統(tǒng)工程。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，不單是要求做好培訓(xùn)工作，更重要的是要做好認(rèn)定管理和政策扶持工作。這些工作一方面需要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，另一方面，也需要各涉及部門(mén)和社會(huì)機(jī)構(gòu)的通力協(xié)作和配合。

4.2 加強(qiáng)管理，落實(shí)扶持政策是新型職業(yè)農(nóng)民培育工作成功的關(guān)鍵。許多農(nóng)民參加培訓(xùn)的目的，除了真正學(xué)到種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)技能以外，就是想在獲得新型職業(yè)農(nóng)民資格后，能夠享受更多的政府扶持政策。培育對(duì)象也只有得到更多的扶持，才能成長(zhǎng)壯大，成為真正的職業(yè)農(nóng)民。因此，落實(shí)好扶持政策，是調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性和新型職業(yè)農(nóng)民培育工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。

（作者單位：1.新疆阿克?K市農(nóng)廣校

2.新疆阿克蘇市種子管理站）

第三篇：正陽(yáng)縣農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)驗(yàn)初探

正陽(yáng)縣農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)驗(yàn)初探

2014年，正陽(yáng)縣被省農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政廳確定為新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)縣，2015年又被農(nóng)業(yè)部選定為試點(diǎn)縣。兩年來(lái)，共計(jì)投入209萬(wàn)元。正陽(yáng)縣政府高度重視，成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以政府文件印發(fā)了實(shí)施方案。全縣共確定兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正陽(yáng)縣農(nóng)廣校是其中之一，兩年來(lái)，共承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)560人，專(zhuān)業(yè)技能型新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)50人。在新型職業(yè)農(nóng)民培育工作實(shí)踐中，以“三精”為基礎(chǔ)，以培育為核心，以扶持為支撐，初步步入了規(guī)范化道路。

一、精細(xì)籌備，為培育打基礎(chǔ)。

1、廣泛宣傳。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信進(jìn)行宣傳，同時(shí)，結(jié)合 “病蟲(chóng)害統(tǒng)防統(tǒng)治”、“高標(biāo)準(zhǔn)糧田建設(shè)”、“萬(wàn)畝高產(chǎn)創(chuàng)建”等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施,大力宣傳開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。共計(jì)發(fā)放各類(lèi)宣傳資料8萬(wàn)多份，鼓勵(lì)有意愿參加新型職業(yè)農(nóng)民培育者積極填報(bào)申請(qǐng)。

2、積極動(dòng)員。每年培育任務(wù)下達(dá)后，正陽(yáng)縣農(nóng)廣校在縣農(nóng)業(yè)局分管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，及時(shí)召開(kāi)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任、農(nóng)廣校全體人員參加的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，明確新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的重大意義、培育形式、認(rèn)定程序、扶持措施等，安排參會(huì)人員會(huì)后要認(rèn)真做好培訓(xùn)前的動(dòng)員和組織工作。

3、精選教師。充分利用涉農(nóng)教師資源及農(nóng)口各部門(mén)的中

高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)家，以及面向社會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)家及技術(shù)能人，作為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教師，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示后報(bào)縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工程辦公室備案。

4、優(yōu)選教材。根據(jù)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》的通知要求，為促進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化開(kāi)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教材的選配上，采用自編和統(tǒng)編教材相結(jié)合的原則，對(duì)地方特色明顯的專(zhuān)業(yè)采用自編教材如《花生栽培技術(shù)》，其它專(zhuān)業(yè)或公共課采用統(tǒng)編教材如《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》、《新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)提升》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全》、《植保實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》、《氣象信息員培訓(xùn)教材》等。

5、遴選學(xué)員。按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自愿報(bào)名、村組推薦、擇優(yōu)選拔、張榜公示的形式進(jìn)行學(xué)員遴選，確定長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力，且具有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，農(nóng)產(chǎn)品種植規(guī)模在50畝以上，農(nóng)機(jī)服務(wù)人員要有一臺(tái)以上大型農(nóng)機(jī)具，統(tǒng)防統(tǒng)治植保員要有三臺(tái)以上植保機(jī)械的農(nóng)民作為基本學(xué)員，登記注冊(cè)，年齡控制在55周歲以下，具有初中以上文化程度，經(jīng)縣新型職業(yè)農(nóng)民培育辦公室審核后確定為培訓(xùn)對(duì)象。

二、精心實(shí)施，為學(xué)員添翅膀。

有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)、能致富，起到領(lǐng)頭羊的作用是新型職業(yè)農(nóng)民的夢(mèng)想。在新型職業(yè)農(nóng)民培育過(guò)程中，正陽(yáng)縣農(nóng)廣校按照陽(yáng)光工程培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，按要求嚴(yán)格管理，按培訓(xùn)規(guī)范傳授

技術(shù)，為學(xué)員添加了騰飛的翅膀。

1、分段培育。專(zhuān)業(yè)不同教學(xué)計(jì)劃不同，培訓(xùn)時(shí)間15天，采用7+3+4模式，即7天理論培訓(xùn)，3天縣內(nèi)實(shí)訓(xùn)，4天參觀考察；培訓(xùn)時(shí)間7天，采用4+3模式，即4天理論培訓(xùn)，3天實(shí)訓(xùn)。

2、科學(xué)管理。小班制，每班配備兩個(gè)班主任，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選派一個(gè)，培訓(xùn)點(diǎn)選拔一個(gè)，每10名學(xué)員配一名實(shí)訓(xùn)教師。建立班級(jí)管理制度，每個(gè)班級(jí)選出班委會(huì)和小組長(zhǎng)，自我管理、自我約束。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后，按10%左右的比例評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。

3、嚴(yán)格監(jiān)管。每個(gè)培訓(xùn)班都制定有班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)員守則，要求學(xué)員做到有事請(qǐng)假，不能無(wú)故缺課。開(kāi)班前，縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工程辦公室審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報(bào)的有關(guān)材料，經(jīng)批復(fù)后方能開(kāi)班。每期開(kāi)班時(shí)財(cái)政局農(nóng)業(yè)股、農(nóng)業(yè)局科教股人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，并進(jìn)行新型職業(yè)農(nóng)民培育政策宣傳和講解，鄉(xiāng)財(cái)所人員實(shí)行全程跟蹤式督導(dǎo)檢查，并核實(shí)培訓(xùn)學(xué)員的身份。

4、認(rèn)定發(fā)證。培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考評(píng)，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)班學(xué)員，還要進(jìn)行實(shí)地查看，按照“培育—考核—實(shí)地查看—考評(píng)認(rèn)定—公示—發(fā)證”的程序確定；對(duì)專(zhuān)業(yè)技能型、社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能鑒定。

三、精準(zhǔn)扶持，為騰飛注活力

對(duì)受訓(xùn)學(xué)員，正陽(yáng)縣農(nóng)廣校實(shí)行“六免三通六爭(zhēng)取”的扶持辦法。

1、六免：一是免費(fèi)跟蹤服務(wù)兩年；二是免費(fèi)發(fā)放技術(shù)資料；三是免費(fèi)測(cè)土配方服務(wù)；四是免費(fèi)提供農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)服務(wù)；五是免費(fèi)提供植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)服務(wù)；六是免費(fèi)為受訓(xùn)學(xué)員一天發(fā)送一條技術(shù)信息。

2、三通：一是“與教師溝通”。組建新型職業(yè)農(nóng)民微信群，群主為農(nóng)廣校專(zhuān)職教師，學(xué)員與教師之間進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，為技術(shù)跟蹤后續(xù)服務(wù)提供條件；二是“與學(xué)員溝通”。經(jīng)常召開(kāi)座談會(huì)或利用微信群這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)員們能夠加深認(rèn)識(shí)，相互溝通，互相傳授經(jīng)驗(yàn)，將生產(chǎn)中好的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，在生產(chǎn)中遇到的難題也能夠得到有效解決；三是“與領(lǐng)導(dǎo)溝通”。創(chuàng)造條件，讓新型職業(yè)農(nóng)民與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，獲得更多致富信息或政策扶持。

3、六爭(zhēng)?。阂皇菭?zhēng)取縣里出臺(tái)扶持新型職業(yè)農(nóng)民新政策?？h委、縣政府2015年已出臺(tái)了扶持新型經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展的意見(jiàn)；二是爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)政策性項(xiàng)目向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體傾斜。2015年，全縣共有285家農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體承擔(dān)高產(chǎn)創(chuàng)建、產(chǎn)油大縣、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、土壤有機(jī)質(zhì)提升等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目；三是爭(zhēng)取金融信貸優(yōu)先安排新型職業(yè)農(nóng)民。利用學(xué)員座談會(huì)等平臺(tái)，與商業(yè)銀行聯(lián)系，讓商業(yè)銀行業(yè)務(wù)員走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，溝通信貸事宜；四是爭(zhēng)取優(yōu)先參保。與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系，讓新型職業(yè)農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等內(nèi)容優(yōu)先列入保險(xiǎn)范圍；五是爭(zhēng)取給予新型職

業(yè)農(nóng)民帶頭人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)多方努力，2015年全縣共獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，每個(gè)獎(jiǎng)金5萬(wàn)元；六是爭(zhēng)取創(chuàng)品牌產(chǎn)品，并獲得縣級(jí)財(cái)政支持。已與10個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)和5個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社牽線(xiàn)搭橋，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)綠色農(nóng)產(chǎn)品活動(dòng)。

2016年4月14日

陳菊光 張旭 陳莉 潘新好

第四篇：農(nóng)廣校農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)

農(nóng)廣校培訓(xùn)工作總結(jié)

**年，農(nóng)廣校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件和省、市、農(nóng)村工作會(huì)議精神，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，深入開(kāi)展農(nóng)民科技教育培訓(xùn)、在提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等工作中，取得了一定成績(jī)。一年來(lái)，共完成農(nóng)民科技培訓(xùn)7100人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2.5萬(wàn)人，其中農(nóng)廣校自身培訓(xùn)0.23萬(wàn)人，退耕還林農(nóng)民培訓(xùn)25000人，舉辦農(nóng)民夜校125期，培訓(xùn)農(nóng)民11300人。

一、齊心協(xié)力，扎扎實(shí)實(shí)搞好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作

一年來(lái)，我們緊密配合市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、承擔(dān)省校安排的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”、致富早班車(chē)和洛陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局下達(dá)的農(nóng)民科技培訓(xùn)任務(wù)，多層次積極組織開(kāi)展了對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

一是大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，確保完成組織農(nóng)民工外出就業(yè)任務(wù)。2010年洛陽(yáng)市共下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)25000人，其中引導(dǎo)性培訓(xùn)15000人，技能性培訓(xùn)10000人。為把這件實(shí)事辦好，我們嚴(yán)格按照國(guó)家、省、洛陽(yáng)市的要求，按照“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門(mén)監(jiān)管、農(nóng)民受益”的工作原則，認(rèn)真履行培訓(xùn)辦公室工作職責(zé)，以培訓(xùn)促就業(yè)、以就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)。認(rèn)真制定實(shí)施方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格操作規(guī)程，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管。截止目前，我市

培訓(xùn)對(duì)象。二是制定培訓(xùn)方案，加強(qiáng)教學(xué)管理，確保培訓(xùn)效果，三是加強(qiáng)督促檢查，確保培訓(xùn)行動(dòng)落到實(shí)處。四是廣泛宣傳，政策激勵(lì)，同時(shí)，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和，強(qiáng)化職責(zé)，按照“三個(gè)代表”的要求，以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)民收入為目標(biāo)，切實(shí)搞好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，迅速在全市掀起學(xué)科技、用科技的熱潮，進(jìn)一步提高全市農(nóng)民技術(shù)骨干的科技文化素質(zhì)，為全市農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、明確目標(biāo)任務(wù)，選定好培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、行政村和培訓(xùn)對(duì)象 為了明確目標(biāo)任務(wù)，我們結(jié)合**實(shí)際，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的需要，按照產(chǎn)業(yè)集中度高、發(fā)展趨勢(shì)較好、培訓(xùn)場(chǎng)所固定、村委組織能力強(qiáng)、村民學(xué)習(xí)積極性較高等要求，認(rèn)真選擇培訓(xùn)學(xué)員，這樣既提高了培訓(xùn)的針對(duì)性，又達(dá)到了“辦一班、興一業(yè)、富一方”的目的，圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)任務(wù)。

3、制訂落實(shí)培訓(xùn)方案，加強(qiáng)教學(xué)管理，確保培訓(xùn)效果

為確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，**市農(nóng)廣校認(rèn)真落實(shí)了培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)踐培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，積極組織農(nóng)民參加培訓(xùn)，做好學(xué)員簽到、教材與資料發(fā)放和培訓(xùn)班的管理等工作，在師資選聘上，選拔具有較高技術(shù)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員擔(dān)任培訓(xùn)教師。培訓(xùn)教師認(rèn)真編寫(xiě)教案，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合。為便于農(nóng)民接受培訓(xùn)，在通編教材的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)印發(fā)明白紙和技術(shù)手冊(cè)共20000余份，同時(shí)還借助VCD等形式開(kāi)展教學(xué)，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)和農(nóng)戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保農(nóng)民掌握技術(shù)要點(diǎn)和操作技能，同時(shí)積極為農(nóng)民

第五篇：吉林市農(nóng)廣校系統(tǒng)新型職業(yè)農(nóng)民培育師資培訓(xùn)班圓滿(mǎn)落下帷幕

吉林市農(nóng)廣校系統(tǒng)新型職業(yè)農(nóng)民培育師資培訓(xùn)班圓滿(mǎn)落下

帷幕

為打造一支培育新型職業(yè)農(nóng)民師資隊(duì)伍，提升農(nóng)廣校系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作能力，2014年12月29日～30日，吉林市農(nóng)廣校系統(tǒng)成功舉辦了“全地區(qū)農(nóng)廣校系統(tǒng)新型職業(yè)農(nóng)民培育師資培訓(xùn)班”，5縣（市）農(nóng)廣校校長(zhǎng)及負(fù)責(zé)教學(xué)管理的業(yè)務(wù)骨干共60余名教師參加了培訓(xùn)。參訓(xùn)教師紛紛表示，通過(guò)培訓(xùn)提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心，鼓舞了干勁，一定在今后的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作中發(fā)揮積極作用，為全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提質(zhì)增效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開(kāi)班式上，省農(nóng)廣校王麗文副校長(zhǎng)講授了第一課，吉林市農(nóng)廣校關(guān)麗娟校長(zhǎng)在開(kāi)班儀式作了動(dòng)員講話(huà)，杜曉東副校長(zhǎng)主持了開(kāi)班儀式。關(guān)麗娟在深刻分析了農(nóng)廣校面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上，提出今后一個(gè)時(shí)期要充分發(fā)揮農(nóng)廣校系統(tǒng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，要以新型職業(yè)農(nóng)民培育為核心，全面抓好培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)過(guò)程中，省農(nóng)廣校王麗文副校長(zhǎng)聲情并茂的講解，現(xiàn)身說(shuō)法的鼓勵(lì)，使參訓(xùn)教師深感振奮，現(xiàn)場(chǎng)博得了陣陣掌聲，堅(jiān)定了大家熱情參加新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的信心和決心。琿春農(nóng)廣校所玉紅副校長(zhǎng)對(duì)互動(dòng)式教學(xué)方法與技巧在農(nóng)民培育中的應(yīng)用的講解，給大家深深啟示，引起廣泛共鳴。特別是培訓(xùn)采取了分組討論、情景游戲、角色扮演等形式，幫助教師理解和樹(shù)立互動(dòng)式培訓(xùn)理念，掌握互動(dòng)式教學(xué)方法種類(lèi)、技巧等，讓參訓(xùn)教師親身感受到互動(dòng)式培訓(xùn)的教學(xué)方法和技巧如何應(yīng)用，真正做到了學(xué)用結(jié)合。參訓(xùn)教師一致認(rèn)為此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式活潑、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)今后開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)理論和方法技巧有了深刻的理解和把握，增強(qiáng)了做好新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的能力和信心。

結(jié)業(yè)式上，杜曉東副校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)班進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō)：本次培訓(xùn)雖然時(shí)間較緊，但定位高、節(jié)奏快、效果佳，內(nèi)容豐富，形式靈活，體現(xiàn)了時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，主要收獲突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)了今后努力的方向；二是豐富了知識(shí)，學(xué)到了方法，提高了教育教學(xué)能力；三是交流了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，提升了綜合素質(zhì)。

（吉林市農(nóng)廣校 供稿）