第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作指南（小編推薦）

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作指南

一、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定時(shí)間：2015年12月21日-23日

二、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的核心環(huán)節(jié)：核查學(xué)校 1.核查學(xué)校9項(xiàng)基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況。2.印證校際間差異系數(shù)的八個(gè)單項(xiàng)指標(biāo)情況。3.了解學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)情況。4.察看校容校貌和學(xué)校常規(guī)管理情況。

三、核查學(xué)校的抽取原則：評(píng)估組隨機(jī)抽取，兼顧城區(qū)和農(nóng)村、小學(xué)和初中、教學(xué)點(diǎn)等不同類型，抽取8—12所義務(wù)教育學(xué)校作為樣本，提前3天告知。

四、義務(wù)教育均衡發(fā)展基本知識(shí)（教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)）

（一）為落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，根據(jù)《貴州省推進(jìn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展規(guī)劃表（2013—2020年）》安排，我縣于2015年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡，并接受國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。

（二）把握義務(wù)教育均衡發(fā)展的五個(gè)內(nèi)涵：

1.每一所學(xué)校符合貴州省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障。

2.教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，開齊開足國(guó)家規(guī)定課程。

3.教師配臵更加合理，教師素質(zhì)整體提高。

4.學(xué)校班額符合貴州省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，消除“大班額”現(xiàn)象。

5.縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，縣域內(nèi)學(xué)校之間差距明顯縮小。

（三）義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)： 1.一道門檻 義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件9項(xiàng)指標(biāo)必須7項(xiàng)達(dá)到基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)基本條件23項(xiàng)指標(biāo)100分，必須達(dá)到85分以上為合格。

內(nèi)容：省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

（1）生均校舍建筑面積：小學(xué)不低4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（2）生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積：小學(xué)不低于4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（3）寄宿生人均宿舍面積：小學(xué)不低于3平方米，初中不低于3.5平方米。

（4）生均圖書冊(cè)數(shù)：小學(xué)不低于20冊(cè)，初中不低于30冊(cè)。（5）教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配臵：小學(xué)12個(gè)班及以下實(shí)驗(yàn)儀器值不低于3.5萬元，13個(gè)班及以上不低于5萬元；初中9個(gè)班及以下不低于10萬元，10個(gè)班及以上不低于15萬元。

（6）每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)：小學(xué)每百名學(xué)生不低于6臺(tái)，初中每百名學(xué)生不低于10臺(tái)。

（7）班班通設(shè)施配臵：小學(xué)、初中全部實(shí)現(xiàn)班班通。（8）師生比：小學(xué)1:22，初中1:17.（9）班額：小學(xué)一般不超過45人，初中一般不超過50人。2.兩項(xiàng)評(píng)估

（1）縣域內(nèi)學(xué)校差異系數(shù)（小學(xué)≤0.65、初中≤0.55）是前提。

（2）縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況。主要從入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理4個(gè)方面共20項(xiàng)指標(biāo)100分，85分以上為合格。

3.一個(gè)重要參考 公眾滿意度調(diào)查：國(guó)檢檢驗(yàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的水平如何，關(guān)鍵看群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題是否解決，群眾是否滿意。問卷調(diào)查與隨訪85%以上滿意為合格。

4.五個(gè)一票否決事項(xiàng)

（1）保障機(jī)制，“三個(gè)增長(zhǎng)”近三年中有兩年未達(dá)到增長(zhǎng)的；

（2）教育系統(tǒng)出現(xiàn)重大安全事的；（3）教育系統(tǒng)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的；（4）未完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)的；（5）殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率沒有達(dá)到85%的；

五、迎國(guó)檢重點(diǎn)工作及具體要求

（一）彰顯文化特色

1.突出辦學(xué)理念。在醒目位臵展示校訓(xùn)、校歌、?；?，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.彰顯辦學(xué)特色。在圍墻、樓房等立面整體布設(shè)體現(xiàn)本校特色、個(gè)性的文化墻。

3.豐富和提升班級(jí)文化、樓梯道文化的內(nèi)涵和品味。重點(diǎn)做好教室、樓道、櫥窗、宣傳欄等文化建設(shè)，注重教育性、科學(xué)性、內(nèi)容豐富、形式多樣。特別要注意，宣傳欄內(nèi)不能有與均衡發(fā)展要求相違背的內(nèi)容，如學(xué)生成績(jī)排名、學(xué)校成績(jī)排序、高中考排名或喜報(bào)、教輔征訂等。

4.各功能室、辦公室要張貼學(xué)生作品、名人名言，宿舍、餐廳、廁所、草坪等公共場(chǎng)所要有節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)花草等溫馨提示。

5.按省政府教育督導(dǎo)辦下發(fā)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語(yǔ)”內(nèi)容制作義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語(yǔ)5-6幅，其中圍墻外2-3幅。6.各初中、小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)要制作宣傳畫冊(cè)、特色亮點(diǎn)簡(jiǎn)介和宣傳展板。所有數(shù)據(jù)均以2014-2015學(xué)年年報(bào)表數(shù)字為準(zhǔn)。

（二）美化校園環(huán)境

1.圍墻、校舍整體粉刷，危、舊房屋撤除。校內(nèi)道路平整、暢通，綠色植物修剪整齊。無雜草、無紙屑、無廢棄塑料袋(盒)、無煙蒂。垃圾桶及時(shí)清理干凈。

2.門窗、玻璃一塵不染，墻面整潔，無灰塵、無腳印、無亂涂亂畫。

3.門衛(wèi)室、教室、辦公室、各功能室物品擺放整齊有序，無關(guān)雜物一律清除。適當(dāng)擺放花草，營(yíng)造迎檢氛圍。

4.廁所要有醒目標(biāo)牌，消毒、除臭。

5.車輛停放有序，安全進(jìn)出。原則上校園內(nèi)不能停放私家車。

6.消防通道暢通，所有滅火器均要在有效期內(nèi)，且擺放正確(不要懸掛太高)，消防栓櫥窗有使用說明，且使用方便，消防栓箱內(nèi)干凈、無雜物。校園監(jiān)控布點(diǎn)正確，使用常態(tài)化。

（三）優(yōu)化迎評(píng)路線設(shè)計(jì) 1.校門前（約1分鐘）

（1）學(xué)校大門前及周邊50米內(nèi)整潔，無攤販，車輛停放整齊有序，交通井然。過境公路旁的學(xué)校，應(yīng)設(shè)立交通安全標(biāo)志和安全防護(hù)設(shè)施，并設(shè)臵減速設(shè)施等。

（2）學(xué)校門牌清晰，無掉字、錯(cuò)字。大門兩側(cè)無廣告牌、無亂涂亂畫，無亂拉亂接電線等。大門側(cè)面懸掛督學(xué)公示牌，清晰明亮，無破損。

（3）校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、責(zé)任督學(xué)要掛胸牌、著正裝在學(xué)校大門前列隊(duì)迎候評(píng)估組專家。（4）評(píng)估組專家下車后校長(zhǎng)主動(dòng)上前向評(píng)估組專家作自我介紹，同時(shí)介紹校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員，及時(shí)分發(fā)學(xué)校宣傳畫冊(cè)、特色亮點(diǎn)簡(jiǎn)介（15份左右）。

（5）安排一位副校長(zhǎng)攜帶紙、筆跟隨評(píng)估組記錄問題；安排一位熟悉情況的工作人員協(xié)助國(guó)家評(píng)估組填寫《學(xué)校工作表》；安排專人攝影。

（6）校長(zhǎng)帶耳麥，積極主動(dòng)引領(lǐng)、介紹、接受詢問。介紹情況、應(yīng)答問題要積極熱情、自然大方，善于突出本校亮點(diǎn)和特色(人文、歷史、辦學(xué)、建筑、布局、雕塑等)。接受詢問做到“一口清”，與本校亮點(diǎn)和特色無關(guān)的話一律不說。引領(lǐng)路線不能變，校長(zhǎng)始終走在前列，引領(lǐng)、介紹，千萬不能跟著評(píng)估組走。

2.門衛(wèi)值班室（約1分鐘）

（1）門衛(wèi)佩戴警械、手握鋼叉站立門前迎候，并及時(shí)履行入校登記手續(xù)。

（2）值班室內(nèi)要有值班管理制度、安保器械（鋼叉、防割手套、警棍）、2015年以來的外來人員入校登記記錄。

3.宣傳展板（約2分鐘）（1）學(xué)校功能區(qū)劃分。

（2）學(xué)校概況。語(yǔ)言精煉，突出辦學(xué)特色和亮點(diǎn)。（3）9項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。（4）素質(zhì)教育情況。4.功能室（約15分鐘）

（1）各功能室工作人員應(yīng)提前到崗，著工作服，在門前迎候評(píng)估專家。

（2）各功能室門前要懸掛崗位牌：管理員姓名、學(xué)歷、職稱。室內(nèi)各項(xiàng)制度上墻。圖書要全部上架，分類擺放，編碼錄入;各種教學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備、體育藝術(shù)器材等要擺放正確，干凈整潔，使用方便。危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品按規(guī)定“雙人雙鎖”保管，滅火器在有效期內(nèi)。

（3）制度上墻。功能室一般要有2個(gè)制度，5個(gè)表。以計(jì)算機(jī)教室為例：

①《XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員崗位職責(zé)》 ②《XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理、使用制度》 ③《XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教室財(cái)產(chǎn)登記表》

④《XX學(xué)校計(jì)算機(jī)故障維修（物品損耗）登記表》 ⑤《XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教室使用記錄表》 ⑥《XX學(xué)?？傉n程表》

⑦《XX學(xué)校計(jì)算機(jī)教室課程表》

（4）管理人員要熟記講解詞，評(píng)估組進(jìn)入功能室后，管理員主動(dòng)上前作自我介紹、講解工作，重點(diǎn)介紹設(shè)施設(shè)備使用情況，準(zhǔn)備好使用記錄，記錄要真實(shí)、完整、裝訂整齊，教師、學(xué)生簽字，手續(xù)完備。

（5）為增強(qiáng)校園生氣和活力，檢查時(shí)要調(diào)整安排上好實(shí)驗(yàn)課、體育課、藝術(shù)課和活動(dòng)類課程，展示素質(zhì)教育成果。

5.教室、辦公室（約5分鐘）

（1）教室內(nèi)無殘破課桌椅，黑板報(bào)、文化墻保持新穎、生動(dòng)、整潔、時(shí)效。陳舊課表、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌等不適時(shí)宜的內(nèi)容一律清除。

（2）“三表一致”，即學(xué)校辦公室、教務(wù)處、教室的課程表內(nèi)容一致。作息時(shí)間應(yīng)符合省教育廳要求。一教一輔，作業(yè)量小學(xué)每天1小時(shí)、初中每天1.5小時(shí)。

（3）教師上課帶教案，學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)。辦公室“禁止吸煙”標(biāo)志要清晰。（4）教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率不能低于80%，每位教師要熟記個(gè)人密碼，隨時(shí)登錄個(gè)人空間，空間內(nèi)要有所授學(xué)科的教育教學(xué)內(nèi)容和常態(tài)化的使用痕跡。

（5）學(xué)校有校服的學(xué)生要統(tǒng)一穿校服。教師、學(xué)生路遇國(guó)家評(píng)估組要主動(dòng)打招呼：老師好！停步，讓“客人”先行。

6.食堂（約5分鐘）

（1）食堂工作人員統(tǒng)一著裝，炊事員戴工作帽、口罩。（2）餐飲服務(wù)許可證、健康證、培訓(xùn)合格證齊全，食品采購(gòu)臺(tái)賬規(guī)范，生熟分開，食品留樣保留48小時(shí)。

7.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（約3分鐘）

（1）村小及教學(xué)點(diǎn)有不短于50米直道，初中有不短于100米直道或不短于250米環(huán)道。

（2）至少要有一個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)。（3）每天課外鍛煉一小時(shí)。（4）大課間活動(dòng)。

8.評(píng)估檢查結(jié)束后，校長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)u估組合影留念，并送至學(xué)校大門外，揮手致意，目送離去。

六、校長(zhǎng)解說詞

（以初中為例）歡迎各位專家蒞臨我校督導(dǎo)評(píng)估。我是XX學(xué)校校長(zhǎng)XXX。我校創(chuàng)辦于XX年，占地面積XX平方米，校舍建筑面積XX平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積XX平方米。2014-2015學(xué)年在校學(xué)生XX人，專任教師XX人，開設(shè)了XX教學(xué)班。2015-2016學(xué)年在校學(xué)生XX人，專任教師XX人，開設(shè)了XX教學(xué)班。學(xué)校擁有圖書XX冊(cè)，計(jì)算機(jī)XX臺(tái)，班班通等多媒體教室XX個(gè)，接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶10兆。配備了物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、技術(shù)教室、電子備課室（1000人以上的學(xué)校）、留守兒童之家等。

校園分區(qū)明顯，大家看到的XX是活動(dòng)區(qū)，XX是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，XX教學(xué)樓，XX是生活區(qū)。

七、各功能室管理員解說詞

1.儀器室：各位專家好！我是儀器室管理員XXX。我校的理化生儀器室各有XX間，面積XX平方米，有各種儀器XX件，滿足教學(xué)需要。我校實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上，實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到90%以上。

2.物理實(shí)驗(yàn)室：各位專家好！我是物理實(shí)驗(yàn)室管理員XXX。物理實(shí)驗(yàn)室配備控制臺(tái)1個(gè)，操作實(shí)驗(yàn)桌XX個(gè)。按照教學(xué)大綱和教材要求，每周有八年級(jí)物理課XX節(jié)，九年級(jí)物理課XX節(jié)，每周累計(jì)物理實(shí)驗(yàn)課XX節(jié)。

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：各位專家好！我是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員XXX?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室配備控制臺(tái)1個(gè)，操作實(shí)驗(yàn)桌XX個(gè)。按照教學(xué)大綱和教材要求，每周九年級(jí)化學(xué)課XX節(jié)，每周累計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課XX節(jié)。

4.生物實(shí)驗(yàn)室：各位專家好！我是生物實(shí)驗(yàn)室管理員XXX。生物實(shí)驗(yàn)室配備控制臺(tái)1個(gè)，操作實(shí)驗(yàn)桌XX個(gè)。按照教學(xué)大綱和教材要求，每周有七年級(jí)生物課XX節(jié)，八年級(jí)生物課XX節(jié)，每周累計(jì)生物實(shí)驗(yàn)課XX節(jié)。

5.體育器材室：各位專家好！我是體育器材室管理員XXX。我校體育器材比較齊全。室內(nèi)配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、舉重、繩類及其他項(xiàng)目的器材，每周共有體育課XX節(jié)。

6.美術(shù)室：各位專家好！我是美術(shù)室管理員XXX。我校美術(shù)室配有畫板XX個(gè)，投影燈XX個(gè)，石膏XX個(gè)，靜物XX個(gè)等比較系統(tǒng)全面的美術(shù)設(shè)備及畫具。教學(xué)中，我們依據(jù)教學(xué)大綱，采取由簡(jiǎn)到繁，逐層深入，啟發(fā)式等多種教學(xué)方法和手段，使每位學(xué)生能夠自我發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并能夠動(dòng)手創(chuàng)造美?，F(xiàn)在您看到的這些美術(shù)作品，如素描、簡(jiǎn)筆畫、水粉畫、書法等，都出自我們學(xué)生之手。

我們還利用課外時(shí)間，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，定期組織美術(shù)繪畫比賽，并開設(shè)了學(xué)生比較喜歡的素描、水粉、兒童寫意畫，書法創(chuàng)作等課程。使學(xué)生掌握了一定的繪畫技巧和基本技能。

7.音樂室：各位專家好！我是音樂室管理員XXX。音樂室現(xiàn)有器材 XX類，共XX件，有爵士鼓、音樂黑板、電子琴、打擊樂器等。每周共有音樂課XX節(jié)。這里為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的空間，這里的每個(gè)跳動(dòng)的音符都展示著孩子的智慧和才華。

8.計(jì)算機(jī)教室：各位專家好！我是微機(jī)室管理員XXX。計(jì)算機(jī)室有計(jì)算機(jī)XX臺(tái)，生機(jī)比達(dá)到了10：1。每班每周至少上一節(jié)微機(jī)課。計(jì)算機(jī)室還是我校教師的電子備課室，教師經(jīng)常來這里查找教學(xué)資源，制作課件，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率。讓我們的孩子同在一片藍(lán)天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

9.圖書、閱覽室：各位專家好！我是圖書室管理員XXX。我校圖書室總面積約XX平方米，藏書XXXX冊(cè)，生均XX冊(cè)。按《中國(guó)圖書分類法》分類共分XX大類XX個(gè)架櫥。圖書借閱流量每學(xué)期大約XXXX余冊(cè)，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有學(xué)生個(gè)人借閱、班級(jí)集體借閱和教師登記借閱三種方式。我校還設(shè)臵了教室圖書角、室外圖書角，方便學(xué)生閱讀。圖書室工作注重實(shí)效，注重為教學(xué)服務(wù)，隨時(shí)隨地的借閱，讓閱讀與呼吸一樣存在。借書處和閱覽室開放時(shí)間不少于40小時(shí)/周，每生每年借書XX冊(cè)（次）以上。學(xué)校每年組織師生閱讀比賽、閱讀隨筆評(píng)選、讀書之星評(píng)比、讀書心得評(píng)比等，對(duì)優(yōu)秀者發(fā)獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。學(xué)校開辟了讀書園地專欄，廣大學(xué)生認(rèn)真寫讀書筆記，專欄做到常換常新。

10.留守兒童之家：各位專家好！我是留守兒童之家管理員XXX。我校現(xiàn)有XX個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生人數(shù)XXX人，其中留守兒童XX人。我校堅(jiān)持文化立校，文化育人的理念，積極創(chuàng)建快樂，溫馨的留守孩子之家。主要開展的活動(dòng)有：主題讀書，文體活動(dòng)，親情電話，戶外活動(dòng)及心理健康咨詢等。

11.青少年宮：各位專家好！我是青少年宮管理員XXX。我校青少年宮創(chuàng)建于XXXX年XX月，占地面積XX平方米，每年所在社區(qū)大約有XXXX多名學(xué)生參與活動(dòng)，XX名輔導(dǎo)老師，是一所環(huán)境優(yōu)雅、制度完善、管理有序、特色鮮明的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校少年宮合理整合各種資源，充分利用學(xué)校在設(shè)施和師資方面的便利條件，著力打造品牌、突出特色。鄉(xiāng)村少年宮的開設(shè)，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣在家門口就能參與活動(dòng)、接受教育，享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育活動(dòng)，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

八、接待室布臵

1、懸掛橫幅（義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)）。

2、擺放迎檢資料、匯報(bào)材料、宣傳畫冊(cè)、特色亮點(diǎn)簡(jiǎn)介等。

3、安排茶水、水果。

九、提前教師代表座談會(huì)人員名單

十、提前學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì)人員名單

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，分布有XX米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場(chǎng)XX個(gè)，羽毛球場(chǎng)XX個(gè)，小型足球場(chǎng)XX個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤(rùn)下，度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。

【衛(wèi)生室】

請(qǐng)大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng)，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術(shù)室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢(mèng)想誕生的另一個(gè)地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢(mèng)想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場(chǎng)地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們?cè)诘哪阒醒铡⒊砷L(zhǎng)。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級(jí)的勞技活動(dòng)都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績(jī)（介紹墻面的活動(dòng)和成績(jī)）

【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】

在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】 各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)大家隨我上三樓，請(qǐng)大家注意腳下的臺(tái)階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺(tái)電腦，一人一機(jī)。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺(tái)】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級(jí)在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。學(xué)校藏書XX多冊(cè)，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級(jí)每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請(qǐng)大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場(chǎng)地。也用于召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級(jí)孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場(chǎng)。其他班級(jí)的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請(qǐng)隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場(chǎng)地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場(chǎng)地，旁邊有體育保管室。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。

【經(jīng)過操場(chǎng)到A棟2樓會(huì)議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤(rùn)童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)，接下來，請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作總結(jié)（定稿）

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國(guó)檢工作總結(jié)

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國(guó)家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國(guó)檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、成立迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：陳清

成員：陳云道、李桂明、趙東亞

具體分工：陳清負(fù)責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生（包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)文化）。李桂明負(fù)責(zé)課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負(fù)其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細(xì)膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國(guó)檢”。

三、發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。

劉湖小學(xué)是2013年立項(xiàng)的薄改學(xué)校，體育器材、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材都是臨近檢查才拉運(yùn)到學(xué)校，對(duì)于我們學(xué)校來說時(shí)間緊、任務(wù)重。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)五個(gè)星期老師沒有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天，就返回了學(xué)校。自己不能騎車，天天由妻子來回接送，迎查期間沒有請(qǐng)一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷，由于天天加班，沒有及時(shí)治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來在無法堅(jiān)持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學(xué)校加班加點(diǎn)。國(guó)檢能順利通過，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開的。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問題。

劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、認(rèn)真制定整改方案。

1、對(duì)學(xué)校大門南側(cè)的院墻進(jìn)行粉墻、刷墻（60平方米)。

2、對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門窗、旗桿進(jìn)行油漆。

3、走廊內(nèi)張貼社會(huì)主義人生價(jià)值觀宣傳圖解，院墻西側(cè)寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、更新黑板報(bào)、宣傳欄，重新布置教室。

5、調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。

6、圖書整理上架，貼標(biāo)簽。圖書正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。

9、重新安排課程，一、二年級(jí)音樂合班，三、四年級(jí)音樂合班。

三、四年級(jí)體育合班。

三、四年級(jí)英語(yǔ)申請(qǐng)外校老師跨校任教。

10、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。

在今后的工作中，我校要發(fā)揚(yáng)“迎國(guó)檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項(xiàng)工作行成常態(tài)，保持國(guó)檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來。

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué)

2014.12.16

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國(guó)檢總結(jié)

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué) 2 0 1 4.12.16

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——進(jìn)入A棟一樓（衛(wèi)生室）—上A棟二樓（參觀音樂教室）—A棟四樓——經(jīng)連廊——

B棟四樓（參觀美術(shù)教室）——下B棟三樓（參觀書法教室）—— 下B棟二樓（參觀勞技教室）——經(jīng)連廊—— C棟二樓（參觀科技室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）——

上C棟三樓（參觀信息技術(shù)教室和校園電視臺(tái)）——

上C棟四樓（參觀圖書室）——下C棟一樓（參觀多功能廳）—— 操場(chǎng)（參觀體育館和體育保管室）——回A棟二樓會(huì)議室。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，分布有300米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，小型足球場(chǎng)1個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤(rùn)下，度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。

【衛(wèi)生室】

請(qǐng)大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng)，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，提高城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平，教委還安排了重慶市小學(xué)音樂骨干教師、新村小學(xué)的張力夫老師到我校交流，為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展均衡提供了師資上的保證。

【美術(shù)室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢(mèng)想誕生的另一個(gè)地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢(mèng)想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場(chǎng)地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們?cè)诘哪阒醒铡⒊砷L(zhǎng)。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級(jí)的勞技活動(dòng)都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績(jī)（介紹墻面的活動(dòng)和成績(jī)）

【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】 在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】

各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)大家隨我上三樓，請(qǐng)大家注意腳下的臺(tái)階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有3間，每間48臺(tái)電腦，一人一機(jī)。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺(tái)】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級(jí)在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有600多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。學(xué)校藏書30000多冊(cè)，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排3個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級(jí)每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請(qǐng)大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場(chǎng)地。也用于召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級(jí)孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場(chǎng)。其他班級(jí)的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請(qǐng)隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場(chǎng)地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場(chǎng)地，旁邊有體育保管室。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。

【經(jīng)過操場(chǎng)到A棟2樓會(huì)議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤(rùn)童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。

我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)，接下來，請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組

歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：宋立柱

副組長(zhǎng)：孫麗萍、周樹君、杜洪亮、李寶忠

組員：付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師

歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)辦公室 主任：宋立柱

副主任：孫麗萍、李寶忠、周樹君、杜洪亮

成員：張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤

主任：宋立柱

職責(zé)：負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分工，制定責(zé)任制度、學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，組織實(shí)施校園文化建設(shè)和對(duì)校史、校志起草、撰寫的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校硬件建設(shè)任務(wù)，對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)、各科室及教師均衡發(fā)展工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

副主任：孫麗萍

職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)籌縣域教育均衡發(fā)展工作的全面落實(shí)與開展、負(fù)責(zé)對(duì)各分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各教師工作完成情況的督導(dǎo)、檢查、詢問與解釋工作，負(fù)責(zé)與上級(jí)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與聯(lián)通，負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員對(duì)所有材料的匯總整理、分類、歸檔及報(bào)表。

副主任：杜洪亮

職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)中心小學(xué)均衡發(fā)展材料準(zhǔn)備工作。副主任：周樹君

第1頁(yè)

職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)歡勝中學(xué)的均衡發(fā)展材料工作。具體分工

副主任：孫麗萍、王麗茹、姚紅濤

學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介（附主要建筑照片），三個(gè)中小學(xué)班級(jí)數(shù)、班額統(tǒng)計(jì)表、歡勝中學(xué)平面圖、三個(gè)留守兒童統(tǒng)計(jì)表、三個(gè)三類殘疾兒童入學(xué)統(tǒng)計(jì)表，（入學(xué)率92.3%），按比例匯制出歡勝中學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局（標(biāo)出每個(gè)自然屯）、義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制度，歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展考評(píng)目標(biāo)，歡勝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子簡(jiǎn)介（個(gè)人工作簡(jiǎn)歷+身份證+學(xué)歷證書、榮譽(yù)證書和任職資格證書、培訓(xùn)合格證書），歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度、歡勝中學(xué)教師情況統(tǒng)計(jì)表（年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科）骨干教師統(tǒng)計(jì)表、學(xué)科帶頭人統(tǒng)計(jì)表、領(lǐng)導(dǎo)班子分工表、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部方案和記錄及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作民主測(cè)評(píng)表，歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度，歡勝中學(xué)教師考核登記表，教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，領(lǐng)導(dǎo)班子聽課記錄，學(xué)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師測(cè)評(píng)表，教師專業(yè)五年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，教職工考勤制度及考勤登記簿，教師隊(duì)伍建設(shè)制度匯編，歡勝中學(xué)職工名冊(cè)，師德師風(fēng)建設(shè)制度與實(shí)施綱要，教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表，教師定期培訓(xùn)制度，校內(nèi)外培訓(xùn)記錄，中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)材料，教師國(guó)培統(tǒng)計(jì)表，先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師統(tǒng)計(jì)表。

重點(diǎn)完成均衡發(fā)展學(xué)校建設(shè)匯報(bào)，標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)化工作總結(jié)、標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)制度、評(píng)議記錄，三年文件匯編。

副主任：李寶忠

職責(zé)：負(fù)責(zé)中小學(xué)教師考核文件及材料，教職工考核方案，第2頁(yè)

中小學(xué)教師考評(píng)制度，中小學(xué)教師考核登記表，中小學(xué)教師名冊(cè)，中小學(xué)教師考核細(xì)則，各糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀，評(píng)教評(píng)學(xué)民意測(cè)驗(yàn)表、中小學(xué)教師崗位責(zé)任制及教師考核制度。

副主任：周樹君、付海文

成員：董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅

劉長(zhǎng)玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國(guó)、劉錄英

于慶輝，李

想、任鳳杰、杜連霞、宋

超、倪洪學(xué)

郝樹偉、史

可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹

于珊珊、鄭貴金。

職責(zé)：歡勝中學(xué)教務(wù)工作制度，歡勝中學(xué)教學(xué)分工統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期）歡勝中學(xué)班主任情況統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期）、歡勝中學(xué)任課教師統(tǒng)計(jì)表（1份/每學(xué)期，體現(xiàn)三級(jí)課程）、歡勝中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)（3年），歡勝中學(xué)教研工作計(jì)劃及總結(jié)（按學(xué)期），歡勝中學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)（3年），歡勝中學(xué)教研活動(dòng)制度（1年），教研活動(dòng)實(shí)施方案（3年），教研活動(dòng)安排及教研活動(dòng)記錄材料（按學(xué)期）、教案、作業(yè)、聽課檢查記錄（按學(xué)期）、三年校本培訓(xùn)材料、各學(xué)期集體備課記錄，各學(xué)期家訪記錄，各學(xué)期班會(huì)記錄、各學(xué)期課程表安排，（體現(xiàn)三級(jí)課程）、歡勝中學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃、教研組學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校周課程總表（體現(xiàn)三級(jí)課程）、教師任課表、各學(xué)期作息時(shí)間表、說課、聽課、評(píng)課、公開課記錄總結(jié)，教師說、聽、評(píng)公開課制度，學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師的1次/每學(xué)期）學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（按學(xué)期），改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工，每學(xué)期學(xué)生數(shù)、班

第3頁(yè)

額統(tǒng)計(jì)表，（按系數(shù)表制作）、校園文化建設(shè)規(guī)劃、“三風(fēng)”內(nèi)容解讀、“三風(fēng)”建設(shè)意見及實(shí)施方案、“三風(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)；學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)家長(zhǎng)、學(xué)生滿意調(diào)查表，校園文化活動(dòng)方案，校園文化活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表（按學(xué)期）、各學(xué)科考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期）、期末考試安排表（按學(xué)期）、學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)實(shí)施方案及考核辦法、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

副主任：杜洪亮

范麗濤

成員：王秀華

衣鳳芝

張懷鳳

馬明

王春艷

曹志香

于海燕

苗躍華

于洪香

榮憲秋

馬娟

王艷華

錢淑紅

于國(guó)玲

李焱紅

陳思

孟凡志

段永麗

牟俊玲

職責(zé)：教務(wù)工作制度、教學(xué)分工統(tǒng)計(jì)表（按學(xué)期），班主任情況統(tǒng)計(jì)表(按學(xué)期：)任課教師統(tǒng)計(jì)表（1份/學(xué)期）教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)（按學(xué)期）教研工作計(jì)劃及總結(jié)（學(xué)期）教研活動(dòng)制度（1年）、教研活動(dòng)實(shí)施方案（1年）、教研活動(dòng)安排及教研活動(dòng)記錄材料（按學(xué)期）、常規(guī)檢查記錄（教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課記錄、按學(xué)期形成材料）、三年校本培訓(xùn)材料，各學(xué)期集體備課材料，各學(xué)期家訪記錄、各學(xué)期班會(huì)記錄、各學(xué)期課程表安排（體現(xiàn)三級(jí)課程）課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作規(guī)劃、教研組學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)科學(xué)期教學(xué)規(guī)劃，學(xué)校周課程表。說課、聽課、評(píng)課、公開課記錄總結(jié)，教師說、講、評(píng)、聽、公開課制度、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師個(gè)人的1次/學(xué)期）、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（學(xué)期）改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)

第4頁(yè)

校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工，各學(xué)期、各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生數(shù)及班額統(tǒng)計(jì)表，校園文化建設(shè)規(guī)劃（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”內(nèi)容解讀（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)及意見及實(shí)施方案（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)材料（中小學(xué)共用）、學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度調(diào)查表（共用）、校園文化活動(dòng)方案（共用），校園文化活動(dòng)總結(jié)（共用）、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、各學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，各學(xué)科考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，期末考試安排，學(xué)校教科領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)規(guī)劃，實(shí)施方案、考核辦法，校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

黨建工會(huì)主席：白立文

職責(zé)：三年的黨建積累材料、工會(huì)活動(dòng)記錄、三年會(huì)議記錄，黨支部計(jì)劃、活動(dòng)、檢查、記錄、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)（行政機(jī)構(gòu)、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)）、法人代表資格，崗位職責(zé)及教師聘任制度，學(xué)校各部門工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、校長(zhǎng)辦公室會(huì)議制度及會(huì)議記錄（3次/學(xué)期），黨建工作制度匯編，黨建工作計(jì)劃、黨建工作總結(jié)、黨建活動(dòng)材料，廉政建設(shè)及組織發(fā)展，教職工代表大會(huì)材料，教代會(huì)制度及會(huì)議記錄，貧困生幫扶情況，學(xué)校各種規(guī)章制度。依法辦學(xué)機(jī)關(guān)文件。校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，管理人員職責(zé)、教學(xué)人員職責(zé)、后勤人員職責(zé)，校務(wù)日志、周工作計(jì)劃、黨支部工作總結(jié)，提高干部素質(zhì)工作計(jì)劃、總結(jié)。德育專題教育活動(dòng)。德育教育活動(dòng)講程，學(xué)生德育考核制度、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、德育專題方案、各學(xué)科德育學(xué)科滲透課例、德育工作制度計(jì)劃總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)集體研究德育工作（2次/學(xué)期、記錄），學(xué)校五年德育工作規(guī)劃、第5頁(yè)

德育工作研討會(huì)（1次/年）、學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)期與學(xué)年工作計(jì)劃（共青團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)、班）學(xué)校德育工作措施總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹。

政教主任：苗興勇

成員：張廣波

苗興成

職

責(zé)：校園廣播記錄，周評(píng)比記錄、課內(nèi)外活動(dòng)記錄，宿舍制度、宿舍學(xué)生檔案記錄，政教工作計(jì)劃、總結(jié)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度、優(yōu)秀班級(jí)集體評(píng)選制度、學(xué)生干部管理檔案、學(xué)校大型文藝活動(dòng)記錄，間操活動(dòng)記錄，食堂工作計(jì)劃、周工作總結(jié)、班級(jí)、學(xué)生宿舍、校園衛(wèi)生、量化評(píng)分管理材料（定期檢查、定期評(píng)比、定期公布、周一小結(jié)、期中小評(píng)、期末大總評(píng)、有記錄）、歡勝中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案記錄、總結(jié)，歡勝中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、制度、負(fù)責(zé)人，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)規(guī)劃、方案，家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)材料（定期）。

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：梁峰

邢玉梅

職責(zé)：團(tuán)委、少先隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)材料、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)材料、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)材料、各班團(tuán)支部計(jì)劃總結(jié)，學(xué)生干部名單，學(xué)生干部培訓(xùn)記錄，三年入團(tuán)儀式記錄、少先隊(duì)活動(dòng)記錄，入隊(duì)儀式記錄、升旗儀式記錄，講稿

音、體、美、衛(wèi)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：梁峰

李艷

職責(zé)：工作計(jì)劃總結(jié)，三年體驗(yàn)記錄，三年視力檢查記錄，三年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)材料、中小學(xué)文體活動(dòng)材料，陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，方案、總結(jié)、大課間活動(dòng)計(jì)劃，方案總結(jié)，心理健康工作計(jì)劃、總結(jié)記錄、學(xué)

第6頁(yè)

生晨檢記錄，校 工作制度、計(jì)劃、總結(jié)、消毒記錄。

微機(jī)室、學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)：許文超

職責(zé)：日常管理制度、使用制度、使用記錄檔案、三年中小學(xué)班主級(jí)數(shù)、班額統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)升的制度，學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度，學(xué)生入學(xué)名冊(cè)、學(xué)區(qū)內(nèi)0-17歲人口名冊(cè)、期末學(xué)生成績(jī)單，班級(jí)總名冊(cè)、學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休復(fù)學(xué)、借讀檔案手續(xù)，控輟組織機(jī)構(gòu)、控輟責(zé)任狀，材料，學(xué)籍資料柜，學(xué)生變動(dòng)情況登記表?？剌z整改措施，推進(jìn)會(huì)記錄總結(jié)。

財(cái)務(wù)人事職稱領(lǐng)導(dǎo)：于洪順

胡鳳樹

職責(zé)：固定資產(chǎn)管理材料，教師編制（94人規(guī)定）各職工名冊(cè)，各學(xué)生生活補(bǔ)助登記表，教職工晉職普級(jí)獎(jiǎng)懲制度，專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告，財(cái)務(wù)人員名冊(cè)證書，教師聘任制度，各教師職稱情況統(tǒng)計(jì)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排情況，校長(zhǎng)任命書，法人證書，組織機(jī)構(gòu)代碼證，教職工崗位聘任實(shí)施方案，各預(yù)算報(bào)表，校舍產(chǎn)權(quán)證。

安全領(lǐng)導(dǎo)：張彥軍

成員：劉立成

職責(zé)：上級(jí)法律文件匯編、學(xué)校安全管理制度、學(xué)校安全活動(dòng)方案、學(xué)校安全工作責(zé)任制，學(xué)校消防安全責(zé)任制（門衛(wèi)校警）、學(xué)校消防安全責(zé)任狀（宿舍）、學(xué)校消防安全責(zé)任狀（食堂）、學(xué)校安全工作整改措施、安全工作整改措施、安全隱患整改記錄，食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生制度及要求、學(xué)校宿舍消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)方案記錄及總結(jié)，安全防火會(huì)議記錄，安全防火檢查記錄，安全工作會(huì)議記錄，后

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勤總務(wù)工作計(jì)劃，從業(yè)人員檔案、服務(wù)人員健康檔案，學(xué)校安全疏散示意圖、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，校園宿舍夜間巡查值班制度，學(xué)生宿舍安全管理制度，每月一次的安全自查記錄，每學(xué)期集中安全教育3次以上、有記錄，安全教育的實(shí)施方案，每學(xué)期1次應(yīng)急預(yù)演（影像材料），學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案（約17種參考評(píng)估要點(diǎn)及權(quán)重）。

要求：各組領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)、確保高質(zhì)、高效及時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)出材料時(shí)、需把每份材料的封面按要求設(shè)計(jì)好，裝訂成冊(cè)，待檢查歸檔，另外，教體局進(jìn)修校還將有后續(xù)材料，中心校將根據(jù)材料性質(zhì)派送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家及時(shí)按要求完成。

2016年4月5日

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