第一篇：與好書交朋友主題隊(duì)會(huì)教案

與好書交朋友主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2.教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生搜集有關(guān)名人讀書的小故事，名言等。

2、學(xué)生先寫好自己讀課外書的體會(huì)、方法和讀后感。

3、學(xué)生自己排練詩歌等節(jié)目。

4、學(xué)生寫讀書推薦卡 活動(dòng)過程：

一、讀書好

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。六

（二）班《與好書交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑； 好書，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介紹一下這樣的小故事。

二、好讀書

讀書小故事：

聞一多醉書 聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。

有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

張廣厚吃書 數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)

常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書 世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

第二篇：與好書交朋友主題班會(huì)[范文]

“我與書籍交朋友” 主題班會(huì)

一（2）班

班會(huì)背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……

隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們一（2）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。

2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌、排練童話劇。

3、制作課件。班會(huì)過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！102班《我與書籍交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們還記得，開學(xué)初，班主任老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動(dòng)。大家積極響應(yīng)。今天，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自己喜歡的書籍，交流讀書方法，暢談讀書感受，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說，好不好？

一、講名人讀書的故事

乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；

甲：書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。乙：自古以來，書就是人類的朋友。甲：以書為友, 能使平庸變得不平凡。

乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請(qǐng)聽故事《高爾基救書》。

甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請(qǐng)聽故事《華羅庚猜書》。

乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書中得到教益、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

二、交流關(guān)于讀書的名人名言

甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？

（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）

乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！

甲：對(duì)，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。

（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

合：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請(qǐng)聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》。

三、學(xué)生表演詩朗誦：《愛書吧》（課件出示）

四、好書推薦

乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！甲：哦，哪4個(gè)？ 乙：“開卷有益”！

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ 乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！甲：有請(qǐng)第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

下面，請(qǐng)觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？(《親愛的笨笨豬》片斷）乙：有請(qǐng)第二小隊(duì)。

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。下面，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！

甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請(qǐng)吧！（學(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書）

師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的。

五、讀書方法大家談

甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請(qǐng)大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流。

（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）

1、選擇適合自己的書籍。

2、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。

4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

5、“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

7、愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。甲：通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。

六、讀書感受大家談

（一）學(xué)生談感受

乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。想聽聽讀書明星XX的感受嗎？ 有請(qǐng)XX同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎！

（一生演講《我愛讀書》）

乙：謝謝XX同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會(huì)，對(duì)吧？

（抽生談讀書體會(huì)）

甲：同學(xué)們書讀得多，感受也深刻，收獲真不少??！掌聲為他們祝賀！

（二）、老師談讀書體會(huì)

乙：哎，王老，聽說你也是有名的“書蟲”呢！請(qǐng)你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？大家掌聲歡迎！

（老師談讀書感受，課件配畫面、音樂）

（三）、家長談共讀感受

甲：與好書交朋友，離不開老師對(duì)我們激勵(lì)、賞識(shí)、言傳身教，為我們作了好榜樣； 乙：與好書交朋友，離不開家長的積極配合、全力支持，和我們同閱讀，共成長。甲：下面，有請(qǐng)家長代表XX講話。大家掌聲歡迎。

（家長談共讀感受，課件配畫面、音樂）

乙：謝謝XX。為了我們的健康成長，多少老師、家長在默默付出，無私奉獻(xiàn)。讓我們誠摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽，辛苦了！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！

七、集體詩朗誦《和好書交朋友》

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》

（全班學(xué)生表演詩朗誦）

乙：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

八、我閱讀，我收獲

甲：自我班“與好書交朋友”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評(píng)比讀書筆記、自由作業(yè)等，評(píng)選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請(qǐng)三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)朱老師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“與好書交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績！

九、總結(jié)

甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，3 甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！甲：下面請(qǐng)王老師講話，大家掌聲歡迎！合：《與好書交朋友》一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束！

老師們，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

學(xué)六年級(jí)“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)教案 班會(huì)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??

隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節(jié)目。班會(huì)過程： 揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1，我是副中隊(duì)長主持人2。主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！出旗（播放出旗音樂）--請(qǐng)全體同學(xué)起立（音樂響）敬禮！（音樂停）禮畢 唱隊(duì)歌！請(qǐng)坐下。

一、關(guān)于讀書的名人名言

主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。??

主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

主持人1：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備，開始！

二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）

主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

三、名人讀書的故事

學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。

主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？ 主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請(qǐng)把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人2：大家說得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小合唱《讀書郎》。

四、合唱表演：《讀書郎》

主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們。主持人1：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。

五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）

主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！主持人1：哦，哪4個(gè)？ 主持人2：“開卷有益”！

主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》??

主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了交 6 流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！主持人1：有請(qǐng)第一小隊(duì)

第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書。主持人2：說得真好!有請(qǐng)第二小隊(duì)

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人1：謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。主持?：是的,古典名著常讀常新.有請(qǐng)第四小隊(duì)

第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。

主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘?下面讓我們欣賞英語小故事《Little Ugly Duck》，丑小鴨。

六、講故事：《Little Ugly Duck》

主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）

主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》

七、歌曲獨(dú)唱《童年》

主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，7 但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請(qǐng)欣賞相聲《樂樂和胖胖》

八、相聲《樂樂和胖胖》

主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。

九、談體會(huì) 生1：?? 生2：??

主持人1：我也有同感，老師，請(qǐng)你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？ 輔導(dǎo)員：好的。

主持人1：大家掌聲歡迎。輔導(dǎo)員講話：??

主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們?cè)俅螢樗麄兊木拾l(fā)言鼓掌。

十、結(jié)束。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人1：書給我們知識(shí)，給我們力量。

《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！主持人1：退旗（奏樂）

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第三篇：二年級(jí)主題班會(huì)教案.與好書交朋友

二年級(jí)主題班會(huì)教案（11月）

與好書交朋友

活動(dòng)目的：

初步認(rèn)識(shí)那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀學(xué)校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí)。

2、扮演角色的排演。

活動(dòng)過程 ：

1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書。

2、表演小品《買書》

主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板

由張佳歡等五位學(xué)生表演。

談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁矗?/p>

3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識(shí)別好書。我們?cè)鯓优c好書叫朋友？ 由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

4、主持人：我們?cè)俾犅牎缎√}卜頭獄中讀書》的故事。

由劉玉華同學(xué)為大家演講。

5、主持人：最后請(qǐng)聽《少年大學(xué)生施展》的故事。

由楮夢(mèng)婷同學(xué)給大家講。

6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>

7、班主任老師講話。

第四篇：與好書交朋友主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：與好書交朋友

班會(huì)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……

隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節(jié)目。

班會(huì)過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1，我是副中隊(duì)長主持人2。

主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

出旗（播放出旗音樂）--請(qǐng)全體同學(xué)起立

（音樂響）敬禮！

（音樂停）禮畢

唱隊(duì)歌！

請(qǐng)坐下。

一、關(guān)于讀書的名人名言

主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言。

……

主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

主持人1：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備，開始！

二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）

主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

三、名人讀書的故事

學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。

學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。

學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。

主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？

主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請(qǐng)把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人2：大家說得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小合唱《讀書郎》。

四、合唱表演：《讀書郎》

主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們。

主持人1：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。

五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）

主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！

主持人1：哦，哪4個(gè)？

主持人2：“開卷有益”！

主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》……

主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！

主持人1：有請(qǐng)第一小隊(duì)

第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書。

主持人2：說得真好!有請(qǐng)第二小隊(duì)

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

主持人1：謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請(qǐng)第四小隊(duì)

第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。

主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《LittleUglyDuck》，丑小鴨。

六、講故事：《LittleUglyDuck》

主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）

主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》

七、歌曲獨(dú)唱《童年》

主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請(qǐng)欣賞相聲《樂樂和胖胖》

八、相聲《樂樂和胖胖》

主持人2：只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。

九、談體會(huì)

生1：……

生2：……

主持人1：我也有同感，老師，請(qǐng)你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？

輔導(dǎo)員：好的。

主持人1：大家掌聲歡迎。

輔導(dǎo)員講話：……

主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們?cè)俅螢樗麄兊木拾l(fā)言鼓掌。

十、結(jié)束。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人1：書給我們知識(shí)，給我們力量。

《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

主持人1：退旗（奏樂）

第五篇：《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)教案

誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年

——《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)教案

劉素平

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知讀書的意義，知道讀書的好處。了解中外名人的讀書故事，學(xué)習(xí)他們刻苦讀書的精神。在聯(lián)系自己讀書經(jīng)歷的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，樹立理想！

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并發(fā)出邀請(qǐng)輔導(dǎo)員接受邀請(qǐng)并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

三、中隊(duì)長宣布：《誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年》

四、全體立正、出旗、敬禮。

五、全體隊(duì)員跟伴奏樂唱隊(duì)歌。

六、中隊(duì)長講話：

同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園。

七、中隊(duì)長：有請(qǐng)兩位主持人：（男:王家輝、女：王月群）

第一章 讀書名言大搜索

主持人

男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，女：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>

女：聽——中外名人是這么說的。

合：第一章——讀書名言大搜索。

第一小隊(duì)：中國古代讀書名言

1、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

3、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?韓愈

第二小隊(duì)：中國當(dāng)代讀書名言

1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來

2、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

3、一個(gè)人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

第三小隊(duì)：外國讀書名言

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

2、理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

3、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基

4、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

主持人

男：中外名人對(duì)讀書的意義談到了自己的感受，那么你認(rèn)為讀書有什么好處呢？

女：這個(gè)問題嗎——請(qǐng)同學(xué)們幫我來回答，好嗎？請(qǐng)欣賞由洪強(qiáng)（男）、杜欣宇（女）表演的快板《讀書好處多》

男：打起竹板唱起歌，女：談起讀書我樂呵呵。

男：問我為啥這么樂？

女：讀書好處實(shí)在多。

男：誰先說，女：我先說，男：小朋友們聽我說，女：女士優(yōu)先我先說，從小到大我先說。

男：好——從小到大你先說。女：讀書能知大宇宙，男：各種星球數(shù)不了。

女：人類足跡到月球，征服宇宙志氣高。

男：對(duì)，征服宇宙志氣高。

女：讀書能知天下事，男：世界風(fēng)云都知曉。

女：寶島是祖國的一部分，誰想分裂辦不到。

男：對(duì)，誰想分裂辦不到

女： 尊老愛幼品格高。

男：讀書使人懂禮貌。

女：從小就能愛祖國，男：長大為民立功勞。

女：對(duì)，長大為民立功勞。男：中國經(jīng)濟(jì)正騰飛，女：沒有知識(shí)不得了。

男：讀書就能強(qiáng)中國，女：科技國防都需要。

男：對(duì)，科技國防都需要。

女：讀書能使我成長

男：知識(shí)能力有提高。

女：為你為我為大家。

男：為了祖國更美好。

合：更——美——好

第二章 讀書故事連連看

主持人

男：同學(xué)們說得可真好，讀書的好處確實(shí)太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。

男：你知道他們是怎么讀書的嗎？

女：讓我們聽一聽同學(xué)們的介紹吧。

合：第二章——讀書故事連連看

（一）鑿壁偷光（杜欣宇講述）

我國古代有個(gè)人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢的財(cái)主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

（二）韋編三絕（張馥羽講述）

據(jù)傳，我國古代偉大的思想家和教育家孔子晚年仍舊刻苦讀書鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，穿竹簡的牛皮繩竟然磨斷了三次。但他仍然覺得研究得不夠透徹，還是不停地翻閱《周易》，直到將它的精髓挖掘出來并全部吸收。這便是“韋編三絕”典故的由來。

（三）魯迅賣獎(jiǎng)?wù)拢顤|宇講述）

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

（四）毛澤東的書天書地（陳東宇講述）

偉大領(lǐng)袖毛主席的中南海故居，簡直就是書天書地，臥室的書架、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書。床上除一個(gè)人躺臥的位置，也全部都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也不白白浪費(fèi)。

（五）寧可挨打也要讀書（劉曉峰講述）

前蘇聯(lián)大文豪高爾基家庭極為寒，10歲時(shí)便在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。但老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：從上面的讀書故事中不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嘗到書趣。

女：是呀，別看我們同學(xué)的年紀(jì)不大，從上學(xué) 那天 老師就培養(yǎng)我們做一個(gè)愛書的孩子。許多同學(xué)在老師的精心教導(dǎo)下已經(jīng)對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣，而且小有收獲了呢？

男：下面請(qǐng)聽我們班的讀書小博士們（李家奇等），給大家講一講他們的讀書故事吧。

學(xué)生介紹自己的讀書小故事。

1、每周閱讀課讀書交流，展示讀書筆記。

2、買了好書與同學(xué)一起分享，樂趣更多。

3、我有讀書的好習(xí)慣。

4、家里不富裕，但媽媽給我買書卻從不吝惜。

5、到書中查找資料解決生活中的問題。

6、從小識(shí)字讀書，每日離不開書。

第三章 精品圖書大放送

主持人

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預(yù)知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男：從小我就特別喜歡讀書，尤其是書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在我的腦海里留下了深刻的印象。比如：美麗善良的白雪公主，神通廣大的孫悟空，機(jī)智勇敢的大偵探福爾摩斯……

女：停停停，那今天你可要大飽眼福了。

合：第三章——精品圖書大放送

情景劇欣賞

（一）白雪公主和七個(gè)小矮人

白雪公主：朋友們?cè)龠^幾天就是我的生日了，在生日宴會(huì)上我請(qǐng)哪些朋友來呢？

矮人1：請(qǐng)灰姑娘來吧?；夜媚飶男「竽赋粤瞬簧倏?，長大以后在舞會(huì)上遇到了英俊的王子，丟失了水晶鞋。王子憑借這雙水晶鞋找到了灰姑娘，一起過著幸福的生活。我們就請(qǐng)她和王子一起來吧。

矮人2：請(qǐng)小紅帽來吧。小紅帽是個(gè)孝順的好孩子，她為了給奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞進(jìn)了肚子里，后來被勇敢的獵人救了。她一定收到了驚嚇，我們就請(qǐng)她來熱鬧熱鬧、開心開心吧！

矮人3：請(qǐng)睡美人來吧。睡美人被邪惡的巫師施了魔法沉睡了一百年，后來被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子該有多餓呀，我們就請(qǐng)她來大吃一頓好不好？

齊：好呀，好呀！

白雪公主：我們還請(qǐng)哪些朋友呢？

矮人4：請(qǐng)青蛙王子。

矮人5：請(qǐng)萵苣姑娘。

矮人6：請(qǐng)大拇指。

矮人7：請(qǐng)七只小羊。

白雪公主：那就請(qǐng)同學(xué)們幫我把他們從《格林童話》中請(qǐng)出來吧！

（二）西游記

唐僧：悟空，悟空，你總是亂跑害得為師到處找你。

豬八戒：就是的，瞧把我累得滿頭是汗。

孫：去去去，師傅，那我慢點(diǎn)走。

（孫悟空和豬八戒吵嘴，沙和尚勸架。）

唐僧：朋友們大家一定知道我們四位來自哪本書吧？

女：好了，好了，先別陶醉了。今天同學(xué)們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。（學(xué)生和周圍的伙伴交流自己最喜歡的圖書。）

主持人：精品圖書在哪里？

生：精品圖書在這里。（介紹自己最喜歡的圖書。）

主持人：同學(xué)們，我們的讀書宣言是——

生：好書伴我成長！早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

第四章 尾聲

主持人：

男：生活里沒有書籍，就像沒有陽光

女：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預(yù)知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男：書給我們知識(shí)。女：書給我們力量。

合：讓我們行動(dòng)起來，愛讀書、讀好書。

讓我們?cè)诤脮呐惆橄?，快快長大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，你們的隊(duì)會(huì)開得太棒了！在這次隊(duì)會(huì)中我深深地感到一課愛讀書的種子已經(jīng)種在你的心田。莎士比亞說過生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓一本本的好書伴著你們成長，愿知識(shí)為你們插上希望的翅膀，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

九、呼號(hào)：輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

十、退旗：全體立正、退旗、敬禮。

十一、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束

主持人：《誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年》

主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。