第一篇：富興小學(xué)師德教育活動總結(jié)

富興小學(xué)師德教育活動總結(jié)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校根據(jù)《商南縣加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實(shí)開展師德教育系列活動，精心設(shè)計(jì)活動載體，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明確，把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《商南縣富興小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作，確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。

二、組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教職工認(rèn)識

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校8月28日召開了暑期教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。深入學(xué)習(xí)了柯局長《在全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作 1 動員大會上的講話》精神、《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。會上，全體教師認(rèn)真領(lǐng)會精神，充分認(rèn)識了此次師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。許多教師紛紛在會上表態(tài)發(fā)言，決心堅(jiān)持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教，樹立良好的師德形象，扎根農(nóng)村，勤奮工作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施

1、完善師德建相關(guān)制度，依靠制度約束規(guī)范教師言行。學(xué)校制定完善了《教師業(yè)務(wù)考核制度》、《教師績效考核方案》、《教職工考勤請假制度》等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律。

2、建立師德教育群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校在校門口長期設(shè)立師德師風(fēng)征求意見箱和監(jiān)督舉報(bào)電話，定期舉辦家長、學(xué)生座談會等。派專人負(fù)責(zé)收集整理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決師德師風(fēng)中的問題。

3、嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度。堅(jiān)持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。對于違背師德規(guī)定的予以處罰，對于師德優(yōu)秀的則大力表彰。

四、創(chuàng)設(shè)有效活動載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

我校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍為目的，精心設(shè)計(jì)了各項(xiàng)活動。

1、我校在全體教職工中開展以“鑄師魂 揚(yáng)師德”為主題的師德演講比賽活動。這次演講比賽緊緊圍繞愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心和童心等五方面內(nèi)容，從立德樹人，立教園夢的高度，闡述加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，各教研組推薦的3位優(yōu)秀選手以飽滿的精神、充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、樸實(shí)的言語，闡述了自己對師德的感悟，詮釋著師德的內(nèi)涵。在本次演講比賽活動中，共有12名教師參加了比賽，經(jīng)學(xué)校師德評審組老師認(rèn)真評審，評選出優(yōu)秀選手3名，選送一名參加縣級師德演講活動，其中江霞、黨媛媛、吳俊香3名老師榮獲校級優(yōu)秀選手，江霞老師代表學(xué)校參加了縣級師德演講比賽榮獲三等獎。老師們圍繞立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風(fēng)貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業(yè)的熱愛與追求，對于學(xué)生無悔的付出與關(guān)愛，對于自已教育夢無悔地堅(jiān)持等高尚情操。

通過本次活動，使我校全體教職工都再一次深刻地認(rèn)識到教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真切地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，要堅(jiān) 3 持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

2、開展自查自糾活動。8月中旬，學(xué)校要求每位教師根據(jù)對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，針對中央的“四風(fēng)”、“八項(xiàng)規(guī)定”和自己在教育教學(xué)中的師德表現(xiàn)，自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等寫出師德自查報(bào)告。教師們通過認(rèn)真的自我反思，查擺問題，剖析根源，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，決心克服惰性, 并明確了今后工作中的努力方向。這一活動，增強(qiáng)了教師們的師德意識、奉獻(xiàn)意識、自律意識，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的。

3、開展民主評議活動。為了調(diào)動教師的積極性，學(xué)校從3月下旬至4月上旬，開展民主評議活動。一是教師互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力。18名教師參加互評，優(yōu)秀等次18人次，18名教師參加對學(xué)校部門工作的評議，優(yōu)秀等次18人次。二是學(xué)生評教、家長評教、社會評教，學(xué)校召開學(xué)生代表、家長代表和社區(qū)代表的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)以及每位教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行評議。家長代表的師德師風(fēng)評議表70份，優(yōu)秀等次18人次，社區(qū)代表的師德師風(fēng)評議表30份，優(yōu)秀等次18人次。學(xué)生代表的師德師風(fēng)評議表70份（每班10名學(xué)生代表），優(yōu)秀等次18人次。

4、開展“師德承諾”活動。為了進(jìn)一步“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真排查了學(xué)校及教職工個(gè)人師 4 德師風(fēng)存在的突出問題，并結(jié)合突出問題的整改，擬訂師德承諾的內(nèi)容。在辦公樓前顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)承諾書公布欄，通過承諾書公示方式開展亮諾活動，并主動接受全校師生及家長的民主監(jiān)督。截止8月30日，全體教師遞交了《師德師風(fēng)承諾書》?！稁煹聨燂L(fēng)承諾書》的簽訂，有利于規(guī)范教師的從教行為，凈化教育環(huán)境，從而維護(hù)了人民教師良好的社會形象，提升了學(xué)校品味，為辦人民滿意的教育起到積極的推動作用。

五、師德教育活動的體會與思考

1、加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是師德教育的主要途徑；活動開展是師德教育的有效方法；多方評議是促進(jìn)師德水平提升的重要手段；制度建設(shè)是落實(shí)師德教育的基本保證。

2、榜樣的力量是無窮的動力。我校在教育教學(xué)中涌現(xiàn)了不少的典型人物和事跡。黨主任上班早下班晚公正處理學(xué)校教師的考勤工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)校各部門打印教育創(chuàng)強(qiáng)等資料而毫無怨言；江霞老師用愛心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為優(yōu)秀班干部，她在節(jié)日收到了許多短信，大部分是學(xué)生的；班主任們利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地找學(xué)生談心或進(jìn)行家訪、電訪，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖；幫扶活動，真情投入。學(xué)生的認(rèn)可，家長的感謝，就是老師最高的榮譽(yù)。

六、存在問題及今后努力的方向

存在問題：

1、部分教師對師德教育的認(rèn)識不深刻，有走過程擺樣子的現(xiàn)象。

2、教師缺乏自我學(xué)習(xí)的熱情和自我提高的激情。今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學(xué)校的管理之中。

2、經(jīng)常開展豐富的載體活動，通過活動來提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校對師德建設(shè)工作高度重視，學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識和要求增強(qiáng)了，能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步，以后的路程更長，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開展好這項(xiàng)工作，努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊(duì)精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

第二篇：富興小學(xué)師德建設(shè)月活動總結(jié)

富興小學(xué)師德建設(shè)月活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)商教發(fā)〔2013〕83號文件精神及富興小學(xué)學(xué)校會議精神決定于2013年10月25日至11月25日在我校全面開展師德建設(shè)月活動。結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:徐勇，組員：梁吉超 王升貴。制訂計(jì)劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設(shè)月活動抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動為契機(jī)，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。

我校以此次活動為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開三次全體教職工會議，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

三、扎實(shí)開展師德建設(shè)主題活動。

為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教育局《關(guān)于開展“師德建設(shè)”活動的通知》的文件精神，在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會、等多種形式每位教師都撰寫了不少于1000字的心得體會，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。

四、抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動。

1.三愛系列教育活動（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

3.建立教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開表揚(yáng)獎勵(lì)，次者教育幫助。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從

現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。

5.要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

6.社會監(jiān)督機(jī)制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

五、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師會議下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德征文活動。

通過師德活動月的開展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快。總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

富興小學(xué)

2013年11月25日

第三篇：小學(xué)開展師德教育活動總結(jié)

小學(xué)開展師德教育活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹XX區(qū)教育局《XX市XX區(qū)關(guān)于開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》精神，我校認(rèn)真開展了“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)教育月活動。在工作中，我們堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進(jìn)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動，進(jìn)一步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，不斷提高師德建設(shè)水平?，F(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對開展師德建設(shè)主題教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展“立德樹人，立教圓夢”為主題師德建設(shè)專題教育活動。

二、發(fā)布通知，組織落實(shí)

為了開展好今年師德建設(shè)主題教育月活動，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)了《XX市XX區(qū)關(guān)于開展2013年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，緊緊圍繞“立德樹人，立教圓夢”活動主題要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動；把這次師德建設(shè)教育月活動與本職工作緊密結(jié)合起來；要讓每一位教育工作者都充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，全校形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題，精心組織

今年是我國第29個(gè)教師節(jié)，是黨的十八大召開之后的第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人，立教圓夢”這一主題，教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，營造和諧環(huán)境，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

（一）9月10日上午，學(xué)校組織開展了簡樸隆重的“慶祝2013年教師節(jié)活動”，由學(xué)校大隊(duì)部組織少先隊(duì)員向教師獻(xiàn)花送祝福，營造尊師重教的良好氛圍，提高教師的榮譽(yù)感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了區(qū)的表彰大會，傳達(dá)了表彰大會的精神。通過先進(jìn)典型人物的示范作用，激勵(lì)了廣大教師崇尚先進(jìn)，積極進(jìn)取，使廣大教職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促進(jìn)師德教育活動扎實(shí)深入的開展。

（二）9月13日觀看了區(qū)組織的法國電影《放牛班的春天》，在現(xiàn)場分享了影片主人公馬修的精心保護(hù)和培育下，寬容和智慧的給“池塘之底”帶來了光芒，救贖一群被冠以邪惡爛泥名函的靈魂，我們看到真正教育的魅力，真正教育的真諦。布置教師觀看了電影并組織教師分享。

（三）9月25日組織全體教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機(jī)制的意見》，教育部提出要把師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評估體系，并建立行之有效的師德投訴、舉報(bào)平臺，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。還要劃出師德紅線，制定國家層面對教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工感受的國家對教育的重視和要求提到了前所未有的高度，為教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀，樹立了良好的教風(fēng)，展現(xiàn)了良好的精神面貌提供了很好的依據(jù)。

（四）圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制”等內(nèi)容，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論。通過討論，達(dá)到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗(yàn)的目的。全校教師要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣，認(rèn)真開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效

在今年師德建設(shè)主題教育月活動中，切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)系列活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保師德建設(shè)系列活動落到實(shí)處。結(jié)合今年師德建設(shè)主題教育月活動的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。

五、存在問題及努力方向。

我校的師德建設(shè)教育月活動，經(jīng)過一個(gè)多月的開展，達(dá)到了預(yù)期的良好效果，但還存在著不足。

1、個(gè)別教師事業(yè)心淡薄，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。２、有些教師觀念滯后，教法陳舊。

3、還存在著體罰學(xué)生，歧視差生。

4、有些教師專業(yè)成長動力不足，參加各種培訓(xùn)得過且過。針對存在的問題，下一步要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作。不斷適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的需要，辦好讓人民滿意的教育。

1、在教師隊(duì)伍中樹立正確的政治觀念，倡導(dǎo)積極向上的精神；

2、以活動為載體，提倡“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”，講求師德效果。

3、在教師隊(duì)伍中開展一系列的師德教育和培訓(xùn)工作，運(yùn)用教師隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，讓廣大師生員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；

4、轉(zhuǎn)變存在于教師隊(duì)伍中的“分?jǐn)?shù)至上”觀、“強(qiáng)制壓服”觀、“放任自流”觀等不道德的學(xué)生觀，在教師隊(duì)伍中樹立正確的學(xué)生觀；

5、健全和完善教師評價(jià)制度，科學(xué)評價(jià)教師。

第四篇：新聯(lián)小學(xué)師德教育活動總結(jié)

太平鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)師德教育活動工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍，所以，師德建設(shè)是學(xué)校的首要任務(wù)，是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。良好的職業(yè)道德，也是教師做好工作的內(nèi)驅(qū)力，并為教師做好教書育人工作提供必要保證。通過師德活動月師德、師風(fēng)系列教育活動，全校教職工鑄造師德之魂，弘揚(yáng)師愛精神，為新聯(lián)小學(xué)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展；為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。本次活動以鄧小平理論，“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，形成愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生的良好教風(fēng)，做文明禮儀的帶頭人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教師的師德水平和社會對教師的滿意度。

二、落實(shí)活動方案，推進(jìn)各項(xiàng)工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升了干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，協(xié)同合作，將同全體教師一道，共同完成師德建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過師德教育活動在道德和情感方面達(dá)成四點(diǎn)共識。道德方面的四點(diǎn)共識是；

一、嚴(yán)于律己，廉潔奉公；

二、為人大度，心胸廣闊；

三、作風(fēng)民主，平等待人；

四、謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)實(shí)肯干。情感方面的四點(diǎn)是：

一、熱情關(guān)心人，以情動人；

二、誠懇待人，以誠感人；

三、充分信任人，以信服人；

四、善于激勵(lì)人，以情催人。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家 1

長滿意、社會滿意的人民教師”為主題，利用學(xué)習(xí)時(shí)間《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于當(dāng)前形勢下加強(qiáng)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的通知》、《南寧市中小學(xué)教師誠信十條》等相關(guān)材料，大力加強(qiáng)宣傳，努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

3、在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗(yàn)，通過一個(gè)個(gè)感人的故事案例，說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學(xué)生的真情，從而增強(qiáng)師德意識堅(jiān)定了做好人民教師的遠(yuǎn)大理想。

（二）以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。

組織我校教師開展讀書活動，以教學(xué)活動為依托、促進(jìn)教師師德整體水平的提高。原則：全員參與，選優(yōu)推優(yōu)，專家引領(lǐng)，逐步提高。以課堂教學(xué)大賽為載體，開展課堂教學(xué)改革成果交流展示活動，將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)際，落實(shí)到課堂教學(xué)中，切實(shí)做到從講堂，從學(xué)生看教師師德；將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學(xué)校的電腦上，供老師們學(xué)習(xí)、交流。

（三）強(qiáng)化教師職業(yè)特點(diǎn)，提升教師的職業(yè)水平

1、我校以“最美鄉(xiāng)村教師”石蘭松和本鎮(zhèn)騰大韶老師的先進(jìn)事跡為典型，廣泛地學(xué)習(xí)、宣傳他們的先進(jìn)事跡，讓教師們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，為促進(jìn)師德建設(shè)示范群體的形成營造氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校即將實(shí)施績效工資情況，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，把黨和政府的關(guān)懷化作自覺認(rèn)真履行工作職責(zé)的動力。

3、以建立新型民主師生關(guān)系為目標(biāo)，重點(diǎn)開展教師與學(xué)生、教師與家長之間的懇談交流活動。結(jié)合實(shí)際我校師德活動中開展了學(xué)生寄語、家長寄語的征集活動，讓學(xué)生家長及學(xué)生把平時(shí)沒有機(jī)會而又最想對老師說的話寫下來，從而使學(xué)校和老師了解學(xué)生家長和學(xué)生的心聲，也使廣大家長更加理解老師，尊重老師。同時(shí)老師、學(xué)校也更

好的做好工作。堅(jiān)持教育與治理并重的原則，不斷規(guī)范教師行為，努力提高學(xué)生對教師的滿意率。

4、在師德活動總結(jié)時(shí)中，校領(lǐng)導(dǎo)在教師會上進(jìn)行了總結(jié)，找出工作中的不足，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。通過本次教育活動全校教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè)；充分認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)中存在的問題，做到“有的放矢”，認(rèn)真整改。有的放矢研究師德教育工作新措施，以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

三、今后的設(shè)想

我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，建立健全相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。引導(dǎo)全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新的精神；愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生并尊重學(xué)生人格，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學(xué)力；言傳身教、為人師表，增強(qiáng)服務(wù)意識，做學(xué)生的楷模，做社會的表率，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師?？傊?，在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短，繼續(xù)抓好教師師德建設(shè)，使之更具時(shí)代性、更符合學(xué)校的實(shí)際、更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，為提高質(zhì)量服務(wù)！

武鳴縣太平鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)

2012年6月18日

第五篇：2013人民路小學(xué)師德教育活動總結(jié)

強(qiáng)師德、練師能、鑄師魂

——人民路小學(xué)教育集團(tuán)師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

在新學(xué)期開學(xué)之際，我校在市區(qū)兩級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)有效地開展了師德師風(fēng)教育活動?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：

一、狠抓教師政治思想工作，樹立良好的師德師風(fēng)

8月15日，教師們開學(xué)的第一天，我校的政治培訓(xùn)就拉開了序幕。雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是教師們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒有減弱，反而與炎熱的天氣一樣充滿了熱力。這次暑期培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩：

1、學(xué)習(xí)了《師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案》、《襄陽市教師行為“十不準(zhǔn)”》，組織教師們開展了師德師風(fēng)大討論，并進(jìn)行了自我剖析反思，制定了整改措施。

2、學(xué)習(xí)了有關(guān)禁止有償家教的規(guī)定，再次明確了有償家教給社會、給學(xué)校、給教師、給家長、給學(xué)生帶來的不同危害。

3、開展了教師幸福觀大討論，引領(lǐng)教師們從精神層面上去尋找教師工作的幸福。

4、學(xué)習(xí)了關(guān)于防止侵害學(xué)生安全的文件，增強(qiáng)了“以生為本，生命至上”的安全防范意識。在集訓(xùn)期間做到了責(zé)任到人、分工明確、內(nèi)容具體（責(zé)任人負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)資料，編寫、印發(fā)、回收導(dǎo)學(xué)案）、學(xué)有實(shí)效（全員參與完成導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)筆記和課后作業(yè)），不斷促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)整體水平的提高。政治集訓(xùn)采用“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行，在落實(shí)政治學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)鞏固“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式成果。

8月15日下午，在師德師風(fēng)大討論過程中教師們先認(rèn)真獨(dú)學(xué)《關(guān)于開展師德師德師風(fēng)教育活動的實(shí)施方案》，再通過互學(xué)開展大討論、查擺自己師德方面存在的問題,擬定出整改措施,然后各組進(jìn)行展示。

課后要求教師們對照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《襄陽市教師行為“十

不準(zhǔn)”》、《樊城區(qū)學(xué)生最喜愛的好老師標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真剖析反思，撰寫

了個(gè)人師德師風(fēng)剖析材料。通過活動的開展，我校工會梳理出了教師

們存在的共性問題及產(chǎn)生的原因，并制定了學(xué)校師德整改方案。號召

我校全體干部教師努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，在本職崗位上體現(xiàn)自己的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)責(zé)任感。

連續(xù)幾天的政治培訓(xùn)緊鑼密鼓地進(jìn)行，這對于我們經(jīng)歷了課改之

痛的人民路小學(xué)的教師們來說早已習(xí)以為常了。沒有最好，只有更好，這是人民路小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、干部、教師共同的心聲和努力的方向。

新學(xué)年伊始，在第一周升旗儀式上，組織新教師舉行了課改宣誓。

在教師會上又組織教師們學(xué)習(xí)簽訂了《師德責(zé)任書》、《禁止有償家

教承諾書》，時(shí)刻鞭策著每位教師自覺遵紀(jì)守法，為人師表，依法治

教，努力工作。時(shí)值教師節(jié)前夕，學(xué)校工會和大隊(duì)部聯(lián)合拍攝、制作

了《感謝師恩》散文詩朗誦短片，通過學(xué)校電子大屏幕播放，在校園

內(nèi)營造良好的尊師愛師氛圍，給教師節(jié)日送上溫馨的祝福，以此鼓舞

教師們更加愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、積極投身課改。

學(xué)校充分利用校園“文化長廊”、教師例會、《教師課改專輯》

等載體，在教師中樹立榜樣，宣傳典型。我們以8月份的評先表模為

契機(jī)，在教職工大力開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和精神”的活動，請我?！白?/p>

美教師”董紅菱和“學(xué)生最喜愛的老師”張蓓分別做了事跡報(bào)告，并

評選出了新的“三優(yōu)”，使老師們學(xué)有榜樣。同時(shí)，我們將評選出的課改之星、優(yōu)秀教師活動的照片展示在櫥窗中，從而更好地激勵(lì)廣大

教師趕超先進(jìn)，在自己的工作崗位上做出更大的成績。

二．圍繞學(xué)校課改中心工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

師德建設(shè)與積極參與課改相結(jié)合。學(xué)校始終堅(jiān)持師德水平和業(yè)務(wù)

水平齊頭并進(jìn)的舉措，努力鑄就一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。在師德建設(shè)

方面，以建立和諧的師生關(guān)系為突破口，樹立教師新形象，提高職業(yè)

道德水平，開展“強(qiáng)師德、練師能、鑄師魂”活動。在業(yè)務(wù)發(fā)展方面，學(xué)校以“三究四學(xué)”課堂教學(xué)改革為主，通過專家引領(lǐng)、課改實(shí)踐、自我反思、巡課跟進(jìn)，積極促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師們在參與課改

實(shí)驗(yàn)中，勇挑重?fù)?dān)、積極探索適合我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的新方法、新思路，激發(fā)了教師自主發(fā)展的內(nèi)在動力，逐步改變著自己的行走方式。目前

學(xué)校教師群體所體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)和求實(shí)精神，已經(jīng)成為學(xué)

校的一種積極向上的精神風(fēng)貌。

新學(xué)期，我校新聘青年教師7人，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，教學(xué)

水平有待提高。因此，工會協(xié)助教導(dǎo)處做好下工作：

1、繼續(xù)開展師帶徒活動，積極發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富教師的傳、幫、帶

作用，使我校青年教師盡快成長起來。積極配合教導(dǎo)處開展“三究四

學(xué)”高校課堂教學(xué)活動。通過此項(xiàng)活動使我校課改工作不斷深化，教

師課堂教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

2、認(rèn)真抓好教師基本功培訓(xùn)工作。隨著社會科技發(fā)展的進(jìn)步，我們賦予教師基本功新的內(nèi)容，在全校教師中開展了電子白板操作培

訓(xùn)，課件制作評比活動，不斷提高教師應(yīng)用多媒體的能力。在教工中開展征文比賽等活動，不斷提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、鼓勵(lì)教職工積極參與崗位競賽活動，如開展“講三課”“評五優(yōu)”等評比活動，從而樹立一支“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。

4、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織，爭做知識型教師活動。要求每位教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要制定自己長期學(xué)習(xí)規(guī)劃和近期目標(biāo)，不斷提高文化水平和業(yè)務(wù)能力，使自己從“教書匠型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)變。

三、繼續(xù)深化制度建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)鑄就良好師德師風(fēng)

我校把師德的階段教育和長期教育相結(jié)合，建立和完善了師德教育的長效機(jī)制。一是堅(jiān)持了簽訂師德建設(shè)承諾書制度，組織全體教師學(xué)習(xí)并簽定了師德承諾書。二是堅(jiān)持了學(xué)生評議教師制度，參與評選“最美教師”；三是堅(jiān)持了教師課堂教學(xué)巡課制度，每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)巡視，對任課教師的課堂教學(xué)行為加強(qiáng)監(jiān)督；四是堅(jiān)持了教師師德檔案制度，把學(xué)生評議教師、考評意見等記入師德檔案。

同時(shí)，加大了對師德失犯教師的處罰力度，對體罰或變相體罰學(xué)生，歧視、侮辱差生等不良現(xiàn)象經(jīng)查實(shí)，實(shí)行一票否決，處理結(jié)果記入師德檔案?；顒咏Y(jié)束，我們將把教職工參加師德活動的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動完成情況如實(shí)記入教師師德個(gè)人檔案，作為教師考核、職稱聘任、外出進(jìn)修、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修煉，自我鑄就！在師德師風(fēng)教育活動中，我們始終牢記教師誓詞，牢記光榮使命，明確職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，努力進(jìn)取，迎難而上，以積極向上的姿態(tài)和扎實(shí)有效的活動開展，進(jìn)一步建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹立新時(shí)期教育工作者的嶄新形象。

襄陽市人民路小學(xué)教育集團(tuán)

2013年8月30日