第一篇：王士店小學(xué)改薄匯報(bào)

王士店小學(xué)改薄匯報(bào)

王士店小學(xué)位于夏張鎮(zhèn)王士店村，學(xué)校始建于1937年，學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校生219名，教職工12人，學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位、區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)和諧校園。

王士店小學(xué)老校校舍建成于1992年占地面積15畝，建筑面積1500平方米，截至2014年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá)到了13個(gè)教學(xué)班，560余名在校生，學(xué)校校舍已不能滿足正常教育教學(xué)需要，學(xué)?；緹o(wú)教學(xué)專(zhuān)用教室和功能室，學(xué)校被定位為 “薄弱學(xué)?！薄＠闲５貏?shì)低洼，每逢陰雨天氣學(xué)生上課都要通過(guò)搭橋獲淌水進(jìn)入教室，給學(xué)生上課帶來(lái)了極大不便；學(xué)校校門(mén)正對(duì)集市，每逢五天一度的集市學(xué)生上放學(xué)出入校門(mén)擁擠嚴(yán)重，存在極大的安全隱患；由于受到當(dāng)時(shí)建筑條件的限制學(xué)校校舍使用的是磚混和樓板結(jié)構(gòu)，使用年限較長(zhǎng)，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定為危房必須拆除重建；同時(shí)學(xué)校供水、供電也嚴(yán)重老化不能滿足正常的教育教學(xué)的需要。

2014年10月鎮(zhèn)黨委、政府針對(duì)王士店小學(xué)薄弱問(wèn)題現(xiàn)狀，果斷決策決定投資2500萬(wàn)元新建王士店小學(xué)。新校占地46畝，建筑面積5800平方米，目前學(xué)校教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓已建成使用。鎮(zhèn)黨委政府高度重視學(xué)校建設(shè)工作，建校前積極協(xié)調(diào)教育局、規(guī)劃局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的建設(shè)選址進(jìn)行多次商榷論證。新校地勢(shì)相對(duì)較高，遠(yuǎn)離公路與村民嘈雜區(qū)及集市，水源充足無(wú)污染；選址完成后堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工；該工程由泰安交通建筑設(shè)計(jì)院有限公司設(shè)計(jì)，山東泰安建筑工程集團(tuán)有限公司施工，泰安市銀橋建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理，確保了工程質(zhì)量。在學(xué)校主體工程建成后，鎮(zhèn)黨委、政府還投資100余萬(wàn)元為15口教室配備了多媒體操作臺(tái)及電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，并配套完善了計(jì)算機(jī)室、舞蹈室、運(yùn)動(dòng)地板室內(nèi)體育館等專(zhuān)用教學(xué)設(shè)施設(shè)備；投資10余萬(wàn)元在全市率先為全校所有教室安裝了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的專(zhuān)利產(chǎn)品照明燈，該產(chǎn)品具有節(jié)能、耐用保護(hù)視力的功效，光照強(qiáng)度也有300勒克斯提高到600勒克斯；投資100余萬(wàn)元的學(xué)校美化、綠化工程正在進(jìn)行工程掃尾；投資200萬(wàn)元的校園文化氛圍以及500萬(wàn)元的300米環(huán)形高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和仿草皮操場(chǎng)工程，北京建偉設(shè)計(jì)院已完成?；蘸驼w規(guī)劃設(shè)計(jì)，正在辦理工程的招投標(biāo)手續(xù)。

新校建成將達(dá)到容納650名學(xué)生，15個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，與原來(lái)相比新增班級(jí)6個(gè)，新增學(xué)位400個(gè)，新增占地面積30畝，新增建筑面積3300平方米，順利通過(guò)了上級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。

相信有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備為后盾，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下我校全體師生會(huì)更加奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

第二篇：王士店小學(xué)校際教研活動(dòng)匯報(bào)

王士店小學(xué)校際教研活動(dòng)匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好，今天參加了王士店小學(xué)承辦的校際教研活動(dòng)，聽(tīng)了于強(qiáng)主任所執(zhí)教的 五年級(jí) 數(shù)學(xué)平行四邊形的面積這一課。在評(píng)課之前我首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校針對(duì)這一節(jié)課的一些做法。

首先，當(dāng)我們知道王士店小學(xué)的數(shù)學(xué)的課題、主題之后，立即召開(kāi)了校委會(huì)有關(guān)成員會(huì)議，研究決定本次教研活動(dòng)的相關(guān)事宜，并作出了相關(guān)安排。之后召集了全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)會(huì)，傳達(dá)了本次活動(dòng)的研究主題、課題、主講人等事項(xiàng)，同時(shí)也對(duì)本次教研的主題進(jìn)行了討論，各位老師都認(rèn)為玄樓小學(xué)所定的主題是比較適合學(xué)生的實(shí)際情況，也是在學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，同時(shí)也是制約學(xué)生成績(jī)提高的重要因素之一，并且我校的學(xué)生中也存在這樣的問(wèn)題，確實(shí)需要通過(guò)一定的方式、方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，在會(huì)上也布置了一項(xiàng)工作，就是每位教師根據(jù)本次主題，并結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出自己的教學(xué)思路，并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)這節(jié)課的教案，然后再召集所有任課教師一起研討、交流，談?wù)勛约簩?duì)于這節(jié)課一些設(shè)計(jì)思路，各位老師也分別提出了一些具體做法及觀點(diǎn)，各位老師們認(rèn)為：

培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)剪、移、拼等動(dòng)手操作的活動(dòng)來(lái)讓他們主動(dòng)探究平行四邊形的面積計(jì)算公式，掌握平行四邊行面積計(jì)算公式并能解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探索的精神。

我們?cè)诮虒W(xué)中一貫強(qiáng)調(diào)，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，就是要注重?cái)?shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)思想方法的滲透。要讓學(xué)生了解或理解一些數(shù)學(xué)的基本思想，學(xué)會(huì)掌握一些研究數(shù)學(xué)的基本方法，從而獲得獨(dú)立思考的自學(xué)能力。

數(shù)學(xué)教學(xué)的核心是促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。教學(xué)中，教師要千方百計(jì)地通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，全面揭示數(shù)學(xué)思維過(guò)程，啟迪和發(fā)展學(xué)生思維，將知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的心理活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。課堂教學(xué)中充分有效地進(jìn)行思維訓(xùn)練，是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心，它不僅符合素質(zhì)教育的要求，也符合知識(shí)的形成與發(fā)展以及人的認(rèn)知過(guò)程，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教育的實(shí)質(zhì)性價(jià)值。

二、下面，我簡(jiǎn)要的評(píng)評(píng)于主任講的這節(jié)課。

一、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。

在這節(jié)課中，先讓學(xué)生回憶平行四邊形與長(zhǎng)方形的聯(lián)系，想一想長(zhǎng)方形的面積是怎樣求的？引出可以用數(shù)方格的方法來(lái)求平行四邊形的面積。把這兩個(gè)圖形按每個(gè)格１平方米的方法來(lái)數(shù)，數(shù)的過(guò)程中提示學(xué)生：“可以把不滿一個(gè)格的按半個(gè)來(lái)數(shù)，如果你有更方便的方法就更好了?！庇欣谟心芰Φ耐瑢W(xué)向轉(zhuǎn)化的方法靠攏。學(xué)生數(shù)好以后，說(shuō)一說(shuō)數(shù)的結(jié)果。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎樣數(shù)的二、注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展

在這節(jié)課中，設(shè)計(jì)了剪一剪、移一移、拼一拼等學(xué)習(xí)活動(dòng)，逐步引導(dǎo)學(xué)生觀察思考：長(zhǎng)方形的面積與原平行四邊形的面積有什么關(guān)系？長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與平行四邊形底和高有什么關(guān)系？使學(xué)生得出結(jié)論：因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)乘寬，所以平行四邊形的面積=底乘高。學(xué)生掌握了平行四邊形的求證方法，也為今后求證三角形、梯形等面積公式和其他類(lèi)似的問(wèn)題提供了思維模式。這個(gè)求證過(guò)程也促進(jìn)了學(xué)生猜測(cè)、驗(yàn)證、抽象概括等思維能力的發(fā)展

三、注重了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)

現(xiàn)在都在提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中主張以學(xué)生為主體，注重師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。師生互有問(wèn)答，學(xué)生與學(xué)生之間要互有問(wèn)答。在這節(jié)課中，能始終面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)教學(xué)中師生之間、同學(xué)之間的互動(dòng)關(guān)系，產(chǎn)生教與學(xué)之間的共鳴。

四、多媒體運(yùn)用熟練，且課件設(shè)計(jì)很好，能充分的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、課堂教學(xué)存在的問(wèn)題

1、是否要有情境引入？

2、要對(duì)學(xué)生多加表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，這樣更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中要多激勵(lì)性措施，少批評(píng)。

四、今后的建議：

1、要對(duì)學(xué)生多加表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)

2、創(chuàng)設(shè)較好的情境引入

3、更好的組織課堂，讓學(xué)生在一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)習(xí)。

相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位教師的幫助下和于強(qiáng)主任自己的努力下，一定會(huì)把課堂設(shè)計(jì)的更好，更有效，更會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)生的成績(jī)。

以上就是我的匯報(bào)及評(píng)課！如有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正！謝謝大家！

第三篇：振華小學(xué)改薄匯報(bào)材料

衡水市振華小學(xué)

“20條底線”要求匯報(bào)材料

為了進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，根據(jù)上級(jí)文件精神我校迅速成立以張鐵柱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“改薄”工作小組，對(duì)照全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線要求20條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)地對(duì)我校建設(shè)情況進(jìn)行摸排，現(xiàn)將我校自查整改情況匯報(bào)如下:

目前達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的有：第1、2、3、4、5、6、7、8、9、12、13、14、15、16、17、18、19、20條。

正在整改過(guò)程中的有：第10、11條。

具體情況如下：第10條：學(xué)校圖書(shū)現(xiàn)有11218冊(cè)，已經(jīng)向上級(jí)申請(qǐng)并得到批復(fù)購(gòu)置的 9900冊(cè)圖書(shū)；同時(shí)外企凱德股份有限公司同意捐贈(zèng)3000冊(cè)圖書(shū)，選書(shū)已完成，企業(yè)審核后，立即實(shí)施配備。以上兩項(xiàng)配備完成后，將達(dá)到24118冊(cè)圖書(shū)，所有圖書(shū)都是正版圖書(shū)，復(fù)本率小于5冊(cè)，能夠達(dá)到生均25.4冊(cè)。第11條：學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，其中15個(gè)教室已建成多媒體教室，還差6個(gè)，學(xué)校已經(jīng)申請(qǐng)并得到領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)，配備正在進(jìn)行中。

衡水市振華小學(xué)

2017年11月7日

第四篇：教育局改薄工作總結(jié)匯報(bào)

教育局改薄工作總結(jié)匯報(bào)

根據(jù)省市相關(guān)工作要求，現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實(shí)施五年以來(lái)工作情況具體總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目基本情況。

上級(jí)批復(fù)我區(qū)x-x薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目資金X.X萬(wàn)元（其中：省級(jí)資金X萬(wàn)元，區(qū)級(jí)資金X.X萬(wàn)元），用于我區(qū)X所學(xué)校建設(shè)，校舍建筑面積共X平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積共X平方米，圍墻X米和圖書(shū)設(shè)備X萬(wàn)元。目前，各項(xiàng)目均已基本完工投入使用。

二、主要管理情況。

X.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)部門(mén)合作，建立協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，確保改善薄弱學(xué)校計(jì)劃順利實(shí)施。教育、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)建立健全工作機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分實(shí)施方案。

區(qū)教育局負(fù)責(zé)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和管理，具體承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)學(xué)校項(xiàng)目的審批和立項(xiàng)。區(qū)財(cái)政局積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，按規(guī)定足額落實(shí)本級(jí)應(yīng)承擔(dān)的資金，并加強(qiáng)資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量，按基本建設(shè)程序辦事。

X.嚴(yán)格項(xiàng)目管理。建設(shè)單位及施工單位認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，在項(xiàng)目審批、招標(biāo)投標(biāo)、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設(shè)質(zhì)量。X.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

強(qiáng)化“全面改薄”工作職責(zé)，區(qū)教育局、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)反饋督查意見(jiàn)及有關(guān)信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。建立“全面改薄”信息公開(kāi)、公示公告制度，及時(shí)向社會(huì)公示、公告審批的學(xué)校項(xiàng)目及方案，并對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行查處。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，科學(xué)編制“全面改薄”建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。

X.加大經(jīng)費(fèi)投入。落實(shí)“以區(qū)為主”的義務(wù)教育管理體制改革，履行區(qū)級(jí)統(tǒng)籌管理和責(zé)任。在積極爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金支持的同時(shí)，加大區(qū)級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入力度，確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。進(jìn)一步整合教育資源，優(yōu)化資源配置。積極推進(jìn)校舍維修改造、實(shí)驗(yàn)儀器、體育設(shè)施、教學(xué)裝備等，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政保障范圍。

第五篇：小學(xué)全面,改薄實(shí)施方案

小學(xué)全面改薄實(shí)施方案

根據(jù)教育局有關(guān)“薄改”項(xiàng)目的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就實(shí)施我校農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造工程，制定本方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組成員

為了切實(shí)做好此項(xiàng)“改薄”工作，我校成立了專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：＊＊＊（學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：＊＊＊（學(xué)校副校長(zhǎng)）

成員：＊＊＊（學(xué)校副校長(zhǎng)）

＊＊＊（學(xué)校副校長(zhǎng)）

＊＊＊（學(xué)校副校長(zhǎng)）

＊＊＊（學(xué)校教導(dǎo)主任）

＊＊＊（學(xué)校學(xué)生安全辦公室主任）

＊＊＊（學(xué)校教務(wù)處辦公室主任）

＊＊＊（學(xué)校宣傳辦公室主任）

二、保障實(shí)施

我校對(duì)已薄改資產(chǎn)妥善保管，合理使用圖書(shū)、體育器材、音樂(lè)器材，我們已在教學(xué)中合理使用，取得較好的效果，對(duì)申請(qǐng)的基本信息及需求表做到認(rèn)真、合理、科學(xué)的填寫(xiě)，不虛報(bào)、亂報(bào)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫(xiě)。

1、高度重視，完善組織機(jī)構(gòu)，精心規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)制，確保項(xiàng)目工作順利實(shí)施。

2、精心組織，學(xué)校抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體工作，積極配合上級(jí)部門(mén)，確保設(shè)施設(shè)備按時(shí)到位。

3、加強(qiáng)管理，注重應(yīng)用，確保校舍及設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。