第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢相關(guān)問題匯總

三塔鎮(zhèn)迎國檢相關(guān)問題匯總

1．近兩年政府對學(xué)校的總投入多少萬元？具體情況如

何？

近兩年政府對學(xué)校的總投入大約1170萬元，具體情況為：還征用?；刭J款400萬元，體育器材200萬元，修建操場80萬元，計算機40萬元，音樂、美術(shù)器材200萬元，地面硬化、綠化100萬元，綜合樓（志和樓）50萬元。

2.學(xué)校各建筑物的面積是多少平方米？綠化面積是多少平方米？占總面積的%?

學(xué)校各建筑物的面積是15544平方米。綠化面積18111平方米，占總面積的30.2%。

3．該校學(xué)生數(shù)多少？多少個教學(xué)班？平均班額多少？ 學(xué)生流動情況？

學(xué)校總?cè)藬?shù)914入，19個教學(xué)班，平均班額48人。學(xué)生流動情況：八年級轉(zhuǎn)入2人；轉(zhuǎn)出7入，輟學(xué)1人；九年級轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出5人；輟學(xué)1人。

4.該校教師是否缺編？按照省義務(wù)教育實驗課程安排表的要求能否開齊開足課程？如何解決的？小學(xué)科教師專兼職情況？

我校教師現(xiàn)在仍然缺編；按照省義務(wù)教育實驗課程安排表的要求能夠開足開齊課程；解決這一問題的主要辦法是專兼職老師共同代課；目前我校有一名專職音樂教師陶影老師,一名兼職音樂教師：一名專職體育教師張小標(biāo)老師，兩名兼職體育教師：一名專職美術(shù)教師馮汝坤教師，兩名兼職美術(shù)教師；一名專職信息技術(shù)教師孫濤老師、兩名兼職信息技術(shù)教師。

5．進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)情況，該校采取了哪些措施？具體情況如何體現(xiàn)？

我校為進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)提供方便，愿意進城就讀積極配合家長給與轉(zhuǎn)學(xué)。

6．留守兒童情況，人數(shù)及雙親外出多少人？該校采取了哪些對學(xué)生的關(guān)愛做法？平時有哪些相關(guān)活動？

我校留守兒童438人男生229人，女生209人，雙親外出261人。我校對留守兒童的關(guān)愛有：發(fā)動社會、學(xué)校的愛心人士對貧困留守進行捐助活動；學(xué)校的老師與留守兒童結(jié)對幫扶，在生活上、學(xué)習(xí)上、心理方面給以輔導(dǎo)；并且我校專設(shè)有心理輔導(dǎo)室，我校通過開展各種活動豐富留守孩子的生活，如快樂閱讀、觀看影視、親情電話、視頻親情對話、下象棋、做手工、體育鍛煉、社會公益活動等；讓孩 子們感受到在校如家的溫暖。

7．該校殘疾兒童的人數(shù)？采取實施怎樣的關(guān)愛做法？

我校無殘疾兒童

8．學(xué)校公用經(jīng)費管理使用是否規(guī)范？公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)多少？總額多少？到賬多少？

學(xué)校公用經(jīng)費管理使用規(guī)范，公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)每生每年825元，總額754550元，到賬755000元。

9．該校績效工資制度是否完善？如何能夠體現(xiàn)按勞分配，優(yōu)績優(yōu)酬？

我校績效工資制度完善，按照學(xué)校出臺并經(jīng)教代會審議通過的《三塔中心學(xué)?？冃ЧべY分配方案》制度，體現(xiàn)了按勞分配，優(yōu)績優(yōu)酬。

10．該校是否有教師交流？流入多少？流出多少？具體情況如何？

2015年我校教師有交流情況；流出3人，流入3人；

具體流出情況為；鞠萍老師交流到天宮中學(xué)、張贊老師交

流到三塔中心小學(xué)、陳龍飛老師交流到劉寨小學(xué)。流入情

況為：池淼、范新璐、張小標(biāo)三位老師交流到我校。

2016年我校教師有交流情況：流出2人，流入13人。具體流出情況為：鞠萍交流到天宮中學(xué)、秦月志交流到于營小學(xué)。流入情況為：新招聘教師7人，分別是范新璐、張小標(biāo)、許銘君、李勤、李小凡、陶影、陶利；調(diào)入教師有池淼、王東義、胡國杰、李景寬、馮弋中、袁民智交流到我校。

11.該校教師培訓(xùn)情況如何？培訓(xùn)覆蓋率是否達到80%，培訓(xùn)經(jīng)費情況怎樣？

我校教師分別參加了國家級、省級、市級、縣級及校級等各級培訓(xùn)；培訓(xùn)覆蓋率能達到80%；各級培訓(xùn)經(jīng)費合計44721元，占義務(wù)教育經(jīng)費6.98%。

12、該校陽光體育運動是如何開展的？學(xué)生體質(zhì)健康合格情況如何？合格率多少？

陽光大課間安排時間40分鐘，開展活動依次為集體跑操廣播操、興趣小組分組活動。學(xué)生體質(zhì)健康合格人數(shù)876人，合格率95.8%；

13．該校是否有擇校生？采取怎樣的方法？

我校無擇校生。

14．該校是否有減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的措施？教師布置作業(yè)多少？

我校有減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的措施；初中學(xué)生每天書面作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。

15．學(xué)校是否存在安全隱患？值班是否正常？安全設(shè)施怎樣？是否有安全工作應(yīng)急預(yù)案？

學(xué)校不存在安全隱患，值班正常，安全設(shè)施配備齊全，校園監(jiān)控全覆蓋，并制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。

16、該校是否有重點班？節(jié)假日補課？上晚自習(xí)？

我校無重點班；節(jié)假日不補課、不上晚自習(xí)。

17．興趣小組或社團活動開展情況？

我校共有社團9個，全校學(xué)生基本都能參加1項活動，滿足學(xué)生課外活動的需求。每周二、三安排2個社團活動，各個社團活動開展正常，并上交活動記錄、活動方案、活動圖片。

18。學(xué)校辦學(xué)特色是什么？圍繞辦學(xué)特色開展了哪些活動？

我校辦學(xué)特色是“德育”教育。圍繞辦學(xué)特色我們開展了諸多活動。例如；觀看“開學(xué)第一課”活動、七年級新生開學(xué)軍訓(xùn)活動、預(yù)防校園欺凌事件專題教育活動、紀(jì)念長征勝利80周年演講比賽、爭做“禁燒秸稈”小衛(wèi)士活動、關(guān)愛孤寡老人、奉獻愛心”活動、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。

19．學(xué)校建設(shè)時間及發(fā)展歷史？

三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1958，原校址位于三塔村大寺東，為三塔農(nóng)業(yè)中學(xué)。1969年，合肥師范學(xué)院教師（以下簡稱“合師”）下放太和縣三塔人民公社，決定重新建校，校址選定在三塔集鎮(zhèn)，西面緊鄰三塔小學(xué)，1970春學(xué)校建成；改名為“三塔中學(xué)”，為兩年制高中。隨著合師陸續(xù)回肥，1978年秋季，三塔中學(xué)高中停止招生；改名為“太和縣三塔初級中學(xué)”，開始招收初中生。1996年“普九”驗收，為太和縣第一批“市級示范學(xué)?！保蛔u為太和縣教育戰(zhàn)線上的“東方明珠”。2004年9月，太和縣教育局撤銷教辦室；成立中心學(xué)校，“太和縣三塔鎮(zhèn)中心學(xué)?！闭綊炫?。2012年選定校址，至2014年，學(xué)校教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生宿舍、食堂陸續(xù)等建成，2014年9月，學(xué)校正式遷至現(xiàn)校址。

20．學(xué)校周邊是否有攤販？怎樣處理的？

沒有攤販

21．該校服務(wù)區(qū)范圍？詢問學(xué)生用什么交通工具來校，且最遠需要多少時間？是家長接送還是自己來學(xué)校？

我校學(xué)生輻射中心小學(xué)、于營小學(xué)、小李小學(xué)、劉寨小學(xué)、康廟小學(xué)。學(xué)生自行車或步行到校。最遠達到“5公里左右，個別家長來接送孩子。

22．學(xué)校值班人員在值班時是否正常佩帶安保器械？平時安保人員有幾個人值班？

學(xué)校值班人員在值班時延常佩帶安保器械；平時安保人員有2個人值班。

23．上班期間外來人員出入是否按時登記？假期值班是否有值班人員？是否有值班表？

上班期間外來人員出入按時登記，假期值班有值班人員；有值班表。

24．專任教師數(shù)、小學(xué)科教師數(shù)？該校教師學(xué)歷合格數(shù)、合格率？

我?，F(xiàn)有在職在崗專任教師數(shù)46人，音體美教師（含專兼職）8人；目前我校教師學(xué)歷合格率為100%。

25。該校校舍建筑面積總數(shù)、生均數(shù)？該校運動場地總面積、生均面積？

我校校舍建筑面積6006平方米（不含宿舍）、生均6.57平方米；運動場地總面積7893平方米，生均8.64平方米。

26．該校圖書總冊數(shù)、生均冊數(shù)？該校計算機總臺數(shù)、生均臺數(shù)？

我校圖書23780冊，生均26.02冊；我校計算機100臺，生均0.11臺。

27．該?；ヂ?lián)網(wǎng)接入寬帶 M。該校教師數(shù)、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開通網(wǎng)絡(luò)空間教師數(shù)、開通率？

我?；ヂ?lián)網(wǎng)接入寬帶50M。我校教師46人、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開通網(wǎng)絡(luò)空間教師數(shù)簽46人，開通率100%。

28．該校多媒體教室數(shù)、班班通數(shù)？是否能正常使用？使用情況如何？

我校共有多媒體教室22個，19個班班通教室，各室

均能正常使用，使用率較高。

29．該校運動場地總面積、生均面積？

運動場地總面積7893平方米，生均8.64平方米。

30.該校師生是否能每天鍛煉一小時，是怎么安排鍛煉的？

我校大課間內(nèi)容包括集體活動和分組活動。課間集體跑步、做操，以班級為單位，然后分組活動，有乒乓球、籃球、足球、排球、羽毛 球、踢毽子、跳皮筋等活動；以小組為單位，在劃定區(qū)域活動。在活 動的過程中，教師、學(xué)生要全員參與，人人都要動起來。大課間這些 內(nèi)容的安排基本上體現(xiàn)了全體性、全面性、科學(xué)性、個性發(fā)展的原則。

31．該校大課間活動是怎樣安排？

我校大課間內(nèi)容包括集體活動和分組活動。課間集體跑步、做操 以班級為單位；然后分組活動，有乒乓球、籃球、足球、排球、羽毛 球、踢毽子、跳皮筋等活動，以小組為單位，在劃定區(qū)域活動，在活 動的過程中，教師、學(xué)生要全員參與，人人都要動起來。大課間這些 內(nèi)容的安排基本上體現(xiàn)了全體性、全面性、科學(xué)性、個性發(fā)展的原則。

32、詢問數(shù)字與上下年銜接情況？報表數(shù)字與現(xiàn)狀有無出入？

數(shù)字與上下年銜接，報表數(shù)字與現(xiàn)狀有出入，例如，學(xué)生有轉(zhuǎn)出變動情況。

33．詢問學(xué)校管理情況。主要三殘兒童管理、績效工資分配、小學(xué)科教師配備、教師交流、安全管理及規(guī)范辦學(xué)情況？

我校小學(xué)科教師配備仍不齊全，目前有專兼職老師共同代課完成 教學(xué)任務(wù)，我校有音、體、美、信息技術(shù)教師（含專兼職）11人； 2016年度我校流出教師3人（鞠萍、張贊、陳龍飛），流入教師3人（池淼、蕩新璐、張小標(biāo)）；我校認真貫徹落實《安徽省中小學(xué)辦學(xué) 行為規(guī)范》的要求，成立規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、制定 了規(guī)范辦學(xué)實施方案及具體制度、開足開齊課程、我校學(xué)生每天在校時間不超過7小時、嚴(yán)格控制考試次數(shù)（每學(xué)期期中、期末兩次）每次考試不排名、我校學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1.5小時、均衡分班；不分慢班和重點班、嚴(yán)禁節(jié)假日補課、嚴(yán)格一教一輔制度、實施收費公示（每生20元），多退少補。

我校安全管理規(guī)范。

34、儀器室：該校的理化生儀器室共有3間，面積97.5平方米，有各種儀器8000余件，能否滿足教學(xué)需要？能。該校實驗開出率達96%以上，是否有實驗通知單？

有。若有實驗時間沖突的情況，應(yīng)如何處理？安排單雙周。是否有借 出、歸還記錄？有。儀器設(shè)備和教學(xué)器材是否擺放整齊？是。是否還有沒拆箱情況？否。

35．小學(xué)科學(xué)探究室：該室配備控制臺

個，操作實驗桌

個。按照：課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，每周有科學(xué)實驗課節(jié)？是否是專職管理員？是誰準(zhǔn)備實驗器材？

36．物理實驗室：該校物理實驗室有兩個，配備控制臺各1個，操作實驗桌九年級實驗室28個個。八年級實驗窒24個。按照：課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，每周有八年級物理課2節(jié)，九年級物理課2節(jié)。（注：8-9年級物理2節(jié)）是否有使用記錄？有

37．生物實驗室：改校生物實驗室配備控制臺1個，操作實驗桌14個。按照：課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，每周有七年級生物課16節(jié)，八年級生物課14節(jié)，每周累計生物實驗課30節(jié)，有使用記錄。

38。體育器材室：該校體育器材是否齊全？室內(nèi)配備主要有哪些器材？每周共有體育課

節(jié)。是否有使用記錄？

該校體育教師是否能夠按課程表上體育課？是專職體育教師還是兼職教師？

我校體育器材室體育器材基本齊全。為我校體育與健康課的正常開展奠定堅實基礎(chǔ)。室內(nèi)配備主要有大小體操墊子跳箱等體操類器材，藍足排球類器材，跳高架、鉛球等田徑類器材，身高、肺活量測試儀等體質(zhì)健康測試類器材。每周共有 體育課57節(jié)體育課。

有使用記錄我校體育教師能夠按課程表上體育課。

有專職體育教師還有兼職體育教師

39．美術(shù)室：該校美術(shù)室配有畫板40個，投影燈8個，石膏32個，靜物l5個。

教學(xué)中是否還利用課外時間，開展課外活動？利用課外時聞開展課外活動，如：剪紙、書法，手工制作等。是否定期組織美術(shù)繪畫比賽？每學(xué)期配合社團開展三次書畫比賽活動。每周共有美術(shù)課19節(jié)。是否有使用記錄？有。該校美術(shù)教師是否能夠按照課程表上課？能。是專職美術(shù)教師還是兼職教師？兼職。在上課時，是全在美術(shù)室上課還是部分在美術(shù)室上課？全在美術(shù)室上課。在功能室上課時是怎樣安排的？根據(jù)學(xué)生特長興趣，分別在第一美術(shù)室和第二美術(shù)室上課，分層次指導(dǎo)教學(xué)。

40，音樂室；該校音樂室現(xiàn)有器材四大類，共138件，都是有哪些音樂器材？每周共有音樂課l9節(jié)。是否有使用記錄？有。該校音樂教師是否能夠按照課程表上課？是專職音樂教師還是兼職教師？在上課時，是全在音樂室上課還是部分在音樂室上課？在功能室上課時是怎樣安排的？

答：我校音樂室現(xiàn)有音樂器材四大類，共138件，有電子琴、手風(fēng)琴、架子鼓、手鼓、指鈴、響筒、木魚、響板等。每周19節(jié)音樂課，全按照課程表在音樂室上課，都有上課記錄。有一位專職教師，兩位兼職教師，音樂室都有學(xué)生的固定座位。

41、計算機室：該校計算機室有計算機100臺，生機比是否達到l2：1？每班每周1節(jié)計算機課。該校是否有電子備課室？該校計算機教師是否能夠按照課程表上課？是專職計算機教師還是兼職教師？在上課時，是全在計算機室上課還是部分在計算機室上課？在功能室上課時是怎樣安排的？

我校計算機教室共有計算機100臺，生機比9.14：1，達到國家12：1的要求，我校生機微機室是教師的備課窒。我校共有計算機教師3名，均為兼職教師，均按照課程表上課并有上課記錄和信息技術(shù)教科書使用記錄，計算機課基本上都是在計算機教室進行的。

42、多媒體教室：該校多媒體教室數(shù)22個？班班通數(shù)個，是否能正常使用？使用情況如何? 使用，我校教師基本上都能使用多媒體上課。

43.圖書、閱覽室；該校圖書室總面積約470平方米，圖書總23780冊、生均26冊。

按《中國圖書分類法》如何進行分類？按批次號進行分類。共分22大類8個架櫥。圖書借閱流量每學(xué)期大約5500余冊，圖書室是否向全體師生全日開放，借閱方式主要哪些？是。集體借閱和個人借閱相結(jié)合。

44．留守兒童之家：該?，F(xiàn)有19個教學(xué)班級，學(xué)生人數(shù)914，其中留守兒童438人，其中雙親外出打工學(xué)生數(shù)261人。該校采取了哪些對學(xué)生的關(guān)愛做法？平時有哪些相關(guān)活動？（注：主要開展的活動有：主題讀書，文體活動，親情電話，戶外活動及心理健康咨詢等。附活動照片，實地查閱相關(guān)資料）

我校通過開展各種各種活動豐富留守孩子的生活，如快樂閱讀、觀看影視、親情電話、視頻親情對話、下象棋、做手工、體育鍛煉、社會公益活動等，讓孩子們感受到在校如家的溫暖。

45．心理咨詢室：是否健全學(xué)生心理檔案？學(xué)生經(jīng)常咨詢哪些問題？有無咨詢記錄、疏導(dǎo)記錄和跟蹤疏導(dǎo)記錄？每學(xué)期進行

次心理健康講座？

答：我校對全體學(xué)生健全心理檔案信息，學(xué)生咨詢問題有學(xué)習(xí)方面的、人際關(guān)系方面的、情緒方面的、青春期方面的、師生關(guān)系方面的等等，有咨詢記錄、疏導(dǎo)記錄、和跟蹤記錄，每學(xué)期舉行兩次心理健康知識講座。

46．體育器材室：該室有體育器材類？每節(jié)課借用器材類？器材能否滿足2班或2班以上學(xué)生同時上體育課？有無折損記錄？

體育器材室有體育器材60類，每節(jié)課借用器材1一2類，器材能滿足2班或2班以上學(xué)生同時上體育課，有體育器材折損記錄。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——根據(jù)學(xué)校實際情況合理安排。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模XX個教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運動場，分布有XX米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場XX個，羽毛球場XX個，小型足球場XX個，室內(nèi)體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時光。

【衛(wèi)生室】

請大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設(shè)計和平面設(shè)計結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個個優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術(shù)室】

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢想誕生的另一個地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動都在這里進行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時時提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)?？萍夹〗M活動的地方，更是孩子們創(chuàng)新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學(xué)實驗室】

在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實驗室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實驗為我們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】 各位領(lǐng)導(dǎo),請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長會的直播現(xiàn)場，同時也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個區(qū)域。學(xué)校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學(xué)校在每個班級教室都設(shè)立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。也用于召開年級家長會，教學(xué)展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學(xué)校少先隊活動的直播現(xiàn)場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動，也能夠采用現(xiàn)場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動。

【經(jīng)過操場到A棟2樓會議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗與教導(dǎo)，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結(jié)（定稿）

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢工作總結(jié)

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國家驗收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

一、成立迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組.組長：陳清

成員：陳云道、李桂明、趙東亞

具體分工：陳清負責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生（包括班級、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報、標(biāo)語、班級文化）。李桂明負責(zé)課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動、大課間活動、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。趙東亞負責(zé)升旗儀式、文體活動、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過標(biāo)語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會、周會等形式，向老師、學(xué)生、家長宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長對義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。

三、發(fā)揚了“五加

二、白加黑”的精神。

劉湖小學(xué)是2013年立項的薄改學(xué)校，體育器材、科學(xué)實驗器材都是臨近檢查才拉運到學(xué)校，對于我們學(xué)校來說時間緊、任務(wù)重。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚了“五加

二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實驗器材，連續(xù)五個星期老師沒有休息，在學(xué)校加班加點，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。趙東亞老師右手臂被四輪機搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天，就返回了學(xué)校。自己不能騎車，天天由妻子來回接送，迎查期間沒有請一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時被擠傷，由于天天加班，沒有及時治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來在無法堅持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學(xué)校加班加點。國檢能順利通過，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開的。

四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。

劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對學(xué)校的每一個項目都進行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責(zé)任、制定整改方案，同時發(fā)動全體教師、學(xué)生共同參與。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。

五、認真制定整改方案。

1、對學(xué)校大門南側(cè)的院墻進行粉墻、刷墻（60平方米)。

2、對教室、走廊的墻壁全部進行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門窗、旗桿進行油漆。

3、走廊內(nèi)張貼社會主義人生價值觀宣傳圖解，院墻西側(cè)寫宣傳標(biāo)語。

4、更新黑板報、宣傳欄，重新布置教室。

5、調(diào)整辦公室為實驗室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。

6、圖書整理上架，貼標(biāo)簽。圖書正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、大課間活動要有安排、有管理、有監(jiān)管。

9、重新安排課程，一、二年級音樂合班，三、四年級音樂合班。

三、四年級體育合班。

三、四年級英語申請外校老師跨校任教。

10、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。

在今后的工作中，我校要發(fā)揚“迎國檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項工作行成常態(tài)，保持國檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來。

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué)

2014.12.16

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢總結(jié)

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué) 2 0 1 4.12.16

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——進入A棟一樓（衛(wèi)生室）—上A棟二樓（參觀音樂教室）—A棟四樓——經(jīng)連廊——

B棟四樓（參觀美術(shù)教室）——下B棟三樓（參觀書法教室）—— 下B棟二樓（參觀勞技教室）——經(jīng)連廊—— C棟二樓（參觀科技室和科學(xué)實驗室）——

上C棟三樓（參觀信息技術(shù)教室和校園電視臺）——

上C棟四樓（參觀圖書室）——下C棟一樓（參觀多功能廳）—— 操場（參觀體育館和體育保管室）——回A棟二樓會議室。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模XX個教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運動場，分布有300米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場1個，羽毛球場2個，小型足球場1個，室內(nèi)體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時光。

【衛(wèi)生室】

請大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設(shè)計和平面設(shè)計結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個個優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

為進一步優(yōu)化教師資源配置，提高城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平，教委還安排了重慶市小學(xué)音樂骨干教師、新村小學(xué)的張力夫老師到我校交流，為促進義務(wù)教育發(fā)展均衡提供了師資上的保證。

【美術(shù)室】

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢想誕生的另一個地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動都在這里進行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時時提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動的地方，更是孩子們創(chuàng)新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學(xué)實驗室】 在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實驗室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實驗為我們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】

各位領(lǐng)導(dǎo),請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有3間，每間48臺電腦，一人一機。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長會的直播現(xiàn)場，同時也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有600多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個區(qū)域。學(xué)校藏書30000多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排3個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學(xué)校在每個班級教室都設(shè)立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。也用于召開年級家長會，教學(xué)展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學(xué)校少先隊活動的直播現(xiàn)場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動，也能夠采用現(xiàn)場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動。

【經(jīng)過操場到A棟2樓會議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。

我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗與教導(dǎo)，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組

歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：宋立柱

副組長：孫麗萍、周樹君、杜洪亮、李寶忠

組員：付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師

歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)辦公室 主任：宋立柱

副主任：孫麗萍、李寶忠、周樹君、杜洪亮

成員：張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤

主任：宋立柱

職責(zé)：負責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分工，制定責(zé)任制度、學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃，組織實施校園文化建設(shè)和對校史、校志起草、撰寫的領(lǐng)導(dǎo)，落實學(xué)校硬件建設(shè)任務(wù)，對各領(lǐng)導(dǎo)、各科室及教師均衡發(fā)展工作進行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評價。

副主任：孫麗萍

職責(zé)：協(xié)助校長統(tǒng)籌縣域教育均衡發(fā)展工作的全面落實與開展、負責(zé)對各分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各教師工作完成情況的督導(dǎo)、檢查、詢問與解釋工作，負責(zé)與上級相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與聯(lián)通，負責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員對所有材料的匯總整理、分類、歸檔及報表。

副主任：杜洪亮

職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)中心小學(xué)均衡發(fā)展材料準(zhǔn)備工作。副主任：周樹君

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職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)歡勝中學(xué)的均衡發(fā)展材料工作。具體分工

副主任：孫麗萍、王麗茹、姚紅濤

學(xué)校基本情況簡介（附主要建筑照片），三個中小學(xué)班級數(shù)、班額統(tǒng)計表、歡勝中學(xué)平面圖、三個留守兒童統(tǒng)計表、三個三類殘疾兒童入學(xué)統(tǒng)計表，（入學(xué)率92.3%），按比例匯制出歡勝中學(xué)學(xué)校網(wǎng)點布局（標(biāo)出每個自然屯）、義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制度，歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展考評目標(biāo)，歡勝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子簡介（個人工作簡歷+身份證+學(xué)歷證書、榮譽證書和任職資格證書、培訓(xùn)合格證書），歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度、歡勝中學(xué)教師情況統(tǒng)計表（年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科）骨干教師統(tǒng)計表、學(xué)科帶頭人統(tǒng)計表、領(lǐng)導(dǎo)班子分工表、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部方案和記錄及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作民主測評表，歡勝中學(xué)教師培訓(xùn)制度，歡勝中學(xué)教師考核登記表，教師業(yè)務(wù)成長檔案，領(lǐng)導(dǎo)班子聽課記錄，學(xué)家長評價教師測評表，教師專業(yè)五年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，教職工考勤制度及考勤登記簿，教師隊伍建設(shè)制度匯編，歡勝中學(xué)職工名冊，師德師風(fēng)建設(shè)制度與實施綱要，教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計表，教師定期培訓(xùn)制度，校內(nèi)外培訓(xùn)記錄，中小學(xué)遠程培訓(xùn)材料，教師國培統(tǒng)計表，先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師統(tǒng)計表。

重點完成均衡發(fā)展學(xué)校建設(shè)匯報，標(biāo)準(zhǔn)化自評報告、標(biāo)準(zhǔn)化自查報告、標(biāo)準(zhǔn)化工作總結(jié)、標(biāo)準(zhǔn)化自評制度、評議記錄，三年文件匯編。

副主任：李寶忠

職責(zé)：負責(zé)中小學(xué)教師考核文件及材料，教職工考核方案，第2頁

中小學(xué)教師考評制度，中小學(xué)教師考核登記表，中小學(xué)教師名冊，中小學(xué)教師考核細則，各糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀，評教評學(xué)民意測驗表、中小學(xué)教師崗位責(zé)任制及教師考核制度。

副主任：周樹君、付海文

成員：董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅

劉長玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國、劉錄英

于慶輝，李

想、任鳳杰、杜連霞、宋

超、倪洪學(xué)

郝樹偉、史

可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹

于珊珊、鄭貴金。

職責(zé)：歡勝中學(xué)教務(wù)工作制度，歡勝中學(xué)教學(xué)分工統(tǒng)計表（按學(xué)期）歡勝中學(xué)班主任情況統(tǒng)計表（按學(xué)期）、歡勝中學(xué)任課教師統(tǒng)計表（1份/每學(xué)期，體現(xiàn)三級課程）、歡勝中學(xué)教學(xué)工作計劃總結(jié)（3年），歡勝中學(xué)教研工作計劃及總結(jié)（按學(xué)期），歡勝中學(xué)工作計劃、總結(jié)（3年），歡勝中學(xué)教研活動制度（1年），教研活動實施方案（3年），教研活動安排及教研活動記錄材料（按學(xué)期）、教案、作業(yè)、聽課檢查記錄（按學(xué)期）、三年校本培訓(xùn)材料、各學(xué)期集體備課記錄，各學(xué)期家訪記錄，各學(xué)期班會記錄、各學(xué)期課程表安排，（體現(xiàn)三級課程）、歡勝中學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃、教研組學(xué)期工作計劃、學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃、學(xué)校周課程總表（體現(xiàn)三級課程）、教師任課表、各學(xué)期作息時間表、說課、聽課、評課、公開課記錄總結(jié)，教師說、聽、評公開課制度，學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師的1次/每學(xué)期）學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（按學(xué)期），改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工，每學(xué)期學(xué)生數(shù)、班

第3頁

額統(tǒng)計表，（按系數(shù)表制作）、校園文化建設(shè)規(guī)劃、“三風(fēng)”內(nèi)容解讀、“三風(fēng)”建設(shè)意見及實施方案、“三風(fēng)”建設(shè)教育活動；學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)家長、學(xué)生滿意調(diào)查表，校園文化活動方案，校園文化活動總結(jié)，學(xué)生成長記錄袋，各學(xué)科教學(xué)進度表（按學(xué)期）、各學(xué)科考試成績統(tǒng)計表（按學(xué)期）、期末考試安排表（按學(xué)期）、學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)實施方案及考核辦法、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

副主任：杜洪亮

范麗濤

成員：王秀華

衣鳳芝

張懷鳳

馬明

王春艷

曹志香

于海燕

苗躍華

于洪香

榮憲秋

馬娟

王艷華

錢淑紅

于國玲

李焱紅

陳思

孟凡志

段永麗

牟俊玲

職責(zé)：教務(wù)工作制度、教學(xué)分工統(tǒng)計表（按學(xué)期），班主任情況統(tǒng)計表(按學(xué)期：)任課教師統(tǒng)計表（1份/學(xué)期）教學(xué)工作計劃總結(jié)（按學(xué)期）教研工作計劃及總結(jié)（學(xué)期）教研活動制度（1年）、教研活動實施方案（1年）、教研活動安排及教研活動記錄材料（按學(xué)期）、常規(guī)檢查記錄（教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課記錄、按學(xué)期形成材料）、三年校本培訓(xùn)材料，各學(xué)期集體備課材料，各學(xué)期家訪記錄、各學(xué)期班會記錄、各學(xué)期課程表安排（體現(xiàn)三級課程）課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作規(guī)劃、教研組學(xué)期工作計劃，學(xué)科學(xué)期教學(xué)規(guī)劃，學(xué)校周課程表。說課、聽課、評課、公開課記錄總結(jié)，教師說、講、評、聽、公開課制度、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師個人的1次/學(xué)期）、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（學(xué)期）改進教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)

第4頁

校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工，各學(xué)期、各年級、各班級學(xué)生數(shù)及班額統(tǒng)計表，校園文化建設(shè)規(guī)劃（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”內(nèi)容解讀（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)及意見及實施方案（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)教育活動材料（中小學(xué)共用）、學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)家長、學(xué)生滿意度調(diào)查表（共用）、校園文化活動方案（共用），校園文化活動總結(jié)（共用）、學(xué)生成長記錄袋、各學(xué)期教學(xué)進度表，各學(xué)科考試成績統(tǒng)計表，期末考試安排，學(xué)校教科領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)規(guī)劃，實施方案、考核辦法，校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

黨建工會主席：白立文

職責(zé)：三年的黨建積累材料、工會活動記錄、三年會議記錄，黨支部計劃、活動、檢查、記錄、學(xué)校組織機構(gòu)（行政機構(gòu)、黨支部、工會、共青團、少先隊）、法人代表資格，崗位職責(zé)及教師聘任制度，學(xué)校各部門工作計劃、工作總結(jié)、學(xué)校工作計劃、總結(jié)、校長辦公室會議制度及會議記錄（3次/學(xué)期），黨建工作制度匯編，黨建工作計劃、黨建工作總結(jié)、黨建活動材料，廉政建設(shè)及組織發(fā)展，教職工代表大會材料，教代會制度及會議記錄，貧困生幫扶情況，學(xué)校各種規(guī)章制度。依法辦學(xué)機關(guān)文件。校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，管理人員職責(zé)、教學(xué)人員職責(zé)、后勤人員職責(zé)，校務(wù)日志、周工作計劃、黨支部工作總結(jié)，提高干部素質(zhì)工作計劃、總結(jié)。德育專題教育活動。德育教育活動講程，學(xué)生德育考核制度、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、德育專題方案、各學(xué)科德育學(xué)科滲透課例、德育工作制度計劃總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)集體研究德育工作（2次/學(xué)期、記錄），學(xué)校五年德育工作規(guī)劃、第5頁

德育工作研討會（1次/年）、學(xué)校德育工作經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)期與學(xué)年工作計劃（共青團、少先隊、年級、班）學(xué)校德育工作措施總結(jié)、經(jīng)驗介紹。

政教主任：苗興勇

成員：張廣波

苗興成

職

責(zé)：校園廣播記錄，周評比記錄、課內(nèi)外活動記錄，宿舍制度、宿舍學(xué)生檔案記錄，政教工作計劃、總結(jié)、優(yōu)秀班主任評比制度、優(yōu)秀班級集體評選制度、學(xué)生干部管理檔案、學(xué)校大型文藝活動記錄，間操活動記錄，食堂工作計劃、周工作總結(jié)、班級、學(xué)生宿舍、校園衛(wèi)生、量化評分管理材料（定期檢查、定期評比、定期公布、周一小結(jié)、期中小評、期末大總評、有記錄）、歡勝中學(xué)社會實踐活動方案記錄、總結(jié)，歡勝中學(xué)社會實踐活動經(jīng)驗總結(jié)。家長學(xué)校組織機構(gòu)、制度、負責(zé)人，家長學(xué)?；顒右?guī)劃、方案，家長學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，家長學(xué)校聯(lián)系制度，家長學(xué)?；顒硬牧希ǘㄆ冢?。

團隊負責(zé)人：梁峰

邢玉梅

職責(zé)：團委、少先隊工作計劃、總結(jié)、團隊學(xué)習(xí)材料、團隊培訓(xùn)材料、團隊活動材料、各班團支部計劃總結(jié)，學(xué)生干部名單，學(xué)生干部培訓(xùn)記錄，三年入團儀式記錄、少先隊活動記錄，入隊儀式記錄、升旗儀式記錄，講稿

音、體、美、衛(wèi)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：梁峰

李艷

職責(zé)：工作計劃總結(jié)，三年體驗記錄，三年視力檢查記錄，三年學(xué)校運動會材料、中小學(xué)文體活動材料，陽光體育活動計劃，方案、總結(jié)、大課間活動計劃，方案總結(jié)，心理健康工作計劃、總結(jié)記錄、學(xué)

第6頁

生晨檢記錄，校 工作制度、計劃、總結(jié)、消毒記錄。

微機室、學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)：許文超

職責(zé)：日常管理制度、使用制度、使用記錄檔案、三年中小學(xué)班主級數(shù)、班額統(tǒng)計表、學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)升的制度，學(xué)生流動情況報告制度，學(xué)生入學(xué)名冊、學(xué)區(qū)內(nèi)0-17歲人口名冊、期末學(xué)生成績單，班級總名冊、學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休復(fù)學(xué)、借讀檔案手續(xù)，控輟組織機構(gòu)、控輟責(zé)任狀，材料，學(xué)籍資料柜，學(xué)生變動情況登記表?？剌z整改措施，推進會記錄總結(jié)。

財務(wù)人事職稱領(lǐng)導(dǎo)：于洪順

胡鳳樹

職責(zé)：固定資產(chǎn)管理材料，教師編制（94人規(guī)定）各職工名冊，各學(xué)生生活補助登記表，教職工晉職普級獎懲制度，專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，學(xué)校財務(wù)管理制度，財務(wù)經(jīng)費使用報告，財務(wù)人員名冊證書，教師聘任制度，各教師職稱情況統(tǒng)計，教師培訓(xùn)經(jīng)費安排情況，校長任命書，法人證書，組織機構(gòu)代碼證，教職工崗位聘任實施方案，各預(yù)算報表，校舍產(chǎn)權(quán)證。

安全領(lǐng)導(dǎo)：張彥軍

成員：劉立成

職責(zé)：上級法律文件匯編、學(xué)校安全管理制度、學(xué)校安全活動方案、學(xué)校安全工作責(zé)任制，學(xué)校消防安全責(zé)任制（門衛(wèi)校警）、學(xué)校消防安全責(zé)任狀（宿舍）、學(xué)校消防安全責(zé)任狀（食堂）、學(xué)校安全工作整改措施、安全工作整改措施、安全隱患整改記錄，食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生制度及要求、學(xué)校宿舍消防安全疏散演習(xí)活動方案記錄及總結(jié)，安全防火會議記錄，安全防火檢查記錄，安全工作會議記錄，后

第7頁

勤總務(wù)工作計劃，從業(yè)人員檔案、服務(wù)人員健康檔案，學(xué)校安全疏散示意圖、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)，學(xué)校安全組織機構(gòu)，校園宿舍夜間巡查值班制度，學(xué)生宿舍安全管理制度，每月一次的安全自查記錄，每學(xué)期集中安全教育3次以上、有記錄，安全教育的實施方案，每學(xué)期1次應(yīng)急預(yù)演（影像材料），學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案（約17種參考評估要點及權(quán)重）。

要求：各組領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)、確保高質(zhì)、高效及時完成任務(wù)。同時出材料時、需把每份材料的封面按要求設(shè)計好，裝訂成冊，待檢查歸檔，另外，教體局進修校還將有后續(xù)材料，中心校將根據(jù)材料性質(zhì)派送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請大家及時按要求完成。

2016年4月5日

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