第一篇：章源小學體育工作情況匯報

章源小學體育工作情況匯報

一、組織機構完善,組織管理到位

1、學校高度重視體育健康工作,成立體育健康工作導小組,專人負責,教務處主任具體負責有關教學工作落實.2、學校教導處在制定工作計劃和總結工作時，把體育健康工作列為重要內容，教學常規(guī)管理制度上切實落實兩操一鍛,運動隊訓練,興趣小組活動等活動。體育組每學期制定工作計劃和進行工作總結.二、增加器材與經(jīng)費投入

學校發(fā)給每位學生一繩一毽以及買了很多體育器材，體育器材室有專人負責保管,安全衛(wèi)生規(guī)范管理,分類整理,布局合理,整潔,體現(xiàn)體育藝術風格.三、加強師資建設,提高教學質量

現(xiàn)有體育教師3人，有2人本科畢業(yè),1人?？飘厴I(yè),達到學歷達標要求，師資配備合理。學校按國家規(guī)定開好體育健康課,每周2節(jié)另外2節(jié)體鍛課，有學年、學期教學工作計劃。體育教師愛崗敬業(yè),團結協(xié)作,為人師表,具有基本理論知識和基本能力,有教學總結和教研能力，每年按時完成并上報學生《體質健康標準》測試成績。

四、開展陽光體育活動以及課外活動,促進體育健康工作的發(fā)展

學校每年舉行校性運動會,體育老師具體組織籌備與實施,并組織全校性運動會,拔河比賽,跳踢比賽,有力促進學生體育素質的全面發(fā)展。

每天廣播操,體育教師輪流組織,班主任參與，每天眼保健操由任課老師組織,廣播操和眼保健操,班級都建立檢查評比制度,德育處將兩操納入德育量化評分要求。每天早上安排半個小時陽光體育活動。

學校體育

工作情況匯報

第二篇：崇義縣章源小學校園文化總結

崇義縣章源中英文實驗小學 校園文化建設工作總結

一、理念明確

傳承國學經(jīng)典，經(jīng)典誦讀與思想道德建設相結合，堅持文化育人、制度育人、活動育人，把誦讀和踐行作為有效的途徑，讓學生從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。

二、具體措施

（一）誦讀經(jīng)典，開啟學生智慧

我校組織學生每天誦讀經(jīng)典，做到晨讀和課前誦讀。晨讀即每天利用早自習二十分鐘在教室里誦讀，課前誦讀即每天利用課前3分鐘學生在班級集體誦讀，無論是晨誦還是課前誦，都能讓學生們神采奕奕。

（二）踐行《弟子規(guī)》，學習當代人精神，創(chuàng)新德行工作。

學校將德育工作寓于踐行《弟子規(guī)》活動中，進而達到創(chuàng)新德育工作的目的。三月份，少先隊大隊輔導員向全校師生發(fā)出了倡議：讓“幫助別人，快樂自己”的雷鋒精神在章小校園得到弘揚。

（三）開展多種活動，促進廣大師生踐行國學經(jīng)典

我校一直以來把培養(yǎng)學生的孝心、感恩心和良好的禮儀習慣作為我們德育工作的重點，先后在學生中開展了評選“孝順的好孩子”、“文明學生”、“踐行《弟子規(guī)》標兵”“文明禮儀示范班”。開展 “頌國學經(jīng)典 做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽，很多班級能夠融入不同的創(chuàng)意風格，設置了音樂背景、樂器伴奏，舞蹈表演、古裝展示等，展現(xiàn)獨特的風采，提高了誦讀效果，彰顯特色。

（四）以傳統(tǒng)節(jié)日教育為依托，傳承國學經(jīng)典。

在經(jīng)典教育中注重與傳統(tǒng)節(jié)日的教育相結合，將傳統(tǒng)節(jié)日的文化元素引入校園生活中，使其成為弘揚民族文化的載體，利用不同的節(jié)日對學生進行有針對性的教育：比如，清明節(jié)與生命教育，端午節(jié)與愛國主義教育、中秋節(jié)強化對家、國團圓的期盼、母親節(jié)開展“歌頌母愛，弘揚美德”的活動，舉行《文明伴我成長》演講比賽。利用重陽節(jié)開展尊老愛老教育等，并通過制作、實踐、作業(yè)和手抄報等，讓學生感受到了傳統(tǒng)文化魅力，汲取了中華民族的精神財富。

（五）經(jīng)典教育與校園環(huán)境建設相結合。在校園環(huán)境建設中我們突出一個宗旨：即讓校園處處洋溢著濃郁的古典文化氣息。根據(jù)學生的年齡特點、心理特點，設立不同的文化主題，每層樓的文化主題分別是經(jīng)典格言、經(jīng)典人物、經(jīng)典賞析等內容，讓孩子們在潛移默化之受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

三、碩果喜人

近年來，在學校班子的正確帶領下，全體教職工努力奮斗，換來了一塊塊閃耀的獎牌，取得了喜人的成績。學校連續(xù)多年被評為縣 “中小學綜合評估先進單位”。學校還先后被授予“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育百佳實驗學?！?、“江西省農(nóng)村中小學工會工作‘四個一’活動先進單位”、“贛州市詩教先進單位”、“崇義縣關工委先進集體”等榮譽稱號，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

第三篇：章源中學體育工作總結報告

章源中學體育工作總結報告

近幾年，我校的體育工作堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想，結合本校實際情況，積極開展體育教學工作，具體工作情況如下：

一、領導重視，為更好開展體育工作奠定基礎。

我校領導十分熱愛體育，并重視體育工作，開學初，就要求合理增設一節(jié)綜合體育課時，每學年，都會購置更新體育器材，并要求各班積極開展體育活動，提高器材的使用率。

二、多方努力，推動了大課間有序的開展

學校的大課間工作是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。我校本學期開始，延長大課間時間，創(chuàng)編大課間操、拔河、集體跳長繩、集體踢鍵子、接力跑、呼啦圈等活動形式，開放體育器材室，鼓勵學生積極參加大課間活動。下午初三年級組織1500米跑步。

三、做好《學生體質健康標準》的測試上報工作。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。每學年開始，學校就積極準備開展體育測試工作，各年級體育老師利用體育課時間對全校學生進了測試，并及時輸入計算機上報國家數(shù)據(jù)庫，2015年全校體育測試及格率達到98%。從總體水平看，本校學生體質比較理想。

四、學校正打造出“一校一品”的體育特色，開設綜合課，根據(jù)學生興趣開設籃球課、足球課、乒乓球課、羽毛球課、田徑課。

五、存在的問題

1、運動場地和器材有限，人數(shù)多，學校體育活動開展受到很大的限止。

2、因場地和師資的原因，沒有全面開展校園足球運動。

章源中學大課間活動實施方案

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨，根據(jù)上級指示精神，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標

1．創(chuàng)編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內容和結構上以全新的方式進行活動，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

三、組織機構

（一）領導小組

組 長：宋帶生（校長）

副組長：胡宗裕（副校長）郭銀樹（副校長）肖宇飛（副校長）

成 員：陳安文（教導主任）各年級部長

職 責：負責組織領導“大課間活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間活動”正常有序開展。

（二）工作小組

組 長：胡宗裕（副校長）

副組長：陳安文（教導主任）鐘慶平

組 員：各班班主任 體育教師 各年部班級組老師 職 責：負責“大課間活動”的具體實施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓練等。

四、活動形式

大課間活動時間為30分鐘。采用校園廣播操、拔河、集體跳長繩、集體踢鍵子、接力跑、呼啦圈等活動形式，各年部安排值日教師。班級安排值日學生參于、督促、協(xié)助管理活動。

（一）活動流程

1、學生有序入場及廣播操（10分鐘）：出操音樂響起，各班學生迅速在室外走廊站成兩路縱隊，隨音樂依次有序下樓，快速到達操場指定位置做廣播體操。

2、分班體育活動（15分鐘）：每周周五之前由年部統(tǒng)一安排下周的大課間活動項目，在班主任、體育教師、各年部班級組老師的組織參與下各班進行各項體育活動，以班為單位分成若干小組，由小組長負責，充分發(fā)揮班級和學生骨干的作用。

七、八年級分班級集體活動有拔河、集體跳長繩、集體踢鍵子、接力跑、呼啦圈等?；顒觾热菀部勺孕邪才牛ǖ仨氃诎嗉壸鰪V播操區(qū)域范圍內進行）。

3、學生有序離場（5分鐘）：在音樂聲中，有序地離開活動場地，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。

（二）七、八年級活動場地、體育活動內容安排（如遇下雨天則學生自由活動）

1、活動場地：（原則上按原來做廣播操位置，年部可以根據(jù)實際科學調整）

七年級（1）、（2）班：老辦公樓前籃球場 七年級（3）至（6）班：老辦公樓后籃球場

七年級（7）至（12）班：圖書樓前坪至新廁所后空坪 八年級：綜合樓前空坪和小廣場

2、體育活動內容安排：（1）、體育組把體育器材分至各年部，由年部負責保管，學期結束時由年部交回體育器材室保管。

（2）、分班體育活動項目：班級之間拔河比賽、班級之間接力跑比賽、班級內集體跳長繩比賽、班級內集體踢鍵子比賽、班級內呼啦圈比賽等。

說明：各班也可根據(jù)場地實際，活動內容也可自行安排（但必須在班級做廣播操區(qū)域范圍內或略微散開進行，并上報年部備案）

（3）、每周周五由年部負責安排本部各班下周大課間分班體育活動項目，并掛至校園網(wǎng)，班主任通知到班并根據(jù)本班的活動項目安排好比賽的人員。每周必須保證每個班級有至少1次的班級之間的比賽活動，至少2次的班級內的集體活動；因場地關系，每天可以有2——3個班自由活動，自由活動的班級可作為觀眾和啦啦隊，為鄰班的比賽吶喊、加油，學生不能亂串、亂跑。

（4）、分班體育活動項目安排表格見附件2：

五、管理措施及要求

（一）加強宣傳，提高認識 充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用黑板報和團委廣播站等形式，宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，還可以帶動學校的其他工作健康、和美的向前發(fā)展；強化活動的領導與管理，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷提升活動水平。

（二）明確職責

1、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師輪流參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

2、年部主任、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全、有序。

（三）檢查評比

為了保證大課間活動質量，學校值周、學生值日將進行全程跟蹤檢查，實行量化評分。組織不力的班級由值周通報考評（每次班主任扣0.2分，相應的體育老師扣0.1分，不重復扣分）

（四）活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導學生安全活動。杜絕傷害事故的發(fā)生。

2、各項目活動各班學生必須在班級做廣播操區(qū)域范圍（或審報指定區(qū)域）內進行，防止出現(xiàn)學生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。（各班活動區(qū)域、各班活動內容見后附表）各班體育委員負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位。

3、負責日常管理值班的領導、值日教師要認真做好當天記錄。

4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現(xiàn)場指導，督促學生安全活動。

5、全員參與，注重評價，強化激勵

章源中學 2016年2月23日

附件1：

章源中學大課間活動安全應急預案

為加強對學生體育大課間活動的安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保陽光大課間活動在我校安全有序開展，根據(jù)我校的安全工作制度，特制訂大課間活動的安全應急預案。

一、指導思想

加強陽光大課間活動的安全管理。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。落實工作領導小組、德育處、教務處、體育指導教師、班級組教師的管理職責，強化活動過程的安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保陽光大課間活動在我校安全有序開展。

二、年部管理層安全職責

大課間活動實行責任制管理。對不認真履行職責造成的安全事故，學校將追究責任人相應責任。

1、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，同時加強學生大課間活動的安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力。班主任要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

2、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全。進行體育活動之前對學生進行安全教育，要說明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。

3、全體教師要積極參與大課間活動，協(xié)助班主任和體育教師開展大課間活動。

三、活動安全注意事項

1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

2、按照《章源中學關于樓道安全的規(guī)定》上下樓梯，由班主任帶領本班學生到活動場地集合?；顒咏Y束時由老師負責利用學校廣播對學生進行溫馨提示，指揮學生在活動場地集合，有序離開活動場地。

3、活動集合后，由年部進行安全教育及宣布活動安排，并提醒注意活動強度，嚴防運動損傷?；顒咏Y束后安排學生集合，指導學生安全有序離開活動場地，返回教室上課，嚴防因上下樓梯造成的安全事故。

4、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

5、提醒學生要根據(jù)自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

6、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、推搡、爭執(zhí)甚至打架。

7、上下樓梯和跑步過程中，如果鞋帶松散和鞋子被踩掉不得就地系扣應迅速到路邊系扣，以免踩踏事故發(fā)生。

四、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1、活動鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，及時向校長匯報，并及時送辦公室觀察，如需要治療，及時組織人員(值日值勤老師)送醫(yī)院。

2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報縣教育局。

五、本安全應急預案從2016年2月23日開始執(zhí)行。

章源中學

2016年2月23日

第四篇：高源小學教學工作匯報材料

高源小學教學工作匯報材料

隨著素質教育不斷深入，新課程改革的逐步實施，如何加大教學管

理，向管理要質量，向管理要效益，向管理要品牌，已經(jīng)不再是空洞的口號，它成為了我校所有教師的共識。在過去的一年中，我們全體教師在上級主管部門的關懷下，在廣大教師的共同努力下，團結一心，臥薪嘗膽為提高高源小學教學水平而努力拼搏。一年來我們認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，積極組織參加各種活動，倡導廣大教師，改變多年來習以為常的教學方式，教學行為，確立一種嶄新的教育觀念，重新認識和確

立自己的角色。在加大學校教學常規(guī)管理，教研管理和科研管理方面開

展了一系列富有成效的工作，現(xiàn)作如下匯報：

一、強化教學及常規(guī)管理

在過去的一年中，我們牢固樹立教學為中心，質量就是生命線的觀

點。為確保教學質量穩(wěn)定的提高，在嚴格按要求開齊、開足各門課程的同時，強化學校教學常規(guī)管理工作，每學期在學期中和學期末組織兩次由學校校委會全體成員和教研組長參加的大型常規(guī)檢查，對教師的備課、作業(yè)、輔導、聽課、業(yè)務學習、參與教研組活動、、考試等方面都按照目標管理方案逐一進行檢查，并把檢查的結果在全校教師會上通報，同時也納入教師目標量化管理，然后還責成教研組長對薄弱老師逐一進行落實，由于這一系列工作開展，目前我校教師中已經(jīng)杜絕了不備課而上課，不批不改，只教不輔的現(xiàn)象，學校的常規(guī)工作也能健康有序的發(fā)展。

二、加大教研組建設，提高教研水平。

為了加大教研組建設，學校與教研組制訂了目標管理方案，發(fā)揮教研組職能，學校堅持組織好即公開課的開展。做到以老帶新，拜師結對

等活動，促進青年教師成長。

三、做好科研工作，促進科研發(fā)展

隨著新課程的逐步實施，對老師的要求已逐步提高，不能只做到照本宣科。只教不學，只教不研的老師已不能順應時代發(fā)展的潮流?？蒲械穆浜笠矅乐貛又鴮W校的文化底蘊、發(fā)展的空間，為了改變我校在這一領域的發(fā)展滯后現(xiàn)象，在過去的一年中，學校加大對教研室的管理和投入，成立了教科研專門領導小組，課題領導小組，并對每一課都指定了專門負責人，負責組織實施，開展活動。同時還加大資金的投入，安排課題負責人外出交流與學習，取人之長補己之短。對每一個課題的實施階級都作了詳細的要求，督促其按計劃，有步驟的開展活動，并順利

做題，申報成果。

四、組織落實好業(yè)務學習，提高教師業(yè)務水平。

新課程改革，新課標的實施，這一系列的教育，改革沖擊著我們廣大教師原有的教育理念和教學能力。為了提高教師理論素養(yǎng)，了解國內教育的最新動態(tài)，改變我校教師多年以來習以為常的教學方式、教學行為，確立一種嶄新的教育理念，重新認識和確立自己的角色，我校在過去的一年中切實加大教師業(yè)務學習，每學期初都要求教師制訂業(yè)務學習

計劃，認真參加學校組織的集中業(yè)務學習，做到有備課有記載，并組織

檢查，千方百計的提高教師業(yè)務水平。

五、取得的成績與不足。

在廣大教師的共同努力下，過去的一年，我校教師在認真完成常規(guī)工作的同時，積極的參與上級部門組織的各種活動，也取得了一定的成績。上學期二年級抽考均分92.5居全鄉(xiāng)第一。在取得成績的同時，我們清醒的認識到我校與一些先進學校比較起來還有一定的不足，教科研成果不突出。這些不足都是我們高源小學在今后的工作中需要加強的地方。我們有理由相信，在廣大教師的團結拼搏，共同努力下，高源小學這所具有悠久歷史的學校一定會在教育教學這一領域綻放出更加耀眼的光芒！

第五篇：章源中學和美文化建設

建和美校園文化 辦人民滿意教育

-----崇義縣章源中學校園文化建設紀實

近兩年來，學校從教育啟迪的角度設計校園文化，建立和美管理機制，創(chuàng)設和美校園環(huán)境，開發(fā)和美課程，開展和美活動，培育和美師生，讓章源中學的每一位師生，都能擁有一個和美的發(fā)展平臺。

以人為本 建立“和美”管理機制

為了讓“和美”校園文化深入人心，健康發(fā)展，學校集思廣益制定了了充滿了人性關懷的《章源中學教職工工作量化考核辦法》等一系列管理制度，注重制度的執(zhí)行落實，從工作質和量、過程和終端考核教職工工作狀況。制定了《章源中學學生一日常規(guī)》，從上課、課間、就寢等方面對學生的言行舉止提出了明確的要求。充分發(fā)揮教代會、校長信箱、領導和老師談話等途徑，積極吸納教職工意見，改進學校管理；注重教師素質提升，為每位教師訂閱了一份教育類刊物，建立了教師閱覽室，開展教師全員閱讀活動；關注教師身心健康，成立了自行車、籃球、羽毛球、乒乓球、健身等五個教師俱樂部，高標準建立了教師健身房，讓老師工作之余愉悅身心，以更高的激情參與到學校的各項工作中，激發(fā)教師的主人翁意識。

精心設計 營造“和美”環(huán)境氛圍

硬件先行補短板。近幾年，學校積極籌措資金，建設了核心價值觀宣傳長廊，修建了塑膠跑道、塑膠籃球場、塑膠燈光球場、人工草地燈光足球場，建設陽明文化樓、圖書樓文化墻，修建了古城墻文化 1 長廊，校園面貌煥然一新，文化氛圍日益濃厚。校園綠化美化做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”。

構建靜態(tài)“和美”文化。靜態(tài)文化以走廊文化、教室文化、辦公室文化、寢室文化、宣傳欄文化為主。通過宣傳中華經(jīng)典名言、陽明文化、社會主核心價值觀精神，滲透“和美”思想，盡情彰顯“和美”主旋律。設置了關于做人、學習、勵志、環(huán)保、讀書、節(jié)約等方面的標語，有力地推動了校園文化建設。

構建動態(tài)“和美”文化。通過校園網(wǎng)站、廣播站、國旗下講話、微信公眾號、演講、征文等形式，對師生開展“和美”文化教育，提高學生的道德修養(yǎng)和審美標準，形成和美的內在動力。隨著“和美”系列文化的創(chuàng)新和積淀，“和美”文化的精神引領作用在學校管理中越來越凸顯。

點面結合 構筑“和美”精彩課堂

在“和美課堂”教學實踐中，采取骨干教師輪流開展示范課帶動工程，帶動全體教師共同發(fā)展，依據(jù)“和美高效課堂量化表”，對每堂課進行量化評價，班級內開展小組合作學習，將“和美課堂”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動密切結合，初步形成了“和、樂、美”課堂特色，不斷完善我校的教研活動水平。

我校還著眼學生未來發(fā)展需要，結合學校和學生實際，創(chuàng)造性地開設了新聞課、閱覽課、國學課、書法課等“和美”校本課程。

新聞課：兩耳廣聞窗外事。設立了新聞課：上午8：00—8：12全校學生收看中央電視臺《朝聞天下》欄目，要求學生做好觀看記錄，并做適當?shù)狞c評。同時，充分利用電視網(wǎng)，引導學生關注國家的熱點、焦點和社會生活的典型事例，在充分的信息獲取中思考自身的人生定位，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

閱覽課：腹有詩書氣自華。將閱覽課列入課程計劃，組織學生到圖書館自由選擇圖書報刊閱讀，并要求做好一定量的閱讀筆記。為檢 2 驗閱讀效果、激發(fā)閱讀興趣，通過定期檢查讀書筆記、開展讀書交流和“讀書標兵”評選活動，引導學生以書為友，多讀書、讀好書，養(yǎng)成課外學習的習慣，提升自主涉獵的能力。

國學課：文化底蘊勤醞釀。我校自編了《國學讀本》校本教材，裝備了一個國學教室，在七年級每周開設一節(jié)國學課，由語文老師教學，引導學生在品讀國學經(jīng)典的同時，常養(yǎng)浩然正氣，學做儒雅少年。

書法課：筆底風云翰墨香。學校每天安排書法課時間，全校學生人手一本字帖，在書法教師的指導下，或描紅、或臨摹，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，引導學生熱愛書法熱愛傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)增長才干、陶冶情操的目標。

多彩活動 培育“和美”優(yōu)秀少年

學校以“陽光體育活動”和《體藝2+1活動實施方案》為依托，積極開展大課間活動，自編了“青春活力”課間操，有跳繩、踢毽子、轉呼啦圈等課間活動項目；先后組建了田徑、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、足球等五種體育活動課和聲樂、舞蹈隊、繪畫、書法、鼓號、剪紙、國學等七個藝術類選修課，每周開設三節(jié)活動課，由專業(yè)教師輔導，期末對學生進行考核并定期評選“體藝”之星。制定了《章源中學學生社團管理制度》，組建了書畫協(xié)會、攝影協(xié)會、志愿者協(xié)會等課外小組，并積極開展活動。組織開展了“安全教育”“創(chuàng)衛(wèi)活動”“感恩教育”“愛國愛?！薄拔拿鞫Y儀”“書香校園”“社會主義核心價值觀”“和美見我行”等主題教育，來踐行和美理念；評選“先進班級”“文明寢室”“美德少年”“美麗教師”來檢驗和美理念。