第一篇:奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)(09—11)文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)(2009—2011)文明單位創(chuàng)建
工作匯報(bào)材料
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前身是奈曼旗八仙筒中學(xué),2010年在旗委、政府和旗教體局的關(guān)心和支持下,由八仙筒鎮(zhèn)搬遷到大鎮(zhèn)辦學(xué),并更名為奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有46各教學(xué)班,學(xué)生2300多名。三年來,我校在市、旗兩級文明辦和教育系統(tǒng)黨委的關(guān)心和指導(dǎo)下,大力加強(qiáng)精神文明建設(shè),取得了一定成績,現(xiàn)將我校三年來文明單位創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持鄧小平理論、三個代表重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持為民創(chuàng)先爭優(yōu),始終將精神文明工作作為我校建設(shè)的頭等大事來抓。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),保證創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開展:
多年來我校始終高度重視文明單位創(chuàng)建工作,每年年初均成立以校長為組長,主管副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究制定本年度學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃,落實(shí)創(chuàng)建工作過程中各部門的責(zé)任,明確各部門的職責(zé)同時對創(chuàng)建過程中遇到的問題或困難,及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議或部門協(xié)調(diào)會,保證創(chuàng)建工作順利、扎實(shí)、有效開展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教職工創(chuàng)建意識:
三年來,學(xué)校十分重視教職工的政治學(xué)習(xí)、法制教育和師德師風(fēng)教育。每年初學(xué)校均會制定教職工政治學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃制 定后通過領(lǐng)導(dǎo)例會、黨員組織生活會、全體教職工大會、教研組會議等多種形式組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教師禁行性規(guī)定》等多項(xiàng)法律法規(guī),初步形成了依法治校,依法任教,依法管理的良好氛圍。今年,我校被旗委、政府評為“2006—2011普法法制工作先進(jìn)集體”。
另外,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,特別是搬遷后學(xué)校環(huán)境的改變,經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,制定了一系列管理制定如《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明班級評比辦法》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評比辦法》等多項(xiàng)管理制定,并要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守,使學(xué)習(xí)整體環(huán)境特別是文明環(huán)境得到了較大改善。
四、嚴(yán)抓習(xí)慣養(yǎng)成,推動學(xué)生規(guī)范教育:
我校所招收的學(xué)生屬于市、旗兩級重點(diǎn)中學(xué)錄取后的三線生,很多學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績較重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生有一定差距,而且在初中就已養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,如吸煙、喝酒、打架,學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣差甚至頂撞老師等。要想使這一部分學(xué)生能真正在高中三年有所收獲,改掉不良習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣,就成了我校學(xué)生教育的重中之重。
首先,我校高一新生入學(xué)的第一課就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)期間,學(xué)校會從幾個方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,一是隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的坐、立、行等習(xí)慣;二是每天晚自習(xí)由班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生全面學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并進(jìn)行考核測試;三是在軍訓(xùn)期間利用專門時間宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。其次,我校每學(xué)期的第一個月均為“行為規(guī)范示范月”。在行為規(guī)范示范月中,學(xué)校各部門、年級組、班主任齊抓共管,使學(xué)生迅速進(jìn)入角色,用良好的行為習(xí)慣去約束自己,鞏固了上學(xué)期的教育成果。
另外,我校還通過各種主題教育,教育和轉(zhuǎn)換學(xué)生中得不良習(xí)慣,宣傳、強(qiáng)化文明習(xí)慣,如我校先后開展的“文明禮儀伴我行”、“感恩教育”、“好習(xí)慣我養(yǎng)成”、“學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作”、“讀好書,做好人”等活動在學(xué)生中引起了較大的反響,有一大批學(xué)生逐漸放棄了一些壞習(xí)慣,養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,活動了社會和家長的好評。
五、以活動為載體,豐富學(xué)生的精神生活:
高中學(xué)生正處于思想的活躍期,已經(jīng)開始有自己獨(dú)立的想法,但是許多想法卻又不是很成熟,容易沖動。一味的說教不但教育效果有限,而且很可能會導(dǎo)致他們逆反心理的出現(xiàn)。豐富多彩活動,既能吸引他們參與其中,又能更好的保證教育的效果。
首先,學(xué)校每年都會利用重大節(jié)慶日開展一系列教育活動,如三月學(xué)雷鋒活動、三八節(jié)感恩母親老師活動;四月清明祭掃烈士墓、校園藝術(shù)節(jié);五月紀(jì)念五四青年節(jié);八月新生軍訓(xùn);九月慶祝教師節(jié);十月祖國頌合唱比賽等。通過這些重大節(jié)慶日活動,一方面使學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重他人,另一方面也激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
其次,我們根據(jù)高中生特點(diǎn)和我校實(shí)際,組織了許多有針對性的教育活動,同樣取得了較好的教育效果。如“四個一活動”(即度一 本好書,寫一手好字,連一項(xiàng)樂器,愛好一項(xiàng)體育活動)、“理財(cái)教育”、“文明班級”、“文明宿舍”評比活動等。
六、學(xué)校、社會、家長,構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò):
警校共建:為凈化校園周邊環(huán)境,我校與大鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,積極開展警校共建并聘請大鎮(zhèn)派出所民警擔(dān)任我校法制副校長。我校多次邀請大鎮(zhèn)派出所民警到我校進(jìn)行法制講座,同時聯(lián)合大鎮(zhèn)派出所定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查,對影響我校教育教學(xué)秩序的社會不良青年進(jìn)行清理,使我校周邊環(huán)境得到了凈化。
建立家長學(xué)校,定期召開家長會。為使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到統(tǒng)一,定期開展家長培訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)親自講課;定期召開家長會,虛心聽取家長對學(xué)校工作提出的建議。同時也將學(xué)校的管理思路和各項(xiàng)管理制度等與家長進(jìn)行了面對面的交流,增進(jìn)了學(xué)校、老師和家長之間的了解和溝通,獲得了絕大多數(shù)家長的認(rèn)同和支持。
充分利用各種途徑,加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通和聯(lián)系。我校充分利用校訊通這一平臺,將學(xué)校的收費(fèi)情況、放假及開學(xué)時間、學(xué)生在校期間的表現(xiàn)等及時的告知家長,使家長隨時了解學(xué)生的在校情況,較好的促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的統(tǒng)一。
通過三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相互銜接,使我校周邊環(huán)境得到凈化,使學(xué)校教育和家庭教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一,形成了教育合力。
七、加大投入力度,保障創(chuàng)建工作順利開展:
為豐富師生課余文化生活,學(xué)校投入十多萬元豐富了圖書館的藏 書,使學(xué)校圖書館真正成為了老師教學(xué)的幫手,學(xué)生了解世界的窗口。
加大音體美、理化生教學(xué)儀器設(shè)備購置,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校成立了音體美課外活動小組,并購置了樂器60多件、室內(nèi)乒乓球臺4個,室外乒乓球臺20個及單雙杠等體育活動設(shè)施,同時還購置了美術(shù)素描模型和大量實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
近年來學(xué)生中獨(dú)生子女增多、單親家庭學(xué)生增多,許多學(xué)生不同程度的存在一定的心理問題,而學(xué)生心理問題長期得不到解決必定會給學(xué)校安全管理帶來一定的隱患,學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)就顯得尤為重要,為此學(xué)校斥資十五萬元建立了一個較高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,并配備了專業(yè)心理咨詢教師。
為保證學(xué)生在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)、舒心的生活,學(xué)校還對食堂、醫(yī)務(wù)室、浴室、商店等生活設(shè)施進(jìn)行了維修改造,保證了學(xué)生的正常需求得到較好滿足。
回顧三年來的工作,我們感到文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)需要全體師生共同參與,為之共同奮斗的工作,是學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新臺階的推進(jìn)劑。雖然我校的文明創(chuàng)建工作在市、旗兩級有關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的成效,但我校的創(chuàng)建工作仍存在許多不足,今后我校將繼續(xù)努力,不斷深化文明單位創(chuàng)建活動,努力向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2012年3月
第二篇:中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)
中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)
我校是江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué),已經(jīng)連續(xù)6屆獲得“省文明單位”稱號。今年是我校遷入新校址的第二年,也是全校師生全面執(zhí)行黨的教育方針,以質(zhì)量立校,憑競賽揚(yáng)名;以德行立身,憑和諧強(qiáng)校的關(guān)鍵一年。兩年來,我們在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞著“讓人人成才“這一目標(biāo),不斷探索創(chuàng)建文明單位的新思路新方法,扎實(shí)有效地開展工作,取得了可喜的成績。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線。我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量的提高:XX年,高考成績創(chuàng)造了新的輝煌,理科600分以上的考生有6人,占吉安市的26%,其中4人名列全市前9名。葉珍華同學(xué)以639分的成績奪得吉安市理科狀元,劉文峰等三名同學(xué)分別考入清華和北大;XX年,王子鵬同學(xué)以660分的高考成績列江西省文科第三名,吉安市第一名,有兩位學(xué)生榮升清華北大深造;XX年,在全市高考整體滑波的情況下,我校二本以上上線人數(shù)卻比去年凈增了35人,增長率達(dá)17。58,位居全市“省重點(diǎn)中學(xué)”第二名,上二本率在全市名列第二名,涂軍華同學(xué)考入清華大學(xué)。近三年,有6名學(xué)生分別考入清華或北大,有615名應(yīng)屆學(xué)生考上了二本以上的大學(xué)。
科研工作是學(xué)校教學(xué)工作的開路先鋒。近三年,我校共有23個市級以上的立項(xiàng)課題,我校首次承辦的國家級科研課題【信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課題整合研究】順利通過了國家和“江西省課題研究與基地辦”的結(jié)題審查驗(yàn)收,并獲得國家級二等獎;有16位老師在市級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎,其中李康老師獲得江西省第四屆高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;有82篇教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。學(xué)生競賽捷報(bào)頻傳,繼曾銳同學(xué)去年獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎后,今年,曾侃仞同學(xué)又獲得全省第二名,并代表江西省參加了在江蘇省張家港舉辦的第十四屆中學(xué)生生物奧賽,獲得了國家級二等獎。
憑靠什么取得如此成績那?我們深深體會到:育人是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,而創(chuàng)建文明單位就是我們的育人的力量之源。
我們的做法是:
一.形成創(chuàng)建文明單位的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局。學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政一把手親自掛帥創(chuàng)建辦公室訂計(jì)劃,抓落實(shí),嚴(yán)檢查,重考評,有督導(dǎo),有總結(jié),有評比,有表彰,充分調(diào)動全校各部門的工作積極性,從而保證了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
二.形成制度管人的工作模式
我們制訂了《江西省**中學(xué)管理手冊》、,,使得創(chuàng)建工作有章可循,有制度可依。我們依托學(xué)校工會等群眾組織,拓寬**決策渠道,保證重大的人事、管理、修繕、采購、基建、等事情集體決斷,不獨(dú)謀寡斷。“校務(wù)公開欄”和“校長信箱”。增加了創(chuàng)建工作的透明度,強(qiáng)化了**監(jiān)督機(jī)制,健全了及時位師生排憂解難的工作機(jī)制。
三.形成常抓不懈的工作態(tài)勢
我們把創(chuàng)建文明單位的工作作為培養(yǎng)“四有新人”的核心工程來抓。根據(jù)學(xué)生年齡和知識層次的不同特點(diǎn),確立了由淺入深從感性到理性的思想教育層次。高一重點(diǎn)抓國防只是教育,高二重點(diǎn)抓社會實(shí)踐教育,高三重點(diǎn)抓理想信念教育。通過升國旗儀式,通過讀書、讀報(bào)、看電影電視活動,通過知識競賽、演講比賽、廣播宣傳、主題班會,通過科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動,通過校園節(jié)假日對聯(lián)宣傳和平時的橫幅宣傳,通過教研組專欄宣傳班刊宣傳,通過積極響應(yīng)縣文明辦布置的上街打掃衛(wèi)生、清除“牛皮癬”等宣傳和義務(wù)勞動,我們做到了學(xué)校教育在創(chuàng)建工作中的常規(guī)性和經(jīng)常性。
四.形成環(huán)境陶冶的良好氛圍
近兩年,我們繼續(xù)完善了校園“綠化、亮化、美化、凈化、硬化”工程,新的校園種植草皮13000多平方米,栽種喬木866顆,栽種灌木36000多株,栽種草園竹252顆,新建了兩座亭子,一座雕塑,正在興建“學(xué)?!惫こ倘斯ず约爸苓厛@林小品,這使校園呈現(xiàn)出“花木與亭池相間,書聲與鳥鳴相聞;繁花異彩靚螺嶺,暗香浮動醉心脾”的美景。我們還在每個教室懸掛了國旗,張貼了校訓(xùn)和《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》,公共場所裝點(diǎn)了名人畫像和名言條幅,做到了每一寸土地都在育人,每一處景點(diǎn)都能育人,每一面墻壁都會育人。
五.我們定期舉行“告別不文明言行”宣誓儀式,增強(qiáng)學(xué)生的文明意識;開展“每天奉獻(xiàn)十分鐘,我為校園添光彩”活動,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識;舉行入團(tuán)“十八歲成人宣誓儀式”,增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識;開展“精神文明監(jiān)督崗”和“餐廳秩序監(jiān)督崗”活動,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識;定員定崗定經(jīng)費(fèi),在全省中學(xué)率先建立“學(xué)生心理咨詢——**中學(xué)學(xué)生心靈驛站”,增強(qiáng)學(xué)生心身健康保護(hù)意識;培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生員,義務(wù)為學(xué)生門診,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生和服務(wù)意識;組織學(xué)生積極參加“弘揚(yáng)井岡精神,興我美好永豐”等創(chuàng)建文明城市活動,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)佳文明單位的主人翁意識。
六.狠抓校園安全保衛(wèi)工作安全
“校園安全,重于泰山?!睘榱吮WC師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校保衛(wèi)科每天24小時值班,學(xué)校行政人員和班主任輪值在校園住宿,學(xué)生宿舍每天24小時不離開管理人員。我們嚴(yán)把校園消防設(shè)施安全關(guān),嚴(yán)把食堂伙食質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食堂安全、衛(wèi)生法規(guī)條列;自覺樹立食堂伙食令師生滿意的質(zhì)量意識。腳踏實(shí)地的工作,保證了校園里多年沒有發(fā)生一起人員傷亡的安全事故。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的如干意見》發(fā)表后,我們配合上級部門重點(diǎn)排查為成年人學(xué)生上網(wǎng),對上網(wǎng)成癮的學(xué)生加大了教育力度;我校派人參加了江西省教育廳在XX年5月中旬召開的全省中小學(xué)貫徹落實(shí)《若干意見》的討論會,作為全省中小學(xué)校代表的十所學(xué)校之一,我校在會上作了專題發(fā)言,省教育廳廳長對我校開展的未成年人思想道德建設(shè)工作,尤其是校園安全工作作了充分肯定。
七.鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
兩年來,我校選派了8名骨干教師參加省級學(xué)科研配班,1名教師參加國家級學(xué)科培訓(xùn)。我們通過新老教師“結(jié)對”,骨干教師上觀摩課,青年老師上優(yōu)質(zhì)課,以及召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會”等活動,促進(jìn)教師全面提高素質(zhì);我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師,創(chuàng)辦《永中教研》,為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺。我們在教師中培養(yǎng)先進(jìn)典型。學(xué)校黨總支書記校長張輝耀同志,以身作則,率先垂范,用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工,前不久,他被縣局定為江西省勞動模范、先進(jìn)工作者的推薦人選;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠,是江西省優(yōu)秀教師,江西省學(xué)校德育先進(jìn)工作者,永豐縣首屆十大杰出青年,永豐縣優(yōu)秀教師,中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員現(xiàn)在,他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動先進(jìn)個人。
八.點(diǎn)燃學(xué)生求知的思想火花
兩年來,我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學(xué)方法,使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識的個性空間,學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動,28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在國家、省、市級教育刊物上發(fā)表,其中《江西省**縣有哪些國家級保護(hù)動物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報(bào)告》答辯一等獎。我們先后開設(shè)了20多門學(xué)生學(xué)習(xí)活動課,校園文學(xué)報(bào)《晨日》和學(xué)生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣,學(xué)生的學(xué)生成長的個性特長得到充分發(fā)揮。
九.;密切與家長的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生主動與家長進(jìn)行溝通
我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長委員會”,各年級也成立了“年級家長委員會”,我們每個學(xué)期召開1次全校學(xué)生家長會,班主任的《班務(wù)日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄,各辦公室都裝配了電話,方便了老師與家長的聯(lián)系。家訪與校訪制度,加強(qiáng)了老師與家長的聯(lián)系,拓寬了學(xué)生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣,學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時反饋。使得對未成年人的教育更有實(shí)際效果。
回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯俏覀冞€有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識到,擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。但我們深信,有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有上級文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷,我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。
第三篇:中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)
文明育人和諧發(fā)展——江西省**中學(xué)創(chuàng)建文明單位思想道德建設(shè)工作,尤其是校園安全工作作了充分肯定。
七.鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
兩年來,我校選派了8名骨干教師參加省級學(xué)科研配班,1名教師參加國家級學(xué)科培訓(xùn)。我們通過新老教師“結(jié)對”,骨干教師上觀摩課,青年老師上優(yōu)質(zhì)課,以及召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會”等活動,促進(jìn)教師全面提高素質(zhì);我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師,創(chuàng)辦《永中教研》,為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺。我們在教師中培養(yǎng)先進(jìn)典型。學(xué)校黨總支書記校長張輝耀同志,以身作則,率先垂范,用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工,前不久,他被縣局定為江西省勞動模范、先進(jìn)工作者的推薦人選;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠,是江西省優(yōu)秀教師,江西省學(xué)校德育先進(jìn)工作者,永豐縣首屆十大杰出青年,永豐縣優(yōu)秀教師,中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員現(xiàn)在,他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動先進(jìn)個人。
八.點(diǎn)燃學(xué)生求知的思想火花
兩年來,我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學(xué)方法,使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識的個性空間,學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動,28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在國家、省、市級教育刊物上發(fā)表,其中《江西省**縣有哪些國家級保護(hù)動物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報(bào)告》答辯一等獎。我們先后開設(shè)了20多門學(xué)生學(xué)習(xí)活動課,校園文學(xué)報(bào)《晨日》和學(xué)生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣,學(xué)生的學(xué)生成長的個性特長得到充分發(fā)揮。
九.;密切與家長的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生主動與家長進(jìn)行溝通
我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長委員會”,各年級也成立了“年級家長委員會”,我們每個學(xué)期召開1次全校學(xué)生家長會,班主任的《班務(wù)日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄,各辦公室都裝配了電話,方便了老師與家長的聯(lián)系。家訪與校訪制度,加強(qiáng)了老師與家長的聯(lián)系,拓寬了學(xué)生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣,學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時反饋。使得對未成年人的教育更有實(shí)際效果。
回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,但是我們還有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識到,擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔5覀兩钚牛锌h委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有上級文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷,我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。
第四篇:河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)
河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)
2007,我校對照市級文明單位的條件,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,廣泛深入地開展了文明單位經(jīng)常性建設(shè)工作,有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
現(xiàn)就我校2007文明單位建設(shè)工作匯報(bào)如下:
一、深化認(rèn)識,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校是育人的場所,其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此,學(xué)校黨政把“三個文明”的建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑,作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體,擺到重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。
1、健全機(jī)構(gòu),狠抓落實(shí)。
為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展,我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組成了由學(xué)校黨支部書記、校長為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任,形成了一把手親自抓,副組長具體抓、各部門配合抓,各群團(tuán)組織積極協(xié)作,上下結(jié)合,齊抓共管的良好格局。
2、制定措施,全員參與。
一是制定工作計(jì)劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和工作目標(biāo),研究制定了“文明單位”建設(shè)規(guī)劃,并下發(fā)到學(xué)校各部門實(shí)施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作,將建設(shè)工作納入平時的各項(xiàng)工作之中,做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評比、同獎勵。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線,檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況,各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿創(chuàng)建工作,形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管,文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核,年終進(jìn)行評比獎勵。
二、以人為本,育人興校,建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。
建設(shè)適應(yīng)新形式要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,是我?!叭齻€文明”建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求,根據(jù)本校實(shí)際,有計(jì)劃有步驟地對教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求,班子成員認(rèn)真踐行“三個代表”的重要思想,堅(jiān)持民主集中制原則,模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī),政治堅(jiān)定,工作勤奮,作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力,形成了堅(jiān)強(qiáng)有
力的領(lǐng)導(dǎo)核心,在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí),參加黨員先進(jìn)性教育活動,今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)了關(guān)于教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面的知識。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性,提高了政治理論水平,并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,積極開展調(diào)查研究,進(jìn)一步提高了駕馭全局,強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。
完善分工協(xié)作機(jī)制,學(xué)校堅(jiān)持了黨支部書記、校長負(fù)總責(zé),支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則,做到分工不分家,堅(jiān)持民主集中制原則。各項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)親自抓,事事有領(lǐng)導(dǎo)管,實(shí)行了“首問責(zé)任制“,凡是有家長、來賓來訪,各處室不得推諉,必須負(fù)責(zé)到底,協(xié)助解決問題。
學(xué)校公開辦事程序,作出廉政承諾,特別是對于學(xué)校人事調(diào)動,編班排課、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作,力求做到嚴(yán)密規(guī)范,做到公平、公正、公開。如果是重大的事,如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè),要經(jīng)行政會議反復(fù)討論后決定,促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化,通過黨內(nèi)外民主評議黨員干部,領(lǐng)導(dǎo)個個優(yōu)秀。
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
在黨建工作中,學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。學(xué)校黨支部以先進(jìn)性教育活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。學(xué)校黨員以身作則,率先垂范,凡是要求群眾做到的,黨員干部首先做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開黨員大會,定期開展黨內(nèi)民主生活會,廣泛收集教職工意見。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度,充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見,做到作風(fēng)民主,實(shí)事求是,調(diào)動全體教職工的積極性,使全體教職工為學(xué)校的長足發(fā)展劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
(1)重道尚德,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。
“教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識,激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人有了憂患意識便能不計(jì)較個人得失,風(fēng)雨同舟,奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識,作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用開校典禮、平時的周前會,校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo),消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒,將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來,人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來自四面八方,各有千秋的教師隊(duì)伍擰成一股繩,勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識到,校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個大家的興旺,才能有小家的安康,只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。
二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提,也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等,另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來,建立一整套規(guī)章制度,如《教學(xué)工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全責(zé)任制》、《科任教師職責(zé)》等。
(2)加大校本培訓(xùn)力度,不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作,以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材,掌握新教法,適應(yīng)新課程改革新形勢的需要,并按照上級的要求對這些教師進(jìn)行了“合格課”的驗(yàn)收工作,使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。②積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動,培養(yǎng)自已的骨干教師。
③加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn),即每年的暑期,學(xué)校都將對新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn),幫助新教師樹立信心,明確師德規(guī)范,盡快進(jìn)入角色。幫帶,即在教師中開展“一幫一”的活動,讓新老教師結(jié)對,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。
目前,我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色,“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng),現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。
三、德育為首,狠抓常規(guī),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、緊抓全面發(fā)展,突出德育為首。
學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,德育應(yīng)該放在首位。為了加強(qiáng)德育教育工作,我校主要做了以下工作:一是利用課堂主陣地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育,愛國主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義等的教育。通過校會、班會、業(yè)余黨團(tuán)校等,對學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。二是對學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅(jiān)持對學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》等,聘請派出所的同志對學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座,以提高學(xué)生的法律意識。三是抵制十種邪氣,樹立十種正氣,堅(jiān)決反對好逸惡勞、封建迷信、考試作弊、諷刺挖苦、追求低級、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、談情說愛、搞小團(tuán)體、不思進(jìn)取的作風(fēng),樹立熱愛祖國、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛憎分明、追求進(jìn)步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、見義勇為的新風(fēng)尚。
2、狠抓校風(fēng)建設(shè),樹立良好學(xué)風(fēng)。
“尊師自強(qiáng),勤奮多思,全面發(fā)展,學(xué)有專長”是我校對學(xué)風(fēng)的基本要求。我校學(xué)風(fēng)建設(shè),以強(qiáng)化管理為突破口,以正面教育為主,引導(dǎo)學(xué)生從不自覺走向自覺,從規(guī)范走向習(xí)慣,從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”,變外在壓力為內(nèi)在動力。具體做法是:一是加強(qiáng)了思想教育。學(xué)校通過廣播電視等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)的專
項(xiàng)教育;各年級、各班級結(jié)合年級情況、班級情況進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)專項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查,尤其是對早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)等的檢查;加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓;加強(qiáng)上課紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查;加強(qiáng)住校生的管理。三是開展主題班會活動。以班為單位,開展系列主題班會活動,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),自覺調(diào)節(jié)自身行為,并讓大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。盡管我校的生源素質(zhì)不夠高,但通過全校教職工的努力,已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。如今,絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
3、狠抓常規(guī)教育,促進(jìn)行為養(yǎng)成。
細(xì)節(jié)決定成敗,學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手,以“學(xué)會做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,利用主題班會、心得交流會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,要求學(xué)生從小事做起,規(guī)范行為,學(xué)會做人,把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。對突出的問題,如:不文明禮貌、罵臟話野話,亂扔亂丟,吃零食,進(jìn)游戲左,賭博、酗酒、抽煙、打架,不假離校,夜不歸宿等不良行為,學(xué)校采用強(qiáng)化考核評比、辦德育補(bǔ)習(xí)班的形式進(jìn)行集中教育整頓,限期要求整改。
4、開展心理咨詢,培養(yǎng)良好心態(tài)。
認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理、健全的人格的重要性,認(rèn)識到要做好后進(jìn)生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作的必要性。隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生又正好處于青春期,學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益突出,主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開,甚至于看破紅塵、輕生等,究其原因,最主要是來自學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)壓力以及現(xiàn)在單親家庭或獨(dú)生子女增多的緣故。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展,我們加強(qiáng)了心理健康教育,建立了心理咨詢室,通過專題報(bào)告、組織心理教育檢測等方法,培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔的意志,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的“五自”品質(zhì)。同時,全體教師在平時工作中注意了教育的方式方法,充分地關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長,有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。
5、堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合,形成育人合力。
學(xué)校是一個小課堂,社會才是大課堂,課內(nèi)的知識僅僅是人類智慧結(jié)晶的一小部分,學(xué)校對學(xué)生人格的塑造的作用是有限的,應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在廣闊的社會中吸取各方面的知識,養(yǎng)成健康的思想素質(zhì),為此我校采取了以下一些措施:一是課內(nèi)與課外結(jié)合,課堂上結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育,班主任堅(jiān)持每天上利用好“讀報(bào)時間”20分鐘對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),堅(jiān)持“四到場”對學(xué)生在教室、寢室的情況進(jìn)行檢查,并與教師經(jīng)濟(jì)掛鉤。課外,定期舉辦業(yè)余黨團(tuán)校,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)入黨,認(rèn)真開展優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體的評選工作,用
學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡來教育人、鼓勵人。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合,校內(nèi)加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范管理,校外重視發(fā)揮政法部門和家庭教育的功能,形成“三位一體”的教育合力,堅(jiān)持聘請派出所干警、法制副校長,定期為師生作法制教育報(bào)告,每學(xué)期以年級為單位召開一至二次家長會,充分調(diào)動家長力量配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。
四、圍繞中心,強(qiáng)化管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞教學(xué)這個中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。
1、依法管理學(xué)校,嚴(yán)格照章辦事。
學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,制定和完善了《教學(xué)常規(guī)》、《班主任日常管理》《、教職工考勤制度》、等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度,要求全體老師文明執(zhí)教,依法執(zhí)教,嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校還進(jìn)一步完善了班主任工作考核和升學(xué)獎勵等制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,執(zhí)章必嚴(yán),違章必究。
2、改革領(lǐng)導(dǎo)體制,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機(jī)制,教導(dǎo)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作,政教處重點(diǎn)負(fù)責(zé)德育和班主任管理工作,總務(wù)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)后勤供給工作。年級分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長全面負(fù)責(zé)年級的管理、教育。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課,不寫教案不準(zhǔn)上課,教法不成熟不準(zhǔn)上課,學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過。每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查,對不按照教學(xué)常規(guī)辦事,學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師,學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格批評。
3、遵循教學(xué)規(guī)律,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,實(shí)施民主教學(xué),情感教學(xué),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、管好課堂紀(jì)律,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)生要專心聽課,積極答問,認(rèn)真完成各科作業(yè),對曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為,除批評教育外,視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高課堂效益。
5、狠抓教育科研,提高教研水平。
學(xué)校推行“科研強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計(jì)劃,深入教學(xué)第一線,開展聽隨堂課、評優(yōu)課活動,狠抓課堂教學(xué),努力打造合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還積極推廣國家、省、市級教育科研成果,不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu),改變教學(xué)模式,改進(jìn)教師的教學(xué)方法,使教師形成了求真、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)者型、研究型、專家型的教師,十分重視校本科研。
這一年中,河西中學(xué)在創(chuàng)建精神文明單位過程中,作了大量的工作。在加強(qiáng)新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)作了一些實(shí)踐創(chuàng)新的初步探索,取得了一些成績。這與上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全校教師團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取、致力創(chuàng)新分不開的。
我們將這次檢查驗(yàn)收為契機(jī),站在文明創(chuàng)建的更高起點(diǎn)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力克服不足,在特色創(chuàng)建、理論創(chuàng)新、長效管理等方面探索新的發(fā)展思路。
河西中學(xué)
第五篇:夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位申報(bào)材料
夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位申報(bào)材料
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)原名東關(guān)中學(xué),屬城關(guān)鎮(zhèn)管轄,始建于1955年,2009年改建、擴(kuò)建,2010年7月收歸教體局直轄,并更名為夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校占地29500平方米,建筑面積16599平方米,設(shè)計(jì)36個教學(xué)班,現(xiàn)有教職工93人,其中專任教師89人,學(xué)歷合格率100﹪,中學(xué)高級教師11人,中級教師39人?,F(xiàn)有19個教學(xué)班,在校生991人。學(xué)校配有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電腦室、圖書室、閱覽室等,實(shí)驗(yàn)儀器和體音美器材全部達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)。
過去的一年里,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),取得了可喜的成績。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。
學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)干部,以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作發(fā)展,積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本,以人的發(fā)展為中心,不斷深化改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。以積極的態(tài)度加快發(fā)展,在促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上,加大實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的力度?!盃?1
創(chuàng)一流,追求卓越”是我校的目標(biāo)。學(xué)校的全體干部是這么想的,也是這么做的。學(xué)校對文明創(chuàng)建工作,采取措施,制定計(jì)劃,把學(xué)校作為倡導(dǎo)文明,傳播文明的重要陣地,努力促進(jìn)當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明的發(fā)展和提高。
二、面向全體學(xué)生,關(guān)注個體學(xué)生,提高道德素養(yǎng)。
學(xué)校注重德育教育工作,要求教師尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育理念下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教學(xué)中。此外學(xué)校還通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,與共建單位開展共建活動,舉辦家長座談會,校長致學(xué)生家長書信等形式,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),極大提高了學(xué)校德育工作整體水平。
學(xué)校政教處、團(tuán)委在共青團(tuán)、學(xué)生會配合下開展工作,把學(xué)生文明素質(zhì)教育作為經(jīng)常性工作。一是,把文明教育納入學(xué)校規(guī)劃和工作計(jì)劃中,并且相關(guān)科室經(jīng)常開展檢查督促。二是,為使我校文明教育進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,我校每年訂閱了多種教育報(bào)紙書刊,學(xué)校文明教育文件、總結(jié)、論文、教材、教案、圖片、錄像等資料齊全。三是,學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報(bào)等形式表彰先進(jìn),宣傳黨的政策和學(xué)校的規(guī)章制度。在校園醒目位置張貼防震減災(zāi)安全和疾病預(yù)防宣傳標(biāo)語,提高師生的安全意識和自救互救技能。四是,以爭創(chuàng)文明單位為契機(jī),加大文明禮儀宣傳力度,在政教處、校團(tuán)委組織下多次開展教育活動,收到了良好的效果。五是,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的管理和要求,從日常行為習(xí)慣入手,狠抓養(yǎng)成教育,提出“三輕”即①走路輕;②說話輕;③關(guān)門輕?!叭齽e”即①向粗野告別;②向惡習(xí)告別;③向壞事告別。“四帶”即①把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;②把微笑帶給同學(xué);③把尊敬帶給老師;④把謙讓帶給
社會?!拔鍩o”即①地面無痰跡;②室內(nèi)無紙屑;③桌椅無劃痕;④墻面無腳印;⑤出言無臟語?!傲弧雹倌_不踏墻;②墨不沾墻;③桌不靠墻;④水不濺墻;⑤手不摸墻;⑥身不挨墻?!笆弧雹俨淮┢娣?;②不進(jìn)歌舞廳網(wǎng)吧;③不與行為不良人人交往;④不污染墻壁、課桌和公共設(shè)施;⑤不偷盜他人財(cái)物;⑥不在校園內(nèi)騎車和亂放自行車;⑦不褻瀆長輩和老師;⑧不弄虛作假,抄襲作弊;⑨不吸煙、不喝酒;⑩不破壞教學(xué)設(shè)施。通過這些行為習(xí)慣的要求,在學(xué)生品德培養(yǎng)中起到積極作用,促進(jìn)全校工作不斷邁向新臺階。使校容校貌煥然一新,形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。
三、積極推進(jìn)教研、教改,提高教教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校 “崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個性”不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新能力。學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想,著力進(jìn)行教育科研工作,堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,全力推進(jìn)學(xué)生的“自主性、合作性、探究性”學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步完善教師評價、課堂教學(xué)評價、學(xué)生評價等內(nèi)容。學(xué)校制定了《教師考核獎勵暫行辦法》、《集體備課制度》等,從而使教研和教學(xué)工作有章可循,使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。以教育全校教職員工為人師表、愛崗敬業(yè)、修身育人、恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容,開展了鑄師魂工程。學(xué)校積極組織教職員工參加學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列活動,樹立了師德師風(fēng)好典型,引導(dǎo)全校教師向先進(jìn)模范學(xué)習(xí),樹立良好的師德師風(fēng)。
四、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
我們始終倡導(dǎo)依法治校的辦學(xué)思想,結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范及形象工
程教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制教育,優(yōu)化育人環(huán)境,為建成“花園學(xué)?!薄ⅰ熬G色學(xué)?!?,去年,學(xué)校投入資金幾十萬元進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè),全部購置了實(shí)驗(yàn)設(shè)施,體育設(shè)施,完善了消防設(shè)施,改善教學(xué)及辦公條件,改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè),校園廣播每天按時播報(bào),宣傳欄和每班板報(bào)定期更新,各種榮譽(yù)獎牌懸掛醒目整齊??倓?wù)處每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔,學(xué)生講文明、懂禮貌,教學(xué)環(huán)境寬松和諧,形成了濃厚的校園文化氛圍。
一年來,我們一手抓教育改革,一手抓文明單位創(chuàng)建,學(xué)校師生的精神面貌、學(xué)校的環(huán)境面貌、學(xué)校的教育教學(xué)工作、學(xué)校的文明程度都有了顯著變化,取得了可喜的成果。我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作質(zhì)量,進(jìn)一步調(diào)動廣大教職員工的積極性;牢固樹立“一切為了學(xué)生”的理念,并將之貫徹到“教書育人”過程的始終;培養(yǎng)知識,促進(jìn)技能,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),爭當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。我校將以申請文明單位為契機(jī),不斷優(yōu)化校園環(huán)境和教育環(huán)境,按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示和社會各界對我們學(xué)校的要求,虛心聽取各方面的意見,加倍努力,做好各項(xiàng)工作,爭取用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),用一流的精神把學(xué)校辦成一流的文明單位。
夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2011/8/13