第一篇：校園消防及反恐演練方案范文

保安公司2015校園消防

及反恐演練方案

演練目的：通過此次學(xué)習(xí)和演練，使學(xué)校教職員工和安保人員熟練掌握校園消防設(shè)施、器材的性能及使用方法，以及在遇到突發(fā)事件情況下掌握正確處置程序及熟練使用反恐警用器材，確保校園的安全穩(wěn)定。

演練時間：年月日 上午9:00 演練地點(diǎn)：中學(xué)操場

演練內(nèi)容：

一、消防器材的使用。

二、反恐警用器材的使用及突發(fā)情況的處置。演練參與人員： 學(xué)校部分師生、校園保安人員、消防戰(zhàn)土，公

安人員、保安公司領(lǐng)導(dǎo)。

演練器材準(zhǔn)備：演練所需煤氣罐、燃燒桶、燃料、滅火器、警

棍、盾牌、防刺服、鋼叉等由保安公司負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

演練內(nèi)容：

一、消防器材的使用。

目 的：通過此項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)操作，使學(xué)校教職工及保安人員熟練掌握滅火器的結(jié)構(gòu)、性能及正確的操作步驟。

消防器材是火災(zāi)現(xiàn)場最主要的滅火工具，而正確掌握和使用消防器材對減少火災(zāi)中人員傷亡、財產(chǎn)損失將起到無可替代的作用。因此，正確使用各種消防器材是消防工作中極其重要的一環(huán)。

滅火材料最常用的種類是水、泡沫、C02、干粉、鹵代烷等。但

由于使用人員的身體素質(zhì)以及滅火器的大小、性能、使用范圍各不相同，因而所處的滅火對象、使用場合也各不相同。因此，在面臨火災(zāi)發(fā)生時的同等條件下，誰掌握滅火的主動權(quán)、誰會正確使用相關(guān)的滅火器，誰就能把災(zāi)情減少到最小程度。今天 主要練習(xí)使用的是我們常見及常用的滅火器。

1、消防戰(zhàn)士具體講解滅火器的結(jié)構(gòu)、性能及操作步驟。（消防戰(zhàn)士講解滅火器結(jié)構(gòu)、性能、使用的步驟和方法）操作步驟：首先將安全銷拉開，第二將皮管朝向火點(diǎn)，第三用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基，最后一步熄滅后并以水冷卻除煙。

2、滅火器的具體操作使用。

怎樣熄滅燃燒物體：在保安公司工作人員配合下，點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的油桶，先由消防戰(zhàn)士示范使用滅火器將燃燒的油桶熄滅。然后學(xué)校教職工、保安分組進(jìn)行體驗(yàn)使用滅火器操作滅，消防及公安人員伴隨指導(dǎo)。

怎樣熄滅著火的煤氣罐：在保安公司工作人員配合下，點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的煤氣罐，先由消防戰(zhàn)士示范將著火的煤氣罐熄滅。然后學(xué)校教職工、保安分組進(jìn)行體驗(yàn)操作，消防及公安人員伴隨指導(dǎo)。

第一項(xiàng)內(nèi)容結(jié)束。（時間約一小時）

二、反恐警用器材的使用及突發(fā)情況的處置。

目 的：通過此項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)操作，使學(xué)校教職工及保安人員

熟練掌握警用反恐器材的使用方法，提高在突發(fā)情況下的快速反應(yīng)及處置能力。

1、公安教官講解警用器材的性能，用途及使用方法。主要講解警棍、盾牌、鋼叉的基本動作使用，由教官示范，學(xué)校保安人員分組學(xué)習(xí)領(lǐng)會。

2、反恐演練：（暴恐分子由保安公司人員負(fù)責(zé)扮演，公安教官在演練過程中先模擬演練一遍，然后分步講解示范。）〔情況設(shè)計〕

（一）事件發(fā)生

x日上午,校園里各班級學(xué)生正在上課，一名陌生男子帶 著菜刀沖進(jìn)校門，保安人員立即按應(yīng)急程序進(jìn)行處置。（教官邊講解邊演練）

1.值班室內(nèi)門衛(wèi)人員迅即啟動報警裝置及報警程序。2.保安人員利用配備的警棍、盾牌、鋼叉將嫌疑人擒獲。公安教官針對警棍、盾牌、鋼叉的使用動作要領(lǐng)進(jìn)行講解和示范，然后保安人員和教職員工進(jìn)行練習(xí)。第二項(xiàng)內(nèi)容結(jié)束。（時間約一小時）

三、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。

保安公司

年月日

第二篇：公交應(yīng)急反恐消防演練方案

公交應(yīng)急反恐消防演練方案

一、演練目的：

1、為增強(qiáng)駕駛員安全防范意識，提高應(yīng)對恐怖暴力事件的應(yīng)急處理能力，及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事件，保障市民的生活秩序及生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，最大限度地降低事件造成的危害。

2、宣傳和普及反恐應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大員工應(yīng)對恐怖事件的危機(jī)意識及應(yīng)對能力，提高廣大乘客自救與逃生技能，減少恐怖事件所帶來的損失。

3、檢驗(yàn)現(xiàn)場保安隊伍應(yīng)對恐怖事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善恐怖事件應(yīng)急處置體系。

4、針對應(yīng)急演練中所發(fā)現(xiàn)的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案動態(tài)管理。進(jìn)一步改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

二、處置原則：

各司其職、密切協(xié)作，快速反應(yīng)、高效處置，以人為本、減少危害。針對不同性質(zhì)的事件采用制止、保護(hù)、救援、疏散等方法，圍繞“保護(hù)乘客的生命安全”這一中心，有條不紊的開展應(yīng)急救援工作。

三、參演單位： 主辦單位：…… 協(xié)辦單位：……

四、演練時間、地點(diǎn)： 演練時間：……

演練地點(diǎn)：……

五、演練人員：

1、駕駛員2名、嫌疑人2名、安保人員4名、傷者2名,派出所10人,反恐大隊10人, 消防特勤大隊10人，救援隊5人，其他乘客若干。

2、觀摩人員：集團(tuán)所屬各單位約100人

六、演練工具：

鋼叉、盾牌、對講機(jī)、安全錘、滅火器、煙霧彈

七、演練內(nèi)容：

兩名對社會不滿的人員暗藏一瓶汽油乘坐公交車，在該車實(shí)施恐怖行動無果后，轉(zhuǎn)而對另一臺營運(yùn)中的公交車進(jìn)行點(diǎn)燃汽油并挾持人質(zhì)的恐怖活動，造成乘客受傷及車輛損失，借此行為對社會造成影響，發(fā)泄心中的不滿。駕駛員、車上安保員及場內(nèi)安保員沉著冷靜的應(yīng)對將車廂內(nèi)的乘客疏散到安全地帶，并與派出所、反恐大隊、藍(lán)天救援隊及消防救援隊通過密切的配合準(zhǔn)確、迅速、有效的控制了恐怖局面的擴(kuò)大最大程度的保障了車內(nèi)乘客的生命財產(chǎn)安全。

反恐、消防應(yīng)急演練開場介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，歡迎參加今天的應(yīng)急反恐消防演練，本次演練由……主辦，……共同協(xié)辦。

今天觀摩此次演練活動的領(lǐng)導(dǎo)與來賓有：

接下來，請……致辭…… 請……領(lǐng)導(dǎo)致辭……

現(xiàn)在，請參加演練人員做好集合準(zhǔn)備，同時，請各位觀眾與警戒線保持距離，我們的演練馬上開始。

副指揮：報告！演練人員集合完畢，請指示！領(lǐng)導(dǎo)（公安局）：演練開始！

第三篇：校園消防演練方案

校園消防演練方案

楠桿民小

一、消防演練的目的為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校決定舉辦二○一四年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

三、演練時間及地點(diǎn)

演練時間：2014月3日 15時50分

演練地點(diǎn)：：楠桿民小

演練現(xiàn)場：操場

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到操場

四、演練人員：全體師生

演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）寢室及教室的樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練；

（3）災(zāi)場救護(hù)演練；

五、演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段宿舍、教學(xué)樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

七。演練進(jìn)程

1.學(xué)校辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱各樓層發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，學(xué)校辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報告。

2.總指揮核實(shí)情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)?！毕腊踩A(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離（疏散）方法：及時打開樓層門，在樓層內(nèi)由班長把門打開固定，待同學(xué)安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他同學(xué)貓

著身子迅速有序的成排靠左墻跑出教室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八。演練注意事項(xiàng)

1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

第四篇：校園消防演練方案

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章 來源

校園消防演練方案

一。消防演練的目的為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三。演練時間及地點(diǎn)

演練時間：2011*月*日 *時*分

演練地點(diǎn)： 江西經(jīng)濟(jì)管理干部（職業(yè)）學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四。演練人員：工商系10/11屆學(xué)生

五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練；

（3）災(zāi)場救護(hù)演練；

五。演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學(xué)生會干部

成員：*********

職責(zé)：聽到警報立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護(hù)組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

七。演練進(jìn)程

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報告。

2.總指揮***核實(shí)情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮***向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八。演練注意事項(xiàng)

1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

演練準(zhǔn)備

1、報警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報警

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第五篇：校園消防演練方案

學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練方案

一、演練目的

通過防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，使學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉災(zāi)后緊急疏散的程序和線路，有效處置火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件，有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育(2)緊急疏散演練

2、對象：全校一年級學(xué)生，學(xué)生公寓11、12號樓學(xué)生參加緊急疏散演練

3、時間： 5月8日下午4：00

4、地點(diǎn)：學(xué)生公寓11、12號樓

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前各班由班主任主持召開班會，先進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，并闡述避險應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及本班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

2、演練前保衛(wèi)處對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

聽到“疏散演練警報”信號，輔導(dǎo)員、班主任立即組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路快步、有序地撤離學(xué)生公寓到指定集合地點(diǎn)整隊。撤離時，切莫驚慌失措、快速奔跑，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到良好的宣傳和教育效果。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：@@@@ 成員：@@@@及各系書記

2、下設(shè)3個小組： ⑴疏散組 組長：@@@ 成員：@@@ 及各系輔導(dǎo)員

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散全體師生到安全地帶，處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。特別是防止過度擁擠造成踩踏事故，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。⑵醫(yī)療救助組 組長：@@@ 成員：@@@ @@@ 醫(yī)務(wù)室成員

職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。⑶安全保障組

組長：@@@@ 成員：@@@ @@@ 職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)出“疏散演練警報”信號并維持安全區(qū)內(nèi)學(xué)生秩序，加強(qiáng)巡視。

六、演練程序

1、由領(lǐng)導(dǎo)小組組長下達(dá)學(xué)院防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練開始信號。信號員發(fā)出“疏散演練警報”信號。

2、學(xué)生在寢室長（寢室長帶隊，班主任隨后，確保本班沒有掉隊學(xué)生）帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

3、演練時學(xué)生公寓11、12號樓各樓層撤離順序、路線、各樓層協(xié)調(diào)人員及集結(jié)地點(diǎn)：

(1)學(xué)生公寓11、12號樓撤離路線圖：(2)各樓層協(xié)調(diào)人員名單： 11號樓

南門及樓梯口：@@@；西門及樓梯口：@@@；

2樓東樓梯口： 2樓西樓梯口： ； 3樓東樓梯口： 3樓西樓梯口： ； 4樓東樓梯口： 4樓西樓梯口： ； 5樓東樓梯口： 5樓西樓梯口： ； 6樓東樓梯口： 6樓西樓梯口： ； 12號樓

北門及樓梯口：@@@；西門及樓梯口：@@@；

2樓東樓梯口： 2樓西樓梯口： ； 3樓東樓梯口： 3樓西樓梯口： ； 4樓東樓梯口： 4樓西樓梯口： ； 5樓東樓梯口： 5樓西樓梯口： ； 6樓東樓梯口： 6樓西樓梯口： ；(3)最后集中地點(diǎn)：11號樓北面道路（暫定）

4、輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

5、撤離現(xiàn)場后，各班主任迅速組織好本班學(xué)生集中，清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的學(xué)生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

6、輔導(dǎo)員或班主任進(jìn)行演練點(diǎn)評。

保衛(wèi)處 學(xué)生處 2013.5.6