第一篇：水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)消除大班額工作方案

水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)

消除大班額工作方案

為認(rèn)真貫徹落實殷都區(qū)政府《消除大班額工作方案》，努力消除學(xué)校“大班額”現(xiàn)象，特制定《水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)消除大班額工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)校學(xué)情分析

水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)位于水冶鎮(zhèn)中心地帶，周圍商鋪林立，公共小區(qū)、進(jìn)城務(wù)工人員較多。我?，F(xiàn)有學(xué)生1566人，33名在職教師，15名代課教師。其中本村戶籍學(xué)生占13%，里外一半學(xué)生占12%，在本村轄區(qū)購房者占13%，在公共小區(qū)購房者占31%，老城區(qū)戶籍學(xué)生占11%，進(jìn)城務(wù)工人員子女學(xué)生占12%，本村轄區(qū)內(nèi)租房戶子女占9%。

現(xiàn)校址占地面積4348平方米，建筑面積2705平方米。按目前在校學(xué)生數(shù)需占地面地34452平方米，建筑面積7579平方米。目前按國家標(biāo)準(zhǔn)人均占地面積22平方米，只可容納198人，差學(xué)位數(shù)1368個。按人均建筑面積4.84平方米可容納559人，差學(xué)位數(shù)1007個。目前（2016-2017年度）有學(xué)生1566人，按班均56人（2020年消除大班額目標(biāo)任務(wù)）需要28個教室，現(xiàn)只有20個教室。

2017-2018年度測算學(xué)生1372人，按班均66人（2018年消除大班額目標(biāo)任務(wù)），需要24個教室。需增加4個教室。

三、具體規(guī)劃情況

1、如按消除大班額標(biāo)準(zhǔn)（2018年消除大班額目標(biāo)任務(wù)），我校應(yīng)增加4個教學(xué)班，計劃租用小哈哈幼兒園4個教室上課。

2、如按上2019-2020年度測算學(xué)生人數(shù)1078人，需占地面積23716平方米（現(xiàn)有4348平方米）差19368平方米，差學(xué)位數(shù)880個；建筑面積5218平方米（現(xiàn)有2705平方米）差2513平方米，差學(xué)位519個。原學(xué)校面積太小，周圍是民房和大路，無法在原址上改擴(kuò)建，計劃異地重建。

四、消除“大班額”措施

1、加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、按照標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，緩解因?qū)W生擇校所帶來的“大班額”壓力。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定。嚴(yán)格控制新生年級班級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理，充分化解已有“大班額”，并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

4、積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、布局新的校區(qū)，增加班額數(shù)量，對“大班額”學(xué)生有序分流。

5、建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。有效控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué) 2017年4月18日

第二篇：消除大班額工作方案

長洲初中消除大班額工作方案

長洲初中地處冕寧縣長洲鎮(zhèn)北端，是冕寧縣的一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地面積一萬五千平方米，擔(dān)負(fù)冕寧縣長洲和廣新兩個辦事處適齡學(xué)生的初中階段義務(wù)教育重任，現(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1442人，在職教職工115名。由于學(xué)校擔(dān)負(fù)長洲建新兩個辦事處適齡學(xué)生初中階段教育任務(wù)，加之近幾年長洲場鎮(zhèn)建設(shè)加劇，場鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)劇增，適齡學(xué)生人數(shù)增加，個別外地到長洲務(wù)工人員子女也強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)入長洲初中，而學(xué)校教室又不足。這些原因造成長洲初中現(xiàn)在班額較大。

下一步措施：

1、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。

2、加快新學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，解決校舍緊張、教學(xué)用房不足問題。

3、積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計劃下期初一初二各增加一個班額，全校為28個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)控制在50人以內(nèi)。

4、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

5、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

冕寧縣長洲鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2016年7月

第三篇：鹽井小學(xué)消除大班額工作方案

鹽井小學(xué)消除大班額工作方案

為貫徹落實上級文件精神，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定鹽井小學(xué)“大班額”消除的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級文件精神，按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)?；厩闆r

鹽井小學(xué)位于鹽井街道，于1997年實施義教工程進(jìn)行選址修建，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，教室12間，校舍建筑面積近3000m2，生均5.09m2，學(xué)校占地面積10畝，現(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生400多人。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,以緩解學(xué)校的壓力。

三、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

五、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

第四篇：水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)近期特色工作總結(jié)匯報

水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)特色工作總結(jié)匯報

一、精神引領(lǐng)：一切工作應(yīng)貫徹落實黨的政策方針。近期，適逢十九大勝利落幕，我校認(rèn)真貫徹落實十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，于10月23日、31日，分別開展了學(xué)習(xí)了十九大報告，重溫《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī)活動，開展了師德師風(fēng)教育活動，對師德師風(fēng)進(jìn)行自查、自糾、自我批評，通過教育學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)了教師的師德，提高了教師素質(zhì)，樹立了教師“學(xué)高為師、德高為范、為人師表”的新形象。

二、環(huán)境熏陶：10月份，學(xué)校開展了以“美化校園環(huán)境，爭當(dāng)文明師生”為主題的校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除、班容班貌大評比活動，學(xué)校粉刷了墻壁，重新布置了宣傳櫥窗，并將19個班教室前后門，重新包上彩鋼，學(xué)校面貌煥然一新。同時，打造學(xué)校特色走廊文化，西樓一樓為“多元閱讀，知行合一”國學(xué)長廊，東樓一樓為“多元閱讀，童書伴我成長”現(xiàn)代童書立柱文化，東樓二樓為“多元閱讀”詩韻立柱文化。發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造了良好育人氛圍。

三、特色建設(shè)：推進(jìn)以“多元閱讀，為學(xué)生一生幸福奠基”為學(xué)校特色的品牌建設(shè)，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色品牌。進(jìn)一步搞好我?！敖?jīng)典誦讀與大課間體操”融合一體的亮點展示活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步深化“多元閱讀進(jìn)課堂”，語文課多元閱讀，數(shù)學(xué)、科學(xué)課也要多元閱讀。

四、具體工作：

（一）特色教研：形式多樣的教研活動可以概括為：周11和期1112 x。

1、每周開展一次“周三教研日”活動

每周三下午第一二節(jié)，進(jìn)行教研日活動，內(nèi)容有集體備課、聽課評課、主題研討、課改理論學(xué)習(xí)、課例反思交流、外出學(xué)習(xí)心得交流等。

2、每周進(jìn)行一次推進(jìn)語文主題閱讀課活動。

為了增加學(xué)生的閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，推進(jìn)語文主題閱讀課，每周在三至六年級輪流進(jìn)行年級主題閱讀公開課活動，通過聽課評課、反思實踐。再聽課評課再反思實踐，使教師上好主題閱讀課，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

3、每期堅持進(jìn)行一次校際交流送課活動。

10月19日，我校林靜、喬靜花老師到天池小學(xué)送課兩節(jié)，通過和兄弟校的交流，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、每期對新進(jìn)教師進(jìn)行推門聽課及匯報課。

本學(xué)期，我校新增6位代課老師，為了及時了解他們在教育教學(xué)方面的能力及水平，10月份，學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，聽課后及時點評培訓(xùn)活動。通過該活動，促進(jìn)了學(xué)校對新進(jìn)教師的了解，也促進(jìn)這些新教師業(yè)務(wù)水平的提升。

5、每期認(rèn)真組織兩次校內(nèi)賽課活動。每位教師參與校內(nèi)組織的兩次賽課活動雷打不動，一次是期中考試之前的自主選擇課題的賽課，我校9月份已經(jīng)開展。一次是期中考試之后的同課異構(gòu)賽課。計劃11月開展。

6、積極參加鎮(zhèn)開展的名師講堂活動。

10月和11月，我校教師李永清、劉向文兩位教師分別在鎮(zhèn)名師講堂活動中作數(shù)學(xué)課。并且每次參加鎮(zhèn)名師講堂活動學(xué)校都安排科組長負(fù)責(zé)本校教師簽到，督促教師參與教研活動。

7、每期進(jìn)行一次學(xué)區(qū)大型教研活動。

學(xué)區(qū)教研活動采取走出去或請進(jìn)來的形式進(jìn)行，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。計劃在期中考試后進(jìn)行。

（二）特色團(tuán)隊。

通過豐富多彩的“喜迎十九大”活動，通過書法、舞蹈、美術(shù)等學(xué)生社團(tuán)、自主管理和社會實踐等活動，加強(qiáng)學(xué)生“社會主義核心價值觀”思想道德教育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，管住自己的口不亂吐，管住自己的手不亂丟、管住自己的腳不亂踩，促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，逐步形成我?！傲?xí)慣養(yǎng)成”德育教育特色。

（三）安全保障。

加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。學(xué)校新安裝一鍵報警系統(tǒng)，進(jìn)一步樹立教師“一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任意識，切實做好學(xué)生安全教育、安全管理和安全值班巡邏工作，定期召開安全例會，搞好常規(guī)安全排查和安全演練，及時消除安全隱患，給師生提供安全的環(huán)境，做到警鐘長鳴，確保萬無一失。

以上為近期開展的工作，今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提升我校管理水平，努力營造和諧、平安、文明的校園育人環(huán)境，打造學(xué)生安心，家長放心，人民群眾滿意的特色窗口學(xué)校。

第五篇：水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)近期工作總結(jié)匯報

水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)近期學(xué)校工作總結(jié)匯報 2017年11月3日

一、我校認(rèn)真貫徹落實十九大精神，以習(xí)近平“新時代中國特色社會主義”思想為指導(dǎo)，開展學(xué)習(xí)了十九大報告，組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了師德師風(fēng)教育活動，對師德師風(fēng)進(jìn)行自查、自糾、自我批評，通過教育學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)了教師的師德，提高了教師素質(zhì)，樹立了教師“學(xué)高為師、德高為范、為人師表”的新形象。

二、本期開學(xué)以來，學(xué)校開展了以“美化校園環(huán)境，爭當(dāng)文明師生”為主題的校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除、校容校貌大評比活動，學(xué)校粉刷了墻壁，重新布置了宣傳櫥窗，并將19個班教室前后門，重新包上彩鋼瓦，學(xué)校面貌煥然一新。

三、推進(jìn)以“多元閱讀，為學(xué)生一生幸福奠基”為學(xué)校特色的品牌建設(shè)，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色品牌。進(jìn)一步搞好我?！敖?jīng)典誦讀與大課間體操”融合一體的亮點展示活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化學(xué)校校園環(huán)境，用“多元閱讀”板面，裝點西樓墻面和東教學(xué)樓立柱，發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造了良好育人氛圍。

四、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，通過開展文明校園創(chuàng)建活動，通過書法、舞蹈、美術(shù)等學(xué)生社團(tuán)、自主管理和社會實踐等活動，加強(qiáng)學(xué)生“社會主義核心價值觀”思想道德教育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，管住自己的口不亂吐，管住自己的手不亂丟、管住自己的腳不亂踩，促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，逐步形成我校“習(xí)慣養(yǎng)成”德育教育特色。

五、以科研為先導(dǎo)，聚焦課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)閱讀課、書法課特色課堂建設(shè)，加強(qiáng)書法等社團(tuán)指導(dǎo)，推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)課、優(yōu)質(zhì)課、融合課、展示課和一師一優(yōu)課工作，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，積極推進(jìn)課題研究工作開展，建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師團(tuán)隊。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。進(jìn)一步樹立教師“一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任意識，切實做好學(xué)生安全教育、安全管理和安全值班巡邏工作，定期召開安全例會，搞好常規(guī)安全排查和安全演練，及時消除安全隱患，給師生提供安全的環(huán)境，做到警鐘長鳴，確保萬無一失。

七、提升我校管理水平，打造鎮(zhèn)區(qū)窗口學(xué)校。

加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提升我校管理水平，努力營造和諧、平安、文明的校園育人環(huán)境，打造學(xué)生安心，家長放心，人民群眾滿意的水冶鎮(zhèn)區(qū)的窗口學(xué)校。