第一篇：康家小學(xué)反恐防暴演練通知

康家小學(xué)反恐防暴演練通知

為了堅(jiān)持以人為本，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步強(qiáng)化對師生的安全教育，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全，提高師生防暴力襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，學(xué)校準(zhǔn)備開展一次校園反恐防暴演練。

一、演練目的：

1、提高了廣大師生的反恐防暴意識。

2、鍛煉了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全。

二、演練對象：康家小學(xué)全體師生及保安

三、演練時(shí)間： 2018年5月29日上午9時(shí)20分。

青州市邵莊鎮(zhèn)康家小學(xué) 2018年5月27日

第二篇：康家小學(xué)反恐防暴演練總結(jié)

康家小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化對師生的安全教育，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全，提高師生防暴力襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。5月29日上午，康家小學(xué)開展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。

早上第二節(jié)課期間“歹徒”假扮家長謊稱學(xué)生生病要帶回家，被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕，并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《青州市邵莊鎮(zhèn)康家小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案》。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號，全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍起來。男教師和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

通過此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了廣大師生的反恐防暴意識，鍛煉了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有步驟、快速、沉著應(yīng)對，盡快控制事態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。

2018.5

第三篇：康家小學(xué)反恐防暴演練工作方案

康家小學(xué)反恐防暴工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校反恐防暴工作，提高反恐防暴能力和應(yīng)急處置能力，根據(jù)濰坊市反恐怖工作視頻會議要求和市教育局通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市反恐怖工作要求，從維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、政治意識和憂患意識，及時(shí)掌握、徹底排查和有效化解學(xué)校不穩(wěn)定因素，及時(shí)、果斷正確處置各類突發(fā)恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校工作安全穩(wěn)定。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)人防物防技防建設(shè)

1.嚴(yán)格落實(shí)干部帶班、教師值班制度。學(xué)校要安排教師值班，領(lǐng)導(dǎo)干部輪流帶班，并做好值班記錄，值班表除值班人員人手一份外，要在學(xué)校辦公室、警衛(wèi)室張貼；領(lǐng)導(dǎo)干部和值班人員要保證通訊暢通，保證人員隨時(shí)待命，保證隨時(shí)出動(dòng)應(yīng)對處置各種突發(fā)情況。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)管理。學(xué)校要對出入校人員、車輛實(shí)行證件管理制度，加強(qiáng)對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上簽名反饋，嚴(yán)禁非公務(wù)外來車輛隨意進(jìn)入學(xué)校，對可疑人員應(yīng)予以詢問，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T。

3.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部執(zhí)勤巡邏。對學(xué)校內(nèi)部的重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)施實(shí)行每日定時(shí)巡查登記，巡查人員簽名。發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)立即報(bào)告，并查明來源和危害，及時(shí)采取措施排除影響。

4.強(qiáng)化安保隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照《濰坊市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《濰坊市學(xué)校專職保安服務(wù)管理辦法》、教育部、公安部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范等文件要求，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員和校園專職保安，并建立政審、培訓(xùn)、體檢等檔案。加強(qiáng)對保安人員的技能培訓(xùn)，提高對抗暴恐分子的能力。

5.配足配齊安保器械。學(xué)校警衛(wèi)室應(yīng)當(dāng)按執(zhí)勤人數(shù)配備防衛(wèi)器械，使用正常，保安人員上崗執(zhí)勤時(shí)要統(tǒng)一著保安制服，持警用器械，確保24小時(shí)2人以上在崗在位。

6.完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備。在學(xué)校大門、主要道路、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校周界等重點(diǎn)場所安裝高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并與市教育局監(jiān)控平臺、當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)網(wǎng)。校門口安裝緊急報(bào)警按鈕和對講系統(tǒng)，并與公安報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行；學(xué)校監(jiān)控室應(yīng)設(shè)置在安全部位，配備經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的值班監(jiān)看人員，24小時(shí)不間斷工作。

（二）突出防范重點(diǎn)

1.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的管理。幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)段應(yīng)落實(shí)家校交接制度；上下學(xué)時(shí)段要安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、校園保安共同值班，加強(qiáng)對校園周邊的巡視，維護(hù)上下學(xué)秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。

2.加強(qiáng)校園圍墻管理。清除圍墻內(nèi)外便于攀爬的一切土堆、桌椅板凳、柴垛、樹木等雜物，及時(shí)堵塞缺口，加高低矮圍墻，加固松動(dòng)部位，以確保人員不能翻墻出入校園。

3.加強(qiáng)校車安全管理。從預(yù)防恐怖分子對校車及校車內(nèi)學(xué)生的突然襲擊入手，建立校車反恐防暴安全預(yù)防機(jī)制。嚴(yán)格校車“五定”、“五有”管理，嚴(yán)把駕駛員資質(zhì)關(guān)，配備隨車照管人員，校車駕駛員、隨車照管人員、學(xué)校值班人員在學(xué)生上下車前及時(shí)關(guān)注、巡視周邊狀況，并做好學(xué)生上下車的交接工作。

4.加強(qiáng)各類危險(xiǎn)物品管控。重點(diǎn)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險(xiǎn)物品的監(jiān)管檢查和出入庫、領(lǐng)用管理。健全丟失報(bào)告制度，通過技防、物防、人防等多種手段防止危險(xiǎn)品丟失被盜。加強(qiáng)對危險(xiǎn)品從業(yè)、使用人員的安全教育和應(yīng)急處置方面的培訓(xùn)與演練。5.加強(qiáng)重點(diǎn)人員排查管控。加強(qiáng)與公安等部門的配合，全面排查和掌握本單位及周邊地區(qū)的有精神病史人員、吸毒人員、纏訪鬧訪人員等重點(diǎn)人員情況，建立相關(guān)人員數(shù)據(jù)庫，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控。

6.加強(qiáng)重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐防暴工作。根據(jù)各重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐怖工作變化，提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的反恐防暴工作等級，防止校內(nèi)大型活動(dòng)期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn)

1加強(qiáng)反恐防暴宣傳教育。學(xué)校要通過班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)以及黑板報(bào)、校園網(wǎng)站、專題報(bào)告會、安全教育課等形式和載體，對廣大師生員工開展反恐防暴安全教育，讓廣大師生了解掌握避險(xiǎn)、防護(hù)、逃生、急救、報(bào)警等基本常識，提高師生的防范意識和能力。

2018.5

第四篇：小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練

X小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練

為切實(shí)加強(qiáng)師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，X小學(xué)于2017年2月28日組織師生進(jìn)行了一次反恐防暴演習(xí)。學(xué)校預(yù)先安排了反恐防暴工作小組，所有老師明確了各自的職責(zé)，力爭在反恐防暴工作中有條不紊的將學(xué)生安置到安全的地方。

2月28日下午，學(xué)校準(zhǔn)備放學(xué)，學(xué)生正在排隊(duì)向校門外走去。一名“歹徒”假扮來訪人員，意圖進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)學(xué)校執(zhí)勤保安及值周教師勸阻未果后發(fā)生沖突，準(zhǔn)備強(qiáng)行闖入學(xué)校，一名值周教師迅速按響警報(bào)鈴聲，將情況報(bào)告了校長，并沖向正在走來的班級，和班主任、輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生進(jìn)入到安全地帶進(jìn)行隱蔽，并且關(guān)好了門窗。學(xué)校迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序，各個(gè)應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，各司其職，共同處理突發(fā)狀況，在公安民警等人員的增援下，制服了犯罪青年男子，把師生受傷害程度控制在了最低限度。演習(xí)結(jié)束后，班主任對學(xué)生進(jìn)行了心理安撫和反恐防暴再教育。

此次演練，貫徹落實(shí)了《X小學(xué)反恐防暴應(yīng)急處置演練預(yù)案》的精神，落實(shí)了“預(yù)防為主，防患未然”的原則，進(jìn)一步提高了教師和學(xué)生的安全防范意識，提升了我校教職工處理恐怖暴力時(shí)間的能力，有效地推動(dòng)了我校安全防恐工作的扎實(shí)開展。

第五篇：防暴反恐演練方案

廈門信息學(xué)校防暴反恐演練方案

為進(jìn)一步加維序人員面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“平安廈門、平安校園”的總體工作目標(biāo)，活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力，共建和諧校園”為主題?；顒?dòng)的目的旨在增強(qiáng)教職工及學(xué)生的安全防范意識，檢驗(yàn)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案和其它防范措施，了解緊急疏散、應(yīng)急處置和救援程序，提高學(xué)校在突發(fā)事件中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理能力，以及協(xié)調(diào)學(xué)校各部門在反恐防暴事件中綜合應(yīng)對能力。我校于2017年08月08日進(jìn)行了全校物業(yè)人員參與的校園防暴應(yīng)急演練。

一、演練時(shí)間：

2017年08月08日 下午17:30

二、參演人員：

學(xué)校保衛(wèi)科、全體保安、將頭派出所傅警官攜帶全隊(duì)組員、李良元、吳水富同志扮演歹徒。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐防暴反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：歐陽超（副校長）副組長：于海洋（保衛(wèi)科副科長））

陳月麗（安辦主任）

成員：全體保安人員、2名學(xué)生、片區(qū)民警、輔警

四、演練過程

1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由李良元、吳水富志扮演）突然出現(xiàn)。

2、校門保安立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校保衛(wèi)科和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報(bào)警。歐陽校長發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《反恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

五、演練后檢查

1維序員的身體狀況和心理承受能力以及演練過程中受傷情況。2收集各部門對本演練的好建議。

六、其它事宜

1、事發(fā)場地：學(xué)校校門口

2、為預(yù)防校園暴力襲擊事件的發(fā)生，堅(jiān)持“著眼事發(fā)，止于未發(fā)”和“預(yù)防為主，防患未然”的原則，以保障學(xué)校師生生命安全。8月8日下午17:30分，學(xué)校在江頭派出所傅警官的指導(dǎo)下，開展了“警校聯(lián)動(dòng)保平安”的應(yīng)對校園暴力恐怖襲擊事件應(yīng)急演練。

整個(gè)應(yīng)急演練分三個(gè)程序：

一是對學(xué)校全體安保人員進(jìn)行了“保安全·樹形象”專題培訓(xùn)，主要從如何樹立安保形象和防暴力突發(fā)事件應(yīng)對措施、處置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻擊歹徒的技能培訓(xùn)；

二是全體師生按照學(xué)校預(yù)設(shè)的模擬情景開展了防暴力襲擊校園疏散應(yīng)急演

練——全體師生正在進(jìn)行大課間活動(dòng)，突然警務(wù)室從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)一名手持菜刀的“歹徒”從圍墻跳墻進(jìn)入校園。警務(wù)室馬上發(fā)出預(yù)警信號，全體生生“緊急”疏散撤離。

場景1：嘟??嘟??”隨著一聲聲警報(bào)聲響起，學(xué)校校區(qū)門口內(nèi)出現(xiàn)2名暴恐分子，他們拿出砍刀、斧頭向人群進(jìn)行瘋狂的追殺，學(xué)校立即撥打110報(bào)警。學(xué)校安保人員執(zhí)械迅速趕到現(xiàn)場與歹徒周旋，巡邏隊(duì)與校園安保人員在校門口用盾牌和鋼棍圍成了一堵防御墻，使暴徒不能進(jìn)退，為接警的增援人員贏得時(shí)間，并伺機(jī)進(jìn)行抓捕。10分鐘后，暴徒被擊傷抓獲。

三是演練結(jié)束后，派出所傅警官總結(jié)了本次演練做得好的方面和應(yīng)注意的問題，同時(shí)對全體人員進(jìn)行了防暴力及遇到危險(xiǎn)自保自救安全知識培訓(xùn)。

這次應(yīng)急演練，增強(qiáng)了全校保安隊(duì)伍的安全意識，提高了全體保安人員應(yīng)對處置突發(fā)暴力襲擊事件的基本能力。我們將按照“處早、處小、處巧”和及時(shí)果斷的要求，建立健全防范和應(yīng)對暴力襲擊校園師生的長效機(jī)制，切實(shí)防范和有效處置針對我校師生的暴力襲擊事件，確保校園師生平安。

廈門市安吉利家物業(yè)有限公司

2017年8月6日