第一篇：四風(fēng)問題清單-四講四有個(gè)人問題清單

四風(fēng)問題清單-四講四有個(gè)人問題清

單

楊玉林---個(gè)人的“四風(fēng)”“問題清單”

個(gè)人“四風(fēng)”問題清單

長(zhǎng)底鄉(xiāng)林業(yè)站

楊玉林

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、廉正準(zhǔn)則、群眾期盼、先進(jìn)典型，通過個(gè)人自查、同事互查、領(lǐng)導(dǎo)幫查等形式，認(rèn)真查找問題?，F(xiàn)將個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的問題報(bào)告如下：

一、形式主義方面存在的問題

1、學(xué)風(fēng)不正、知行不一。主要表現(xiàn)是：以鄉(xiāng)林業(yè)站工作忙、條件差為由，自我感覺良好，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，心浮氣躁，政治理論水平和務(wù)實(shí)工作能

力有待于進(jìn)一步提高。比如學(xué)習(xí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，只從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義；有時(shí)學(xué)用不一致，學(xué)而不思、學(xué)而不行，遇到矛盾困難就無(wú)所適從。

2、在工作上作風(fēng)不夠深入。主要表現(xiàn)是：在實(shí)際工作上，對(duì)于一些林業(yè)項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)問題沒有深入細(xì)致的調(diào)查，不能充分了解項(xiàng)目任務(wù)的詳細(xì)情況，處理問題時(shí)瞻前顧后、患得患失。同時(shí)，雖然經(jīng)常下鄉(xiāng)，但主動(dòng)性不強(qiáng)，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到關(guān)心廣大林農(nóng)群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3.宗旨意識(shí)樹立不牢，聯(lián)系群眾不夠緊密。主要表現(xiàn)是：

對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)廣大林農(nóng)工作的主觀意志成份多，為廣大林農(nóng)群眾想的少、做的少。

二、官僚主義方面存在的問題

1、工作不夠深入、不夠用心。主要表現(xiàn)是：與同事和廣大林農(nóng)群眾溝通少，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，只求“過得去”、不求“做得好”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的個(gè)別具體工作要求不嚴(yán)，自覺性不足，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，存在拖沓現(xiàn)象，缺乏創(chuàng)造性開展工作，影響部分工作進(jìn)度。

2、群眾路線意識(shí)淡化，大局意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)是：在工作中被動(dòng)應(yīng)付，深入基層聯(lián)系群眾時(shí)間少，沒有積極主動(dòng)地融入到村組一線去了解廣大林農(nóng)群眾所思所想，存在脫離群眾、打官腔的現(xiàn)象。比如有時(shí)不太注意工作方法，態(tài)度生硬，工作方式方法簡(jiǎn)單粗暴。

3、不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬。主要表現(xiàn)是：抱著自己不是站所負(fù)責(zé)人，說(shuō)話不算數(shù)的思想，一味求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò)事不如不干事，不敢堅(jiān)持原則、不敢負(fù)責(zé)、不敢碰硬，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

三、享樂主義方面存在的問題

1、精神懈怠、慵懶拖沓。主要表

現(xiàn)是：有時(shí)存在貪圖安逸的心理，存在“庸懶散奢”的現(xiàn)象，比如有時(shí)上班時(shí)間不準(zhǔn)時(shí)；有時(shí)在上班時(shí)間看新聞等，工作缺乏激情。

2、計(jì)較待遇、個(gè)人得失。主要表現(xiàn)是：由于林業(yè)站進(jìn)職稱一事站所多年沒有統(tǒng)一的意見和方案，按現(xiàn)在論資排輩的做法，對(duì)于我們后參加工作的人員，幾乎到退休都沒機(jī)會(huì)進(jìn)職稱，覺得這樣做不公平，嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人利益。當(dāng)站上工作事情多忙不過來(lái)時(shí)，就覺得進(jìn)了職稱的應(yīng)該多做，安排給自己的工作多時(shí)就覺得吃虧，就會(huì)發(fā)牢騷。

四、奢靡之風(fēng)方面存在的問題

1、鋪張浪費(fèi)、講究排場(chǎng)。主要表現(xiàn)是：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄，有時(shí)對(duì)奢靡等問題思想麻痹、抵制不足，存在迎合情況。比如在下鄉(xiāng)外出用餐時(shí)，礙于面子和公家報(bào)賬的心理點(diǎn)菜太多，而走時(shí)又不打包，做不到“光盤”，造成了舌尖上的浪費(fèi)。

2、自律性不強(qiáng)、作風(fēng)不夠簡(jiǎn)樸。

主要表現(xiàn)是：思想態(tài)度不端正，攀比心理作怪。認(rèn)為自己好歹是一個(gè)林業(yè)職工，就覺得應(yīng)該要比別人吃得好、用的好，不然就會(huì)沒有面子，放松了原則性要求。

3、接受吃請(qǐng)。主要表現(xiàn)是：由于工作性質(zhì)和好人主義作祟，對(duì)親朋好友人情世故、哥們義氣處理得不夠好，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，觸及了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世的底線。

2016年5月22日

-個(gè)人四風(fēng)清單

黨組書記 “四風(fēng)”突出問題清單

1、形式主義

學(xué)風(fēng)不正。把學(xué)習(xí)當(dāng)成是應(yīng)付上級(jí)要求，存在學(xué)習(xí)上的教條主義，政治學(xué)習(xí)照本宣科，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水，學(xué)而不思學(xué)用脫節(jié)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐解決復(fù)雜矛盾問題問題的能力不強(qiáng)，也經(jīng)常講空話套話，調(diào)查研究有時(shí)候先入為主。

唯上是從。對(duì)上級(jí)指示不加思考地機(jī)械執(zhí)行，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事，匯報(bào)工作有時(shí)不敢講真話，報(bào)喜不報(bào)憂，對(duì)矛盾和問題遮遮掩掩，把布置的說(shuō)成落實(shí)的，疲于應(yīng)付，巧于迎合，目的只有一個(gè)，就是應(yīng)付工作。

擺花架子。對(duì)迎來(lái)送往習(xí)以為常，安之若素。為迎接上級(jí)視察忙于抓衛(wèi)生、清街道、拉橫幅、搞介紹、布置安保，把組織發(fā)新聞、上電視作為大事，在接待應(yīng)酬上投入多一些，在落實(shí)具體工作上精力少一些。

主動(dòng)作為不夠。工作思路不清，不能完全吃透上級(jí)精神，又對(duì)各類復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)情況把握不好，導(dǎo)致輕重緩急不分，重點(diǎn)工作不突出，工作忙亂，事務(wù)主義；工作要求不嚴(yán)，缺乏下功夫解決矛盾和問題的決心和擔(dān)當(dāng)，遇事瞻前顧后，考慮個(gè)人得失，缺乏全心全意；工作作風(fēng)不實(shí)，研究問題不透，攻堅(jiān)克難不足，工作慢半拍，不催不辦、不推不

動(dòng)，辦起事來(lái)拖拖拉拉，檢查兌現(xiàn)不夠，談成績(jī)多多益善，說(shuō)問題輕描淡寫。

2、官僚主義

群眾觀念逐漸淡薄，宗旨意識(shí)下降。蓮花村龔某某要求解決遺留問題最后推給信訪局。入城商戶房產(chǎn)證辦理沒有按時(shí)兌現(xiàn)承諾。

辦公室管理失之于寬，好人主義，想當(dāng)然認(rèn)為都會(huì)自覺工作，工作要求不細(xì)，日常管理不嚴(yán)，造成三次工作上的低級(jí)錯(cuò)誤，失誤在工作人員，責(zé)任在我。

3、享樂主義

思想滑坡，安于現(xiàn)狀，拼搏進(jìn)取精神下降，總想找一個(gè)好單位做一點(diǎn)清閑一些的工作，養(yǎng)一下身體，照顧一下家庭，多關(guān)心一下老婆孩子，不愿意再到基層去做艱苦工作，不愿意動(dòng)真碰硬較真。

有時(shí)候上班時(shí)間精力不集中，存在上網(wǎng)瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)問題。

4、奢靡之風(fēng)

在公務(wù)活動(dòng)中存在超標(biāo)準(zhǔn)接待問題。

存在吃請(qǐng)和請(qǐng)吃的問題。時(shí)不時(shí)借加班機(jī)會(huì)把同志們帶出去吃一頓工作餐，喝一點(diǎn)小酒，聯(lián)絡(luò)一下感情；單位之間借工作關(guān)系相互宴請(qǐng)，今天我請(qǐng)你，明天你請(qǐng)我，對(duì)潛規(guī)則心照不宣。楊紅波四風(fēng)問題清單

昌寧縣雞飛中學(xué)班子個(gè)人查找的“問題清單”

楊紅波同志“四風(fēng)”問題清單

一、形式主義方面存在的問題

1.在理論學(xué)習(xí)中不扎實(shí)。

具體表現(xiàn)：

政治理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真做筆記。

現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)培訓(xùn)后不注意實(shí)踐運(yùn)用。

學(xué)習(xí)體會(huì)不深入，問題查找不全面。

2.教育教學(xué)工作不踏實(shí)。

具體表現(xiàn)：

對(duì)學(xué)生家訪流于形式，效果不明

顯。

對(duì)學(xué)生談話教育流于形式，談話對(duì)象起色不大。

對(duì)多媒體設(shè)備運(yùn)用流于形式，未能發(fā)揮其在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。

3.后勤管理不到位。

具體表現(xiàn)：

只講參與，不重效果。

只求做過，不求做好。

管理缺乏靈活性、針對(duì)性。

4.人際交往不慎諶。

具體表現(xiàn)：

不注重交往目標(biāo)。

不注重交往方式。

不注重交往質(zhì)量。

不注意交往范圍。

—1—

二、官僚主義方面存在的問題

1.在教育教學(xué)中耐心細(xì)致不夠。

具體表現(xiàn)：

對(duì)學(xué)生經(jīng)常粗聲大氣地訓(xùn)斥。

安排勞動(dòng)不細(xì)講做法，只要結(jié)果。

安排作業(yè)分層不細(xì)，強(qiáng)要達(dá)標(biāo)。

2.與同事交往中自以為是。

具體表現(xiàn)：

經(jīng)常頂撞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以自己為中心。

經(jīng)常訓(xùn)斥下屬，缺乏人情味。

主動(dòng)與同事交流、座談不夠，官架子大。

3.在家庭生活中缺乏相互理解。

具體表現(xiàn)：

經(jīng)常把工作中的不良情緒發(fā)泄予家人。

對(duì)待家人以自我為中心，缺乏溝通和體諒。

經(jīng)常訓(xùn)斥子女，不注重解說(shuō)、誘導(dǎo)。

三、享樂主義方面存在的問題

1.在工作中不夠務(wù)實(shí)、主動(dòng)。

具體表現(xiàn)：

就輕怕重，只承擔(dān)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。

常請(qǐng)學(xué)生參與改試卷。

慵懶松散，不思進(jìn)取。

2.在思想上不上進(jìn)、求完美。具體表現(xiàn)：

思想落后，精神不振。

貪戀游玩，不求上進(jìn)。

—2—

無(wú)視客觀，追求事事隨心如意。

3.在物質(zhì)條件上避苦就甜。具體表現(xiàn)：

追求工作環(huán)境幽雅。

追求辦公設(shè)備舒適。

追求生活條件上檔次。

四、奢靡之風(fēng)方面存在的問題

1.工作中節(jié)儉意識(shí)淡薄。具體表現(xiàn)：

粉筆未用完就丟，造成浪費(fèi)。

經(jīng)常單面打印材料，筆記本沒用完就不用了。

2.生活中講排場(chǎng)。具體表現(xiàn)：

不注重節(jié)約，購(gòu)買食品計(jì)劃不周，經(jīng)常造成浪費(fèi)。

室內(nèi)擺設(shè)講排場(chǎng)、求品味，不注重

實(shí)用。

3.理論學(xué)習(xí)不夠，思想腐化。

具體表現(xiàn)：

經(jīng)常想開好車、住好房。

經(jīng)常想大興土木。

雞飛中學(xué)黨的群眾路線教育

實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2016年6月3日

—3—

第二篇：“四講四有”問題清單

“四講四有”問題清單

自我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來(lái)，我通過對(duì)有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及對(duì)“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真深刻反思，總結(jié)出如下主要幾點(diǎn)問題：

1、講政治、有信念方面：

理想信念不夠堅(jiān)定，思想解放不夠大膽，只滿足于完成交辦的工作，為社院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策的少。

2、講規(guī)矩、有紀(jì)律方面：

黨的意識(shí)淡化，宗旨觀念淡薄，看齊意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)組織紀(jì)律散漫。

3、講道德、有品行方面：

進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開創(chuàng)工作思考地不夠，有時(shí)不注重細(xì)節(jié)問題。

4、講奉獻(xiàn)、有作為方面：

缺乏緊迫感和進(jìn)取精神，奉獻(xiàn)意識(shí)不足，自身要求不嚴(yán)，有時(shí)處理問題不及時(shí)、方法不太適宜。

第三篇：“四講四有”整改清單

“四講四有”整改清單

自我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來(lái)，我按照具體安排，通過積極學(xué)習(xí),在思想上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)在教學(xué)科研上都有所作為的好教師，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立進(jìn)取意識(shí)和大局意識(shí)，主動(dòng)嚴(yán)格要求自己，與新的形勢(shì)、新的務(wù)相適應(yīng)。

一、堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，樹立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力，在政治上保持清醒的頭腦，堅(jiān)定自己的政治信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、嚴(yán)守規(guī)矩紀(jì)律。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，嚴(yán)以律己，從我做起；做到個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，事前有匯報(bào)，事后有結(jié)果，不越權(quán)越位；做到不仁之人不當(dāng)，不義之財(cái)不取，不理之言不說(shuō)，不規(guī)之事不做，努力成為有高尚修養(yǎng)的人、遵規(guī)守紀(jì)的人。

三、增強(qiáng)道德品行。進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，同時(shí)，要不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，做到在教學(xué)領(lǐng)域上有新拓寬，在科研水平上有新提升，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

四、踐行奉獻(xiàn)作為。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，愛崗敬業(yè)，忠于職守，不遲到早退，不擅自離崗，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

第四篇：群眾路線對(duì)照四風(fēng)個(gè)人問題清單

個(gè)人方面：

一、形式主義方面

1、重安排，輕落實(shí)。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，開會(huì)了就是貫徹了、發(fā)文了就是落實(shí)了；再比如每年的責(zé)任書，簽了很多，但是年底考核的卻寥寥無(wú)幾，沒有形成具體的考核機(jī)制。

2、偶爾會(huì)出現(xiàn)作風(fēng)漂浮的現(xiàn)象，對(duì)具體情況不求甚解，“遙控指揮”。

二、官僚主義方面

1、有求穩(wěn)怕亂的思想，有時(shí)候?yàn)榱税嘧拥膱F(tuán)結(jié)，只摘花，不摘刺。

2、有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁，主觀武斷。

3、在管理干部方面對(duì)小毛病會(huì)出現(xiàn)失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，小毛病不聞不問、小問題能捂則捂。

4、單位利益至上。有的考慮問題不從大局出發(fā)，只強(qiáng)調(diào)本單位利益，有利于單位的事情爭(zhēng)著干，沒利的事情能推就推，不從社會(huì)大局出發(fā)。

三、享樂主義方面

5、工作中按部就班，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足。

四、奢靡之風(fēng)方面

6、公務(wù)接待把握標(biāo)準(zhǔn)不是很嚴(yán)格，特別是在接待上級(jí)時(shí)，認(rèn)為接待標(biāo)準(zhǔn)低了會(huì)顯得小氣。

7、工作生活中，相互吃請(qǐng)現(xiàn)象偶爾還存在。

第五篇：四風(fēng)問題清單

個(gè)人“四風(fēng)”問題清單

在開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我通過“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議”等方法，廣泛征求本人在“四風(fēng)”方面存在的意見建議，著力找準(zhǔn)、找實(shí)在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，這些意見我都照單全收。通過梳理整理集中為16條，其中形式主義方面5條，官僚主義方面8條，享樂主義方面6條，奢靡之風(fēng)方面4條，我認(rèn)為，這些意見建議都是認(rèn)真、實(shí)在、客觀、中肯的，充分體現(xiàn)了干部職工和群眾對(duì)我的信任和期待，這既是我身上存在的差距和不足，也是我今后進(jìn)一步努力的方向和目標(biāo)。

現(xiàn)將本人的“四風(fēng)”問題清單羅列如下：

一、形式主義方面

1.學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用結(jié)合脫節(jié)。比如：學(xué)習(xí)筆記都是照搬照抄，很少自己動(dòng)腦書寫。

2.落實(shí)工作不及時(shí)。比如：對(duì)安排的材料書寫，不及時(shí)完成，等到用時(shí)方趕著書寫，影響了材料的質(zhì)量。

3.有時(shí)思想觀念陳舊、落后。比如：對(duì)當(dāng)前人力資源和社會(huì)保障工作發(fā)展趨勢(shì)定位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，站位不高，眼界不寬。4.缺乏工作激情。比如：在工作安于現(xiàn)狀，只求做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，工作中有明顯的見子打子現(xiàn)象。

5.工作主動(dòng)思考不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。比如：在工作上喜歡按領(lǐng)導(dǎo)的思路、方法、要求來(lái)做事、完成任務(wù)，缺乏自己的所思

作的超前性、前瞻性不足，自己找事干，主動(dòng)落實(shí)任務(wù)的積極性還不高。

四、奢靡之風(fēng)方面

1.有私人之間相互接受吃請(qǐng)的情況。比如：有時(shí)在工作之余和一些親戚朋友之間也有自己掏錢相互請(qǐng)吃、請(qǐng)玩的情況，總認(rèn)為沒用公家的錢，自己想怎么吃就怎么吃，想怎么玩就怎么玩，應(yīng)該不存在什么奢靡之風(fēng)，但細(xì)細(xì)想來(lái)，這也是一種奢靡之風(fēng)，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)全社會(huì)都是要提昌光盤行動(dòng)等勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。

2.有時(shí)在公務(wù)接待中厲行節(jié)約不夠。比如：在接待中，有時(shí)由于在人數(shù)的握上不準(zhǔn)、不實(shí)等情況，怕客人吃不好、吃不飽，菜點(diǎn)得多，最后吃不完，導(dǎo)致了浪費(fèi)的現(xiàn)象。

3.自律觀念還不夠強(qiáng)，在一定程度上存在作風(fēng)不夠樸素、不夠勤儉的問題。比如：有時(shí)在接待和親戚朋友聚會(huì)中，為了迎合大家，體現(xiàn)自己的熱情，在喝酒上把控不住自己。

4.在生活中還存在著講面子的現(xiàn)象。比如：在接待中總認(rèn)為不但要吃飽還要吃好、喝好才能體現(xiàn)自己的熱情，所以有時(shí)在點(diǎn)菜過程中有超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的情況。