第一篇：XX鄉(xiāng)“爭三無創(chuàng)優(yōu)秀”活動(dòng)自查報(bào)告

XX鄉(xiāng)“爭三無創(chuàng)優(yōu)秀”活動(dòng)

自查報(bào)告

2011年以來，我們XX鄉(xiāng)黨委、紀(jì)委緊緊圍繞紀(jì)檢信訪“爭三無，創(chuàng)優(yōu)秀”活動(dòng)的深入開展，從創(chuàng)新工作方法、完善工作機(jī)制、健全工作制度等方面入手，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開展，收到良好效果。上半年全鄉(xiāng)無重信重訪，無信訪積案，無越級上訪現(xiàn)象的發(fā)生。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)把紀(jì)檢信訪“爭三無，創(chuàng)優(yōu)秀”活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，2011年初經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，重新充實(shí)調(diào)整了XX鄉(xiāng)爭創(chuàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)黨委書記XXX任組長，政府鄉(xiāng)長XXX和黨委副書記、紀(jì)委書記XXX為副組長，其他班子成員和各管區(qū)書記為成員。并設(shè)立了專門的辦公室，配備了一名紀(jì)檢干事為專職工作人員，同時(shí)配置了辦公設(shè)備。

在具體工作中，建立起了由鄉(xiāng)黨委書記為第一責(zé)任人，鄉(xiāng)紀(jì)委書記具體抓，各黨政班子成員分包管區(qū)，管區(qū)工作人員包村，村組干部分包到戶的四級紀(jì)檢信訪工作責(zé)任制，并逐級簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，層層分解責(zé)任目標(biāo)。

二、執(zhí)行工作制度

圍繞“爭創(chuàng)”活動(dòng)的開展，我們制訂并落實(shí)了信訪排查、領(lǐng)導(dǎo)接待和領(lǐng)導(dǎo)包案等工作制度，以村為單位每月對農(nóng)村的不安定因素和信訪苗頭性、傾向性向題排查一遍，對排查出的問題組織召開專題會(huì)議，分析

現(xiàn)了無越級上訪，無重信重訪，無信訪積案的三無目標(biāo)。

中共XX鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會(huì)

二〇一一年十二月二日

第二篇：鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭活動(dòng)總結(jié)

****鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”工作匯報(bào)材料

全縣遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來，我鄉(xiāng)能夠按照上級的要求，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)部署，這項(xiàng)工作目前正在穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將我們的做法簡單地匯報(bào)如下：

一、成立組織，營造氛圍

我鄉(xiāng)把“雙創(chuàng)雙爭”工作作為黨建工作的重點(diǎn)來抓，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了文件，先后召開了全鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，以及部分村、站所負(fù)責(zé)人座談會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一了他們思想，努力營造“雙創(chuàng)雙爭”工作的氛圍。今年以來，多次在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為方法，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮基層組織及其負(fù)責(zé)人在農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)中的帶頭作用，為我鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、嚴(yán)格考核，加強(qiáng)監(jiān)督

今年以來，我鄉(xiāng)先后組織力量對12個(gè)行政村和 個(gè)基層站所進(jìn)行了考核，嚴(yán)格按照“述、詢、評”的要求，先后對全鄉(xiāng)村級干部和 名站所負(fù)責(zé)人進(jìn)行了述、詢、評，我們的做法是：首先，鄉(xiāng)組織專門的工作班子深入到村和站所，召開“述、詢、評”大會(huì)，組織村干部和站所負(fù)責(zé)人在會(huì)上進(jìn)行述職、述廉，接受群眾監(jiān)督和評判。鄉(xiāng)根據(jù)考核結(jié)果，作為年終考核評比的依據(jù)之一。這項(xiàng)工作的推行，在村和站所中引起了強(qiáng)烈的反響，受到了廣大群眾的歡迎，通過這種活動(dòng)，我鄉(xiāng)基層干部的作風(fēng)有了進(jìn)一步改變，廉潔自律的自覺性明顯有了提高，村務(wù)、站務(wù)公開等工作有了進(jìn)一步的規(guī)范。其次，按照“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委牽頭協(xié)調(diào)”的工作機(jī)制，我鄉(xiāng)黨委、紀(jì)委把“雙創(chuàng)雙爭”工作作為一項(xiàng)長久性工作來抓，并切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保這項(xiàng)工作不走過場，不流離于形式，做到工作有計(jì)劃、有措施、有檢查、有考核。第三，我們集中精力，狠抓了結(jié)隊(duì)聯(lián)辦工作，選擇了一個(gè)村、二個(gè)站所作為試點(diǎn)，爭創(chuàng)市級群眾滿意村和站所，并在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化村、站所之間的協(xié)調(diào)，努力規(guī)范村、站所為民服務(wù)的行為，減少中間環(huán)節(jié)，方便群眾辦事，公開承諾，最大限度的縮短工作時(shí)間，提高工作效率。

三、完善制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

自開展“雙創(chuàng)雙爭”工作以來，我鄉(xiāng)雖然做了一點(diǎn)工作，但與縣上的要求還有很大的差距，與兄弟鄉(xiāng)鄉(xiāng)相比還有很大的距離，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，不斷完善“雙創(chuàng)雙爭”的工作制度和工作機(jī)制，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，研究可行的工作方案，根據(jù)縣委的要求，不斷總結(jié)“雙創(chuàng)雙爭”的工作經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的缺陷，以實(shí)際行動(dòng)在工作中求創(chuàng)新、求突破。在下一階段工作中，我們將以縣上的實(shí)施意見為綱領(lǐng)，努力推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭”工作的進(jìn)程，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，從違章立制開始，加大營造“雙創(chuàng)雙爭”的宣傳氛圍，努力讓每一個(gè)村干部和站所負(fù)責(zé)人都能夠深刻領(lǐng)會(huì)。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制，在工作中努力謀劃新的亮點(diǎn)，讓爭創(chuàng)“群眾滿意的組織”、“群眾滿意基層站所”的工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確分工，切實(shí)推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭”工作，強(qiáng)化基層農(nóng)村組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力為我鄉(xiāng)營造更好的“雙創(chuàng)雙爭”氛圍。

第三篇：“三無”活動(dòng)開展情況自查報(bào)告

嵬東鎮(zhèn)嵬東學(xué)校

“三無”活動(dòng)開展情況自查報(bào)告

為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。

一、基本情況

我?，F(xiàn)有小學(xué)在校生141人，一年級31人，二年級28人，三年級23人，四年級18人，五年級23人，六年級18人，2012年秋轉(zhuǎn)入14人，轉(zhuǎn)出7人，輟學(xué)0人，輟學(xué)率0%。

二、主要工作措施及效果：

為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任；明確目標(biāo)，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在0%。

（一）堅(jiān)持依法控輟：

進(jìn)一步加強(qiáng)“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。

1、在開學(xué)前，全校教師分組出動(dòng)，利用開學(xué)前一周，深入15個(gè)村，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報(bào)、標(biāo)語、傳單等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍，使在冊的適齡學(xué)生159人全部入學(xué)。

2、按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入班會(huì)課。每班每學(xué)期4課時(shí)，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（二）堅(jiān)持管理控輟：

繼續(xù)建立并完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的目標(biāo)和責(zé)任，做到責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任及各班班主任為組員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全校6個(gè)班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長－－各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－6個(gè)班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。

4、制定出臺(tái)并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。（1）本學(xué)年伊始，學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實(shí)際修改完善了《2012—2013學(xué)學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案》，在全體師生大會(huì)上予以公布，用這個(gè)綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。（2）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，本學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項(xiàng)工作有章可循、有制可管、有度可量。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄轉(zhuǎn)出的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回轉(zhuǎn)學(xué)證明。

6、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎(jiǎng)金等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評比活動(dòng)，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)

導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、分清良莠。

（三）堅(jiān)持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的命運(yùn)與個(gè)人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校班子重點(diǎn)抓了師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”?！八纳奔矗骸皩W(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”?！矮I(xiàn)愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生

特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、利用召開家長座談會(huì)的契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們在每個(gè)學(xué)期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時(shí)間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會(huì)。以此增進(jìn)了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護(hù)與好評。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。幾年來，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限、財(cái)政緊張的情況下累計(jì)投資近20萬元，用于新購升級微機(jī)設(shè)備、更換玻璃黑板、添置教學(xué)實(shí)驗(yàn)器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報(bào)刊雜志等。努力改善了辦學(xué)條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）堅(jiān)持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。本學(xué)年每學(xué)期伊始，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實(shí)上級減免的政策，嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。另外，學(xué)校還嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題，特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學(xué)生。本學(xué)年，學(xué)校在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下，在充分調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，對一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生予以照顧，僅上學(xué)期就有10多名學(xué)生得到救助，從中受益。同時(shí)，學(xué)校還要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本，以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這樣做的目的目的只有一個(gè)：絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之，本學(xué)年我校全體干群對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭讓我校學(xué)生不輟學(xué)，讓更多的學(xué)生把“根留住”。

嵬東學(xué)校

2012.9.20

第四篇：灘頭鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)情況報(bào)告

灘頭鄉(xiāng)關(guān)于開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)

情況報(bào)告

在縣委組織部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照《關(guān)于昭通市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的意見》文件要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠”的目標(biāo)，以“雙創(chuàng)雙爭”為載體，著力貫徹落實(shí)我鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)化管理工作?，F(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：

一、具體開展情況

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！半p創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，特成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，副書記為副組長，黨政辦、宣傳文化中心、財(cái)政所，各支部負(fù)責(zé)人為成員的灘頭鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定出《灘頭鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案》，并將方案下發(fā)到各個(gè)村（社區(qū)）黨支部。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。一是組織各村（社區(qū)）黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委《關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的意見》。二是各村（社區(qū)）充分利用遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)組織收看等形式，及時(shí)向農(nóng)村黨員、群眾宣傳報(bào)道省、市、縣黨委關(guān)于“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的指示精神。三是教育引導(dǎo)各村（社區(qū)）站點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育管理員、遠(yuǎn)程教育操作員要以“創(chuàng)先進(jìn)管理服務(wù)單位、創(chuàng)先進(jìn)學(xué)用終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)用標(biāo)兵”為目標(biāo)，自覺積極地開展 “雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)。

3、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。灘頭鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”辦公室主任吳忠偉兼任遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)專職管理人員，具體負(fù)責(zé)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育管理和技術(shù)服務(wù)工作；每個(gè)村（社區(qū)）接收終端站點(diǎn)都配備1名大學(xué)生村官為管理人員，并選配1名協(xié)助管理人員（各支部書記兼任），充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生村官的作用，不斷提高服務(wù)水平。嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，力求遠(yuǎn)程教育管理規(guī)范化，建立以村黨支部書記為第一責(zé)任人，終端站點(diǎn)管理員為具體負(fù)責(zé)人，并要求每年年初制定工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，對各種設(shè)備的使用情況做詳實(shí)記錄，切實(shí)建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的長效工作機(jī)制，確?！半p創(chuàng)雙爭”活動(dòng)開展有序。

4、抓好督查，確保實(shí)效。我鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對各村遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)的建設(shè)情況、設(shè)備的使用情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，把“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)范圍，納入基層黨建工作“三級聯(lián)創(chuàng)”目標(biāo)考核體系，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地察看，做到實(shí)抓、抓實(shí)。

5、分類學(xué)習(xí)、增強(qiáng)實(shí)用。我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行合理的分類實(shí)施。一是黨員干部，注重政治理論、農(nóng)村黨建基本知識(shí)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、黨的先進(jìn)性教育等內(nèi)容學(xué)習(xí)，使全鄉(xiāng)干部都能夠更好的、更全面地貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神。二是農(nóng)民群眾，注重農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村衛(wèi)生、病蟲防治等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、存在不足

1、農(nóng)村黨員、干部、群眾個(gè)性和從業(yè)結(jié)構(gòu)多樣性，黨員群眾的文化層次不一，需求不同，在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目進(jìn)行選擇性地播放、收看、學(xué)習(xí)有些難度。

2、電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和衛(wèi)星站點(diǎn)對有些農(nóng)村黨員干部來說還不是很熟悉，部分黨員群眾甚至村委干部都還不太會(huì)利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)不到“想學(xué)就學(xué)”的自主式學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、各站點(diǎn)的硬件設(shè)施與上級的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

4、站點(diǎn)管理員的綜合素質(zhì)有待加強(qiáng)。

三、今后工作

在今后的工作中，我鄉(xiāng)將加強(qiáng)政策和理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，努力克服困難，彌補(bǔ)不足，把我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作做得更好，真正做到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，讓農(nóng)民群眾長期實(shí)惠”的目標(biāo)。

1、加強(qiáng)宣傳服務(wù)，提高遠(yuǎn)程教育在群眾中滿意度。

2、針對當(dāng)前部分干部對遠(yuǎn)程教育工作存在重視不夠，我鄉(xiāng)在下一步將針對村兩委班子進(jìn)一步廣泛宣傳，幫助他們樹立正確的意識(shí)：一是遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期黨員干部接受教育的重要方式；二是樹立機(jī)遇意識(shí)，遠(yuǎn)程教育是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展一次難得的機(jī)遇；三是要樹立群眾意識(shí)，遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的平臺(tái)，對密切黨群、干群關(guān)系具有重要意義，通過宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定抓好遠(yuǎn)程教育的信心和決心。

3、注重讓黨員、干部、群眾參與學(xué)習(xí)，對學(xué)用結(jié)合的學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

中共灘頭鄉(xiāng)委員會(huì)

2011年11月30日

第五篇：鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭通知

黨發(fā)[2011]37號(hào)

中共鄉(xiāng)委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各村黨支部、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，鄉(xiāng)直相關(guān)部門：

現(xiàn)將《鄉(xiāng)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請嚴(yán)格按照文件要求組織實(shí)施。

2011年4月19日

鄉(xiāng)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作, 切實(shí)把“以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處,根據(jù)省、地、縣關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)文件要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，即創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)；爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵。結(jié)合正在開展的“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動(dòng)工程”，制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全鄉(xiāng)工作大局和新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，通過在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性。以“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)為契機(jī)，迅速掀起了遠(yuǎn)程教育深化管理和“學(xué)用”高潮，通過樹立先進(jìn)工作典型，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)解決管理不到位、“學(xué)用”不落實(shí)等突出問題，提高管理服務(wù)能力和“學(xué)用”工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

教學(xué)服務(wù)平臺(tái)是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實(shí)用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動(dòng)。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)的基本要求：一是功能完善。播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達(dá)到設(shè)計(jì)要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺(tái)具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能;電信模式和有線模式播出平臺(tái)能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實(shí)時(shí)接轉(zhuǎn)上級平臺(tái)播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對終端站點(diǎn)學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺(tái)和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時(shí)按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時(shí)，針對性、實(shí)效性強(qiáng)。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點(diǎn)節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實(shí)。

（二）創(chuàng)建1個(gè)示范終端站點(diǎn)

終端站點(diǎn)是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率開展創(chuàng)爭活動(dòng)。結(jié)合我縣建設(shè)

4的輿論氛圍。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。鄉(xiāng)黨委和遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位通過督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式，切實(shí)加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況。適時(shí)召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場會(huì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動(dòng)開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，要及時(shí)通報(bào)批評，限期整改落實(shí)。

四、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是當(dāng)前和今后推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的重要抓手，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦要認(rèn)真履行具體牽頭抓的職責(zé)，教育部門要積極配合、主動(dòng)參與創(chuàng)建，各村黨支部要高度重視，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到實(shí)抓、抓實(shí)。

2、認(rèn)真組織實(shí)施。評選工作要與站點(diǎn)平時(shí)的使用率，規(guī)范化站點(diǎn)創(chuàng)建、學(xué)用示范站點(diǎn)創(chuàng)建等方面結(jié)合起來，嚴(yán)把評定標(biāo)準(zhǔn)，真正把一批本領(lǐng)過得硬、工作出成效、群眾信得過的優(yōu)秀站點(diǎn)管理員評選出來。培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”要注意改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)方式，豐富教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，大力開展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、勞動(dòng)技能、市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)營管理等知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高黨員運(yùn)用遠(yuǎn)程教育創(chuàng)業(yè)帶富的能力。要把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與“遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會(huì)用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范，帶頭致富的模范，服務(wù)群眾的模范。

3、嚴(yán)格評選和管理。考核和評審“優(yōu)秀站點(diǎn)管理員”、“學(xué)用標(biāo)兵”主要采取查閱資料、實(shí)地查看、走訪座談、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。對評選出來優(yōu)秀個(gè)人要進(jìn)行定期或不定期的回訪和抽查，強(qiáng)化考核管理，對達(dá)不到要求的，及時(shí)限期整改或取消榮譽(yù)稱號(hào)。鄉(xiāng)評選出來后，把名單上報(bào)縣委組織部復(fù)核審定。