第一篇：2014---2018谷興莊學(xué)校普法規(guī)劃

2015—2019年谷興莊學(xué)校依法治校

普法規(guī)劃

2015年—2019年我校普法依法治理工作按照《關(guān)于在全市公民中開展法治宣傳教育的規(guī)劃》的通知精神，結(jié)合我校實際，制定我校普法規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞高邑縣普法依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組及高邑縣教育局“十三五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，強(qiáng)化全員法律素質(zhì)，大力推進(jìn)依法治校、依法治教，推進(jìn)我校及高邑縣教育的改革和發(fā)展；進(jìn)一步把教體工作納入法治化、規(guī)范化軌道，提高法治化管理水平，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校及全市教育事業(yè)的快速發(fā)展。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。

三、學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：牛敬申 副組長：馬曉波 成員：各班班主任

四、主要任務(wù)

1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，加強(qiáng)社會主義法治理念教育。

按照教體局“七五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“七五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)，提高法律素質(zhì)。

圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

3、積極開展青少年法制教育，全面實施素質(zhì)教育。圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

4、堅持品德教育與法制教育并重。

圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

五、普法的對象和要求

1、普法的對象：學(xué)校全體師生員工。

2、普法的要求（1）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級和社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動，利用校內(nèi)板報、墻報、宣傳欄等平臺使普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）根據(jù)學(xué)校普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級”活動，保障學(xué)校普法工作扎實推進(jìn)。

（4）學(xué)校全年至少組織教職工進(jìn)行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識競賽。

（5）做好普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為普法創(chuàng)造有力的條件。

（6）健全和完善各項規(guī)章制度。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確保普法規(guī)劃順利實施。

（7）充分利用各類法律頒布實施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日和宣傳月活動。

重點做好每年一次的全國法制宣傳日（12月4日）的法制宣傳普及活動。做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作（3月份）做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（6月份）。

六、普法工作步驟與安排：

學(xué)校普法規(guī)劃從2015年開始實施，到2019年結(jié)束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段。2015年由德育處依據(jù)市局普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的普法工作方案，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實施階段。2015年至2019年，根據(jù)普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、落實普法教育經(jīng)費保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用。普法教育的經(jīng)費列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ茫_保落實到位，以保證普法工作的正常開展。

2014谷興莊學(xué)校七五普法計劃

今年是普法第一年，為認(rèn)真做好市教育系統(tǒng)專項依法治理工作，努力實現(xiàn)依法行政、依法治教、依法治校，不斷提高教育行政部門、學(xué)校管理者依法決策，依法管理學(xué)校的行政能力和水平的要求，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識、道德意識的轉(zhuǎn)變，使我市教育系統(tǒng)依法行政、依法指導(dǎo)管理學(xué)校的能力普遍得到提高，師生員工的法制觀念得到明顯增強(qiáng)，根據(jù)市教育系統(tǒng)工作實際，制定市教育系統(tǒng)普法依法治理工作責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

通過普法依法治理工作，使學(xué)校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教學(xué)各項工作中得到很好落實，廣大師生員工學(xué)法、知法、懂法、守法的思想意識得到明顯提高。

二、責(zé)任內(nèi)容

(一)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

根據(jù)本單位的實際情況，調(diào)整和充實普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立普法責(zé)任制，實行一把手負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，目標(biāo)明確，要把普法工作納入學(xué)校議事日程，建立依法決策、依法治校、依法保障教育教學(xué)工作貫徹落實的有效機(jī)制，建立法律學(xué)習(xí)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，自覺依法辦學(xué)。每學(xué)期必須組織召開一次普法工作專題會議，專題研究學(xué)校普法工作。實行目標(biāo)管理，做到“七有”，有計劃、有部署、有檢查、有考核、有總結(jié)。

(二)落實責(zé)任目標(biāo)。

簽訂普法依法治理工作責(zé)任書，并按目標(biāo)責(zé)任書的各項要求認(rèn)真落實好各項普法依法治理工作。把普法依法治理工作同“雙目標(biāo)”考核和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作政績直接掛鉤。并且納入學(xué)校思想政治教育和德育及精神文明建設(shè)工作考核內(nèi)容。要定期組織對師生進(jìn)行普法依法治理知識考核和測評。

(三)認(rèn)真落實普法七項制度。

按照“七五”普法確定的目標(biāo)要求，堅持黨委中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，重大事項決策前法律咨詢制度，領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)法律制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識培訓(xùn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識考試制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格制度，認(rèn)真做好依法行政工作。

(四)加強(qiáng)普法宣傳教育工作。

l、認(rèn)真制定學(xué)法計劃，做好學(xué)法宣傳教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師全年學(xué)法不少于40課時，教師學(xué)法要納入繼續(xù)教育計劃。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國行政許可法》、《人口與計劃生育法》、《環(huán)保法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》和地市司法部門規(guī)定專業(yè)法和普及法，維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

3、采取多種宣傳形式，利用宣傳標(biāo)語、黑板報、墻報、知識競賽、專題講座、主題班會、隊會、團(tuán)會，大力宣傳“七五”普法工作的重要性，積極做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、“12月4日全國法制宣傳日活動。

4、利用寒、暑假加強(qiáng)對師生員工“七五”依法治理知識教育，充分發(fā)揮多功能廳、校園網(wǎng)絡(luò)、電子大屏、板報、墻報的作用，每學(xué)期組織一次中小學(xué)生觀看普法VCD、DVD專題片，提高師生員工普法學(xué)法的意識。

5、認(rèn)真抓好“法治七進(jìn)”工作，特別是“法治進(jìn)校園”工作，做到計劃、課時、教材、師資四落實，落實“學(xué)科滲透法制教育”各項工作。

(五)依法建立相應(yīng)的管理體制。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要熟悉教育政策法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)力和義務(wù)，依法制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依法開展辦學(xué)活動。

2、積極推進(jìn)教育執(zhí)法責(zé)任制，努力實現(xiàn)辦學(xué)和教育管理由主要運用行政手段向主要運用法律手段的轉(zhuǎn)變，尊重落實和維護(hù)學(xué)校的自主權(quán)，全面實行政(校)務(wù)公開，將涉及群眾切身利益的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布，促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立和完善。

3、進(jìn)一步明確和落實各科室工作職能，減少職能交叉，理順工作關(guān)系，提高工作效率，保證行政決策、行政行為符合法律規(guī)定。

4、要依法逐步完善教師聘用制，依法為教師簽訂聘任合同，落實和保障教師待遇，尊重和維護(hù)教師合法權(quán)益。

5、切實保障職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

6、全面實行校務(wù)公開制度，學(xué)校的財務(wù)收支情況，福利待遇以及涉及教職工權(quán)益要及時向教職工公布，學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)，要及時向?qū)W生和家長及社會公開。

7、建立健全規(guī)章、規(guī)范性之中的制度程序和合法性審查制度，認(rèn)真清理本單位規(guī)章制度，減少行政審批項目，建立公開、公正、透明的行政管理機(jī)制，推進(jìn)依法行政、依法治教。

8、切實保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，對教師資格認(rèn)定、教師評定職稱、晉級、評模選優(yōu)都要公開、公正、公平，增強(qiáng)工作透明度。

(七)做好依法治理和普法工作。

按照“法治學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展依法治校、依法執(zhí)教工作，維護(hù)教師、學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》保證法制教育課時、教材經(jīng)費、師資“四落實”。發(fā)揮好中小學(xué)兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用。建立健全法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，把法制教育列入中小學(xué)課程，認(rèn)真制定法制副校長工作計劃，按照規(guī)定開設(shè)法制課。為法制副校長，法制輔導(dǎo)員參與學(xué)校法治建設(shè)和開展在校學(xué)生法制宣傳教育提供條件，確保干部教職工、學(xué)生不參與黃、賭、毒和其他違法犯罪活動。根據(jù)中小學(xué)生不同年齡特點和接受能力，加強(qiáng)對法制副校長的教育培訓(xùn)，要求法制副校長掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法，根據(jù)學(xué)生心理特點，講授教育法、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，不斷提高法制教育的實際效果。

定期上報普法工作信息，凡在普法工作中，由于教師不重視，認(rèn)識不到位，措施不得力而造成重大經(jīng)濟(jì)損失和社會影響的領(lǐng)導(dǎo)和教師，年終考核一律不合格，情節(jié)嚴(yán)重的要追究領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任。

2015谷興莊學(xué)校普法計劃

2015年，我縣教育局下達(dá)通知要進(jìn)行一系列的普法活動，我校普法工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞黨委和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩(wěn)定開展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)工作。

今年，我校普法工作的主要任務(wù)是：認(rèn)真做好普法總結(jié)工作，做到開好局、起好步;按照上級的部署，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動;繼續(xù)加強(qiáng)干部學(xué)法，不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來，推進(jìn)我校依法治理工作，維護(hù)和促進(jìn)我校穩(wěn)定。

一、做好普法總結(jié)及啟動工作。

1、結(jié)合我校實際認(rèn)真做好普法的各項工作。今年，按照區(qū)普法工作要點，結(jié)合實際，做好普法及驗收工作。緊緊圍繞普法活動要求和我校發(fā)展的總體目標(biāo)，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù)，服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。

2、認(rèn)真抓好普法的啟動工作?？偨Y(jié)普法的好經(jīng)驗、好方法。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好普法啟動工作，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把啟動并實施“七五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，措施落實。

二、普法主題鮮明，內(nèi)容豐富，推動普法工作不斷發(fā)展。

1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我校各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。

2、加大專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學(xué)法制度，多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會穩(wěn)定、守法維權(quán)。

3、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“315”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“五四青年節(jié)”、“六一國兒童節(jié)”、“626”國際禁毒日、“121”世界預(yù)防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

三、切實加強(qiáng)重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學(xué)法用法工作。

1、學(xué)校要根據(jù)本單位的工作特點，緊密結(jié)合工作實際，制定年度學(xué)法計劃，采取講座、研討、自學(xué)、調(diào)研、咨詢等形式，提高干部教師學(xué)習(xí)的針對性。教育行政干部每年學(xué)法時間不少于40學(xué)時。

2、堅持和完善中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，不斷提高依法決策、依法執(zhí)政的能力和水平。

3、堅持學(xué)法用法相結(jié)合，堅持學(xué)法與解決熱點、難點、焦點問題相結(jié)合，把法制教育融入日常工作要加強(qiáng)交流，不斷創(chuàng)新學(xué)法用法的形式和方法，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程教育等平臺，開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)活動，不斷增強(qiáng)干部教師學(xué)法用法工作的實效性。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實

谷興莊學(xué)校將教師學(xué)法用法作為依法治教的一項重要任務(wù)列入議事日程，采取得力措施，確保學(xué)法用法工作的順利開展。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費、資料、時間的落實;要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴(yán)格依法辦事，作為干部教師考核的一項重要內(nèi)容,將學(xué)法用法情況與考核評議、任職、晉級結(jié)合起來。對干部教師學(xué)法用法情況進(jìn)行一次考核,檢查和考試結(jié)果將予以通報，個人考試成績記入個人檔案，作為個人年度考核的依據(jù)之一。

2016年谷興莊學(xué)校普法計劃

2016年，我校普法領(lǐng)導(dǎo)小組對本校近年來開展的普法已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié)驗收，并已通過。借此契機(jī)，根據(jù)本校實際情況，現(xiàn)將2016年普法工作計劃及啟動方案作以下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神，全面推進(jìn)實施依法治國基本方略，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，提出了新的更高要求。以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開展校務(wù)公開、政務(wù)公開，為構(gòu)建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，結(jié)合我校普法工作亮點，根據(jù)我校普法工作實際，特制定普法工作計劃及啟動方案。

二、普法目的

普法工作目標(biāo)通過普法工作的扎實開展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社會和家“三位一體”的有效機(jī)制。

三、普法主要內(nèi)容

普法繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和各級新頒布的法律法規(guī)等。

四、任務(wù)與措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

1、高度重視。切實加強(qiáng)對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

組 長：牛敬申

副組長：馬曉波

成 員：各班班主任

3、工作職責(zé)

(1)校長是普法工作的第一責(zé)任人，總體負(fù)責(zé)普法工作的實施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開。

(2)馬曉波是普法工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)普法工作的實施。

(3)馬曉朋負(fù)責(zé)安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。

(二)加強(qiáng)教師的法制教育工作

1、繼續(xù)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。繼續(xù)堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“黨的群眾路線”教育活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識和法制意識。繼續(xù)堅持學(xué)生家長的法制宣傳教育制度。重點學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識。

2、抓好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)法用法各項制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)依法維權(quán)的意識和依法決策的能力。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育工作

進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實”工作(課程、教材、師資、經(jīng)費)。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級狀況和學(xué)生思想實際，按計劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。

第二篇：谷興莊學(xué)校國學(xué)教育實施方案

谷 興 莊 學(xué) 校

國學(xué)經(jīng)典教育實施方案

為弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承并弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,提高小學(xué)生品德修養(yǎng)，提高學(xué)生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使其明白做人、做事、做學(xué)問的道理，使學(xué)生從小受到我國傳統(tǒng)文化的熏陶，加強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛，提高學(xué)生的國學(xué)修養(yǎng)和文化水平；發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化力量，增強(qiáng)品德教育的實效性；把學(xué)生培養(yǎng)成為新一代兼具世界眼光和現(xiàn)代人意識、胸懷傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的未來社會的建設(shè)者。根據(jù)我校實際特制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)

1.通過開展國學(xué)教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；增強(qiáng)語文能力，夯實文化功底；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)。通過教育活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。讓小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，用國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。

2.形成人人愛國學(xué)，人人學(xué)國學(xué)的良好氛圍，使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活，幫助學(xué)生建立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。3.通過開展國學(xué)教育，普及國學(xué)知識，建立教育模式，探索育人新徑。

二、組織機(jī)構(gòu)

谷興莊學(xué)?！皣鴮W(xué)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：牛敬申 副組長：張力鋒

成 員：王翠霞 王曉偉 馬曉朋 李彥彩 董立珍

劉曉麗 魏煒煒

三、國學(xué)教育內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的實際情況，學(xué)校統(tǒng)一印制國學(xué)教育教材，并制定獨具本校特色的校本教材，供學(xué)生使用。

1.經(jīng)典部分

各年級學(xué)生重點誦讀內(nèi)容： 一、二年級：《三字經(jīng)》、《小學(xué)生必背古詩》前20首。三年級：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《小學(xué)生必背古詩》前40首。四年級：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《小學(xué)生必背古詩》前50首。

五年級：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《小學(xué)生必背古詩70首》。

六年級：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《小學(xué)生必背古詩70首》。

2.藝術(shù)部分

廣泛開展書法、美術(shù)等國粹的教育。3.健身部分 根據(jù)師資條件，利用體育課或大課間，開展中國武術(shù)、太極，通過活動小組開展中國象棋、圍棋等健身益智方面的學(xué)習(xí)和活動，努力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)體育項目，讓更多的學(xué)生參與到國學(xué)教育中來。

四、課時設(shè)置

1.每天早讀課開設(shè)20分鐘誦讀國學(xué)經(jīng)典 2.每班每周一節(jié)國學(xué)校本指導(dǎo)課

五、教育途徑

1.國學(xué)啟蒙與學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。

進(jìn)行科研的主陣地是課堂教學(xué)，國學(xué)啟蒙與學(xué)科教學(xué)如何緊密結(jié)合，是我們研究實施的重點。主要進(jìn)行了以下的嘗試。

（1）以人文學(xué)科為主要憑借。

小學(xué)階段，語文、思品、音樂、美術(shù)這幾個學(xué)科，人文性強(qiáng)，是國學(xué)啟蒙在學(xué)科教學(xué)滲透的主要渠道。我們就以語文學(xué)科為龍頭，牽動其他學(xué)科進(jìn)行。語文學(xué)科教師全員參加，其他各科選拔1-2名骨干教師為子課題組成員。

每日早讀十分鐘背誦

每天早晨課前十分鐘為全校學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典誦讀時間。由語文教師具體組織，語文教師將其書寫在前黑板的專欄中，供學(xué)生們一周背誦用。每周的背誦實施簽名制，學(xué)生背誦完后由教師或班組長挑背，然后在表上簽名。

課前五分鐘復(fù)習(xí)

語、音、美、思等這幾個學(xué)科，在上課之前，采取多種形式開展經(jīng)典誦讀、接龍比賽等，在學(xué)生在反復(fù)的誦讀聽記中進(jìn)行記憶，達(dá)到 溫故知新的目的。

（2）課堂教學(xué)中有機(jī)滲透

由于這幾個學(xué)科人文知識濃郁，所以要求各科教師要充分挖掘教材內(nèi)涵，精心設(shè)計，將國學(xué)啟蒙教育貫穿課堂教學(xué)始終或某一個細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。

A課前導(dǎo)入 B課中滲透 C課后提升 C習(xí)作課的教學(xué)

在作文教學(xué)方面，提倡學(xué)生能把學(xué)到的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容適當(dāng)?shù)剡\用于自己的作文及平日的日記中，提出以下幾點要求，即：

⑴教師做好作文教學(xué)指導(dǎo)，剛開始時教師先寫篇范文，恰當(dāng)好處的運用上古詩、成語、名言等，讓學(xué)生對其進(jìn)行評價，領(lǐng)略畫龍點睛之妙。

⑵提倡學(xué)生課前圍繞作文主題，多方面搜集資料，為寫作做準(zhǔn)備。⑶鼓勵學(xué)生留有積累本，豐富、積累自己的語言。

⑷除作文，日記也多提倡學(xué)生學(xué)著用詩句、成語、名言來描述自己的喜怒哀樂、想法與感受。

通過國學(xué)經(jīng)典的背誦與積累，學(xué)生識字多了，語言表達(dá)能力提高了，寫作的思路開闊了，想象力豐富了，下筆有言，語氣流暢，妙用詩文名句就隨處可見了。

（3）課題實踐活動，為學(xué)生提供廣闊的天地

為了讓國學(xué)真正融入學(xué)生生活，結(jié)合節(jié)假日、時令節(jié)氣等，精心 設(shè)計各種各樣的實踐活動。學(xué)生們在實踐活動中，搜集到相關(guān)的信息，感受到更多的傳統(tǒng)文化。

重大節(jié)日，以節(jié)日為主題，進(jìn)行活動。根據(jù)時令季節(jié)設(shè)計

家校互動，拓展學(xué)習(xí)空間。2.國學(xué)啟蒙與德育工作有機(jī)融合

教師挖掘傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀的德育內(nèi)容，設(shè)計成一系列的主題活動。在學(xué)生德育提高方面，主要設(shè)計愛國篇、禮儀篇、勵志篇、惜時篇等。教師的德育素養(yǎng)提高設(shè)計愛崗敬業(yè)篇、教育思想、教學(xué)方法三個方面的內(nèi)容。根據(jù)重大節(jié)日，每個月設(shè)計了主題教育，如：慶國慶愛國主義主題教育、中秋節(jié)親情教育、重陽節(jié)-幸福院獻(xiàn)愛心活動、“親師友，習(xí)禮儀”教育、各國元旦風(fēng)俗知多少、“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”愛家庭傳統(tǒng)文化教育、古今春聯(lián)文化教育（來歷、名句、佳作）、勵志教育、“陰雨紛飛話清明”愛國主義主題教育、誦古代勞動人民詩作，體驗當(dāng)今勞動人民幸福、珍惜時間，做生命的小主人等，引導(dǎo)學(xué)生通過古典詩文、名言警句之中的思想性極強(qiáng)的內(nèi)容，強(qiáng)化對學(xué)生思想道德方面的熏陶和影響。

每次活動，首先確定好主題，然后圍繞主題進(jìn)行選材，為師生們提供“源”，然后通過一系列的活動，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)化成自身的行動。通過學(xué)生們的誦（學(xué)）、悟、做等形式，讓學(xué)生們將其內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，并且引導(dǎo)學(xué)生們將其轉(zhuǎn)化為長久的實際行動，久而久之，成為習(xí)慣。

當(dāng)學(xué)生從國學(xué)經(jīng)典中吸取的文化養(yǎng)料在自身的意志、情感等方面產(chǎn)生了影響，學(xué)生能自覺產(chǎn)生自律、反思、內(nèi)省等需求，并轉(zhuǎn)化為自 身的實踐行為，在實踐中能自我調(diào)整、自我改進(jìn)、自我規(guī)范個人的行為活動，這就證明內(nèi)化已成為可能。

讀經(jīng)典后，孩子有顆較溫柔良善的心。他們透過讀經(jīng)典，慢慢地領(lǐng)悟做人處世的道理，并且提升內(nèi)省的能力。

3.校園文化建設(shè)同步開展

校園文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種潛移默化的熏陶感染。我校將從校園環(huán)境布置方面著手，為《國學(xué)》課的開設(shè)營造了一個整體氛圍。

學(xué)校充分利用每一寸空間、每一個角落，或用詩文，或用詩畫，或用對聯(lián)，或用學(xué)生親筆書寫的名言佳句妝點學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境更要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都要建墻報欄，“芳草地”，“國學(xué)樂園”，“星星榜”等。內(nèi)容可以是學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典的活動成果，詩文書法展、讀后感，手抄報等等。真正做到 “讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個角落都會說話?！笔箤W(xué)生在這充滿古詩意韻的書香校園里，自然而然的學(xué)會 “彬彬有禮”，學(xué)會說話謙和有禮，學(xué)會舉止文明，在這充滿人文味道的環(huán)境中，孩子們的心靈得以美化，情操得以陶冶，人格得以升華，真正起到 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的育人效果

4.形式多樣，百讀不厭。

對于《國學(xué)》課程的實施不單一的讀、背、誦。采用故事會的形式，對于國學(xué)經(jīng)典的誦讀，或者是小組比賽、男女生比賽、匯報誦讀、展示誦讀、個人誦讀、合作誦讀、表揚(yáng)誦讀。并且給學(xué)生補(bǔ)充他們感興趣的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的視野和誦讀積累。

六、措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)人文經(jīng)典工作小組、藝術(shù)體育工作小組、興趣實踐工作小組等，分別實施項目創(chuàng)建，指定專門人員負(fù)責(zé)，把國學(xué)教育作為一項長期的工作任務(wù)來抓。

2、重點規(guī)劃。做好國學(xué)教育的計劃，結(jié)合本校特點，確定工作目標(biāo)，制定具體措施，分年級、分學(xué)期、分步驟、有針對性的逐步推進(jìn)國學(xué)教育。把國學(xué)教育納入教學(xué)計劃，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上立足長遠(yuǎn)，不斷完善，形成穩(wěn)定的國學(xué)教育機(jī)制。3.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。抓住縣內(nèi)外有關(guān)國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)活動的機(jī)會，讓老師走出去感受國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典教育的精髓，培訓(xùn)后都要回來寫培訓(xùn)體會或者上匯報課，讓每一次培訓(xùn)都落到實處。

4.組織教師學(xué)國學(xué)經(jīng)典活動。首先，老師就國學(xué)經(jīng)典相關(guān)的篇目內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)和集中學(xué)習(xí)；第二，老師就國學(xué)經(jīng)典教育課通過外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式來認(rèn)識，并利用好學(xué)校的博客來交流對國學(xué)經(jīng)典的理解。

5.開展系列國學(xué)經(jīng)典教育的研討活動。為了有效推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典教育工作，我們將聘請縣內(nèi)外國學(xué)經(jīng)典教育專家進(jìn)行講座、示范課等，誠邀贛榆縣國學(xué)經(jīng)典教育教學(xué)研究工作室專家來我校指導(dǎo)教師國學(xué)經(jīng)典教育的工作。鼓勵我校教師大膽嘗試上國學(xué)經(jīng)典研討課，通過實踐提高課堂教學(xué)水平。

6.課內(nèi)外結(jié)合。以國學(xué)活動課為主，各學(xué)科有機(jī)結(jié)合、點滴交叉為輔，充分運用校園廣播站、畫廊、黑板報等陣地，通過課內(nèi)外等途 徑，做好宣傳工作，形成國學(xué)經(jīng)典誦讀推進(jìn)體系。

7.選擇一個國學(xué)經(jīng)典實驗班級，作為學(xué)校推廣、示范的引領(lǐng)者，實驗班級可以嘗試開設(shè)班級的國學(xué)經(jīng)典專題網(wǎng)站，面向社會，將國學(xué)經(jīng)典運用于實際當(dāng)中去。

8.開展豐富多彩的“國學(xué)教育”競賽活動，為學(xué)生搭建展示的舞臺。

（1）聽一聽：每天清晨和中午午餐時間播放國學(xué)經(jīng)典朗讀或者是國學(xué)經(jīng)典音樂。

（2）寫一寫：學(xué)生聯(lián)系生活實際，每周至少寫出一篇感悟頗深的心得體會或一篇讀書筆記，在全校舉辦國學(xué)經(jīng)典讀書成果展覽。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次國學(xué)手抄報展覽。

（3）說一說：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)期開展一次講故事比賽和談學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典體會收獲的演講比賽，使學(xué)生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。充分挖掘國學(xué)資源，每學(xué)期每班召開兩次體現(xiàn)國學(xué)主題的班隊會，讓學(xué)生暢所欲言。

（4）比一比：每學(xué)期開展一次國學(xué)經(jīng)典吟誦比賽、抄寫比賽、繪畫比賽、國學(xué)知識競賽和班級黑板報比賽。

（5）演一演：舉辦讀書匯報演出。各班級收集本班級學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的典型趣事寫成總結(jié)，編成各種文藝小節(jié)目。匯報演出形式有：國學(xué)經(jīng)典吟誦、童謠快板、文藝表演、故事演講等。

（6）學(xué)校階段性開展班級誦讀會、年級誦讀會、誦讀擂臺賽、國學(xué)文化節(jié)活動；學(xué)期末評選 “國學(xué)少年”、“國學(xué)明星”。

7.與家長共同進(jìn)步。家長是孩子的第一任教師，家長的言行舉止直 接影響著孩子，因此，國學(xué)經(jīng)典的德育教育必須得到家長的支持。學(xué)校通過《致家長的一封信》，鼓勵家長誦讀和踐行國學(xué)經(jīng)典，學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，為子女做好榜樣。

谷 興 莊 學(xué) 校

二〇一三年三月十五日

國學(xué)經(jīng)典教育實施方案

谷興莊學(xué)校

二〇一三年三月十五日

第三篇：學(xué)校普法規(guī)劃

趕仙莊小學(xué)普法規(guī)劃

我校普法工作按照縣教育局工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園、禮儀校園為著力點，扎扎實實做好普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育。

（一）按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治

安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《保密法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《墾區(qū)條例》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

（二）圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

（三）圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

（四）圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

四、“六五”普法的具體要求

１、《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。

２、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科（處）室、學(xué)年、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源（派出所等），開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)年、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)板報、墻報、宣傳欄等平臺使普法活動開展得有聲有色、有成效。

３、根據(jù)學(xué)校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)學(xué)年、進(jìn)班級”活動，保障學(xué)校“六五”普法工作扎實推進(jìn)。充實和強(qiáng)化法律講師隊伍，并做好培訓(xùn)工作，為“六五”普法啟動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校普法講師團(tuán)由學(xué)校從全校班主任教師中選拔，法制宣傳志愿者由熱愛法制宣傳教育的工作人員和聘請離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)參加。講師團(tuán)成員由學(xué)校法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)聘任證書，聘期三年。講師團(tuán)成員要服務(wù)、服從于普法工作的大局，深入宣傳《憲法》等相關(guān)的法律知識，宣傳學(xué)校依法治校及整頓和規(guī)范建設(shè)法制學(xué)校的相關(guān)法律法規(guī)，宣傳教職工生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，促進(jìn)普法工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

4、學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識

考試。

5、做好普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為普法創(chuàng)造有力的條件。

6、健全和完善各項規(guī)章制度。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。

7、充分利用各類法律頒布實施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、普法工作步驟與安排

學(xué)校普法規(guī)劃從2012年3月開始實施，共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段。2012年3月由普法辦依據(jù)管局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實施階段。2012年至2015年，根據(jù)普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對普法實施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經(jīng)費保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生

員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

六、學(xué)?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李善洪

副組長：梁曉慶

成員：曹晶王素芹

忠代曉紅

普法辦公室

主任：梁曉慶

成員：曹晶王素芹

忠代曉紅

王德鵬王德鵬于立軍于立軍于秀霞于秀霞劉憲劉憲

第四篇：大莊鎮(zhèn)六五普法規(guī)劃

大莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)

開展法制教育宣傳的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）

為貫徹落實《河北省教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》（冀教政法[2011]53號）和《保定市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》以及《清苑縣教育系統(tǒng)開展法制教育宣傳的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國方略，推進(jìn)依法治教，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的作用，結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞清苑縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)

通過組織實施全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步向全體干部師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教育行

政干部、教師、學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運用法律手段，依法行政、依法管理教育工作；使全體教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

（三）工作原則

1、堅持圍繞教育規(guī)劃綱要的貫徹落實，服務(wù)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。緊緊圍繞教育中心工作，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)。

2、堅持以人為本，服務(wù)師生。堅持從全體師生的實際需要出發(fā)，采取多種形式宣傳普及法律知識。根據(jù)普法對象的不同特點，積極開展法律教育培訓(xùn)。

3、堅持普治并舉，學(xué)用結(jié)合。堅持法制宣傳教育與依法治教、依法治校的實踐相結(jié)合，切實推動學(xué)校管理觀念與方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人才培養(yǎng)體制和教育管理體制的改革。

4、堅持與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。研究探索在教育領(lǐng)域開展法制宣傳教育工作的規(guī)律和措施，創(chuàng)新工作理念，完善工作機(jī)制，改進(jìn)方式方法，統(tǒng)籌兼顧，以法制宣傳教育促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，努力

提高各級教育行政干部、教師、學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)教育行政部門干部、教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度和國家安全法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識，增強(qiáng)教育行政部門干部、全體師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義法治理念教育。組織全體教育行政干部重點開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實提高教育行政干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，依法行政，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)全體教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通法、消防法等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為學(xué)生走上社會后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。各教育行政部門履行法定職責(zé)，開展“依法行政示范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動。堅持

政務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，保證教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員正確、高效的實施行政行為，促進(jìn)依法行政。

繼續(xù)深入開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。學(xué)校創(chuàng)新管理理念，建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅持校務(wù)公開，依法管理，切實維護(hù)全體師生的合法權(quán)益。

三、普法對象和要求

（一）普法對象

全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法對象是教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部、教育行政執(zhí)法人員、學(xué)校校長、教師和學(xué)生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作，普法宣傳教育重在實效。

（二）工作要求

1、大力開展青少年普法教育

第一，加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念，全面提高學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

學(xué)生是教育系統(tǒng)普法宣傳教育的重點對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，把學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識和國家

安全統(tǒng)一意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會實踐、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通法、消防法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進(jìn)行，對小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣；初中生應(yīng)當(dāng)初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念；對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生要加強(qiáng)法律基礎(chǔ)理論的教育，加強(qiáng)職業(yè)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地等，確保教育效果。

第二，健全法制教育“四落實”考核評價制度。建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭、“12·4”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式，積極開展法制宣傳教育活動，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實踐活動；充分利用廣播、電視、校園網(wǎng)、校報校刊、黑板報等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

2、切實提高學(xué)校校長和教師的法治觀念、法律素質(zhì)。第一，加大對學(xué)校校長的法律培訓(xùn)，提高依法治校的能力。校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，切實提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。教育行政部門要把校長學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識的情況作為考核和任用考察的重要內(nèi)容。把學(xué)校依法治校情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。

第二，加強(qiáng)教職工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則

和教育法律知識。全體教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。

第三，大力加強(qiáng)中小學(xué)法制教育專兼職教師的培訓(xùn)。采取舉辦講座研討會、交流會等多種有效措施開展對法制課骨干教師的培訓(xùn)。各中小學(xué)繼續(xù)做好聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，建立法制副校長培訓(xùn)和考核制度。法制副校長或法制輔導(dǎo)員每月至少在學(xué)校工作半天，每學(xué)年應(yīng)向原單位作一次學(xué)校法制工作的專題述職，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

（一）宣傳動員階段（2011年下半年）。學(xué)校根據(jù)本規(guī)劃，研究制定本?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，做好宣傳、動員和組織工作。各校、幼兒園也要制定“六五”普法規(guī)劃。

（二）組織實施階段（2011年至2015年）?？傂！W(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實際，制定計劃，認(rèn)真組織實施，確保規(guī)劃全面貫徹落實。2013年開展中期檢查督導(dǎo)。

（三）檢查驗收階段（2015年下半年）。組織對規(guī)劃實施情況進(jìn)行總結(jié)驗收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？傂ＴO(shè)立由總校校長任組長，各負(fù)責(zé)人員為組員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查規(guī)劃的實施工作。各校都要成立相應(yīng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門機(jī)構(gòu)或者專人負(fù)責(zé)法制教育工作。整合法制宣傳教育人力資源，加強(qiáng)教育普法骨干隊伍建設(shè)。

（二）健全考核評價、表彰激勵機(jī)制。根據(jù)本規(guī)劃的要求，建立健全對教育行政部門和學(xué)校法制宣傳教育的考核評估指標(biāo)體系，完善考核評估運行機(jī)制，對本規(guī)劃實施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項督查。建立健全激勵機(jī)制，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，按照有關(guān)規(guī)定開展法制宣傳教育表彰工作。

（三）落實普法專項經(jīng)費。各校要根據(jù)國家普法規(guī)劃的要求，安排法制宣傳教育專項經(jīng)費，用于購置普法教材、開展依法治校培訓(xùn)、普法先進(jìn)評選表彰及依法治校示范校、依法行政示范機(jī)關(guān)創(chuàng)建等工作，保障教育普法工作的順利開展。

大莊鎮(zhèn)總校

法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長： 劉海峰（總校校長）副組長: 劉艷章（中學(xué)主任）

楊麗芬（小學(xué)主任）

王雪峰（幼教主任）

李山春（總校會計）成 員：楊滿紅（大莊中學(xué)校長）

南紅梅（草橋小學(xué)校長）

徐建平（大莊小學(xué)校長）

張吉東（東孟莊小學(xué)校長）

劉曉洪（楊莊小學(xué)校長）

第五篇：興谷街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型新村規(guī)劃、方案

興 谷 街 道

關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型興谷建設(shè)的決定

各村、居委會、企業(yè)和相關(guān)部門：

為深入貫徹黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，深化區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型平谷建設(shè)的決定》（京平發(fā)〔2006〕22號）的文件精神，努力構(gòu)建終身教育體系，致力于改善我街道成人教育狀況，強(qiáng)化轄區(qū)居（村）民技能培訓(xùn)，培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的新型居（村）民，全面提高廣大居（村）民的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我街道精神文明建設(shè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，提高區(qū)域創(chuàng)新力、競爭力和綜合實力，興谷街道工委決定在全街道大力開展學(xué)習(xí)型興谷創(chuàng)建工作，將我街道打造成區(qū)級學(xué)習(xí)型街道。

興

谷

街

道

關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型興谷建設(shè)的創(chuàng)建規(guī)劃

為深入貫徹黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，提高街道居民的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，提高區(qū)域創(chuàng)新力、競爭力和綜合實力，促進(jìn)我街道經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，興谷街道工委決定在全街道大力開展學(xué)習(xí)型興谷創(chuàng)建工作。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“終身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)持續(xù)創(chuàng)新能力，科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧興谷”為理念，以促進(jìn)人民的全面發(fā)展、實現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)振興為目標(biāo)，積極推動“經(jīng)濟(jì)振興”戰(zhàn)略和“人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略，不斷完善終身教育體系，努力推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，為加快我街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支持和智力保障。

二、發(fā)展現(xiàn)狀與形式

建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷，是時代賦予我們的歷史使命，對加快我街道改革開放和學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建，應(yīng)對信息化和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，提高區(qū)域綜合競爭力具有十分重要的意義。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷是時代發(fā)展的必然趨勢

當(dāng)前，在信息革命和知識經(jīng)濟(jì)快速推進(jìn)的形勢下，地區(qū)之間的競爭本質(zhì)上體現(xiàn)為人才的競爭、知識的競爭和學(xué)習(xí)的競爭。樹立終身學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會已成為一個國家和一個地區(qū)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，已成為每個社會成員全面發(fā)展，實現(xiàn)自身價值的重要前提。我街道要在日趨激烈的競爭中發(fā)揮優(yōu)勢、贏得先機(jī)，就必須順應(yīng)時代發(fā)展的要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道為抓手，推動全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提升我街道的綜合實力和核心競爭力，以應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)和信息社會的挑戰(zhàn)。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷是實現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)振興的強(qiáng)大動力 當(dāng)前，我街道正在著力打造經(jīng)濟(jì)振興的新興谷。新的目標(biāo)，需要統(tǒng)一黨員干部的思想和認(rèn)識，集中人民群眾的智慧和力量，形成建設(shè)新興谷的強(qiáng)大合力。建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷，把我街道的發(fā)展目標(biāo)化作廣大人民群眾的奮斗方向，營造齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的氛圍，充分挖掘個人潛能，努力開發(fā)人力資源，打破勞動者素質(zhì)偏低這一制約我街道經(jīng)濟(jì)增長的瓶頸，不斷提高學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和發(fā)展力，為我街道可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大動力。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷是建設(shè)和諧社區(qū)、和諧社會的必然要求 我街道近5萬人口，以居民為主，建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷，是滿足居民不斷增長的求富、求知、求樂、求美的愿望，更新思想觀念，提高致富水平和生活品質(zhì)的必然選擇，更是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的必然要求。

（四）建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷是構(gòu)建和諧社會的必然選擇

建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷是倡導(dǎo)和諧、文明、健康的生活方式，打造文明街道的內(nèi)在要求。公民科學(xué)文化素質(zhì)的提高對于形成良好的行為方式和社會風(fēng)氣起著十分重要的作用。建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷，在全街道上下形成昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)氛圍，有利于弘揚(yáng)正氣，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，有利于普及健康的生活方式，提高公民的整體素質(zhì)，推動轄區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、和黨的建設(shè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、總體目標(biāo)

建立完善的建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷管理體制和運行機(jī)制，使終身學(xué)習(xí)和終身教育理念深入人心，形成“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，初步建立起基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育相互銜接，職前教育與職后教育相互貫通，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育相互配合的終身教育體系，社會成員積極實踐終身學(xué)習(xí)，享受終身教育，在教育學(xué)習(xí)中得到成長和全面發(fā)展，學(xué)習(xí)型興谷創(chuàng)建工作初見成效，知識對居民經(jīng)濟(jì)、生活的貢獻(xiàn)率顯著提高，街道綜合實力和核心競爭力得到明顯提升。

四、工作任務(wù)

根據(jù)北京市委、市政府提出的“到2010年北京學(xué)習(xí)型城市初步形成”的目標(biāo)和區(qū)委、區(qū)政府發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型平谷建設(shè)的決定》精神，我街道2009—2010年學(xué)習(xí)型興谷創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是：

（一）構(gòu)建終身教育體系，滿足人們多層次、多形式、多方面的教育需求

1、大力發(fā)展成人教育

充分發(fā)揮成人教育在提高勞動者素質(zhì)中的主體作用，以“四項培訓(xùn)工程”為重點，大力開展多形式、多層次、多內(nèi)容教育培訓(xùn)。一是積極開展學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程教育、短期培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。二是大力開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)及各種社會文化生活教育，全年參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動的總?cè)藬?shù)達(dá)到本街道常住人口的40%。三是積極整合資源，發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的輔助作用，因地制宜的開展公民道德教育、普法教育、計算機(jī)及各種社會文化生活教育。四是積極開展崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格證書培訓(xùn)、繼續(xù)教育，年培訓(xùn)率達(dá)到職工總數(shù)的50%以上。

2、加強(qiáng)老年教育

老年教育是全民教育的重要組成部分，也是社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)中的重要一環(huán)。為實現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的老年教育工作目標(biāo)，不斷完善老年教育體系，豐富老年教育內(nèi)容，滿足老年人日益增長的學(xué)習(xí)需求，提高老年人的生活質(zhì)量。開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動，逐步擴(kuò)大老年人的參與率和受益面，使參與老年教育學(xué)習(xí)活動的人數(shù)不少于老年人口的50%。

（二）整合資源，構(gòu)建社會化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

重組、整合、優(yōu)化教育資源，構(gòu)建起縱向銜接、橫向溝通的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，為全街道人民提供全方位的服務(wù)，實現(xiàn)“學(xué)者有其?！钡哪繕?biāo)。

1、建立以成人學(xué)校為骨干，居委會市民學(xué)校為基礎(chǔ)的縱向銜接的社區(qū)教育基地

做大、做實、做強(qiáng)社區(qū)教育。加大資金投入力度，不斷改善社區(qū)教育教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷拓展社區(qū)教育功能，采取靈活多樣的開放式辦學(xué)模式，激發(fā)現(xiàn)有教育資源活力，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、提高質(zhì)量、突出特色，使之達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立以各相關(guān)科室為教育指導(dǎo)中心橫向溝通的社區(qū)教育培訓(xùn)體系

以計生辦、司法所、婦聯(lián)、文化中心、綜治科、社保所、社教辦等相關(guān)科室為主建立教育指導(dǎo)中心，構(gòu)建起在各職能部門指導(dǎo)下以專業(yè)性教育為特征的橫向社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。專項教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育規(guī)劃和計劃，開展社區(qū)教育培訓(xùn)活動，不斷擴(kuò)大各類群體受教育面。

3、全面開放社區(qū)內(nèi)教育資源

整合各類教育資源，加大資源開放率。各類學(xué)校、文化體育活動場所、圖書室、展覽室等教育資源要規(guī)范、有序地面向社會開放，到2010年，教育資源實現(xiàn)全面意義上的共享。

（三）加強(qiáng)社區(qū)教育管理隊伍和師資隊伍建設(shè)

建立一支以專職為骨干、以兼職為主體，專兼職相結(jié)合的社區(qū)教育師資隊伍，為建立學(xué)習(xí)型興谷提供師資保證。培養(yǎng)社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊伍。在全街道組織教育志愿者隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，定期開展社區(qū)教育服務(wù)工作。機(jī)關(guān)、村、居委會干部也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，組建志愿者隊伍，積極參與社區(qū)教育志愿服務(wù)。不斷完善用人機(jī)制、激勵機(jī)制和流動機(jī)制，保證隊伍的穩(wěn)定性。

（四）開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷的基礎(chǔ)。各村、各居委會要大力營造團(tuán)隊學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)精神，鼓勵共同學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動。到2010年，創(chuàng)建一批區(qū)級示范性學(xué)習(xí)型組織，力爭各類示范性學(xué)習(xí)型組織達(dá)到50%以上。

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。各級黨組織要從踐行“三個代表”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高度，圍繞增強(qiáng)黨組織執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，開展創(chuàng)建活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要在建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷中率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，既要深入學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論知識，加強(qiáng)理論研究，做好建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷的領(lǐng)導(dǎo)、推動工作，又要深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識，提高自身綜合素質(zhì)和駕馭全局、協(xié)調(diào)各方解決問題的能力，以適應(yīng)時代發(fā)展的新要求。

二是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。政府機(jī)關(guān)要圍繞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的大局，圍繞轉(zhuǎn)變職能、加強(qiáng)服務(wù)、提高效率的要求，開展創(chuàng)建活動，打造廉潔高效、務(wù)本求實、銳意改革的政府形象。在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動中，政府機(jī)關(guān)要率先建成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的示范性和號召力。

三是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。各類企業(yè)要圍繞造就經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高素質(zhì)職工隊伍，培育企業(yè)文化和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的要求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。打造一批技術(shù)含量高，資源消耗少、環(huán)境污染低、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)。

四是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)（村、居委會）。村和社區(qū)居委會要圍繞提高居民的整體素質(zhì)、生活品位和生活質(zhì)量的要求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)（街道），使社區(qū)（街道）成為居民生活的樂園、學(xué)習(xí)的樂園、交流的樂園。

五是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭要圍繞加強(qiáng)子女教育，提高家庭成員綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量的要求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，形成濃厚的家庭文化氛圍，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

成立由開發(fā)區(qū)主任、工委書記任組長，工委副書記、街道辦事處副主任為副組長，計生辦、司法所、綜治辦、社保所、婦聯(lián)、社教辦等各科室主要負(fù)責(zé)人組成的建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。實施“一把手”工程，真正做到一級抓一級，一層帶一層，逐級推動，層層落實。

（二）健全體制，完善機(jī)制

一是形成黨委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，街道全力推動，各部門密切配合，社會積極支持，群眾廣泛參與的建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷管理體制和運行機(jī)制。二是將建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷工作納入街道工作目標(biāo)，納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入教育發(fā)展規(guī)劃和社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，納入街道考核內(nèi)容，建立考核、評價機(jī)制。三是建立經(jīng)費保障機(jī)制。采取“政府撥一點、社會籌一點、單位出一點、個人拿一點”的方法，建立多渠道社區(qū)教育經(jīng)費保障機(jī)制。按照我街道常住人口每年每人不少于2元的標(biāo)準(zhǔn)落實社區(qū)教育經(jīng)費。

（三）創(chuàng)新載體，加強(qiáng)宣傳

要廣泛利用電視臺、廣播、櫥窗等宣傳媒體，大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷的重要意義，做到電視有形、廣播有聲、櫥窗有字、學(xué)習(xí)有文。街道辦事處、企事業(yè)單位、各居委會等部門要廣泛開展建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷的宣傳教育活動，要切實做好干部、職工和群眾的宣傳教育工作，統(tǒng)一對學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)緊迫性的理解，把學(xué)習(xí)擺在重要位置，使學(xué)習(xí)真正成為每一名干部、職工和群眾的自覺行動。

不斷創(chuàng)新工作載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦大型專題講座和學(xué)習(xí)論壇，構(gòu)建知識共享和交換平臺。建立“學(xué)習(xí)日”，形成“學(xué)習(xí)節(jié)”，并以“學(xué)習(xí)日”和 “學(xué)習(xí)節(jié)”為載體，大力宣傳終身教育思想，激勵人們終身學(xué)習(xí)的熱情。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極開展遠(yuǎn)程教育，搭建自主學(xué)習(xí)的平臺，為群眾提供方便、快捷的服務(wù)。

（四）加強(qiáng)制度建設(shè)

一是建立教育需求調(diào)研制度，深入調(diào)查了解不同人群的教育需求，為教育決策提供依據(jù)，提高教育的針對性和實效性。二是建立教育計劃編制制度，各村、各居委會要根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷總體規(guī)劃和本部門、本單位實際，制定切實可行的工作計劃，做到有任務(wù)、有目標(biāo)、有步驟、有措施。三是建立檢查評估制度。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各單位學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)、檢查評估。四是建立成果統(tǒng)計制度，領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教育成果進(jìn)行統(tǒng)計，掌握全街道教育狀況和效果。五是建立理論研討制度。各村、各居委會要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論研究工作，做到年年有課題，年年有研究，年年有成果。六是建立表彰制度。每年召開總結(jié)表彰會，推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，推動創(chuàng)建工作進(jìn)一步開展。

（五）聘請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家進(jìn)行指導(dǎo)

聘請市、區(qū)學(xué)習(xí)型組織理論有關(guān)專家和人員進(jìn)行講座指導(dǎo)。一是籌劃學(xué)習(xí)型興谷整體建設(shè)工作，制定實施方案。二是采用講座、論壇等形式，請專家講授學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，傳授學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建經(jīng)驗和方法，指導(dǎo)創(chuàng)建工作。三是編發(fā)宣傳手冊和宣傳材料，普及學(xué)習(xí)型組織理論知識。

（六）樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭示范作用 建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷成功與否，很大程度上取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體的創(chuàng)建及其領(lǐng)導(dǎo)參與指數(shù)的高低。在學(xué)習(xí)型興谷建設(shè)過程中，各級領(lǐng)導(dǎo)集體要帶頭樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界和一種追求，率先垂范，以實際行動帶動廣大干部群眾的學(xué)習(xí)，在本單位形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實踐的風(fēng)氣和創(chuàng)新的風(fēng)氣，確保創(chuàng)建工作取得實效。

建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，各村、各居委會要高度重視，建立長效機(jī)制，常抓不懈，推進(jìn)建設(shè)工作深入持久地開展，促進(jìn)全街道政治、經(jīng)濟(jì)、文化、和諧社會和黨的建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

興

谷

街

道

關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型興谷建設(shè)的實施方案

為深入貫徹落實《中共北京市平谷區(qū)委、北京市平谷區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型平谷建設(shè)的決定》提出的各項工作任務(wù)，充分發(fā)揮建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷在構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用，保障學(xué)習(xí)型興谷建設(shè)工作全面持久地開展，特制定如下方案：

一、成立學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王建忠 興谷開發(fā)區(qū)主任

陳艷明 興谷街道辦事處工委書記 副組長：趙麗明 興谷街道辦事處副主任

劉進(jìn)林 興谷街道辦事處紀(jì)檢書記 曹衛(wèi)軍 興谷街道辦事處副主任

陳守強(qiáng) 興谷街道辦事處武裝部部長

張樹明 興谷街道辦事處副主任

陳黎明 興谷街道辦事處工會主席 成員：王春霞 興谷街道計生辦主任

李廣泰 興谷街道司法所所長

張玉芳 興谷街道民政科科長

馬學(xué)軍 興谷街道農(nóng)村事業(yè)部主任

張亞文 興谷街道綜治辦主任 于長旺 興谷街道社教辦主任

王艷平興谷街道文化中心主任 秦光輝 興谷街道社保所干部 王月東 興谷街道婦聯(lián)主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：趙麗明（兼）興谷街道辦事處副主任 副主任：于長旺 興谷街道社教辦主任

成員：上述各科室主任（科長、所長）及各單位主管領(lǐng)導(dǎo)

二、學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、研究制定學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建活動規(guī)劃和計劃。

2、召開相關(guān)部門會議，部署創(chuàng)建工作具體事宜。

3、籌措學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建活動所需經(jīng)費，確保創(chuàng)建活動順利進(jìn)行。

4、研究解決學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的各種問題。

5、協(xié)調(diào)創(chuàng)建活動中的各層次關(guān)系，幫助相關(guān)單位克服困難。

6、確定學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建工作先進(jìn)單位評比辦法，根據(jù)相應(yīng)指標(biāo)體系進(jìn)行檢查、評估，并對先進(jìn)單位予以表彰獎勵。

7、多方籌措資金，大力進(jìn)行學(xué)習(xí)基地建設(shè)，為滿足廣大人民群眾學(xué)習(xí)愿望提供場所。

三、創(chuàng)建總目標(biāo)：

建立完善的建設(shè)學(xué)習(xí)型興谷管理體制和運行機(jī)制，使終身學(xué)習(xí)和終身教育理念深入人心，形成人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍，初步建立起基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育相互銜接，職前教育與職后教育相互貫通，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育相互配合的終身教育體系，社會成員積極實踐終身學(xué)習(xí)，享受終身教育，在教育學(xué)習(xí)中逐步成長和全面發(fā)展，學(xué)習(xí)型興谷創(chuàng)建工作初見成效，街道綜合實力和核心競爭力得到明顯提升。

四、主要工作任務(wù)：

1、深入實際開展調(diào)研，建立運行機(jī)制。

堅持從實際出發(fā)，研究轄區(qū)內(nèi)各單位人員的具體情況，根據(jù)受教 育對象的不同層次，制定各種教育培訓(xùn)活動內(nèi)容，確保針對性、趣 味性和實效性。

2、廣泛宣傳，全面動員。

通過多種途徑、多形式的宣傳發(fā)動，提高居民對學(xué)習(xí)型組織的認(rèn) 識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，把學(xué)習(xí)看成工作、生活的重要組成部分，看成 促進(jìn)個人發(fā)展、實現(xiàn)個人價值的基礎(chǔ)，樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”等學(xué)習(xí)理念，提高居民學(xué)習(xí)的主動性和積 極性。

3、加大街道、村兩級成人學(xué)校的建設(shè)力度，為全街道居民參加學(xué)習(xí)、接受教育提供場所。依據(jù)市、區(qū)兩級示范性成校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步使 全街道各村成人學(xué)校達(dá)到區(qū)級示范校標(biāo)準(zhǔn)。

4、深入推進(jìn)“農(nóng)民中等學(xué)歷提升計劃”。在全街道范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛 宣傳和招生，有計劃、有層次、有重點的開展“技能+基礎(chǔ)”的學(xué)歷教育模式，逐步提高廣大農(nóng)民的學(xué)歷水平，為我街道快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)人才。

5、利用遠(yuǎn)程教育和電化教育手段，以集中授課與自學(xué)相結(jié)合為原則，通過豐富多彩的文化、體育和各種競賽、比賽活動，大力進(jìn)行公民素質(zhì)培養(yǎng)教育。以各種教育培訓(xùn)形式為載體，廣泛開展科技、法制、道德、健康、家庭教育、文明禮儀等方面的教育活動，全面提高居民的綜合素質(zhì)。

五、具體任務(wù)分解：

王春霞（計生辦）：加強(qiáng)人口計生政策、知識的宣傳力度，面向全街道居民廣泛開展健康、衛(wèi)生等方面的教育活動，協(xié)助有關(guān)科室組織無業(yè)獨生子女家庭參加各種實用技術(shù)培訓(xùn)，為相關(guān)培訓(xùn)提供人員信息保障。

秦光輝（社保所）：通過調(diào)查，掌握全街道無業(yè)和從事一產(chǎn)人員 信息，建立農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移庫，確定勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方向，組織無業(yè)人員和從事一產(chǎn)人員參加相應(yīng)的實用技術(shù)培訓(xùn)。

李廣泰（司法所）：面向全街道居民廣泛開展各種法制教育活動，根據(jù)受教育對象的具體情況，科學(xué)合理地安排法制教育內(nèi)容，組織開展法制教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)活動，全面提高廣大居民的法制意識。

張玉芳（民政科）：深入開展老年人和殘疾人教育活動，分別制 定老年和殘疾人教育活動計劃和實施方案，提供可就業(yè)的殘疾人員信息，并組織相關(guān)人員參加實用技術(shù)培訓(xùn)。

于長旺（社教辦）：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種教育培訓(xùn)活動，為各級各類教 育培訓(xùn)提供師資力量；重點普及計算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)信息知識，提高全街道居民的信息素養(yǎng)；組織開展學(xué)習(xí)型組織理論學(xué)習(xí)活動，切實抓好學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建和評估工作，全面推進(jìn)村校建設(shè)，匯總各類教育培訓(xùn)工作信息、資料。馬學(xué)軍（農(nóng)村事業(yè)部）：采取有利措施，制定相關(guān)扶持政策，促 進(jìn)轄區(qū)內(nèi)各農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織良性發(fā)展；根據(jù)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力開展農(nóng)民綠色證書等實用技術(shù)培訓(xùn)。

王艷平（文化中心）：深入開展豐富多彩的文化活動，對各種文 化團(tuán)體加大扶持力度，保證各種文化設(shè)施向社區(qū)居民開放，為全街道居民參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供學(xué)習(xí)資料和書籍。協(xié)同有關(guān)部門加大對文化場所的檢查力度，營造健康、和諧的文化環(huán)境；利用數(shù)字電影，面向全街道居民宣傳科技、道德、文明、農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識。

王月東（婦聯(lián)）：指導(dǎo)幼兒園開展多種形式的學(xué)前教育，保證有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童的入學(xué)率，督促學(xué)校有計劃地做好青少年德育和文明禮儀方面的常規(guī)教育；引導(dǎo)并組織廣大婦女同志參加各種教育培訓(xùn)活動。

六、學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建進(jìn)程安排：

（一）制定規(guī)劃和計劃階段（2009年1月—4月）：

按照市、區(qū)兩級學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建活動要求，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小 組，并召開專項會議，結(jié)合我街道機(jī)關(guān)、村、企業(yè)和居委會的具體情況，研究創(chuàng)建活動規(guī)劃，制定具體的教育培訓(xùn)活動計劃，出臺相應(yīng)獎勵政策。

（二）宣傳、發(fā)動階段（2009年5月）

召開各村、居委會、企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人會議，學(xué)習(xí)“關(guān)于進(jìn) 一步推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型興谷實施方案”，提高對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道重要性的認(rèn)識，對具體工作進(jìn)行部署。各相關(guān)單位根據(jù)自身情況，利用板報、櫥窗、廣播、集會等多種形式在本范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，力求做到家喻戶曉、人人皆知。大力培養(yǎng)廣大居民的學(xué)習(xí)意識，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大居民主動積極地參加各種培訓(xùn)活動，自覺接受教育，并能夠在繁忙的工作中投身到學(xué)習(xí)中去。

（三）全面創(chuàng)建階段（2009年6月—2010年11月）： 各相關(guān)單位按照“關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型興谷實施方案”，提高思想認(rèn)識，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并指派專人具體負(fù)責(zé)此項工作。在逐步完善教育陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，配合街道各相關(guān)科室大力開展各種教育培訓(xùn)活動，逐步形成集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、參加培訓(xùn)與勞動就業(yè)相結(jié)合、接受教育與提高生活品位相結(jié)合的三結(jié)合教育機(jī)制。通過組織發(fā)動，吸引居民主動參加文化、體育和各種教育培訓(xùn)活動，逐步將各單位分別創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型新村、學(xué)習(xí)型企業(yè)，最終實現(xiàn)將我街道創(chuàng)建為學(xué)習(xí)型興谷的宏偉目標(biāo)。

（四）先進(jìn)單位評選、表彰階段（2010年12月）：

學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組召開總結(jié)會議，分析匯總各村、居委會 人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的參與率、勞動力轉(zhuǎn)移率和經(jīng)濟(jì)效益增長率，將綜合指標(biāo)達(dá)到要求的單位確定為學(xué)習(xí)型新村、學(xué)習(xí)型社區(qū)，將企業(yè)職工組織培訓(xùn)參與率高的企業(yè)確定為學(xué)習(xí)型企業(yè)，召開學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建工作表彰大會，對學(xué)習(xí)型新村、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)進(jìn)行重點表彰。

七、學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建工作要求：

1、各相關(guān)科室要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建工作的重大意義，嚴(yán) 格按照任務(wù)分解細(xì)則，認(rèn)真組織開展本科室職責(zé)范圍內(nèi)的教育培訓(xùn)活動，做到宣傳到位、組織到位、師資到位、效果到位，注意分工協(xié)作，不推脫責(zé)任。組織開展的各種教育培訓(xùn)活動要務(wù)本求實，努力做到精心安排，周密部署，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教育過程的針對性、趣味性和實效性，保證教育培訓(xùn)活動能夠持續(xù)開展。

2、各村、居委會、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)習(xí)型街道創(chuàng)建工作。認(rèn)真實施“一把手”工程。盡快健全組織機(jī)構(gòu)，并指派專人負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)活動的宣傳、組織工作，保證本單位人員對教育培訓(xùn)活動的參與率。

3、各培訓(xùn)主體要堅持以人為本，從實際需求出發(fā)，引導(dǎo)廣大人 民群眾自覺參加培訓(xùn)，接受教育。