第一篇：13——齊伯中心學校(初中部)消防安全和地震應急及防暴反恐演練工作安排

平壩區(qū)齊伯中心學校（初中部）消防安全和地震應急及防暴反恐演練工作安排

演練時間：2018年5月11日14：00 1.指揮組： 總指揮：艾祥

負責發(fā)號施令，指揮整個演練過程。2.協(xié)調(diào)指揮：戴軍榮

準備報警鈴聲及播放，并隨時與總指揮協(xié)調(diào)活動安排。3.安全疏散引導組： 組 長：趙存發(fā)（安全監(jiān)督）成 員：各班主任、科任教師及保安。

（1）班主任：負責交代各班學生做好演練前安全教育(八（2）九（3）班由副班主任負責交代)。（不宜參加的學生要在演練前作好安排）演練：警報聲響后，班主任開門組織本班學生有序逃離教室到足球場指定位臵列隊集合，班主任清點人數(shù)，按七年級至九年級順序報告安全組組長。交代學生寢舍逃生需備濕毛巾一塊，逃生時毛巾捂鼻，俯身前進。

（2）副班主任：負責教室外引導學生安全疏散，防止學生發(fā)生摔倒或踩踏，同時保證學生按規(guī)定逃生路線撤離。具體位臵安排如下：

教學樓

二樓樓道：陳國寶 楊文書 一樓樓道：李 俊 王家志 第一籃球場：丁 宇 楊順江

足球場：保安2名及沒有分工的教師 4.通訊聯(lián)絡組（及攝影）：

楊昌會 張應江

（1）整個演練過程的跟蹤拍照，保證每項活動都有多角度的照片，并整理保存。

（2）演練前準備電子屏標語（平壩區(qū)齊伯中學消防安全和地震應急演練）

5.后勤保障組： 劉波 張維斌 魏宏（1）演練前音響安裝。

（2）準備2個干粉滅火器，及滅火演練的燃燒物（包含寢室和操場滅火演示用）。

6、滅火器演示 戴軍榮

向?qū)W生講解滅火器的使用方法，并示范滅火。叫1-2名學生實際操作。

齊伯中心學校（初中部）消防安全演練流程

1.演練前召開全體教職工會，安排落實各項任務。2.全體學生操場集合，交代相關安全事宜。然后按規(guī)定時間進入教室，班主任交待本班學生安全注意事項（3分鐘）。全體教職工根據(jù)任務按時就位。

3.消防安全演練

具體步驟：逃生——全體師生足球場列隊集合——班主任清點人數(shù)——上報安全組長——男生寢室逃生演練——滅火器演示

逃生順序：原則是先底層后高層，先中間后兩邊，按順序每班一個縱隊疏散。

教學樓疏散順序：

4.全體師生集合。

演練前學生集隊安全事宜：

1.集中精力，聽口令。2.上下樓道勿推攘。

3.演練前上好廁所，整理好衣著及鞋帶，奔路中不得彎腰系鞋帶。

4.消防逃生過程中要雙手捂鼻，俯身彎腰前進。5.逃生過程中要聽從老師指揮，按規(guī)定路線逃生。6.做到動作迅速，同時注意安全。

(備注：在方案實施中，如出現(xiàn)特殊情況導致某組人員減少難于完成任務的，向組長請示，由組長臨時調(diào)動人員安排任務。)

第二篇：學校反恐防暴應急演練方案

學校反恐防暴應急演練方案

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

一、指導思想

檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員

學校全體師生

三、演練時間

xxxx年x月x日

四、演練地點：學校校園

五、組織機構

總指揮：劉校長

副總指揮：xxx

成員：學校全部教師及保安人員

領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。

六、演練目的1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。

4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。

七、演練準備

1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責

1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。

2、xxx在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。

3、xxx老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。

4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

5、組織協(xié)調(diào)：xxx帶領應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

6、教師到崗巡查：xx7、醫(yī)療急救：xxx8、拍照：xxx啟動

9、警報器發(fā)信號：xx

十、疏散演練路線

聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）

十一、各樓道疏散護導人員安排：xxx

第三篇：學校反恐防暴應急演練方案

廟坪九年制學校反恐防暴應急演練方案

演練目的：

1.為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

2.增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。3.對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

演練準備

成立領導小組和五個具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

1.領導小組： 組

長：李鵬

組

員：楊守文 付寶琴

工作職責：應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮 2.應急防暴組： 組長：何祥旭

組員：馬原

宋任重

劉其根

工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。3.應急聯(lián)絡組： 組長：李秀峰

組員：田恩明

徐順成

工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結束后，向教體局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。

4.學生工作組：各班班主任

工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。

5.后勤保障組： 組長：趙興強

組員：學校后勤工作人員

工作職責：負責及時調(diào)度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設難度，設置一名或多名。

（四）其他準備工作： 1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

2.應急聯(lián)絡組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。演練流程

（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子利用送貨借口闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告學校分管安全工作的值班領導或安全處、學校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應急指揮組。

（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。當堂教師組織學生集中到教師側面并拿起椅凳、拖把、木棍等物品做好準備，各小組長到應急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。

（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

（六）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布廟坪九年制學校反恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序?！?/p>

第四篇：學校反恐防暴應急演練方案

反恐防暴應急演練方案

白鶴鎮(zhèn)鶴樓小學

演練目的：

（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。

（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。

（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

【演練準備】

成立領導小組和具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

一、領導小組：

（一）學校反恐防暴領導小組名單

1、組

長：

何東林

成員：各班班主任老師

2、領導小組工作職責

（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

（2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

（3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防、110等相關部門匯報和請求援助。

（4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。

（5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。

二、工作小組職責及任務分工：

領導小組下設四個組織：

1）領導小組辦公室

領導小組辦公室設在學校校長辦公室，由何東林志同志兼任辦公室主任。成員：各班班主任老師。

辦公室要根據(jù)領導小組的指示，主要負責：

（1）抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；

（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應急反應隊伍；

（3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；

（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

2）后勤保障組

后勤保障組設在總務處，后勤保障組要根據(jù)領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉(zhuǎn)正常。

3）應急預備隊

應急預備隊主要由我校年輕女教師組成，由徐超男等協(xié)助。

應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。

4）應急救護隊

應急救護隊主要由湯茹媚負總責

應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

三、暴恐分子扮演者：

由張振強老師擔任，根據(jù)演練預設難度，設置一名或多名。

四、其他準備工作：

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

2.應急聯(lián)絡組通過各種渠道，包括廣播、QQ群、微信等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應立即通知機關醫(yī)院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往上級醫(yī)院搶救。

6、演練時間:2019年10月21日

【演練流程】

（一）先期處置：保安發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

（二）保安發(fā)出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的主任，接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應急指揮組。

（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室或廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。

（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

(六)學生撤離路線

歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領學生向校內(nèi)教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。

（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。

五、演練后檢查：

1．學生的身體狀況和心理承受的能力，以及學生在逃生中是否有受傷情況。

2．收集教師對本演練的好建議，并集中到副校長辦公室，做改進。

六、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故，采取的措施是：

1．組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2．如發(fā)生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，先由學校校醫(yī)進行處理，如果校醫(yī)在判斷無法處理的情況下，及時送往上級醫(yī)院檢查治療。

3．視情況決定是否停止演練活動。

白鶴鎮(zhèn)鶴樓小學

2019年10月15日

第五篇：齊伯中心學校(初中部)開學安全工作自查報告

齊伯中心學校（初中部）開學安全工作

自查報告

為確保齊伯中心學校（初中部）平安順利開學，確保廣大師生生命及財產(chǎn)安全，我校認真貫徹落實平教通字2018（152）號《安順市平壩區(qū)教育和科技局關于切實做好2018年秋季開學安全工作的通知》文件精神，結合齊伯中心學校（初中部）實際，做了大量實質(zhì)性的工作。現(xiàn)就我校開學安全工作自查報告如下：

一、成立安全工作領導小組

齊伯中心學校（初中部）成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，堅持“誰主管誰負責”的原則，分層管理，責任到人。齊伯中心學校（初中部）在第一次全體教職工例會上提出安全工作要堅決落實 “四個必須”，即：上級文件必須及時傳達；每次會議必須講安全；每次活動必須有安全工作預案；每次工作檢查必須把安全工作作為重要內(nèi)容，使安全工作成為齊伯中心學校（初中部）管理的一項經(jīng)常性工作。

安全領導小組成員名單： 組

長：艾

祥（齊伯中心學校校長）

副組長：王應能（齊伯中心學校黨支部書記、副校長）

賀德華（齊伯中心學校副校長）戴軍榮（齊伯中心學校副校長）

成員：高林?。R伯中心學校辦公室主任）劉

波（齊伯中心學?？倓罩魅危┶w存發(fā)（齊伯中心學校政教主任）楊文書（齊伯中心學校教務主任）丁

宇（齊伯中心學校副政教主任）李

?。R伯中心學校副教務主任）王

丹（齊伯中心學校團支部書記）

領導小組下設辦公室于齊伯中心學校政教處，由戴軍榮副校長作辦公室主任，趙存發(fā)、劉波、楊文書、王丹、丁宇、李俊、張維斌、張應江作辦公室成員，負責日常事務。

二、具體措施

（一）、進一步建立健全學校安全工作管理制度。學校繼續(xù)實行安全工作目標責任分解制度，繼續(xù)推行分時間段定點值班制度，要求班主任在教室坐班，實行領導教師共同值日、夜間巡邏、管制刀具收繳等危險品實行定時收繳，為安全工作提供制度保障。

（二）、進一步深入開展學校及周邊治安綜合治理工作。于開學當日安排護校隊在學校大門口及周邊巡邏，堅決防止了校外不法分子侵犯學生事件發(fā)生，整頓了學校周邊的交通秩序，學校周邊環(huán)境良好，教育教學秩序正常。

（三）、認真做好了安全隱患排查工作。學校開學前組織人員對教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍、食堂、學校圍墻、等校舍及設施進行了全面檢查；對用電線路、消防設施、學生寢室的床鋪、水管等進行了檢修；對食品衛(wèi)生安全、學生飲用水、各室的滅火器、應急照明燈、電子攝像頭等技防設施的安全使用情況進了排查，建立并落實了定期排查制度。此次安全隱患排查中查出的問題，能整改的都定人定時進行了及時整改，對于暫時無力整改的隱患的問題，學校在書面上報的同時，也采取了書寫安全警示語及加強安全教育的措施進行必要的安全防范。

（四）、認真做好了安全衛(wèi)生工作。學校組織從事后勤工作的人員到高城衛(wèi)生院進行了健康檢查，實行持證上崗。食堂、商店都在開學前進行了衛(wèi)生大掃除，并認真做好了餐飲器具的消毒工作，完善防鼠、防蠅、防塵等設施，對過期和霉變的食物堅決銷毀，確保食品安全衛(wèi)生。另外，學校在開學前安排人員對教室、宿舍、廁所等場所進行了徹底消毒，并組織全體教職工對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了打掃，為師生營造了舒適、干凈的生活學習環(huán)境。

（五）、門衛(wèi)繼續(xù)強化登記制度。外來人員入校，門衛(wèi)在認真盤查其入校原因后，要求其出示身份證件，并要求來訪人電話聯(lián)系被訪人，征得同意并登記后方能入校；學生出校，一律由班主任電話通知其監(jiān)護人來校，寫請假條后學生及監(jiān)護人雙方簽字后門衛(wèi)才予以放行，與教學無關的人員，門衛(wèi)堅決不準許入校。

（六）、認真開展了安全教育工作。學校安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，所以抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。開學來我們以安全教育周為重點對學生開展安全教育，具體做了以下工作：

1.召開了全體教職工例會，學習了平教通安2018（152）號《安順市平壩區(qū)教育和科技局關于切實做好2018年秋季開學學校安全工作的通知》。

2.召開了班主任、門衛(wèi)、宿舍管理員、實驗員等崗位安全培訓會，重申了各自的安全職責。

3.開學第一天，各班主任備安全課，并對學生進行安全第一課教育。

4.利用電子顯示屏滾動播放安全知識，以達到安全教育的目的

5.開學當天，部分學生家長騎摩托車送子女上學，存在超載現(xiàn)象，我們組織學校教師在大門口對家長同志們進行了提醒。

6.我們將食品衛(wèi)生安全、消防安全、嚴防踩踏、防滑防凍等相關安全方面的常識制成告家長一封信發(fā)放到家長手中。

7.學校通過組織學生集會的形式，進行了集中安全教育。8.學校擬計劃于近期組織消防、防震等安全應急演練活動。

安全工作應警鐘長鳴，常抓不懈，萬無一失，才能保證校園平安，我們在今后的工作中仍需百倍努力，把安全工作落實到處。我們相信，在區(qū)教育局的正確領導和全校師生的共同努力下，我校本學年的安全工作一定會開創(chuàng)新局面，再上新臺階。

平壩區(qū)齊伯中心學校（初中部）

2018.8.28