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      治理庸懶散軟第一階段性小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 17:07:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《治理庸懶散軟第一階段性小結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《治理庸懶散軟第一階段性小結(jié)》。

      第一篇:治理庸懶散軟第一階段性小結(jié)

      橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué)治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管

      理活動(dòng)第一階段工作小結(jié)

      我校集中治理庸懶散軟行為,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)自5月份開展以來,統(tǒng)籌安排、精心組織,較好地完成了學(xué)習(xí)提高階段的各項(xiàng)任務(wù),為我們轉(zhuǎn)入查擺問題階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保障到位

      在縣教體局召開治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后,我校高度重視,迅速召開全體教職工會(huì),傳達(dá)了縣會(huì)議的精神,制定工作了方案,及時(shí)宣傳、動(dòng)員和部署,使活動(dòng)迅速得以全面、有序開展。一是成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),我校及時(shí)成立了以盧校長為首的治理庸懶散軟強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)的進(jìn)一步開展奠定了組織基礎(chǔ)。二是制定了方案。組織機(jī)構(gòu)成立后,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速起草了《橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué)治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了我校開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟、主題和實(shí)踐載體等重要內(nèi)容。我校開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)要求是:以突出整治“庸懶散軟”問題,以治庸提能力、治懶增效率、治散正師風(fēng)、治軟鼓干勁,使全校上下責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步提高,教師的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力、服務(wù)力明顯增強(qiáng),強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,使學(xué)校、教師、學(xué)生形象煥然一新。同時(shí),以學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為突破口,帶動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)良好形象,推進(jìn)教育快速發(fā)展。三是召開了動(dòng)員會(huì)。5月25日下午,我校召開集中治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),盧校長要求全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,不斷提高治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。

      二、突出學(xué)習(xí),積極營造氛圍

      本著集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合和工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)的原則,我們利用晚上時(shí)間組織教職工集中學(xué)習(xí)6次,先后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了盧氏縣集中治理庸懶散軟 加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省、市、縣關(guān)于“學(xué)校精細(xì)化管理”的各種材料。并做到四有(有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)筆記、有點(diǎn)名冊(cè)、有簽到冊(cè))一上墻(學(xué)習(xí)心得體會(huì)上墻)。同時(shí),利用校務(wù)公開欄進(jìn)行進(jìn)行宣傳,營造氛圍。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,大家認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,在學(xué)習(xí)中,我校嚴(yán)格考勤制度,建立簽到簿,有力保證了學(xué)習(xí)效果,確保了“規(guī)定動(dòng)作”和 “自選動(dòng)作”完成的質(zhì)量,做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤,兩促進(jìn)”,達(dá)到了預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí),教職工思想認(rèn)識(shí)有了明顯提高,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,深化了對(duì)治理庸懶散軟的認(rèn)識(shí)和理解,達(dá)到了思想上的統(tǒng)一,使教師隊(duì)伍精神面貌有了明顯變化、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變、工作效率有了明顯提高、工作節(jié)奏有了明顯加快、辦事效率和服務(wù)質(zhì)量有明顯提升。

      三、存在問題及下一步打算

      在學(xué)習(xí)提高階段,雖然取得了很大成效,但仍存在一些問題和不足。一是工學(xué)矛盾突出。由于各位任課教師工作量大,雖然在兩不誤、兩促進(jìn)上采取了許多措施,但仍感覺工學(xué)矛盾壓力較大;二是由于學(xué)習(xí)階段時(shí)間短、內(nèi)容多,很難學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)在聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步,我們將按照縣教體局和中心校的要求,按照實(shí)施方案的程序和內(nèi)容,精心組織,嚴(yán)格要求,扎扎實(shí)實(shí)地做好第二階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

      一是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。

      二是正確處理好工學(xué)矛盾,進(jìn)一步科學(xué)安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),做到工作學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”;

      三是扎實(shí)做好查擺問題階段工作,確保取得實(shí)實(shí)在在效果。

      橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué)

      2012.6

      橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué)治理庸懶散軟行為強(qiáng)力推進(jìn)

      學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)第一階段總結(jié)

      橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年6月

      第二篇:治理庸懶散軟承諾書

      治理“庸懶散軟”公開承諾書

      為了治理“庸懶散軟”行為,為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),增強(qiáng)全校干部職工的進(jìn)取意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、勤政廉教意識(shí),辦好人民滿意教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量健康持續(xù)發(fā)展,把我校治理“庸懶散軟”活動(dòng)落到實(shí)處,靈寶市盲聾啞學(xué)校全體教職員工做出如下公開承諾:

      1、樹立紀(jì)律意識(shí)。以大局為重,服從組織安排,遵守組織紀(jì)律,與同事和睦相處,精誠合作。工作時(shí)間內(nèi)不上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天,不串崗閑聊、嬉鬧,上班時(shí)間不飲酒不吸煙。上課時(shí)間不接打手機(jī)或聊天。

      2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談,在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹(jǐn)記為人師表。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學(xué)生,隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。

      3、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。虛心好學(xué),不斷提高自身的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。

      4、規(guī)范從教行為。精心組織教育教學(xué)活動(dòng),按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的各種工作。上課不遲到,不早退,不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕教學(xué)事故。

      5、杜絕庸懶散軟。絕不精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮,絕不只求過得去、不求過得硬。廉潔從教,不從事有償家教、有償推銷等行為,遵守法律法規(guī)、不違反學(xué)校管理規(guī)定,保證政令暢通。

      靈寶市盲聾啞學(xué)校

      2012年5月23日

      第三篇:治理“庸懶散軟”心得體會(huì)

      治理“庸懶散軟”心得體會(huì)

      縣局開展了集中整治庸、懶、散、軟問題專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)大會(huì)。我積極參加學(xué)習(xí),對(duì)日常學(xué)習(xí)活動(dòng)情況認(rèn)真做好筆記,并通過理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進(jìn)一步明確了 庸、懶、散、軟對(duì)實(shí)際工作帶來的危害,切實(shí)增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí),提高了我工作熱情和干勁?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)。

      一、以自身思想觀念為切入點(diǎn)

      作為一名基層財(cái)政工作者,如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。我認(rèn)為,首先是要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向,這樣才能在迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與財(cái)政事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來,時(shí)刻將集體的利益置于個(gè)人利益之上,熱愛自己的崗位,熱愛自己的事業(yè),在做好本職工作的同時(shí),大膽創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。

      二、以提高認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)

      “庸懶散軟”的工作作風(fēng)嚴(yán)重危害我們的社會(huì)工作效率,所以,開展此項(xiàng)活動(dòng)首要的一點(diǎn)就是,讓我們每位干部都能認(rèn)識(shí)到“庸懶散軟”的巨大危害,從思想上根除“庸懶散軟”的工作作風(fēng),并愿意付諸行動(dòng),改進(jìn)自己的工作質(zhì)量。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展,使我深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)今社會(huì)開展此 次治理活動(dòng)的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì)等方面有很大的提高。

      三、以庸懶散軟學(xué)習(xí)活動(dòng)為指導(dǎo),切實(shí)做好自己的本職工作

      一是想問題、辦事情,做決策堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

      第四篇:治理“庸懶散軟”心得體會(huì)

      治理“庸懶散軟”心得體會(huì)

      曾國藩的《治心經(jīng)》,其中《誠心篇》中有這樣一句話,“以茍活為羞,以避事為恥”讀來很有感受。自省委杜書記撰寫的《加大治“庸懶散軟”力度鍛造一支推動(dòng)跨越發(fā)展的干部隊(duì)伍》文章刊發(fā)后,我進(jìn)行了認(rèn)真的研讀和學(xué)習(xí),下面,談幾點(diǎn)體會(huì):

      一、學(xué)習(xí)講話,深入落實(shí)知責(zé)有為活動(dòng)

      自從省委開展了《加大治“庸懶散軟”力度鍛造一支推動(dòng)跨越發(fā)展的干部隊(duì)伍》等一系列文件講話,我都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)了精 神實(shí)質(zhì)。我認(rèn)為,省委準(zhǔn)確把握了胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的精髓,講話使我們黨員干部明確了自身職責(zé),堅(jiān)定了工作信念,對(duì)“知責(zé) 有為促跨越”有了更新、更細(xì)的認(rèn)識(shí),同時(shí)根據(jù)講話中所涉及的“庸懶散軟”等現(xiàn)象進(jìn)行比對(duì),認(rèn)真查找自身存在的不足,牢記根本、擺正位置、掌握方法。在認(rèn)真 貫徹省委“?七一?精神下基層,知責(zé)有為促跨躍”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要求的同時(shí),治理“庸懶散軟”,進(jìn)一步肩負(fù)起自身職責(zé),加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾的精神,不斷提升知責(zé)有為的能力,明確擔(dān)當(dāng)跨躍發(fā)展的使命,實(shí)踐群眾至上的理念,以實(shí)際行動(dòng)踐行“七一”講話精神,恪盡職守、干事創(chuàng)業(yè),為實(shí)現(xiàn)跨 躍發(fā)展目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

      二、明確危害,剖析庸懶散軟產(chǎn)生原因

      當(dāng)前,確實(shí)存在“庸懶散軟”不良工作作風(fēng),“避事”而不積極干事,“躲事”而不認(rèn)真處事,在其位不謀其政、任其職不盡其責(zé),避事、怕事、不干事,乃至平庸世故、耍奸溜滑之人。但是局部現(xiàn)象如果放任它繼續(xù)發(fā)展,就會(huì)影響我們整個(gè)政治軀體的健康,機(jī)關(guān)中存在的“庸懶散軟”現(xiàn)象直接關(guān)系到我們事業(yè)的成敗,它小 則礙事,大則礙政?!坝箲猩④洝爆F(xiàn)象產(chǎn)生原因及危害大致如下:一是集體意識(shí)缺失,導(dǎo)致“庸懶散軟”。一個(gè)干部平庸不可怕,可怕的是一群干部懶散平庸、不作 為、集體無意識(shí)。這種集體無意識(shí)導(dǎo)致的結(jié)果就是,庸者無罪、懶者無過,相反那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的干 部還會(huì)遭到冷遇、嘲諷或打擊,導(dǎo)致工作積極性降低。因此,要想徹底根除一些干部的庸懶散現(xiàn)象,必須強(qiáng)化對(duì)黨員干部的理想教育、宗旨教育、道德教育,從根本 上凈化機(jī)關(guān)工作作風(fēng),打造素質(zhì)高、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍。二是問責(zé)不到位,導(dǎo)致“庸懶散軟”。領(lǐng)導(dǎo)干部,不是政治級(jí)別,更不是特權(quán)的代名詞,身為黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部必須以黨和國家以及人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為黨分憂,為民解憂,盡責(zé)履職。不作為、亂作為、不負(fù)責(zé)、不擔(dān)責(zé)者,就必須受到問責(zé)。但 有時(shí),對(duì)“庸懶散軟”干部的問責(zé)處理卻失之于寬、軟、松。問責(zé)不到位、不得力,使得一些“庸懶散軟”干部對(duì)此類行為不以為然,提不起精神、擔(dān)不了責(zé)任。談及“庸懶散軟”往往與貪腐連在一起,治小病可以避免干部的大病,治大病可以幫助干部避免牢獄之災(zāi)。因此,敢于按原則處理人,也是對(duì)人負(fù)責(zé),這 是大仁大義。我們揪住隊(duì)伍中“庸懶散軟”的少部分人,敢用猛藥,敢動(dòng)手術(shù),就可以避免“疾病”蔓延。從小處講,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要;從大處講,是提 高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。三是思想觀念保守,導(dǎo)致“庸懶散軟”。大凡工作平庸者,其頭腦似乎并不平庸,只是將心思用錯(cuò)了地方,工作守舊,缺乏創(chuàng)新意識(shí),碰到新情況、新問題束手無策,但在所謂的個(gè)人前途和一己私利上卻從 來不是安貧樂道,特別善于鉆營、擅長投機(jī),見機(jī)會(huì)就上,有好處就爭,看似松松垮垮,其實(shí)內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng),其目的是為了一己私利,而

      不是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益去努力工作、無私奉獻(xiàn)。

      三、提升境界,不斷謀求新跨越

      要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的目標(biāo),這是非常之事,不是一般的作風(fēng)和能力,一般的精神狀態(tài)和努力所能達(dá)到的。做好非常之事,需要有非常之精神、非常之能 力、非常之舉措。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),使業(yè)務(wù)水平有質(zhì)的提高。黨員干部要刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系 實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己業(yè)余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政 策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。二是知責(zé)有為,使崗位意識(shí)有質(zhì)的提高。黨員干部要 把整治“庸懶散軟”行為,與“知責(zé)有為促跨躍”活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起,加大責(zé)任落實(shí)和干部隊(duì)伍管理力度,解決作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的突出問題,切實(shí)提高了 的執(zhí)行力和工作效率。同時(shí),要不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí),更好地激活自身工作活力,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),不斷增強(qiáng)自身的工作責(zé)任心,更好地履行工作職責(zé),將 理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到提高工作效率和服務(wù)水平上,扎實(shí)推進(jìn)工作順利開展。三是嚴(yán)格要求,使宗旨觀念有質(zhì)的提高。作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)時(shí)刻刻以人民公仆的 標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè),增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政意識(shí),規(guī)范從政行為,摒棄特權(quán)意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化宗旨觀念,并真正付諸實(shí) 踐。無論是思想意識(shí)還是工作上,在思考問題、處理問題上要更加嚴(yán)謹(jǐn),不要有圖“完成任務(wù)”,“交差”的想法,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草 率了事。與此同時(shí),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要找準(zhǔn)自身定位,將全心全意為人民服務(wù)的宗旨履行到位,一心為民,及時(shí)了解群眾的愿望和要求,千方百計(jì)地解決群眾提出的問 題;要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦,熱心幫助困難群眾;在群眾有危難的時(shí)候,要同群眾同甘共苦,敢于挺身而出,為群眾排憂解難,堅(jiān)決維護(hù)群眾的切身利益。四是不斷 進(jìn)取,使創(chuàng)新精神有質(zhì)的提高。黨員干部要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣思維的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新 方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更 好。

      在其位,謀其政,擔(dān)其責(zé)。我們不能允許“庸懶散軟”現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展下去。作為黨員干部如果不正視問題的嚴(yán)重性,就會(huì)導(dǎo)致黨的事業(yè)、人民的利益受到損害。因此,我們必須扎實(shí)深入開展治理“庸懶散軟”現(xiàn)象,真正的做到“知責(zé)有為”,促進(jìn)全縣跨躍發(fā)展。

      第五篇:治理庸懶散軟心得體會(huì)

      治理庸懶散軟心得體會(huì)

      根據(jù)鞏財(cái)【2011】151號(hào)文鞏義市財(cái)政局開展“庸懶散軟”問題專項(xiàng)治理工作的實(shí)施方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求,通過對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、軟”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害,切實(shí)增強(qiáng)了自身的責(zé)任意識(shí),提振了工作熱情和干勁?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

      一是治理“庸懶散軟”須以自身思想觀念為切點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,作為一名財(cái)政工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜,如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。首先是要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,敬畏職業(yè)道德,貫徹行為規(guī)范,強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神,從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、的價(jià)值取向,這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與財(cái)政事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來,熱愛自己的崗位,熱愛自己的事業(yè),在做好本職工作的同時(shí),大膽創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,不斷推動(dòng)自身業(yè)務(wù)取得新的突破。

      二是治理“庸懶散軟”須以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)財(cái)政工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上,如何將治理“庸懶散軟”從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為一種精神,這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)

      行支撐。首先是需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,只有將抽象的治理“庸懶散軟”要求具體化、指標(biāo)化后,每位財(cái)政人才能在更好地在日常財(cái)政工作中把握尺度,明確方向,才能讓財(cái)務(wù)人員認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足,進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。其次是需要建立定期治理“庸懶散軟”經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制,讓財(cái)務(wù)人員在集體環(huán)境中開展自查及交流,從而達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的,同時(shí),通過對(duì)交流座談中提出的各類建議意見進(jìn)行綜合梳理,及時(shí)對(duì)已定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn),不斷提高其服務(wù)、約束、激勵(lì)財(cái)政人員的實(shí)效。財(cái)政人員的素質(zhì)直接影響著財(cái)政人員的自身形象。通過這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng),在改進(jìn)自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí),也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心,相信在局黨委和全體財(cái)政人員共同的不懈努力下,我局的財(cái)政工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階,而我個(gè)人在今后的工作中也必將有質(zhì)的飛躍。

      張瑞峰

      鞏義市永安辦財(cái)政所

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