第一篇：第二、三、五章課后作業(yè)

第二章課后作業(yè)：

1.銀行希望在6個月后對客戶提供一筆6個月的遠期貸款。銀行發(fā)現(xiàn)金融市場上即期利率水平是：6個月利率為9.5%，12個月利率為9.875%，按照無套利定價思想，銀行為這筆遠期貸款索要的利率是多少？

2.假如英鎊與美元的即期匯率是1英鎊=1.6650美元，遠期匯率是1英鎊=1.6600美元，6個月期美元與英鎊的無風險年利率分別是6%和8%，問是否存在無風險套利機會？如存在，如何套利？

3.一只股票現(xiàn)在價格是40元，該股票1個月后價格將是42元或者38元。假如無風險利率是8%，用風險中性定價法計算執(zhí)行價格為39元的一個月期歐式看漲期權(quán)的價值是多少？

第三章課后作業(yè)：

1.假設一種無紅利支付的股票目前的市價為20元，無風險連續(xù)復利年利率為10%，求該股票3個月期遠期價格。（e

2.假設恒生指數(shù)目前為10000點，香港無風險連續(xù)復利年利率為10%，恒生指數(shù)股息收益率為每年3%，求該指數(shù)4個月期的期貨價格。

3.某股票預計在2個月和5個月后每股分別派發(fā)1元股息，該股票目

0.025?1.025）前市價等于30元，所有期限的無風險連續(xù)復利年利率均為6%，某投資者剛?cè)〉迷摴善?個月期的遠期合約空頭，請問：①該遠期價格等于多少？若交割價格等于遠期價格，則遠期合約的初始值等于多少？②3個月后，該股票價格漲到35元，無風險利率仍未6%，此時遠期價格和該合約空頭價值等于多少？（e?0.01?0.99,e?0.025?0.975,e0.03?1.03）

4.瑞士和美國兩個月連續(xù)復利率分別為2%和7%，瑞士法郎的現(xiàn)貨匯率為0.6500美元，2個月期的瑞士法郎期貨價格為0.6600美元，請問有無套利機會？

第五章課后作業(yè)：

1.某一協(xié)議價格為25元，有效期6個月的歐式看漲期權(quán)價格為2元，標的股票現(xiàn)在價格為24元，該股票預計在2個月和5個月后各支付0.50元的股息，所有期限的無風險連續(xù)復利年利率均為8%，請問該股票協(xié)議價格為25元，有效期6個月的歐式看跌期權(quán)價格等于多少？

?0.0133?0.033?0.04e?0.987,e?0.967,e?0.961）（2.假設某種不支付紅利股票的市價為50元，無風險利率為10%，該股票的年波動率為30%，求該股票協(xié)議價格為50元、期限3個月的歐式看漲期權(quán)價格。（N?0.2417??0.5955,??N?0.0917??0.5366,??e?0.025?0.975）

第二篇：教育學課后題及其重點前五章

緒論思考題

一、教育學：教育學的研究對象：教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題，結(jié)識教育規(guī)律的一門科學。

二、教育學發(fā)生與發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？4個階段

1.萌芽階段：（前5世紀到6世紀）

教育學尚未形成獨立學科，人們只是教育實踐中對教育經(jīng)驗和概括，并產(chǎn)生了一定的教育思想。《論語》—記錄孔子教育思想《學記》—世界上最早教育專著

《雄辯術(shù)原理》—昆體良（西方第一部教學方法論）《理想國》—柏拉圖

2.形成階段：（17世紀到19世紀中葉）

（捷克）夸美紐斯：《大教學論》1632年，最早、體系比較完整的教育學專著，教育學成立的標志。

3.科學教育學形成階段：（19世紀50年代~20世紀中葉）

（1）赫爾巴特（德）：《普通教育法》1806年，第一部現(xiàn)代意義上的教育學專著。

（2）三個中心：教師、教材、課堂。他是傳統(tǒng)教育的代表。

（3）杜威：《學校與社會》實用主義代表人，新三個中心：學生、經(jīng)驗、活動

（4）凱洛夫（蘇）：《教育學》馬克思主義科學教育學。

4.現(xiàn)代教育學形成階段：（20世紀~50年代）

（1）布魯納《教育過程》（2）布盧姆《教育目標分類》（3）贊可夫《教育與發(fā)展》

（4）皮亞杰《教育科學與兒童心理學》

第一章思考題

一、教師的職業(yè)特點是什么？

1.復雜性：教師勞動的對象；教師勞動的目的和任務；勞動方式和影響因素

2.創(chuàng)造性：對不同對象的因材施教；對教學內(nèi)容的加工處理；對教學原則和方法的遵循與運用 教育機智：是一種對突發(fā)性教育情景做出的迅速，恰當處理的隨機應變的能力。

3.示范性:

4.長期性：人才培養(yǎng)的周期性；教師勞動成果顯效時間長；勞動成果顯效十分長二、一名合格的教師應該必備那些基本素質(zhì)？

（一）教師應具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

（1）熱愛學生—師德的核心內(nèi)容（2）熱愛教育事業(yè)（3）熱愛教師集體，尊重學生家長

（4）以身作則，為人師表

（二）科學文化素質(zhì)：1.系統(tǒng)的學科專業(yè)知識2.堅實的教育專業(yè)知識3.廣博的科學文化知識

（三）科學的教育理念：教育價值觀、學生觀、教學觀、教學質(zhì)量觀

1.宏觀層次的教育價值觀：指對教育在社會發(fā)展和個人發(fā)展中的作用和地位的認識和評價1

2.微觀層次的教育價值觀：只在具體的教育過程中所體現(xiàn)的教育價值觀

（四）教育能力的素養(yǎng)：教訓能力、德育能力、運用現(xiàn)代信息技術(shù)能力、組織管理能力、教育科研能力、語言表達能力

（五）健康的身體心理素質(zhì)：1.積極地心態(tài)2.自我控制能力3.永遠向上的精神4.寬容的態(tài)度5.個性魅力6.富有激情7.合作精神

三、教師需要遵循哪些基本的教師職業(yè)道德？（中小學教師職業(yè)道德規(guī)范）

（1）愛國守法（2）愛崗敬業(yè)（3）關(guān)愛學生（4）教書育人（5）為人師表（6）終身學習

四、試述教師專業(yè)發(fā)展的階段和途徑？

?教師專業(yè)發(fā)展的階段途徑

（一）福特和布朗：1.關(guān)注生存階段2.關(guān)注情境階段3.關(guān)注學生階段

（二）伯頓的教師發(fā)展階段：1.求生階段2.調(diào)整階段3.成熟階段

?教師專業(yè)發(fā)展階段：

1.新手階段：實現(xiàn)理論知識的物質(zhì)存在形式的心理存在形式轉(zhuǎn)化

2.勝任階段：實現(xiàn)理論知識實踐性和知識轉(zhuǎn)化

3.熟練階段：實踐性知識的定向性遷移

4.專家階段：從實踐性知識到理論性知識的轉(zhuǎn)化

五、影響教師專業(yè)發(fā)展的因素有哪些？

（一）教師自身因素：教師本人是自身專業(yè)成長的主人，為自己的專業(yè)成長負責。教師專業(yè)成長不是靠外界灌輸?shù)玫?，在某種意義上可以說是教師是七專業(yè)成長中的決定因素。

1.教師專業(yè)心理：自我專業(yè)發(fā)展意識，教師職業(yè)認同，成就動機，自我效能感。2.教師知識觀3.教師知識管理能力

（二）外部原因：1.教育經(jīng)濟制度及政策法規(guī)2.上級領(lǐng)導態(tài)度3.教師間的合作關(guān)系

第二章思考題

一、影響學生身心發(fā)展的因素有哪些？如何認識這些影響因素？

學生身心發(fā)展影響的因素：遺傳決定論、環(huán)境決定論、教育決定論、內(nèi)發(fā)論與外鑠論、成熟優(yōu)勢與學習優(yōu)勢。如何認識這些影響因素？

1.遺傳決定：

（1）主張人的發(fā)展是由遺傳決定的，先天的遺傳素質(zhì)早就決定了人的未來發(fā)展

（2）遺傳決定論的提出要歸于19世紀英國的高爾頓。

（3）美國當代生物學家威爾遜提出了著名的“基因決定論”，他認為“包括意識形態(tài)在內(nèi)的社會與人的各方面，都確實服從了他的隱蔽的主人—基因。基因決定了人的發(fā)展方向和程度”

2.環(huán)境決定論：

（1）一般認為環(huán)境決定的思想從哲學上起源于英國經(jīng)驗決定者洛克。

（2）洛克的“白板說”認為兒童心理發(fā)展來自后天

（3）環(huán)境決定論的重要代表人物是行為主義創(chuàng)始人，美國著名的心理學家華生（給我一個人培養(yǎng)成任何一個人）

3.教育決定論：

（1）通過有計劃、有組織、有目的的傳統(tǒng)教育，把人培養(yǎng)成各種類型，人的發(fā)展完全的由其所受的教育來決定，也叫教育萬能論

（2）嚴格來說，完整的，傳統(tǒng)的“教育萬能論”是由法國啟蒙思想家和哲學家愛爾維修提出的4.內(nèi)發(fā)論與外鑠論：

內(nèi)發(fā)論：性善論者，遺傳決定論者，代表人孟子、蘇格拉底、盧梭

外鑠論：性惡論，環(huán)境決定論，教育萬能論，行為主義心理學都有外鑠論的傾向，代表人：荀子、洛克、華生

5.成熟優(yōu)勢與學習優(yōu)勢：

學習優(yōu)勢給人一積極主動地印象，在實踐中激勵人們付出時間和精力學習。

成熟優(yōu)勢說給人一種消極無為的印象，會省時省力，如果身心的成熟去學習，一下子會掌握。

二、學生的身心發(fā)展的一般規(guī)律和特征：

（一）學生身心發(fā)展具有順序性，教育要循序漸進

（二）學生身心發(fā)展具有階段性，教育不能一刀切

（三）學生身心發(fā)展具有不均衡性，教育要抓住關(guān)鍵期

（四）學生身心發(fā)展有個別差異，教育要因材施教

三、為什么說學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用？

（1）學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動，對人的發(fā)展有深刻的影響

（2）學校教育是在教育作用的主導下進行的，教師受過專門訓練，能有效地對學生進行培養(yǎng)。

（3）學校教育可以調(diào)控各科環(huán)境因素，按需要做出取舍

（4）學校教育遵循人的發(fā)展規(guī)律，能促進學生身心健康成長

（5）教育對象本身特點決定了學校教育在人的發(fā)展中起主導作用

第三章思考題

一、教育對學生成長的重要意義表現(xiàn)在哪些方面？

（一）教育對人的發(fā)展意義：人的發(fā)展不是短期的而是可持續(xù)發(fā)展，即人的協(xié)調(diào)發(fā)展，保持均衡持久。

1.教育是學習者具有環(huán)保意識2.教育是學習者具有全球意識 3.教育是學習者具有參與意識

（二）教育對于成長的重要意義

1.教育可以發(fā)掘?qū)W生的潛能：多元智力理論霍華德?加德納

分為：語言智力、音樂智力、空間智力、數(shù)理邏輯智力、身體智力、人際交往、自我認知

2.教育可以使學生更快的社會化3.教育可以讓學生更具有力量4.教育可以推動學生實現(xiàn)自己的理想生活

二、社會可持續(xù)性發(fā)展教育需要培養(yǎng)人具有哪些理念？

教育可以促進社會的可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展是由一定條件下的社會、經(jīng)濟、技術(shù)基礎(chǔ)決定的。

（一）發(fā)展的理念：（經(jīng)濟增長并不一定帶動經(jīng)濟發(fā)展）經(jīng)濟發(fā)展必然影響經(jīng)濟增長

（二）具有素養(yǎng)理念

（三）具有生態(tài)觀

（四）具有協(xié)調(diào)觀—內(nèi)涵式、集約式、發(fā)展道路

（五）具有倫理觀

三、教育對社會發(fā)展有哪些方向？

（一）教育可以促進社會的可持續(xù)發(fā)展

（二）教育可以改善人口質(zhì)量，提高民族素質(zhì)

（三）教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展

四、教育的概念，基本形式和教育的本質(zhì)是什么？

狹義的教育是指學校教育，教育是教育者跟據(jù)一定社會的要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，對受教育者進行一種有目的、有計劃的、有組織的、傳授知識技能，培養(yǎng)思想品德，發(fā)展智力和體力的活動，通過這種活動把受教育者培養(yǎng)成為一定社會服務的人。

教育的基本形態(tài)：社會教育—家庭教育—學校教育

教育的本質(zhì)：人的培養(yǎng)教育是培養(yǎng)人的社會活動

五、教育的三種起源論的觀點和代表人物？

（一）教育生物起源論：觀點：教育發(fā)源于動物生存本能活動。

代表人物：（法）社會學家利托爾諾

錯誤根源：把動物界本能也就是撫養(yǎng)看成是教育的基礎(chǔ)。

（二）教育心理起源論：觀點：教育起源于兒童對成人的無意識模仿。

代表人物：（美）教育學家和心理學家 孟祿

錯誤根源：把教育歸于無意識的模仿。

（三）教育勞動起源論：觀點教育起源于勞動。

代表人物：（蘇聯(lián)）教育界根據(jù)馬克思和恩格斯的有關(guān)論述提出了“教育勞動起源論”

七、請結(jié)合實際，談談你對我國當前教育改革的看法？

第四章思考題

一、課程目標的基本取向有哪些？

課程目標的基本取向：1.普遍性目標2.行為性目標3.生成性目標4.表現(xiàn)性目標

二、校本課程開發(fā)的方法：校本課程開發(fā)的常用方法：1.調(diào)查研究2.集體審議3.課程編制

三、簡述教學三要素之間的關(guān)系：

教學的要素及其關(guān)系：三要素：教師、學生、教學內(nèi)容

學生與教學內(nèi)容的關(guān)系：教學內(nèi)容是學生的認識對象，學生又是認識的主體

教師與學生的關(guān)系：師生關(guān)系的多種描述，教師中心論、學生中心論、教師主導學生主體說、教師是教的主體、學

生是學的主體等等。

教師與教學內(nèi)容的關(guān)系：教師首先要掌握教學內(nèi)容，在教學中教師的主要任務是，有效組織，知道學習教學內(nèi)容的，這是一種時間改革的關(guān)系。

四、教學設計的特征：（現(xiàn)代教學設計的特征）

1.學生為主2.教學設計使目標導引的3.教學設計關(guān)注真實世界中的表現(xiàn)

4.教學設計強調(diào)評價手段的信度和效度5.教學設計是經(jīng)驗性活動

6.教學設計是典型的多學科交叉的團隊協(xié)作活動

五、教學評價改革包括那幾個方面？（新基礎(chǔ)課程的教學評價改革）

（一）評價功能型轉(zhuǎn)化

（二）評價指標多樣化

（三）評價方法多樣化

（四）評價主體多元化

（五）評價重心轉(zhuǎn)移

第五章思考題

一、名詞解釋

班集體：是由整個班級組成，以完成學校教育認為為共同目標，有一定組織機構(gòu)，規(guī)章制度的學生共同體，它是

班級群體發(fā)展的高級形式。

班級活動：是課堂教學的有益補充，所為班級活動，是指教育管理者根據(jù)班級的教育管理目標以及班級學生發(fā)展的實際，在課堂教學管理者根據(jù)班級的教育管理目標以及班級學生發(fā)展的實際，在課堂教學之外有目的，有計劃的策劃和組織，引導學生參與各種旨在促進班集體發(fā)展健康成長的活動。

二、班級管理的功能：

1、社會化功能

2、選擇功能

3、個性化功能

4、保護功能

5、調(diào)整功能

三、班級組織目標的作用：1.導向作用2.激勵作用3.凝聚作用4.調(diào)控作用5.評價作用

四、班級活動原則：

1.教育性原則2.針對性原則3.整體性原則4.多樣性原則5.主體性原則6.創(chuàng)造性原則

五、如何進行班級物質(zhì)環(huán)境管理？

（一）班級制度環(huán)境管理：

1.班級秩序管理2.考勤管理3.課堂行為管理4.自習管理5.考試管理6.偶發(fā)事件處理

（二）班級環(huán)境物質(zhì)管理：

1.教師的布置：布置原則：教育性、實用性、安全性、整體性與美觀性、創(chuàng)造性與主動性、經(jīng)濟性

2.班級座位編排：秧田編排時、圓形編排式、馬蹄編排式、小組編排式、隊列編排式、隊列編排式、方向編排式

六、班集體建設的重要意義：

1.只有創(chuàng)建班集體，才能保證育人的方向

2.只有創(chuàng)建班集體，才能全面貫徹黨的教育方針

3.只有創(chuàng)建班集體，才能培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)

4.只有創(chuàng)建班集體，才能使班主任自身的素質(zhì)得到全面提高

七、班級教育性管理中的個別教育：

個別教育：根據(jù)班級成員發(fā)展的個體特點，給與特別指導，以幫助每一個學生都獲得可能發(fā)展

優(yōu)秀生及其教育：

（一）特點：1.表里如一健康人格2.積極向上的健康態(tài)度3.和諧的人際關(guān)系4.頑強的求知欲望5.敢于進取的創(chuàng)新精神6.爭取發(fā)展的體質(zhì)體能

（二）優(yōu)秀生出現(xiàn)的心理問題：虛榮、自負、嫉妒、脆弱心理

中等神及其教育：

（一）特點：渴望進步、滿足現(xiàn)狀、欲進畏難、性格卻懦

（二）教育中等生的方法：把愛撒向中等生、幫助中等生確定目標、創(chuàng)造中等生展現(xiàn)自我的空間

后進生及其教育：

（一）特點： 自尊性強、任性、自制力差、知識基礎(chǔ)比較差、是非觀念淡薄、喜群好斗、損人利己、報復心理強、自卑感強

（二）后進生的原則：動之以情，消除戒備心理；尊重信任、喚起自尊心；曉之以理，增強后進生分辨是非的能力；

創(chuàng)設情境，鍛煉后進生意志；持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的學習習慣。

八、進行個別教育應注意的問題？

1.深入了解，解除心理防線。

2.摸清情況，有的放矢。

3.不同問題，采取不同的教育方式。

4.教師進行個別教育要講究時間、地點、場合。

5.教師的個別教育態(tài)度要誠懇和有啟發(fā)性。

第三篇：課后作業(yè)

淘寶企業(yè)介紹

淘寶目錄

第1篇網(wǎng)站規(guī)模...............................1 第2篇經(jīng)濟收入...............................2 第3篇發(fā)展沿革...............................3 3.1 成立過程...........................................................................3 3.2 獲得突破性增長................................................................3 3.3 超越競爭對手....................................................................3 3.4 成為亞洲最大購物網(wǎng)站.....................................................3 3.5 亞洲最大的網(wǎng)絡零售商圈.................................................3 3.6 公司拆分...........................................................................3 第4篇組織架構(gòu)...............................5 第5篇公司文化...............................6 第6篇主要產(chǎn)品...............................7 第7篇網(wǎng)站特色...............................8 7.1 初期營銷...........................................................................8 7.2 網(wǎng)站質(zhì)量...........................................................................8 7.3 免費優(yōu)勢...........................................................................9 7.4 信用體系...........................................................................9 A 7.5 交易平臺............................................................................9 7.6 安全制度............................................................................9 7.7 網(wǎng)店過戶............................................................................9 第8篇新聞事件..............................11 8.1 安全事件..........................................................................11 8.2 淘寶雙十一狂歡節(jié)...........................................................11 B

簡介

淘寶網(wǎng)是亞太地區(qū)較大的網(wǎng)絡零售商圈，由阿里巴巴 集團在2003年5月10日投資創(chuàng)立。淘寶網(wǎng)現(xiàn)在業(yè)務跨越C2C（個人對個人）、B2C（商家對個人）兩大部分。截止2010 年12月31日，淘寶網(wǎng)注冊會員超3.7億人；2011年交易額 為6100.8億元，占中國網(wǎng)購市場80%的份額。比2010年增 長66%。2012年11月11日，淘寶單日交易額191億元。截止 2013年3月31日的，淘寶網(wǎng)和天貓平臺的交易額合計 突破人民幣10,000億元。

2013年10月31日，淘寶網(wǎng)拿到了證監(jiān)會頒發(fā)的基金第 三方電子商務平臺經(jīng)營資質(zhì)，2013年11月1日中午，淘寶 基金理財頻道就上線。第 1 篇網(wǎng)站規(guī)模

淘寶網(wǎng)企業(yè)介紹

第1篇網(wǎng)站規(guī)模

截至 2009年底，淘寶擁有注冊會員 1.7億，注冊用戶還在不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，淘寶

網(wǎng) 2009年的交易額為 2083億人民幣，2010 年則高達 4000億元人 民幣，是亞洲最大的網(wǎng) 絡零售商圈。淘寶商城 整合數(shù)千家品牌商、生 產(chǎn)商，為商家和消費者 之間提供一站式解決 方案。

截至 2013年，淘 寶網(wǎng)擁有近5億的注 冊用戶數(shù)，每天有超過

6000萬的固定訪客，同時每天的在線商品數(shù)已經(jīng)超過了 8億件，平均每分鐘售出 4.8萬 件商品。截止 2011年年底，淘寶網(wǎng)單日交易額峰值達到 43.8億元，創(chuàng)造 270.8萬直接 且充分的就業(yè)機會。隨著淘寶網(wǎng)規(guī)模的擴大和用戶數(shù)量的增加，淘寶也從單一的 C2C網(wǎng) 絡集市變成了包括 C2C、團購、分銷、拍賣等多種電子商務模式在內(nèi)的綜合性零售商圈。已經(jīng)成為世界范圍的電子商務交易平臺之一。

3.1成立過程

第2篇經(jīng)濟收入

著名互聯(lián)網(wǎng)分析機構(gòu)艾瑞咨詢調(diào)查顯示，淘寶網(wǎng)占據(jù)國內(nèi)電子商務 80%以上的市場 份額。2007年，淘寶的交易額實現(xiàn)了 433億元，比 2006年增長 156%。2008年上半年，淘寶成交額就已達到 413億元。2009年全年交易額達到 2083億人民幣。2012年 11月 11日，截至上午 8點 16分，開始 8個小時的天貓雙 11購物節(jié)，支付寶交易額已經(jīng)達 到 50億元，接近2011年雙 11全天淘寶和天貓的總交易額。雙 11全天，淘寶天貓平臺 交易金額已經(jīng)達到 191億。2013年 11月 11日零時，開場僅 1分鐘成交的訂單數(shù)量達 到 33.9萬筆，總成交金額達到 1.17億元。第二分鐘，成交數(shù)字突破 3.7億元。到了零 時 6分 7秒，成交額直接沖上 10億元。截至 11日 24時，“雙 11”天貓及淘寶的總成 交額破 300億元，達 350.19億元。第 3 篇發(fā)展沿革

淘寶網(wǎng)企業(yè)介紹

第3篇發(fā)展沿革

3.1成立過程

從 2003年成立，淘寶搭建了電子商務生態(tài)圈。阿里巴巴是中國較大的網(wǎng)絡廣告交 易平臺，2008年 9月與淘寶合并。在中國，有超過一百萬的中小網(wǎng)站創(chuàng)造著超過 80% 的互聯(lián)網(wǎng)流量，阿里巴巴幫助這些中小網(wǎng)站銷售和變現(xiàn)他們的網(wǎng)絡廣告資源。

3.2獲得突破性增長

2004年前，互聯(lián)網(wǎng)實驗室電子商務網(wǎng)站 CISI人氣榜上，還沒有淘寶網(wǎng)的位置；但從 2004年 2月開始，淘寶網(wǎng)以每月 768.00%的速度上升到僅次于 eBay易趣的第二位；在 推出 1年后，淘寶網(wǎng)排名已經(jīng)超過 eBay易趣，位居第一。來自艾瑞市場咨詢的報告顯 示，2004年中國網(wǎng)上拍賣市場規(guī)模實現(xiàn)了 217.8%的增長，全年成交金額從 2003年的 10.7億元增至 2004年的 34億元。

3.3超越競爭對手

2005年的 8月，淘寶網(wǎng)的發(fā)展脈絡再度跟中國的宏觀經(jīng)濟走向產(chǎn)生了微妙的重合，從這一年開始，淘寶網(wǎng)開始把它的競爭對手們拋在身后，它的每一個產(chǎn)品的推出都足以 令業(yè)界瞠目，而它的執(zhí)行能力和市場拓展能力使得它的每一個商業(yè)故事都變得可行而且 耀眼。

3.4成為亞洲最大購物網(wǎng)站

2006年，淘寶網(wǎng)第一次在中國實現(xiàn)了一個可能——互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是作為一個應用工 具存在，它將最終構(gòu)成生活的基本要素。

3.5亞洲最大的網(wǎng)絡零售商圈

2007年，應有盡有網(wǎng)全年成交額突破 400億，這 400多億不是 C2C創(chuàng)造的，也不 是 B2C創(chuàng)造的，而是由很多種零售業(yè)態(tài)組成在一起創(chuàng)造出來。淘寶網(wǎng)上還有“全球購”，用戶可以托人在世界各地采購商品。

3.6公司拆分

阿里巴巴集團 2011年 6月 16日宣布，旗下淘寶公司將分拆為三個獨立的公司，即 沿襲原 C2C業(yè)務的淘寶網(wǎng)（taobao），平臺型 B2C電子商務服務商淘寶商城(tmall）和一

3.6公司拆分

站式購物搜索引擎一淘網(wǎng)（etao）。在新的架構(gòu)中，淘寶分拆后的三家公司采用總裁加 董事長的機制運營。

2012年 1月 11日上午，淘寶商城正式宣布更名為“天貓”。2012年 3月 29日天貓 發(fā)布全新 Logo形象。2012年 11月 11日，天貓借光棍節(jié)大賺一筆，宣稱 13小時賣 100 億，創(chuàng)世界紀錄。

2012年 4月 20日，《IT時代周刊》出版的第 08期封面文章曝光稱，中國知名電商 淘寶內(nèi)部員工存在集體性腐敗行為。就此，阿里巴巴集團副總裁陶然表示，不能因為個 體的事件就夸大成為團體腐敗。陶然表示，淘寶在兩年前就設立了廉政部，對舉報行 為進行調(diào)查，核實后會進行處理。[7-8]2011年 10月 10日，淘寶商城宣布 升級商家管理體系，大幅提升商城店家成 本，即將其原來每年 6000元的技術(shù)服務 費提高至 3萬元與 6萬元兩檔，并同時 建立“商家違約責任保證金”制度，向淘 寶商城內(nèi)的商家收取 1萬元至 15萬元不 等的“信用保證金”。通 QQ和 YY語音聊

天，11日晚上，第一批近3000名反對淘寶新規(guī)的中小賣家進行了“集結(jié)”，成立了“反 淘寶聯(lián)盟”。隨后，這些中小賣家開始大規(guī)模地對淘寶商城中包括韓都衣舍、優(yōu)衣庫、七格格等大賣家進行惡意攻擊。

2012年 12月 14日消息，據(jù)國外媒體報道，美國方面于周四將阿里巴巴集團旗下 的淘寶網(wǎng)排除在“惡名市場(notorious markets)”名單之外。此前，美方曾以銷售盜 版和假冒商品為由將淘寶網(wǎng)列入這一名單。

2013年 4月 23日，阿里巴巴集團宣布和國家“五部委”聯(lián)手打擊假冒偽劣商品。阿里巴巴董事局主席馬云說，網(wǎng)絡假貨已成為經(jīng)濟領(lǐng)域的毒瘤和癌癥，如果放任不管，對整個電子商務行業(yè)會產(chǎn)生很大的負面影響。“我也不希望被人說淘寶假貨太多和虛假 繁榮”。第 4 篇組織架構(gòu)

淘寶網(wǎng)企業(yè)介紹

第4篇組織架構(gòu)

阿里巴巴旗下淘寶網(wǎng)分拆成一淘網(wǎng)，淘寶網(wǎng)以及淘寶商城三間公司。

同時宣布陸兆禧辭任淘寶網(wǎng)首席執(zhí)行官一職，陸兆禧同時兼任淘寶分拆出的淘寶網(wǎng) 的董事長。

執(zhí)行董事邵曉鋒將辭任公司中國事業(yè)部總經(jīng)理，負責阿里巴巴秘書長工作；邵曉鋒 并將調(diào)職為公司非執(zhí)行董事。

淘寶分拆后的三間公司將依總裁加董事長的機制運營。一淘總裁為吳泳銘，匯報給 一淘董事長彭蕾；淘寶網(wǎng)總裁將由蔣鵬擔任，匯報給淘寶網(wǎng)董事長陸兆禧；淘寶商城總 裁為張勇，向淘寶商城董事長曾鳴匯報。[9]組織架構(gòu)中，淘寶分拆后的三家公司采用 總裁加董事長的機制運營。一淘的管理團隊由總裁“東邪”吳泳銘領(lǐng)銜，匯報給一淘董 事長彭蕾。淘寶網(wǎng)的管理團隊由總裁“三豐”姜鵬領(lǐng)銜，匯報給淘寶網(wǎng)董事長陸兆禧。淘寶商城的管理團隊由總裁“逍遙子”張勇領(lǐng)銜，匯報給淘寶商城董事長曾鳴。三家公 司共享的技術(shù)和公共服務的大平臺由“蘇筌”戴珊負責，向阿里巴巴集團董事局 CEO馬 云匯報。

陸兆禧擔任上市公司首席執(zhí)行官，支持陸兆禧的團隊包括：首席財務官武衛(wèi)、ICBU 總經(jīng)理彭翼捷，CBU總經(jīng)理葉朋，人力資源副總裁鄧康明、技術(shù)副總裁李昂以及供應 商服務部付總裁吳敏芝等。

3.6公司拆分

第5篇公司文化

淘寶網(wǎng)提倡誠信、活躍、快速的網(wǎng)絡交易文化，堅持“寶可不淘，信不能棄?！痹?為淘寶會員打造更安全高效的網(wǎng)絡交易平臺的同時，淘寶網(wǎng)也全力營造和倡導互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍。每位在淘寶網(wǎng)進行交易的人，不但交易更迅速高效，而且交到 更多朋友。2005年 10月，淘寶網(wǎng)宣布：在未來 5年，為社會創(chuàng)造 100萬工作的機會，幫助更多網(wǎng)民在淘寶網(wǎng)上就業(yè)，甚至于創(chuàng)業(yè)。直到了 2007年，淘寶網(wǎng)已經(jīng)為社會創(chuàng)造 超過 20萬的直接就業(yè)的崗位。特別是 2008年的金融危機之下，通過淘寶網(wǎng)進行的消費，無論從數(shù)量還是金額卻都在逆勢而升。

?吉祥物

淘寶網(wǎng)的吉祥物是螞蟻，螞蟻文化則是它們的文化。

?一馬單位

即“馬云單位”的簡稱，是淘寶商城租金的計價單位，一馬就是 16萬一年。租金 計價單位換算：1馬=1ma=160000元人民幣/年。第 6 篇主要產(chǎn)品

淘寶網(wǎng)企業(yè)介紹

第6篇主要產(chǎn)品

一種即時通訊軟件供網(wǎng)上注冊的用戶之間通訊，阿里旺旺是淘寶網(wǎng)

阿里旺旺 官方推薦的溝通工具。淘寶網(wǎng)同時支持用戶以網(wǎng)站聊天室的形式通訊，淘寶網(wǎng)交易認可淘寶旺旺交易聊天內(nèi)容保存為電子證據(jù)

淘寶店鋪是指所有淘寶賣家在淘寶所使用的旺鋪或者店鋪，淘寶旺

淘寶店鋪

鋪是相對普通店鋪而誕生的，每個在淘寶新開店的都是系統(tǒng)默認產(chǎn)生的 店鋪界面，就是常說的普通店鋪。

淘寶指數(shù)

淘寶指數(shù)是一款基于淘寶的免費數(shù)據(jù)查詢平臺，可通過輸入關(guān)鍵詞 搜索的方式，查看淘寶市場搜索熱點、成交走勢、定位消費人群在細分 市場的趨勢變化的工具。

2009年 12月，淘寶和湖南衛(wèi)視合作組建“快樂淘寶”公司，聯(lián)手

快樂淘寶 拓展電視網(wǎng)購新市場，不僅于 2010年 4月在湖南衛(wèi)視推出“快樂淘寶” 節(jié)目，還在淘寶網(wǎng)上開辟“快樂淘寶”子頻道專區(qū)和外部獨立網(wǎng)站，創(chuàng) 建電子商務結(jié)合電視傳媒的全新商業(yè)模式。

淘寶推出“淘點點”，希望重新定義“吃”。2013年 12月 20日，淘寶宣布正式推出移動餐飲服務平臺――淘點點。用手機下載“淘點點”

淘點點 體驗發(fā)現(xiàn)，只需進入外賣頻道，就可以方便地搜索到附近的盒飯、水果、飲料、蛋糕等外賣信息。通過淘點點，消費者可以隨時隨地自助下單、付款，留下送貨地址和電話，十幾分鐘后，外賣商戶就把新鮮出爐的美 食送上門。

7.1初期營銷

第7篇網(wǎng)站特色

7.1初期營銷

?“農(nóng)村包圍城市”

由于國家加強了對短信的規(guī)范力度，使得一大批中小型網(wǎng)站和個人網(wǎng)站失去了利潤 的來源而難以為繼。淘寶網(wǎng)將廣告放到這些小網(wǎng)站上面，通過廣告宣傳，讓廣大消費者 知道了有這么一個 C2C電子商務網(wǎng)站。

?淘寶網(wǎng)與 MSN 等門戶網(wǎng)站聯(lián)盟

由于人們對淘寶網(wǎng)的看法已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，因此，淘寶網(wǎng)開始組建戰(zhàn)略聯(lián)盟。

?利用傳媒做市場宣傳

淘寶網(wǎng)從 2004年的北京國際廣播電視周開始，就利用熱賣的賀歲片提高了其知名 度，而且還把道具拿到網(wǎng)上拍賣。

7.2網(wǎng)站質(zhì)量

?網(wǎng)站界面設計

淘寶網(wǎng)不斷地改進和創(chuàng)新，使得網(wǎng)站的畫面更加簡潔。

?客服中心

一旦用戶有什么不明白的問題，就可以到客服中心的頁面下尋求解決，客服中心包 括：幫助中心、淘友互助吧、淘寶大學和買/賣安全四大版塊。

?虛擬社區(qū)

淘寶的虛擬社區(qū)建立的成功，促進了消費者的信任。虛擬社區(qū)下設建議廳、詢問處、支付寶學堂、淘寶里的故事、經(jīng)驗暢談居版塊。第 7 篇網(wǎng)站特色

淘寶網(wǎng)企業(yè)介紹

7.3免費優(yōu)勢

淘寶網(wǎng)從 2003年 7月成功推出之時，就以 3年“免費”牌迅速打開中國 C2C市 場，并在短短 3年時間內(nèi)，替代 eBay易趣登上中國 C2C老大的交椅。2005年 10月 19日，阿里巴巴宣布“淘寶網(wǎng)將再繼續(xù)免費 3年”。2008年 10月 8日，淘寶在新聞 發(fā)布會上宣布繼續(xù)免費。

7.4信用體系

?淘寶網(wǎng)的實名認證

一旦淘寶發(fā)現(xiàn)用戶注冊資料中主要內(nèi)容是虛假的，淘寶可以隨時終止與該用戶的服 務協(xié)議。

?利用網(wǎng)絡信息共享優(yōu)勢，建立公開透明的信用評價系統(tǒng)

淘寶網(wǎng)的信用評價系統(tǒng)的基本原則是：成功交易一筆買賣，雙方對對方做一次信用 評價。

7.5交易平臺

為了解決 C2C網(wǎng)站支付的難題，淘寶打造了“支付寶服務”技術(shù)平臺。它是由浙 江支付寶網(wǎng)絡科技有限公司與公安部門聯(lián)合推出的一項身份識別服務。支付寶的推出，解決了買家對于先付錢而得不到所購買的產(chǎn)品或得到的是與賣家在網(wǎng)上的聲明不一致 的劣質(zhì)產(chǎn)品的擔憂；同時也解決了賣家對于先發(fā)貨而得不到錢的擔憂。

7.6安全制度

淘寶網(wǎng)也注重誠信安全方面的建設，引入了實名認證制，并區(qū)分了個人用戶與商家 用戶認證，兩種認證需要提交的資料不一樣，個人用戶認證只需提供身份證明，商家認 證還需提供營業(yè)執(zhí)照，一個人不能同時申請兩種認證。

7.7網(wǎng)店過戶

從淘寶網(wǎng)獲悉：“網(wǎng)店過戶”線上入口 2013年 7月 24日正式開放，這意味著將來 網(wǎng)店經(jīng)營者只要滿足一些必要條件，即可向平臺提出“過戶”申請；過戶后網(wǎng)店信譽保

7.7網(wǎng)店過戶

持不變，所有經(jīng)營性的行為都會統(tǒng)一被保留。同時，淘寶對店鋪過戶雙方也有一定約束，如原店鋪參加簽署的各類服務協(xié)議，過戶后一并承接。第 8 篇新聞事件

淘寶網(wǎng)企業(yè)介紹

第8篇新聞事件

8.1安全事件

阿里巴巴旗下的淘寶認為微信出臺了一些針對淘寶商品和淘寶賣家在微信進行營 銷的限制措施，隨后其官方以賣家利用微信營銷運用騷擾用戶為由，封殺了微信營銷帳 號，并且指出微信存在交易的風險。

阿里巴巴再次出手，重磅圍剿二維碼，根據(jù)其公告，淘寶將在一個月內(nèi)全面屏蔽外 鏈二維碼圖片。對于已發(fā)出的含有二微碼圖片外鏈的淘寶給出一個月整改期。在 2013 年 9月 10號以后，如果商戶發(fā)布外鏈的二微碼圖片，將會被當做亂發(fā)信息的行為進行 處理。

淘寶在公告中解釋說，發(fā)現(xiàn)有部分賣家通過使用含有外部網(wǎng)站二維碼圖片這種新的 形式，繞開淘寶的正常交易流程或者管理體系，以達到發(fā)布廣告信息，甚至詐騙的目的，這給消費者保障其平臺的交易安全造成巨大的影響。這個聲明與之前阿里封殺微信公共 帳號時的聲明如出一轍，當時阿里也說，我們發(fā)現(xiàn)一些賣家利用微信營銷應用騷擾用戶，嚴重影響消費者的感受，甚至有一些賣家利用應用將整個交易過程引導出淘寶的安全支 付體系，讓消費者面臨潛在的交易風險。[13-14]淘寶大學

淘寶大學

淘寶大學即是針對網(wǎng)商此需求，為網(wǎng)商提供的“一站式服務”。其面向的學員涵蓋 了企業(yè)級網(wǎng)商高、中基層、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電商負責人、高校電商專業(yè)教師及學生、創(chuàng)業(yè) 型網(wǎng)商，并且大部分課程都是實打?qū)嵉摹皩崙?zhàn)”內(nèi)容，切實有效地提升學員的電商綜合 能力。已逐步形成了覆蓋各網(wǎng)商群體的完善培訓課程，包括針對中小賣家的“點亮淘寶 路”活動，針對電商中層的“網(wǎng)商特訓營”，針對電商基層專業(yè)人才的“電商精英”、“企 業(yè)內(nèi)訓師”項目，以及針對網(wǎng)商核心高層的“傳統(tǒng)企業(yè)進駐電子商務總裁班”和“網(wǎng)商 MBA”培訓課程，有效地提升了學員的電商綜合能力。

截至 2013年 1月，淘寶大學已與全國 200多所高校合作，累計為電商行業(yè)輸出專 業(yè)人才超過十萬人。2012年，淘寶大學在西安，福州，合肥，杭州等地進行了 8場高校 師資培訓，培訓 400多位高校老師，推動高校電子商務教育從理論性教學走向?qū)嵺`性教 學，其中 8000人通過電子商務平臺運營專員考試，并與 22所高校合辦了 43個阿里巴 巴特色班。

8.2淘寶雙十一狂歡節(jié)

淘寶雙十一狂歡節(jié)是淘寶商城重金打造的網(wǎng)絡狂歡盛宴，淘寶雙十一狂歡節(jié)，淘寶 商城日銷售額高達 10億，堪

淘寶雙十一狂歡節(jié)

淘寶雙 11促銷稱零售市場經(jīng)典。嚴格的說 2011年的雙十一應該稱之為三十一才對，百年不遇的超級光棍節(jié)，據(jù)說淘寶商城對 2011年超級光棍節(jié)的銷售預期是 20億。2012 年 11月 11日 14點，阿里巴巴旗下天貓(原淘寶商城)的銷售額已達到 100億元，這一數(shù) 據(jù)僅為 33.6億元，堪稱零售市場奇跡。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預測，2012年 11月 11日全天，淘 寶及天貓光棍節(jié)總成交額 191億元。

對于用戶而言，淘寶雙十一狂歡節(jié)最重要的是全場的半價商品，對于購物狂有非常 大的吸引力。

用盛宴來形容雙十一不為過，然而，理智的講，淘寶的雙十一活動（包括其他 B2C 網(wǎng)站）是透支未來的銷售，不能一味樂觀的看待。巨量的銷售額背后是倉儲成本上升、物流發(fā)貨延遲、用戶體驗下降，同時低價容易對品牌商的品牌產(chǎn)生損害，用戶過度關(guān)注 低價，忽視品牌帶來的附加價值。不得不說，也是電商圈的浮躁導致大家對此類活動的 推崇。

第四篇：課后作業(yè)

作業(yè)名稱：2013年秋季課程網(wǎng)上作業(yè)1 出卷人：SA 作業(yè)總分：100 通過分數(shù)：60 起止時間： 2013-10-12 22:03:43 至 2013-10-12 22:54:34 學員姓名：201312 學員成績：95 標準題總分：100 標準題得分：95 詳細信息：

題號:1 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 徐悲鴻對中國繪畫的貢獻（）

A、國畫

B、油畫

C、素描

標準答案:AC 學員答案:AC 本題得分:5 題號:2 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 鄭板橋的作品有（）

A、《竹石蘭花圖》

B、《蘭竹荊棘圖》

C、《風雨竹圖》

D、《幽蘭圖》

標準答案:ABCD 題號:3 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 石濤的山水畫風格是（）

A、平平淡淡

B、萬點惡墨

C、丑怪狂掃

標準答案:BC 學員答案:BC 本題得分:5 題號:4 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 3 以下屬于閻立本的繪畫作品是：（）

A、《步輦圖》

B、《寫生珍禽圖卷》 C、《芙蓉錦雞圖》

D、《蕭翼賺蘭亭圖》

標準答案:AD 學員答案:AD 本題得分:5 題號:5 題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 吳昌碩的繪畫特點有（）

A、善于畫紅牡丹

B、善于畫竹

C、雅俗共賞

D、陽春白雪

標準答案:AC 學員答案:AC 本題得分:5 題號:6 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 徐渭最著名的作品就是：（）

A、《魚蟹圖》

B、《墨葡萄》

C、《四時花卉圖》

D、《黃甲圖》

標準答案:B 學員答案:B 本題得分:5 題號:7 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 世界上規(guī)模最大、洞窟最多的佛教藝術(shù)圣地是：（）

A、盧浮宮

B、故宮

C、云岡石窟

D、敦煌莫高窟

標準答案:D 學員答案:D 本題得分:5 題號:8 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 不屬于范寬創(chuàng)作山水畫的過程是：（）

A、師自然 B、師古人

C、師造化

D、師心

標準答案:A 學員答案:A 本題得分:5 題號:9 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 《清明上河圖》開創(chuàng)中國風俗人物畫頂峰的原因是：（）

A、在繪畫的題材上出現(xiàn)了重大的突破

B、在表現(xiàn)人物的神形兼?zhèn)渖铣霈F(xiàn)了突破

C、在藝術(shù)的真實上出現(xiàn)了新的突破

D、以上都是

標準答案:D 學員答案:D 本題得分:5 題號:10 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 唐末五代山水畫繁榮的原因是：（）

A、文人雅士的喜好導向

B、經(jīng)濟繁榮，人們親近自然

C、山水畫與亂世結(jié)緣，由當時社會生活決定

D、當時的自然環(huán)境優(yōu)美

標準答案:C 學員答案:C 本題得分:5 題號:11 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 美術(shù)發(fā)展的普遍規(guī)律包括以下哪些階段：（）

A、初創(chuàng)

B、繁榮

C、衰敗

D、A和B和C

標準答案:D 學員答案:D 本題得分:5 題號:12 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 《虢國夫人游春圖》的作者是：（）

A、周昉 B、張萱

C、顧閎中

D、張擇端

標準答案:B 學員答案:B 本題得分:5 題號:13 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 本生畫是：（）

A、記錄當時歷史故事的作品

B、有菩薩形象的作品

C、有飛天形象的作品

D、描述釋迦牟尼生前教化眾生的種種善行的故事

標準答案:D 學員答案:D 本題得分:5 題號:14 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 北宋的水墨山水畫風格是：（）

A、熱情開放

B、絢麗多彩

C、保守復古

D、冷漠刻板

標準答案:C 學員答案:C 本題得分:5 題號:15 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 1 顧愷之之后人們對于繪畫的評價標準變?yōu)椋海ǎ?/p>

A、色彩的運用

B、透視

C、真實

D、傳神

標準答案:D 學員答案:D 本題得分:5 題號:16 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 最能代表黃公望水平的藝術(shù)作品:（）

A、《富春山居圖》 B、《千字文》

C、《六君子圖》

D、《江岸望山圖》

標準答案:A 學員答案:A 本題得分:5 題號:17 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 倪瓚的藝術(shù)思想是:（）

A、神形兼?zhèn)?，重墨在?/p>

B、反映現(xiàn)實，針砭時弊

C、不求形似，聊以自娛

D、關(guān)注技法，勝于求真

標準答案:C 學員答案:C 本題得分:5 題號:18 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 王冕以畫（）著稱

A、月季

B、菊花

C、梅花

D、牡丹

標準答案:C 學員答案:C 本題得分:5 題號:19 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 中國繪畫形成的第一個發(fā)展高峰是：（）

A、人物畫

B、水墨山水畫

C、寫意花鳥畫

D、工筆花鳥畫

標準答案:A 學員答案:A 本題得分:5 題號:20 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容: 宗炳的《畫山水序》為山水畫奠定的理論基礎(chǔ)是：（）

A、注重在山水畫中體現(xiàn)人物的重要性 B、對于山水的畫法做出來標準

C、將山水與情操品德、圣人哲理聯(lián)系起來

D、所見即所得

標準答案:C 學員答案:C 本題得分:5

第09 章

水墨山水畫發(fā)展的高峰

1．單選題最能代表黃公望水平的藝術(shù)作品:

A.《富春山居圖》B.《千字文》 C.《六君子圖》 D.《江岸望山圖》 2.單選題倪瓚的藝術(shù)思想是：

A.神形兼?zhèn)洌啬谛?B.反映現(xiàn)實，針砭時弊C.不求形似，聊以自娛D.關(guān)注技法，勝于求真

3.單選題不屬于倪瓚的藝術(shù)作品：

A.《六君子圖》B.《富春山居圖》 C.《江岸望山圖》 D.《修竹圖》

第10 章

工筆花鳥畫發(fā)展高峰寫意花鳥畫初創(chuàng)發(fā)展 1．多選題花鳥畫的表現(xiàn)手法可以區(qū)分為：

A.工筆花鳥畫 B.寫意花鳥畫 C.水墨花鳥畫 D.青墨花鳥畫 2.多選題《芙蓉錦雞圖》作為工筆花鳥畫發(fā)展的高峰，表現(xiàn)在: A.寫實 B.意味 C.詩書畫印的統(tǒng)一 D.神似

3.單選題王冕以畫（）著稱： A.月季 B.菊花C.梅花 D.牡丹

第11 章

寫意花鳥畫的巨匠——徐渭

1.單選題徐渭最著名的作品就是：

A.《魚蟹圖》 B.《墨葡萄》 C.《四時花卉圖》 D.《黃甲圖》

2.單選題徐渭是（）藝術(shù)家的典范：

A.反叛的 B.墨守成規(guī)的 C.保守的 D.創(chuàng)新的

第12 章

寫意花鳥畫的發(fā)展高峰——八大山人

1.單選題魯本斯有一幅作品典型地代表了巴洛克的藝術(shù)，這幅作品是：

A.《劫奪呂西普斯的女兒》 B.《最后的晚餐》 C.《阿爾諾芬尼夫婦像》 D.《盲人的寓言》

2.單選題雕像《圣德列薩的幻覺》作者是：

A.卡拉瓦喬B.貝里尼 C.魯本斯 D.委拉斯開茲 3.單選題《侏儒賽巴斯蒂安》作者是：

A.卡拉瓦喬 B.貝里尼 C.魯本斯D.委拉斯開茲

第13 章夕陽無限好只是近黃昏——石濤藝術(shù)欣賞

1.多選題石濤的山水畫風格是：

A.平平淡淡 B.萬點惡墨 C.丑怪狂掃 2.多選題石濤的花鳥畫作品有：

A.《芳蘭圖》 B.《薔薇圖》 C.《花卉圖》 D.《金山龍寺游》

3.多選題對石濤在中國繪畫史上的相關(guān)描述正確的是：

A.從石濤開始，文人畫衰敗了 B.張大千的楷模是石濤 C.石濤與朱耷是同時代的人

第14 章商品經(jīng)濟對文人畫的沖擊——鄭板橋 1.多選題以下對鄭板橋的描述正確的是：

A.在中國繪畫歷史上第一次把畫看作明碼標價的商品 B.“揚州八怪”之一 C.作品表現(xiàn)出濃厚的人道主義思想

2.多選題鄭板橋的作品有：

A.《竹石蘭花圖》 B.《蘭竹荊棘圖》 C.《風雨竹圖》 D.《幽蘭圖》

第15 章文人畫的最后謝幕——吳昌碩

1.多選題以下對吳昌碩的描述正確的是：

A.中國封建社會最后一位著名畫家 B.鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的第一位著名畫家

C.海上畫派代表人物 D.清高孤傲 2.多選題吳昌碩的繪畫特點有：

A.善于畫紅牡丹B.善于畫竹C.雅俗共賞D.陽春白雪

第16 章 20 世紀中國傳統(tǒng)藝術(shù)的新光輝——齊白石

1.多選題以下對齊白石的描述正確的是：

A.使中國傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)新的青春 B.強調(diào)繪畫要不似似之，介于似與不似之間 C.既反對媚俗，又反對欺世

2.單選題齊白石最著名的作品是：

A.《墨蝦》 B.《墨竹》 C.既反對媚俗，又反對欺世 3.單選題齊白石的繪畫作品主要集中于：

A.仕女人物 B.宗教作品C.花鳥魚蟲 D.山水

第17 章中國現(xiàn)代藝術(shù)的奠基者——徐悲鴻"

1．多選題以下對徐悲鴻的描述正確的是：

A.藝術(shù)巨匠中的全才 B.倡導作品的求真寫實 C.把西方的繪畫技法注入國畫 D.建立了現(xiàn)代繪畫教育體系

2.多選題徐悲鴻對中國繪畫的貢獻：A.國畫 B.油畫C.素描

第五篇：審計學作業(yè)三 第二小題

審計作業(yè)三第2小題

這種情況下注冊會計師不能簽發(fā)無保留意見的審計報告。因為觀察被審計單位的存貨盤點是存貨審計中最重要的步驟，被審單位不同意注冊會計師實施盤點，在存貨占總資產(chǎn)比重相當大的情況下，可認為是對審計范圍的重大限制。11月25日被審計單位已自行盤點、被審計單位交貨期臨近不能成為注冊會計師無法實施觀察被審計單位存貨盤點審計程序的借口。被審單位應當在11月25日前變更委托，使得ABC會計師事務所注冊會計師能夠觀察11月25日的存貨盤點。同時ABC會計師事務所對被審單位變更委托應引起注意，以免其中有詐，因為馬某的辭職不足以導致被審單位變更委托另一家會計師事務所，ABC會計師事務所應堅持再次實施存貨監(jiān)盤?？砂才旁?2月31日或之后進行，否則不得簽發(fā)無保留意見的審計報告。

如果接受委托時被審計單位的期末存貨盤點已經(jīng)完成，注冊會計師應當評估與存貨相關(guān)的內(nèi)部控制的有效性，并根據(jù)評估結(jié)果對存貨進行適當檢查或提請被審計單位另擇日期重新盤點，同時測試檢查日或重新盤點日與資產(chǎn)負債表日之間發(fā)生的存貨交易。如果無法實施存貨監(jiān)盤，也無法實施替代審計程序以獲取有關(guān)期末存貨數(shù)量和狀況的充分、適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，注冊會計師應當考慮出具保留意見或無法表示意見的審計報告。

ABC公司年末存占資產(chǎn)比重很大。就作為重大項目處理，而且該司變更了事務所。應該認定存貨存在重大錯報風險，僅僅實現(xiàn)控制測試不能獲取充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)。而且10%的抽樣太小了。應擴大抽樣的樣本。如果實施了控制測試和相應的抽樣檢查及實質(zhì)性程序后，認為存貨不存在重大錯報風險。

審閱工作中.以下條件同時滿足時，發(fā)表無保留結(jié)論

(1)沒有注意到任何事項使注冊會計師相信財務報表沒有按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制，未能在所有重大方面公允反映被審閱單位的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量[這些話在本節(jié)反復出現(xiàn)，為表述簡便，以下簡稱為“財務報表不當”。

(2)已經(jīng)按照審閱準則的規(guī)定計劃和實施審閱工作，在審閱過程中未受到限制。

注冊會計師簽發(fā)非無保留意見審計報告

ABC公司管理層告知注冊會計師，存貨以高于可變現(xiàn)凈值的成本計價。由ABC公司管理層編制并經(jīng)過注冊會計審閱的計算表顯示并未實施計價程序，如果根據(jù)企業(yè)會計準則規(guī)定的成本與可變現(xiàn)凈值孰低法計價，存貨的賬面價值將減少××元，凈利潤和股東權(quán)益將減少××元。

除了上述存貨價值高估所造成的影響外，注冊會計師沒有注意到任何事項使注冊會計師相信財務報表沒有按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制，未能在所有重大方面公允反映被審閱單位的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。