第一篇：爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒,爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)實(shí)施方案

石萊希望小學(xué)開展

“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，辦讓石萊人民滿意的教育，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，我校將開展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)師德表率”為主題的師德教育項(xiàng)目活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，實(shí)現(xiàn)為人民滿意的教育為目的，結(jié)合全鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做科教興石先鋒、科教興新先鋒”活動(dòng)和教育系統(tǒng)開展的“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)做教育興新先鋒”主題活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)內(nèi)容和安排

本次師德教育從2010年12月初開始，到2011年2 月底結(jié)束，學(xué)習(xí)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)教育、查擺問題、典型宣傳、整改落實(shí)四個(gè)階段

（一）學(xué)習(xí)提高階段（12月1日—12月15日）

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》 《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德 建設(shè)的意見》 《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》等文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

2、開展師德教育大討論。針對(duì)目前師德方面存在的問題和學(xué)生和家長(zhǎng)的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）查擺問題階段（12月16日—12月31日）

1、認(rèn)真組織好教師開展師德風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)。

2、廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議。

3、接受社會(huì)的監(jiān)督，督促廣大教師力行師德規(guī)范，樹立師表形象。

（三）典型宣傳階段

1、總結(jié)宣傳師德高尚的教師的典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為，對(duì)違背師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理。

2、組織師德報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德的表率、育人的規(guī)范、教學(xué)的專家。

（四）整改落實(shí)階段

根據(jù)師德存在的問題，要制定切實(shí)可行的整改措施，建立師德檔案，將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人的師德檔案中，把師德考評(píng)結(jié)果與教師的聘用、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)及績(jī)效工資緊密結(jié)合。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主任為副組長(zhǎng)，班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馬繼金 副組長(zhǎng)：馬銘軍

成員：馬新標(biāo)、孫啟玉、陳成水、陳鍵、陳新

四、活動(dòng)要求

1、制定方案加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，利用宣傳欄、校園廣播大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會(huì)形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。

2、活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)涌現(xiàn)出來的師德工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，并報(bào)送教育辦公室表彰鼓勵(lì)。

石萊希望小學(xué) 2010年 12月8日

第二篇：爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒,爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)實(shí)施方案

石萊希望小學(xué)開展

“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，辦讓石萊人民滿意的教育，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，我校將開展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)師德表率”為主題的師德教育項(xiàng)目活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，實(shí)現(xiàn)為人民滿意的教育為目的，結(jié)合全鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做科教興石先鋒、科教興新先鋒”活動(dòng)和教育系統(tǒng)開展的“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)做教育興新先鋒”主題活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)內(nèi)容和安排

本次師德教育從2010年12月初開始，到2011年2 月底結(jié)束，學(xué)習(xí)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)教育、查擺問題、典型宣傳、整改落實(shí)四個(gè)階段

（一）學(xué)習(xí)提高階段（12月1日—12月15日）

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》 《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德 1

建設(shè)的意見》 《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》等文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德高

尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自

覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

2、開展師德教育大討論。針對(duì)目前師德方面存在的問題和學(xué)生和

家長(zhǎng)的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)

師德教育的意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道

德的表現(xiàn)及解決措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德風(fēng)教育

和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）查擺問題階段（12月16日—12月31日）

1、認(rèn)真組織好教師開展師德風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)。

2、廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議。

3、接受社會(huì)的監(jiān)督，督促廣大教師力行師德規(guī)范，樹立師表形象。

（三）典型宣傳階段

1、總結(jié)宣傳師德高尚的教師的典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行

為，對(duì)違背師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理。

2、組織師德報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德的表率、育人的規(guī)范、教學(xué)的專家。

（四）整改落實(shí)階段

根據(jù)師德存在的問題，要制定切實(shí)可行的整改措施，建立師德檔

案，將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德

反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人的師德檔案中，把師德考評(píng)結(jié)果

與教師的聘用、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)及績(jī)效工資緊密結(jié)合。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主任為副組長(zhǎng)，班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)

小組。

組長(zhǎng)：馬繼金

副組長(zhǎng)：馬銘軍

成員：馬新標(biāo)、孫啟玉、陳成水、陳鍵、陳新

四、活動(dòng)要求

1、制定方案加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，利

用宣傳欄、校園廣播大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會(huì)形成弘揚(yáng)高尚

師德的良好氛圍。

2、活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)涌現(xiàn)出來的師德工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，并

報(bào)送教育辦公室表彰鼓勵(lì)。

石萊希望小學(xué)

2010年 12月8日

第三篇：爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒,爭(zhēng)當(dāng)師德表率學(xué)習(xí)體會(huì)

近一段時(shí)間，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，在全校教職工范圍內(nèi)開展了爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率的雙爭(zhēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了自己立足平凡崗位，爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒的信念。作為一名教育戰(zhàn)線的普通黨員教師，如何在平凡的崗位上爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率，談?wù)勎易约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

一、堅(jiān)定信念，提高自己的政治信念教師的信念，思想道德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素養(yǎng)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因此作為教師，我們要堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的路線、方針、政策，在組織上，在思想和行為上都要保持與黨中央保持高度一致，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。

二、自足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，就要無愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào)，我要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學(xué)生，為人師表，遵紀(jì)守法，安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)為宗旨，用文明的語言，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。從一點(diǎn)一滴的小事做起，把我們的敬業(yè)精神滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，一心一意做好教書育人工作。

三、加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)在我們的教育教學(xué)工作中，我們要關(guān)愛我們的每一個(gè)學(xué)生，樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育理念，把自己的一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以教師十不準(zhǔn)要求自己，用自己的人格魅力去感染和影響學(xué)生。

四、刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平在教育教學(xué)工作中，我講更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的成功經(jīng)驗(yàn)，合理的利用到自己的教學(xué)工作中去。使自己努力成為學(xué)習(xí)型教師，研究型教師，是自己成為學(xué)生佩服的教師，努力使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

五、為人師表，樹立良好形象教師是一面旗幟，一面鏡子，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙眼睛，不能忘了自己的神圣職責(zé)，要以德立教，執(zhí)教為民，為人師表，廉潔公正，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中，不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，不為名所累，不為利所困，老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事，全心全意投入教學(xué)工作中去。是自己成為一個(gè)有益于人們有益于社會(huì)的人。踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了一條漫長(zhǎng)而艱巨的育人之路。我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹立一座無言的豐碑。愛崗敬業(yè)，自足本職，嚴(yán)于律己，做師德表率，我將嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻聽從當(dāng)和組織的召喚，努力去爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率。

第四篇：關(guān)于在財(cái)源學(xué)校開展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)實(shí)施方案

財(cái)源學(xué)校深入開展

“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒 爭(zhēng)當(dāng)師德表率”活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高我校教師的職業(yè)道德水平，興辦人民滿意的教育，根據(jù)泰安市、區(qū)教育局《開展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，我校決定開展以“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”為主題的師德教育百日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，興辦人民滿意的教育為目標(biāo)，結(jié)合全市“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做泰山先鋒”活動(dòng)和全區(qū)教育系統(tǒng)“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)，做群眾滿意的教師；推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦泰安人民滿意的教育”為主題的“雙優(yōu)雙滿意”活動(dòng)，開展師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會(huì)監(jiān)督、制度建設(shè)等措施，切實(shí)查擺出我校工作中影響教師形象的師德師風(fēng)問題，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛戴、讓家長(zhǎng)社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、活動(dòng)安排

通過扎扎實(shí)實(shí)開展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒 爭(zhēng)當(dāng)師德表率”活動(dòng)，切實(shí)

解決我校教職工工作作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，切實(shí)提高我校教師的道德水平和我校辦學(xué)質(zhì)量。

這次教育活動(dòng)要突出三個(gè)重點(diǎn)：一是突出學(xué)習(xí)市教育局文件精神，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。二是要注重宣傳學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)各級(jí)各類先進(jìn)模范人物的事跡，尤其是宣傳學(xué)習(xí)好身邊的典型人物和典型事跡。三是要密切聯(lián)系我校實(shí)際，著力解決好違背師德的突出問題如歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品，以教謀私、有償家教、收費(fèi)舉辦培訓(xùn)班、接受學(xué)生財(cái)物以及從事理財(cái)、經(jīng)商、第二職業(yè)等等，使教育活動(dòng)更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。

這次師德教育活動(dòng)從2010年12月下旬開始，到2011年2月底結(jié)束?；顒?dòng)分為學(xué)習(xí)教育，查擺問題，典型宣傳，整改落實(shí)四個(gè)階段： ㈠學(xué)習(xí)教育階段（12月1日—12月10日）

1、組織我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的意見》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》等文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

2、開展師德師風(fēng)教育大討論。針對(duì)目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

㈡查擺問題階段（12月11日—12月31日）

1、學(xué)校對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)：查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛和尊重每一位學(xué)生，有無不尊重學(xué)生現(xiàn)象；查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；查團(tuán)結(jié)協(xié)作，是看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽取意見、建議；查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，有無接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品現(xiàn)象；查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，有無體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過查看活動(dòng)，找出師德方面存在的問題。

2、廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見和建議。采取問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會(huì)的形式，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和建議，并進(jìn)行匯總整理。

3、在一定范圍內(nèi)公開征求到的意見和建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，督促我校全體教師力行師德規(guī)范，樹立師表形象。

㈢典型宣傳階段（1月1日—1月20日）

1、我校要以這次師德教育活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)宣傳師德高尚的優(yōu)秀

教師典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。

2、組織師德典型宣講報(bào)告會(huì)，宣傳先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。

3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，深入檢查教師師德規(guī)范執(zhí)行情況。組織人員，采取明察、暗訪等形式，不定期到各年級(jí)檢查師德規(guī)范執(zhí)行情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)違背師德規(guī)范的行為和教師及時(shí)予以通報(bào)批評(píng)。

㈣整改落實(shí)階段（1月21日—2月28日）

1、將所征求的意見及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，根據(jù)師德存在的問題，逐條制定切實(shí)可行的整改措施，向社會(huì)做出公開承諾。

2、利用寒假期間開展教師培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師心理輔導(dǎo)，教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo)，提高教師師德水平和教書育人的能力。

3、本著為“學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生一生奠基”的宗旨，切實(shí)做好家校聯(lián)誼活動(dòng)。

4、建立師德檔案，完善師德師風(fēng)考核和評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制。將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人師德檔案中，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師的聘用、評(píng)優(yōu)、晉職以及績(jī)效工資緊密掛鉤。

5、對(duì)師德整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。按照整改承諾，及時(shí)進(jìn)行整改督查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過場(chǎng)，以實(shí)實(shí)在在的整改實(shí)效取信于民。

四、組織實(shí)施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。我校成立以校長(zhǎng)程剛同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工明確明確，力求抓好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

2、制定方案，加強(qiáng)宣傳。根據(jù)市、區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校制定了具體活動(dòng)方案?；顒?dòng)期間，我校將充分利用校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳我校師德典型的先進(jìn)事跡，努力形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。并將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)。

3、統(tǒng)一組織，注重長(zhǎng)效。我校已把這項(xiàng)工作納入重要工作日程，黨政一把手親自抓，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作局面。本次活動(dòng)在我校必將人人知曉，人人參與，人人師德水平有提高，確保整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。集中活動(dòng)結(jié)束后，財(cái)源學(xué)校仍然會(huì)把師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈，不斷提高師德水平，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，把我校建設(shè)成風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范學(xué)校。

第五篇：爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒

“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”演講稿

大家好!我今天演講的題目是[與文明同行],文明是無處在的,所以要與文明同行。

“愛國,守法,誠信,知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)以馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十六大,十六屆四中全會(huì)和省委九屆五次全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“愛國”為核心,“守法”為重點(diǎn),“誠信”為關(guān)鍵,“知禮”為基礎(chǔ).開展愛國主義教育,增強(qiáng)愛國情感.包括廣泛開展社會(huì)主義好,改革開放好教育;廣泛開展中華民族悠久歷史,優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育;廣泛開展重大節(jié)慶,紀(jì)念日愛國主義主題教育;廣泛開展國防教育.開展知法守法教育,增強(qiáng)法制觀念.包括廣泛開展社會(huì)主義民主法制教育;廣泛普及法律知識(shí);廣泛開展面向群眾的法律服務(wù).開展誠實(shí)守信教育,加強(qiáng)信用建設(shè).包括大力加強(qiáng)政務(wù)誠信建設(shè);大力加強(qiáng)企業(yè)誠信建設(shè);大力加強(qiáng)社會(huì)誠信建設(shè).開展知禮向善教育,優(yōu)化人際環(huán)境.包括大力開展群眾性讀書活動(dòng);大力構(gòu)建文明和諧社區(qū);大力推行文明禮儀規(guī)范.公民具有守法意識(shí),首要的前提是知法.連法律為何物有什么用處都不清楚的人,即使犯了法也罔不自知,何談守法意識(shí).誠實(shí)守信作為一種道德追求,在我國古已有之“仁義禮智信”是先人提倡并力求遵循的行為準(zhǔn)則;孔子的“人而無信,不知其可也”為歷代人們所熟誦.開展誠實(shí)守信教育,加強(qiáng)信用建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和職能部門的表率作用至關(guān)重要.在“愛國,守法,誠信,知禮”這八個(gè)字中,知禮被列為開展現(xiàn)代公民教育的基礎(chǔ).這是非常具有針對(duì)性的.怎樣才叫做知禮呢 歸納起來,無外乎這樣幾個(gè)方面:在家庭生活中,表現(xiàn)為尊老愛幼,夫妻和睦,鄰里團(tuán)結(jié);在人際交往中,表現(xiàn)為謙恭禮讓,諒解寬容,與人為善,特別是在對(duì)外交往中,重形象,講禮儀;在社會(huì)生活中,表現(xiàn)為遵守規(guī)則,維護(hù)公德,同情弱者,扶貧濟(jì)困,愛護(hù)環(huán)境,善待自然.最近我市廣泛開展以“知榮辱,樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)青少年從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把實(shí)踐“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為每個(gè)青少年的自覺行動(dòng),從而切實(shí)推動(dòng)建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展.那究竟什么叫做“八榮八恥”呢 所謂“八榮八恥”就是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”.聽!文明在呼喚:與文明同行,做現(xiàn)代公民,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人;與文明同行,在每一天的文明旅程中,有你有我也有他;與文明同行,行在同一片藍(lán)天下,笑在同一縷陽光里;與文明同行,為我們的祖國增添一份新世紀(jì)的美麗.讓文明永遠(yuǎn)與我同行吧!