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      教育部嚴(yán)禁幼兒園使用教材的通知(匯編)

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      第一篇:教育部嚴(yán)禁幼兒園使用教材的通知

      教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作 防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知

      教基二[2011]8號(hào)

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

      近些年來(lái),各地在加快學(xué)前教育發(fā)展的同時(shí),積極推進(jìn)幼兒園教育改革,努力更新教育觀念,促進(jìn)了幼兒園保育教育質(zhì)量的不斷提高。但是,由于應(yīng)試教育和社會(huì)上一些不良宣傳的影響,當(dāng)前幼兒園教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象日益突出,嚴(yán)重干擾了正常的保育教育工作,損害了幼兒的身心健康。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào))和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,規(guī)范辦園行為,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下:

      一、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。幼兒園(含學(xué)前班,下同)要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒一日生活。要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式,鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄,激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣,培養(yǎng)積極的交往與合作能力,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

      二、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間,配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。嚴(yán)禁教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料,嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料。幼兒園不得要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園要嚴(yán)格控制班額,不得違反國(guó)家相關(guān)規(guī)定超額編班,堅(jiān)決糾正大班額現(xiàn)象。

      三、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。規(guī)范小學(xué)招生程序,依法堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度,嚴(yán)禁小學(xué)舉辦各種形式的考核、面試、測(cè)試等招生選拔考試,不得將各種競(jìng)賽成績(jī)作為招生的依據(jù)。嚴(yán)禁小學(xué)提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。

      四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管,建立長(zhǎng)效機(jī)制。各地要充實(shí)學(xué)前教育教研力量,建立并完善學(xué)前教育教研制度,依托城市優(yōu)質(zhì)幼兒園和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,形成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),定期對(duì)各類幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門要研究建立幼兒園保育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園保育教育工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,定期對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)違反規(guī)定的,責(zé)令其限期整改。存在“小學(xué)化”現(xiàn)象的幼兒園,舉辦招生選拔考試的小學(xué)一律不得參與評(píng)優(yōu)、評(píng)先。設(shè)立家長(zhǎng)舉報(bào)電話,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。

      五、加大社會(huì)宣傳,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。各地教育行政部門要加大力度,開展多種形式的社會(huì)宣傳。充分利用和引導(dǎo)各種傳媒宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念。幼兒園要采取多種形式開展家庭教育指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)家園共育,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持的良好社會(huì)氛圍。

      各地接到本通知后,應(yīng)采取切實(shí)可行的措施,對(duì)幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象和小學(xué)違規(guī)舉行入學(xué)考試的現(xiàn)象進(jìn)行督查和整改,并于2012年3月底前將本省整改情況書面報(bào)送我部基礎(chǔ)教育二司。

      中華人民共和國(guó)教育部

      二○一一年十二月二十八日

      第二篇:如何使用蘭大版幼兒園教材

      如何使用蘭大版幼兒園教材

      作為農(nóng)村幼兒園教師,如何創(chuàng)造性地利用本地區(qū)特色的資源,為新教材服務(wù),是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我們要達(dá)到“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的目的,就要活的教育,教材是活的,方法是活的,課本也是活的。我們一起為兒童謀福利,盡量利用兒童的手、腦、口、耳、眼睛等能利用的一切。

      幼兒園省編新教材在農(nóng)村使用已經(jīng)近一學(xué)期多時(shí)間了。該教材是將原有的五大領(lǐng)域整合在了一起并進(jìn)行了改進(jìn)和完善。但是到底如何正確使用新教材呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從如下幾點(diǎn)來(lái)做:

      首先,和老教材相比,新教材的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)更加具體了,幼兒操作的內(nèi)容更加多了。每一個(gè)大主題都有詳細(xì)的說(shuō)明,讓教師更易理解該主題的主要內(nèi)容。

      其次,在確定具體的主題后,一些前期的準(zhǔn)備是必不可少的。一是以主題為中心,抓住年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒發(fā)展情況確定各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。二是根據(jù)教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備好所需的活動(dòng)材料,包括課上的,區(qū)域活動(dòng)中的,可利用社區(qū)、家庭資源。三是讓幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在開展主題時(shí)幼兒便有話可說(shuō),興趣更足。四是教師自身?xiàng)l件的準(zhǔn)備。在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,包含的知識(shí)點(diǎn)都是非常多的,所以教師在活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備。

      這套教材是讓幼兒跟隨教師在動(dòng)手中完成教學(xué)的,幼兒親自實(shí)踐操作,而且,這套教材可以根據(jù)孩子個(gè)性發(fā)展,在玩中學(xué),學(xué)中玩,有助于幼兒智力的提高。

      第三篇:關(guān)于嚴(yán)禁使用大功率電器的通知

      關(guān)于嚴(yán)禁在辦公、生產(chǎn)場(chǎng)所使用大功率電器的通知

      集團(tuán)各部門、分公司:

      目前,公司員工中午就餐使用電爐、電磁爐、電飯煲等大功率電器的情況較為普遍,個(gè)別部門的員工還占用上班時(shí)間熱飯、甚至做飯,導(dǎo)致跳閘、插排燒壞、電線短路的狀況時(shí)有發(fā)生。這不僅影響違反6S管理規(guī)范、造成資源浪費(fèi),更為生產(chǎn)、辦公安全帶來(lái)極大隱患,容易造成漏電或電線過(guò)載等現(xiàn)象,繼而引發(fā)觸電或火災(zāi)事故。為切實(shí)保障公司辦公、生產(chǎn)場(chǎng)所的安全,排除安全隱患,結(jié)合集團(tuán)行政獎(jiǎng)罰管理制度,現(xiàn)重申:

      一、嚴(yán)禁個(gè)人在辦公室、車間、更衣室等場(chǎng)所內(nèi)違規(guī)使用電爐、電熱杯、電飯煲、電磁爐等具有危險(xiǎn)性或大功率電器。

      二、對(duì)違反集團(tuán)管理規(guī)定,違規(guī)使用大功率電器造成事故的,將承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

      三、請(qǐng)各位員工自覺遵守集團(tuán)管理規(guī)定和安全提示,在本周內(nèi)將大功率電器自行處理。3月25日始,集團(tuán)公司將不定期組織人員對(duì)辦公、生產(chǎn)場(chǎng)所進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)擁有或使用的,將現(xiàn)場(chǎng)沒收,并按照《行政獎(jiǎng)罰管理制度》6.3.1條之規(guī)定:私接電源,擅自使用或者增設(shè)電爐和其它耗電設(shè)備的,罰10至20分。

      希望各位員工認(rèn)真遵守,提高安全意識(shí),做好安全用電、節(jié)約用電及防火防災(zāi)的工作,共建和諧、安全的工作環(huán)境。

      XXXXX集團(tuán)

      二〇一三年三月二十日

      第四篇:教育部通知

      關(guān)于啟動(dòng)2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目的通知

      教高司函[2007]137號(hào)

      有關(guān)高等學(xué)校:

      根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高[2007]1號(hào)),為了培養(yǎng)一批教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)方法合理、教學(xué)水平高的雙語(yǔ)教學(xué)師資,發(fā)揮項(xiàng)目的示范輻射作用,提高高等學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)水平,經(jīng)研究,決定啟動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、建設(shè)規(guī)劃與內(nèi)容

      按照分批建設(shè)的原則,從2007年至2010年共支持建設(shè)500門雙語(yǔ)教學(xué)示范課程,每年將確定有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

      雙語(yǔ)教學(xué)示范課程的建設(shè)內(nèi)容包括雙語(yǔ)師資的培訓(xùn)與培養(yǎng)、聘請(qǐng)國(guó)外教師、專家來(lái)華講學(xué)、先進(jìn)雙語(yǔ)教材的引進(jìn)與建設(shè)、雙語(yǔ)教學(xué)方法的改革與實(shí)踐、優(yōu)秀雙語(yǔ)教學(xué)課件的制作、雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等。同時(shí),積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,共享相關(guān)教學(xué)資源,以發(fā)揮示范輻射作用。

      通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程的建設(shè),旨在形成與國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法接軌的、符合中國(guó)實(shí)際的、具有一定示范性和借鑒意義的雙語(yǔ)課程教學(xué)模式,為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力發(fā)揮重要作用。

      二、申報(bào)條件

      1.申報(bào)建設(shè)的雙語(yǔ)課程應(yīng)具有較好的建設(shè)基礎(chǔ),至少已面向兩屆學(xué)生開設(shè),修習(xí)該課程的學(xué)生具有較好的外語(yǔ)基礎(chǔ),雙語(yǔ)教學(xué)效果良好。鼓勵(lì)有關(guān)學(xué)科專業(yè)以系列課程形式(3-5門)申報(bào),也可以單門課程申報(bào)。2.申報(bào)課程的負(fù)責(zé)人原則上要有出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷。應(yīng)有人員相對(duì)穩(wěn)定的課程組(教學(xué)團(tuán)隊(duì)),課程組成員結(jié)構(gòu)合理、外語(yǔ)水平較高、教學(xué)水平和教學(xué)效果好。鼓勵(lì)聘請(qǐng)國(guó)外教師、專家來(lái)華進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)工作。

      3.申報(bào)課程除了按要求填報(bào)項(xiàng)目申報(bào)表外,還需提供該課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí))指導(dǎo)、試卷及參考答案、參考文獻(xiàn)目錄等材料以及課程負(fù)責(zé)人不少于45分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)錄像。

      4.除教育部資助經(jīng)費(fèi)外,申報(bào)課程所在學(xué)校應(yīng)為雙語(yǔ)教學(xué)示范課程提供配套經(jīng)費(fèi),重點(diǎn)做好雙語(yǔ)師資的培養(yǎng)。

      三、2007年重點(diǎn)支持學(xué)科及申報(bào)范圍、限額

      2007年計(jì)劃評(píng)審100門雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目。重點(diǎn)考慮生物、信息、金融、法律、醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域,適當(dāng)考慮其他學(xué)科領(lǐng)域。課程主要為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,教學(xué)運(yùn)用的外語(yǔ)為英語(yǔ)。

      2007年雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目限國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)申報(bào)。以系列課程申報(bào),每個(gè)高校不超過(guò)5門;以單門課程申報(bào),每個(gè)高校不超過(guò)3門。

      四、2007年申報(bào)程序及時(shí)間要求

      1.各高校務(wù)必于9月20日前將文字報(bào)送材料寄至教育部全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心,同時(shí)將附件

      1、附件2有關(guān)材料的電子文檔發(fā)送至:dengjie@crct.edu.cn。報(bào)送材料包括:1.2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)匯總表(見附件1);2.2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目聯(lián)系人信息表(見附件2);3.2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表(見附件3);4.課程負(fù)責(zé)人不少于45分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)錄像光盤(rm格式,不大于50MB)。聯(lián)系人:鄧捷 聯(lián)系電話:010-58581448、***;張秀芹 聯(lián)系電話:010-58582203。郵寄地址:北京市西城區(qū)德勝門外大街4號(hào)C座10層,郵編:100011。

      2.各申報(bào)課程負(fù)責(zé)人務(wù)必于9月10日登陸網(wǎng)站http://004km.cn,網(wǎng)上填寫申報(bào)表和其他材料,如有課程網(wǎng)站,可直接提供網(wǎng)址鏈接。申報(bào)的截止時(shí)間為9月20日,逾期不受理。本通知的相關(guān)附件不隨文下發(fā),請(qǐng)從該網(wǎng)站直接下載。

      五、項(xiàng)目評(píng)審及管理

      雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)審將組織有關(guān)專家按照“公平公正、擇優(yōu)資助”的原則,采用網(wǎng)上評(píng)審方式進(jìn)行。根據(jù)網(wǎng)上評(píng)審結(jié)果確定雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目名單并上網(wǎng)公示。

      聯(lián)系人:熊雙林 電話:010-66097859;李曉峰 電話:010-66097821。

      附件:1.2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)匯總表

      2.2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校聯(lián)系人信息表

      3.2007雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表

      高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程

      領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(代章)二○○七年八月二十三日

      第五篇:教育部通知

      教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”

      國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知

      教高函[2012]5號(hào)

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)高等學(xué)校:

      根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高〔2011〕6號(hào))和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》(教高函〔2012〕2號(hào)),我部決定在“十二五”期間實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、計(jì)劃目標(biāo)

      通過(guò)實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

      二、計(jì)劃內(nèi)容

      國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

      創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。

      創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

      創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

      三、參與高校與經(jīng)費(fèi)支持

      國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加,地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。

      國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由中央財(cái)政、地方財(cái)政共同支持,參與高校按照不低于1:1的比例,自籌經(jīng)費(fèi)配套。中央部委所屬高校參與國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,由中央財(cái)政按照平均一個(gè)項(xiàng)目1萬(wàn)元的資助數(shù)額,予以經(jīng)費(fèi)支持。地方所屬高校參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,由地方財(cái)政參照中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持標(biāo)準(zhǔn)予以支持。各高校可根據(jù)申報(bào)項(xiàng)目的具體情況適當(dāng)增減單個(gè)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)。對(duì)中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不少于10萬(wàn)元,其中,中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)應(yīng)資助5萬(wàn)元左右。

      中央部委所屬高校分為A、B、C 三組(名單見附件)。2012年,中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持A組高校各200項(xiàng),B組高校各150項(xiàng),C組高校各70項(xiàng)。為保持學(xué)生項(xiàng)目的連續(xù)性,各高校可以將2012年的部分項(xiàng)目名額用于支持各校2011年已經(jīng)立項(xiàng)的學(xué)生項(xiàng)目。2013年及以后各年的實(shí)際項(xiàng)目數(shù)額,將根據(jù)上一年的評(píng)價(jià)決定。鼓勵(lì)各參與高校利用自主科研經(jīng)費(fèi)或其它自籌經(jīng)費(fèi),增加立項(xiàng)項(xiàng)目。

      四、計(jì)劃組織實(shí)施

      中央部委所屬高校直接向我部提交工作方案,非教育部直屬的中央部委所屬高校同時(shí)報(bào)送其所屬部委教育司(局)。地方教育行政部門將推薦的地方所屬高校的工作方案匯總后,一并提交給我部。我部組織專家論證,通過(guò)論證后即可實(shí)施。

      各高校制定本校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)生項(xiàng)目的管理辦法。規(guī)范項(xiàng)目申請(qǐng)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目變更、項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)的管理,建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。

      各高校在公平、公開、公正的原則下,自行組織學(xué)生項(xiàng)目評(píng)審,報(bào)我部備案并對(duì)外公布。項(xiàng)目結(jié)束后,由學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收,并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)我部。驗(yàn)收結(jié)果中,必需材料為各項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告,補(bǔ)充材料為論文、設(shè)計(jì)、專利以及相關(guān)支撐材料。我部將在指定網(wǎng)站公布項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告。

      國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目面向本科生申報(bào),原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人,或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下,以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時(shí),要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。

      各高校根據(jù)本校實(shí)際情況,適當(dāng)安排創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的比例,并逐步覆蓋本校的各個(gè)學(xué)科門類。A組和B組高校,要設(shè)立一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。

      中央財(cái)政支持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的資金,按照財(cái)政部、教育部《“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”專項(xiàng)資金管理辦法》(另行制訂)進(jìn)行管理。各高校參照制訂相應(yīng)的專項(xiàng)資金管理辦法,負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的管理。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用,教師不得使用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),學(xué)校不得截留和挪用,不得提取管理費(fèi)。

      我部對(duì)各高校實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。每年組織一次分組評(píng)價(jià),根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,適度增減下一的項(xiàng)目數(shù)。

      五、有關(guān)要求

      1.高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),由教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門參與的校級(jí)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。

      2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要進(jìn)入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。參與計(jì)劃高校教學(xué)管理部門要從課程建設(shè)、學(xué)生選課、考試、成果認(rèn)定、學(xué)分認(rèn)定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目作為選修課程開設(shè),同時(shí)要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程,以及與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等選修課程。

      3.要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制。參與計(jì)劃高校要制定相關(guān)的激勵(lì)措施,鼓勵(lì)校內(nèi)教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的導(dǎo)師,積極聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。

      4.重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的條件建設(shè)。參與計(jì)劃高校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。參與計(jì)劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù),為參與計(jì)劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

      5.參與計(jì)劃高校要營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái),定期開展交流活動(dòng)。鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,支持項(xiàng)目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

      6.參與計(jì)劃的學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)本校實(shí)施該計(jì)劃時(shí)有違反我部要求的情況,可以向我部投訴。投訴的問(wèn)題要確切,并且署真實(shí)姓名。我部將在調(diào)查核實(shí)之后予以處理。投訴郵箱為: gjs.lgc@moe.edu.cn。

      六、時(shí)間安排

      中央部委所屬高校在2012年3月23日之前向我部上報(bào)工作方案。地方所屬高校由地方教育行政部門于2012年3月23日之前正式行文將推薦學(xué)校名單及學(xué)校工作方案一并報(bào)送我部。我部將組織專家論證,通過(guò)論證的高校在2012年4月30日前將本校實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的項(xiàng)目管理辦法直接報(bào)我部備案,并在我部指定網(wǎng)站上公布。

      各高校應(yīng)于每年5月30日前將本校立項(xiàng)的項(xiàng)目名單報(bào)我部備案,我部于6月對(duì)外公布。我部于每年的11月召開工作交流會(huì)議,并組織評(píng)價(jià)。

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局應(yīng)實(shí)施省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,并將有關(guān)情況向我部報(bào)告。各高等學(xué)校應(yīng)實(shí)施校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,并向各自主管部門報(bào)告有關(guān)情況。

      材料請(qǐng)寄至我部高等教育司理工處,地址:北京市西單大木倉(cāng)胡同37號(hào),郵編100816。同時(shí)將相關(guān)材料的電子文檔發(fā)送至郵箱:xiaoping.hu@moe.edu.cn。

      聯(lián)系人:胡小平,聯(lián)系電話:010-66096262,傳真:010-66096949。

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