第一篇：奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)(09—11)文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)（2009—2011）文明單位創(chuàng)建

工作匯報(bào)材料

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前身是奈曼旗八仙筒中學(xué)，2010年在旗委、政府和旗教體局的關(guān)心和支持下，由八仙筒鎮(zhèn)搬遷到大鎮(zhèn)辦學(xué)，并更名為奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有46各教學(xué)班，學(xué)生2300多名。三年來，我校在市、旗兩級文明辦和教育系統(tǒng)黨委的關(guān)心和指導(dǎo)下，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，取得了一定成績，現(xiàn)將我校三年來文明單位創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持鄧小平理論、三個代表重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為民創(chuàng)先爭優(yōu)，始終將精神文明工作作為我校建設(shè)的頭等大事來抓。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開展：

多年來我校始終高度重視文明單位創(chuàng)建工作，每年年初均成立以校長為組長，主管副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制定本年度學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)創(chuàng)建工作過程中各部門的責(zé)任，明確各部門的職責(zé)同時對創(chuàng)建過程中遇到的問題或困難，及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議或部門協(xié)調(diào)會，保證創(chuàng)建工作順利、扎實(shí)、有效開展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工創(chuàng)建意識：

三年來，學(xué)校十分重視教職工的政治學(xué)習(xí)、法制教育和師德師風(fēng)教育。每年初學(xué)校均會制定教職工政治學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃制 定后通過領(lǐng)導(dǎo)例會、黨員組織生活會、全體教職工大會、教研組會議等多種形式組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教師禁行性規(guī)定》等多項(xiàng)法律法規(guī)，初步形成了依法治校，依法任教，依法管理的良好氛圍。今年，我校被旗委、政府評為“2006—2011普法法制工作先進(jìn)集體”。

另外，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特別是搬遷后學(xué)校環(huán)境的改變，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，制定了一系列管理制定如《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明班級評比辦法》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評比辦法》等多項(xiàng)管理制定，并要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守，使學(xué)習(xí)整體環(huán)境特別是文明環(huán)境得到了較大改善。

四、嚴(yán)抓習(xí)慣養(yǎng)成，推動學(xué)生規(guī)范教育：

我校所招收的學(xué)生屬于市、旗兩級重點(diǎn)中學(xué)錄取后的三線生，很多學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績較重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生有一定差距，而且在初中就已養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，如吸煙、喝酒、打架，學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣差甚至頂撞老師等。要想使這一部分學(xué)生能真正在高中三年有所收獲，改掉不良習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，就成了我校學(xué)生教育的重中之重。

首先，我校高一新生入學(xué)的第一課就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)期間，學(xué)校會從幾個方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，一是隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的坐、立、行等習(xí)慣；二是每天晚自習(xí)由班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生全面學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)行考核測試；三是在軍訓(xùn)期間利用專門時間宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。其次，我校每學(xué)期的第一個月均為“行為規(guī)范示范月”。在行為規(guī)范示范月中，學(xué)校各部門、年級組、班主任齊抓共管，使學(xué)生迅速進(jìn)入角色，用良好的行為習(xí)慣去約束自己，鞏固了上學(xué)期的教育成果。

另外，我校還通過各種主題教育，教育和轉(zhuǎn)換學(xué)生中得不良習(xí)慣，宣傳、強(qiáng)化文明習(xí)慣，如我校先后開展的“文明禮儀伴我行”、“感恩教育”、“好習(xí)慣我養(yǎng)成”、“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作”、“讀好書，做好人”等活動在學(xué)生中引起了較大的反響，有一大批學(xué)生逐漸放棄了一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，活動了社會和家長的好評。

五、以活動為載體，豐富學(xué)生的精神生活：

高中學(xué)生正處于思想的活躍期，已經(jīng)開始有自己獨(dú)立的想法，但是許多想法卻又不是很成熟，容易沖動。一味的說教不但教育效果有限，而且很可能會導(dǎo)致他們逆反心理的出現(xiàn)。豐富多彩活動，既能吸引他們參與其中，又能更好的保證教育的效果。

首先，學(xué)校每年都會利用重大節(jié)慶日開展一系列教育活動，如三月學(xué)雷鋒活動、三八節(jié)感恩母親老師活動；四月清明祭掃烈士墓、校園藝術(shù)節(jié)；五月紀(jì)念五四青年節(jié)；八月新生軍訓(xùn)；九月慶祝教師節(jié)；十月祖國頌合唱比賽等。通過這些重大節(jié)慶日活動，一方面使學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重他人，另一方面也激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

其次，我們根據(jù)高中生特點(diǎn)和我校實(shí)際，組織了許多有針對性的教育活動，同樣取得了較好的教育效果。如“四個一活動”（即度一 本好書，寫一手好字，連一項(xiàng)樂器，愛好一項(xiàng)體育活動）、“理財(cái)教育”、“文明班級”、“文明宿舍”評比活動等。

六、學(xué)校、社會、家長，構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)：

警校共建：為凈化校園周邊環(huán)境，我校與大鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系，積極開展警校共建并聘請大鎮(zhèn)派出所民警擔(dān)任我校法制副校長。我校多次邀請大鎮(zhèn)派出所民警到我校進(jìn)行法制講座，同時聯(lián)合大鎮(zhèn)派出所定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對影響我校教育教學(xué)秩序的社會不良青年進(jìn)行清理，使我校周邊環(huán)境得到了凈化。

建立家長學(xué)校，定期召開家長會。為使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到統(tǒng)一，定期開展家長培訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)親自講課；定期召開家長會，虛心聽取家長對學(xué)校工作提出的建議。同時也將學(xué)校的管理思路和各項(xiàng)管理制度等與家長進(jìn)行了面對面的交流，增進(jìn)了學(xué)校、老師和家長之間的了解和溝通，獲得了絕大多數(shù)家長的認(rèn)同和支持。

充分利用各種途徑，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通和聯(lián)系。我校充分利用校訊通這一平臺，將學(xué)校的收費(fèi)情況、放假及開學(xué)時間、學(xué)生在校期間的表現(xiàn)等及時的告知家長，使家長隨時了解學(xué)生的在校情況，較好的促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的統(tǒng)一。

通過三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相互銜接，使我校周邊環(huán)境得到凈化，使學(xué)校教育和家庭教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成了教育合力。

七、加大投入力度，保障創(chuàng)建工作順利開展：

為豐富師生課余文化生活，學(xué)校投入十多萬元豐富了圖書館的藏 書，使學(xué)校圖書館真正成為了老師教學(xué)的幫手，學(xué)生了解世界的窗口。

加大音體美、理化生教學(xué)儀器設(shè)備購置，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校成立了音體美課外活動小組，并購置了樂器60多件、室內(nèi)乒乓球臺4個，室外乒乓球臺20個及單雙杠等體育活動設(shè)施，同時還購置了美術(shù)素描模型和大量實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

近年來學(xué)生中獨(dú)生子女增多、單親家庭學(xué)生增多，許多學(xué)生不同程度的存在一定的心理問題，而學(xué)生心理問題長期得不到解決必定會給學(xué)校安全管理帶來一定的隱患，學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)就顯得尤為重要，為此學(xué)校斥資十五萬元建立了一個較高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，并配備了專業(yè)心理咨詢教師。

為保證學(xué)生在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)、舒心的生活，學(xué)校還對食堂、醫(yī)務(wù)室、浴室、商店等生活設(shè)施進(jìn)行了維修改造，保證了學(xué)生的正常需求得到較好滿足。

回顧三年來的工作，我們感到文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)需要全體師生共同參與，為之共同奮斗的工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新臺階的推進(jìn)劑。雖然我校的文明創(chuàng)建工作在市、旗兩級有關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的成效，但我校的創(chuàng)建工作仍存在許多不足，今后我校將繼續(xù)努力，不斷深化文明單位創(chuàng)建活動，努力向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

奈曼實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年3月

第二篇：中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

我校是江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)，已經(jīng)連續(xù)6屆獲得“省文明單位”稱號。今年是我校遷入新校址的第二年，也是全校師生全面執(zhí)行黨的教育方針，以質(zhì)量立校，憑競賽揚(yáng)名；以德行立身，憑和諧強(qiáng)校的關(guān)鍵一年。兩年來，我們在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著“讓人人成才“這一目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)建文明單位的新思路新方法，扎實(shí)有效地開展工作，取得了可喜的成績。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線。我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量的提高：XX年，高考成績創(chuàng)造了新的輝煌，理科600分以上的考生有6人，占吉安市的26％，其中4人名列全市前9名。葉珍華同學(xué)以639分的成績奪得吉安市理科狀元，劉文峰等三名同學(xué)分別考入清華和北大；XX年，王子鵬同學(xué)以660分的高考成績列江西省文科第三名，吉安市第一名，有兩位學(xué)生榮升清華北大深造；XX年，在全市高考整體滑波的情況下，我校二本以上上線人數(shù)卻比去年凈增了35人，增長率達(dá)17。58，位居全市“省重點(diǎn)中學(xué)”第二名，上二本率在全市名列第二名，涂軍華同學(xué)考入清華大學(xué)。近三年，有6名學(xué)生分別考入清華或北大，有615名應(yīng)屆學(xué)生考上了二本以上的大學(xué)。

科研工作是學(xué)校教學(xué)工作的開路先鋒。近三年，我校共有23個市級以上的立項(xiàng)課題，我校首次承辦的國家級科研課題【信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課題整合研究】順利通過了國家和“江西省課題研究與基地辦”的結(jié)題審查驗(yàn)收，并獲得國家級二等獎；有16位老師在市級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎，其中李康老師獲得江西省第四屆高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；有82篇教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。學(xué)生競賽捷報(bào)頻傳，繼曾銳同學(xué)去年獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎后，今年，曾侃仞同學(xué)又獲得全省第二名，并代表江西省參加了在江蘇省張家港舉辦的第十四屆中學(xué)生生物奧賽，獲得了國家級二等獎。

憑靠什么取得如此成績那？我們深深體會到：育人是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，而創(chuàng)建文明單位就是我們的育人的力量之源。

我們的做法是：

一．形成創(chuàng)建文明單位的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局。學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥創(chuàng)建辦公室訂計(jì)劃，抓落實(shí)，嚴(yán)檢查，重考評，有督導(dǎo)，有總結(jié)，有評比，有表彰，充分調(diào)動全校各部門的工作積極性，從而保證了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

二．形成制度管人的工作模式

我們制訂了《江西省**中學(xué)管理手冊》、,，使得創(chuàng)建工作有章可循，有制度可依。我們依托學(xué)校工會等群眾組織，拓寬**決策渠道，保證重大的人事、管理、修繕、采購、基建、等事情集體決斷，不獨(dú)謀寡斷。“校務(wù)公開欄”和“校長信箱”。增加了創(chuàng)建工作的透明度，強(qiáng)化了**監(jiān)督機(jī)制，健全了及時位師生排憂解難的工作機(jī)制。

三．形成常抓不懈的工作態(tài)勢

我們把創(chuàng)建文明單位的工作作為培養(yǎng)“四有新人”的核心工程來抓。根據(jù)學(xué)生年齡和知識層次的不同特點(diǎn)，確立了由淺入深從感性到理性的思想教育層次。高一重點(diǎn)抓國防只是教育，高二重點(diǎn)抓社會實(shí)踐教育，高三重點(diǎn)抓理想信念教育。通過升國旗儀式，通過讀書、讀報(bào)、看電影電視活動，通過知識競賽、演講比賽、廣播宣傳、主題班會，通過科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，通過校園節(jié)假日對聯(lián)宣傳和平時的橫幅宣傳，通過教研組專欄宣傳班刊宣傳，通過積極響應(yīng)縣文明辦布置的上街打掃衛(wèi)生、清除“牛皮癬”等宣傳和義務(wù)勞動，我們做到了學(xué)校教育在創(chuàng)建工作中的常規(guī)性和經(jīng)常性。

四．形成環(huán)境陶冶的良好氛圍

近兩年，我們繼續(xù)完善了校園“綠化、亮化、美化、凈化、硬化”工程，新的校園種植草皮13000多平方米，栽種喬木866顆，栽種灌木36000多株，栽種草園竹252顆，新建了兩座亭子，一座雕塑，正在興建“學(xué)?！惫こ倘斯ず约爸苓厛@林小品，這使校園呈現(xiàn)出“花木與亭池相間，書聲與鳥鳴相聞；繁花異彩靚螺嶺，暗香浮動醉心脾”的美景。我們還在每個教室懸掛了國旗，張貼了校訓(xùn)和《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》，公共場所裝點(diǎn)了名人畫像和名言條幅，做到了每一寸土地都在育人，每一處景點(diǎn)都能育人，每一面墻壁都會育人。

五．我們定期舉行“告別不文明言行”宣誓儀式，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識；開展“每天奉獻(xiàn)十分鐘，我為校園添光彩”活動，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識；舉行入團(tuán)“十八歲成人宣誓儀式”，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識；開展“精神文明監(jiān)督崗”和“餐廳秩序監(jiān)督崗”活動，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識；定員定崗定經(jīng)費(fèi)，在全省中學(xué)率先建立“學(xué)生心理咨詢——**中學(xué)學(xué)生心靈驛站”，增強(qiáng)學(xué)生心身健康保護(hù)意識；培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生員，義務(wù)為學(xué)生門診，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生和服務(wù)意識；組織學(xué)生積極參加“弘揚(yáng)井岡精神，興我美好永豐”等創(chuàng)建文明城市活動，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)佳文明單位的主人翁意識。

六．狠抓校園安全保衛(wèi)工作安全

“校園安全，重于泰山?！睘榱吮ＷC師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校保衛(wèi)科每天24小時值班，學(xué)校行政人員和班主任輪值在校園住宿，學(xué)生宿舍每天24小時不離開管理人員。我們嚴(yán)把校園消防設(shè)施安全關(guān)，嚴(yán)把食堂伙食質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食堂安全、衛(wèi)生法規(guī)條列；自覺樹立食堂伙食令師生滿意的質(zhì)量意識。腳踏實(shí)地的工作，保證了校園里多年沒有發(fā)生一起人員傷亡的安全事故。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的如干意見》發(fā)表后，我們配合上級部門重點(diǎn)排查為成年人學(xué)生上網(wǎng)，對上網(wǎng)成癮的學(xué)生加大了教育力度；我校派人參加了江西省教育廳在XX年5月中旬召開的全省中小學(xué)貫徹落實(shí)《若干意見》的討論會，作為全省中小學(xué)校代表的十所學(xué)校之一，我校在會上作了專題發(fā)言，省教育廳廳長對我校開展的未成年人思想道德建設(shè)工作，尤其是校園安全工作作了充分肯定。

七．鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

兩年來，我校選派了8名骨干教師參加省級學(xué)科研配班，1名教師參加國家級學(xué)科培訓(xùn)。我們通過新老教師“結(jié)對”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優(yōu)質(zhì)課，以及召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會”等活動，促進(jìn)教師全面提高素質(zhì)；我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師，創(chuàng)辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺。我們在教師中培養(yǎng)先進(jìn)典型。學(xué)校黨總支書記校長張輝耀同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工，前不久，他被縣局定為江西省勞動模范、先進(jìn)工作者的推薦人選；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠，是江西省優(yōu)秀教師，江西省學(xué)校德育先進(jìn)工作者，永豐縣首屆十大杰出青年，永豐縣優(yōu)秀教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員現(xiàn)在，他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動先進(jìn)個人。

八．點(diǎn)燃學(xué)生求知的思想火花

兩年來，我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學(xué)方法，使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識的個性空間，學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動，28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在國家、省、市級教育刊物上發(fā)表，其中《江西省**縣有哪些國家級保護(hù)動物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報(bào)告》答辯一等獎。我們先后開設(shè)了20多門學(xué)生學(xué)習(xí)活動課，校園文學(xué)報(bào)《晨日》和學(xué)生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學(xué)生的學(xué)生成長的個性特長得到充分發(fā)揮。

九．；密切與家長的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動與家長進(jìn)行溝通

我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長委員會”，各年級也成立了“年級家長委員會”，我們每個學(xué)期召開1次全校學(xué)生家長會，班主任的《班務(wù)日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長的聯(lián)系。家訪與校訪制度，加強(qiáng)了老師與家長的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣，學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時反饋。使得對未成年人的教育更有實(shí)際效果。

回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯俏覀冞€有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識到，擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。但我們深信，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷，我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。

第三篇：中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

文明育人和諧發(fā)展——江西省**中學(xué)創(chuàng)建文明單位思想道德建設(shè)工作，尤其是校園安全工作作了充分肯定。

七．鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

兩年來，我校選派了8名骨干教師參加省級學(xué)科研配班，1名教師參加國家級學(xué)科培訓(xùn)。我們通過新老教師“結(jié)對”，骨干教師上觀摩課，青年老師上優(yōu)質(zhì)課，以及召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”和“畢業(yè)班新老教師傳經(jīng)送寶座談會”等活動，促進(jìn)教師全面提高素質(zhì)；我們注重培養(yǎng)“研究型”和“專家型”教師，創(chuàng)辦《永中教研》，為教師們探索教育藝術(shù)施展教學(xué)才華提供了寬闊的平臺。我們在教師中培養(yǎng)先進(jìn)典型。學(xué)校黨總支書記校長張輝耀同志，以身作則，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召著全校教工，前不久，他被縣局定為江西省勞動模范、先進(jìn)工作者的推薦人選；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉忠，是江西省優(yōu)秀教師，江西省學(xué)校德育先進(jìn)工作者，永豐縣首屆十大杰出青年，永豐縣優(yōu)秀教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員現(xiàn)在，他已經(jīng)被學(xué)校黨總支推薦為縣第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動先進(jìn)個人。

八．點(diǎn)燃學(xué)生求知的思想火花

兩年來，我們在高一和高二年級全面推行“研究型”教學(xué)方法，使得學(xué)生更加具備展示探索研究知識的個性空間，學(xué)生的求知欲望得到充分調(diào)動，28篇學(xué)生論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在國家、省、市級教育刊物上發(fā)表，其中《江西省**縣有哪些國家級保護(hù)動物》課題組獲“**市首屆研究性學(xué)習(xí)報(bào)告》答辯一等獎。我們先后開設(shè)了20多門學(xué)生學(xué)習(xí)活動課，校園文學(xué)報(bào)《晨日》和學(xué)生會的《校園通訊》每月出版一期。這樣，學(xué)生的學(xué)生成長的個性特長得到充分發(fā)揮。

九．；密切與家長的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動與家長進(jìn)行溝通

我們成立了“**中學(xué)學(xué)生家長委員會”，各年級也成立了“年級家長委員會”，我們每個學(xué)期召開1次全校學(xué)生家長會，班主任的《班務(wù)日志》上有家長記錄欄和家長通訊欄，各辦公室都裝配了電話，方便了老師與家長的聯(lián)系。家訪與校訪制度，加強(qiáng)了老師與家長的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生與家長與老師的思想溝通渠道。這樣，學(xué)生在校內(nèi)和校外的表現(xiàn)能夠得到及時反饋。使得對未成年人的教育更有實(shí)際效果。

回顧我們校創(chuàng)建文明單位的工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但是我們還有很多地方存在不足。我們清醒地認(rèn)識到，擺在我們面前的作還有很多困難需要我們?nèi)タ朔５覀兩钚牛锌h委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級文明辦領(lǐng)導(dǎo)的有力關(guān)懷，我們有勇氣也有責(zé)任八工作做得更好。

第四篇：河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

河西中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

2007，我校對照市級文明單位的條件，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，廣泛深入地開展了文明單位經(jīng)常性建設(shè)工作，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

現(xiàn)就我校2007文明單位建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、深化認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是育人的場所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校黨政把“三個文明”的建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。

為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由學(xué)校黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各部門配合抓，各群團(tuán)組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。

一是制定工作計(jì)劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和工作目標(biāo)，研究制定了“文明單位”建設(shè)規(guī)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門實(shí)施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評比、同獎勵。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評比獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。

建設(shè)適應(yīng)新形式要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我?！叭齻€文明”建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃有步驟地對教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認(rèn)真踐行“三個代表”的重要思想，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有

力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加黨員先進(jìn)性教育活動，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了關(guān)于教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面的知識。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了黨支部書記、校長負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，做到分工不分家，堅(jiān)持民主集中制原則。各項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)親自抓，事事有領(lǐng)導(dǎo)管，實(shí)行了“首問責(zé)任制“，凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問題。

學(xué)校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動，編班排課、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)行政會議反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過黨內(nèi)外民主評議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)個個優(yōu)秀。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。學(xué)校黨支部以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開黨員大會，定期開展黨內(nèi)民主生活會，廣泛收集教職工意見。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見，做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，調(diào)動全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長足發(fā)展劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（1）重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

“教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人有了憂患意識便能不計(jì)較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用開校典禮、平時的周前會，校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊(duì)伍擰成一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。

二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《教學(xué)工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全責(zé)任制》、《科任教師職責(zé)》等。

（2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要，并按照上級的要求對這些教師進(jìn)行了“合格課”的驗(yàn)收工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。②積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動，培養(yǎng)自已的骨干教師。

③加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進(jìn)入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。為了加強(qiáng)德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育，愛國主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義等的教育。通過校會、班會、業(yè)余黨團(tuán)校等，對學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。二是對學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅(jiān)持對學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》等，聘請派出所的同志對學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識。三是抵制十種邪氣，樹立十種正氣，堅(jiān)決反對好逸惡勞、封建迷信、考試作弊、諷刺挖苦、追求低級、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、談情說愛、搞小團(tuán)體、不思進(jìn)取的作風(fēng)，樹立熱愛祖國、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛憎分明、追求進(jìn)步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、見義勇為的新風(fēng)尚。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹立良好學(xué)風(fēng)。

“尊師自強(qiáng)，勤奮多思，全面發(fā)展，學(xué)有專長”是我校對學(xué)風(fēng)的基本要求。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺走向自覺，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動力。具體做法是：一是加強(qiáng)了思想教育。學(xué)校通過廣播電視等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)的專

項(xiàng)教育；各年級、各班級結(jié)合年級情況、班級情況進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)專項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查，尤其是對早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)等的檢查；加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓；加強(qiáng)上課紀(jì)律、晚自習(xí)紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查；加強(qiáng)住校生的管理。三是開展主題班會活動。以班為單位，開展系列主題班會活動，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。盡管我校的生源素質(zhì)不夠高，但通過全校教職工的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。如今，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

3、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)行為養(yǎng)成。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，利用主題班會、心得交流會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起，規(guī)范行為，學(xué)會做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。對突出的問題，如：不文明禮貌、罵臟話野話，亂扔亂丟，吃零食，進(jìn)游戲左，賭博、酗酒、抽煙、打架，不假離校，夜不歸宿等不良行為，學(xué)校采用強(qiáng)化考核評比、辦德育補(bǔ)習(xí)班的形式進(jìn)行集中教育整頓，限期要求整改。

4、開展心理咨詢，培養(yǎng)良好心態(tài)。

認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理、健全的人格的重要性，認(rèn)識到要做好后進(jìn)生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作的必要性。隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生又正好處于青春期，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益突出，主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開，甚至于看破紅塵、輕生等，究其原因，最主要是來自學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)壓力以及現(xiàn)在單親家庭或獨(dú)生子女增多的緣故。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們加強(qiáng)了心理健康教育，建立了心理咨詢室，通過專題報(bào)告、組織心理教育檢測等方法，培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的“五自”品質(zhì)。同時，全體教師在平時工作中注意了教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

5、堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。

學(xué)校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內(nèi)的知識僅僅是人類智慧結(jié)晶的一小部分，學(xué)校對學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在廣闊的社會中吸取各方面的知識，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)，為此我校采取了以下一些措施：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育，班主任堅(jiān)持每天上利用好“讀報(bào)時間”20分鐘對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，堅(jiān)持“四到場”對學(xué)生在教室、寢室的情況進(jìn)行檢查，并與教師經(jīng)濟(jì)掛鉤。課外，定期舉辦業(yè)余黨團(tuán)校，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)入黨，認(rèn)真開展優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體的評選工作，用

學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡來教育人、鼓勵人。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，堅(jiān)持聘請派出所干警、法制副校長，定期為師生作法制教育報(bào)告，每學(xué)期以年級為單位召開一至二次家長會，充分調(diào)動家長力量配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。

四、圍繞中心，強(qiáng)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。

1、依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。

學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定和完善了《教學(xué)常規(guī)》、《班主任日常管理》《、教職工考勤制度》、等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校還進(jìn)一步完善了班主任工作考核和升學(xué)獎勵等制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。

2、改革領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機(jī)制，教導(dǎo)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，政教處重點(diǎn)負(fù)責(zé)德育和班主任管理工作，總務(wù)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)后勤供給工作。年級分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長全面負(fù)責(zé)年級的管理、教育。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課，不寫教案不準(zhǔn)上課，教法不成熟不準(zhǔn)上課，學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過。每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查，對不按照教學(xué)常規(guī)辦事，學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格批評。

3、遵循教學(xué)規(guī)律，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實(shí)施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、管好課堂紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生要專心聽課，積極答問，認(rèn)真完成各科作業(yè)，對曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為，除批評教育外，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效益。

5、狠抓教育科研，提高教研水平。

學(xué)校推行“科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計(jì)劃，深入教學(xué)第一線，開展聽隨堂課、評優(yōu)課活動，狠抓課堂教學(xué)，努力打造合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還積極推廣國家、省、市級教育科研成果，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，使教師形成了求真、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。

這一年中，河西中學(xué)在創(chuàng)建精神文明單位過程中，作了大量的工作。在加強(qiáng)新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)作了一些實(shí)踐創(chuàng)新的初步探索，取得了一些成績。這與上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全校教師團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取、致力創(chuàng)新分不開的。

我們將這次檢查驗(yàn)收為契機(jī)，站在文明創(chuàng)建的更高起點(diǎn)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，在特色創(chuàng)建、理論創(chuàng)新、長效管理等方面探索新的發(fā)展思路。

河西中學(xué)

第五篇：夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位申報(bào)材料

夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位申報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)原名東關(guān)中學(xué)，屬城關(guān)鎮(zhèn)管轄，始建于1955年，2009年改建、擴(kuò)建，2010年7月收歸教體局直轄，并更名為夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校占地29500平方米，建筑面積16599平方米，設(shè)計(jì)36個教學(xué)班，現(xiàn)有教職工93人，其中專任教師89人，學(xué)歷合格率100﹪，中學(xué)高級教師11人，中級教師39人?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，在校生991人。學(xué)校配有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電腦室、圖書室、閱覽室等，實(shí)驗(yàn)儀器和體音美器材全部達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)。

過去的一年里，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。

學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)干部，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作發(fā)展，積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，以人的發(fā)展為中心，不斷深化改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以積極的態(tài)度加快發(fā)展，在促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上，加大實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的力度?！盃?1

創(chuàng)一流，追求卓越”是我校的目標(biāo)。學(xué)校的全體干部是這么想的，也是這么做的。學(xué)校對文明創(chuàng)建工作，采取措施，制定計(jì)劃，把學(xué)校作為倡導(dǎo)文明，傳播文明的重要陣地，努力促進(jìn)當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明的發(fā)展和提高。

二、面向全體學(xué)生，關(guān)注個體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)。

學(xué)校注重德育教育工作，要求教師尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教學(xué)中。此外學(xué)校還通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，與共建單位開展共建活動，舉辦家長座談會，校長致學(xué)生家長書信等形式，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，極大提高了學(xué)校德育工作整體水平。

學(xué)校政教處、團(tuán)委在共青團(tuán)、學(xué)生會配合下開展工作，把學(xué)生文明素質(zhì)教育作為經(jīng)常性工作。一是，把文明教育納入學(xué)校規(guī)劃和工作計(jì)劃中，并且相關(guān)科室經(jīng)常開展檢查督促。二是，為使我校文明教育進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，我校每年訂閱了多種教育報(bào)紙書刊，學(xué)校文明教育文件、總結(jié)、論文、教材、教案、圖片、錄像等資料齊全。三是，學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報(bào)等形式表彰先進(jìn)，宣傳黨的政策和學(xué)校的規(guī)章制度。在校園醒目位置張貼防震減災(zāi)安全和疾病預(yù)防宣傳標(biāo)語，提高師生的安全意識和自救互救技能。四是，以爭創(chuàng)文明單位為契機(jī)，加大文明禮儀宣傳力度，在政教處、校團(tuán)委組織下多次開展教育活動，收到了良好的效果。五是，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的管理和要求，從日常行為習(xí)慣入手，狠抓養(yǎng)成教育，提出“三輕”即①走路輕；②說話輕；③關(guān)門輕?！叭齽e”即①向粗野告別；②向惡習(xí)告別；③向壞事告別。“四帶”即①把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；②把微笑帶給同學(xué)；③把尊敬帶給老師；④把謙讓帶給

社會?！拔鍩o”即①地面無痰跡；②室內(nèi)無紙屑；③桌椅無劃痕；④墻面無腳印；⑤出言無臟語?！傲弧雹倌_不踏墻；②墨不沾墻；③桌不靠墻；④水不濺墻；⑤手不摸墻；⑥身不挨墻?！笆弧雹俨淮┢娣?；②不進(jìn)歌舞廳網(wǎng)吧；③不與行為不良人人交往；④不污染墻壁、課桌和公共設(shè)施；⑤不偷盜他人財(cái)物；⑥不在校園內(nèi)騎車和亂放自行車；⑦不褻瀆長輩和老師；⑧不弄虛作假，抄襲作弊；⑨不吸煙、不喝酒；⑩不破壞教學(xué)設(shè)施。通過這些行為習(xí)慣的要求，在學(xué)生品德培養(yǎng)中起到積極作用，促進(jìn)全校工作不斷邁向新臺階。使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、積極推進(jìn)教研、教改，提高教教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校 “崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個性”不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新能力。學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)生的“自主性、合作性、探究性”學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步完善教師評價、課堂教學(xué)評價、學(xué)生評價等內(nèi)容。學(xué)校制定了《教師考核獎勵暫行辦法》、《集體備課制度》等，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。以教育全校教職員工為人師表、愛崗敬業(yè)、修身育人、恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容，開展了鑄師魂工程。學(xué)校積極組織教職員工參加學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列活動，樹立了師德師風(fēng)好典型，引導(dǎo)全校教師向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。

四、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

我們始終倡導(dǎo)依法治校的辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范及形象工

程教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制教育，優(yōu)化育人環(huán)境，為建成“花園學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，去年，學(xué)校投入資金幾十萬元進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè)，全部購置了實(shí)驗(yàn)設(shè)施，體育設(shè)施，完善了消防設(shè)施，改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè)，校園廣播每天按時播報(bào)，宣傳欄和每班板報(bào)定期更新，各種榮譽(yù)獎牌懸掛醒目整齊?？倓?wù)處每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

一年來，我們一手抓教育改革，一手抓文明單位創(chuàng)建，學(xué)校師生的精神面貌、學(xué)校的環(huán)境面貌、學(xué)校的教育教學(xué)工作、學(xué)校的文明程度都有了顯著變化，取得了可喜的成果。我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作質(zhì)量，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職員工的積極性；牢固樹立“一切為了學(xué)生”的理念，并將之貫徹到“教書育人”過程的始終；培養(yǎng)知識，促進(jìn)技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。我校將以申請文明單位為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境和教育環(huán)境，按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示和社會各界對我們學(xué)校的要求，虛心聽取各方面的意見，加倍努力，做好各項(xiàng)工作，爭取用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，用一流的精神把學(xué)校辦成一流的文明單位。

夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2011/8/13