第一篇：班組建設(shè)意見(jiàn)

班組建設(shè)的意義：

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是最小的組織單位。班組是完成企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)最前沿的“沖鋒隊(duì)”，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。企業(yè)先進(jìn)的管理理念和科學(xué)的管理制度各項(xiàng)決策任務(wù)目標(biāo)都要靠班組貫徹執(zhí)行去實(shí)現(xiàn)，他是企業(yè)發(fā)展的最要環(huán)節(jié)，是企業(yè)戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的重要體現(xiàn)。

班組建設(shè)就是通過(guò)導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改善過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來(lái)企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

所謂企業(yè)班組建設(shè)，是指通過(guò)有效的手段和方法，在班組內(nèi)部進(jìn)行班組文化建設(shè)、學(xué)習(xí)制度及工作制度等的建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)班組成員生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性，提高班組成員的生產(chǎn)工作技能與綜合素質(zhì)的活動(dòng)過(guò)程。

班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、同心協(xié)力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪一個(gè)部門(mén)抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的也是難以勝任的。各單位要高度重視，不斷加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立“班組是我家，建設(shè)靠大家”的思想，提高組織者和參與者對(duì)班組建設(shè)與管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、歸口管理、專業(yè)指導(dǎo)，將班組建設(shè)工作真正納入企 業(yè)行為，把管理的觸角深入到每一個(gè)班組，把責(zé)任細(xì)化到每一名員工，以此來(lái)促進(jìn)企業(yè)管理工作的進(jìn)展。完善班組各項(xiàng)管理制度

現(xiàn)就如何做好班組建設(shè)提出以下幾點(diǎn)建議。

一、班組建設(shè)的領(lǐng)頭人—班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，是班組的核心，班組的一切工作都要靠他來(lái)組織實(shí)施，所以,班組長(zhǎng)首先必須具備優(yōu)秀的品德、卓識(shí)的才干，其中“德”尤為重要。只有班組長(zhǎng)的德行好，才能使班組的人心齊，凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)。其次,班組長(zhǎng)要具備管理能力，能把整個(gè)班組擰成一股繩，充分發(fā)揮集體的智慧。班組長(zhǎng)要敢于碰釘子，大膽地抓，嚴(yán)厲地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。最后,班組長(zhǎng)要有創(chuàng)新能力。好的班組長(zhǎng)應(yīng)既能完成任務(wù)，又能不斷創(chuàng)新，不斷地為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供合理化建議，不斷地開(kāi)拓班組工作的新局面。

二、要提高員工對(duì)班組建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。有些員工認(rèn)為，身處班組就是身處企業(yè)的最低層，班組建設(shè)的好壞與已無(wú)關(guān)，整日不思進(jìn)取，上級(jí)叫干啥就干啥，工作無(wú)起色。做好班組建設(shè)的宣傳、動(dòng)員工作，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使職工樹(shù)立起不等不靠不推不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，使班組 建設(shè)成為順利開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的有效保障和動(dòng)力。

三、建立健班組的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立必要的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要制定班組的各項(xiàng)管理制度，如質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等。通過(guò)制度的建立健全，使班組的基礎(chǔ)工作做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

班組要結(jié)合自身的特點(diǎn)制定一系列規(guī)章制度。這些制度要在對(duì)本班組的各項(xiàng)工作進(jìn)行深入、細(xì)致、有針對(duì)性的研究之后，通過(guò)集體的智慧來(lái)制訂。所訂出的制度應(yīng)切實(shí)可行、非常細(xì)化、具有可操作性。

四、認(rèn)真貫徹落實(shí)班組的各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揮班組長(zhǎng)的帶動(dòng)作用。在執(zhí)行制度上班組長(zhǎng)要率先垂范，并經(jīng)常組織班組成員學(xué)習(xí)各種規(guī)章，使之深入人心，付之于行動(dòng)。班組長(zhǎng)要督促檢查各種制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。要充分發(fā)揮班組“五大員”(安全員、政治宣傳員、技術(shù)培訓(xùn)員、考勤員、材料員)的作用?！拔宕髥T”是班組的核心層，同樣也是班組建設(shè)的核心，他們能否恪守班組的各項(xiàng)規(guī)章，事關(guān)班組工作的成敗。因此，作為班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮“五大員”的作用，經(jīng)常督促他們的工作。班組在 執(zhí)行規(guī)章時(shí)要突出“嚴(yán)”字。在制度面前要人人平等，切忌喪失原則、做老好人。班組的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核要?jiǎng)诱娓瘢屑沙霈F(xiàn)只考核不處罰的現(xiàn)象。班組長(zhǎng)要大膽鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后，堅(jiān)決制止工作中的不規(guī)范行為。

五、定期對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)分析。班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，是企業(yè)管理中一個(gè)永恒的課題，作為班組長(zhǎng)要按班組建設(shè)的總體目標(biāo)定期對(duì)班組的建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)分析，要善于更新觀念，用辨證的觀點(diǎn)來(lái)分析出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。對(duì)不合時(shí)宜的工作目標(biāo)及時(shí)進(jìn)行修改，使班組建設(shè)不斷朝著新的目標(biāo)邁進(jìn)。班組是一個(gè)企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和具體實(shí)踐者。班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理水平和參與市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。因此，很有必要對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和搞好班組建設(shè)的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考。

六、通過(guò)各種途徑開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)地全面落實(shí)班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開(kāi)展班組建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評(píng)差的評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)和各種自查與互查活動(dòng)，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彌補(bǔ)不足，解決問(wèn)題，在班組和職工之 間建立一種激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。杜絕以點(diǎn)代面、時(shí)松時(shí)緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設(shè)深入每個(gè)職工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。最后還要加強(qiáng)班組學(xué)習(xí).通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，造就了有理想、有道德、有文化，紀(jì)律嚴(yán)明、技術(shù)高超、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭趧?dòng)者，為切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)集團(tuán)班組的學(xué)習(xí)之星‘安全之星、效益之星、和諧之星、創(chuàng)新之星的星級(jí)班組而努力！

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)意見(jiàn)

關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的幾點(diǎn)思考

必然性之后，通過(guò)對(duì)企業(yè)班組建設(shè)的現(xiàn)狀分析，提出加強(qiáng)班組建設(shè)、提高班組長(zhǎng)安全管理能力的幾點(diǎn)措施。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全管理工作的主體，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本所在；班組長(zhǎng)算是一個(gè)細(xì)胞核，是一線的管理人員，他始終盯在現(xiàn)場(chǎng)，最了解一線的動(dòng)態(tài)變化，也最了解職工的一舉一動(dòng)，是安全管理制度的執(zhí)行者、落實(shí)者，所以說(shuō)抓住了班組和班組長(zhǎng)，就等于抓住了現(xiàn)場(chǎng)，抓住了安全的源頭。下面，我就我公司班組建設(shè)中存在的問(wèn)題和如何抓好班組建設(shè)談幾點(diǎn)淺薄的看法。

一、班組建設(shè)的重要性和必然性：

一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)狀況是否安全，就要看這個(gè)企業(yè)的班組建設(shè)是否完善，一個(gè)班組，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，不僅需要一整套健全完善的規(guī)章制度來(lái)約束，更需要一名具有組織管理能力和自身素質(zhì)較強(qiáng)的班組長(zhǎng)，去調(diào)動(dòng)職工的積極性。如果說(shuō)職工的內(nèi)在積極因素不能被調(diào)動(dòng)起來(lái)，再好的規(guī)章、規(guī)程也是一紙空文。分析我公司近幾年“三違”人員的違章原因，99%的違章是人為造成的，可以說(shuō)是明知故犯，有的甚至是班組長(zhǎng)帶頭冒險(xiǎn)蠻干所造成的，對(duì)于這樣的班組和班組長(zhǎng)，他們的安全及所在班組的安全沒(méi)有任何人敢打保票。而事故的發(fā)生往往都是在人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)交叉時(shí)發(fā)生的，在人和物的關(guān)系上，人是第一因素，物是第二因素，物的不安全狀態(tài)可以由人去改變，而人的不安全行為卻不能被物所支配，只能通過(guò)人的思想去改變。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)的管理能力是搞好 1

安全生產(chǎn)的一條重要途徑。

二、班組建設(shè)的現(xiàn)狀分析：

目前，就我公司班組建設(shè)所存在的不足可以歸納為以下幾點(diǎn)：

1、班組安全教育內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)新，過(guò)于格式化。如：各基層隊(duì)雖然按時(shí)召開(kāi)了班前會(huì)和“

二、五”學(xué)習(xí)會(huì)，但卻是“一言堂”，內(nèi)容千篇一律，無(wú)非是一些安全法規(guī)和各種規(guī)章制度，這些被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容很難吸引職工的注意，使班組安全教育不僅起不到應(yīng)有作用，反而造成了職工的安全意識(shí)疲勞，在多次“狼來(lái)了”之后產(chǎn)生麻痹思想。

2、內(nèi)容單一的安全教育已成為部分職工的“負(fù)擔(dān)”。有些班組在生產(chǎn)任務(wù)比較繁重時(shí)，學(xué)習(xí)教育就安排到下班后進(jìn)行，一個(gè)單班之后，職工本來(lái)已身心疲憊，卻不能正常休息，還要參加教育，甚至還要留“家庭作業(yè)”——抄筆記，這樣下去，職工的精力很難集中，安全學(xué)習(xí)教育也起不到應(yīng)有的效果。

3、班組長(zhǎng)的任免、管理制度還不健全，職責(zé)和權(quán)利不明確。對(duì)基層班組長(zhǎng)的任免還沒(méi)有一套嚴(yán)格的、科學(xué)的考核、培訓(xùn)、任用程序和制度，僅從其工作經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心和直觀認(rèn)識(shí)而任命，對(duì)其應(yīng)有的組織管理能力及事前預(yù)防能力和緊急狀態(tài)處臵能力等沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的考查。同時(shí)，對(duì)其培訓(xùn)教育的內(nèi)容少、時(shí)間短，甚至有些班組長(zhǎng)從未接受過(guò)培訓(xùn)，造成培訓(xùn)教育這一重要環(huán)節(jié)走了過(guò)場(chǎng)，對(duì)一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確的掌握，這樣的班組長(zhǎng)在工作中很可能出現(xiàn)樹(shù)立不起威信、沒(méi)有說(shuō)服力、職工不信服等現(xiàn)象，所以也就很難在安全生產(chǎn)中起到

承上啟下、兵頭將尾的作用，無(wú)法保證班組的安全生產(chǎn)。

4、部分班組長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)不到位，自身素質(zhì)不強(qiáng)。

一是部分班組長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)上存在“對(duì)立論”，認(rèn)為安全與生產(chǎn)是對(duì)立的，是矛盾的。二是存在“難免論”的思想，認(rèn)為煤炭行業(yè)本身是高危行業(yè)，事故的發(fā)生是難免的。三是憑經(jīng)驗(yàn)干工作，過(guò)去干工作用某種方法未發(fā)生事故，便認(rèn)為事故不會(huì)發(fā)生，存在習(xí)慣心理、僥幸心理，形成習(xí)慣性違章。四是自身素質(zhì)不過(guò)硬，現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題的能力較薄弱，導(dǎo)致安全隱患不能及時(shí)排除。

5、班組中部分職工存在從眾心理，認(rèn)為別人違章沒(méi)有發(fā)生事故，我也同樣不會(huì)出事，于是，別人咋辦我咋辦，導(dǎo)致違章行為屢禁不止。

6、部分職工文化素質(zhì)較低，對(duì)規(guī)程的內(nèi)容似懂非懂，不清楚哪些行為是違章行為。曾有這樣一起違章事例：某施工點(diǎn)人員在下放軌道時(shí)，用鐵絲將鋼軌簡(jiǎn)易綁扎在礦車(chē)上之后就下放，被檢查人員當(dāng)場(chǎng)制止。事后調(diào)查時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)幾名職工說(shuō)以前都是這樣干，不知道此行為是違章行為，不知道該行為存在嚴(yán)重的安全隱患。

7、部分安全生產(chǎn)管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，給班組建設(shè)帶來(lái)較大負(fù)面影響。一是圖省事，怕麻煩，存在對(duì)安全工作說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的思想，有違章指揮現(xiàn)象。二是在生產(chǎn)任務(wù)較重時(shí)，為了完成生產(chǎn)任務(wù)，存在直接違章指揮并帶領(lǐng)職工違章作業(yè)的現(xiàn)象。三是對(duì)職工的違章行為進(jìn)行處罰時(shí)心慈手軟，一度姑息遷就，甚至有包庇隱瞞現(xiàn)象，這些無(wú)疑給

班組的建設(shè)帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。

三、關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)安全管理能力的有效措施。

根據(jù)我公司近幾年在班組建設(shè)方面做出的工作和取得的一些成績(jī)，結(jié)合目前實(shí)際，我認(rèn)為仍需要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)，以促進(jìn)我公司班組建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，為公司的持續(xù)穩(wěn)定和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：就是實(shí)現(xiàn)班組管理規(guī)范化、制度化，使遵章守紀(jì)成為職工的一種自覺(jué)行為這一目標(biāo)。

2、健全完善制度建設(shè)，特別是對(duì)班組長(zhǎng)的管理制度，一套使用性、可行性、嚴(yán)謹(jǐn)性較強(qiáng)的班組管理制度是抓好班組建設(shè)的基礎(chǔ)，做到制度上保障有力。制定制度要征集廣大干部職工的合理化建議，從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)可操作性。班組長(zhǎng)管理制度要明確任免、職責(zé)、權(quán)利、培訓(xùn)、待遇、考核等內(nèi)容。

3、開(kāi)展班組長(zhǎng)活動(dòng)日，增加班組長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)交流，并對(duì)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性。

4、以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展“亮點(diǎn)工程”、“精品型班組”和無(wú)隱患、無(wú)違章、無(wú)事故的“三無(wú)”班組等競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

5、加強(qiáng)全員的教育培訓(xùn)工作，提高職工素質(zhì)。人的行為是由思想意識(shí)來(lái)支配的，高境界的思想意識(shí)來(lái)源于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，通過(guò)對(duì)職工的思想教育，使大家對(duì)自己的崗位有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，面對(duì)工作環(huán)境相對(duì)較差和工作任務(wù)重的現(xiàn)狀，真正做到能吃苦、肯奉獻(xiàn)、學(xué)安全、懂安全，打造出一支具有團(tuán)結(jié)

實(shí)干作風(fēng)和本質(zhì)安全型的隊(duì)伍。

6、經(jīng)調(diào)查，多數(shù)人對(duì)事故的敏感度取決于事故發(fā)生地距本人的遠(yuǎn)近程度，距離越近也就越關(guān)心，我們可以根據(jù)這一特點(diǎn)，打破學(xué)習(xí)會(huì)上一人念大家聽(tīng)的形式，穿插一些事故案例分析，通過(guò)對(duì)一些事故的分析，在職工思想中引起震撼，以不斷提高安全意識(shí)。同時(shí)分析類(lèi)似事故的防范措施，可以提高職工的防范意識(shí)、防范能力和緊急狀態(tài)下的處臵能力。

總之，班組建設(shè)是安全生產(chǎn)管理工作中的重要組成部分，改進(jìn)和加強(qiáng)班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員共同協(xié)作和努力，著力抓好班組建設(shè)，夯實(shí)安全管基礎(chǔ)，推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

二0一0年十一月十日

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)意見(jiàn)

關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的幾點(diǎn)思考

綜采一隊(duì)：張東甫 萬(wàn)海燕

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全管理工作的主體，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本所在；班組長(zhǎng)算是一個(gè)細(xì)胞核，是一線的管理人員，他始終盯在現(xiàn)場(chǎng)，最了解一線的動(dòng)態(tài)變化，也最了解職工的一舉一動(dòng)，是安全管理制度的執(zhí)行者、落實(shí)者，所以說(shuō)抓住了班組和班組長(zhǎng)，就等于抓住了現(xiàn)場(chǎng)，抓住了安全的源頭。下面，我就我綜采一隊(duì)班組建設(shè)中存在的問(wèn)題和如何抓好班組建設(shè)談幾點(diǎn)淺薄的看法。

一、班組建設(shè)的重要性和必然性：

一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)狀況是否安全，就要看這個(gè)企業(yè)的班組建設(shè)是否完善，一個(gè)班組，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，不僅需要一整套健全完善的規(guī)章制度來(lái)約束，更需要一名具有組織管理能力和自身素質(zhì)較強(qiáng)的班組長(zhǎng)，去調(diào)動(dòng)職工的積極性。如果說(shuō)職工的內(nèi)在積極因素不能被調(diào)動(dòng)起來(lái)，再好的規(guī)章、規(guī)程也是一紙空文。分析我綜采一隊(duì)近幾年“三違”人員的違章原因，99%的違章是人為造成的，可以說(shuō)是明知故犯，有的甚至是班組長(zhǎng)帶頭冒險(xiǎn)蠻干所造成的，對(duì)于這樣的班組和班組長(zhǎng)，他們的安全及所在班組的安全沒(méi)有任何人敢打保票。而事故的發(fā)生往往都是在人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)交叉時(shí)發(fā)生的，在人和物的關(guān)系上，人是第一因素，物是第二因素，物的不安全狀態(tài)可以由人去改變，而人的不安全行為卻不能被物所支配，只能通過(guò)人的思想去改變。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)的管理能力是搞好安全生產(chǎn)的一條重要途徑。

二、班組建設(shè)的現(xiàn)狀分析：

目前，就我公司班組建設(shè)所存在的不足可以歸納為以下幾點(diǎn)：

1、班組安全教育內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)新，過(guò)于格式化。如：各基層隊(duì)雖然按時(shí)召開(kāi)了班前會(huì)和“

二、五”學(xué)習(xí)會(huì)，但卻是“一言堂”，內(nèi)容千篇一律，無(wú)非是一些安全法規(guī)和各種規(guī)章制度，這些被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容很難吸引職工的注意，使班組安全教育不僅起不到應(yīng)有作用，反而造成了職工的安全意識(shí)疲勞，在多次“狼來(lái)了”之后產(chǎn)生麻痹思想。

2、內(nèi)容單一的安全教育已成為部分職工的“負(fù)擔(dān)”。有些班組在生產(chǎn)任務(wù)比較繁重時(shí)，學(xué)習(xí)教育就安排到下班后進(jìn)行，一個(gè)單班之后，職工本來(lái)已身心疲憊，卻不能正常休息，還要參加教育，甚至還要留“家庭作業(yè)”——抄筆記，這樣下去，職工的精力很難集中，安全學(xué)習(xí)教育也起不到應(yīng)有的效果。

3、班組長(zhǎng)的任免、管理制度還不健全，職責(zé)和權(quán)利不明確。對(duì)基層班組長(zhǎng)的任免還沒(méi)有一套嚴(yán)格的、科學(xué)的考核、培訓(xùn)、任用程序和制度，僅從其工作經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心和直觀認(rèn)識(shí)而任命，對(duì)其應(yīng)有的組織管理能力及事前預(yù)防能力和緊急狀態(tài)處臵能力等沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的考查。同時(shí)，對(duì)其培訓(xùn)教育的內(nèi)容少、時(shí)間短，甚至有些班組長(zhǎng)從未接受過(guò)培訓(xùn)，造成培訓(xùn)教育這一重要環(huán)節(jié)走了過(guò)場(chǎng)，對(duì)一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確的掌握，這樣的班組長(zhǎng)在工作中很可能出現(xiàn)樹(shù)立不起威信、沒(méi)有說(shuō)服力、職工不信服等現(xiàn)象，所以也就很難在安全生產(chǎn)中起到承上啟下、兵頭將尾的作用，無(wú)法保證班組的安全生產(chǎn)。

4、部分班組長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)不到位，自身素質(zhì)不強(qiáng)。

一是部分班組長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)上存在“對(duì)立論”，認(rèn)為安全與生產(chǎn)是對(duì)立的，是矛盾的。二是存在“難免論”的思想，認(rèn)為煤炭行業(yè)本身是高危行業(yè)，事故的發(fā)生是難免的。三是憑經(jīng)驗(yàn)干工作，過(guò)去干工作用某種方法未發(fā)生事故，便認(rèn)為事故不會(huì)發(fā)生，存在習(xí)慣心理、僥幸心理，形成習(xí)慣性違章。四是自身素質(zhì)不過(guò)硬，現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題的能力較薄弱，導(dǎo)致安全隱患不能及時(shí)排除。

5、班組中部分職工存在從眾心理，認(rèn)為別人違章沒(méi)有發(fā)生事故，我也同樣不會(huì)出事，于是，別人咋辦我咋辦，導(dǎo)致違章行為屢禁不止。

6、部分職工文化素質(zhì)較低，對(duì)規(guī)程的內(nèi)容似懂非懂，不清楚哪些行為是違章行為。曾有這樣一起違章事例：某施工點(diǎn)人員在下放軌道時(shí)，用鐵絲將鋼軌簡(jiǎn)易綁扎在礦車(chē)上之后就下放，被檢查人員當(dāng)場(chǎng)制止。事后調(diào)查時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)幾名職工說(shuō)以前都是這樣干，不知道此行為是違章行為，不知道該行為存在嚴(yán)重的安全隱患。

7、部分安全生產(chǎn)管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，給班組建設(shè)帶來(lái)較大負(fù)面影響。一是圖省事，怕麻煩，存在對(duì)安全工作說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的思想，有違章指揮現(xiàn)象。二是在生產(chǎn)任務(wù)較重時(shí)，為了完成生產(chǎn)任務(wù)，存在直接違章指揮并帶領(lǐng)職工違章作業(yè)的現(xiàn)象。三是對(duì)職工的違章行為進(jìn)行處罰時(shí)心慈手軟，一度姑息遷就，甚至有包庇隱瞞現(xiàn)象，這些無(wú)疑給班組的建設(shè)帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。

三、關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)安全管理能力的有效措施。

根據(jù)我綜采一隊(duì)近幾年在班組建設(shè)方面做出的工作和取得的一些成績(jī)，結(jié)合目前實(shí)際，我認(rèn)為仍需要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)，以促進(jìn)我公司班組建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，為二礦的持續(xù)穩(wěn)定和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：就是實(shí)現(xiàn)班組管理規(guī)范化、制度化，使遵章守紀(jì)成為職工的一種自覺(jué)行為這一目標(biāo)。

2、健全完善制度建設(shè)，特別是對(duì)班組長(zhǎng)的管理制度，一套使用性、可行性、嚴(yán)謹(jǐn)性較強(qiáng)的班組管理制度是抓好班組建設(shè)的基礎(chǔ)，做到制度上保障有力。制定制度要征集廣大干部職工的合理化建議，從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)可操作性。班組長(zhǎng)管理制度要明確任免、職責(zé)、權(quán)利、培訓(xùn)、待遇、考核等內(nèi)容。

3、開(kāi)展班組長(zhǎng)活動(dòng)日，增加班組長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)交流，并對(duì)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性。

4、以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展“亮點(diǎn)工程”、“精品型班組”和無(wú)隱患、無(wú)違章、無(wú)事故的“三無(wú)”班組等競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

5、加強(qiáng)全員的教育培訓(xùn)工作，提高職工素質(zhì)。人的行為是由思想意識(shí)來(lái)支配的，高境界的思想意識(shí)來(lái)源于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，通過(guò)對(duì)職工的思想教育，使大家對(duì)自己的崗位有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，面對(duì)工作環(huán)境相對(duì)較差和工作任務(wù)重的現(xiàn)狀，真正做到能吃苦、肯奉獻(xiàn)、學(xué)安全、懂安全，打造出一支具有團(tuán)結(jié)實(shí)干作風(fēng)和本質(zhì)安全型的隊(duì)伍。

6、經(jīng)調(diào)查，多數(shù)人對(duì)事故的敏感度取決于事故發(fā)生地距本人的遠(yuǎn)近程度，距離越近也就越關(guān)心，我們可以根據(jù)這一特點(diǎn)，打破學(xué)習(xí)會(huì)上一人念大家聽(tīng)的形式，穿插一些事故案例分析，通過(guò)對(duì)一些事故的分析，在職工思想中引起震撼，以不斷提高安全意識(shí)。同時(shí)分析類(lèi)似事故的防范措施，可以提高職工的防范意識(shí)、防范能力和緊急狀態(tài)下的處臵能力。

總之，班組建設(shè)是安全生產(chǎn)管理工作中的重要組成部分，改進(jìn)和加強(qiáng)班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員共同協(xié)作和努力，著力抓好班組建設(shè)，夯實(shí)安全管基礎(chǔ)，推進(jìn)平煤二礦穩(wěn)定和諧發(fā)展。

第四篇：中華全國(guó)總工會(huì)班組建設(shè)意見(jiàn)

中華全國(guó)總工會(huì)、工業(yè)和信息化部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)班

組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)

加強(qiáng)班組建設(shè)，是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)職工全面發(fā)展，構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求。為切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下不同類(lèi)型企業(yè)的班組建設(shè)，提出如下意見(jiàn)。

一、班組建設(shè)的總體要求和目標(biāo)任務(wù)

班組建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升班組管理水平為核心，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽和創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體，不斷提高班組工作水平，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

班組建設(shè)要以打造高效、創(chuàng)新、和諧班組為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體。

二、班組建設(shè)應(yīng)遵循的原則

一是適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要原則。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從企業(yè)改革、發(fā)展和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的實(shí)際出發(fā)，全面加強(qiáng)班組建設(shè)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

二是促進(jìn)職工全面發(fā)展原則。班組工作要堅(jiān)持以人為本，尊重職工、依靠職工，充分發(fā)揮職工主觀能動(dòng)性；保障職工權(quán)益，實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)；加強(qiáng)文化建設(shè)，體現(xiàn)人文關(guān)懷；注重提升素質(zhì)，促進(jìn)職工全面發(fā)展。

三是繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。要在總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持成功做法的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新情況，努力解決新問(wèn)題，積極探索新路子，不斷創(chuàng)造新方法，使班組始終富有生機(jī)和活力。

四是行政管理與民主管理相結(jié)合原則。在班組內(nèi)部，既要維護(hù)班組長(zhǎng)的行政指揮權(quán)威，又要尊重職工的民主權(quán)利，鼓勵(lì)和支持職工參與管理，充分發(fā)揮班組工會(huì)小組長(zhǎng)和“工管員”的作用，實(shí)現(xiàn)班組管理全員化。

三、全面提升班組管理水平

提高管理水平是加強(qiáng)班組建設(shè)的基本要求。提高班組管理水平，要從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等基礎(chǔ)資料入手，以落實(shí)崗位責(zé)任制為重點(diǎn)，以出色完成生產(chǎn)任務(wù)和保證班組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)班組執(zhí)行力。要把加強(qiáng)管理與教育職工增強(qiáng)工作責(zé)任感和執(zhí)行規(guī)章制度自覺(jué)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使班組管理建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)職工被動(dòng)管理向主動(dòng)參與、粗放管理向精益管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)班組管理科學(xué)化。

四、注重提高班組成員素質(zhì)

班組不僅是完成企業(yè)生產(chǎn)（工作）任務(wù)的基本單位，也是鍛煉人、培養(yǎng)人、教育人的重

要課堂。要從班組工作實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的方法和班組成員易于接受的形式，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高班組成員思想道德、科學(xué)文化和專業(yè)技能水平。深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組活動(dòng)，積極引導(dǎo)班組成員學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù)，不斷提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)班組成員互幫互學(xué)、共同提高，大力培養(yǎng)和選樹(shù)技能人才，努力為班組成員成長(zhǎng)成材創(chuàng)造條件。

五、切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)

班組要認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，不折不扣地執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)決杜絕違章指揮、違章作業(yè)。重視安全教育培訓(xùn)，提高班組成員的安全意識(shí)和事故防范、應(yīng)急處置能力。積極開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員的作用，切實(shí)把好安全生產(chǎn)的第一道防線，確保職工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康。

六、廣泛開(kāi)展班組競(jìng)賽

廣泛開(kāi)展班組競(jìng)賽是推動(dòng)勞動(dòng)競(jìng)賽扎實(shí)有效、深入發(fā)展的重要措施，也是促進(jìn)班組建設(shè)的有效途徑。班組競(jìng)賽要以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”等活動(dòng)為載體，以安全生產(chǎn)、提高效率、提升質(zhì)量、創(chuàng)新技術(shù)和節(jié)能減排為重點(diǎn)，與創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)和建設(shè)“職工小家”等活動(dòng)緊密結(jié)合。通過(guò)競(jìng)賽，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)班組成員爭(zhēng)當(dāng)銳意改革創(chuàng)新的先鋒和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的楷模。

七、不斷完善班組民主管理

班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要基礎(chǔ)。要進(jìn)一步加強(qiáng)班組民主管理的制度建設(shè)，在繼續(xù)堅(jiān)持和完善 “兩長(zhǎng)”（班組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)）和“工管員”制度、班委會(huì)制度、班組民主生活會(huì)制度、班務(wù)公開(kāi)制度等行之有效制度的同時(shí)，積極探索班組民主管理的新途徑和新形式，使班組民主管理工作不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決定權(quán)。班組決策要充分聽(tīng)取班組成員的意見(jiàn)，班組長(zhǎng)要自覺(jué)接受班組成員的監(jiān)督。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)班組思想工作

加強(qiáng)思想工作是增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。班組思想工作要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)班組成員，堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人，以勞模精神和工人階級(jí)偉大品格激勵(lì)人，積極引導(dǎo)班組成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。準(zhǔn)確掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映班組成員訴求，把做好思想工作與關(guān)心班組成員的工作生活結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，注重人文關(guān)懷。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，培育愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，團(tuán)結(jié)互助、文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神。

九、選拔、培養(yǎng)好班組長(zhǎng)

班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人。要根據(jù)企業(yè)實(shí)際，建立班組長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、任用機(jī)制，選配具有一定文化程度、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、技術(shù)熟練、敢于管理、善于團(tuán)結(jié)人的優(yōu)秀職工擔(dān)任班組長(zhǎng)。注重班組長(zhǎng)崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)和交流，不斷提高班組長(zhǎng)的工作能力和綜合素質(zhì)。既要支持班組長(zhǎng)履行職責(zé)、行使職權(quán)，又要加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的管理教育和監(jiān)督。要拓寬班組長(zhǎng)的發(fā)展渠道，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

十、加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的指導(dǎo)

班組建設(shè)工作是企業(yè)一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作。各有關(guān)部門(mén)要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。要注重調(diào)查研究，及時(shí)指導(dǎo)企業(yè)研究解決班組建設(shè)工作中遇到的新情況新問(wèn)題。要加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)不同類(lèi)型企業(yè)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，大力培養(yǎng)、選樹(shù)和宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮模范班組的示范引導(dǎo)作用。要找準(zhǔn)位置，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，密切配合，努力形成合力推進(jìn)班組建設(shè)的工作格局。

第五篇：班組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)

師市加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)

班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基層的組織形式，是保證安全生產(chǎn)、提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞。加強(qiáng)班組建設(shè)對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)基層組織的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，具有重要的意義。為此，提出以下意見(jiàn)：

一、班組建設(shè)總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷完善班組建設(shè)管理機(jī)制，以落實(shí)崗位責(zé)任制為核心，以安全高效為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和職工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)組織能力、崗位創(chuàng)新能力、抵制“三違”能力和應(yīng)急處臵能力，夯實(shí)企業(yè)基層基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展提供有力保障。

（二）總體目標(biāo)。用3至5年的時(shí)間，使師市煤礦所有班組成為合格班組，并力爭(zhēng)打造10個(gè)明星班組、20個(gè)優(yōu)秀班組，同時(shí)培養(yǎng)出100名明星班組長(zhǎng)、50名優(yōu)秀班組長(zhǎng)。努力把班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的企業(yè)基層組織；把班組長(zhǎng)培養(yǎng)成為素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理的基層管理者；把班組職工培育成為勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新、進(jìn)取的新型勞動(dòng)者。

二、班組建設(shè)主要內(nèi)容

（一）班組安全建設(shè)。以“五個(gè)到位”（安全措施到位、現(xiàn)場(chǎng)管理到位、干部帶班到位、監(jiān)督檢查到位、責(zé)任追究到位）為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)。嚴(yán)格班組安全生產(chǎn)定員管理，嚴(yán)格控制作業(yè)人數(shù)，嚴(yán)禁超定員生產(chǎn)。認(rèn)真落實(shí)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和職工崗位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預(yù)防安全事故發(fā)生。推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理。完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制考核激勵(lì)約束制度，將安全生產(chǎn)作為推優(yōu)評(píng)先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。

（二）班組生產(chǎn)建設(shè)。完善以班組長(zhǎng)為核心的生產(chǎn)指揮、組織協(xié)調(diào)、崗位協(xié)作等職能,強(qiáng)化班組生產(chǎn)目標(biāo)管理，細(xì)化量化工作任務(wù)，增強(qiáng)班組生產(chǎn)管理的計(jì)劃性、可控性。圍繞生產(chǎn)任務(wù)，廣泛開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽。大力推行成本理念踐行活動(dòng)。建立健全以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)班組管理制度，不斷提高班組管理水平。

（三）班組技能建設(shè)。以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、適應(yīng)性強(qiáng)的職工隊(duì)伍為目標(biāo)，發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?，通過(guò)開(kāi)展崗位培訓(xùn)、崗位練兵、讀書(shū)自學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，全面提升職工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力。把組織職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造作為班組持續(xù)創(chuàng)新建設(shè)的重要內(nèi)容,通過(guò)建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組、技術(shù)骨干學(xué)習(xí)工作室等形式,增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)。完善對(duì)班組創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,積極開(kāi)展提合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”（小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新）等活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮技術(shù)骨干學(xué)習(xí)工作室作用，及時(shí)推廣應(yīng)用先進(jìn)的管理法、操作法。

（四）班組文化建設(shè)。完善以弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神、培育個(gè)人愿景、加強(qiáng)感恩教育和提升執(zhí)行力為主要內(nèi)容的班組文化建設(shè),制訂和完善職工行為規(guī)范。要以企業(yè)愿景為平臺(tái),把職工的個(gè)人愿景融入團(tuán)隊(duì)的使命中,培育職工共同價(jià)值理念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺(tái),構(gòu)建和睦的人際關(guān)系,加強(qiáng)班組間的協(xié)作配合,努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班組安全培訓(xùn)和文化建設(shè)，培育職工安全生產(chǎn)價(jià)值觀。大力推行“手指口述、崗位描述”、“安全手語(yǔ)”，提高職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力，增強(qiáng)職工的綜合素質(zhì)，使班組職工真正做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護(hù)別人不被傷害”，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

（五）班組和諧建設(shè)。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝職工頭腦,加強(qiáng)職工思

想政治教育,遵紀(jì)守法教育及企業(yè)精神教育。緊緊圍繞完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益等中心工作,結(jié)合班組實(shí)際做好深入細(xì)致的思想政治工作, 經(jīng)常開(kāi)展職工談心活動(dòng)，形成良好的溝通氛圍，及時(shí)化解矛盾，理順情緒，解決實(shí)際問(wèn)題。尊重職工的主人翁地位，堅(jiān)持和完善班務(wù)公開(kāi)、班組民主生活會(huì)等民主管理形式，保障職工享有對(duì)企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對(duì)班組工資獎(jiǎng)金分配、先進(jìn)評(píng)選等事項(xiàng)的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。

三、班組長(zhǎng)的職權(quán)與任用

（一）班組長(zhǎng)的主要職責(zé)

1.安全管理職責(zé)。班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。其安全管理職責(zé)主要有：貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)管理制度，執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)安全管理及技術(shù)措施，推進(jìn)安全文化建設(shè)，健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任，建立安全獎(jiǎng)懲激勵(lì)約束機(jī)制，強(qiáng)化班組安全教育培訓(xùn)，開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和隱患排查治理，嚴(yán)格安全隱患及事故追究，抓好全員、全過(guò)程、全方位的動(dòng)態(tài)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)組織管理，嚴(yán)把安全生產(chǎn)第一道關(guān)口，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

2.生產(chǎn)管理職責(zé)。細(xì)化分解班組生產(chǎn)任務(wù)，做到天天有計(jì)劃，班班有目標(biāo)?？茖W(xué)安排勞動(dòng)組織，合理配臵生產(chǎn)要素。搞好現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，狠抓節(jié)支降耗，提高生產(chǎn)和工作效率。

3.質(zhì)量管理職責(zé)。加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓好全面質(zhì)量管理，組織開(kāi)展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，保持質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，全面提高產(chǎn)品、工程、服務(wù)和工作質(zhì)量水平。

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)職責(zé)。做好思想政治工作和民主管理工作，了解并幫助職工解決困難。組織開(kāi)展群眾性技術(shù)革新活動(dòng)，抓好以崗位為核心的職工教育培訓(xùn)。健全班組對(duì)個(gè)人的績(jī)效考評(píng)分配機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高班組的管理水平和技術(shù)水平。

（二）班組長(zhǎng)的主要權(quán)力

1.安全管理權(quán)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件，班組長(zhǎng)有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)。有檢查職工安全作業(yè)情況、制止和處理職工違章作業(yè)、抵制上級(jí)違章指揮權(quán)。有對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評(píng)估驗(yàn)收權(quán)。在安全隱患沒(méi)有排除或不具備安全生產(chǎn)條件，且自身無(wú)能力解決時(shí)，有拒絕開(kāi)工或停止生產(chǎn)權(quán)。

2.生產(chǎn)組織權(quán)。有權(quán)根據(jù)工作需要和本班組實(shí)際情況，確定目標(biāo)，制定計(jì)劃，分配任務(wù)，合理調(diào)配勞動(dòng)組織、人員、設(shè)備、材料等，現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，檢查工作情況，調(diào)整工作部署。

3.考核分配權(quán)。有權(quán)按照“按勞分配”原則和上級(jí)規(guī)定，對(duì)班組成員的工作績(jī)效設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)工作成果，核算指標(biāo)完成情況，對(duì)本班組職工合理分配收入，進(jìn)行物質(zhì)和精神激勵(lì)。

4.學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)。享有定期接受培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)的權(quán)力，并根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際需要和職工個(gè)人的勞動(dòng)熟練程度，對(duì)本班組職工培訓(xùn)、輪訓(xùn)進(jìn)行安排。

5.其他權(quán)力。班組長(zhǎng)有制定班組工作的具體辦法和實(shí)施細(xì)則等管理制度、向上級(jí)提出合理化建議的權(quán)力、推薦或選拔班組副職及生產(chǎn)骨干的權(quán)力、推薦本班組優(yōu)秀職工參加上級(jí)組織的先進(jìn)評(píng)選、榮譽(yù)療養(yǎng)、學(xué)習(xí)深造等權(quán)力。

（三）班組長(zhǎng)的選拔任用

1.班組長(zhǎng)的任職條件：具備相應(yīng)的文化程度、思想政治素質(zhì)好、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德；熟悉生產(chǎn)，懂業(yè)務(wù)，技術(shù)精。了解現(xiàn)代管理知識(shí)，具有一定的管理水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；以身作則，堅(jiān)持原則，辦事公道，關(guān)心愛(ài)護(hù)和團(tuán)結(jié)職工，有較好的群眾基礎(chǔ)，身心健康，無(wú)安全生產(chǎn)違章記錄，經(jīng)培訓(xùn)考核取證后任用。

2.班組長(zhǎng)的選拔和培訓(xùn)。班組長(zhǎng)的選拔應(yīng)由各單位根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，明確規(guī)定選拔標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行選拔、聘用、解聘的條件和程序。班組長(zhǎng)的產(chǎn)生應(yīng)由分礦、井隊(duì)、車(chē)間、區(qū)隊(duì)研究決定，礦（公司）相關(guān)部門(mén)備案。

各單位應(yīng)高度重視班組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，建立班組長(zhǎng)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，大力實(shí)施“班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工程”，爭(zhēng)取用2至3年時(shí)間，將班組長(zhǎng)培訓(xùn)一遍。在安全培訓(xùn)中，要重點(diǎn)突出安全生產(chǎn)培訓(xùn)，適應(yīng)安全發(fā)展需要，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力。尤其要注重強(qiáng)化管理知識(shí)、管理方法培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，促進(jìn)班組長(zhǎng)逐步由經(jīng)驗(yàn)管理型向科學(xué)管理型、由單一業(yè)務(wù)型向全面管理型轉(zhuǎn)變，提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，不斷提升安全生產(chǎn)組織管理、自覺(jué)抵制“三違”、業(yè)務(wù)保安、隱患排查治理、防災(zāi)避災(zāi)和自救等五種能力。原則上，新分配大中專畢業(yè)生須到基層班組鍛煉。鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生競(jìng)聘擔(dān)任基層班組長(zhǎng)。選拔基層分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間管理干部應(yīng)在“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、“明星班組長(zhǎng)”、“示范班組長(zhǎng)”中擇優(yōu)聘用。實(shí)行班組長(zhǎng)選聘制，原則上聘期為1年。工作業(yè)績(jī)顯著者可以連任，不勝任者依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序隨時(shí)解聘。

3.班組長(zhǎng)的管理和使用。各單位應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)制定班組長(zhǎng)崗位任職資格和崗位規(guī)范，建立班組長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、使用、評(píng)價(jià)等機(jī)制，做好班組長(zhǎng)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，促進(jìn)班組長(zhǎng)成長(zhǎng)。并定期召開(kāi)班組長(zhǎng)座談會(huì)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部與班組長(zhǎng)之間，以及班組長(zhǎng)與班組長(zhǎng)之間的溝通交流制度。注重把業(yè)績(jī)突出的班組長(zhǎng)選拔到分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間管理干部崗位上來(lái)。

四、班組建設(shè)工作機(jī)制

（一）健全班組考核機(jī)制。按照效率和公平并重原則，合理設(shè)臵安全、質(zhì)量、生產(chǎn)任務(wù)等考核內(nèi)容，科學(xué)設(shè)立績(jī)效考核指標(biāo)體系，改進(jìn)完善績(jī)效考核方法和分配機(jī)制。建立健全對(duì)班組的績(jī)效考核分配機(jī)制，班組內(nèi)部要建立規(guī)范、公正、透明的職工個(gè)人績(jī)效考核分配方法。要加強(qiáng)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，確保各項(xiàng)激勵(lì)約束制度的公開(kāi)、公正、公平，努力營(yíng)造班組積極向上的氛圍。要建立班組當(dāng)班考核，分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間月度考核，礦（公司）季度考核，集團(tuán)考核四級(jí)績(jī)效考核體系。在績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間每月評(píng)出“優(yōu)勝班組”

和“優(yōu)勝班組長(zhǎng)”，礦（公司）每季評(píng)出“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”，集團(tuán)每年評(píng)出“明星班組”和“明星班組長(zhǎng)”。連續(xù)3年榮獲礦（公司）級(jí)“優(yōu)秀班組”、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”或5年內(nèi)累計(jì)2次榮獲集團(tuán)“明星班組”和“明星班組長(zhǎng)”的，集團(tuán)直接授予“示范班組”和“示范班組長(zhǎng)”稱號(hào)。集團(tuán)每年召開(kāi)一次總結(jié)表彰大會(huì)，選樹(shù)典型，給予一定的物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）健全班組長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制。各單位應(yīng)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)合理設(shè)定班組長(zhǎng)津貼標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高班組長(zhǎng)的政治、經(jīng)濟(jì)待遇。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的班組長(zhǎng)，要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上、精神上、政治上的綜合激勵(lì)。被評(píng)為“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、“明星班組長(zhǎng)”、“示范班組長(zhǎng)”的，除依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序擇優(yōu)聘干外，還要重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展入黨，優(yōu)先安排外出療休養(yǎng)、考察學(xué)習(xí)等，有條件的還可送到高等院校培養(yǎng)深造。農(nóng)民工班組長(zhǎng)當(dāng)年榮獲集團(tuán)“明星班組長(zhǎng)”稱號(hào)的，可按集團(tuán)相關(guān)規(guī)定給予轉(zhuǎn)招?！笆痉栋嘟M長(zhǎng)”直接授予集團(tuán)勞動(dòng)模范。多次被評(píng)為“示范班組長(zhǎng)”的，集團(tuán)視情況推薦為市級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人。

（三）健全班組長(zhǎng)約束機(jī)制。對(duì)班組長(zhǎng)崗位津貼實(shí)行綜合考核發(fā)放。對(duì)工作不勝任、不稱職的，及時(shí)解聘和調(diào)整。對(duì)出現(xiàn)失職、違紀(jì)或嚴(yán)重違章指揮等行為的，要按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

五、班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性、必要性。把班組建設(shè)列入重要議事日程，納入企業(yè)管理重要組成部分，建立以黨委為主導(dǎo)、以行政為主體、工會(huì)協(xié)調(diào)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、職工參與的班組建設(shè)大格局。

（二）明確責(zé)任主體。分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間為班組建設(shè)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)、選拔、考核和管理等。礦（公司）對(duì)單位班組建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。主要負(fù)責(zé)制定班組建設(shè)相關(guān)制度、辦法和實(shí)施細(xì)則，組織班組開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間班組建設(shè)進(jìn)行

督導(dǎo)檢查和考核表彰。集團(tuán)公司負(fù)責(zé)制訂總體規(guī)劃，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，表彰推廣先進(jìn)。各級(jí)工會(huì)組織要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聚力、助推作用，保證集團(tuán)班組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)貫徹到位，取得實(shí)效，不斷創(chuàng)新。

（三）建立完善機(jī)制。各單位要參照師市《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真研究制訂本單位加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施細(xì)則和落實(shí)執(zhí)行措施，建立班組長(zhǎng)的培養(yǎng)選拔、考核激勵(lì)機(jī)制和班組建設(shè)管理機(jī)制，明確班組建設(shè)的責(zé)任主體及考核標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)、分步驟地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)。在健全班組制度的同時(shí)，還要注意因企而宜，簡(jiǎn)化班組臺(tái)賬，為班組長(zhǎng)“減負(fù)”，使班組長(zhǎng)有更多的時(shí)間和精力抓安全、促生產(chǎn)。

（四）注重典型引導(dǎo)。各單位要善于發(fā)現(xiàn)、培育和選樹(shù)班組建設(shè)的典型，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和宣傳典型，由點(diǎn)到面逐步推廣，為促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

附件：1.班組建設(shè)管理制度

2.班組建設(shè)考核辦法 3.煤礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)方案

附件一：

班組建設(shè)管理制度

班組綜合管理制度

一、定期組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展思想教育和班組文化活動(dòng)。支持職工參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、技能競(jìng)賽以及各種宣傳教育活動(dòng)，提高班組職工的整體思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、經(jīng)常開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)把握班組成員的思想脈搏，分析思想動(dòng)向，釋疑解惑，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。

三、扎實(shí)開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)新職工、轉(zhuǎn)（復(fù)）崗職工的上崗前教育。

四、加強(qiáng)班組民主管理，推行班務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真開(kāi)展評(píng)議班組長(zhǎng)活動(dòng)，按期召開(kāi)班組民主生活會(huì)，不斷擴(kuò)大民主參與的內(nèi)容和范圍，增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感，激發(fā)工作積極性。

五、廣泛開(kāi)展提合理化建議和各類(lèi)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)班組全面建設(shè)。

六、維護(hù)職工合法權(quán)益，加強(qiáng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)工會(huì)和有關(guān)部門(mén)反映。

班組交接班制度

一、生產(chǎn)作業(yè)前，由井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、值班干部或班組長(zhǎng)，組織全體班組職工召開(kāi)班前會(huì)。認(rèn)真執(zhí)行以思想問(wèn)詢、安全點(diǎn)評(píng)、任務(wù)部署、安全宣誓等為主要內(nèi)容的班前禮儀。

二、班組職工不得無(wú)故缺席班前會(huì)，無(wú)故缺席者不得上崗。確因工

作需要上崗者，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)班前會(huì)內(nèi)容。

三、班組長(zhǎng)要帶領(lǐng)班組成員按時(shí)到達(dá)工作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行手指口述交接班，接班人不來(lái)，交班人不走。

四、交接班時(shí)，接班人員要認(rèn)真聽(tīng)取交班人員有關(guān)設(shè)備運(yùn)行和現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量情況，并由交班人員陪同，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查。

五、接班人員應(yīng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：

1．查閱值班日志、工作票、操作票和有關(guān)記錄。

2．檢查設(shè)備是否有缺陷，有無(wú)異常情況及負(fù)荷情況；檢查各種工具、儀表、用具和防滅火設(shè)施等是否齊全完整。

3．檢查工作現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查整改情況。

六、對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患，原則上由交班人員處理。若上一班未處理完畢，須報(bào)上級(jí)協(xié)調(diào)處理。

七、班組長(zhǎng)因故缺勤時(shí)，由副班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持班組工作。

班組生產(chǎn)管理制度

一、實(shí)行生產(chǎn)目標(biāo)管理，科學(xué)合理安排各崗位工作量，及時(shí)調(diào)配人員，保證生產(chǎn)持續(xù)正常進(jìn)行。

二、嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范操作程序，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，做到文明上崗，文明操作。

三、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)，設(shè)備、物料標(biāo)識(shí)牌懸掛整齊，標(biāo)識(shí)清晰，擺放有序；施工現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔，閑臵物品及時(shí)回收。

四、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查和考核，及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的各種實(shí)際問(wèn)題。

五、推行班組物耗核算，實(shí)行日統(tǒng)計(jì)、旬匯總、月考核，與班組工資掛鉤。增強(qiáng)班組職工節(jié)支降耗意識(shí)，大力開(kāi)展修舊利廢活動(dòng)，降低成本，提高效益。

六、全面加強(qiáng)質(zhì)量管理。積極應(yīng)用生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。

七、認(rèn)真落實(shí)各類(lèi)勞動(dòng)保護(hù)措施，按規(guī)定正確使用勞保用品。

八、發(fā)生工傷事故時(shí)，立即對(duì)傷員進(jìn)行搶救，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，積極配合事故調(diào)查，提供事故真實(shí)材料。

班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度

一、加強(qiáng)隱患排查密度，實(shí)行班前安全檢查、班中巡回檢查、班后安全復(fù)查“三必檢”制度。即：班前，由班組長(zhǎng)排查現(xiàn)場(chǎng)隱患，并將隱患及時(shí)告知上班整改。班中，由班組長(zhǎng)進(jìn)行巡查。職工發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向班組長(zhǎng)匯報(bào)，對(duì)隱患進(jìn)行處理。班后，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)職工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行復(fù)查，待隱患排除后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交班。

二、加強(qiáng)安全評(píng)估及確認(rèn)工作。班組長(zhǎng)及職工要對(duì)班組管轄范圍和承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目，做到明確無(wú)誤，預(yù)想本崗位和所承擔(dān)的工作可能會(huì)引發(fā)哪些傷害和事故。到達(dá)工作現(xiàn)場(chǎng)后，要對(duì)人、機(jī)、物、法、環(huán)等方面細(xì)化分析，評(píng)估作業(yè)狀況、發(fā)生事故因素及潛在危險(xiǎn)，制訂相應(yīng)對(duì)策和預(yù)防措施，嚴(yán)格落實(shí)。

三、凡有危險(xiǎn)源的班組必須有完整的“危險(xiǎn)源”控制圖表，并根據(jù)生產(chǎn)工藝、環(huán)境等變化，及時(shí)對(duì)“危險(xiǎn)源”進(jìn)行排查核實(shí)，對(duì)新確認(rèn)的“危險(xiǎn)源”要及時(shí)修改，補(bǔ)充“危險(xiǎn)源”控制圖表及安全防護(hù)措施，并組織職工學(xué)習(xí)。

四、作業(yè)前，班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)職工思想情緒是否穩(wěn)定、身體狀況好壞及操作規(guī)程熟知情況進(jìn)行確認(rèn)，達(dá)不到上崗要求者，不得上崗。

五、工作現(xiàn)場(chǎng)（崗位）存在以下安全隱患的，應(yīng)立即停止作業(yè)，并向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)，在隱患未排除前，不準(zhǔn)作業(yè)。

1．現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員超過(guò)規(guī)定定員的。

2．有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的。3．安全制度及措施落實(shí)不到位的。4．安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行不正常的。5．安全自救設(shè)施不能正常使用的。6．現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)危及安全生產(chǎn)重大隱患時(shí)。

六、因重大事故隱患被停產(chǎn)整頓，應(yīng)在隱患徹底排除后，由班組提出申請(qǐng)，待上級(jí)安檢部門(mén)復(fù)查同意后，方可恢復(fù)生產(chǎn)。

七、班組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)職工不安全行為，應(yīng)立即現(xiàn)場(chǎng)制止，對(duì)不服從的可以令其停止工作，并進(jìn)行責(zé)任追究及處罰。職工對(duì)班組長(zhǎng)的違章指揮，有權(quán)拒絕執(zhí)行，并向上級(jí)進(jìn)行舉報(bào)。

班組工作績(jī)效考核制度

一、根據(jù)分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間目標(biāo)任務(wù)，制訂本班組的工作績(jī)效考核辦法，并將班組目標(biāo)任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。

二、班組長(zhǎng)定時(shí)對(duì)職工進(jìn)行工作績(jī)效考核，考核結(jié)果及時(shí)公布。并嚴(yán)格按考核結(jié)果分配工資，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

三、對(duì)安全生產(chǎn)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，在班組工作績(jī)效考核中給予獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)所做貢獻(xiàn)大小,提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。

四、分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間下發(fā)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，班組長(zhǎng)可根據(jù)職工工作績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行再分配。

群眾安全監(jiān)督管理制度

一、在企業(yè)工會(huì)群監(jiān)會(huì)，分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間群監(jiān)組的領(lǐng)導(dǎo)下，班組配臵群監(jiān)員。

二、分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間群監(jiān)組根據(jù)工作需要,在征求班組意見(jiàn)

基礎(chǔ)上,每年對(duì)群監(jiān)員調(diào)整充實(shí)一次，群監(jiān)員定期參加培訓(xùn)和述職評(píng)議活動(dòng)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

三、群監(jiān)員按時(shí)參加群監(jiān)組織開(kāi)展的上崗活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)安全隱患及“三違”行為進(jìn)行查處。對(duì)查出的安全隱患，要責(zé)成相關(guān)責(zé)任人及時(shí)處理整改，并跟蹤復(fù)查。

四、作業(yè)過(guò)程中，班組群監(jiān)員要協(xié)助班組長(zhǎng)抓好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理，工作完畢后，認(rèn)真填寫(xiě)安全信息臺(tái)帳。

五、建立班組聯(lián)保互保制度。作業(yè)過(guò)程中，職工之間應(yīng)相互提醒、相互監(jiān)督。對(duì)違章行為應(yīng)及時(shí)進(jìn)行制止和糾正。

六、班組要根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際，利用班前班后會(huì)、安全學(xué)習(xí)日等時(shí)間，組織職工開(kāi)展安全查擺活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

附件二：

班組建設(shè)考核辦法

第一章 總 則

第一條 為適應(yīng)煤礦發(fā)展、新形勢(shì)和新要求，不斷提升班組建設(shè)管理水平，全面提高企業(yè)整體素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》），制定本辦法。

第二條 加強(qiáng)班組建設(shè)，必須堅(jiān)持以人為本和創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的原則。堅(jiān)持以安全、質(zhì)量、效益為中心，建立科學(xué)的管理機(jī)制。積極應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段，努力提高班組現(xiàn)代化管理水平和技術(shù)素質(zhì)，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。

第三條 本辦法適用于集團(tuán)、礦、分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間所屬班組。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第四條 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)、礦（公司）、分礦成立相應(yīng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主體、工會(huì)協(xié)調(diào)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、職工參與的齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

第五條 各級(jí)黨政組織負(fù)責(zé)班組建設(shè)的總體規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)工作，把班組建設(shè)納入黨政工作的重要議事日程，研究新情況，解決新問(wèn)題，對(duì)班組建設(shè)給予正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。

第六條 各級(jí)工會(huì)組織負(fù)責(zé)班組建設(shè)的組織協(xié)調(diào)、典型選樹(shù)、總結(jié)表彰工作，定期向黨政匯報(bào)班組建設(shè)開(kāi)展情況，提出推動(dòng)班組建設(shè)的前瞻性、建設(shè)性意見(jiàn)。

第七條 各級(jí)職能部門(mén)按照業(yè)務(wù)分工對(duì)班組進(jìn)行專業(yè)管理指導(dǎo)和檢查，形成班組建設(shè)上的部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提升班組的綜合素質(zhì)。

第八條 分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間是班組建設(shè)的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常管理具體工作。

第三章 班組管理體系

第九條 班組建設(shè)工作實(shí)行分級(jí)管理、分類(lèi)指導(dǎo)、以分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間管理為主的原則。

第十條 建立集團(tuán)、礦（公司）、分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間班組管理體系，明確各級(jí)工作職責(zé)。

第十一條 集團(tuán)的班組建設(shè)工作職責(zé)：

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市和行業(yè)關(guān)于班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)、總體要求和具體規(guī)定。

2．研究制定集團(tuán)的班組建設(shè)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)班組建設(shè)作出總體規(guī)劃和工作部署。

3．加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的組織協(xié)調(diào)，加大對(duì)礦（公司）班組建設(shè)的工作指導(dǎo)力度。

4．培育和選樹(shù)班組建設(shè)的先進(jìn)典型，總結(jié)和推廣班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力表彰集團(tuán)級(jí)的先進(jìn)班組和個(gè)人。

第十二條 礦（公司）的班組建設(shè)工作職責(zé)： 1．認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)關(guān)于班組建設(shè)的總體部署和規(guī)定。2．研究制定符合單位實(shí)際的班組建設(shè)實(shí)施方案和細(xì)則。3．加強(qiáng)對(duì)分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和督查。4．加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的管理和培訓(xùn)。

5．負(fù)責(zé)班組建設(shè)的典型選樹(shù)、經(jīng)驗(yàn)推廣、考核評(píng)審和總結(jié)表彰。第十三條分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間的班組建設(shè)工作職責(zé)：

1．制定本單位班組建設(shè)的實(shí)施方案和管理辦法。2．負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常管理、檢查考核。3．指導(dǎo)班組建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理臺(tái)帳。4．負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)、選拔、考核和管理。第十四條 班組的班組建設(shè)工作職責(zé)：

1．認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的班組建設(shè)工作要求和具體規(guī)定。

2．以安全、質(zhì)量、效益為中心，加強(qiáng)班組五項(xiàng)建設(shè)，按時(shí)高效完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)。

3．建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理臺(tái)帳。

第四章 班組考核內(nèi)容

第十五條

班組的考核內(nèi)容包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量效益、技能素質(zhì)、文化建設(shè)、基礎(chǔ)工作。

第十六條 班組的安全生產(chǎn)

1．完成任務(wù)：按計(jì)劃科學(xué)組織生產(chǎn)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

2．健全制度：認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和工作性質(zhì)，建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度，發(fā)揮制度的管控約束作用。

3．現(xiàn)場(chǎng)管理：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，推行“手指口述、崗位描述”、“安全手語(yǔ)”等先進(jìn)操作法，加大現(xiàn)場(chǎng)隱患排查力度，杜絕“三違”行為，班組無(wú)違章、無(wú)隱患、無(wú)事故，實(shí)現(xiàn)安全“零”目標(biāo)。

4．加強(qiáng)培訓(xùn)：加強(qiáng)班組的安全培訓(xùn)，努力提高班組成員的安全技術(shù)素質(zhì)，尤其是提高新參加工作和轉(zhuǎn)崗職工的素質(zhì)，切實(shí)做到培訓(xùn)、持證上崗，爭(zhēng)當(dāng)本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組。

第十七條 班組的質(zhì)量效益

1．質(zhì)量管理：認(rèn)真落實(shí)行業(yè)質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，打造精品工程。

2．節(jié)支降耗：制定班組成本管理辦法，建立班組物耗管理臺(tái)帳，開(kāi)展節(jié)支降耗、修舊利廢活動(dòng)，抓好備品備件及材料的管理和使用，嚴(yán)格控制材料費(fèi)用超支。

3．提高效率：搞好班組勞動(dòng)定額，提高工效和生產(chǎn)效率效益。做好生產(chǎn)設(shè)備的日常維護(hù)和計(jì)劃?rùn)z修，提高設(shè)備完好率。

4．文明生產(chǎn)：抓好現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)，做到工完、料凈、場(chǎng)地清。第十八條 班組的技能素質(zhì)

1．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：大力開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立員工精細(xì)化管理考核機(jī)制，經(jīng)常性開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、導(dǎo)師帶徒及QC小組等活動(dòng)，提高員工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2．崗位練兵：立足本崗位、本工種，堅(jiān)持開(kāi)展職工崗位練兵、技術(shù)比武、讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加礦（公司）級(jí)以上各類(lèi)技能大賽活動(dòng)，培養(yǎng)技術(shù)骨干和技術(shù)能手。

3．技術(shù)創(chuàng)新：建立創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)措施，積極開(kāi)展技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”（小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新）活動(dòng)，鼓勵(lì)職工掌握新設(shè)備，應(yīng)用新技術(shù)。

4．合理化建議：圍繞安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、管理等重點(diǎn)，經(jīng)常化開(kāi)展群眾性合理化建議活動(dòng)，發(fā)揮班組人員的積極性和創(chuàng)造性。

第十九條 班組的文化建設(shè)

1．思想政治：以培育“四有”員工為核心，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和職業(yè)道德、法制教育。做好日常思想工作，及時(shí)化解矛盾、理順?biāo)枷?，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班組文化氛圍，建設(shè)民主、文明、溫馨、勤奮的班組小家。

2．民主管理：堅(jiān)持班務(wù)公開(kāi)制度，組織班組人員參加班組管理，討論班組當(dāng)月工作計(jì)劃任務(wù)，通過(guò)班組員工獎(jiǎng)罰建議。按要求開(kāi)展班組長(zhǎng)民主評(píng)議，加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的民主監(jiān)督，提高班組工作水平。

3．文化體育：經(jīng)常性開(kāi)展小型多樣的文化體育活動(dòng)，積極參加礦（廠、處、公司）舉辦的文體活動(dòng)和賽事。

4．遵章守紀(jì)：認(rèn)真遵守國(guó)家法律法規(guī)，班組人員無(wú)違法亂紀(jì)行為，班組人員團(tuán)結(jié)互助，相互尊重。

第二十條 班組的基礎(chǔ)管理

1．工作日志：建立班組工作日志，認(rèn)真記錄班組日常生產(chǎn)工作內(nèi)容，班組人員的分工情況，各種會(huì)議和學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)的開(kāi)展情況。

2．活動(dòng)記錄：一是工會(huì)小組活動(dòng)記錄，記錄班組民主管理、勞動(dòng)競(jìng)賽、民主生活會(huì)、走訪慰問(wèn)等內(nèi)容。二是職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新和QC小組活動(dòng)記錄，記錄班組培訓(xùn)內(nèi)容、技術(shù)比武、崗位練兵、小改小革、合理化建議、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、QC小組活動(dòng)情況。

3．物品管理：班組所屬的生產(chǎn)工具、員工的生活物品等擺放整齊有序，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象。

4．環(huán)境衛(wèi)生：衛(wèi)生責(zé)任區(qū)有分工、有制度，環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

第五章 班組的考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)

第二十一條 各礦（公司）可參照集團(tuán)以上五項(xiàng)考核內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，制訂考核內(nèi)容和辦法，認(rèn)真實(shí)施。

第二十二條 班組考核采用百分制綜合考評(píng)。班組考核的五項(xiàng)內(nèi)容分別占：安全生產(chǎn)（25分）、質(zhì)量效益（25分）、技能素質(zhì)（20分）基礎(chǔ)工作（15分）、文化建設(shè)（15分）。

第二十三條 建立班組當(dāng)班考核，分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間月度考核，礦（公司）季度考核、集團(tuán)考核四級(jí)績(jī)效考核體系。

分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間每月進(jìn)行一次班組考核，根據(jù)考核分?jǐn)?shù)擇優(yōu)評(píng)出一個(gè)“優(yōu)勝班組”和“優(yōu)勝班組長(zhǎng)”，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)2次獲得“優(yōu)勝班組”的，方可申報(bào)礦（公司）級(jí)“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”。

礦（公司）每季度對(duì)分礦、井隊(duì)、區(qū)隊(duì)、車(chē)間申報(bào)的“優(yōu)勝班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”進(jìn)行一次考核，按照10%的比例評(píng)選出“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)3次獲得“優(yōu)秀班組”的，方可申報(bào)集團(tuán)“明星班組”和“明星班組長(zhǎng)”。

集團(tuán)每年對(duì)礦（公司）申報(bào)的“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”進(jìn)行一次考核驗(yàn)收，按照10%的比例評(píng)選出“明星班組”和“明星班組長(zhǎng)”，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)3年榮獲礦（公司）級(jí)“優(yōu)秀班組”、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”或5年內(nèi)累計(jì)2次榮獲集團(tuán)“明星班組”和“明星班組長(zhǎng)”的，集團(tuán)直接授予“示范班組”和“示范班組長(zhǎng)”稱號(hào)。集團(tuán)每年召開(kāi)一次總結(jié)表彰大會(huì)，選樹(shù)典型，表彰先進(jìn)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十四條 班組考核的否決條件

在考核周期內(nèi)，班組出現(xiàn)以下情況之一，取消班組考評(píng)資格。1．發(fā)生輕傷以上事故和嚴(yán)重“三違”行為； 2．未完成生產(chǎn)任務(wù)；

3．發(fā)生重大生產(chǎn)、質(zhì)量事故造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失；

4．班組人員因違紀(jì)受行政記過(guò)及以上處分或刑事處罰案件，在社會(huì)上造成不良影響的事件發(fā)生。

5．班組發(fā)生群體性上訪鬧訪事件。6．班組長(zhǎng)民主評(píng)議不合格。本辦法從下文之日起執(zhí)行。

附件三：

煤礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)方案

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家安全監(jiān)管總局、國(guó)家煤礦安監(jiān)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作的通知》（安監(jiān)總煤行?2009?87號(hào)）精神，不斷提高煤礦班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)和管理水平，強(qiáng)化井下現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理，促進(jìn)師市安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，現(xiàn)就加強(qiáng)煤礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作提出以下實(shí)施意見(jiàn)。

一、培訓(xùn)對(duì)象。從事井下采煤、掘進(jìn)、通風(fēng)、機(jī)電、運(yùn)輸?shù)茸鳂I(yè)的班組長(zhǎng)。

二、培訓(xùn)單位。三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時(shí)間。不少于96學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

以煤礦現(xiàn)場(chǎng)安全管理和勞動(dòng)組織管理為主題，以《煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》中有關(guān)采煤、掘進(jìn)、通風(fēng)、機(jī)電、運(yùn)輸?shù)裙しN班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)實(shí)際，科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)及煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、瓦斯治理等方面的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。主要是《安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》（國(guó)務(wù)院令第446號(hào)）和《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法（試行）》（煤安監(jiān)辦字?2004?24號(hào)）、《煤礦井工開(kāi)采通風(fēng)技術(shù)條件》（AQ1028-2006）、《煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)及檢測(cè)儀器使用管理規(guī)范》（AQ1029-2007）等。

（二）國(guó)家有關(guān)部門(mén)印發(fā)的煤礦安全基礎(chǔ)管理、瓦斯治理等方面的規(guī)范性文件。主要是《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有重點(diǎn)煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（安監(jiān)總煤礦?2006?116號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦瓦斯治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（安委辦?2008?17號(hào)）和《關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的

指導(dǎo)意見(jiàn)》（總工發(fā)?2009?15號(hào)）等。

（三）煤礦有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)。主要是采煤、掘進(jìn)、通風(fēng)、機(jī)電、運(yùn)輸及災(zāi)害防治等專業(yè)技術(shù)知識(shí)，煤礦安全生產(chǎn)的新理論、新技術(shù)、新工藝、新裝備和現(xiàn)場(chǎng)安全管理、勞動(dòng)組織管理等。

（四）應(yīng)急救援知識(shí)。主要是自救、互救和創(chuàng)傷急救基本知識(shí)，井下發(fā)生各種災(zāi)害后的避災(zāi)、救災(zāi)方法等。

（五）典型事故案例分析。主要是對(duì)近年來(lái)發(fā)生的煤礦典型事故案例的分析，剖析事故原因，吸取事故教訓(xùn)，提出防范措施等。

（六）經(jīng)驗(yàn)交流。主要是現(xiàn)場(chǎng)安全管理和班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，并研討強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理、整治“三違”和提升班組安全管理水平的主要措施等內(nèi)容。

五、考核發(fā)證。堅(jiān)持“教考分離”原則，班組長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)考核合格者由三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)《特種作業(yè)操作資格證》。

六、幾點(diǎn)要求。

（一）落實(shí)工作責(zé)任。各單位要結(jié)合實(shí)際，采取措施，切實(shí)做好班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)的具體組織實(shí)施工作，按照集團(tuán)下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)范圍內(nèi)的所有班組長(zhǎng)都能夠參加培訓(xùn)。

（二）各二、三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式方法，深化教學(xué)改革，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和技能性，增強(qiáng)實(shí)效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）集團(tuán)有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)煤礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、教學(xué)管理、考核達(dá)標(biāo)情況和培訓(xùn)效果，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)責(zé)令有關(guān)單位限期整改，確保班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作取得實(shí)效。