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      馬臨小學(xué)消除大班額工作方案5篇范文

      時(shí)間:2019-05-13 20:08:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:馬臨小學(xué)消除大班額工作方案

      馬臨小學(xué)消除大班額工作方案

      來源: 本站 作者:本站編輯 發(fā)布時(shí)間:2009-6-5 我要評(píng)論(0)瀏覽:[1296]

      馬臨小學(xué)消除大班額工作方案

      為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,努力消除學(xué)?!按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo),特制定馬臨小學(xué)“大班額”消除的工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅(jiān)持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位,根據(jù)上級(jí)文件精神,按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力促進(jìn)教育公平,積極消除“大班額”現(xiàn)象。

      二、學(xué)?;厩闆r

      馬臨小學(xué)位于馬臨下街,于2001年實(shí)施義教工程進(jìn)行原地修建,現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟,教室16間,校舍建筑面積1883m,生均2.09m,學(xué)校占地面積3796m,現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生902人,分別來自我區(qū)沔山、向陽、臨豐、尚華、五一及外籍。

      三、消除“大班額”的措施

      222消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提,是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容,是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題,是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此,我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度,必須要站在服務(wù)發(fā)展,辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義,充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,并采取切實(shí)可行的措施,加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作,逐步從根本上解決“大班額”問題。

      一、是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

      二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面,努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計(jì)劃發(fā)展為18--24個(gè)班的規(guī)模,以緩解學(xué)校的壓力。

      三、是增加教師數(shù)量,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度,以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

      四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,就近入學(xué)的規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù),加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手,化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

      五、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。

      為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

      第二篇:消除大班額工作方案

      長洲初中消除大班額工作方案

      長洲初中地處冕寧縣長洲鎮(zhèn)北端,是冕寧縣的一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)占地面積一萬五千平方米,擔(dān)負(fù)冕寧縣長洲和廣新兩個(gè)辦事處適齡學(xué)生的初中階段義務(wù)教育重任,現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1442人,在職教職工115名。由于學(xué)校擔(dān)負(fù)長洲建新兩個(gè)辦事處適齡學(xué)生初中階段教育任務(wù),加之近幾年長洲場鎮(zhèn)建設(shè)加劇,場鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)劇增,適齡學(xué)生人數(shù)增加,個(gè)別外地到長洲務(wù)工人員子女也強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)入長洲初中,而學(xué)校教室又不足。這些原因造成長洲初中現(xiàn)在班額較大。

      下一步措施:

      1、是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。

      2、加快新學(xué)校建設(shè)進(jìn)度,解決校舍緊張、教學(xué)用房不足問題。

      3、積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面,努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計(jì)劃下期初一初二各增加一個(gè)班額,全校為28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)控制在50人以內(nèi)。

      4、是增加教師數(shù)量,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度,以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

      5、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,就近入學(xué)的規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù),加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手,化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

      冕寧縣長洲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

      2016年7月

      第三篇:鹽井小學(xué)消除大班額工作方案

      鹽井小學(xué)消除大班額工作方案

      為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,努力消除學(xué)?!按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo),特制定鹽井小學(xué)“大班額”消除的工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅(jiān)持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位,根據(jù)上級(jí)文件精神,按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力促進(jìn)教育公平,積極消除“大班額”現(xiàn)象。

      二、學(xué)?;厩闆r

      鹽井小學(xué)位于鹽井街道,于1997年實(shí)施義教工程進(jìn)行選址修建,現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟,教室12間,校舍建筑面積近3000m2,生均5.09m2,學(xué)校占地面積10畝,現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,學(xué)生400多人。

      三、消除“大班額”的措施

      消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提,是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容,是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題,是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此,我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度,必須要站在服務(wù)發(fā)展,辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義,充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,并采取切實(shí)可行的措施,加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作,逐步從根本上解決“大班額”問題。

      一、是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

      二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面,努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,以緩解學(xué)校的壓力。

      三、是增加教師數(shù)量,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度,以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

      四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,就近入學(xué)的規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù),加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手,化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

      五、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

      第四篇:余坪小學(xué)消除大班額工作方案

      余坪小學(xué)消除大班額工作方案

      為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于切實(shí)解決小學(xué)大班額的文件精神,努力消除本學(xué)?!按蟀囝~”現(xiàn)象,特制定余坪小學(xué) “大班額”消除的工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅(jiān)持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位,根據(jù)上級(jí)文件精神,按照“劃片招生、就近入學(xué)、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力促進(jìn)教育公平,積極消除“大班額”現(xiàn)象。

      二、總體目標(biāo)、全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,重點(diǎn)解決特大班額,從嚴(yán)控制新生班額,逐步化解大班額,用5年時(shí)間,全面解決本校大班額問題。

      三、消除“大班額”的措施

      消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提,是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容,是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題,是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此,我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度,必須要站在服務(wù)發(fā)展,辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義,充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,并采取切實(shí)可行的措施,加快推進(jìn)我校大班額控制工作,逐步從根本上解決“大班額”問題。

      1、是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

      2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面,努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計(jì)劃為18個(gè)左右教學(xué)班,每班學(xué)生人數(shù)控

      制在45人以內(nèi),以緩解學(xué)校的壓力。

      3、是增加教師數(shù)量,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度,以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

      4、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,就近入學(xué)的規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù),加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手,化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

      5、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。

      四、總體規(guī)化

      2008年采取過渡,消除60人以上的特大班額,秋季入學(xué)一年級(jí)新生的班額嚴(yán)格控制在50人以內(nèi)。

      2009年一二年級(jí)班額控制在55人以內(nèi)。三至五年級(jí)消除60以上的班額

      2010年,一至五年級(jí)班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)。

      2011年一二年級(jí)班額控制在45人內(nèi),三至六年級(jí)班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)。

      2012年全部控制在50人以內(nèi)。

      建立長效機(jī)制全面按上級(jí)班額要求,嚴(yán)格控制我校班額人數(shù),并力爭降低班額的標(biāo)準(zhǔn)。

      為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

      2008年7月20日

      第五篇:洪橋小學(xué)消除大班額工作方案

      洪橋小學(xué)消除大班額工作方案

      為貫徹落實(shí)《黃石市消除義務(wù)教育學(xué)校大班額工作方案》精神,確保消除學(xué)?!按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定 “大班額”消除工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      按照“因地制宜,重點(diǎn)治理,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,分步實(shí)施,積極推進(jìn)” 的頁則,以實(shí)現(xiàn)消除學(xué)校大班額、提高教育質(zhì)量為目標(biāo),構(gòu)建和諧公平教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      二、學(xué)校基本情況

      洪橋小學(xué)服務(wù)范圍為太子鎮(zhèn)太子鎮(zhèn)洪橋村轄區(qū)內(nèi),緊鄰黃陽一級(jí)快車道,服務(wù)范圍為太子鎮(zhèn)洪橋村、劉政村、世英村、塘埠村,服務(wù)人口1萬余人。學(xué)校占地面積27584平方米,現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,學(xué)生432人,學(xué)生入學(xué)率100%,學(xué)校學(xué)生人數(shù)最多的班是五年級(jí),學(xué)生人數(shù)53人,最少的是一(1)班,人數(shù)只有31人。從目前情況來看,結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn),我校沒有大班額情況。教職工25人,教師合格率為100%。

      三、消除“大班額”的措施

      消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提,是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容,是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題,是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此,我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度,必須要站在服務(wù)發(fā)展,辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義,充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,并采取切實(shí)可行的措施,加快推進(jìn)小學(xué)班額控制工作,逐步從根本上解決“大班額”問題。

      1、是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

      2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面,努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,學(xué)生人數(shù)控制在55人以內(nèi),以緩解學(xué)校的壓力。洪橋小學(xué)新建教學(xué)樓將于2018年6月份破土動(dòng)工,將建設(shè)18個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化教室,較大程度上解決了大班額問題。

      3、增加教師數(shù)量,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度,以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃招生,就近入學(xué)的規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù),加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手,防止新“大班額”的出現(xiàn)。

      5、嚴(yán)格控制學(xué)生留級(jí),學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級(jí)的原則,嚴(yán)格把關(guān),落實(shí)原則;因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明,從而有效地遏制變相留級(jí)和轉(zhuǎn)學(xué),同時(shí)也減少班額大的壓力。

      6、學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理,規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對(duì),學(xué)校負(fù)責(zé),班主任把關(guān),落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法。洪橋小學(xué)

      2018年4月24日

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        消除大班額措施 舉措一:調(diào)班 “調(diào)班”是針對(duì)學(xué)校同年級(jí)內(nèi)的大、小班額的班級(jí)之間進(jìn)行的調(diào)整策略。要求學(xué)校由大班額的班級(jí),調(diào)出學(xué)生到班額較小班級(jí),最終形成人數(shù)基本均等,消......

        消除大班額方案

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