第一篇：中學(xué)團(tuán)組織 調(diào)研報(bào)告

中學(xué)共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策

----稷山縣中學(xué)共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告

中學(xué)學(xué)生作為縣團(tuán)委的重要工作內(nèi)容，稷山縣團(tuán)委緊密結(jié)合新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)轄區(qū)的中學(xué)及中職進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，團(tuán)干部、團(tuán)員座談等方式，深入了解中學(xué)團(tuán)員發(fā)展及團(tuán)組織建設(shè)現(xiàn)狀。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一方面共青團(tuán)組織充分發(fā)揮了思想政治教育、學(xué)生骨干培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作開(kāi)展工作、開(kāi)展第二課堂等方面的作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，發(fā)揮了團(tuán)組織的生力軍作用，使廣大團(tuán)員青年的各方面素質(zhì)不斷提高。另一方面，部分學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)遲滯，不能有效地發(fā)揮團(tuán)組織的作用，影響了共青團(tuán)在團(tuán)員青年中的形象地位。

一、稷山縣共青團(tuán)團(tuán)員發(fā)展及組織建設(shè)現(xiàn)狀

1、中學(xué)共青團(tuán)是共青團(tuán)事業(yè)的基礎(chǔ)，在共青團(tuán)組織發(fā)展、思想教育等方面起著關(guān)鍵的作用。（1）從共青團(tuán)組織的發(fā)展來(lái)看，中學(xué)共青團(tuán)是共青團(tuán)事業(yè)的源頭。按照《團(tuán)章》的規(guī)定，共青團(tuán)員是介于14-28周歲的優(yōu)秀青年代表，中學(xué)生則剛好介于13到18周歲，所以說(shuō)，從14至18周歲這個(gè)年齡階段的共青團(tuán)員，絕大部分都是中學(xué)生團(tuán)員。（2）從團(tuán)員來(lái)源來(lái)看，中學(xué)是共青團(tuán)員的主要入口。（3）從團(tuán)員數(shù)量來(lái)看，中學(xué)生團(tuán)員是團(tuán)員隊(duì)伍中最大的一部分。（4）從團(tuán)員教育管理來(lái)看，中學(xué)是團(tuán)員教育的基礎(chǔ)階段和主要場(chǎng)所。

2、稷山團(tuán)委一直重視中學(xué)團(tuán)員的發(fā)展，團(tuán)組織的建設(shè)，取得了很大的成績(jī)。（1）我縣中學(xué)共青團(tuán)工作基礎(chǔ)條件扎實(shí)

截止到2011年3月，我縣共有中學(xué)22所，其中初中19所，高中3所，沒(méi)有完全中學(xué)；中學(xué)學(xué)生總數(shù)9631人，團(tuán)員4484人，團(tuán)員占46.5%。其中高中學(xué)生數(shù)6621，團(tuán)員數(shù)3256，團(tuán)員占49.1%。初中有學(xué)生3010，團(tuán)員1228，占40.8%。

（2）我縣中學(xué)共青團(tuán)工作組織結(jié)構(gòu)健全

調(diào)查顯示：目前，我縣有22所中學(xué)都建立團(tuán)委，建團(tuán)率達(dá)100%；180個(gè)班級(jí)，建立180個(gè)團(tuán)支部，達(dá)到班班有團(tuán)支部的目標(biāo)。

（3）我縣中職學(xué)校共青團(tuán)工作

我縣唯一一所中職學(xué)校，稷山職業(yè)中學(xué)，有在校生1322名，24個(gè)班級(jí)，24個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)員432名，占32.7%。本校的學(xué)生98%是初中畢業(yè)沒(méi)上高中的。2010年開(kāi)展“青春事跡報(bào)告會(huì)”4場(chǎng)，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行宣講5次，并組織校友企業(yè)進(jìn)校招聘。

二、團(tuán)組織在教學(xué)工作中發(fā)揮的作用

1、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)、拓展學(xué)生素質(zhì)。校園文化活動(dòng)有助于形成良好的校園環(huán)境，活躍校園氣氛。中學(xué)團(tuán)委積極開(kāi)展寓教于文、寓教于樂(lè)的校園活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、團(tuán)隊(duì)精神、藝術(shù)水平和積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)鍛煉提高學(xué)生的組織能力、管理水平、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理人際關(guān)系能力。

2、發(fā)揮團(tuán)員自我管理能力，維護(hù)教學(xué)秩序。在常規(guī)教育中，團(tuán)組織可以監(jiān)督學(xué)生，約束學(xué)生，以保證學(xué)生能上好學(xué)，學(xué)好習(xí)，學(xué)好知識(shí)，掌握理論，團(tuán)組織協(xié)助學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量的完成，能發(fā)揮很好的監(jiān)督指導(dǎo)作用。

3、發(fā)揮團(tuán)組織凝聚作用，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。對(duì)共青團(tuán)和未成年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和心理健康教育，在學(xué)生的大型演出、學(xué)習(xí)幫助、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、理想教育、特色活動(dòng)的開(kāi)展等方面是引領(lǐng)者，是組織者，有著很強(qiáng)的號(hào)召力。是學(xué)校教育工作的重要組成部分，發(fā)揮著其他職能部門(mén)不可替代的作用。

三、共青團(tuán)工作的難點(diǎn)

普通中學(xué)共青團(tuán)工作的難點(diǎn)是團(tuán)支部工作開(kāi)展不容易，無(wú)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，沒(méi)有專門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，沒(méi)有固定的活動(dòng)時(shí)間，服務(wù)團(tuán)員的能力極為有限，只是能對(duì)個(gè)別團(tuán)員進(jìn)行思想方面的一些指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)共青團(tuán)的工作并不重視，開(kāi)展活動(dòng)較為困難。

1、學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)，導(dǎo)致團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度難以深入貫徹。

中學(xué)學(xué)生流動(dòng)性大，團(tuán)的規(guī)章制度剛剛熟悉，就離開(kāi)了原來(lái)的團(tuán)支部，團(tuán)的組織性弱化，團(tuán)的規(guī)章制度不能很好的落實(shí)。

2、團(tuán)干部業(yè)務(wù)能力有待提高、且從團(tuán)精力難以到位

部分團(tuán)干部的年齡偏大，一定程度上影響了共青團(tuán)事業(yè)的朝氣和活力。團(tuán)干部隊(duì)伍的兼職現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，他們或承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，或肩負(fù)瑣碎的行政事務(wù)，壓力較大，無(wú)法保證有足夠的時(shí)間和精力去思考、研究團(tuán)的工作。龐雜的工作使中學(xué)團(tuán)干無(wú)暇分身，進(jìn)而也限制了中學(xué)共青團(tuán)的工作開(kāi)展。

3、團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和物資不足。

團(tuán)組織活動(dòng)缺乏經(jīng)費(fèi)和物資。中學(xué)經(jīng)費(fèi)以收取團(tuán)費(fèi)為最主要渠道，而后為學(xué)校撥款，其余分別為自籌資金以及通過(guò)其他途徑，從中學(xué)共青團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)對(duì)于各項(xiàng)工作開(kāi)展的滿足情況看，多數(shù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)只是勉強(qiáng)能滿足工作的開(kāi)展。工作經(jīng)費(fèi)的缺口嚴(yán)重限制了團(tuán)組織工作、活動(dòng)的順利開(kāi)展。同時(shí)，中學(xué)團(tuán)組織硬件設(shè)施不足也是制約團(tuán)組織工作的另一重要因素。許多學(xué)校沒(méi)有團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)的固定場(chǎng)所，而固定場(chǎng)所的欠缺限制了基層團(tuán)組織的建設(shè)，也限制了中學(xué)團(tuán)組織工作的全面開(kāi)展。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織工作重視不夠。目前很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織工作重視不夠，大部分中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)委書(shū)記的配備，在選人的銜接、替代等方面的工作做的不夠細(xì)致，造成老團(tuán)干轉(zhuǎn)業(yè)比較困難，新團(tuán)干不能及時(shí)培養(yǎng)起來(lái)，出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了團(tuán)工作的正常開(kāi)展。

5、多數(shù)團(tuán)員意識(shí)淡薄，團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)難以持續(xù)發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，青年的價(jià)值觀、人生觀及理想信念、目標(biāo)追求等日趨多樣化，團(tuán)員的意識(shí)逐漸淡化，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，加上社會(huì)輿論宣傳導(dǎo)向的影響，學(xué)生向組織靠攏的積極性在減弱，形成團(tuán)員的自動(dòng)減員。在團(tuán)組織生活不正常的情況下，發(fā)展團(tuán)員工作也遇到了相當(dāng)大的困難，平時(shí)主動(dòng)要求入團(tuán)的青年很少，團(tuán)的后備力量不足。

四、共青團(tuán)干部專兼職情況以及團(tuán)干待遇問(wèn)題

高中及中職的團(tuán)干部是專職，其他中學(xué)大部分是兼職。面對(duì)學(xué)校團(tuán)組織的現(xiàn)狀，一些團(tuán)干感到力不從心，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，工作主動(dòng)性不強(qiáng)；而團(tuán)支部書(shū)記很多因?yàn)槭菕烀麜?shū)記，普遍對(duì)團(tuán)工作缺乏熱情和責(zé)任感，工作上疲于應(yīng)付，主要精力不是放在團(tuán)建上，而是被動(dòng)地應(yīng)付中心工作普通中學(xué)共青待遇問(wèn)題統(tǒng)一由學(xué)校安排。具有后背團(tuán)干的儲(chǔ)備。

五、學(xué)生入黨、入團(tuán)的積極性

初中和高中學(xué)生入團(tuán)和入黨積極性很高，入團(tuán)按照“團(tuán)章”要求，規(guī)范化。初中學(xué)生滿十四歲就可以入團(tuán)，符合年齡的可以申請(qǐng)入團(tuán)。初中學(xué)生普遍初二符合入團(tuán)年齡十四周歲，可以申請(qǐng)入團(tuán)。符合入團(tuán)條件的入團(tuán)比例現(xiàn)在達(dá)到70%。

六、青團(tuán)工作有哪些好的切入點(diǎn)

普通中學(xué)共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)：（1）在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步加大團(tuán)員發(fā)展力度。（2）要大力加強(qiáng)學(xué)校教師團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。（3）要及時(shí)了解團(tuán)員青年思想特點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)的活動(dòng)的針對(duì)性。（4）進(jìn)一步加大道德實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展力度。（5）發(fā)揮共青團(tuán)的溝通作用，增強(qiáng)關(guān)懷意識(shí)，服務(wù)中學(xué)生成長(zhǎng)成才需要。（6）貼近中學(xué)中心任務(wù)，提高中學(xué)生安全和自護(hù)意識(shí)，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益。

七、生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作情況

建立學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)。學(xué)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)主要是在每周一到周五下午活動(dòng)時(shí)間搞一些活動(dòng)，由社團(tuán)負(fù)責(zé)人主持，指導(dǎo)老師參與指導(dǎo)。

八、共青團(tuán)工作的特色介紹，新思路新方法的探討

1、進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”的新思路與新方法。始終堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的基本思路，堅(jiān)持從制度建設(shè)入手，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)行黨建與團(tuán)建同步推進(jìn)，同向發(fā)展，全團(tuán)上下形成了黨團(tuán)一盤(pán)棋，攜手共奮進(jìn)的生動(dòng)局面。

2、要積極參與學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。共青團(tuán)要引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要了解和反映青少年學(xué)生的思想和要求，承擔(dān)校園文化建設(shè)職能。在學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中要加大對(duì)其素質(zhì)考核的力度，這樣對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才有幫助，也會(huì)使學(xué)校及學(xué)生重視共青團(tuán)的工作，支持參與共青團(tuán)的活動(dòng)。

九、意見(jiàn)和建議

1、在校園凸現(xiàn)共青團(tuán)有形標(biāo)志，提高團(tuán)工作的地位。在班級(jí)及團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景中、指示牌、歡迎標(biāo)語(yǔ)、會(huì)標(biāo)等要設(shè)計(jì)團(tuán)的有形標(biāo)志。共青團(tuán)員在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)佩戴團(tuán)徽。在匯報(bào)和展示團(tuán)的幻燈圖片的母板上設(shè)計(jì)團(tuán)的有形標(biāo)志，文檔資料的封面要加上團(tuán)徽標(biāo)識(shí)。通過(guò)大力推進(jìn)團(tuán)員標(biāo)識(shí)的應(yīng)用，使廣大學(xué)生及教師認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的存在，認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的影響廣泛，增強(qiáng)團(tuán)圓的榮譽(yù)感與使命感。

2、構(gòu)建新型組織網(wǎng)絡(luò)。按照“有利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于團(tuán)結(jié)凝聚青年和團(tuán)組織的作用發(fā)揮、有利于團(tuán)的系統(tǒng)管理、有利于擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主和團(tuán)員參與”的原則，采取靈活多樣、符合實(shí)際的建團(tuán)方式

3、要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)。團(tuán)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，決定著共青團(tuán)工作質(zhì)量和生命力。必須從共青團(tuán)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，加大團(tuán)干部的培訓(xùn)力度，以提高素質(zhì)、改進(jìn)方法為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的教育培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。按照有利于對(duì)學(xué)生團(tuán)員的教育和管理，有利于各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，有利于團(tuán)組織的正常銜接和團(tuán)工作的連續(xù)性原則，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)的組織建設(shè)。發(fā)揮“五四紅旗團(tuán)支部”、“五四紅旗團(tuán)委”對(duì)團(tuán)組織的考核影響力?？梢宰屇贻p老師擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記，指導(dǎo)學(xué)生支部開(kāi)展活動(dòng)，更好地發(fā)揮團(tuán)支部在班集體中的作用。

總之，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作不是一朝一夕的事，需要各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，社會(huì)各界的大力協(xié)作，各級(jí)團(tuán)組織之間的相互理解和支持，團(tuán)干部和青年學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的再認(rèn)識(shí)，才能做好這項(xiàng)工作。

第二篇：中學(xué)團(tuán)組織_調(diào)研報(bào)告

共青團(tuán)墨竹工卡縣中學(xué)委員會(huì)

2013年3月19日 共青團(tuán)墨竹工卡縣中學(xué)委員會(huì)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策 學(xué)生作為中學(xué)團(tuán)委的重要工作內(nèi)容，團(tuán)委緊密結(jié)合新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，團(tuán)干部、團(tuán)員座談等方式，深入了解中學(xué)團(tuán)員發(fā)展及團(tuán)組織建設(shè)現(xiàn)狀。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一方面共青團(tuán)組織充分發(fā)揮了思想政治教育、學(xué)生骨干培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作的開(kāi)展、開(kāi)展第二課堂等方面的作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，發(fā)揮了團(tuán)組織的生力軍作用，使廣大團(tuán)員青年的各方面素質(zhì)不斷提高。另一方面，學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)遲滯，不能有效地發(fā)揮團(tuán)組織的作用，影響了共青團(tuán)在團(tuán)員青年中的形象地位。

一、共青團(tuán)團(tuán)員發(fā)展及組織建設(shè)現(xiàn)狀

1、中學(xué)共青團(tuán)是共青團(tuán)事業(yè)的基礎(chǔ)，在共青團(tuán)組織發(fā)展、思想教育等方面起著關(guān)鍵的作用。（1）從共青團(tuán)組織的發(fā)展來(lái)看，中學(xué)共青團(tuán)是共青團(tuán)事業(yè)的源頭。按照《團(tuán)章》的規(guī)定，共青團(tuán)員是介于14-28周歲的優(yōu)秀青年代表，中學(xué)生則剛好介于13到18周歲，所以說(shuō)，從14至18周歲這個(gè)年齡階段的共青團(tuán)員，絕大部分都是中學(xué)生團(tuán)員。（2）從團(tuán)員來(lái)源來(lái)看，中學(xué)是共青團(tuán)員的主要入口。（3）從團(tuán)員數(shù)量來(lái)看，中學(xué)生團(tuán)員是團(tuán)員隊(duì)伍中最大的一部分。（4）從團(tuán)員教育管理來(lái)看，中學(xué)是團(tuán)員教育的基礎(chǔ)階段和主要場(chǎng)所。

二、團(tuán)組織在教學(xué)工作中發(fā)揮的作用

1、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)、拓展學(xué)生素質(zhì)。校園文化活動(dòng)有助于形成良好的校園環(huán)境，活躍校園氣氛。中學(xué)團(tuán)委積極開(kāi)展寓教于文、寓教于樂(lè)的校園活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、團(tuán)隊(duì)精神、藝術(shù)水平和積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)鍛煉提高學(xué)生的組織能力、管理水平、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理人際關(guān)系能力。

2、發(fā)揮團(tuán)員自我管理能力，維護(hù)教學(xué)秩序。在常規(guī)教育中，團(tuán)組織可以監(jiān)督學(xué)生，約束學(xué)生，以保證學(xué)生能上好學(xué)，學(xué)好習(xí)，學(xué)好知識(shí)，掌握理論，團(tuán)組織協(xié)助學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量的完成，能發(fā)揮很好的監(jiān)督指導(dǎo)作用。

3、發(fā)揮團(tuán)組織凝聚作用，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。對(duì)共青團(tuán)和未成年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和心理健康教育，在學(xué)生的大型演出、學(xué)習(xí)幫助、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、理想教育、特色活動(dòng)的開(kāi)展等方面是引領(lǐng)者，是組織者，有著很強(qiáng)的號(hào)召力。是學(xué)校教育工作的重要組成部分，發(fā)揮著其他職能部門(mén)不可替代的作用。

三、共青團(tuán)工作的難點(diǎn)

我校共青團(tuán)工作的難點(diǎn)是團(tuán)支部工作開(kāi)展不容易，無(wú)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，沒(méi)有專門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，沒(méi)有固定的活動(dòng)時(shí)間，服務(wù)團(tuán)員的能力極為有限，只是能對(duì)個(gè)別團(tuán)員進(jìn)行思想方面的一些指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)共青團(tuán)的工作并不重視，開(kāi)展活動(dòng)較為困難。

1、學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)，導(dǎo)致團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度難以深入貫徹。中學(xué)學(xué)生流動(dòng)性大，團(tuán)的規(guī)章制度剛剛熟悉，就離開(kāi)了原來(lái)的團(tuán)支部，團(tuán)的組織性弱化，團(tuán)的規(guī)章制度不能很好的落實(shí)。

2、團(tuán)干部業(yè)務(wù)能力有待提高、且從團(tuán)精力難以到位 部分團(tuán)干部的年齡偏大，一定程度上影響了共青團(tuán)事業(yè)的朝氣和活力。團(tuán)干部隊(duì)伍的兼職現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，他們或承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，或肩負(fù)瑣碎的行政事務(wù)，壓力較大，無(wú)法保證有足夠的時(shí)間和精力去思考、研究團(tuán)的工作。龐雜的工作使中學(xué)團(tuán)干無(wú)暇分身，進(jìn)而也限制了中學(xué)共青團(tuán)的工作開(kāi)展。

3、團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和物資不足。

團(tuán)組織活動(dòng)缺乏經(jīng)費(fèi)和物資。中學(xué)經(jīng)費(fèi)以收取團(tuán)費(fèi)為最主要渠道，而后為學(xué)校撥款，其余分別為自籌資金以及通過(guò)其他途徑，從中學(xué)共青團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)對(duì)于各項(xiàng)工作開(kāi)展的滿足情況看，多數(shù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)只是勉強(qiáng)能滿足工作的開(kāi)展。工作經(jīng)費(fèi)的缺口嚴(yán)重限制了團(tuán)組織工作、活動(dòng)的順利開(kāi)展。同時(shí)，中學(xué)團(tuán)組織硬件設(shè)施不足也是制約團(tuán)組織工作的另一重要因素。許多學(xué)校沒(méi)有團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)的固定場(chǎng)所，而固定場(chǎng)所的欠缺限制了基層團(tuán)組織的建設(shè)，也限制了中學(xué)團(tuán)組織工作的全面開(kāi)展。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織工作重視不夠。目前很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織工作重視不夠，大部分中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)委書(shū)記的配備，在選人的銜接、替代等方面的工作做的不夠細(xì)致，造成老團(tuán)干轉(zhuǎn)業(yè)比較困難，新團(tuán)干不能及時(shí)培養(yǎng)起來(lái)，出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了團(tuán)工作的正常開(kāi)展。

5、多數(shù)團(tuán)員意識(shí)淡薄，團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)難以持續(xù)發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，青年的價(jià)值觀、人生觀及理想信念、目標(biāo)追求等日趨多樣化，團(tuán)員的意識(shí)逐漸淡化，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，加上社會(huì)輿論宣傳導(dǎo)向的影響，學(xué)生向組織靠攏的積極性在減弱，形成團(tuán)員的自動(dòng)減員。在團(tuán)組織生活不正常的情況下，發(fā)展團(tuán)員工作也遇到了相當(dāng)大的困難，平時(shí)主動(dòng)要求入團(tuán)的青年很少，團(tuán)的后備力量不足。

四、共青團(tuán)干部專兼職情況以及團(tuán)干待遇問(wèn)題

中學(xué)大部分是兼職。面對(duì)學(xué)校團(tuán)組織的現(xiàn)狀，一些團(tuán)干感到力不從心，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，工作主動(dòng)性不強(qiáng)；而團(tuán)支部書(shū)記很多因?yàn)槭菕烀麜?shū)記，普遍對(duì)團(tuán)工作缺乏熱情和責(zé)任感，工作上疲于應(yīng)付，主要精力不是放在團(tuán)建上，而是被動(dòng)地應(yīng)付中心工作普通中學(xué)共青待遇問(wèn)題統(tǒng)一由學(xué)校安排。具有后背團(tuán)干的儲(chǔ)備。

五、學(xué)生入黨、入團(tuán)的積極性

入團(tuán)按照“團(tuán)章”要求，規(guī)范化。初中學(xué)生滿十四歲就可以入團(tuán)，符合年齡的可以申請(qǐng)入團(tuán)。初中學(xué)生普遍初二符合入團(tuán)年齡十四周歲，可以申請(qǐng)入團(tuán)。符合入團(tuán)條件的入團(tuán)比例現(xiàn)在達(dá)到70%。

六、青團(tuán)工作有哪些好的切入點(diǎn)

中學(xué)共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)：（1）在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步加大團(tuán)員發(fā)展力度。（2）要大力加強(qiáng)學(xué)校教師團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。（3）要及時(shí)了解團(tuán)員青年思想特點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)的活動(dòng)的針對(duì)性。（4）進(jìn)一步加大道德實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展力度。（5）發(fā)揮共青團(tuán)的溝通作用，增強(qiáng)關(guān)懷意識(shí)，服務(wù)中學(xué)生成長(zhǎng)成才需要。（6）貼近中學(xué)中心任務(wù)，提高中學(xué)生安全和自護(hù)意識(shí)，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益。

七、生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作情況

建立學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)主要是在每周一到周五下午活動(dòng)時(shí)間搞一些活動(dòng)，由社團(tuán)負(fù)責(zé)人主持，指導(dǎo)老師參與指導(dǎo)。

八、共青團(tuán)工作的特色介紹，新思路新方法的探討

1、進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”的新思路與新方法。始終堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的基本思路，堅(jiān)持從制度建設(shè)入手，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)行黨建與團(tuán)建同步推進(jìn)，同向發(fā)展，全團(tuán)上下形成了黨團(tuán)一盤(pán)棋，攜手共奮進(jìn)的生動(dòng)局面。

2、要積極參與學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。共青團(tuán)要引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要了解和反映青少年學(xué)生的思想和要求，承擔(dān)校園文化建設(shè)職能。在學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中要加大對(duì)其素質(zhì)考核的力度，這樣對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才有幫助，也會(huì)使學(xué)校及學(xué)生重視共青團(tuán)的工作，支持參與共青團(tuán)的活動(dòng)。

九、意見(jiàn)和建議

1、在校園凸現(xiàn)共青團(tuán)有形標(biāo)志，提高團(tuán)工作的地位。在班級(jí)及團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景中、指示牌、歡迎標(biāo)語(yǔ)、會(huì)標(biāo)等要設(shè)計(jì)團(tuán)的有形標(biāo)志。共青團(tuán)員在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)佩戴團(tuán)徽。在匯報(bào)和展示團(tuán)的幻燈圖片的母板上設(shè)計(jì)團(tuán)的有形標(biāo)志，文檔資料的封面要加上團(tuán)徽標(biāo)識(shí)。通過(guò)大力推進(jìn)團(tuán)員標(biāo)識(shí)的應(yīng)用，使廣大學(xué)生及教師認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的存在，認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的影響廣泛，增強(qiáng)團(tuán)圓的榮譽(yù)感與使命感。

2、構(gòu)建新型組織網(wǎng)絡(luò)。按照“有利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于團(tuán)結(jié)凝聚青年和團(tuán)組織的作用發(fā)揮、有利于團(tuán)的系統(tǒng)管理、有利于擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主和團(tuán)員參與”的原則，采取靈活多樣、符合實(shí)際的建團(tuán)方式

3、要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)。團(tuán)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，決定著共青團(tuán)工作質(zhì)量和生命力。必須從共青團(tuán)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，加大團(tuán)干部的培訓(xùn)力度，以提高素質(zhì)、改進(jìn)方法為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的教育培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。按照有利于對(duì)學(xué)生團(tuán)員的教育和管理，有利于各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，有利于團(tuán)組織的正常銜接和團(tuán)工作的連續(xù)性原則，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)的組織建設(shè)。發(fā)揮“五四紅旗團(tuán)支部”、“五四紅旗團(tuán)委”對(duì)團(tuán)組織的考核影響力?？梢宰屇贻p老師擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記，指導(dǎo)學(xué)生支部開(kāi)展活動(dòng)，更好地發(fā)揮團(tuán)支部在班集體中的作用。

總之，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作不是一朝一夕的事，需要各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，社會(huì)各界的大力協(xié)作，各級(jí)團(tuán)組織之間的相互理解和支持，團(tuán)干部和青年學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的再認(rèn)識(shí)，才能做好這項(xiàng)工作。

第三篇：團(tuán)組織調(diào)研報(bào)告

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問(wèn)題，它還是馬克思主義中國(guó)化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，即是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。

按照公司團(tuán)委的統(tǒng)一部署和安排,在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我作為火車運(yùn)輸處的一名團(tuán)干部在近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，并結(jié)合宣傳、青工隊(duì)伍建設(shè)、青工技術(shù)更新等工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，采取走訪、座談等多種形式，深入到我處青工中開(kāi)展調(diào)研和征求意見(jiàn)。通過(guò)調(diào)研，我個(gè)人認(rèn)為我處的青工隊(duì)伍建設(shè)方面總體方向是好的，但在某些方面還存在一些問(wèn)題，需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和完善，使我處的青工工作在科學(xué)發(fā)展觀的旗幟指引下，邁向新臺(tái)階?，F(xiàn)將具體調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研內(nèi)容：

青工隊(duì)伍建設(shè)總體情況包括：青工的思想動(dòng)態(tài)、青工的工作和學(xué)習(xí)情況。

二、具體調(diào)研開(kāi)展情況：

1、調(diào)研時(shí)間：四月初——四月末

2、調(diào)研范圍：全處團(tuán)員、青工

3、調(diào)研方式：采取走訪、座談、與青工談心、拉家常等多種形式。

三、存在的問(wèn)題：

我的調(diào)研工作從四月份開(kāi)始對(duì)我處的青工隊(duì)伍建設(shè)總體情況進(jìn)行調(diào)研，在調(diào)研中從實(shí)際出發(fā)，貼進(jìn)距離。通過(guò)調(diào)研我發(fā)現(xiàn)火車運(yùn)輸處的大部分青工有一定的業(yè)務(wù)水平，能夠較好地完成本職工作任務(wù)，但無(wú)相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)資格證書(shū)，因而享受不到應(yīng)有的待遇，影響工作積極性。

四、存在問(wèn)題的原因：

因我處青工除少部分人員是鉗工、電工、焊工等通用工種外，大部分青工工種是：機(jī)車司機(jī)、調(diào)車員、調(diào)度、線路工等行業(yè)特有工種，在職業(yè)技能鑒定方面需要地鐵處、市勞動(dòng)局、市就業(yè)保障局等多家部門(mén)單位共同管理。因而造成工作協(xié)調(diào)困難，致使我處的大部分青工技能鑒定工作一直懸而未決。

五、解決現(xiàn)有問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、建議公司團(tuán)委能將此事向公司黨委反應(yīng)，由公司、公司黨委與地鐵處、市勞動(dòng)局、就業(yè)保障局等多家部門(mén)單位協(xié)調(diào)解決。

2、為提高青工的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能否外請(qǐng)有能力的高級(jí)技術(shù)人員對(duì)我處青工的理論知識(shí)與實(shí)際操作進(jìn)行系統(tǒng)全面培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

第四篇：團(tuán)組織建設(shè)調(diào)研報(bào)告

鄯善鎮(zhèn)團(tuán)組織建設(shè)調(diào)研報(bào)告

一、基本情況

鄯善鎮(zhèn)團(tuán)委目前有團(tuán)支部13個(gè)，其中社區(qū)團(tuán)支部12個(gè)，村團(tuán)支部1個(gè)。截至目前共有團(tuán)員457名，其中去年新發(fā)展20名。去年超齡退團(tuán)人員31名，向黨組織推優(yōu)8名。鄯善鎮(zhèn)目前共有35歲以下青年4182人，其中農(nóng)牧民581人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委干部平均年齡35歲，全部為本科學(xué)歷；全鎮(zhèn)13個(gè)社區(qū)、行政村團(tuán)支部，配備團(tuán)干部13名，配備率100%，社區(qū)、村團(tuán)支部書(shū)記平均年齡33歲，本科文化程度4名，占30.7%，大專文化承擔(dān)9名，占69.3%，社區(qū)、村級(jí)團(tuán)支部書(shū)記兼職率100%。

二、近年來(lái)工作開(kāi)展情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，總攬團(tuán)委工作。鎮(zhèn)黨委高度重視團(tuán)建工作，把團(tuán)建工作納入重要議事日程，定期不定期地聽(tīng)取鎮(zhèn)團(tuán)委的工作匯報(bào),并及時(shí)指導(dǎo)、關(guān)心團(tuán)委的工作開(kāi)展情況，黨委一把手經(jīng)常親自過(guò)問(wèn)團(tuán)的工作，針對(duì)不同問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。同時(shí)大力推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的工作模式，把鎮(zhèn)基層團(tuán)組織建設(shè)納入黨建的總體格局，統(tǒng)一部署實(shí)施，把團(tuán)建考核納入黨建考核中。每逢共青團(tuán)的大型會(huì)議、紀(jì)念活動(dòng)等，黨委領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)，親自參與了“3.12”植樹(shù)活動(dòng)、“五四入團(tuán)儀式”、“關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)”、慶“

六、一”系列活等。

2、加強(qiáng)青少年思想道德教育，在服務(wù)青少年工作中有所作為，注重對(duì)青少年思想觀念轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)，扎實(shí)有效的開(kāi)展青少年思想道德教育工作。近年來(lái)鄯善鎮(zhèn)團(tuán)委積極按照上級(jí)要求在社區(qū)、村團(tuán)支部開(kāi)展了假期學(xué)生進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)，利用這一有利時(shí)機(jī)開(kāi)展了“三觀”、“三熱愛(ài)”、民族團(tuán)結(jié)等一系列教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

3、鎮(zhèn)團(tuán)委主動(dòng)與鎮(zhèn)社保所聯(lián)系，經(jīng)常組織團(tuán)員青年開(kāi)展勞動(dòng)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)還向廣大團(tuán)員青年提供就業(yè)信息以促進(jìn)我鎮(zhèn)青年就業(yè)。

三、存在的主要問(wèn)題及不足

從整體情況來(lái)看，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和變化，基層團(tuán)建和青年工作也面臨著許多新矛盾、新問(wèn)題、新變化。目前，我鎮(zhèn)基層團(tuán)建工作存在的突出問(wèn)題表現(xiàn)在：

一是團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)。存在著有領(lǐng)導(dǎo)班子卻無(wú)團(tuán)員青年、無(wú)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、無(wú)團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)象，團(tuán)干部兼職現(xiàn)象也很普遍，開(kāi)展團(tuán)工作的精力難以保證，團(tuán)干部都不同程度的兼有其他職務(wù)，兼職分散了團(tuán)干部的精力，使團(tuán)的工作大打折扣?；鶎訄F(tuán)組織均沒(méi)有安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，要確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)都很困難。二是團(tuán)干部年齡普遍偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊。從我鎮(zhèn)現(xiàn)有團(tuán)干部情況來(lái)看，目前，社區(qū)、村共青團(tuán)干部年齡在25周歲以下的不到10%，26-30周歲的占14%，31周歲以上的占76%。團(tuán)干年齡偏大，對(duì)共青團(tuán)工作往往缺乏激情，更缺乏創(chuàng)造性和開(kāi)拓精神。與此同時(shí)，團(tuán)干受訓(xùn)機(jī)會(huì)少，加上團(tuán)干自身學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了團(tuán)干部業(yè)務(wù)知識(shí)和工作水平參差不齊。調(diào)查表明，大多數(shù)基層團(tuán)干部要么有熱情缺少經(jīng)驗(yàn)，要么有經(jīng)驗(yàn)卻又缺乏熱情，二者不能有機(jī)統(tǒng)一，嚴(yán)重影響到基層團(tuán)工作的開(kāi)展。三是團(tuán)員的教育規(guī)范缺乏有效的辦法。隨著新形勢(shì)的發(fā)展，一些管理制度、教育方式顯得呆板、滯后，出現(xiàn)了青年需要的，團(tuán)組織做不了，團(tuán)組織要求的，青年不愿做的矛盾。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也帶來(lái)了觀念的變革，使部分團(tuán)員青年出現(xiàn)政治淡化傾向，即使有團(tuán)的活動(dòng)，他們也不愿意參加，團(tuán)組織失去了應(yīng)有的向心力和凝聚力。團(tuán)員發(fā)展機(jī)制的不完善，導(dǎo)致有的基層團(tuán)組織發(fā)展團(tuán)員工作遇到了相當(dāng)大的困難，除了參軍、升學(xué)才會(huì)想起團(tuán)組織外，平時(shí)主動(dòng)要求入團(tuán)的青年很少，不少村連續(xù)幾年沒(méi)有發(fā)展過(guò)新團(tuán)員，造成農(nóng)村團(tuán)員數(shù)量逐年減少，素質(zhì)下降。而且由于團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接沒(méi)有很好的銜接，導(dǎo)致許多學(xué)生返鄉(xiāng)后不能及時(shí)到所在的村、社區(qū)團(tuán)支部進(jìn)行報(bào)道，從而流失部分團(tuán)員。四是團(tuán)組織服務(wù)青年的功能比較欠缺。許多團(tuán)組織在職能定位上把握不準(zhǔn)，僅僅滿足于形式上和口頭上，沒(méi)有積極探索有效的載體和機(jī)制，不能為青年致富成才提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。由于團(tuán)組織的工作方式單

一、工作內(nèi)容滯后，缺少既能與團(tuán)的工作實(shí)際相結(jié)合，又能激發(fā)青年參與熱情的有效活動(dòng)載體，導(dǎo)致團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、教育青年、服務(wù)青年功能得不到充分發(fā)揮。

四、解決辦法及對(duì)策

針對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為，我們既要看到當(dāng)前問(wèn)題的嚴(yán)重性和新時(shí)期新形勢(shì)下做好基層團(tuán)建和青年工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，又要增強(qiáng)做好全鎮(zhèn)基層團(tuán)建和青年工作的信心，冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)。

為此我們建議：

1、積極探索基層團(tuán)建和青年工作新途徑，延伸青年工作手臂。鑒于我社區(qū)當(dāng)前團(tuán)組織設(shè)臵和工作的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步解放思想，開(kāi)展一些嘗試工作。進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)“橋梁”和“紐帶”作用。

2、堅(jiān)持以“黨建帶團(tuán)建”，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。要做到黨組織建到哪里，團(tuán)的組織就要建到哪里。

3、要緊緊圍繞黨政中心工作，主動(dòng)參與到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去。把“黨號(hào)召我們做什么，團(tuán)員青年需要我們做什么，我們自己能做什么”三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力尋求突破口，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和影響力。當(dāng)前，團(tuán)組織要掀起解放思想熱潮，以“解放思想，提升理念”為動(dòng)力，積極實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，把構(gòu)建和諧社區(qū)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為共青團(tuán)的主戰(zhàn)場(chǎng)，自覺(jué)為改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局服務(wù)，為青年成長(zhǎng)成才服務(wù)。

4、加大對(duì)團(tuán)員青年培訓(xùn)的力度，破除制約共青團(tuán)工作發(fā)展的思想觀念。要高度重視團(tuán)員和團(tuán)干的培訓(xùn)工作，特別是要借助現(xiàn)有的教育活動(dòng)資源開(kāi)展形式多樣的團(tuán)員青年培訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)前，特別是要積極推進(jìn)思想解放和觀念更新，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，努力營(yíng)造一種有利于思想解放的氛圍，通過(guò)破除畏難心理、守舊心理、封閉心理等不良思想觀念，激發(fā)我鎮(zhèn)青少年奮發(fā)有為精神狀態(tài)，增強(qiáng)追趕先進(jìn)的銳利斗志，敢于突破常規(guī)，迎難而上，突破難題，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作發(fā)展新局面。

5、要按照“重示范、強(qiáng)作用、求保障、創(chuàng)特色”的思路，努力構(gòu)建社區(qū)共青團(tuán)工作體系。一是要做到“三有”：“有制度”，建立一套完整的團(tuán)工作機(jī)制，使團(tuán)工作有章可循；“有保障”，就是使團(tuán)干的政治經(jīng)濟(jì)待遇有保障，工作經(jīng)費(fèi)有保障，工作陣地有保障；“有特色”，就是重視團(tuán)工作的品牌建設(shè)，因地制宜，真正形成特色工作新格局。二是要做到“三化”：在團(tuán)的民主生活會(huì)、團(tuán)員管理、團(tuán)員發(fā)展等方面形成團(tuán)的組織建設(shè)規(guī)范化；在思想教育、管理服務(wù)、青少年維權(quán)等方面形成團(tuán)的作用發(fā)揮職能化；在團(tuán)干部的政治經(jīng)濟(jì)待遇、團(tuán)的工作經(jīng)費(fèi)、團(tuán)的工作陣地等方面形成團(tuán)的工作保障機(jī)制化。

第五篇：團(tuán)組織建設(shè)調(diào)研報(bào)告

以下是一篇調(diào)研報(bào)告，歡迎大家瀏覽借鑒！

社區(qū)團(tuán)組織工作歷來(lái)是共青團(tuán)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，對(duì)共青團(tuán)工作特別是社區(qū)基層團(tuán)組織工作，提出了更高的要求，也使共青團(tuán)工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何在新的歷史條件下，探索新走向、構(gòu)筑新格局，保持團(tuán)工作的發(fā)展勢(shì)頭，是我們必須探究和解決的問(wèn)題。帶著這個(gè)問(wèn)題，近期我們通過(guò)走訪形式，對(duì)當(dāng)前我社區(qū)基層團(tuán)組織的建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、我社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)現(xiàn)狀

我社區(qū)是一個(gè)規(guī)模較小的社區(qū)，擁有團(tuán)支部1個(gè)，轄區(qū)內(nèi)有28周歲以下的青年約占社區(qū)總?cè)丝诘?5%，其中大部分青年為在校學(xué)生和企事業(yè)在職人員，社會(huì)閑散青少年約占社區(qū)總?cè)丝诘?.5%左右。

二、我社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)特點(diǎn)

社區(qū)的未成年人建設(shè)是唐山市未成年人建設(shè)的試點(diǎn)，團(tuán)組織通過(guò)青年志愿者、巾幗志愿者等在社區(qū)開(kāi)展的如教育、扶貧、幫困、衛(wèi)生清掃、環(huán)境綠化美化、治安巡邏、醫(yī)療保健服務(wù)、科普講座、心理咨詢等活動(dòng)，能切實(shí)幫助居民解決在生活和學(xué)習(xí)等方面遇到的難點(diǎn)，最終在社會(huì)上形成一種積極向上的良好氛圍。

1、通過(guò)市民學(xué)校開(kāi)展了法制教育進(jìn)社區(qū)、禁毒教育、青少年愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)，關(guān)注青少年成長(zhǎng)，切實(shí)解決青少年成長(zhǎng)中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，積極幫助青少年健康的成長(zhǎng)、成才。同時(shí)聯(lián)系樓門(mén)組長(zhǎng)及時(shí)了解青少年現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正青少年不良行為。

在2010年7月16日，雙新四社區(qū)與育心方舟心理咨詢中心合辦了一場(chǎng)“快樂(lè)成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展此次活動(dòng)是針對(duì)初一到初三的學(xué)生，由心理咨詢專家韓玉老師主講，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中為自己找一個(gè)正確的定位，首先韓玉老師對(duì)孩子們育心暖語(yǔ)來(lái)打開(kāi)孩子們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知與接納，使他們了解了人生中的愿望、目標(biāo)，聆聽(tīng)與接納，承諾與責(zé)任分享的重要性，從中鍛煉了自信心，使孩子們找到自我，也體會(huì)到了通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)的樂(lè)趣，最后活動(dòng)情感的體驗(yàn)，在孩子們不知情的情況下父母到場(chǎng)，為孩子出色的表現(xiàn)獻(xiàn)上鮮花，活動(dòng)達(dá)到高潮。通過(guò)活動(dòng)不僅使孩子在成長(zhǎng)中體會(huì)樂(lè)趣，也使家長(zhǎng)們了解自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。

2、發(fā)揮團(tuán)組織維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的重要作用。在我社區(qū)建立聯(lián)防服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中，團(tuán)員發(fā)揮了帶頭作用，社區(qū)聯(lián)防員聘用了團(tuán)員，只要接到居民發(fā)生家庭矛盾、鄰里糾紛、防火防盜、居家安全等突發(fā)性事件的報(bào)警，社區(qū)聯(lián)防員會(huì)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。

3、團(tuán)組織通過(guò)青年志愿者、巾幗志愿者緊緊抓住社區(qū)環(huán)境建設(shè)、再就業(yè)工作等黨政所急、百姓所盼的難題、難點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮著社區(qū)建設(shè)攻堅(jiān)克難的作用。2010年4月2日，唐山市困難職工幫扶中心、唐山市路南區(qū)總工會(huì)、唐山市第八醫(yī)院、唐山市學(xué)院南路街道辦事處與我社區(qū)聯(lián)合舉辦“送崗位、送健康到基層”就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)為基層送去了39家用工單位的410個(gè)就業(yè)崗位，260多位社區(qū)居民前來(lái)咨詢用工信息，59名求職人員找到了自己滿意的工作崗位。唐山市困難職工幫扶中心工作人員，為26名前來(lái)進(jìn)行政策咨詢的參會(huì)人員進(jìn)行了有關(guān)政策的解答，活動(dòng)取得的勝利與青年志愿者、巾幗志愿者的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。

以上的工作體現(xiàn)了在社區(qū)團(tuán)建過(guò)程中的幾個(gè)特點(diǎn)：一是注重引導(dǎo)社會(huì)力量關(guān)注青少年教育，使青少年工作為整個(gè)社會(huì)所關(guān)注，壯大了社區(qū)青少年工作的力量；二是積極籌劃解決青少年的工作問(wèn)題，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)環(huán)境；三是充分發(fā)揮青年團(tuán)組織在社會(huì)上的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)團(tuán)員為民服務(wù)的意識(shí)。

三、當(dāng)前社區(qū)團(tuán)組織工作中存在的問(wèn)題和不足

在面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)青年群體的變化、社區(qū)文化建設(shè)內(nèi)容的變化、社區(qū)青年的思想的轉(zhuǎn)變等過(guò)程中，以及受客觀存在的原因的影響，社區(qū)基層團(tuán)組織工作仍存在著一些問(wèn)題和不足。

第一、社區(qū)青少年活動(dòng)場(chǎng)所基礎(chǔ)設(shè)施不健全，缺乏完善的管理辦法?；顒?dòng)場(chǎng)所既是青年的活動(dòng)中心也是老年的活動(dòng)中心，還是社區(qū)開(kāi)日常辦公的地點(diǎn)，能夠被青少年利用的時(shí)間不長(zhǎng)、機(jī)會(huì)不多；二是設(shè)施健全的青少年活動(dòng)中心缺乏完善的管理辦法，并受條件制約未能配備專職的青少年中心管理人員，造成有條件開(kāi)展活動(dòng)卻利用率不高，并且缺乏廣泛宣傳，青少年對(duì)此知之甚少。

第二、社區(qū)服務(wù)青年的志愿者人群?jiǎn)我?，并受?jīng)費(fèi)等因素的制約志愿者難以長(zhǎng)期堅(jiān)持。志愿者是社區(qū)青年工作的一股重要力量，在服務(wù)社區(qū)青年的工作中發(fā)揮著不可替代的作用。社區(qū)普遍采用招募離退休老干部作為服務(wù)社區(qū)青年的志愿者的方式。一方面在為老干部提供了發(fā)揮余熱的平臺(tái)，同時(shí)也在社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)中起到了一定的作用。但是由于受年齡和身體條件影響難以投入更多的精力僅僅招募的離退休老干部作為社區(qū)服務(wù)的志愿者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要。同時(shí)，由于難以投入更多的經(jīng)費(fèi)，不能夠給志愿者最基本的工作投入補(bǔ)貼（車旅費(fèi)、通話費(fèi)等）部分招募的志愿者不能夠堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行志愿者的工作。

第三、社區(qū)團(tuán)員青年活動(dòng)缺乏新思路、品牌性、影響力，難以形成較大社會(huì)影響力。舉辦豐富多彩的活動(dòng)是共青團(tuán)緊密結(jié)合青少年生理和心理特點(diǎn)而開(kāi)展工作的主要形式，也是團(tuán)組織開(kāi)展工作的一個(gè)亮點(diǎn)?；鶎拥纳鐓^(qū)團(tuán)組織在組織活動(dòng)中存在不少問(wèn)題，活動(dòng)缺乏新思路、品牌性、影響力，不能夠?qū)⒐睬鄨F(tuán)的工作帶動(dòng)起來(lái)形成社會(huì)影響力，已然成為制約社區(qū)共青團(tuán)工作發(fā)展的一個(gè)重要因素。

總結(jié)原因，有以下幾點(diǎn)：一是社區(qū)團(tuán)工作的外圍環(huán)境不佳。部分街道、社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織的地位和價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使社區(qū)團(tuán)組織缺乏開(kāi)展活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，一定程度上制約了團(tuán)的工作和活動(dòng)的正常開(kāi)展。一些社區(qū)新成立，遇到的困難較多，面臨著不可回避的職能、經(jīng)費(fèi)困難等問(wèn)題，致使社區(qū)團(tuán)的工作難以擺到社區(qū)工作的重要議程。二是團(tuán)員青年意識(shí)淡薄，政治熱情不高。團(tuán)員是社區(qū)團(tuán)組織的組織基礎(chǔ)和依托，社區(qū)中的團(tuán)員青年結(jié)構(gòu)復(fù)雜，待業(yè)青年、下崗青年、外來(lái)務(wù)工青年走進(jìn)社區(qū)，他們的文化層次不一，長(zhǎng)期游離在團(tuán)組織之外，致使意識(shí)淡薄、政治熱情不高。有的團(tuán)員不愿意參加組織生活，不愿意參加團(tuán)的活動(dòng)，給團(tuán)員教育管理帶來(lái)一定難度。三是社區(qū)團(tuán)干部工作熱情不高。社區(qū)團(tuán)干部身兼數(shù)職比較普遍，沒(méi)有一定的時(shí)間和精力考慮團(tuán)的工作，有的對(duì)團(tuán)工作持應(yīng)付態(tài)度，工作缺乏熱情和創(chuàng)新精神，從而制約社區(qū)團(tuán)工作的全面活躍。

四、對(duì)于于開(kāi)展社區(qū)團(tuán)組織工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)

社區(qū)是團(tuán)的工作的一個(gè)新的生長(zhǎng)點(diǎn)，是團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大青年投身精神文明建設(shè)的和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的又一嶄新領(lǐng)域。當(dāng)前，大量社會(huì)管理、服務(wù)職能落到了社區(qū)，社區(qū)將在經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮著日益重要作用。并且，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革，帶來(lái)了青年流向與分布的巨大變化，大量待業(yè)青年、非公有制企業(yè)青年及外來(lái)務(wù)工青年游離于團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系之外，這些青年迫切需要團(tuán)組織聯(lián)系他們、引導(dǎo)他們成長(zhǎng)成才，組織好青年在參與社區(qū)建設(shè)、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展中發(fā)揮作用。因此，社區(qū)團(tuán)的工作是一個(gè)嶄新的區(qū)域也是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，更是一個(gè)當(dāng)前團(tuán)組織應(yīng)該承擔(dān)的一項(xiàng)重要責(zé)任。結(jié)合調(diào)研實(shí)際，談幾點(diǎn)對(duì)于團(tuán)的社區(qū)建設(shè)的看法和建議。

第一、以黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)。通過(guò)調(diào)研我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了，社區(qū)團(tuán)的工作才剛剛起步，當(dāng)前社區(qū)團(tuán)組織在團(tuán)干部的配備、團(tuán)組織制度的實(shí)施、團(tuán)員的日常管理等多個(gè)方面都還存在較大的差距。加強(qiáng)基層團(tuán)組織的制度化建設(shè)、規(guī)范化管理是當(dāng)務(wù)之急。共青團(tuán)作為黨的后備軍，黨組織一方面在工作中為共青團(tuán)的工作確定了指導(dǎo)思想，另一方面在進(jìn)行黨的建設(shè)過(guò)程中為社區(qū)團(tuán)組織提供了非常值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)團(tuán)組織在日常的工作中要積極爭(zhēng)取黨組織的支持和指導(dǎo)，使黨委及時(shí)把團(tuán)建工作納入到黨建工作中，切實(shí)促進(jìn)社區(qū)團(tuán)建、工作向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展；同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為社區(qū)團(tuán)的工作確定指導(dǎo)思想，提供新的思路。

第二、優(yōu)化團(tuán)干隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)、任用機(jī)制的建設(shè)。社區(qū)團(tuán)干部是社區(qū)工作開(kāi)展的主力軍，是社區(qū)團(tuán)工作的實(shí)施者，培養(yǎng)一支想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍對(duì)社區(qū)團(tuán)的建設(shè)尤為重要?；鶎訄F(tuán)組織應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善社區(qū)團(tuán)干部選拔、培養(yǎng)、使用、交流、轉(zhuǎn)崗等工作機(jī)制。積極選拔任用一批工作熱情高、工作態(tài)度好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p干部到社區(qū)團(tuán)的崗位上培養(yǎng)鍛煉，建議多舉辦一些針對(duì)基層的培訓(xùn)班，切實(shí)提高基層團(tuán)干部適應(yīng)新形勢(shì)、開(kāi)拓新思路、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的能力和本領(lǐng)；同時(shí)，盡可能地保證團(tuán)干部的相關(guān)職級(jí)待遇，免除團(tuán)干部的后顧之憂。

第三、培育社區(qū)青年文化特色，打造社區(qū)青年活動(dòng)的品牌，形成廣泛的社會(huì)影響力。把社區(qū)發(fā)展主題與青年發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，是社區(qū)團(tuán)共青團(tuán)工作的核心內(nèi)容，而社區(qū)活動(dòng)是青少年社區(qū)工作的主要方式，開(kāi)展好的活動(dòng)，打造成功的社區(qū)青年活動(dòng)品牌對(duì)社區(qū)青年工作具有重要的意義。在進(jìn)行調(diào)研的大通區(qū)遠(yuǎn)望社區(qū)很好的將社區(qū)禁毒和普法教育活動(dòng)與社區(qū)的工作緊密結(jié)合，樹(shù)立了社區(qū)的品牌活動(dòng)造成了社會(huì)的普遍關(guān)注形成了社會(huì)對(duì)社區(qū)青年教育的合力，是一個(gè)有特色的成功案例。在開(kāi)展社區(qū)青年活動(dòng)的過(guò)程中一是要清楚舉辦活動(dòng)的目的是服務(wù)社區(qū)青年，開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)是青年們樂(lè)于參與、需要參與，參與后能有所提高、有所啟迪；二是在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重對(duì)活動(dòng)本身的宣傳，在社區(qū)青年工作的探索階段應(yīng)該注重宣傳自我以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，在及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的不足同時(shí)也形成社會(huì)對(duì)青年關(guān)注的合力；三是敢于辦大活動(dòng)，依托富有活力的活動(dòng)鍛煉團(tuán)的干部、培育社區(qū)青年，并且在活動(dòng)的過(guò)程中提高團(tuán)干部和社區(qū)青年的積極性，完善社區(qū)團(tuán)組織的建設(shè)。

第四、完善社區(qū)服務(wù)青年的志愿者工作機(jī)制，在缺乏專職團(tuán)干的條件下依托志愿者建立長(zhǎng)效的服務(wù)機(jī)制。要考慮充分發(fā)揮青少年社會(huì)工作者、青年志愿者的作用。要把他們的熱情、精神和專長(zhǎng)、服務(wù)時(shí)間有機(jī)結(jié)合，通過(guò)社區(qū)團(tuán)組織制度化和組織化的安排轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。